消防应急疏散逃生演练方案
消防安全疏散逃生演练方案及流程
消防安全疏散逃生演练方案及流程前言在日常工作和生活中，安全永远是第一位的。
特别是在发生火灾等紧急情况时，疏散逃生是保护自己和他人生命安全的关键。
为了提高职工们疏散逃生的技能和应变能力，保障公司内部安全，公司定期开展消防安全疏散逃生演练。
演练目标通过演练，达到以下目标：1.培养大家应对突发事件的紧急反应能力。
2.练习大家在疏散逃生过程中的现场处理和组织协调能力。
3.调查和研究现有逃生演练计划的可行性和有效性。
4.提高灾害应急响应的准备和反应能力。
演练流程演练流程如下：1.组织前期准备（10分钟）：负责人会提前安排好演练所需位置、演练过程中可能遇到的实际问题，向参与人员宣传演练消息和流程。
2.宣布演练开始（5分钟）：在负责人的指挥下，现场工作人员按照灾害应急预案，在规定时间内到达演练现场，演练正式开始。
3.火警报警处理（5分钟）：启动火警报警器，由演练中的疏散应急小组组织员开始进行处理，处理过程中所有人员需要按照灾害预案和应急预案顺序进行疏散。
4.疏散逃生行动（10分钟）：所有演练人员按照公司内部逃生预案开始进行疏散逃生演练，抵达安全疏散区域后，等候组织人员确认。
5.现场处理（10分钟）：当所有人员到达安全位置后，现场组织员统计人员情况，检查人员是否遗留贵重物品，判断是否有人员下落。
6.演练结束（5分钟）：宣布演练结束，进行总结，明确演练中的不足，并提出以后应该注意的方面。
演练要点1.安全第一，绝不掉以轻心。
2.执行灾害应急预案，按照预案行动。
3.每个人都要注意自身安全，帮助其他人员疏散。
4.火警报警处理的处理程序和操作要准确规范。
5.在疏散逃生过程中，保持队形，避免拥挤而导致更多事故发生。
6.确认演练结束后，要及时提出可供参考的意见建议和宝贵的经验总结。
总结以上是我们公司制定的消防安全疏散逃生演练方案及流程，通过运用这种方案，我们可以更好地提高职员们对于突发事件和危险情形的反应能力，并且能够在众多公司中更具竞争力。
学校火灾应急疏散演练方案（3篇）
学校火灾应急疏散演练方案一、目的与意义火灾作为学校面临的主要安全隐患之一，其防范与应对工作显得尤为重要。
为了切实提升学生与教职员工的自救互救能力，加强应急意识与技能的培养，并减少火灾事故可能带来的损失，学校特此组织火灾应急疏散演练。
此举旨在确保学校的安全与稳定运行，维护师生生命财产安全。
二、演练时间与地点演练活动通常安排在校内课余时间进行，优先考虑在每学期初组织一次，以确保所有师生均能参与。
演练地点则根据学校实际情况，优先选择主楼或学生宿舍楼等具有代表性的区域，以便于全面检验学校的应急响应能力。
三、演练内容1. 火灾知识宣传与教育：向师生普及火灾的基本知识，包括火灾的起因、危害、预防措施、扑救方法及逃生自救技巧等，提高大家的火灾防范意识。
2. 组织协调与指挥：明确专人负责演练的组织与协调工作，包括指挥演练进程、记录演练过程及总结演练成果等，确保演练活动的有序进行。
3. 火灾报警与疏散：通过学校广播系统模拟火灾警报，引导学生与教职员工按照预定的疏散路线和疏散点迅速、有序地进行疏散演练。
4. 设备与通道检查：利用演练机会，对学校的火灾预警系统、消防设备及逃生通道进行全面检查与测试，及时发现并解决潜在问题。
四、演练步骤1. 准备工作：提前对演练地点进行安全检查，确保演练环境的安全与适宜。
同时，准备好火灾警报器材、消防设备等必要物资。
2. 宣传动员：通过校园广播、海报等多种方式提前宣传演练信息，确保师生了解演练目的、时间及要求，激发大家的参与热情。
3. 疏散知识讲解：在演练前，组织专业人员对师生进行疏散知识讲解，确保大家在火灾发生时能够正确应对。
4. 实施演练：按照预定计划进行火灾报警与疏散演练，同时安排专人记录演练过程，以便后续总结与改进。
5. 总结反思：演练结束后，组织召开总结会议，对演练中的亮点与不足进行深入剖析，提出改进意见与建议。
五、演练要点1. 合理设定疏散路线：根据学校实际情况合理规划疏散路线，确保师生在火灾发生时能够迅速、安全地撤离至安全区域。
火灾应急逃生演练方案及流程
一、演练目的为了提高全体员工的安全意识，掌握火灾应急逃生知识和技能，确保在火灾发生时能够迅速、有序地疏散到安全地带，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。
二、演练时间根据实际情况确定，建议选择在非工作时间进行。
三、演练地点公司内部指定的空旷区域。
四、演练对象公司全体员工。
五、演练流程1. 演练准备（1）成立火灾应急逃生演练指挥部，负责演练的全面组织、协调和指挥。
（2）制定详细的演练方案，包括演练时间、地点、流程、人员安排等。
（3）对参演人员进行培训，确保每位员工了解演练的目的、流程和注意事项。
（4）准备演练所需的器材和设备，如消防器材、警戒线、紧急广播等。
2. 演练开始（1）播放火灾警报，参演人员立即停止手头工作，迅速按指定路线疏散。
（2）参演人员按照演练方案，有序撤离到安全地带，途中注意保持队形，避免拥挤。
