高中历史课件-2018届高考历史戊戌变法 最新
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《戊戌变法》PPT课件
02
戊戌变法的主要内容
政治改革
精简机构，裁撤冗员， 取消旗人由国家供养 的特权，准许自谋生 计。
开设议院，制定宪法， 实行君主立宪制。
将各省督抚直接向皇 帝负责，削弱守旧派 势力。
经济改革
设立农工商局，鼓励发展农工商 业，提倡私人开办工矿企业。
改革财政，编制国家预算，提高 财政效率。
废除重农抑商政策，推动商业发 展。
02
改革应注重实际，不能 脱离国情和民意。
03
改革需要循序渐进，不 能急于求成，否则容易 引发社会动荡。
04
在改革过程中，要注重 培养和引进人才，推动 社会进步。
对当今改革的启示与借鉴
坚持改革开放，推动中国特色社会主 义事业的发展。
加强法治建设，保障改革的顺利进行 和社会的稳定。
在改革过程中，要关注民生，促进社 会公平正义。
03
戊戌变法的实施过程
变法的发起与推动
康有为、梁启超等维新派人士的积极倡导和推动 光绪皇帝对变法的支持与决心
各地学会、学堂、报馆的兴起，为变法制造舆论
变法法令的颁布与实施
1898年6月11日，光绪皇帝颁 布《明定国是诏》，正式宣布 变法
随后颁布了一系列变法法令， 如政治、经济、文化、军事等 方面的改革措施
对后世的影响与启示
为后来的改革提供了借鉴
01
戊戌变法虽然失败了，但它的经验教训为后来的改革者提供了
宝贵的借鉴。
推动了民主思想的传播
02
戊戌变法期间所宣传的民主思想，对中国近代民主革命产生了
深远的影响。
促进了中华民族的觉醒
03
戊戌变法是中国近代史上一次重要的思想解放运动，促进了中
华民族的觉醒和进步。
高三历史最新课件-戊戌变法(高三一轮复习) 精品
6.19世纪末，维新变法由一种社会 思潮发展为一场政治运动的关键是 A、维新派把维新变法与救亡图存结 合起来 B、维新派发展资本主义的主张符合 历史发展潮流 C、维新派拥有广泛的阶级基础 D、维新派经过不懈的努力争取得到 光绪帝的支持
7.维新派与封建顽固势力论战 的焦点是 A、要不要变法 B、要不要兴民权、实行君主 立宪 C、要不要提倡西学，改革教 育制度 D、要不要用暴力手段推翻清
5、建立团体
6、舌战顽敌
1. 康有为宣传维新变法的突出特 点是 A、彻底否定孔子的儒家学说 B、把西方资本主义的政治学说 同传统的儒家思想相结合 C、大胆直露地宣传变法主张 D、认为只有西方的民主与科 学才能救治 中国的一切黑暗
A
3.19世纪末，维新变法从一种思潮得以发展 为一场占主流的政治运动，关键是…… A、维新派发展资本主义的主张符合历史 发展趋势 B 、维新派把维新变法、发展资本主义与 ———————————————— 救亡图存结合起来 —————————— C、维新派拥有广泛的阶级基础 D、维新派争取到光绪帝的支持
曾国藩
李鸿章
图 片 1
地主阶级洋务派
康有为 图 片 2 梁启超
1、图片1和2 人物代表的阶 级属性分别是 什么？ 2、比较这两 个派别思想主 张的异同。
资产阶级维新派
洋务派和维新派的比较
相同点： 都主张向西方学习，富国强兵 不同点：阶级属性不同， 洋务派代表地主阶级利益，维新 派代表资产阶级利益； 向西方学习的内涵不同， 洋务派主张学习西方先进科技，镇压革命。 维新派主张发展资本主义，实行君主立宪。 这两者学习西方经历了“器物” 到“制度” 的变化 实践活动和目的不同， 洋务派发动了一场旨在维护封建统治的洋务 运动。维新派发动了旨在救亡图存、发展资本 主义的戊戌变法。
高中历史选修1《第九单元 戊戌变法 甲午战争后民族危机的加深》519人教PPT课件
材料一 中国的近代企业
时间
类别
甲午中日 商办 战争前 官督商办、官办
甲午中日 商办 战争后 官督商办、官办
厂矿数
53 19 63 18
资本额 （千元） 4707 16208
12465 5345
占总资本额 的百分比
22.4% 77.6%
70% 30%
材料反映了什么现象？为什么在这时期会出现此现象？ 现象：
修路 设厂
列强通过对资本输出，加强对中国经济、政 治控制，民族危机加深。
甲午战后西方列强的对华侵略方式的改变
（1）经济： 以商品输出为主
以资本输出为主
（2）政治： 直接割地
强占租借地和划分势力范围 掀起了瓜分中国的狂潮。
租借地是帝国主义国家通过不平等条约，用定期
租借的方式，在他国强行取得的、供其在一定时期 内使用和管理的地区，租借国在租借地不仅具有行 使行政、立法、司法等诸方面管理权，并且还建立 了正式的殖民机构和军事基地，成为对出租国进一 步扩大侵略的军事据点。租借期长短不一，最长不 得超过100年，期满归还。
D.投资修筑和经营中国的铁路
2、甲午战后，列强变相对清政府贷款，是为了：
①攫取高额回扣利息 ②长期把持中国海关
③进一步控制中国经济命脉 ④扩大在华政治势力
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
3、关于势力范围，理解正确的是：某国在该 地区 ：
A.实行军事占领，并入版图 B.扶植傀儡政权，实行间接统治 C.在政治、经济、军事上享有特权 D.享有优惠关税和治外法权
……
.
