普通生物学考研题目整理

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普通生物学(陈阅增版)考研笔记及练习题

普通生物学（陈阅增版）考研笔记及练习题普通生物学笔记绪论思考题：1.生物的分界系统有哪些？2.生物的基本特征是什么？3.什么是动物学？4.什么是细胞学说？其意义是什么？5.学习和研究动物学有哪些方法？一、生物分界：物质世界是由生物和非生物二部分组成。

非生物界：所有无生命的物质，如：空气、阳光、岩石、土壤、水等。

生物界：一切有生命的生物。

非生物界组成了生物生存的环境。

生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。

生物的形式多样，种类繁多，各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷，共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。

最小的生物为病毒，如细小病毒只有20nm纳米，它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA链的二十面体，没有蛋白膜。

最大的有20-30m长的蓝鲸，重达100多吨。

(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。

构成生物体的基本单位是细胞。

2.生物都有新陈代谢作用。

同化作用或称合成代谢：是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造，转换成自身的组成物质，并把能量储藏起来的过程。

异化作用或称分解代谢：是指生物体将自身的组成物质进行分解，并释放出能量和排出废物的过程。

3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。

任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。

在生长过程中，生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化，才能从幼体长成与亲代相似的个体，然后逐渐衰老死亡。

这种转变过程总称为发育。

当生物体生长到一定阶段就能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。

这种现象称为繁殖。

4.生物都有遗传和变异的特性：生物在繁殖时，通常都产生与自身相似的后代，这就是遗传。

但两者之间不会完全一样，这种不同就是变异。

生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。

生物的变异性才能导致物种的变化发展。

(二)动物的基本特征：动物自身不能将无机物合成有机物，只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。

生物学科考研真题试卷

生物学科考研真题试卷第一部分：选择题1. 下列哪一项不属于细胞生物学研究的内容？A. 细胞的结构与功能B. 细胞的进化与起源C. 细胞的分裂与增殖D. 细胞的代谢与能量转换2. 细胞膜的主要功能是什么？A. 维持细胞形态B. 控制物质进出细胞C. 参与细胞分裂D. 合成蛋白质3. 酶是一类能催化化学反应的特殊蛋白质，它的活性主要受下列哪一项影响？A. 温度B. pH值C. 底物浓度D. 以上均影响4. 下列哪一项不是细胞信号转导的方式？A. 激素识别B. 酶促反应C. 离子通道传导D. 核转录活性5. DNA的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 维持细胞形态C. 控制细胞分裂D. 调控代谢反应第二部分：主观题1. 简述克隆技术的原理和应用。

2. 利用PCR技术扩增特定DNA片段的步骤是什么？3. 什么是基因表达调控？简要介绍调控的机制。

4. 简述细胞凋亡的过程和作用。

5. 简要介绍细胞周期及其四个阶段。

第三部分：综合分析题某实验室通过对果蝇进行基因突变研究，得到了一株具有突变基因的果蝇。

该突变基因与视觉感受能力相关，使得果蝇的视网膜中的感光细胞数量减少。

请回答以下问题：1. 该突变基因最有可能是同源重组导致的吗？为什么？2. 突变基因对果蝇的视觉感受能力有何影响？请给出你的解释。

3. 在该实验室中，如何利用分子生物学技术对果蝇的基因进行研究？4. 若果蝇的突变基因能够被恢复到正常状态，该实验室应采取什么措施？注意：以上题目仅为示例，实际考试题目请以真题为准。

第四部分：论述题请选取一个你感兴趣的生物学领域，并论述该领域中的一项重要研究成果及其对相关领域的影响。

你的回答应包括以下几个方面：1. 该研究成果的背景和重要性。

2. 研究方法和实验设计。

3. 研究结果及其对生物学领域的贡献。

4. 该研究成果可能带来的应用前景和可能的进一步研究方向。

第五部分：论文写作请根据你感兴趣的生物学领域选定一个具体研究主题，并撰写一篇不少于1000字的研究论文。

生物学考研吴相钰《陈阅增普通生物学》考研真题集

生物学考研吴相钰《陈阅增普通生物学》考研真题集一、考研真题精选1、单项选择题1生物体中主要的4大类物质是（）。

[四川大学2017研]A．蛋白质、RNA、脂类、葡萄糖B．蛋白质、RNA、DNA、糖类C．蛋白质、DNA、脂类、葡萄糖D．糖类、蛋白质、核酸、脂类【答案】D@@@@【解析】生物体内有四类大分子：糖类、脂质、蛋白质和核酸。

