小学亲子活动方案

小学亲子活动方案

小学亲子活动方案范文(精选6篇)

小学亲子活动方案1

一、活动目的:

通过此次活动,让学生亲密接触大自然,欣赏秋天美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏,锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围,增强交往能力,并进一步增进家长之间的交流,挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源;集中大家的智慧和力量,使孩子们将要一起度过的6年小学生生活变得更加精彩与难忘。

二、活动时间和地点:

时间:12月4日(遇雨顺延)

地点:公园拓展园大草坪

三、活动内容:

1、教师代表讲话;

2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力,由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(1分钟以内)。时间大约1小时。

3、小朋友集体表演:(10分钟)

4、“击鼓传花”,时间为40分钟。对表演的小朋友给予奖励。“击鼓传花”游戏规则:所有人围坐一圈,由一人蒙着眼睛放音乐,在此同时开始依序传递道具“花”,传递速度跟随鼓点节奏变化而变化,随着鼓点停止而停止,此时“花”落在谁手上则要接受奖励,小朋友或家庭站出来表演一个节目,形式不限,时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。

5、踩气球:时间15分钟。全体小朋友参加。

在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。

规则:一个小朋友脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的10个小朋友获得奖励。

6、赶小猪:3组同时比赛。先跑完的队积3分,第二的队积2分,第三名积1分。

游戏方法:家长和孩子各自站在标志线相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束。以先跑完的队为胜。

7、运输比赛:3组同时比赛。先跑完的队积3分,第二的队积2分,第三名积1分。

游戏方法:家长和小朋友各持布的两端,布上放3个气排球,从起点跑回终点,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏结束。以先跑完的队为胜。

8、颁奖

四、活动要求

1、活动采取自愿报名,费用是暂定每个参加的大人50元(含门票、车辆入场费,奖品及道具费用,如有结余,作为班费使用。)希望广大家长大力支持,原则上一家三口人都要积极参予,其他亲属也可参加。

2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍,可以用语言、造型、动作等各种形式,力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。

3、每个参与人员,包括家长在内,准备好1到2个有趣的节目,(如需音乐伴奏,请家长把伴奏制作MP3格式,拷到U盘上,表演时拿出来播放)形式不限,时间2分钟以内。

4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则,在活动过程中不大声暄哗。

5、当前天气转凉,家长要给小朋友穿暖,并备好替换衣物和汗巾。

6、集体活动长约3小时,请各家庭根据需要自备食品和水。

7、自备1至2个垃圾袋,不乱扔垃圾。

8、要求在12月4日早上9:30准时在公园集合,不要迟到。

9、每个家长负责管理好自己的孩子,遇到紧急情况,及时报告班主任老师。

五、活动具体安排及流程:

1、12月4日上午9:30准时在公园大门区集合,家委会有工作人员在右手边的购票处,清点人员入园。

2、集中后,大家围坐成一个大圈,小朋友坐在内圈,家长坐在小朋友的后面,10:00正式进行活动。时间大约3小时。

3、13:00集体活动结束,原地解散,开始自由活动。

小学亲子活动方案2

活动目标:

帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。

参加人员:

六班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

活动地点:

学校篮球场、足球场。

活动时间:

12月8日下午14:30--16:40

活动组织:

总指挥:

活动协调:

组织组长:

组织人员:

后勤保障:

安全保障:

活动过程:

一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。

二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。

三、亲子活动游戏(以班为单位)

1、协同运送篮球

游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方法:每次分6组同时进行比赛

活动地方:篮球场

活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。

2、二人三足

游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

活动地点:足球场

游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。

分组方法:2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。

3、抛接毽球

游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点:田径场

分组方法:2人一组,共分6组,父子或母子配合。

活动材料:毽球36个、塑胶桶6个

4、穿越障碍救人接力

游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。

活动地点:田径场

活动材料:跨栏架6个

小学亲子活动方案3

一、活动形式:

亲子竞赛活动

二、活动目的:

1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。

2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。

三、活动时间:

2021年5月31日(星期一)下午4:00-6:30

活动地点:高家基小学校园山顶操场

四、活动准备:

1、活动方案,有关表格。

2、竞赛游戏活动有关准备。

3、奖品准备。

4、发动家长。

五、活动内容:

1、活动前准备。

2、欢迎家长。

3、亲子竞赛活动开展:

1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则――家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

2)亲子抢板凳:规则――家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

3)亲子大象抛接投沙包:规则――孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

4)二人三足:规则――根据现场定跑道,5个家庭同时PK,按到终点的先后名次派发小奖品。

5)妈妈认孩:规则――5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

6)家长、孩子、老师分享活动体会。

7)亲子派发、分享礼品。

六、活动结束:

活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

小学亲子活动方案4

活动目的:

1、培养孩子积极参与集体活动,友好合作能力,让孩子体验集体活动带来的乐趣,拉近同学之间的友谊,共同运动,共同快乐!

2、帮助家长营造与孩子之间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。

3、增进家长与家长之间的交流,提高家长育儿的理念和技能,增加家长与孩子之间的感情,促进和谐的亲子之情。

活动时间:2021年4月25日下午

人员分工:

协调组织:陈晓云主持人:樊艳春裁判员:谢俊玲

摄影:高俊英记录员:范春艳器材管理:曹贺军活动地点:阅览室

活动准备:20条绳,部分奖品,小扩音器,字卡(英语字卡,个人信息菜单)等活动流程:

主持人:亲爱的同学们、各位家长朋友们,早上好!欢迎你们来到我们育红学校!教育专家们说,良好的亲子关系是孩子健康成长的基础,父母应该多和孩子进行平等的交流与沟通。但是,在紧张忙碌的现代社会中,在生活压力日渐增加的今天,在履行了“养家”的重任之余,还要与孩子保持和谐畅通的交流,这确实不是一件容易的事。今天难得大家欢聚一堂,让我们大家在愉快的运动中与孩子交流沟通,在有趣的活动中探讨育儿方法,让我们的孩子在快乐中健康成长。就让我们动

起来吧!上周我们举行了广播操的比赛,取得了优异成绩,爸爸妈妈们,平时你们一直忙于工作,没有时间锻炼身体,今天就让爸爸妈妈们和孩子一起来做做广播操,让我们跟着孩子共展风采。下面进行第一项活动:爸妈学我做早操

1、活动名称:爸妈学我做早操

规则:请家长跟着孩子做广播操。时间限定为5分钟(3分钟观看,2分钟学做)。主持人:刚才的活动充分展示了我们同学的风采,家长们模仿得也很好,下面的活动要看家长和孩子之间的默契了,第二项活动:两人三足