第九单元：戊戌变法
一、甲午战争后民族 变法的背景 危机的加深
二、维新运动的兴起 变法的兴起
【高中历史】戊戌政变PPT课件3
（一）戊戌变法的性质 性质：是以康有为为首的资产阶级改
良主义者领导的通过光绪皇帝所推行的 一次自上而下资产阶级性质的政治改革。
（二）戊戌变法失败的原因
1. 根本原因：资本主义发展不充分 →维新势力过弱，守旧势力过强； 2. 其他原因： 组织：缺乏坚强的组织领导； 方式：寄希望于无实权的光绪帝和极少数 帝党； 幻想帝国主义列强的支持； 脱离广大人民群众。
“朕惟时局艰难，非变法不能救中国，非去 守旧衰谬之大臣，而用通达英勇之士，不能变 法。而太后不以为然，朕屡次极谏，太后更怒。 今朕位几不保，汝(康有为)可与杨锐、林旭、 谭嗣同、刘光第等诸同志，妥速密筹，设法相 救。朕十分焦灼，不胜企望之至。特谕。” ——康有为篡改后之伪诏
2. 第二阶段：矛盾激化期（9月15—19日）
（三）戊戌变法失败的历史启示
1. 资本主义改良主义道路在中国行不通；
2. 中国近代化的路程是漫长而又坎坷的。
想一想：
戊戌变法是失败了，除“京师大学 堂”外，新法无有留存，这意味着戊 戌变法几乎没有产生任何时效作用， 那么是不是戊戌变法就没有什么历史 意义了呢？
三、戊戌变法的历史意义
“戊戌维新，虽时日极短，现效极 少，而实是二十世纪新中国开宗明 义第一章也。”
（一）戊戌政变的含义
戊戌政变：是指1898年（农历戊戌年） 发生在清政府统治集团内部，以慈禧 太后为首的守旧派势力向以光绪帝为 首的改良派势力发动的一场镇压运动， 是戊戌变法失败的标志 。
（二）政变发生的主要原因 顽固派
PK
维新派
慈禧太后 徐 桐 刚 毅 荣 禄 李鸿藻 杨崇伊
…… 慈 禧
光绪皇帝 翁同龢 张荫桓 康、梁 “六君子”
《历史·选修1》之第九单元“戊戌变法”之第4课：
人教版高中历史选修一 第九单元 戊戌变法 课件
宣扬“物 竞天择， 适者生存” 的社会进 化论思想
共 同 主 张
①变法维新，富国强兵，救亡图存；②学习西方资本 主义政治制度，设议院，开国会，定宪法，实行君主立宪； ③发展资本主义经济与文化
2007年宁夏历史新课程卷： 材料一：康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百 年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众, 变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国。” ——摘自《戊戌变法》 回答： （1）根据上述材料并结合所学知识，指出康有为希望 “变法三年可以自立”的历史背景。
戊戌变法是高考重点内容之一。侧重变法的方式和 内容的选择，特别着眼于戊戌变法对中国近代化的 影响。如2008年宁夏文综卷对“彼得改革”、“明 治维新”与中国“戊戌变法”进行了对比。
1868 日本明治维新
亚洲强国
1898 中国戊戌变法
？？？
俄国1861 年改革
日本明治维 新1868年起
美国南北战争 1861－65年
假设你是当时的康有为，为了进一步 宣传维新变法思潮，吸引更多的人支 持和参与维新变法运动，你会怎样做？
甲午战争是近代史以至现代史上中国军队与 入侵外敌交战时武器装备差距最小的一次战争。 它又是近代史以至现代史上中国军队败得最惨的 一次战争。 条约内容太苛刻、影响太大 《马关条约》是继《南京条约》以来危害最严 重的丧权辱国的不平等条件
赔款（两） 增开通商 其他 口岸 《马关条约 辽东半岛、 两亿 沙市、重 允许日本在 台湾、澎 庆、苏州、 通商口岸投 》 湖列岛 杭州 资设厂 割地
1、西方和日本变革取得成功 2、甲午战败，中国民族危机加深 3、康有为等维新势力希望通过变法，独立自强， 尽快摆脱被瓜分的命运。
一、戊戌变法的背景
人教版高中历史《戊戌变法》课件PPT人教版1
是基于
A.王安石变法的客观事实
B.评价历史的基本原则
C.对相关史料的全面解读
√D.维新变法的舆论需要