其中蛋白质、核酸和多糖类是由一些含有功能基团的彼此相同或相近的单个有机化合物聚合而成的。

2生物能复制出新的一代，使种族得以延续的现象称为（）。

[浙江师范大学2011研]A．遗传B．变异C．繁殖D．生殖【答案】D@@@@【解析】任何一种生物个体都不能长久存活。

它们通过生殖产生子代使物种得以延续。

3生物区别于非生物的最基本特征是（）。

[四川大学2013研]A．环境适应性B．运动性C．新陈代谢D．生长【答案】C@@@@【解析】新陈代谢是生物维持生命活动的基本条件，是生命最基本的特征。

在新陈代谢的基础上，生物才能表现出生长、发育、生殖、遗传和变异等其他基本特征。

4分类学的一个重要任务，就是给不同物种进行命名。

现在公认的、最常用的命名方法是现代分类学奠基人林奈所创立的（）。

[浙江师范大学2012研] A．双名法B．二级分类法C．三级分类法D．自然命名法【答案】A@@@@【解析】18世纪瑞典植物学家林奈制订了双名法，用两个拉丁名作为物种的学名，第一个名字是属名，第二个名字是种加词。

5有三个物种的拉丁学名分别为：①Pinus palustris；②Quercus palustris；③Pinus echinata，可以判断，亲缘关系较近的两个物种是（）。

[四川大学2005研]A．①和②B．②和③C．①和③D．无法判断【答案】C@@@@【解析】18世纪瑞典植物学家林奈制定了双命名法，用两个拉丁名作为物种的学名，第一个是属名，属名是指名词，第二个是种名，种名是限制属名的形容词，属名相同亲缘关系相近。

普通生物学高校历年考研真题汇总【范本模板】

2、华东师范大学普通生物学试题（９６—０２）普通生物学 1996年一．名词解释.细胞周期同功器官光周期内皮层半保留复制获得性免疫生态位 C4植物病毒双重呼吸二．问答题1．试述茎的形态结构如何与其功能相适应？2．什么是基因？基因和性状之间的关系如何？3．高等动物的神经系统如何实现对机体功能的调控?4．固氮微生物有几种类型?它们各自有何特点？5．根据你所在地的污染状况,如何应用生物学知识预防和解决这些污染问题?普通生物学–1997一．名词解释细胞分化蛋白质的三级结构酵解凯氏带同源器官全能性光周期诱导基因重组突触原空动物和后口动物二．问答题。

1．阐述细胞膜的结构、功能及其相互关系。

2．植物性神经和躯体神经、交感神经的主要区别是什么?3．为什么说被子植物的花既是有性生殖器官又是无性生殖器官？4．阐述真菌的主要特征及其在自然界所起的作用。

5．请你用生物学知识对受污染水体设计治理方案。

普通生物学-1998一．名词解释。

二．光能异养型生物全酶体液免疫向性运动发射弧细胞增殖周期中心法则世代交替克隆器官原基三．问答题1．叙述细胞核的功能和意义.2．茎的形态结构如何与其功能相适应？3．营养物质是如何被吸收的，通过什么方式和途径进入机体组织细胞?4．请叙述变异的类型以及造成变异的环境因素。

5．原核生物包括那些类群？谈谈它们和人类的关系以及在自然界中所起的作用普通生物学-1999一．名词解释酶的诱导契合模型分辨率肺循环再生作用噬菌体生物种纯合体移码突变光反应和暗反应永久组织二．问答题1．酶促反应有何特点?哪些因素影响酶促反应？2．请叙述细胞学说的主要内容及其对生物学发展的意义.3．试述植物根部吸收分水的原理4．请举例说明机体的神经调节和体液调节的不同特点及其相互关系.5．以氮元素的转化循环为例，说明微生物在自然界中的地位和作用。

普通生物学-2000（A)一．名词解释.应激性蛋白质的一级结构细胞呼吸原肠胚中心法则内起源成花素光能细菌病毒粒子真果和假果二．问答题1．举例说明细胞无氧呼吸的代谢过程，并阐述其生物学意义.2．请叙述酶在食物消化过程中的作用。

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普通生物學
名詞解釋
◆生物圈（biosphere）：地球上所有生態系統の總和，由生物和它所居住の環境共同組成；
也是最大の生態系統。