2、活动名称:两人三足。

规则:一个家庭一组,两人合绑一脚,先到终点者为胜。所有活动取前三名,记得分。主持人:(随机采访获胜家长:你们是怎么获胜的?说说平常你和孩子关系如何。)

这个游戏充分体现出我们家长和孩子之间默契配合。学习固然重要,但身体的健康也不能忽视哦!我校的红领巾广播不但在孩子学习方面给予指导,而且也介绍了很多卫生健康知识,下面我们来比一比哪个家庭知识最丰富。第三项活动:健康你我他

3、活动名称:健康你我他

规则:健康知识抢答,以家庭为单位,采用积分制。主持人宣读题目后宣布“开始”,参赛家庭方可抢答。积分多者为胜。

主持人:下面请知识抢答中获胜的家长谈谈平常是怎样关注孩子健康的。

知识靠积累,身体要锻炼。学习固然重要,但健康锻炼也不能忽视哦!我校的大课间“绳毽飞扬”活动不但锻炼了孩子们的身体,而且提高了孩子跳踢的技能,现在让我们的孩子带动家长来个“共同跳”

4、活动名称:共同跳

规则:以家庭为单位,规定时间内,共同跳绳个数多者为胜。

主持人:请获胜家长谈谈日常是怎样指导孩子锻炼身体的。

主持人:我们的家长真有心,孩子在您的科学指导下一定会茁壮成长的。下面我们请爸爸妈妈和我们一起来做一个英语小游戏:你做我猜

5、活动名称:你做我猜(英语单词)

规则:家长根据抽签抽到的中文做动作,由孩子猜英语单词(抽到动作的做动作,抽到动物的一句短语提示,但不准有卡片上的字)猜对一个加一分。

主持人:下面请优胜家长谈谈对孩子英语的指导方法。

主持人:在以上的活动中,可以看出我们的`父母非常关心呵护自己的孩子,作为孩子的我们关心自己的父母吗?本学期初,我们就定下了必修章:孝敬章,到底做的怎么样?今天就让老师和家长共同考章吧!

6、活动名称:小小侦探(全面了解父母,考孝敬章)

规则:罗列了解父母的菜单,姓名、年龄、工作、职务、老家地址、手机号码等。(请老师和家长共同评价)

主持人:看来我们孩子做的也很好,肯定能顺利争到孝敬章。下面请获奖家庭上台领奖,请校长帷幄们颁奖。

总结:在今天的活动中孩子们能踊跃参加,有主动性,积极性。更可喜的是家长们也能参与到其中来,给平时忙于工作的我们提供了一个很好的与孩子心灵沟通的平台。从孩子们和各位家长的默契配合可以反应出你们良好的亲子关系,充分体现出孩子们良好的

动手能力和创新能力。让我们携起手来,共创孩子健康成长的快乐天地!期待我们和孩子的明天更美好。

主持人:时间过的真快,不知不觉今天的活动接近尾声。最后让我们在歌声中结束这次活动!合唱《幸福拍手歌》

小学亲子活动方案5

一、活动主题:大小书虫欢聚开心农场

二、活动时间:21年10月29日(星期六,遇雨天顺延至下周星期六)

三、活动地点:三圣乡江家菜地“陈香苑开心农场”(选择陈香苑开心农场理由:具有长期承办学校亲子活动经验、经过考察比较,是家较专业、正规的农家乐,青少年科技实践活动定点基地、家庭教育实践基地、食品安全培训基地。)

四、活动目的:一年级入学将近两个月了,家长普遍反映家长间认识交流不够,家委会和家长们经过多次考察、酝酿,计划在本月29日(周六)开展一次亲子活动。通过有趣的活动,让家长、孩子、老师增进彼此的了解和信任,促进情感的交流,让孩子们从快乐中体会生活,激发孩子们对大自然、劳动和生命的热爱。

五、活动准备:

1.场地考察、预订,公告活动计划;

2.请父母安排好时间,来校参加亲子活动;

3.活动材料、奖品采买。

六、安全预案:

为应对孩子举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,最大限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的安全和有序地开展,特制定本预案:

1、事先熟悉活动地点的环境,了解活动场地是否有安全隐患并和接待处工作人员沟通,排除安全隐患;

2、安全分级负责制:根据学生和家长人数,分成小组,家委会设安全总负责人1人,专职安全引导、监控、处置人员5人,全面负责小组活动中的安全;每个家长负责自己孩子和所带孩子的安全。

3、活动前和活动中,严格强调“安全第一,比赛第二”的活动原则。时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时进行提醒。

4、坐车时提醒孩子乘车安全,勿将头、手伸出窗外。若车子出现故障,及时组织疏散到安全地带,强调“任何人不得单独离队行动”。

5、安全卫生设备:准备好创可贴、消毒液、绷带等基本急救卫生用品,备好江家菜地就近医疗机构锦江区第四医院和三圣乡江家苑警务室电话。

6、车辆安全措施:家委会组织人员需提前验证司机、车辆手续的合法性和车辆状况,车辆需配备有安全逃生设施和防火设施。家长要提醒自己的孩子在车辆行驶过程中严禁起身打闹。家委会联系有其他车辆作为车辆行驶途中出现车辆故障或事故后的转移预案,出现车辆行驶途中意外的,安全人员和家长应镇定有序地帮助孩子逃生或转移,家委会组织人员也会在活动准备和公告中提醒家长各项安全事项。

7、提醒家长为孩子准备饮用水、小毛巾,家长和孩子着方便运动的服装及鞋子。

七、活动流程:

1、8:40在学校门口统一乘车出发。上车车门应停靠在乘客集合的人行道方向,负责统计人数的组织人员按报名表清点人数后,安全人员组织家长和小朋友依次上车。提前到校的家长要看好自己的孩子,以免发生交通意外,安全人员要提前半小时到校门口。

2、9:30-11:00亲子互动活动,击鼓传花、快乐指路、拔河比赛、参观神奇香草园。

3、11:20-12:00包饺子手工活动,午餐。

4、12:00-12:30家长带小孩饭后农场漫步。

5、12:30-15:30:00“开心农场”参观、实践活动

6、15:30乘车返回。

八、具体活动方案:

上午活动安排:

1、主持人致欢迎词(由主持人柴智健妈妈准备)

2、主持人提醒以下注意事项:

(1)请在活动中看好您的孩子,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则、遵守活动秩序。

(3)在活动中请勿拥挤,听从农场导游引导,注意农场游玩中各项提示,不损坏、践踏农场财物。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品!