（3）到达安全地带后，各小组负责人清点人数，确保人员安全。
3. 演练总结（1）演练指挥部对演练过程进行总结，指出演练中存在的问题和不足。
（2）参演人员分享自己在演练中的感受和体会，总结经验教训。
（3）对演练中表现突出的个人和团队进行表彰。
4. 演练结束（1）演练指挥部宣布演练结束。
（2）参演人员有序返回工作岗位。
六、演练注意事项1. 演练前，确保参演人员熟悉演练方案，明确自己的职责和任务。
2. 演练过程中，注意保持队形，避免拥挤和踩踏事件发生。
3. 演练结束后，及时清理现场，确保安全。
4. 演练过程中，如遇突发情况，立即启动应急预案，确保人员安全。
5. 定期组织演练，提高员工的火灾应急逃生能力。
七、演练评估1. 对演练过程进行评估，总结经验教训。
2. 对参演人员进行问卷调查，了解演练效果。
3. 根据评估结果，对演练方案进行修改和完善。
通过本次火灾应急逃生演练，旨在提高全体员工的安全意识和应急逃生能力，为预防和应对火灾事故提供有力保障。
消防火灾逃生应急演练方案
消防火灾逃生应急演练方案消防火灾逃生应急演练方案（通用10篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是店铺为大家收集的消防火灾逃生应急演练方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
消防火灾逃生应急演练方案 1一、演练目的为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：时间：20xx年9月24日上午9点50分地点：前后教学楼(就近原则)三、消防安全疏散演练活动步骤：(1)火情报警；(2)学生上课遇到火灾时的安全疏散；(3)火场救护：使用云梯救出被困学生；(4)灭火器使用演示。
四、组织领导：组长：施xx副组长：xxx成员：xxx五、演练现场组织：总指挥：陈xx现场指挥：刘xx报警员：刘xx曹x负责原行政楼楼道学生疏散。
陈x负责前教学楼西楼梯学生疏散。
严x负责前教学楼东楼梯学生疏散。
黄x负责惠民楼西楼梯学生疏散。
xx负责惠民楼东楼梯学生疏散。
灭火组：磐安县消防中队消防员、学校义务消防组：抢险救护组：李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救，并配合消防队抢救被困人员。
后勤保障组：xx负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。
广播宣传组：xx负责音响、播音，现场实录、摄像，控制对外报道，负责，宣传部负责出消防专题简报。
六、疏散演练步骤：(1) 9月24日10时05分，刘宝贵老师在广播室广播：安文小学消防演练准备开始，请各班主任、相关教师和同学们各就各位。
(2)班主任(科任教师)指挥整理好队伍，后勤保障组(施逢山陈月萍)和科任教师协助。
(3)后勤人员在各楼走廊生起烟火。
具体人员：陈文友施逢山曹曙光严善立李宝钿黄德宝(4)准备妥当，在操场广播：安文小学消防演练正式开始。
消防火灾逃生应急演练方案_1
消防火灾逃生应急演练方案消防火灾逃生应急演练方案（精选5篇）消防火灾逃生应急演练方案篇1一、演练时间：20__年11月20日上午10点二、演习小组及应急小组成员：组长：组员：三、准备工作：1、将灭火器收集到操场里;2、录制警报声;3、小班老师有对幼儿进行消防知识学习及消防逃生学习的经验，师生事先熟悉班级安全通道、疏散地点，安全秩序等。
四、疏散逃生演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，老师按照拟定的路线立刻进行撤离。
2、李慧娴拨打119报警;王杨杨、张云霞组织幼儿迅速撤离到安全地带。
3、疏散顺序：立刻开门组织幼儿有序逃生，逃生过程中提醒幼儿逃生方法(弯腰、捂口鼻，低头撤离)，另一教师将失火情况报告消防员并迅速返回协助老师保护幼儿撤离至安全地带。
在听到警报后第一时间拉断班级电源，并迅速保护幼儿安全撤离，最后一名老师查看班级是否有遗漏幼儿。
4、为模拟活动的真实性，尽量闭嘴，减少说话，为了加深幼儿火场逃生的记忆，老师事先为每位幼儿准备湿毛巾，用湿毛巾捂口鼻，弯腰、低头撤离。
5、按照撤离路线迅速逃出教室外。
在安全地带集中后，清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
消防应急疏散演练方案篇1一、演练目的为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：时间：20__年9月24日上午9点50分地点：前后教学楼(就近原则)三、消防安全疏散演练活动步骤：(1)火情报警;(2)学生上课遇到火灾时的安全疏散;(3)火场救护：使用云梯救出被困学生;(4)灭火器使用演示。
