物理八年级下册知识点
八年级下册物理知识梳理
八年级下册物理通常包含以下主题和知识点：
1. 力学：了解力的基本概念和力的作用效果，熟悉力的合成和分解方法。
2. 功率与机械能：学习动能、势能、重力势能和弹性势能等概念，掌握功、功率的计算方法。
3. 简单电路：理解电路元件（电阻、电源、开关）的功能及其相互作用，了解欧姆定律。
4. 电磁学：理解电荷，电流和电压的概念，学习电磁场以及磁力的作用。
5. 浮力：理解阿基米德原理和浮力的应用，熟悉空气浮力和液体浮力的概念。
6. 物质：探索物质的性质，如质量，体积和密度等。
7. 光学：探索光的折射，反射，干涉，衍射等光学现象。
8. 生态环境：了解自然界的能量流动和物质循环。
物理八年级下册知识点总结归纳
物理八年级下册知识点总结归纳物理是一门探索自然界基本规律的科学，它研究的是物质的性质、结构、运动以及它们之间的相互作用关系。
在八年级下册的物理学习中，我们学习了许多重要的知识点。
下面将对这些知识点进行总结归纳。
一、运动与力1. 直线运动：在运动学中，直线运动是最基本的运动形式。
其特点是物体在直线上的位置随着时间的变化而变化。
我们学习了如何计算物体的速度、加速度以及运动图像的绘制方法。
2. 力：力是使物体发生形变、改变速度或改变运动状态的作用。
我们学习了力的定义、单位以及力的合成、分解。
同时，还学习了弹簧弹力、重力、摩擦力等常见力的性质和作用。
3. 牛顿三定律：牛顿三定律是描述物体运动规律的基本原理。
分别是：第一定律-惯性定律、第二定律-加速度与力成正比、第三定律-作用力与反作用力相等、方向相反。
我们学习了这些定律的含义及应用。
二、光学1. 光的传播：光传播的方式有直接传播和间接传播两种。
我们学习了光的直线传播、光的反射和折射。
2. 反射现象：光在与界面相遇时，部分或全部被界面反射回来。
我们学习了入射角、反射角的测量方法以及反射定律。
3. 光的折射：光在从一种介质传播到另一种介质时，其传播方向发生改变。
我们学习了折射定律以及折射率的计算方法。
4. 光的色散：光在经过某些媒质时，由于折射率对波长的依赖性不同，产生不同的折射角而分离成不同颜色。
我们学习了光的色散现象和原因。
5. 平面镜和球面镜：我们学习了平面镜和球面镜的特点、成像规律、焦距的计算以及应用。
三、电学1. 电流与电路：电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量。
我们学习了电路的基本组成元件以及串联电路和并联电路的特点和计算方法。
2. 电压和电阻：电压是电流推动电荷流动的动力，电阻是电流在电路中受到的阻碍。
我们学习了电压的计算方法和电阻的影响因素。
3. 电阻定律和欧姆定律：电阻定律描述了电阻与电阻值、长度和截面积之间的关系。
欧姆定律则是描述了电流、电压和电阻之间的关系。
(完整版)新人教版物理八年级下册知识点总结
第七章力7.1力（F）1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。
（2）单独一个物体不能产生力的作用。
（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。
2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。
力的作用效果有两个：(1)力可以改变物体的运动状态。
(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。
举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。
(2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。
3、力的单位：牛顿(N)4、力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。
它们都能影响力的作用效果。
5、力的表示方法：画力的示意图。
在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。
7.2、弹力(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
(如压力，支持力，拉力)(3)产生条件：发生弹性形变。
二、弹簧测力计(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。
(5) 使用弹簧测力计的注意事项：A、观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的测量范围。
（否则会损坏测力计）B、使用前指针要校零；如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小。
C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线垂直。
八年级下册物理必备知识点
八年级下册物理必备知识点一、运动的基本概念运动是物体位置随时间的变化。
位置是标志运动的重要概念，位置的变化导致运动。
二、速度和加速度1. 速度：速度的大小是单位时间内所经过路程的长度，速度的方向和物体的运动方向一致。
速度的公式为：v=Δs/Δt。
2. 加速度：加速度是速度随时间变化的快慢程度，加速度的大小是单位时间内速度的变化量。
加速度的公式为：a=Δv/Δt。
三、牛顿运动三定律1. 第一定律：一个物体如果受到合力作用，将保持匀速直线运动或静止状态；如果合力为零，则物体将保持匀速直线运动或静止状态。
2. 第二定律：物体的加速度与作用在物体上的合力成正比，与物体的质量成反比。
即F=ma。
3. 第三定律：任何两个物体之间的相互作用力，大小相等，方向相反。
四、功和能1. 功：功是力对物体的做用，功的大小与力的大小、物体的位移及力和位移方向之间的夹角有关。