3、主持人介绍即将开展的游戏项目,介绍此次活动的宗旨:友谊第一,比赛第二;安全第一,比赛第二;重在参与!说明活动组织形式:活动主要以组为团队,按班级现在坐次将1-2组分为一大组,2-3组分为二大组。共分两大组。开始主持各项游戏。

活动一:热身活动-击鼓传花-小书虫介绍大书虫

(1)活动目的:家庭展示,锻炼孩子表达能力、展示师生情谊。

(2)材料:一只鼓、一团花。

(3)玩法:全体参加,孩子围成一圈,家长站孩子后面,鼓声响起,孩子随鼓声节奏快速传花,鼓声停,停传,得到花的孩子(传递过程中花落地的孩子也一样)带领自己的父母或其他到场的家人走到中间,用自己的方式介绍自己的父母。参与和展示突出(声音洪亮、有特色)的有奖。

活动时间20-30分钟结束,传花结束后鼓励没接到花的小朋友主动出来介绍父母,争取每个小朋友都来介绍,介绍有奖。

(4)注意事项:传递时孩子不能走动,鼓声停止时不能再传递。

活动结束后,由主持人组织颁发奖品。

活动二:快乐指路

(1)活动目的:培养家长和孩子的配合和谐调能力。

(2)器材准备:4个眼罩

(3)玩法:每队4个家庭(一大一小)参加。用眼罩将家长的眼睛蒙住,家长背着孩子,由孩子指挥家长前行。每组到达终点后,取下眼罩,交由下组成员戴上,继续比赛。速度快的一组为胜。(眼罩戴上才来前行,不能边走边戴)

活动结束后,由主持人组织颁发奖品。

活动三:拔河比赛(预案,根据时间安排)

(1)活动目的:培养孩子的团队意识。

(2)材料:结实长绳一条

(3)玩法:1、2大组间举行,考虑安全因素,每组每局参加限10人,由各大组的小朋友轮流参加,可以重复参加。每局完毕交换场地,实行三局两胜制。

(4)注意事项:拔河时需安全人员和各位家长严密监控,当结束哨声响起时,注意提醒并帮助孩子结束用力,避免发生摔倒受伤或是踩踏!

活动结束后,由主持人组织颁发奖品。

活动四:跳绳比赛(预案,根据时间安排)

(1)活动目的:激发孩子对跳绳运动的喜爱,为期末体育考核做准备。

(2)材料:由孩子自己准备跳绳

(3)玩法:仅限孩子参加,现场分组,男女搭配均衡。家长1对1准备为孩子计数,哨声响起后,跳绳5分钟,计数家长将10个小朋友的合计数报给主持人;完毕后2大组再派出10名,以此类推,最后一次两大组若派出的小朋友不足10名,将以两大组派出的人数相等为准。最后统计两大组累计次数,多的一方胜出。对表现特别突出的个体,奖励小礼品(如Sdic或喜报)。

(4)注意事项:跳绳以成功跳跃一次计数,统计5分钟内的总数。考虑一些小朋友对跳绳还不熟练,鼓励小朋友都参加,主持人和家长要提醒小朋友量力而行,重在参与,小心绊倒。

活动五:穿插农场的参观项目1-神奇香草园(有张有弛,让孩子静下来)

菠萝薄荷、柠檬薄荷、水果薄荷、巧克力薄荷,还有神秘的薰衣草四十余种世界各国香草,仅是薄荷系列就让孩子们惊讶不已。同时通过触摸、嗅闻来让孩子们感受到香草的神奇和大自然的魅力。

收获:(自己动手学种香草)采一支香草,用扦插育苗法就能种下一盆喜欢的香草带回家。但是,看似容易实则不简单,孩子们和家长一定都要仔细听导游的讲解示范。

4、亲子午餐会(11:20开始)

(1)活动形式:由陈香苑安排食材,家长、老师和孩子们一起动手包饺子,然后交给厨房加工,作为当天中午的主食。

(2)注意事项:家长首先带孩子一起洗手,包饺子时农场准备有宽大洁净的操作台,包饺子、汤圆是农场长期开展的亲子动手项目,食材保证新鲜卫生,由农场厨师和擅长包饺子的爸妈示范,小朋友不要拥挤、保持安静,保证饮食加工卫生。

(3)活动目的:培养孩子的动手能力,感受自己和集体劳动成果带来的乐趣。

5、午饭后亲子农场休息漫步

注意事项:饭后散步家长注意不要带孩子离开农场,爱护农场设施,时间在半小时内,接下来会有下午的农场活动。休息期间,在我们的主活动场地,会有一幅大的“感恩”签名墙,这个季节是收获的季节,感恩的季节,欢迎小朋友和家长签上自己对老师的感恩之情、家长和老师也可以签上对孩子的期望,小朋友也可以签上对自己父母的感恩之情。签名墙将作为本次活动的纪念,永久保存在班级博客或其他班级档案中。

下午活动安排:

活动形式:农场安排的参观和动手动手项目,全程由陈香苑导游带领在陈香苑农场参观和指导动手活动。

活动目的:让孩子了解农耕文化、体验农场生活、自己动手成为农场小主人。

活动要求:家长必须全程陪同监管自己的孩子,听从导游的安排,不嬉戏打闹和擅自离开农场活动的安全区域。

活动项目依次按下列顺序开展:

1、农场的参观项目2-参观种子博物馆:各种各样的胡萝卜种子、白菜种子、生菜种子、瓜果类种子孩子们在导游的带领下认识种子,同时可以猜猜种子的品种,答对的孩子可以获得奖券。最后可以用奖券兑换种子带回家。

2、农场参观项目3-参观有机课堂:到田间地头直观地让孩子们认识有机农作物的概念不用农药化肥的菜是什么样子的?有哪些病虫在危害我们蔬菜。

3、农场动手项目1-学种香草:采一支香草,用扦插育苗法就能种下一盆喜欢的香草带回家。但是,看似容易实则不简单,孩子们和家长一定都要仔细听导游的讲解示范。

4、农场动手项目2-虫虫教室:我们的大农场生动有趣,长期不实用杀虫剂,土中草丛的昆虫便活跃起来。虫虫的世界本来就是孩子们好奇的世界,能动手抓到虫子更是让孩子们兴奋不已。