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解析 材料“王安石变法取尧舜以来之掣政而一扫之，实国史上、 世界史上最有名誉之社会改革也”表明梁启超对王安石变法充分肯 定，是为维新变法做舆论支持，故D正确； 梁启超对王安石变法的评价过于拔高，特别是认为将历代所有弊政 全部扫除，是不符合历史实际的，故A、B、C错误。
1.中国古代就有“卫生”一词，但常与“养生”相连。1905年，在借 鉴日本等国国家卫生行政的基础上，清政府设立“卫生科”，次年升 格为“卫生司”，“掌核办理防疫卫生、检查医药、设置病院各事”。 这表明 A.“卫生”被纳入到地方行政管理
√B.近代“卫生”概念获得国家认同
C.传统意义上的卫生观念彻底消除 D.清末新政实现了卫生服务的普及
(③1)军中事国：古裁代汰缺绿乏营真，正不用意西义法否上训的练防定军疫队制过。度。去则改革无从开始，彻底否定过去则社会进入巨大的不
近代“卫生”概念获得国家认同 题干未体现“卫生”被纳入到地方行政管理，排除A项；
考中点国三 古代建就确国有初“卫定期生的”一状税词制，改态但革常，与“养其生”相结连。果必定是追求短期利益，社会动荡，生产下降，所以
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2.戊戌新政时期，清政府在全国推行由小学、中学至大学的、与国际 接轨的近代三级教育体制。到1909年，新式学堂已达59 117所。变法 失败后，京师大学堂和中小学堂得以保留。据此分析可知 A.戊戌变法除了教育之外没有建树 B.戊戌变法建立了完善的教育体系
√C.戊戌变法推动了中国教育近代化
D.戊戌变法建立起近代代议制政体
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史学方法总结
①标志：1898年9月，慈禧太后发动“戊戌政变”。 (1)制定一系列疫时社会制度。
高中历史选修1《第九单元 戊戌变法第3课 百日维新》55人教PPT课件
的愿望
经 济
经济工业化 保护农工商 有利民族资本主义 主 张 ， 未触动封建
业；改革财 发展；有利于增加 初 步 动 土地所有制
政
财政收入
摇了封
军 事
军队近代化 建立新式军队
有利于增强国 防力量，抵御
外来侵略
建统治 秩序，
加强了对人
具 有 一 民统治
定进步
教育近代化 文
教
废除八股 取士
创 办 各 种 学 利 于 西 方 文 化 科 技 意义
日落紫禁城
那是一个风云激荡的世纪， 世纪末的那个多事之秋 落日的紫禁城里突然热闹起来 几个读书人呼号 “变亦变，不变亦变” ······ “改？！” 一个苍老的声音，幽幽的， 却也带点犹豫······ “杀！！” ······ 匆匆来去的“现代化”运动
在菜市口的刑场上画上了休止符……
历史在这里沉思 世纪末的落日，王朝的落日， 文明的落日······ 不经意间，眼角里滑落一行浊泪 悲哀？！抑或是感动？！
堂；
传播；利于维新人
派人留学； 才培养、思想启蒙
改革之殇之得之启 慈禧太后废除新法
各国变法无不从流血而成， 今日中国未闻有因变法而流 血者，此国之所以不昌也。 有之，请自嗣同始。
康广仁： “若死而中国能强，死亦何 妨！” “中国自强之机在此矣！”
谭嗣同 杨锐 林旭 刘光第 康广仁 杨深秀
合作探究三：据材料一、二结合所学知识分析戊戌变法失败的原因。
甲午中 商办 53
日战争 前
官督商办、 19 官办
4707 16208
22.4% 77.6%
苏州的苏纶纱厂车间
甲午中 商办 63
12465 70%
日战争 后
2018_2019学年高中历史第九单元戊戌变法2维新运动的兴起课件新人教版选修1
宣传 《中外纪 康有为等在京津沪等地创办《中外纪闻》等报
活动 闻》 刊，宣传__变__法___主张
思维拓展2 强学会成立后，张之洞等要员纷纷加入，但 不久这个学会就被迫解散，这说明了什么问题？
【提示】 一方面说明维新变法运动影响大，另一方面也说 明封建顽固势力强大，变法不可能一帆风顺。
四、梁启超与《时务报》
【提示】 早期改良思潮主张学习西方资本主义工商业和君 主立宪制度，而洋务派只学习西方先进科学技术。