功的公式为：W=F·s·cosθ。
2. 功和能的转化：功可以改变物体的能量状态，有正功和负功之分。
当物体受到正向的净合力做功时，物体的动能增加；当物体受到负向的净合力做功时，物体的动能减小。
五、机械能守恒机械能是指物体的动能和势能的总和，机械能守恒是指在没有外力做功或只有保守力做功的情况下，物体的总机械能保持不变。
六、简单机械1. 杠杆：杠杆是一种用来传递力量和运动的简单机械，包括一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆。
2. 滑轮：滑轮是一种用来改变力的方向和大小的简单机械，利用滑轮可以减小施力的大小。
七、光学1. 光的传播：光的传播方式包括直线传播、反射和折射。
2. 光的成像：凸透镜具有使平行光汇聚成像的特点，凹透镜具有使入射光发散成像的特点。
八、电学1. 电流：电流是电荷在导体中的运动过程，电流的大小与单位时间内通过导体横截面的电荷量有关，电流的单位为安培(A)。
2. 电阻：电阻是导体对电流通过的阻碍，电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积有关，电阻的单位为欧姆(Ω)。
人教版八年级下册物理知识点
人教版八年级下册物理知识点人教版八年级下册物理知识点概述一、力和运动1. 力的概念- 力的定义：力是物体对物体的作用。
- 力的作用效果：改变物体的运动状态或形状。
- 力的分类：重力、弹力、摩擦力、支持力等。
2. 力的测量- 力的单位：牛顿（N）。
- 力的测量工具：弹簧秤。
3. 力的图示- 力的图示方法：用一条带箭头的线段表示力的大小和方向。
- 力的示意图和力的图示的区别。
4. 运动的描述- 机械运动：物体位置的变化。
- 速度和加速度的概念。
- 运动的分类：直线运动和曲线运动。
5. 牛顿运动定律- 牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质。
- 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
- 牛顿第三定律（作用与反作用定律）：作用力和反作用力大小相等，方向相反。
二、压强和浮力1. 压强- 压强的定义：压力与受压面积的比值。
- 压强的计算公式：P = F/A。
- 压强的单位：帕斯卡（Pa）。
2. 液体的压强- 液体压强的特点：液体对容器底部和侧壁都有压强。
- 液体压强的计算：p = ρgh。
- 液体压强与深度、密度的关系。
3. 大气压强- 马德堡半球实验：证明大气压的存在。
- 托里拆利实验：测量大气压的值。
- 大气压的变化：随高度的增加而减小。
4. 浮力- 浮力的产生：物体浸入液体时受到的向上的力。
- 阿基米德原理：物体受到的浮力等于它排开液体的重量。
- 浮力的计算和浮沉条件。
三、简单机械1. 杠杆- 杠杆的五要素：支点、力臂、重臂、动力、阻力。
- 杠杆的平衡条件：动力×动力臂 = 阻力×阻力臂。
- 杠杆的分类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。
2. 滑轮- 滑轮的类型：固定滑轮、动滑轮、滑轮组。
- 滑轮的工作原理：通过改变力的方向和大小来省力。
3. 斜面- 斜面的定义：倾斜的平面。
- 斜面的省力原理：通过增加距离来减少所需的力。
四、功和能1. 功- 功的定义：力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
八年级物理下册知识点总结
八年级物理下册知识点总结一、力和运动1. 力的概念- 力的定义：力是物体间相互作用的一种推或拉的作用。
- 力的作用效果：可以改变物体的形状和运动状态。
- 力的分类：重力、弹力、摩擦力、支持力、张力等。
2. 力的测量- 力的单位：牛顿（N）。
- 弹簧秤的使用：通过观察弹簧的形变来测量力的大小。
3. 力的合成与分解- 合力与分力：多个力作用于同一物体时，可以合成为一个等效的力。
- 力的合成法则：平行四边形法则和三角形法则。
- 力的分解：将一个力分解为两个或多个分力。
4. 运动的描述- 机械运动：物体位置的变化。
- 速度和加速度：描述物体运动快慢和速度变化的物理量。
- 匀速直线运动和变速直线运动。
5. 牛顿运动定律- 第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态。
- 第二定律（动力定律）：F=ma，力和加速度的关系。
- 第三定律（作用与反作用定律）：作用力和反作用力大小相等、方向相反。
二、压强和浮力1. 压强- 压强的定义：单位面积上所受的压力。
- 压强的计算公式：P=F/A，其中P是压强，F是作用力，A是受力面积。
- 液体压强：液体对容器底部和侧壁的压力。
2. 浮力- 浮力的产生：物体浸入液体时受到的向上的力。
- 阿基米德原理：浮力等于物体所排开液体的重量。
- 浮沉条件：物体的密度与液体的密度关系决定物体的浮沉状态。
三、简单机械1. 杠杆- 杠杆的五要素：支点、力臂、重臂、动力和阻力。
- 杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
- 杠杆的分类：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
2. 滑轮- 滑轮的类型：固定滑轮和动滑轮。
- 滑轮组：多个滑轮组合使用，可以改变力的方向和大小。
- 滑轮的省力原理：通过增加作用力的作用距离来减少所需的力。
3. 斜面和螺旋- 斜面：通过增加运动距离来减少所需的力。
- 螺旋：通过增加旋转的距离来达到省力的效果。
四、功和能1. 功- 功的定义：力作用于物体并使物体沿力的方向移动时所做的工作。
八年级下册物理知识点总结
第五章电流和电路1、电荷也叫电，是物质的一种属性。
①电荷只有正、负两种。
