一年级入队班会
2024年一年级新队员入队仪式
一年级新队员入队仪式每一个光阴流转的季节，总有嫩芽悬于枝头。
为激励少先队员沿着党、团、队传承红色基因链条不断成长进步，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。
5月29日，校园里鲜红的队旗迎风飘扬，迎来了“你好，少先队！”新队员入队仪式。
一、出旗伴随着庄严的出旗曲，旗手、护旗手昂首阔步，神情庄重地迈着坚定有力的步伐进场。
全体师生肃静、庄重。
二、唱《中国少年先锋队队歌》全体少先队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。
同学们以最饱满的热情放声歌唱，高昂的歌声充满了力量，歌声响彻校园，每一个音符都充满着蓬勃的朝气。
三、德育副校长宣读入队决定。
四、老队员为新队员佩戴红领巾有一种颜色，飘扬在心中永不褪色，那是红领巾的颜色；有一种光荣，令人激动不已，那就是戴上红领巾的光荣！五、大队长带领宣誓新队员在大队长的带领下在队旗下庄严宣誓，表示他们决心听从党的教导，努力成为社会主义建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人，为光荣的中国少年先锋队添光增彩！六、新队员代表讲话新队员代表同学讲话，她表示以后要用实际行动为红领巾增光添彩，争做一名优秀的少先队员和合格的共产主义事业接班人！七、老队员代表讲话老队员代表同学发言：愿你深知红领巾代表国旗一角的神圣，愿你渐渐诞生出建设祖国的高昂理想，愿你生出你心中的热爱，坚定信念，实现人生的理想！八、呼号今天，在星星火炬的感召下，我们树立远大的志向;明天，在五星红旗的指引下，我们创造更大的辉煌。
让我们五指并拢，向敬爱的祖国呼号！九、退旗对于一年级的孩子们来说，这是人生中最值得纪念的一次成长。
曾几何时，我们讲述着春天的故事，背起远行拾梦的行囊，当中华巨轮勇敢地破冰起航，少先队员就是沃土里的一颗种子，阳光下的一朵金葵。
相信他们在党的关怀下、在祖国的怀抱中，在小学的沃野里，定会茁壮成长！。
升旗仪式及一年级学生入队仪式活动方案
升旗仪式及一年级学生入队仪式活动方案清晨的阳光透过薄雾，洒在新装修的操场上，一切准备就绪，只待一场仪式的拉开。
这次，我们要举行的是一场特别的活动——升旗仪式及一年级学生入队仪式。
下面，就让我来为大家详细介绍一下这场活动的方案。
一、活动主题：传承红色基因，培养新时代好少年二、活动时间：2023年10月1日，早晨8点三、活动地点：学校操场四、活动对象：一年级全体学生及教师1.仪式准备（1）提前两天，对一年级学生进行入队仪式教育，让他们了解少先队的基本知识，如队旗、队徽、队歌等。
（2）提前一天，检查音响、话筒等设备，确保仪式顺利进行。
（3）提前一小时，全体师生到达操场，按指定位置站好。
2.仪式流程（1）8:00，主持人宣布仪式开始，全体肃立。
（2）8:05，升国旗，奏国歌。
全体师生行注目礼，一年级学生敬队礼。
（3）8:10，校长致辞。
校长对一年级学生表示热烈的欢迎，对他们加入少先队表示祝贺，并提出对他们的期望。
（4）8:20，大队辅导员宣读新队员名单。
一年级学生按顺序上台，接受大队辅导员颁发的红领巾。
（5）8:30，新队员代表发言。
他们表示要努力做一个新时代好少年，为红领巾增光添彩。
（6）8:40，老队员代表发言。
他们分享了自己在少先队的成长经历，鼓励新队员要勇敢前行。
（7）8:50，全体新队员宣誓。
他们紧握拳头，庄严宣誓，表示要为共产主义事业而奋斗。
（8）9:00，仪式结束，主持人宣布退场。
全体师生有序离开操场。
3.仪式注意事项（1）全体师生必须按时到达指定位置，保持安静，不得随意走动。
（2）仪式过程中，要求学生精神饱满，队礼标准，表情严肃。
（3）仪式结束后，各班班主任负责组织学生有序退场。
五、活动后续2.活动结束后，学校对表现优秀的学生进行表彰，鼓励他们继续努力。
六、活动意义1.通过升旗仪式，培养学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感。