二、康有为及其变法思想 1．思想萌发：1888年，第一次上书__光__绪__帝___，主张变法自 强，挽救危局。 2．变法理论 (1) 提 出 人 类 社 会 进 化 过 程 的 三 阶 段 理 论 。 即 “ 据 乱 世”“升平世(小康)”和“太平世(大同)”。 (2)代表作：《新学伪经考》和《孔子改制考》。 3．思想特点：从传统的儒家思想中，为变法寻找理论依据。
2.影响 (1)起到了启发民智、__组__织__力__量___和制造舆论的作用。 (2)资产阶级_改__良__主__义__思想得到广泛传播。 (3) _维__新__变__法__新局面形成。
要点探究
突破难点 突出重点
要 点 1 康有为的维新思想的特点及其原因 1.特点：把西方资本主义政治学说与中国传统儒家思想相结
合，从传统儒家思想中，为变法寻找理论依据。 2．成因 (1)社会环境：中国封建社会的知识分子，无论在政治上还
是思想文化上，长期受到封建主义正统思想的支配；进入近代以 来，国家的危亡，时代的苦难，驱使人们去寻求思想上的新方向， 向资本主义社会的政治文化中去寻求真理。但是，封建主义的经 典不允许他们“离经叛道”，如果完全背离传统，必将一事无成。
1．维新活动
(1)担任《时务报》主编，发表《_变__法__通__议_》(2)主张学 梁启超 习西方资本主义国家的_政__治__制__度__和文化教育制度。
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学习西方的思想文化（陈独秀、李大钊）
1
2
3
4
5
6
陈独秀
黄
兴
梁启超
李鸿章
魏 源
曾国藩
林则徐
7
8
李大钊
9
郑观应
10
11
孙中山 王 韬
12
康有为
地主阶级抵抗派（ 5、）地主阶级洋务派（ ） 4、 6 7 早期维新派 （ 9、 ）资产阶级维新派（ 11 3） 、12 8 资产阶级革命派（2、10 ）资产阶级激进派（ 1、 ）
二、戊戌变法 内容
历史根源
酝酿
兴起 发展
高潮
失败
影响
大 势 所 趋
梁启超:变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校 之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。
2、康梁等人的核心主张是什么？ 反对封建专制制度，主张维新变法,学习西方政治制度，变封 建君主制为资产阶级君主立宪制 。
3、康梁等人如何宣传他们的维新思想？ （1）著书立说，力倡维新 （2）创办报刊，传播维新 （3）创办学堂，聚徒讲学 （4）成立团体，组织力量 （5）展开论战，挑战顽固 （6）上书皇帝，恳请变法
仅仅依靠新式枪炮舰 船和洋务企业，并不 能使中国富强！ 君主立宪制度是最 好的政治制度！必 须进行政治改革！
维新思想的发展
康有为
梁启超
严 复
维新变法运动的领导人 被称赞为“中国西学第一人” 维新思想的重要宣传者 变法时期杰出的启蒙思想家 被誉为“岭南奇才” 被称之为“火山大喷火”
康有为 梁启超
严
复
（二）新思想的演进
近代中国人学习西方的轨迹是（ A ） A、师夷－器物－制度－思想 B、器物－师夷－思想－制度 C、师夷－器物－思想－制度 D、器物－制度－师夷－思想
提出向西方学习（林则徐） 学习西方的技术（林、魏、洋务派）
学习西方的君主立宪制度（冯、王、郑、康、梁）
学习西方的民主共和制度（孙中山）
材料二 布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不 惊人，自可避祸。 ——康有为
康有为的变法理论，不是直接移植外国资本主义的政治学说，而是借发 挥孔子的政治思想，利用传统的儒学权威来宣传变法道理。其原因何在？
答：⑴儒学传统思想对中国影响深刻； ⑵民族资产阶级软弱保守性，不可能打出鲜明旗帜； ⑶由康有为出身经历、文化底蕴决定，特别由其所处时代 决定； ⑷康有为为减少改革阻力，采取此策略。
胶州湾 旅顺和大连 广州湾
势力范围
山东 长城北和新疆 两广和云南