5、农场动手项目3-种子的故事:苍耳、黏黏草、狗尾巴草野外很多植物的种子都有它的生存故事,收集一粒粒种子,延续一段段故事。

九、活动结束:

大家统一洗手,然后有序集合,清点人数,家长带领自己的小孩在家委会引导人员引导下依次排队上车,家委会现场管理人员在确保所有人员都上车并入座后,方通知司机启动回城。

小学亲子活动方案6

一、活动背景

感恩,是中华民族的优良传统,“乌鸦反哺”的性灵原态,让我们感悟到作为人的重要表征,亲情间的链接就像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统,特推出“亲子互动活动”,让亲子间得到密切沟通的机会,让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。

改变孩子需要从转变家长教育理念开始,通过亲子交流等方式,让家长转变观念,配合学校的教育,形成良性循环,真正地家校互动,为孩子们创造美好的未来。

二、活动目的

使每一个学生体验与自己父母的亲情,激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛劳,让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力,使家庭成员之间能更加相互理解,相互尊重。促进家庭教育与学校教育的有机结合,共同促进学生的全面发展。

三、活动对象

学生和家长约1600人

四、活动时间

5月xx日(周五)晚7:00,约1.5小时

五、活动具体安排

有家长出席的孩子,家长一排、学生一排,(孩子坐在父母的身旁),对应坐好。

1、播放音乐,引入气氛。(快乐天堂、快乐老家滚动播放)

2、热身游戏

拍掌反射游戏,即听从老师的指令,做出相应的动作。

3、葛吉夫拍手(葛吉夫音乐)

亲子之间的互动小游戏,增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。

4、爱的倾听

由父母倾听孩子说话,父母不能在中途插嘴发表意见,在倾听中了解孩子的想法,学会与孩子共处,并让孩子感受如何与人沟通。

5、爱的链接(天下父母心)

闭目静听感人肺腑的文章,激发亲子之间对彼此的爱。

朗读:《孩子,我为什么要打你》,让父母和孩子共情,相互理解。(朗读beauty)

6、爱的讲座

李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。

7、爱的回报(爱在呼吸里)

家长闭上眼睛,在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。在彼此的触碰中,感受爱的关怀与流动。

8、爱的拥抱

亲子间相互拥抱,孩子对父母说:妈妈爸爸(或者其它亲人),我爱你。家长对孩子说:宝贝,我爱你。

9、大合唱《相亲相爱的一家人》

带动全场的气氛,让一家人心连心。

六、亲子活动后感

请同学们根据上述各环节,有针对地写出自己的真情实感,家长做适当指导,周三交电子文稿,谢谢合作!

小学亲子游戏活动方案

小学亲子游戏活动方案 学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。本文是店铺整理的小学亲子游戏活动方案,供你参考! 小学亲子游戏活动方案篇1 一、活动目的 今年的5月13号是母亲节,学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸,并以“母亲节”为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。 二、活动目标 让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。 三、活动主题孝敬父母感恩他人 四、活动安排 1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而伟大的妈妈。 2、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈真诚地说声:“我爱你!”;给妈妈洗一次脚;为妈妈表演一段节目。 3、记录亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来,并把它记在脑子中,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜! 4、制订下半学期“我的学习计划”,给妈妈一个放心: 回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了! 5、搜集五句母爱的名言警句。 6、下周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。

五、活动要求 1、各中队高度重视:要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。 2、加强宣传:方案下发后,各班要认真学习,把活动的要求和内容传达到每一位同学。 3、注重实效:要全方位,多层次的开展此活动,在此基础上,可将感恩活动的内涵进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。 小学亲子游戏活动方案篇2 一、活动形式: 亲子竞赛活动 二、活动目的: 1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。 2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。 三、活动时间: 20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30 活动地点:高家基小学校园山顶操场 四、活动准备: 1、活动方案,有关表格。 2、竞赛游戏活动有关准备。 3、奖品准备。 4、发动家长。 五、活动内容: 1、活动前准备。 2、欢迎家长。 3、亲子竞赛活动开展:

小学亲子课堂活动方案(5篇)

小学亲子课堂活动方案(精选5篇) 小学亲子课堂活动方案(精选5篇) 为了确保活动取得实效,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是说明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面方案。那么问题来了,活动方案应该怎么写?下面是帮大家的小学亲子课堂活动方案(精选5篇),欢迎大家分享。 帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童安康成长。 六班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。 学校篮球场、足球场。 12月8日下午14:30——16:40 总指挥: 活动协调: 组织组长: 组织人员: 后勤保障: 平安保障: 一、家长到校,到礼堂集合。学校作发动讲话。 二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规那么,指导开展活动。 三、亲子活动游戏(以班为单位) 1、协同运送篮球 游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方法:每次分6组同时进展比赛 活动地方:篮球场 活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。 2、二人三足 游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 活动地点:足球场 游戏规那么:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。 分组方法:2人一组,共分6组同时进展比赛,父子或母子配合。 3、抛接毽球 游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就完毕。以接到的毽球数多的队为胜。 活动地点:田径场 分组方法:2人一组,共分6组,父子或母子配合。 活动材料:毽球36个、塑胶桶6个 4、穿越障碍救人接力 游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。 活动地点:田径场 活动材料:跨栏架6个 培养坚强意志、进展环保教育、让孩子们学会生活的本领。

2020小学亲子活动策划方案大全

2020小学亲子活动策划方案大全 父母每天都要陪伴在孩子们的身边,父母对孩子们的影响也是非常大的,所以我们的学校要多多举办一些亲子活动。下面是由为大家整理的“2020小学亲子活动策划方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。 2020小学亲子活动策划方案(一) 一、活动目的 学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,营造浓厚的读书氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。 二、活动口号 1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。 2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。 3、我读书,我快乐,我读书,我美丽。 三、活动准备 A、校园 1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让全校学生明白读书的益处。

2、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必须有一定数量的图书,为学生借阅图书提供方便。 3、各班级学习园地中开辟“书香园”,介绍有关名人读书的故事,推广优秀书目,交流学生和家长的读书心得,让孩子好读书,读好书,在潜移默化中受到书的熏陶。 B、家庭 1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。 2、家长带孩子购买一些必读书目。 四、活动过程 第一阶段:宣传动员 1、向家长宣传:家长学校将开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书) 2、家长学校召开家校联谊活动,讲明家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读的重大意义,号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书,在学校和家庭中形成读书热潮。 第二阶段:方法探讨 1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目,每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读,三年级学习了《想别人没想到的》后,可指导家长和孩子一起读创新故事,提醒家长督促孩子开展阅读活动,保证阅读效果。

