热门-小学数学竞赛主持词小学数学竞赛颁奖典礼主持词
【小学数学竞赛主持词】小学数学竞赛颁奖典礼
主持词
尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好，为加快推进领袖儿童教育研究，重视领袖数学综合素养的培养，全面提升我校学生的数学应用能力，开拓思维，丰富校园生活，特举办本次数学趣味知识竞赛，希望通过本次活动能提高同学们的学习兴趣，使得同学们更加热爱数学，会学数学，会用数学。
a：今天参赛的各位选手都是各班出类拔萃的，精心挑选出
来的，到底今晚我们的冠军将会花落谁家呢?让我们拭目以待吧！今天的竞赛总共分为四个环节：第一个环节：基础知识竞赛，个人必答题。第二环节：猜数学谜语，小组共答题。第三个环节：数学综合能力挑战，小组共答题。第四环节：智力大比评，每队代表答题。
b：本次比赛采取积分制。在答题过程中累积得分，比赛结
束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。取一等奖
1名，二等奖1名，三等奖1名。
a：接下来，由我们来宣布此次竞赛的注意事项，请各位选
手仔细听好：①比赛进行中，保持现场安静。②原则上主持
人只念两遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复。③选手在答题时用普通话回答问题。④参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”; 此后不得再进行补充和修改。⑤四个环节全部结束后，如果有两对或三队积分相等，积分相等的队伍进行附加赛。
附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。⑥竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准，各队要服从和尊重主持人及评委的裁定。
a:各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。
b：好的，都清楚了，六年级数学竞赛，合：现在开始！
第三部分：竞赛环节
a：首先我们进行第一个环节，个人必答题的比赛，个人必
答题主要是考验每位选手对基础知识的掌握程度。请允许我宣读一下此部分比赛规则：个人必答题每队每人进行此环节的答题，抽签方式选题，抽签顺序为：六（1）班①号、六（2）班①号、六（3）班①号，以此类推。每人1道题，答题时间为
1分钟。此环节队员之间不能互相提示或代为答题，否则，将
失去答题机会。在选手回答完后要说“回答完毕”，此后不得再进行补充和修改答案。答对一题5分，答错不得分、不扣分。
b：第一轮是填空题。请六（1）班①号队员抽题……请听题……。
a:请六（2）班①号队员抽题……请听题……。
b:请六（3）班①号队员抽题……请听题……。
a:请六（1）班②号队员抽题……请听题……。
b:请六（2）班②号队员抽题……请听题……。
a:请六（3）班②号队员抽题……请听题……。
b:请六（1）班③号队员抽题……请听题……
第二轮判断题。
a：竞赛第一环节已经结束。让我们看一下各班的得分情况：六（1）班得分是……，六（2）班得分是……，六（3）班得
分是……
b:希望各代表队在接下来的比赛中再接再励！接下来我们进行第二环节的比赛。
a:第二环节：猜数学谜语，小组共答题。小组共答题由各班四个队员
共同合作完成，题目由各班队长抓阄产生，每组题目中有5
个谜语，在1分钟之内任意猜对4题得20分，猜对3题得15分，猜对2题得10分，猜对1题得5分，答错不扣分。对没
有猜出来的谜语由场下学生抢答，答对的现场发礼品。
b:请六（1）班队长来抽题，思考时间1为分钟。六（1）班抽取的是x组5个谜题，分别是：……我们一起来倒数5个数请六（1）班队员帮我们解开谜底。
a:请六（2）班队长来抽题，思考时间1为分钟。六（2）班抽取的是x组5个谜题，分别是：……我们一起来倒数5个数请六（2）班队员帮我们解开谜底。
b:请六（3）班队长来抽题，思考时间1为分钟。六（3）班抽取的是x组5个谜题，分别是：……我们一起来倒数5个数请六（3）班队员帮我们解开谜底。