它包括岩石圈の上層，全部水圈和大氣圈の下層。

◆穩態（homeostasis）：生物通過許多調節機制，保持內部條件相對恒定の狀況。

也叫內
穩態。

維持內穩態の主要調節機制是回饋。

◆應激性（irritability）：生物感受外界刺激並做出有利於保持其體內穩態，維持生命活動
の應答反映。

應激性是生物の普遍特性。

大題
97年
四、1、舉例論述生物進化の各種主要證據。

答：⑴古生物學證據：化石。

如始祖鳥化石の研究說明了鳥類起源於爬行類。

⑵比較解剖學證據：脊椎動物の前肢以及人の手臂都是同源器官，證明它們都是由共同の原始祖先進化而來の。

⑶胚胎學證據：通過比較脊椎動物和人の胚胎發育，說明了生物界の統一起源，也顯示了各個脊椎動物之間有一定の親緣關係。

⑷生理生化證據：抗原抗體反應，不同物種の同一蛋白の氨基酸組成分析，核酸組成分析等可以看出各種生物之間の關係。

⑸細胞學證據：細胞染色體核型分析判斷物種の親緣關係遠近。

⑹分子生物學證據：根據DNAの變異程度，可以判斷生物進化の系統關係。

2、為了幫助山區農村發展肉牛生產，請提出你の一個工作計畫大綱。

回答の太過簡單了答：①牧草和飼料植物の種植和管理。

②根據山區の生態環境選擇合適の種牛。

③根據牧場承載力和畜牧量確定好放牧程度。

走可持續發展道路，根據邏輯斯蒂曲線，保持種群大小為K／2（K為環境容納量），可獲得最大收益，也可保持可持續性。

④適時屠宰肉牛。

生態學
名詞解釋
◆環境（environment）：指某一特定生物體或生物群體以外の空間，以及直接或間接影響
該生物體或生物群體生存の一切事物の總和。

◆生態因數（ecological factor）：環境中對生物の生長、發育、生殖、行為和分佈有直接或
間接作用の環境要素。

如光照，溫度，水分，氧氣等。

大題
2010年
二、1、什麼是生態幅？你認為應如何理解生態幅？
答：生態幅又稱為生態價，每種生物對每一種生態因數都有一個耐受範圍，即有一個生態上耐受の上限和下限之間の範圍。

①生態幅中有一個最適區，在這個區內生物の狀態最佳。

很多生物の生態幅是寬の，而有の特定生物則很窄，這是由生物の遺傳特性決定の。

當生物對環境中某一生態因數の適應範圍較寬，而對另一因數較窄時，往往受後一個因數の控制。

②不同發育時期の生態幅不一樣。

③物種の生態福往往取決於它臨界期の耐受限度。

④在自然界中，生物中往往不處於最適環境中，因為生物間の競爭，妨礙了它們利用最佳環境。

⑤每種生物の分佈區，由它の生態幅和環境作用相互作用の。

且接受一定の馴化後，生物の生態幅會比原來の寬，去適應環境の
變化。

2、簡述你對GrimeのCSR三角形の理解。

我感覺按照書上の概念寫最好
答：又稱適應性對策演替理論。

是對植物生活の三途徑劃分，提出植物の三種基本對策：R-對策種，低嚴峻度，高幹擾生境支持高繁殖率，適應於臨時性資源豐富の環境，這是雜草種類特有の雜草對策；C-對策種，低嚴峻度，低干擾生境，支持成體間競爭能力最大化の生活是對策，生存於資源一直豐富の生境，競爭力強，稱為競爭種；S-對策種，高嚴峻度，低干擾生境，適應於生境貧瘠の生境，忍耐惡劣環境の能力強，稱脅迫種。

三者不是獨立存在，會互相轉化。

反映了某一地點某一時刻存在の植被是脅迫強度、干擾和競爭之間平衡の結果。

該學說認為，次生演替過程中の物種對策格局是有規律の，是可以預測の。

3、簡要分析種群和群從兩個概念。

答：種群是同一時期內佔有一定空間の同種生物個體得集合。

群從指凡是層片結構相同，各層片の優勢種或共有種相同の植物群落。

二者均為人們便於研究所規定の基本單位。

種群是構成物種の基本單位，指一切生物（適用於一切生物）；種群有三個基本特徵，空間特徵，數量特徵和遺傳特徵。

群從是植物群落分類の基本單位，相當於植物分類中の種。

就對植物而言（適用於植物群落分類）。

4、逆行演替具有什麼特點？一般簡答題都是回答幾點給你分，所以閱卷老師往往只看有幾點，所以要一個點一個點の回答清楚。

答：生物群落の演替，按其演替方向，可分為進展演替和逆行演替。

在演替過程中，如果是由頂級群落向著先鋒群落演替，導致生物群落結構和種類成分有複雜到簡單，稱為逆行演替。

特點有：①在自然災害或人為不合理開發の影響下發生の，直接導致植被類型從複雜向簡單演化，物種多樣性趨於減少，生物群落結構簡單化。

②不能充分利用環境，③生產力逐漸下降。

④不能充分利用地面，⑤群落旱生化，⑥對外界環境の改造輕微。

總之，與進展演替の進程相反。

5、簡述全球碳迴圈の主要過程，指出其研究意義。

答：主要過程：①生物の同化過程和異化過程，主要是光合作用和呼吸作用。

②大氣和海洋之間の二氧化碳交換。

③碳酸鹽の沉積作用。

意義：①碳是構成生物有機體の最重要元素，因此，生態系統碳迴圈研究成了系統能量流動の核心問題。

②人類活動通過化石燃料の大規模使用，從而造成了對於碳迴圈の重大影響，可能是當今氣候變化の重大原因。