小学生亲子活动方案

小学生亲子活动方案 小学生亲子活动方案(一) 一、活动背景 感恩,是中华民族的优良传统,“乌鸦反哺”的性灵原态,让我们感悟到作为人的重要表征,亲情间的链接就像一首深情的歌,宛转悠扬,浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统,特推出“亲子互动活动”,让亲子间得到亲密沟通的机会,让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。 变更孩子须要从转变家长教化理念起先,通过亲子沟通等方式,让家长转变观念,协作学校的教化,形成良性循环,真正地家校互动,为孩子们创建美妙的将来。 二、活动目的 使每一个学生体验与自己父母的亲情,激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛苦,让孩子们知道感恩。增加每一个家庭的凝合力,使家庭成员之间能更加相互理解,相互敬重。促进家庭教化与学校教化的有机结合,共同促进学生的全面发展。 三、活动对象 学生和家长约1600人 四、活动时间 5月11日(周五)晚7:00,约1.5小时

五、活动详细支配 有家长出席的孩子,家长一排、学生一排,(孩子坐在父母的身旁),对应坐好。 1、播放音乐,引入气氛。(欢乐天堂、欢乐老家滚动播放) 2、热身嬉戏 拍掌反射嬉戏,即听从老师的指令,做出相应的动作。 3、葛吉夫拍手(葛吉夫音乐) 亲子之间的互动小嬉戏,增进孩子的专注力及亲子之间的互动小嬉戏。 4、爱的倾听 由父母倾听孩子说话,父母不能在中途插嘴发表看法,在倾听中了解孩子的想法,学会与孩子共处,并让孩子感受如何与人沟通。 5、爱的链接(天下父母心) 闭目静听感人肺腑的文章,激发亲子之间对彼此的爱。 朗读:《孩子,我为什么要打你》,让父母和孩子共情,相互理解。(朗读beauty) 6、爱的讲座 李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。 7、爱的回报(爱在呼吸里) 家长闭上眼睛,在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。在彼此的触碰中,感受爱的关怀与流淌。 8、爱的拥抱

小学亲子活动方案12篇

小学亲子活动方案12篇 并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书,在学校和家庭中形成读书热潮。 其次阶段:方法探讨 1、向家长推举孩子必读的书目或要购买的书目,每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读,三班级学习了《想别人没想到的》后,可指导家长和孩子一起读创新故事,提示家长督促孩子开展阅读活动,保证阅读效果。 2、各班级设计家庭课外阅读反馈表,要求家长于每周或隔周填写一次,照实反映孩子在家的阅读状况。 3、依据反馈表,评比每月读书之星,并向各位家长通报,让家长充分重视,并向自己的孩子宣布传达身边的榜样,促进孩子的阅读兴趣。 4、在家长会中,让家长和学员共同探讨亲子共读的方法,发觉家长中“亲子共读”的榜样,提议这些家长把自己的阅读阅历进行心得相互沟通,让更多的家长把握指导孩子阅读的方法、阅历。 第三阶段:成果汇报 1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作角逐。 2、开展“我和孩子共读书”家长征文角逐。 3、开展“小书房评比”活动,数一数我有几本藏书,

比一比谁读过的书多,评比之最,向家长们告知。 4、评出一批书香家庭。 方案四:花都区五华学校亲子活动方案 一、活动背景 感恩,是中华民族的优良传统,“乌鸦反哺”的性灵原态,让我们感悟到作为人的重要表征,亲情间的链接就像一首深情的歌,悦耳悠扬,浅唱低吟。花都区五华学校为发扬中华民族的优良传统,特推出“亲子互动活动”,让亲子间得到亲热沟通的机会,让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。 转变孩子需要从转变家长训练理念开头,通过亲子相互沟通等方式,让家长转变观念,协作学校的训练,形成良性循环,真正地家校互动,为孩子们缔造美而好的将来。 二、活动目的 使每一个同学体验与自己父母的亲情,激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛苦,让孩子们知道感恩。增加每一个家庭的分散力,使家庭成员之间能更加相互理解,相互敬重。促进家庭训练与学校训练的有机结合,共同促进同学的全面进展。 三、活动对象 同学和家长约1600人 四、活动时间

小学亲子活动策划方案(10篇)

小学亲子活动策划方案(10篇) 小学亲子活动策划方案【篇1】 “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 一、活动领导小组: 组长: 组员: 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。 三、活动主题和宣传口号 活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩 宣传口号: 我有一双能干的手;保护我们的地球; 爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说; 解放孩子的双手,使孩子会玩;

解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。 四、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境(20_最新税收宣传月活动方案)及全校周围环境);张贴宣传标语。时间:20_年5月25日至20_年5月31日 2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。 (3——5年级,以感恩父母或尊重老师为主题)每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。 评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 书法作品评委: 美术作品评委: 作文评委: 3、6月1日上午8:00———10:00进行全校庆六一文艺节目演出。 4、6月1日上午10:00———11:20开展校园趣味运动会: 项目:(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;(2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人:年级每班男女各五人;(4)单腿跑:班级内男女各12人;(5)拔河比赛:单双数班

小学亲子游戏互动方案5篇

小学亲子游戏互动方案5篇 欢迎大家阅读参考学习! 小学亲子游戏互动方案1 活动准备: 一、小班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划 二、前期准备工作 1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。 2、各班自备签到表、小奖品。 3、小游戏用具:球8个、布带若干条。 4、各班安排一名家委会人员照相。 5、亲子活动横幅。 5、通知家长: ① 集合时间:20__年4月13日(周六)上午8:30 (要求必须准时,并在各班家委会主任处签到,以班级为单位集合) ② 集合地点:方山大门口大石头处(自行前往、结束后自行离开) ③ 春游准备:自备午餐、水、水果、相机、玩具等(需要烧烤的,提供联系电话,自行提前联系) ④ 家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。 三、活动流程 时间活动内容备注 8:40~9:00各班点名签到集合各班家委会主任处签到 9:00~9:20集体操按班级,家长参与 9:20~9:30休息(饮水、小便)注意环境卫生 9:30~10:40亲子游戏老鹰捉小鸡游戏中间安排10分钟小休息 钻山洞 夹球跑 小脚踩大脚 10:40~11:00各班拍集体照集体照后自行离开或自由活动