a:第二环的比赛结束后，我们来看看各班目前的得分情况：
六（1）班得分是……，六（2）班得分是……，六（3）班得
分是……暂时领先的是xx班，其他代表队也要加油！
b:接下来是第三环节：数学综合能力挑战，小组共答题。本
环节题目相同，各班现场同时进行笔答，评委现场批改并打分，限时5分钟，满分20分。（发放题目）
a:看到场上同学激烈的竞争，场下不少同学也坐不住了，别
着急，现在就是你们大显身手的机会。现在是现场观众答题环节，由主持人读完题目，说:开始！现场观众举手抢答，答对
者当场领取一份小礼品。
b：请各位现场的同学听题……
a: 我们的评委已经把第三环节的分数打出来了，我们来看
一下各班得分。六（1）班得分是……，六（2）班得分是……，六（3）班得分是……
b:我们来看一下截止到目前各班的累计得分情况，六（1）
班累计得分……，六（2）班累计得分……，六（3）班累计得分……下面我们进行最后一个环节：智力大比评。
a:每班进行4轮脑筋急转弯竞赛，题目由竞赛选手随机抽取，小组可以讨论解决，限时30秒，每答对一道题得5分。没有
答出来的题目由台下学生抢答，现场发奖品。
b:请六（1）班抽题……，六（1）班抽取的题目是……（老师念两遍）
a:请六（2）班抽题……，六（2）班抽取的题目是……（老师念两遍）
b:我们的竞赛环节到这里全部结束了，谢谢各位队员的精彩表现，同时也谢谢各位台下同学的热情参与。下面让我们掌声有请xxx对本次比赛进行点评。
a:：感谢xxx的精彩点评，经过评委组的最后审核认定，获得本次“数学知识竞赛”团体一等奖的是：xx班；获得团体二等奖的是：xx班；获得团体三等奖的是：xx班。让我们用热烈的掌声祝贺获奖的班级，也感谢各位评委老师，辛苦了！
b:有耕耘才会有收获，春天的勤劳才能换来秋天的丰收。到这里，今天的活动就要结束了.，但我们的热情不减，对数学的探索才刚刚开始。所以我们还需继续努力。
a:**小学”数学知识竞赛“到此结束，感谢各位老师，各位同学的大力支持和热情参与！再见！
学校学生毕业典礼主持词(完整版)
学校学生毕业典礼主持词 学校学生毕业典礼主持词 第一篇： 学生毕业典礼主持词 三年来，我们学校自主举办了一系列的活动宛在昨日，元旦联欢、合唱比赛、篮球比赛、拔河比赛、书画比赛、演讲比赛、蝴蝶标本展、魏庆刚事迹报告会、叶揽环保报告会、李强博士报告会、黄冈专家讲座、北大教授陈才明博士讲座等等，学校旨在通过多角度、辐射式的活动，陶冶情操，搭建平台，享受资源。不论是你我他都深受其利。 难忘一幕幕，我们互相帮助的场景。采撷每一片花絮，都让人心潮澎湃： 同学生病了，我们陪着他去看病；爱心捐款、四川地震，我们慷慨解囊；同学有困难，我们冲锋在前。三年了，时间不会风化，记忆不会衰老，师生情、同窗情，不了情，情同手足，情真意切；母校情，感恩情，报答情，情意绵绵，情深意长。有人说，世间最宝贵的不是珍珠，不是钻石，而是我们相濡以沫、风雨同舟、同舟共济的师生之爱，是我们共度难关、走过风雨、迎来绚烂的同学之情，是我们爱我永和、捍卫荣誉、回馈母校的神圣使命。 同学们，你们知道吗？曾几何时，就是因为我们强大了，我们遭到社会上别有用心的人们的诋毁，他们说我们学生优异的成绩是开卷考试，他们说我们的教师是泥腿子，他们说永和一年建，二年衰，三年垮！同学们，三年了，你们是建设者、开拓者、受益者、见证者，
凭谁问，永和三年，尚健在否？我们非但毫发无损，年轻的永和还学会了在唾沫里游泳，我们的全体师生，土生土长、千帆竞发、群策群力、稳健坚挺地走到了今天！ 中国有句千载古话： 儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。是的，走进来，我们是勤奋不止、求知若渴的永和学子；走出去，我们依然是顶天立地、维护名节的永和子弟。你们就是永和的广告和名片，你们每个人都是永和的义务宣传员。倘若母校的荣誉遭到了损害，我们要据理力争；假若母校的牌子受到了污染，我们要坚决捍卫，说我们永和不好，就是在诋毁我们的母亲，对不对？ 在这里，我只想说，滴水之恩，当涌泉相报。