2.通过入队仪式，让学生了解少先队，激发他们热爱少先队的情感。
4.通过本次活动，增强师生之间的凝聚力，促进学校和谐发展。
1少先队新队员入队仪式活动方案
少先队新队员入队仪式活动方案
为壮大少先队的队伍，增强学校少先队组织力量，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，培养学生积极向上、积极进取的精神，学校决定举行一年级新生入队仪式，现将有关事项通知如下：
一、时间：2020年6月1日上午
二、地点：学校内操场
三、活动准备、要求及相关负责人员
1、活动筹备：校长室、少先队活动室、全体师生
2、主持人：
3、信息组：
4、背景、队旗：总务处
5、摄影、摄像：
6、入场及站队管理：体育组
7、参加对象：校各级领导、全体学生，五、六年级中队学生、中队辅导员（请提前佩戴红领巾）。
四、一年级班主任：
1、各班主任准备的“一年级入队”教案和课件，利用班会进行讲解，达到以下目标：熟悉少先队成长史，指导学生认识大队旗和中队旗，知道红领巾的意义并会正确佩戴，熟记入队誓词、呼号，会唱队歌，能敬标准的队礼。
2、组织学生填写《入队申请书》。
3、让学生了解入队仪式流程。
五、五——六年级班主任:
1、提醒本班学生穿校服,佩戴红领巾。
2、训练学生会敬标准的队礼。
3、安排学生为一年级小朋友佩戴红领巾（一年级每班60人
左右，每班会发20条红领巾，一一对应，多余的学生也随队伍下去。
）
4、训练学生会唱队歌第一段。
5、组织新入少先队学生填写《入队申请书》
六、活动要求：
1.教师、学生情绪饱满、精神振奋，衣着整洁。
2.学生按指定位置站立，遵守活动纪律。
3.典礼结束有秩序退场。
小学一年级主题班会《认识红领巾,了解少先队》
①中队长口令：“全体立正；出旗！敬礼！”旗手出旗，鼓号齐奏或播放《出旗曲》音乐，全体队员敬队礼，在队旗经过时目视队旗。②中队长口令：“礼毕！唱队歌！”（可由文娱委员指挥）。③队长讲话，宣布活动开始。以上是主体活动进行前的仪式。主体活动进行完后：④整队，辅导员讲话（简短而富有激情，总结并带有导向）。⑤中队长口令：“全体立正，呼号！”队员握拳至耳边，拳心向前；辅导员领呼（如果有来宾，则由来宾中德高望重的人领呼。）：“准备着，为共产主义而奋斗！”队员回答：“时刻准备着！”回答完，放下右拳。⑥中队长口令：“退旗！敬礼！”旗手原路退回，鼓号齐奏或放《退旗曲》音乐，全体队员敬队礼，在队旗经过时目视队旗。⑦中队长宣布队会活动结束。
少先队大、中队活动，少先队大队集会，中队会以及少先队的其它会议，活动都要举行队会仪式。
少先队小队活动，小队民主生活会要举行互敬礼仪式。
大队队会仪式每期1-2次，中队队会仪式每月不少于2次，小队民主生活仪式每周一次。
3.中队队会仪式
（一）预备部分。
①中队长口令：“各小队整队！稍息”②第一小队小队长左脚向前一步，右脚右侧一步，左脚向右脚并拢成立正，侧向本小队队员；向本小队队员发出口令：“立正！报数！”队员短促而有力地一边向左摆头，一边报数，最后一名队员不摆头，大声报出数字。③小队长双手握拳至腰部，拳心向上，转身跑步到中队长前面一米处，立正，敬礼毕，然后报告：“报告中队长，第X小队原有X X人，实到X X人，报告完毕！”中队长还礼毕，回答：“接受你的报告！”小队长跑回原位，发出口令：“稍息”后回列。④各小队报告完毕后，中队长转向中队辅导员，敬礼，礼毕，然后报告：“报告辅导员，XX中队整队完毕，请参加（指导）我们的活动！”辅导员在接受报告后要说一句祝愿或鼓励的话，如：“祝这次活动成功”，“胜利一定属于我们！”
最新一年级入队仪式活动方案
最新一年级入队仪式活动方案文档文档都江堰市友爱学校“红领巾我准备好了！”新队员入队仪式主题活动方案一、活动目的：学校本着“开放办学”的理念，通过家长参与一年级入队仪式，让家长感受校园文化隐性的教育,鼓励家长参与学校管理，加强“家校联系”和“家校配合”；通过少先队入队仪式和基本知识教育等方式,深入开展社会核心价值观教育,培养和增强少先队员的组织归属感、光荣感,为实现“中国梦”做好全面准备。