四、安全保障措施: 1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 2、家长一定要注意自己孩子的安全,教师、家委会成员、家长三方监管。 3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时集合。 4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 5、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。 6、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。 附游戏: 一、“小脚踩大脚”比赛细则 (材料负责人:王秀婷游戏组织人:王秀婷、丁霞、尹文娟 ) 1、比赛方法: 本次比赛设四队,每队设领队一名,主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队每组由两名队员参加(一个大人一个孩子),四队成纵队面对标志物站在起跑线后,每一组两人面对面站立,孩子的双脚分别踩在大人的脚背上,比赛开始,发令员发令后,各队的第一组向前跑进,绕规定场地一圈,回到终点,比赛结束。这样依此进行,直至所有到场人员都参加完成比赛。 2、比赛规则: (1)孩子的双脚全程不能离开大人的脚背。 (2)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。 (3)每次四队同时进行比赛。 二、“夹球跳” 比赛细则(材料负责人:尹文娟游戏组织人:王秀婷、丁霞、尹文娟 ) 1、比赛方法: 本次比赛设四队,每队设领队一名,主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队每组由两名队员参加(一个大人一个孩子),四队成纵队面对标志物站在起跑线后,孩子抱着球,由大人背着孩子前进跳,这样就成

小学生亲子活动方案范文(9篇)

小学生亲子活动方案范文 一、趣味接力赛(____分钟) 游戏规则: 1、游戏分为四队进行接力 2、每组家庭站在不同的____米处准备接力 3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球,家长要保护气球不在跑的过程中震破,如果气球震破一个,则队伍增加____秒 3、当哨子响后开始计时,以拍手的方式进行接力传递 4、到达终点,计时结束,加上气球震破的情况统计秒数,秒数最短的队伍获胜 5、第一名加____分,第二名加____分,第三名加____分,第四名加____分 游戏准备: 1、装水的气球____个 2、哨子一个 3、秒表计时器____个 4、红绳:标记跑道____米节点 5、比赛记录表及签到板 需要人员: 1、标记跑道____米节点 2、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力(一个节点一个带队老师)

3、总计时员____名,吹哨子,统计各队秒数,各带队老师将结果填入比赛记录表,后将表格汇总给总记录员 二、双人跳绳(____分钟) 游戏规则: 1、每队家庭____分钟的练习时间 2、每队派一组家庭,四队同时比赛 3、家长和孩子一起跳绳,统计一分钟跳绳个数,各队成员进行累加。 4、被绊倒后,继续跳绳,绑倒的个数不纳入总数的统计 6、跳绳总数最多的队伍获胜,第一名加____分,第二名加____分,第三名加____分,第四名加____分 游戏准备: 1、跳绳4根 2、计时器____个 需要人员: 带队老师统计每组的跳绳个数,并统计整队的跳绳个数,填入比赛记录表,后将表格汇总给总记录员 三、八人九足(____分钟) 游戏规则: 1、每队有____分钟的练习时间 2、每队的家庭,____名家长与____名孩子的两脚绑在一起 3、各队单独比赛,哨子响起,从____米起点处跑到终点,用时最短的小组获胜

小学亲子活动方案

小学亲子活动方案 小学亲子活动方案范文(精选6篇) 小学亲子活动方案1 一、活动目的: 通过此次活动,让学生亲密接触大自然,欣赏秋天美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏,锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围,增强交往能力,并进一步增进家长之间的交流,挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源;集中大家的智慧和力量,使孩子们将要一起度过的6年小学生生活变得更加精彩与难忘。 二、活动时间和地点: 时间:12月4日(遇雨顺延) 地点:公园拓展园大草坪 三、活动内容: 1、教师代表讲话; 2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力,由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(1分钟以内)。时间大约1小时。 3、小朋友集体表演:(10分钟) 4、“击鼓传花”,时间为40分钟。对表演的小朋友给予奖励。“击鼓传花”游戏规则:所有人围坐一圈,由一人蒙着眼睛放音乐,在此同时开始依序传递道具“花”,传递速度跟随鼓点节奏变化而变化,随着鼓点停止而停止,此时“花”落在谁手上则要接受奖励,小朋友或家庭站出来表演一个节目,形式不限,时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。 5、踩气球:时间15分钟。全体小朋友参加。 在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。 规则:一个小朋友脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的10个小朋友获得奖励。

6、赶小猪:3组同时比赛。先跑完的队积3分,第二的队积2分,第三名积1分。 游戏方法:家长和孩子各自站在标志线相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束。以先跑完的队为胜。 7、运输比赛:3组同时比赛。先跑完的队积3分,第二的队积2分,第三名积1分。 游戏方法:家长和小朋友各持布的两端,布上放3个气排球,从起点跑回终点,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏结束。以先跑完的队为胜。 8、颁奖 四、活动要求 1、活动采取自愿报名,费用是暂定每个参加的大人50元(含门票、车辆入场费,奖品及道具费用,如有结余,作为班费使用。)希望广大家长大力支持,原则上一家三口人都要积极参予,其他亲属也可参加。 2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍,可以用语言、造型、动作等各种形式,力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。 3、每个参与人员,包括家长在内,准备好1到2个有趣的节目,(如需音乐伴奏,请家长把伴奏制作MP3格式,拷到U盘上,表演时拿出来播放)形式不限,时间2分钟以内。 4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则,在活动过程中不大声暄哗。 5、当前天气转凉,家长要给小朋友穿暖,并备好替换衣物和汗巾。 6、集体活动长约3小时,请各家庭根据需要自备食品和水。 7、自备1至2个垃圾袋,不乱扔垃圾。 8、要求在12月4日早上9:30准时在公园集合,不要迟到。 9、每个家长负责管理好自己的孩子,遇到紧急情况,及时报告班主任老师。 五、活动具体安排及流程: 1、12月4日上午9:30准时在公园大门区集合,家委会有工作人员在右手边的购票处,清点人员入园。

小学生亲子活动方案(8篇)

小学生亲子活动方案 一、活动形式 亲子竞赛活动 二、活动目的 1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。 2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。 三、活动时间 (星期一)下午4:00-6:30 活动地点:____小学校园山顶操场 四、活动准备 1、活动方案,有关表格。 2、竞赛游戏活动有关准备。 3、奖品准备。 4、发动家长。 五、活动内容 1、活动前准备。 2、欢迎家长。 3、亲子竞赛活动开展: 1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则—家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