永和学习报效母校，诚心可鉴，贵在行动。今年，我们可能会有一部分学生选择复习深造，那么我代表360多位教师发出倡议，欢迎你们继续选择永和，选择我么一如既往地呵护与灌溉。因为，永和对你，没有功劳，也有苦劳，没有苦劳，还有疲劳。回归母校，快速适应，老马识途，叶落归根！ 为什么我的眼里常含泪水，因为我对这对这片土地爱得深沉。是啊，三年了，我们喝了永和三年的水，吃了永和三年的饭，睡了永和三年的觉，流了永和三年的汗，我们对这里的一草一木太熟悉了，熟悉的就像能够闭着眼睛也能走遍校园；我们对这里的一切太有感情了，好像抚摸这里的每一块砖头都有我自己的体温。舍不得啊，这里有我和蔼可亲的师长，这里有待我若子的生活老师，这里有与我渊源共生的学弟学妹，这里有我剪不断理还乱的母校清结。 分别就在眼前，就让我们对这我们的老师说一声：
八年级数学竞赛讲座三角形的有关概念
八年级数学竞赛讲座 三角形的有关概念 一、知识结构： 1、三角形的定义； 2、三角形的角平分线、中线、高； 3、三角形的三边之间的关系； 4、三角形的内角和定理及其推论； 5、同一个三角形中边与角之间的关系； 6、三角形的分类； 二、典型例题： 1、△ABC 三边长分别为a,b,c,且)(2 c b a bc a -=-,则这个三角形一定是( ) A.三边不相等的三角形 B.等边三角形 C.等腰三角形 D.任意三角形 2、△ABC 三边长分别为a,b,c,且,2 2 2 ca bc ab c b a ++=++则这个三角形一定是( ) A.不等边三角形 B.等边三角形 C.等腰三角形 D.任意三角形 3、已知等腰三角形的一边等于4，一边等于9，则它的周长是（ ） A 、17 B 、22 C 、12或22 D 、20 4、下面四个命题中不正确的是（ ） A ．在△ABC 中，设三个内角中最小的角为α，则0°＜α≤60° B ．在△AB C 中，三个内角α：β：γ=1：2：3，则这个三角形是直角三角形； C ．在△ABC 中，β为三个内角中最大的角，则60°＜β＜180° D ．在△ABC 的内角中，锐角的个数最多； 5、等腰三角形ABC 中，AB=AC ，一腰上的中线BD 将这个等腰三角形的周长分成15和6两部分，求这个三角形的腰长及底边长； 6、如图：AF 、AD 分别是△ABC 的高和角平分线， 且∠B=36°，∠C=76°，求∠DAF 的度数； 7、△ABC 中，AB=5，AC=3，则BC 边上的中线AD 的长l 的取值范围是多少？ 8、已知斜三角形ABC 中，∠A=55°，三条高所在直线交点为H ，求∠BHC 的度数； A B D F C
小学颁奖典礼主持词开头
小学颁奖典礼主持词开头 【篇一】小学颁奖典礼主持词开头 老师们，同学们. 今天在这里隆重集会，举行“让红领巾高高飘扬”——学校参加市运会获奖学生颁奖仪式. 在3月26日举行的市中小学生田径运动会开幕式上，我校“乡韵”鼓乐队特邀参加表演，在这有40余所学校代表队近3千人参加的盛大活动中，我们的队伍走在入场队伍的最前面，站在整个队伍的最中间，也是我们的队伍吹响了开幕式的第一声号角，那一刻，展示了学校良好的精神风貌，并一举荣获市运会开幕式特别表演奖，现在我们首先要颁发的就是“市中小学生田径运动会特别表演奖”，有请鼓乐队员上场，有请颁奖行政校长，协助颁奖老师，老师. 让我们以热烈的掌声祝贺他们，请管乐队员归队. 在开幕式接下来的特色体育运动项目决赛中，我校“律动”花样跳绳表演队，在有初、高中队伍参与的情况下，不惧强手，以最小的规模，最简易的装备，最稳定的表现，动感活力的精彩表演，荣获特色体育运动项目决赛二等奖，掌声祝贺他们，请花样跳绳队的孩子们上场，有请颁奖行政副校长，协助颁奖老师，老师，老师. 请花样跳绳队员归队. 让我们再次感动的是，在本届运动会上，我校的田径队，续写了以小胜大，以弱胜强的故事，再次取得了团体总分第六名的好成绩，这也创造了我校田径队在市运会上连续五年