四、组织领导：组长：施妙英副组长：陈良平成员：陈卫弟、施逢山、陈燕飞、卢卫芳、陈勇敢、周云潮、郑海军、陈操、刘宝贵、陈妙芳、各班主任五、演练现场组织：总指挥：陈良平现场指挥：刘宝贵(后操场)、陈勇敢(前操场)报警员：刘宝贵曹曙光负责原行政楼楼道学生疏散。
消防应急疏散逃生演练方案
消防应急疏散逃生演练方案1.方案背景在现代社会，火灾等突发事件时有发生，给人民群众的生命财产安全带来了巨大威胁。
为了提高员工的应急逃生能力，保障员工的生命安全，本公司决定开展消防应急疏散逃生演练。
2.演练目标（1）加强员工消防安全意识，提高应急逃生能力。
（2）检验现有火灾报警、疏散通道以及消防设施设备的完好性和有效性。
（3）加强员工之间的协作配合能力，提高组织应急处理能力。
3.演练内容（1）演练时间：本次演练计划于X年X月X日上午10:00进行。
（2）演练地点：公司总部大楼（3）演练流程：a. 火灾报警：火灾报警器触发后，直接启动紧急疏散预案。
b. 通知疏散：由安全人员通过对讲机或广播系统及时通知员工，指导大家有序离开工作岗位，并前往指定安全出口。
c. 疏散通道：员工按照指定的疏散通道进行有序疏散，不得随意停留，不得使用电梯。
d. 集中疏散：员工按照事先分配好的集中点进行集中疏散，并等待进一步指示。
e. 演练总结：由安全人员对演练过程进行总结分析，及时发现问题并提出改进建议。
4.演练准备（1）演练筹备工作：a. 演练领导小组成员及职责分工明确。
b. 安排专人负责演练资料的准备工作。
c. 协调消防部门提供必要的消防设备和支持。
（2）演练设备准备：a. 确保火灾报警器正常运行，演练前检查和保养各项消防设备。
b. 确保疏散通道畅通，安排专人进行检查和清理。
c. 准备足够的灭火器材、灭火器等应急工具。
（3）演练人员准备：a. 进行演练前的指导培训，提高员工的应急逃生意识。
b. 根据岗位设置，指派责任负责人，确保每个员工都明确自己的逃生责任。
5.演练评估（1）演练过程监控：安全人员全程监控演练过程，记录演练细节。
（2）演练效果评估：根据演练情况，进行分析评估，包括逃生时间、人员动员情况等。
（3）问题发现与整改：及时发现演练中存在的问题，并制定整改措施，改善演练效果。
6.演练指导与推广（1）演练指导：将演练方案通过内部培训、宣传等形式向所有员工进行指导，确保员工掌握演练流程和逃生技能。
应急疏散演练方案(优秀14篇)
应急疏散演练方案(优秀14篇)紧急疏散应急演练方案篇一1、演习目的：为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实公司的应急预案管理制度，通过演习，检验各职能部门应急情况下的`组织协调能力；提高全体员工安全逃生的意识和能力；提高义务消防员掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火灾初起阶段有效控制及扑灭火灾，确保员工人身财产安全，公司财产安全，特组织本次灭火和应急疏散演习。
2、演习依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，公司内部《安全生产事故应急救援预案》。
3、演习范围：全厂4、演习组织架构公司成立生产事故应急领导小组，由各分管领导组成，选择一领导任总指挥。
5、应急领导小组的职责：(1) 检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。
(2) 组建应急救援队伍，并组织演练和实施，总结应急救援工作中的不足教训及成功经验。
(3) 负责预案的制定、修订。
(4) 组织指挥救援队伍实施救援活动，必要时向有关单位发出救援请求。
(5) 发生事故时由总指挥或副总指挥发布和解除应急救援命令、信号。
6、主要人员和各小组职责应急总指挥职责(1)评估事件的规模，决定是否存在或可能存在重大紧急事故，并决定实施厂外应急计划；(2)对整体活动给予指导和命令，实施应急步骤；(3)接收撤离人员报来的撤离结果，决定是否需要进一步寻找和采取营救措施；(4)当紧急情况结束时，对事件进行讲评，发出“紧急解除”信号。
应急副总指挥职责协助总指挥工作，并当总指挥不在时履行其职责。
现场指挥员职责(1)检查和证实事故情况，将结果报告总指挥；(2)当副总指挥不在时履行其职责；(3)了解事故现场情况，迅速组织火情侦察，判明火场的主要方向，采取有效的扑救措施，根据救人和灭火的需要，布置和调整力量；(4)向各组明确在下达救人、救物和灭火、供水命令，并检查执行情况；(5)组织义务消防员以及员工协同作战，必要时划分战斗区(片、段)，分别进行火场上的各项工作；(6)根据灭火战斗需要，决定破拆建(构)筑物，调用灭火急需的工具、物资，通知有关部门救护伤员、增加水压、切断电源、关闭油(气)管道等。
学校消防安全疏散演练方案（5篇）
学校消防安全疏散演练方案一、前言鉴于社会的持续发展及学校人数的显著增长，学校消防安全已成为亟待关注的重要议题。
为确保学校师生的生命财产安全，特制定本消防安全疏散演练方案，旨在增强师生的消防安全意识，并提升其应急疏散能力。
