五年级心理健康教学课件 第10课 合作创奇迹
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心理健康 五年级
第十课 合作创奇迹
一、视频欣赏
你看到了什么？
2020/10/24
二、活动在线
活动一：我爱我们的集体
源自文库
活动规则： 全组人员站成一排“勾肩搭背”，共同完成蹲起动作，在完成 动作的同时按要求一起喊出口号“我爱我们的集体”。第一级 挑战是连续下蹲四次连续喊四声；第二级挑战是连续下蹲四次 只能喊两声，一、三次喊，二、四次不喊。
五、加油站
选好合作伙伴 尊重合作对象 要有分享精神 保持自己的个体性
六、亲子分享
回家与父母一起合作完成一些家庭事务， 说说彼此的感受及如何改进能更加高效。
四、活动在线
生活中的合作
四、活动在线
活动三：判断对错
（1）合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办？ （2）自己的做法被合作伙伴误解了怎么办？ （3）合作中两个人都需要某件东西，怎么办？ （4）有同学作业不会做，要抄你的，并答应给你好处，怎么办？ （5）有同学打碎了教室玻璃，他让你替他保密，你怎么办？
三、心海导航
（1）阅读思考：读了“心海导航”，你明白了什么？ （2）小组讨论：反思自己在刚才活动中的表现，你觉得自己做 得怎么样？怎样能让小组合作得更好呢？请大家在小组中畅所 欲言，讨论出更好的方案。
2020/10/24
四、活动在线
活动二：我爱我们的集体
第一级挑战：连续下蹲四次连续喊四声； 第二级挑战：连续下蹲四次只能喊两声， 一、三次喊，二、四次不喊。
第十课 合作创奇迹
一、视频欣赏
你看到了什么？
2020/10/24
二、活动在线
活动一：我爱我们的集体
源自文库
活动规则： 全组人员站成一排“勾肩搭背”，共同完成蹲起动作，在完成 动作的同时按要求一起喊出口号“我爱我们的集体”。第一级 挑战是连续下蹲四次连续喊四声；第二级挑战是连续下蹲四次 只能喊两声，一、三次喊，二、四次不喊。
五、加油站
选好合作伙伴 尊重合作对象 要有分享精神 保持自己的个体性
六、亲子分享
回家与父母一起合作完成一些家庭事务， 说说彼此的感受及如何改进能更加高效。
四、活动在线
生活中的合作
四、活动在线
活动三：判断对错
（1）合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办？ （2）自己的做法被合作伙伴误解了怎么办？ （3）合作中两个人都需要某件东西，怎么办？ （4）有同学作业不会做，要抄你的，并答应给你好处，怎么办？ （5）有同学打碎了教室玻璃，他让你替他保密，你怎么办？
三、心海导航
（1）阅读思考：读了“心海导航”，你明白了什么？ （2）小组讨论：反思自己在刚才活动中的表现，你觉得自己做 得怎么样？怎样能让小组合作得更好呢？请大家在小组中畅所 欲言，讨论出更好的方案。
2020/10/24
四、活动在线
活动二：我爱我们的集体
第一级挑战：连续下蹲四次连续喊四声； 第二级挑战：连续下蹲四次只能喊两声， 一、三次喊，二、四次不喊。