进入团体总分前十名的传奇.下面我们以热烈的掌声欢迎我校田径队队员闪亮登场，有请颁奖行政校长，协助颁奖，xxx 老师.【篇二】小学颁奖典礼主持词开头 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们: 早上好！ 清风送爽金秋美，枫叶流丹硕果香。金秋十月，正是收获喜悦，播种希望，放飞梦想的时节。在过去的一学年，全校师生团结一致，努力拼搏，各项工作扎实、细致、优质、高效，取得了优异的成绩。今天，我们怀着喜悦的心情，在这里隆重集会，举行20XX——20XX学年度学生表彰大会。下面有请学生处缪育群主任宣读表彰决定。 祝贺获奖的先进集体和同学。他们用努力拼搏证明了自己的实力，用刻苦奋斗书写了年度的辉煌。下面颁发奖项。 首先请为获得先进班集体、标兵班级、全勤班级光荣称号的集体颁奖。 他们以刻苦诠释拼搏，用奉献铸就卓越；以勤奋诠释追求，用团结描绘梦想。他们是一个个优秀的团队，锐意进取，友爱互助，班风正，学风浓，每一个成员都将这个集体视为学习和生活的家园，每一个成员都在这个集体里尽情施展自己的才华。他们在学校各项活动和评比中名列前茅，他们用实际行动打造出属于自己的辉煌。 接下来请为获得三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部的学生代表颁奖。
毕业典礼主持词
毕业典礼主持词
毕业典礼主持词 典礼开始前——请大家安静，在典礼即将开始之前，我向大家宣布一下会场纪律： 1 请不要大声喧哗，随意走动。 2 会场严禁吸烟，保持会场卫生。 3 请带手机的同志，把手机调制震动。谢谢大家合作。 4 请需要上卫生间的朋友抓紧时间，由会场人员会为你引领方向。 （未加粗的是我的词，加粗的是你的词。） 一、开场。 尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的叔叔阿姨、同学们：合：大家，早上好。 男：五月的校园，阳光灿烂。 女：五月的校园，百花芬芳。夏天，是热情和希望的季节，却也是一个渐近离别的季节。 男：时光飞逝，岁月荏苒。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。 女：此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛开的玫瑰。
男：敬爱的老师，您的爱如太阳一般温暖、春风一般和煦，三年里，一千多个日日夜夜，是您用爱和坚持为我们织就了梦的天堂。 把我们最真挚的祝福送给您，我的老师，祝您永远年轻、永远健康。 （献花，老师鞠躬） 女：请各位老师入座。 四.主持人宣布西北师大附中首届国际班毕业典礼现在开始 女：感谢在座的爸爸妈妈、各位辛勤的老师以及一直以来关心和支持我们的领导，现在让我们一同携手翻开毕业典礼的篇章。 男：我宣布西北师大附中首届国际班毕业典礼现在开始。女：请全体起立，升国旗，奏国歌 （升国旗、奏国歌，少先队员敬队礼） 男：请就坐。 五、校党委书记姬维多先生介绍各位来宾（上级领导、兄弟单位、有关媒体、参会的老师和同学）
女；、此时此刻，我真的感觉心里有点酸酸的，刚听到国歌的旋律时，我好激动啊！因为这是我们最后一次在自己的国家，自己的学校升国旗了。 男：哦？不是啊，等我们去了大洋彼岸时也会看到升国旗仪式 女：你都说了是在大洋彼岸，升的肯定都是他国的国旗。不知道什么时候能再次在祖国的土地上看到五星红旗在高空飘扬 男：其实呢，我觉得我们真的很幸运，（你看）今天台下来了这么多支持我们，帮助我们，关心我们的人。等我们回国后，一定会以我们的优异的成绩来回报祖国。请台下的各位来宾为我们见证（给台下的人说） 女：是啊，今天台下真的来了好多人啊！ 男：你想知道都有谁来了吗？ 女: 哦？那都有谁呢？ 男：接下来有请校党委书记姬维多先生为我们介绍今天到场的嘉宾。 女：再一次真心地感谢大家的光临。 六、西北师大附中校长刘信生教授为典礼致辞。 男：师大附中之所以有今天这样骄人的成绩，一直离不开校 6
毕业典礼主持词