2)亲子抢板凳:规则—家长和孩子分组同时进行抢凳,____个家庭同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。 3)亲子大象抛接投沙包:规则—孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。 4)二人三足:规则—根据现场定跑道,____个家庭同时PK,按到终点的先后名次派发小奖品。 5)妈妈认孩:规则—____名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。 6)家长、孩子、老师分享活动体会。 7)亲子派发、分享礼品。 六、活动结束 活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。 小学生亲子活动方案(二) 一、活动目的 学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,营造浓厚的读书氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。 二、活动口号 1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。 2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。

小学亲子活动方案15篇

小学亲子活动方案15篇 小学亲子活动方案1 一、活动时间: 20__年6月16日 二、活动地点: 大操场 三、运动会目标: 通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。 四、活动准备: 1、通知父母来园参加亲子活动。 2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地。 4、奖品。 五、具体活动方案: 活动流程: (一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲注意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。 活动一: 1、游戏名称:《春种秋收》 2、游戏准备:小号呼啦圈、盆、沙包 3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。 活动二: 1、游戏名称:铺地砖 2、游戏准备:呼啦圈 3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。 活动三: 1、游戏名称:亲子双人跑(两人三足走) 2、游戏准备:绳 3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。 活动四: 1、游戏名称:夹球赛 2、游戏准备:小木棒篮球 3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五: 1、游戏名称:亲子心连心

小学生亲子活动策划方案

小学生亲子活动策划方案 【导语】举行亲子活动有利于促进学生和家长之间的交流,培养感情,拉近双方的距离。以下是无忧考网整理的小学生亲子活动策划方案,欢迎阅读! 小学生亲子活动策划方案篇一 美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 一、活动主题: 《大手牵小手、大家同欢乐》 二、活动时间: 20xx年xx月xx日上午:9:00 三、活动目标: 1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动 2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼 3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节 四、活动准备: 幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品 五、活动过程: 1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛 2、主持人出场 3、领导致词 4、家长代表讲话 5、主持人宣读活动目标 6、文艺表演 7、讲解游戏中的注意事项 8、游园活动的开展 六、游园活动游戏内容: (一)爆气球比赛 地点:小班教室前 活动班级:一年级xx班 负责人: 材料:气球 规则: 1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。 2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 (二)夹豆子比赛 地点:滑滑梯旁 活动班级:二年级xx班 负责人: 材料:筷子、球 规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。(三)游戏名称:小小领路人 游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物

小学亲子活动方案 (四个方案)

小学亲子活动方案(四个方案) 随着社会的发展,家庭教育已经越来越重视,孩子们的成长也越来越受到关注。在各种亲子活动中,小学阶段的亲子活动方案尤为重要,它不仅能够帮助孩子们更好的成长,还能够增强家庭成员之间的感情。为了给小学生和家长们提供更好的亲子活动方案,以下提供四个方案。 方案一:家庭DIY 此方案适合小学生2-3年级的学生和家长,活动需要在周 末进行,并需要家长提前准备好DIY材料。活动中,家长和孩 子们根据材料和教程,亲自动手制作一个小礼品。孩子们在制作的过程中不仅培养了动手能力,而且也锻炼了他们的耐心和集中注意力。此外,家长也能够在制作过程中更好地了解孩子的兴趣和思考方式,增加了家庭成员之间的交流和互动。 方案二:户外探险 此方案适合小学生3-4年级的学生和家长,在学期间或寒 暑假期间进行。活动需要家长提前做好安全措施的准备,并找到一处适合小学生进行探险的地方。活动中,家长和孩子们可以一起探索自然,认识不同的动植物和自然景观。孩子们在探险的过程中能够拓宽视野和知识面,同时身体也能够得到锻炼。此外,家长也能够更好地了解孩子们的兴趣和特点,增加家庭成员之间的感情。 方案三:美食分享会

此方案适合小学生1-2年级的学生和家长,在周末或假期进行。活动需要家长提前准备好所要分享的美食,在活动中家长和孩子们可以一起分享和品尝各自准备的美食。孩子们在品尝的过程中能够培养品尝的能力,了解食物的营养价值和关注食物的卫生安全问题。此外,家长还能够在分享的过程中告诉孩子们食物和健康的关系,增加家庭成员之间的沟通和交流。 方案四:绘画比赛 此方案适合小学生4-6年级的学生和家长。活动需要提前安排比赛的时间和地点,并在活动中提供足够的画纸和画笔。比赛的主题可以由家长和孩子们共同商定,让孩子们通过绘画表现自己的思维和感受。在比赛过程中,家长可以在旁边观察孩子们的创作过程,并对孩子们的绘画作品进行鼓励和评价。比赛的结果可以通过家长和孩子们共同商定,例如可以通过家长和孩子共同评选出获胜者,增强了家庭成员之间的合作和竞争关系。 以上是小学亲子活动方案的四个方案,其中每个方案都有自己的特点和目的,在活动的过程中能够帮助孩子们更好的成长和家庭成员之间的感情交流。当然,对于方案的实施,家长需要根据学生的兴趣、特点和情况,合理选择方案并制定具体的实施方案,才能达到更好的成效。

适合小学的亲子户外活动方案5篇

适合小学的亲子户外活动方案5篇 欢迎大家阅读参考学习! 适合小学的亲子户外活动方案1 在孩子的幼儿园生活中,都会定时举行一些亲子游戏,增强亲子之间的互动,同时,也加强学习和家庭之间的沟通,为孩子的科学教育提供可能。我们举行了一下亲自活动。 一、游戏名称 接力跑。 二、游戏准备 红飘带,接力棒。 三、游戏过程 1、每个家长和自己的宝宝组成一个小组,然后,给自己的小组取一个好听的名字。 2、每个小组到前台领取一个红飘带,一个接力棒。 3、按照小组的形式,三个小组一场比赛,分别站到三个跑道上。 4、游戏开始之前,家长们先给自己的宝宝寄好红飘带,寄到胳膊上。 5、游戏开始的时候,宝宝们拿着接力棒,开始跑第一棒。 6、家长站到跑道中间的位置,等待着宝宝们的到来。 7、宝宝们到家长面前的时候,先将红飘带解下来,然后,将红飘带寄到家长的胳膊上。 8、奔跑吧,家长,谁最先到终点,那么,谁就是这个小组的胜利者。 9、胜利者之间再继续比赛,直到前三甲出现。温馨提示,以上运动类型的趣味亲子游戏,根据上面的游戏提示,家长和孩子一起奔跑在这个秋季吧。 适合小学的亲子户外活动方案2 为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,__小学_年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