二、演练目标1. 强化师生的消防安全意识，提升火灾预防及自救逃生技能；2. 使师生熟悉并掌握学校消防设施及器材的正确使用方法；3. 检验并优化学校消防疏散预案，确保其实施效果；4. 全力保障学校师生的安全，减少火灾事故可能造成的伤亡与财产损失。
三、演练时间与地点时间：____年____月____日（星期一）上午8:30至10:30地点：学校校园四、演练内容1. 理论培训在演练前，学校将组织消防安全理论培训，涵盖火灾的危害、预防措施及消防器材的使用方法等，以提升师生的消防安全认知与应对能力。
2. 火灾场景模拟学校特事小组将在指定教室或楼层设置虚拟火灾场景，并使用烟雾喷洒机营造真实火灾氛围，以检验师生的应急反应。
3. 报警与疏散火灾发生后，消防安全员将立即启动预案，联系消防部门并发出紧急疏散信号。
全校师生需迅速、有序地按指定路线撤离，避免自行逃窜。
校方将安排人员在各疏散点进行引导，确保疏散过程顺畅无阻。
4. 灭火演练在疏散过程中，将组织教职员工进行灭火演练，熟悉并掌握灭火器等消防器材的使用方法，以提高灭火效率。
5. 门窗检查与救援演练特事小组将检查各教室门窗是否关闭，确保无人员被困。
组织救援队伍进行救援演练，模拟高层建筑窗口被困人员的救援过程，提升救援技能。
6. 演练总结与改进演练结束后，学校将召开总结会议，分析演练中存在的问题与不足，并制定相应的改进措施。
与消防部门保持密切沟通，确保学校的消防工作持续改进。
五、演练要求1. 全体师生需全程参与演练，不得迟到或早退；2. 演练期间禁止使用手机等通讯工具，以确保演练的真实性与紧迫感；3. 学校将提前通知周边单位与居民，避免造成不必要的恐慌；4. 与消防部门紧密合作，确保演练过程有专业人员指导与监督。
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消防应急疏散逃生演练方案•相关推荐消防应急疏散逃生演练方案（通用15篇）为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
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消防应急疏散逃生演练方案篇1为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下,全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的安全意识,提高全体师生的自护自救技能。
一、疏散演练指挥系统：总指挥：xx现场指挥：xx现场调度：xx(四楼与中楼梯)xx(三楼与北楼梯)xx(二楼与南楼梯)二年级(xx)一年级(xx)协助人员：全体教职员工时间：20xx年1月2日二、活动内容：1.学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练2.点评疏散情况三、组织实施安排：1、值班老师发出紧急疏散的警报信号——防空警报,或高喊“紧急疏散!紧急疏散!”2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生,各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。
3、具体疏散工作安排：教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员：保安教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员：保安教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员：xx教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员：xx教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员：xx教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员：xx教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员：xx教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员：xx教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员：xx消防应急疏散逃生演练方案篇2一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造官堂小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。
特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：张庆功成员：荆诚财孙宾肖明昌李树平刘杰2、演练人员职责分工：总指挥：荆诚财负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救：翟端国负责学生人员疏散和抢救。