毕业典礼主持词 各位领导、老师们、同学们：大家下午好！ 今天是个特殊的日子是个值得庆贺的日子；我们相聚在这里隆重举行20__届高三毕业典礼宣告三年高中生活的结束昭示新的人生里程的开始。 参加今天典礼的有20__届毕业班全体同学高三年级全体教师、学校行政领导班子学校法制副校长出席今天毕业仪式他们是毕业仪式的见证人还有学校学生社团和各班级代表列席今天仪式。 下面我宣布汕头市澄海实验高级中学20__届高三毕业典礼现在开始！全体起立奏国歌。 “三载励志求学一朝鲲鹏展翅”！下面由侯校长致辞。 侯校长回顾了我们高中三年的学习情况对大家顺利完成高中课程表示了祝贺并给大家提出殷切期望和要求；侯校长的话语重心长。请同学们牢记在心在今后的人生道路上时时鞭策自己奋勇前行。 同学们三年的校园生活我们的老师付出了辛勤的汗水倾注了真挚的情感。如今自己的学生要踏上新的征程我们的老师作何表示呢？有请教师代表许卓望老师向同学们说说心里话。掌声欢迎！
许老师的表达了对同学们的眷恋之情提出了希望和祝愿话说出了全体实验高中老师的心声。同学们不管你们到了哪里我们母校的老师永远和你们在一起。 此时此刻全体毕业生的心情一定非常激动三年了同学们真的长大了成熟了你一定感慨万千下面就请高三 （7）班的林硕虹同学代表大话。掌声响起来。 激情澎湃豪情满怀林硕虹同学用自己声情并茂的语言说出了我们的心声！同学们鲜花献给我们的老师。感谢他们三年来的关爱！ 高三毕业生 朱丹、郭炼宇代表学生会向高三毕业生献词：致高三学长 母校是同学们成才的摇篮下面由高三学生分会陈炎生、郑煌代表毕业生向母校赠送礼物。 临别依依言语万千！亲爱的同学们无论再过多少年无论今后你们走到那里学校都将是你们慈祥的母亲！每位同学都是母校优秀的孩子！老师都因你们的点滴进步而自豪！希望同学们把学校的殷切期望把老师的几多叮咛化为学习的动力。在下来短暂的学习时间里科学安排保持旺盛精力和积极的思维状态沉着冷静不怕困难以骄人的成绩回报母校回报家庭。 毕业典礼已接近尾声了但我们的师生情同学情将永远不会结束。让我们共同祝愿我们的母校越办越好我们的老师桃李满天下我们的同学前程灿烂辉煌。让我们同唱“同一首歌”
八年级数学竞赛讲座四边形
八年级数学竞赛讲座四 边形 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-
八年级数学竞赛讲座 四边形（2） 一、 知识要点： 1、梯形的定义、判定； 2、等腰梯形的定义、性质、判定； 3、三角形、梯形的中位线定理； 二、 例题： 1、用长为1，4，4，5的线段为边作梯形，求其中面积最小的那个梯形的两条对角线的长度之和； 2、已知：如图，等腰梯形ABCD 中，AB ∥DC ，且AB ＞CD ，两对角线AC 、BD 相互垂直，若BC=213，AB+CD=34，求AB ，CD 的长； 3、如图：在梯形ABCD 中，AD ∥BC ，∠BAC=90°，AB=AC ，BD=BC ，AC 与BD 相交于点E ，求∠DCE 的度数； 4、已知：如图，在四边形ABCD 中，AB=CD ，E 、F 分别 是BC 、AD 的中点，BA 、CD 的延长线分别与EF 的延长线交于点M 、N 求证：∠AMF=∠CNE 5、已知：如图，梯形ABCD 中，AD ∥BC ，E 、F 分别是 两底AD 、BC 的中点，且EF=2 1（BC －AD ）， 求证：∠B+∠C=90°；
6、已知：如图，在△ABC 中，∠ACB=90°，D 为BC 的中点， G 为AD 的中点，CG 的延长线交AB 于点E ，EF ∥AC 交AD 于 点F ，求证：BE=2CF ； 7、已知：如图，M 是AB 的中点，C 是AB 上任意一点，N 、P 分别是DC 、DB 的中点，Q 是MN 的中点，PQ 的延长线交AC 于点E ， 求证：E 是AC 的中点； 8、如图：四边形ABCD 中，∠BAD=∠BCD ，∠ABC ≠∠ADC ， ∠ABC ，∠BCD ，∠CDA ，∠DAB 的平分线两两相交于E 、F 、G 、H ， 求证：四边形EFGH 为等腰梯形； 9、已知：梯形ABCD 中，AD ∥BC ，AD ＜BC ，E 为AB 的中点，DE ⊥CE ，求证：AD+BC=DC ； 10、已知，如图，梯形ABCD 中，AD ∥BC ，E 为CD 中点， EF ⊥AB 于F ， 求证：AB EF S ABCD ?=梯形 11、在直角梯形ABCD 中，AB ⊥AD ，CD ⊥AD ，将BC 按逆时针方向绕点B 旋转90°，得到线段BE ，连接AE 、CE ，（如图（1））。 ①若AB=2厘米，DC=3厘米，求证：1=?ABE S 平方厘米； A D F E B C