二、活动时间：5月 24日（周四下午2:35——3:35）活动地点：学校操场参加人员：全体师生三、活动主题：红领巾我准备好了！紧紧围绕少先队的根本任务，回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，激发他们对少先队组织的归属感和荣誉感。
四、活动程序：1、5月23日下午2:35各班组织学生入场。
2、暖场节目3、活动开始第一项主持人宣布活动开始。
（主持人1：冉宇轩温涵语）第二项报告各中队人数（主持人2：甘恬各年级选一名代表报告）第三项出队旗（大队干部：）第四项唱队歌（指挥：）第五项宣布新队员（汤翠）第六项家长为新队员佩戴红领巾并赠送成长礼物第七项新队员宣誓第八项大队长发言（稿件准备：甘恬）第九项新队员代表发言（一年级，年级组长负责）第十项为新中队授中队旗颁发聘书文档文档第十一项呼号退旗第十二项宣布活动结束。
（一年级各班合影）【活动准备及相关安排】内容完成时间负责人活动策划和安排，活动主持稿。
5月16日前汤翠会场布置及站位顺序，横幅5月18日前罗智力训练旗手，家长、新队员的进、退场及宣誓。
训练主持人。
5月21日前汤翠上传新队员，填写完入队申请书训练新队员和家长排队入场、退场学习少先队知识、学生学习怎样佩戴红领巾学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容准备新队员代表和家长代表发言训练家长给新队员戴红领巾，准备礼物或贺卡5月18日前利用班会时间训练一年级班主任陈科各中队熟悉队歌、队礼、整队报数、呼号内容、呼号的手势等。
5月22日前班会训练二至六年级中队辅导员各中队领队和整队人员训练到场顺序及位置5月17日中午1:00汤翠、沈静雯（涉及各中队一名队员）准备各中对的中队旗，红领巾准备、分发，聘书准备5月22日前沈静雯组织全校少先队员唱队歌、指挥训练活动当天赵霞。
光荣的少先队班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：传承红色基因，争做新时代好队员二、班会时间：2022年10月1日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全校少先队员、辅导员老师五、班会流程：1. 开场致辞：校长讲话2. 优秀少先队员事迹分享3. 红色故事演讲比赛4. 新队员入队仪式5. 辅导员老师总结发言6. 班会结束六、班会记录：1. 开场致辞：校长讲话尊敬的各位辅导员老师、亲爱的少先队员们：大家好！今天，我们在这里隆重举行“传承红色基因，争做新时代好队员”的主题班会。
首先，我代表学校向全体少先队员表示热烈的祝贺！向辛勤工作的辅导员老师们表示衷心的感谢！今天，我们迎来了中华人民共和国成立73周年。
在这个特殊的日子里，我们要传承红色基因，争做新时代好队员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！2. 优秀少先队员事迹分享（1）少先队员甲：大家好，我是少先队员甲。
我曾参加学校组织的“红色之旅”活动，参观了革命烈士纪念馆。
在那里，我深刻感受到了革命先烈的英勇事迹，他们为了民族的解放和国家的独立，英勇奋斗，不怕牺牲。
这让我明白了今天的幸福生活来之不易，我们要珍惜它，努力成为新时代的好队员。
（2）少先队员乙：大家好，我是少先队员乙。
我热爱学习，尊敬师长，团结同学。
在班级中，我积极参加各项活动，努力发挥自己的特长。
同时，我还关心集体，乐于助人，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
3. 红色故事演讲比赛（1）演讲题目：《少年中国说》演讲者：少先队员丙尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《少年中国说》。
这是一篇脍炙人口的爱国诗篇，它激励着一代又一代的中国少年为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
《少年中国说》告诉我们，少年强则国强。