后勤：孙宾负责后勤保障，负责现场保卫工作。
广播音响：王贞荣负责整个演习现场讲解。
联络协调：武大全负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
宣传摄像：肖明昌四、具体演练活动安排（一）演练时间：20XX年11月9日上午9：40（二）做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。
为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。
在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。
各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
（三）疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。
全体师生到学校操场中央集中，由西往东按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。
职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
五、正式演练大队辅导员宣布：“寨子小学火灾逃生演练开始”。
火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
1、警报信号：一分钟长铃。
（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。
）2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。
请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。
班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。
（1）及时关闭电源开关。
（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。
4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。
5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。
6、各班班主任再次清点本班学生人数。
六、演练终止状态A、现场指挥报告：报告总指挥，全校137人现已安全脱险，无人员受到伤害。
B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时38分，全体人员疏散完毕。
C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。
D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。
”疏散演习准备。
七、疏散要求与注意事项：1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。
3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。
同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。
如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5、在岗加强巡视，防止意外以生。
6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。
7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。
8、总结评比。
这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的条件之一。
消防应急疏散逃生演练方案篇3一、活动目的：为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。
特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练方案：二、组织领导1、领导小组总指挥：XX副总指挥：XX成员：XX职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。
根据实际情况及时发布命令，启动预案。
2、演练分工：（1）现场指挥组：李均成王成功负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