小学秋季开学典礼颁奖仪式主持词
小学秋季开学典礼颁奖仪式主持词导语：金秋九月，朝气蓬勃，我们迎来了新的学期。下面是小编收集整理的##小学秋季开学典礼颁奖仪式主持词，希望对大家有所帮助。 小学秋季开学典礼流程主持词【1】 女:尊敬的各位老师，亲爱的同学们: 合:大家好! 女:寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，和着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。 男:现在，我宣布:神兴小学##-##学年度春季“开学典礼”现在开始。 第一项:升国旗、奏国歌全体少先队员——敬礼! 其他人肃立行注目礼。……礼毕。 第二项:高唱国歌 女:回想我们神兴小学走过的风雨历程，我们有无数的老师献出了他们的智慧和汗水，正是这些青春飞扬、默默耕耘的老师们，才使得我们这些稚嫩的幼苗一天天的茁壮成长。下面让我们以热烈的掌声欢迎教师代表高老师发言。 谢谢高老师的发言!亲爱的老师们，新的一年我们这些不懂
事的孩子又要让你们操心了，但是请放心我们一定会努力的!同学们，让我们再次用热烈的掌声表达对全体老师的敬意和谢意! 男:同学们，有耕耘就有收获，我们在成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天大树;我们在前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚碧波。下面我们请学生代表xx同学发言，大家欢迎。 谢谢xx同学，他表达了我们每个学生的心愿和决心，希望每位同学都能在新的学期好好学习，天天向上。 女:下面让我们以热烈的掌声欢迎霍校长为我们讲话。 感谢霍校长的谆谆教诲，全体师生一定会谨记在心，用我们每个人的行动来为我们的学校增光添彩。 男:新学年，好心情!最后祝各位老师身体健康，工作顺利! 女:祝同学们学习进步，愿快乐幸福永远伴随着你我他。 男:神兴小学春季开学典礼到此结束! 请各班按顺序带回。 小学秋季开学典礼流程主持词【2】 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家新年好! 当人们还沉浸在新春佳节的欢乐中，春雨已敲起了战鼓，春风已吹响了号角。春的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人
毕业典礼主持词结束语
毕业典礼主持词结束语 毕业典礼主持词结束语3篇 主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。随着中国在不断地进步，主持词的实用频率越来越高，那么你会写主持词吗？以下是为大家收集的毕业典礼主持词结束语，希望对大家有所帮助。 主持人4：时间就像滑滑梯一样，过得真快，一转眼，我们已经在幼儿园生活和学习了三年。 主持人1：就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。我们难舍难分。我们想说：“亲爱的老师，您辛苦了！谢谢您给我们的爱和关怀！谢谢您的关心和教导！老师，我们爱您！” 主持人2：但是不管我们走多远，我们永远不会忘记幼儿园里的快乐时光，永远不会忘记美丽细心的'院长妈妈和老师、叔叔阿姨们。 主持人3：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们正式毕业了。让我们珍惜这个特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