作为新时代的少先队员，我们要努力学习，锻炼身体，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！（2）演讲题目：《长征》演讲者：少先队员丁尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《长征》。
一年级少先队活动课教案（通用6篇）
一年级少先队活动课教案一年级少先队活动课教案（通用6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的一年级少先队活动课教案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
一年级少先队活动课教案1活动目标：通过庄严地少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。
活动重点：举行入队仪式：出党旗、团旗、队旗；为新队员授红领巾；入队宣誓：为新中队授中队旗，聘请辅导员；党员、团员、队员、代表发言；呼号；退旗。
活动形式：中队交流会活动过程一、出队旗（全体起立，行对礼，奏出旗曲。
）二、宣布少先队入队名单三、中国少年先锋队队知识1、创立者和领导者2、队旗（大队旗、中队旗）3、队徽4、队的标志四、红领巾的结法红领巾的结法口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
五、队礼六、队员、组织介绍七、新队员宣誓、呼号八、队歌学习九、退队旗（全体起立，行队礼，奏退旗曲。
）一年级少先队活动课教案2活动目标：1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
活动重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
活动过程(一)谈话引入：同学们新的一学期又开始了，我们已经进入二年级了。
我相信每位学生在新的学期里都想好好的表现，为了使同学们成为一个崭新的自我，本月班会课我们结合《学生一日常规》就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，怎样才能做一名优秀的小学生。
(二)阅读《一日常规》，了解常规内容。
老师阅读学生一日常规的内容。
(三)说一说，议一议1、上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)3、课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)师：“刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
小学一年级入队仪式方案流程
小学一年级入队仪式方案流程
小学一年级入队仪式流程
一、时间：10月13日上午8:00开始活动。
二、地点：学校操场
三、参加人员：全体师生（全体学生穿校服）
四、活动过程：
（一）预备仪式（大队长+各中队1人报数）
（二）出旗
（三）唱队歌
（四）仪式正式开始（主持：2人）
1、开场白
2、宣布新队员名单
3、新队员微心愿（1新生代表说说梦想；班级代表将微心愿贴红领巾梦想加油站）
4、挂红领巾（六年级给一年级）
5、宣誓
6、新队员代表表决心
7、宣布新成立的中队
8、授中队旗
9、宣布中队辅导员名单
10、辅导员挂红领巾（少先队员代表25，女生穿制服、绸带）
发聘书（四位校长）（少先队代表4，同上）责任人：汤芳芳）
11、辅导员代表发言
12、大队辅导员讲话及呼号
13、退旗。
少先队班队会教案(通用8篇)
少先队班队会教案（通用8篇）少先队班队会教案1教学目标：1、通过聆听《中国少年先锋队队歌》，感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格。
2、能用饱满的热情、奋发向上的情绪演唱歌曲《中国少年先锋队队歌》。
3、感受二拍子的强弱规律，能随着2/4拍的节拍规律整齐的踏步。