与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷；而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。
②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
③带电体具有吸引轻小物体的性质④电荷的多少称为电荷量。
⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。
2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。
不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。
理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。
又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒（自由电子和正、负离子）极少，因此气体是很好的绝缘体，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。
所以，导体和绝缘体没有绝对界限。
在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。
3、电路是将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路，此时有电流通过；断开的电路叫断路也叫开路，此时电路中没有电流；用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。
4、电路连接方有：串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。
理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象，这几个元件的连接关系是串联，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。
5、电路图用符号表示电路连接情况的图形。
第六,七章欧姆定律一: 电压1．电压(U):电压是使电路中形成电流的条件，电源是提供电压的装置。
2．电压的单位是：国际单位是：伏特(V)；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。
1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
3．测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；4．实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。
人教版初中八年级下册物理全册知识点汇总
人教版初中八年级下册物理全册知识点汇总第一章运动的描述- 位置、位置的变化、位移、位移的计算。
- 平均速度、瞬时速度、速度的计算及物体速度的方向。
- 速度与位移的区别。
- 加速度、平均加速度、瞬时加速度及加速度的计算。
- 一段时间内物体运动的变化。
第二章力的作用及其测定- 力的概念、力的单位及测定力的方法。
- 牛顿第一定律。
- 牛顿第二定律、力的作用效果。
- 牛顿第三定律、作用力与反作用力。
- 万有引力、重力、弹力、摩擦力、浮力。
第三章力的合成与分解- 多个力合成为一力的合力。
- 一力分解为多个力的分力。
第四章动能、动能定理和功- 动能的概念和计算公式。
- 动能定理。
- 功的概念和计算公式。
- 功和能的关系。
第五章功率- 功率的概念和单位。
- 功率与功和时间的关系。
第六章压强- 压力和压强的概念及计算。
- 压力和面积的关系。
- 海底隧道的应力问题。
第七章浮力和浮力原理- 浮力和浮力的起因。
- 什么物体能浮起来。
- 浮力原理与鱼类有关的形态结构的关系。
第八章热传递- 热的概念和热传递方式。
- 热传递的三种方式的特点及例子。
- 如何减少热损失。
第九章物质的三态及其变化- 物质的三态及其共同点和不同点。
- 相变的概念、相变时物质的性质变化。
- 混合物和纯净物的概念。
第十章热量和热量计- 热量的概念、单位和测定。
- 热量传递的方式及其公式推导。
- 热量的计算方法和计算问题。
第十一章物体的导热性和状态变化- 物质的导热性与热传导的关系。
- 固体状态变化时的概念和条件。
- 引起固体状态变化的因素和方法。
第十二章物体与气体- 宏观和微观的物理量。
- 短时间内气体压强和体积变化的情况。
- 理想气体状态方程。
第十三章光的传播和成像- 光的传播的直线性和反射性。
- 光线的构成及规律。
- 焦距、光线通过凸透镜的成像。
- 光的折射。
第十四章光的颜色和频率- 光的颜色和频率的关系。
- 光的三基色与彩色电视。
- 与颜色有关的吉尼斯纹理。
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物理八年级下册知识点物理八年级下册知识点15篇在我们平凡的学生生涯里，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。
哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是店铺精心整理的物理八年级下册知识点，仅供参考，希望能够帮助到大家。
物理八年级下册知识点11、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。
说明：“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。
高压锅外称大气压。