主持人4：20xx届大班毕业典礼到此结束！谢谢，再见！ 请各班老师组织各班家长，孩子集合！ 请各班家长带领小朋友到放飞台领取气球一个，笔一只、纸一张，写下孩子的梦想。绑到气球上，绑好后先不要放，音乐响起，听我口令大家集体放气球，放飞孩子的梦想，大家听清楚了吗？ 好，10分钟以后，大家原地集合，现在计时开始！ 好，请工作人员播放音乐，请大家注意听我口令，我喊“放飞梦想，就在今天”，然后大家一起松手放飞，一起欢呼，好不好？ 放飞梦想，就在今天，放！ 谢谢，再次感谢各位家长的参与和支持，新世纪幼儿园毕业班，毕业典礼圆满结束，谢谢大家。再见！ 亲爱的小朋友，亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，感谢你们一直以来对六一幼儿园的信任和支持！爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，亲爱
学校学生毕业典礼主持词精选
学校学生毕业典礼主持词精选 第一篇：学生毕业典礼主持词 三年来，我们学校自主举办了一系列的活动宛在昨日，元旦联欢、合唱比赛、篮球比赛、拔河比赛、书画比赛、演讲比赛、蝴蝶标本展、魏庆刚事迹报告会、叶揽环保报告会、李强博士报告会、黄冈专家讲座、北大教授陈才明博士讲座等等，学校旨在通过多角度、辐射式的活动，陶冶情操，搭建平台，享受资源。不论是你我他都深受其利。 难忘一幕幕，我们互相帮助的场景。采撷每一片花絮，都让人心潮澎湃：同学生病了，我们陪着他去看病;爱心捐款、四川地震，我们慷慨解囊;同学有困难，我们冲锋在前。三年了，时间不会风化，记忆不会衰老，师生情、同窗情，不了情，情同手足，情真意切;母校情，感恩情，报答情，情意绵绵，情深意长。有人说，世间最宝贵的不是珍珠，不是钻石，而是我们相濡以沫、风雨同舟、同舟共济的师生之爱，是我们共度难关、走过风雨、迎来绚烂的同学之情，是我们爱我永和、捍卫荣誉、回馈母校的神圣使命。 同学们，你们知道吗?曾几何时，就是因为我们强大了，我们遭到社会上别有用心的人们的诋毁，他们说我们学生优异的成绩是开卷考试，他们说我们的教师是泥腿子，他们说永和一年建，二年衰，三年垮!同学们，三年了，你们是建设者、
开拓者、受益者、见证者，凭谁问，永和三年，尚健在否?我们非但毫发无损，年轻的永和还学会了在唾沫里游泳，我们的全体师生，土生土长、千帆竞发、群策群力、稳健坚挺地走到了今天! 中国有句千载古话：“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”。是的，走进来，我们是勤奋不止、求知若渴的永和学子;走出去，我们依然是顶天立地、维护名节2021 学校学生毕业典礼主持词大全的永和子弟。你们就是永和的广告和名片，你们每个人都是永和的义务宣传员。倘若母校的荣誉遭到了损害，我们要据理力争;假若母校的牌子受到了污染，我们要坚决捍卫，说我们永和不好，就是在诋毁我们的母亲，对不对? 在这里，我只想说，滴水之恩，当涌泉相报。永和学习报效母校，诚心可鉴，贵在行动。今年，我们可能会有一部分学生选择复习深造，那么我代表360多位教师发出倡议，欢迎你们继续选择永和，选择我么一如既往地呵护与灌溉。因为，永和对你，没有功劳，也有苦劳，没有苦劳，还有疲劳。回归母校，快速适应，老马识途，叶落归根! “为什么我的眼里常含泪水，因为我对这对这片土地爱得深沉”。是啊，三年了，我们喝了永和三年的水，吃了永和三年的饭，睡了永和三年的觉，流了永和三年的汗，我们对这里的一草一木太熟悉了，熟悉的就像能够闭着眼睛也能走遍校园;我们对这里的一切太有感情了，好像抚摸这里的每一块砖头都有我自己的
新课标八年级数学竞赛讲座：第七讲 二次根式的运算
第七讲 二次根式的运算 式子a (a ≥0)叫二次根式，二次根式的运算是以下列运算法则为基础． (1)c b a c b c a )(±=± (≥0)； (2)ab b a =? (0,0≥≥b a )； (3) b a b a = (0,0>≥b a )； (4)22)(a a =(≥a 0)． 同类二次根式，有理化是二次根式中重要概念，它们贯穿于二次根式运算的始终，因为二次根式的加减实质就是合并同类二次根式，二次根式除法、混合运算常用到有理化概念． 二次根式的运算是在有理式(整式、分式)运算的基础上发展起来的，常常用到有理式运算的方法与技巧，如换元、字母化、拆项相消、分解相约等． 