一、活动宗旨 友谊第一,比赛第二。 二、活动主题 娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。 三、活动简介 1、活动时间:20__年_月_日 2、活动地点:___ 3、参赛对象:__班及家长 四、比赛项目及规则 1、参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。 2、比赛距离:20米距离 3、裁判员:发令1人,记录1人。 4、规则: (1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。 (2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一对开始,依次类推。 (3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。 适合小学的亲子户外活动方案3 一、活动时间:2___年_月__日周日 二、活动地点:东湖公园 三、行程安排:上午九点梨园门口集合。 1、(9:30—11:30)亲子游戏 2、(11:30—12:00)临时自由活动时间 3、(12:00—1:30)集体午餐 4、游鸟语林 5、活动结束(解散) 四、游戏内容:

小学户外亲子活动方案5篇

小学户外亲子活动方案5篇 为有力保证活动开展的质量水平,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案的格式和要求是什么样的.下面是由小编给大家带来的小班亲子户外游戏活动方案5篇,让我们一起来看看! 小班亲子户外游戏活动方案1 世界上只有一位的女性,她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。母亲,是世界上最伟大的人。五月的第二个星期,是母亲节。为了让孩子了解母亲,感受亲情,学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动。 一、活动主题: 母爱无僵,我爱我亲爱的母亲,衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐! 二、活动目的: 利用母亲节进行一次亲子沟通活动,让孩子们明白母亲的辛苦,让孩子学会感恩,让爱不断的流传下去! 三、活动时间: 20--年5月6日(周五)上午9:30—11:00准备时间:20--年4月12日—5月5日 四、活动地点: 各班教室 五、参加对象: 全体幼儿和母亲 六、准备阶段: 1.从4月12日开始,各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌,大班老师可以教小朋友读古诗,如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。 2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事,带孩子看一些亲情教育片,如《浅蓝

深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。 3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。 七、活动过程: 1、开始阶段:请母亲们坐一排,孩子为妈妈献唱歌曲:《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱) 2、亲子活动时刻: A游戏: (1).“我与妈妈心有灵犀”游戏玩法:妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中,每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛,小孩接球。只听预备开始时,孩子们双手托住篮子,接住球最多的家庭胜利。(2).“独木桥上的爱”游戏玩法:在地上放一块越一尺宽,2米长的木板,妈妈和孩子面对面走到各自的对面,但途中脚不能触地,用时最少的可以得到奖励。 B亲子合作时刻: 宝贝和妈妈一起东手做贺卡,做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈,大声的对妈妈说一声:“妈妈您辛苦了,我永远爱您!” C真爱无限: 在《同一首歌》的音乐声中,孩子给母亲送上鲜花,让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事,并邀请家长代表发言,让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事,并提出一些自己对于教学方面的意见。 八、活动结束 各班老师负责卫生的打扫,并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处,为以后活动的展开做好准备。 九、道具准备: 奖励物品(如小玩具,食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备 十、经费预算:(略)

小学生亲子活动方案-活动方案(最新)

小学生亲子活动方案-活动方案 【小学生亲子活动方案】 一、活动目的 学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展 二、活动口号 1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。 2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。 3、我读书,我快乐,我读书,我美丽。 三、活动准备 A、校园 1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让全校学生明白读书的益处。 2、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必须有一定数量的图书,为学生借阅图书提供方便。 3、各班级学习园地中开辟 B、家庭 1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。 2、家长带孩子购买一些必读书目。 四、活动过程 第一阶段:宣传动员 1、向家长宣传:家长学校将开展 2、家长学校召开家校联谊活动,讲明家校携手,开展

第二阶段:方法探讨 1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目,每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读,三年级学习了《想别人没想到的》后,可指导家长和孩子一起读创新故事,提醒家长督促孩子开展阅读活动,保证阅读效果。 2、各班级设计家庭课外阅读反馈表,要求家长于每周或隔周填写一次,如实反映孩子在家的阅读情况。 3、根据反馈表,评选每月读书之星,并向各位家长通报,让家长充分重视,并向自己的孩子宣传身边的榜样,促进孩子的阅读兴趣。 4、在家长会中,让家长和学员共同探讨亲子共读的方法,发现家长中 第三阶段:成果汇报 1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。 2、开展 3、开展 4、评出一批书香家庭。 【小学生亲子活动方案】 活动目标: 帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。 参加人员:六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。 活动地点:学校篮球场、足球场。 活动时间:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40 活动组织: 总指挥:曾见阳活动协调:邓焕金 组织组长:温惠君组织人员:唐东成、何小平、 陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)

小学生亲子活动方案

小学生亲子活动方案 小学生亲子活动方案 为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先制定好方案,方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的小学生亲子活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学生亲子活动方案1 一、活动目的 学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展 二、活动口号 1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。 2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。 3、我读书,我快乐,我读书,我美丽。 三、活动准备 A、校园 1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让全校学生明白读书的益处。 2、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必须有一定数量的图书,为学生借阅图书提供方便。 3、各班级学习园地中开辟 B、家庭 1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。 2、家长带孩子购买一些必读书目。 四、活动过程 第一阶段:宣传动员 1、向家长宣传:家长学校将开展

2、家长学校召开家校联谊活动,讲明家校携手,开展 第二阶段:方法探讨 1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目,每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读,三年级学习了《想别人没想到的》后,可指导家长和孩子一起读创新故事,提醒家长督促孩子开展阅读活动,保证阅读效果。 2、各班级设计家庭课外阅读反馈表,要求家长于每周或隔周填写一次,如实反映孩子在家的阅读情况。 3、根据反馈表,评选每月读书之星,并向各位家长通报,让家长充分重视,并向自己的孩子宣传身边的榜样,促进孩子的阅读兴趣。 4、在家长会中,让家长和学员共同探讨亲子共读的方法,发现家长中 第三阶段:成果汇报 1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。 2、开展 3、开展 4、评出一批书香家庭。 小学生亲子活动方案2 一、运动会主题及口号: 主题:和谐、阳光、健康、快乐 口号:阳光体育,快乐成长 二、活动目的: 为了展现我校师生良好的精神面貌,丰富学生学习生活,增强学生身体素质,并培养学生健康向上,团结合作,吃苦耐劳的品质,特举办此次亲子运动会。 三、运动会时间:20xx年12月31日下午2点 四、运动会地点:习友路小学田径场 五、参赛对象: 全员参与,每个孩子来一位家长(父母中的一人) A组(一1班、一2班、一3班)

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