2、产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。
3、大气压的存在—实验证明：历的实验——马德堡半球实验。
4、大气压的实验测定：托里拆利实验。
(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
(3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)(4)说明：A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空;若未灌满，则测量结果偏小。
B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 mC、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
以下操作对实验没有影响：①玻璃管是否倾斜;②玻璃管的粗细;③在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。
1、标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
2、标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa3、标准大气压=2.02×105Pa，可支持水柱高约20.6m大气压的特点特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随高度增加而减小。
1、测量工具：水银气压计和无液气压计2、应用：活塞式抽水机和离心水泵。
3、沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
应用：高压锅。
4、体积与压强：内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。
应用：解释人的呼吸，打气筒原理。
☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例?答：①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾④人做吸气运动5、液体压强与流速的关系：1.在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
6、飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。
当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。
机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。
物理八年级下册知识点2杠杆定义：一根硬棒（不易发生形变），在力的作用下能绕固定点O 转动，这根硬板就是杠杆。
支点：杠杆可以绕其转动的点O动力：使杠杆转动的力F1阻力：阻碍杠杆转动的力F2动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离L1阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离L2注意：①杠杆一定是硬棒，可以是直的，也可以是弯的②支点固定不动且一定在杠杆上③力臂是支点到力的作用线的垂直线段，不是支点到力的作用点的连线，且力臂不一定在杠杆上杠杆的平衡条件杠杆平衡状态：杠杆保持静止或匀速摆动状态杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，或写为F1×L1=F2×L2注意：①决定杠杆平衡的因素不是力，也不是力臂，而是力跟力臂的乘积②由杠杆平衡条件可知，力和力臂的大小成反比，即力臂越小，力就越小③计算时单位要统一，即动力和阻力的单位要统一，动力臂和阻力臂的单位要统一，m和cm均可。
滑轮定滑轮和动滑轮定滑轮定义：轴被固定，不随被拉物体一起移动的滑轮叫定滑轮。
特点：不省力，但改变力的方向。
动滑轮定义：轴随被拉物体一起移动的滑轮叫动滑轮。
特点：省力，但不改变力的方向，而且费距离。
滑轮组定义：由若干个定滑轮和动滑轮组合成的机械叫滑轮组使用目的：既能省力，又能改变力的方向。
用滑轮组提起重物时动滑轮上有几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的几分之几（不计绳重和摩擦）。
机械效率有用功和额外功有用功：为达到目的必须做的功，用W有表示额外功：使用机械工作时，克服机械本身所受的重力以及摩擦力等因素影响而多做的一些功，这部分功叫做额外功，用W额表示有用功与额外功之和是总共做的功，叫做总攻，用W总表示。
总攻、有用功和额外功之间的关系为W总=W有+W额功的原理：任何机械都不省功。
机械效率物理学，将有用功跟总攻的比值叫做机械效率。
特点：机械效率总小于1，用百分数表示。
影响滑轮组机械效率的因素：物体重力的重力，机械自身的重力，绳子的重力，摩擦力等。
滑轮组机械效率的高低与是否省力、滑轮组绳子绕法、物体提升高度以及速度等无关。
决定机械效率的因素：有用功和总功决定，分析机械效率的高低时不能只考虑一个因素。
提高机械效率的方法：①减小摩擦（加润滑油）②减轻机械自重③增大物重（提高拉力）初中物理高分答题技巧分类法对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，初中物理学的概念可分为四小类①概念的物理量是几个物理量的积，例如：功、热量；②概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压强、功率、效率；③概念反应物质的属性，例如：密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等；④概念没有定义式，只是描述性的，如力、沸点、温度。