教学过程：一、谈话导入：（5分钟）1、课前播放歌曲伴奏，创设情境。
2、上课师生问好。
（很高兴认识大家，这节课由我和同学们一起来学习）师提问：老师有个问题要问大家，为什么你们都戴着红领巾？生：因为我们是一名少先队员。
师：对，你们是少先队员，红领巾就是少先队的标志。
那少先队还有个别的名字，同学们知道吗？生：知道或者不知道；师：少先队的另一个名字是中国少年先锋队。
中国少年先锋队是少年儿童的一个先进的组织。
我们都知道，我们国家有自己的国旗和国歌，可以提问。
那么我们中国少年先锋队也有自己的队旗和队歌，同学们知道吗？生：知道或者不知道。
好的，下面我们一起来认识一下。
队旗展示给同学们看。
认识了队旗，接下来就来听一下咱们的队歌，好不好？引出课题。
二、新授：趣学新歌(25分钟)1、初听歌曲第一段，感受歌曲的情绪。
师：我们一起来听一下这首歌曲，听的时候注意：歌曲唱到了什么？歌曲的情绪是怎样的？生：回答。
教师小结：同学们听的都很仔细。
这是一首雄壮而带号召性的儿童队列进行曲，歌曲精神饱满的得塑造了少先队员蓬勃勇敢前进的音乐形象。
2、复听歌曲，感知情绪和音乐节拍特点。
师：让我们再来听一听，感受一下歌曲是几拍子的？可以引导学生拍手或者跺脚踏步，感受二拍子的节拍及强弱规律。
板书：2拍子强弱拍手、拍肩、拍桌子等，可引导踏步表示3、教师范唱（清唱和弹唱都可以）师：这首歌曲这么好听又有气势，老师忍不住想唱一下了，老师请同学们给伴奏好不好？同学们可以选择自己喜欢的伴奏方式，比如拍手跺脚踏步等等。
生：好。
师唱完，谢谢大家为我伴奏。
4、看课本或者课件读歌词跟录音唱师：老师唱完了，下面的时间就要交给同学们了，我们请同学们分组认读记忆歌词，请同学们坐好跟着录音先小声唱一遍；问：有那句难唱，让学生自己找出来，然后重点难点的句子重点教唱，然后放声演唱。
一年级少先队课教案5篇
一年级少先队课教案5篇一年级少先队课教案篇1一、活动目的：1、经过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、经过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱团体、爱我们的少先队。
二、活动过程：教师：同学们！认识我们的少先队吗？下头就让我们一齐来认识一下吧！首先我想请一位同学起来答复一下我们的队歌叫什么名字？〔在抛出问题之前，示意学生举手答复〕学生：《我们是共产主义接班人》。
教师：十分好！那有哪些同学会唱《我们是共产主义接班人》呢？班里的音乐委员是谁？让我们请音乐委员带个头，一齐跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人！学生齐唱教师：同学们，大家唱的都十分好，但有个别同学表现的不是很认真哦，我期望那几位同学在接下去的活动中能进取踊跃参与。
大家有没有注意ppt右上角的标志？我想请一位同学起来答复下，它是什么学生：少先队队徽教师：这位同学都很厉害哦。
请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来答复下少先队队徽是由哪几局部组成的？〔示意会的同学先举手〕学生：五角星、火炬、写有“中国少先队〞的红色绸带三局部组成。
教师：展示少先队队旗。
同学们请自我观察，这是什么？学生：少先队队旗教师：你们明白队旗是由什么组成的吗？各代表什么学生：有队徽〔五角星加火炬的红旗〕，五角星代表、、、、、的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
教师：我们班有那些同学是少先队员？说明这些同学很优秀，这么早就成了一名少先队员了，其他同学也要再接再厉，争取早日成为一名少先队员。
少先队的入队誓词是什么？学生：我热爱、、、、、，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业奉献力量！教师：我们能够明白我们自我班里哪些同学是少先队员，那有哪位同学明白，当我们走在学校里，面对一个陌生的同学，怎样确定他是不是少先队员呢学生：观察ta是否佩戴红领巾。