英国
日本
“新界”和威海卫
台湾和澎湖列岛
长江流域
福建
2、国内形势
甲午中日战争前后民办企业比较表 时间 1863—1894 企业数 119 资金额（万元） 680
1895—1898
274
1432
民族资本主义初步发展 民族资产阶级开始登上政治舞台
2010历史高考专题复习 精品系列课件
95《戊戌变法》
酝酿中的变革—— 戊戌变法的背景
（一）变法前的形势
1、国际形势
经济上：第二次工业革命，向电气时代进发 政治上：议会改革，文官制度的建立， 进一步完善了资本主义的运行机制
变革旧制度，发展资本主义，成为世界潮流。
民族危亡
引进技术
救亡图存
改变制度
“下诏鼓天下之气， 迁都定天下之本，练兵 强天下之势，变法成天 下之治。” ——康有为
想一想：“公车上书”的意义是什么？ 答：标志着维新思潮发展成为爱国救亡的政治 运动。
老一辈革命家吴玉章回忆说：“当我 读到康、梁的痛快淋漓的议论以后，我很 快就成了他们信徒，一心要做变法维新的 志士，对于习八股、考功名，便没有多大 兴趣了。”
2、国内形势
——帝国主义掀起瓜分中国的狂潮
割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎 湖列岛给日本； 赔款白银二亿两； 开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商 口岸； 允许日本人在通商口岸开设工厂，产 品运销内地免收内地税。 ——《中日马关条约》
列强瓜分中国简表(1897-1899年)
国别
德国 俄国 法国
租借地或割占地
）
变法背景
政治：
列强瓜分中国狂潮导致中华民族空前危机
经济： 中国民族资本主义初步发展。 阶级：
民族资阶作为新的政治力量登上历史舞台
思想：
资产阶级维新思想的宣传和维新派同顽固势 力的论战
维新运动在19世纪末兴起的主要原 因是
• • • • A、民主革命思想的广泛传播 B、甲午战败的震撼 C、帝国主义支持光绪帝变法 D、中国民族资本主义的初步发展
地主阶级抵抗派——林则徐、魏源
近代中国开眼看世界的第一人是（ A ） A林则徐 B魏源 C康有为 D孙中山
我是近代中国开眼看世界 的第一人！
师夷长技以 制夷！
地主阶级洋务派——曾国藩、李鸿章、左宗棠等 师夷长技 以自强！
引进西方的先 进科学技术来 挽救危机！
求富！！
早期维新思想家——冯桂芬、王韬、郑观应
想一想：维新思想在当时的中国产生了怎样的影响？ 答：强烈地冲击了传统思想，使一部分人开始接受维 新思想。 “思想界之大飓风 ”“火山大喷火 ”
1、康有为为什么要装扮孔子，让他充当维新变法的先师？ 为变法寻找依据，以减少变革阻力； 资产阶级维新派的保守、软弱。 康有为:外采东西强国，立宪法，开国会，行三足鼎 立之制，则中国之治强，计日可待。
Hale Waihona Puke 《新学伪经考》 《孔子改制考》 《时务报》主笔 《变法通议》 创办《国闻报》 翻译《天演论》《原富》
材料一
材料二 布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不 惊人，自可避祸。 ——康有为 想一想：康有为维新思想有什么特点？ 答：“托古改制”——把传统的儒家思想与西方资本 主义政治学说相结合。
材料一
1、康有为在《孔子改制考》中把孔子打扮成主张变革的先 师，其目的是（ ） A改变孔子儒学宗师的形象 B引导人们正确认识孔子 C为维新变法制造历史根据 D发扬中国古代文化传统 2、把西方进化论学说和资产阶级经济学说系统地介绍到中国来的是（ A康有为 B梁启超 C严复 D光绪帝 3、有人说康有为是“跪着造反”的典型，主要是指他（ ） A、主张学习西方的政治制度 B、依靠没有实权的皇帝 C、变法时没有实行早先提出的设议院、开国会、定宪法的主张 D、没有和封建主义思想彻底决裂 4、19世纪末，维新变法从社会思潮发展成为运动的关键是（ ） A、维新派发展资本主义的主张符合历史发展趋势 B、维新派把维新变法和救亡图存结合起来 C、维新派拥有广泛的社会基础 D、维新派得到光绪帝的支持