公式公式——学习物理的钥匙。
每一个公式都有一定的适用范围，需要理解记忆。
面对每一个公式不能机械记忆其等量关系，丹秋名师堂老师建议应从以下五个方面进行扩展，这样才能形成知识体系，提升学习物理的效率。
先做会的，先拣会做的做，一定要先把看上去一眼就会的先做完，这样你就有一部分分稳稳的握在手里了，你的心态也会不一样了心理就有底了。
拿到卷子先用三分钟时间大概扫一下，整套卷子的难度分布大概确认一下答题策略，先做会做的，在做可能会作的，最后作不会做的，不会做的尽量写。
光的传播知识点1、光在同种均匀介质中沿直线传播；2、光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。
物理八年级下册知识点3一、力1、力的概念：力是物体对物体的作用.2、力的单位：牛顿,简称牛,用N 表示.力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N.3、力的作用效果：力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态.说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点; 它们都能影响力的作用效果 .5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来, 如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体.②物体间必须有相互作用(可以不接触).7、力的性质：物体间力的作用是相互的.两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体.二、弹力1、弹力①弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性. ②塑性:物体受力发生形变,形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性.③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;2：弹簧测力计①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用：测量力的大小③原理：在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长量就越长. (在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)④对于弹簧测力计的使用(1) 认清量程和分度值 ;(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向,注意防止指针、弹簧与秤壳接触.测量力时不能超过弹簧测力计的量程.(5)读数时视线与刻度面垂直1/9说明：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路.这种科学方法称做“转换法”.利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等.三、重力、1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力.重力的施力物体是：地球.2、重力大小的叫重量,物体所受的重力跟质量成公式：G=g 其中g=9.8N/g ,它表示质量为1g 的物体所受的重力为9.8N.在要求不很精确的情况下,可取g=10N/g.3、重力的方向：竖直向下 .其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平.4、重力的作用点——重心重力在物体上的作用点叫重心.质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上. 如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心.方形薄木板的重心在两条对角线的交点。
物理八年级下册知识点41、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上概括：二力平衡条件用八个字概括“同体、等大、反向、共线”3、平衡力与相互作用力比较：相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上。
不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力;相互力作用在不同物体上是相同性质的力。
4、应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。
画图时注意：①先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力②画图时还要考虑物体运动状态。
物体受到两个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力平衡。
力和运动的关系(1)不受力或受平衡力物体保持静止或做匀速直线运动(2)受非平衡力运动状态改变5. 运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。
6. 有力作用在物体上，运动状态不一定改变。
物理学习方法1、提高学习兴趣：俗话说，兴趣是最好的老师，这句话同样适用于物理的学习。
其实学习每一科的时候都是由易到难的，当遇到不好理解的知识时，要保持学习物理的兴趣，不要有畏惧心理，首先老师以及各种学习站会为你的学习保驾护航，难理解的知识，慢慢来，从懵懂到知道到理解到灵活应用需要一个知识积累的过程。