（2）各班责任人（班主任）：教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。
（3）疏散指挥组：北教学楼一层负责人：孙复香东门口：徐洪祯张秀兰中门口：刘桂香王春玲西门口：鲍智法于顺娟二层负责人：罗兆杰中楼梯口：毕名合张西路西楼梯口：王西宝毕明全三层负责人：孟兆亭中楼梯口：刘焕平毕恩喜西楼梯口：高玉密张吉华四层负责人：孙世军中楼梯口：徐洪祥李增萍西楼梯口：徐艳李淑英2、中楼梯间：一、二层：赵松宝毕明吉二、三层：毕训增胡建存三、四层：高忠绪王喜宗西楼梯间：一、二层：李秀英徐兴荣二、三层：徐本仁丁守业三、四层：尹吉丽李海梅南综合楼：楼梯口：三楼：柴丽高全绪二楼：彭德辉付延秀一楼：逄焕顺李梅基本职责：站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。
学生顺利疏散完毕后检查各教室，然后撤离。
（3）伤员救护组：负责将伤员运送到指定安全区域，如有需要直接送往医院救治。
张霞山福启徐梅花（4）报警通信联络组：常磊张信成根据事态发展，及时报警，并向上报上级部门，并争取相关部门的支援。
（5）灭火演练组：学生疏散到操场集中后进行灭火器灭火演练。
李守启张殿奎高玉臣肖伟强三、演练程序：1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
2、开始：总指挥宣布中心小学消防逃生演练开始。
3、报警：燃起明火，报警员发警报（以消防车警报声为号）,广播通知全校师生有序疏散。
4、火场疏散：听到警报和疏散通知后，所有人员立即按规定路线疏散至田径场。
5、清点整理：疏散時各班级按早操位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数。
向各现场指挥组汇报学生人数，然后各汇报给副总指挥，总指挥。
6、灭火演练：义务消防员进行灭火演练四、疏散路线：疏散出口路线疏散通道疏散单位1号出口撤至运动场教学楼东楼梯 101、1022号出口撤至运动场教学楼中楼梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、6043号出口撤至运动场教学楼西楼梯105、205、403、404、605、501、5024号出口撤至运动场综合楼西楼梯301、302、303、304、201、202五、演练要求：1、制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。
2、准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。
3、学生每人自备一块湿毛巾。
4、在听见火警讯号（广播放救火车警报声）之前统一呆在各自的教室内。
5、听到逃生讯号之后，二人一排，有序地从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼，到达指定地点（田径场）集中、清点好人数逐级上报（班主任、现场指挥、总指挥）。
6、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，不得推、拉同学，以免发生拥挤、践踏事故。
7、保持道路畅通。
六、演练总结：1．在清点师生人数无误后，领导小组组长进行小结，并宣布本次消防逃生演练获得成功，演练顺利结束。
2．演练结束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
通过此次应急逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。
3．本次应急逃生演练的时间大约5分钟。
消防应急疏散逃生演练方案篇4根据县教育系统消防逃生演练工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。
学校组织开展本次消防应急疏散逃生演练。
一、演练主题：防灾疏散二、时间：20XX年12月1日（星期三）上午8时40分三、对象：全体师生四、指挥中心指挥长：陈肖女副指挥长：陈燕红成员：王肖芬、金剑波、俞世燕、徐飞、夏玲玲、於国全五、岗位安排：1、联络员：俞世燕2、后勤保障总负责：於国全3、卫生员：戎霞婉4、校门卫总负责：赵开平5、摄像：毛坤杰6、放烟幕弹：叶安国7、放警报声：许君一）1号楼梯（小学部教学楼台东面）：一楼梯负责人——王雪威二楼梯负责人——毛超峰三楼梯负责人——宓海斌四楼梯负责人——鲍仕明二）2号楼梯（小学部教学楼台西面）：一楼梯负责人——王松杰二楼梯负责人——严斌三楼梯负责人——程泽国四楼梯负责人——徐静娟六、岗位职责：1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各项指令；2、成员：协助指挥长做好各项工作；3、楼梯负责人：负责疏散撤离指挥，并向楼层负责人报告疏散情况和人数；4、上课教师：向学生发出提示，负责陪伴学生有序撤离；5、空课教师：协助其他教师帮助学生有序撤离。