例题求解 【例1】 已知2542 4 52 22+-----= x x x x y ，则22y x += ． (重庆市竞赛题) 思路点拨 因一个等式中含两个未知量，初看似乎条件不足，不妨从二次根式的定义入手． 注： 二次根式有如下重要性质： (1)0≥a ，说明了a 与a 、n a 2一样都是非负数； (2) a a =2)( (≥a 0)，解二次根式问题的途径——通过平方，去掉根号有理化； (3) a a =2)(，揭示了与绝对值的内在一致性． 著名数学教育家玻利亚曾说，“回到定义中去”，当我们面对条件较少的问题时，记住玻利亚的忠告，充分运用概念解题． 【例2】 化简2 2 ) 1(111++ + n n ，所得的结果为（ ） A ．1111++ + n n B ．1111++-n n C ．1111+-+n n D ．1 1 11+--n n (武汉市选拔赛试题) 思路点拔 待选项不再含根号，从而可预见被开方数通过配方运算后必为完全平方式形式． 注 特殊与一般是能相互转化的，而一般化是数学创造的基本形式，数学的根本目的就是要揭示更为普遍、更为深刻的事实和规律．
小学生表彰会主持词
小学生表彰会主持词 【篇一：小学生表彰大会主持词】 小学生表彰大会主持词 老师们、同学们： 大家下午好!东阳学校2012——2013第一学期表彰大会现在开始! 在东阳学校整洁的校园里，我们的老师用汗水去播种希望，我们的 学生用苦读去收获理想;正是因为有这样一个优秀的师生群体做榜样，一个净化、美化、文化的校园正逐步形成。作为东阳学校的学生， 我们有责任行动起来，为美好的明天而奋斗!今天，我们召开表彰会，鼓励更多的同学前进！ 今天的会议有五项议程： 一、开会 二、由刘主任致开幕词 三、为获奖学生和教师颁奖； 四、王校长做总结发言 五、闭幕 下面进行大会第二项：请刘主任致开幕词，大家欢迎！ 下面进行大会第三项：为获奖学生和教师颁奖 1、首先颁发的是学习进步奖，获得一年级学习进步奖的同学是,请 以上同学上台领奖！让我们掌声祝贺他们！ 2、现在颁发的是先进小组奖，获得这项表彰的是 xx班的xxx,请以上同学上台领奖！让我们掌声祝贺他们！
3、现在颁发的是优秀学生奖，获得这项表彰的是 xx班的xxx,请以上同学上台领奖！让我们掌声祝贺他们！ 老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺!希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步！希望其他同学在新学期里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。 下面由王校长宣布获奖教师名单，请以上老师上台领奖。 下面进行大会第四项：请王校长总结发言。 同学们，希望全体同学以这次表彰会为契机，增强使命感，把更多的精力投入到学习上。我坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯!让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造盘新小学的辉煌，让追求卓越的脚步永不停息;让我们团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先的盘新精神不断发扬光大。 今天的表彰会到此结束，谢谢大家！ 【篇二：学生表彰大会主持稿(教师主持)】 蒋庄矿区学校中学部表彰会主持稿 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家下午好! 时光飞逝，伴随着全体师生近三个月的努力，本学期的学习生活已经走过了一半多，在这三个月的时间中，全体师生努力拼搏，换来了丰硕的成果，尽管，和漫长的人生道路上，三个月，只不过是很短暂的一段时间，可是，我们深知，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海，在通往中考的道路上，一个月，一天，一小时甚至一分钟都会对我们的人生产生巨大的影响，我们所前进的每一小步，也将是我们人生理想大厦中不可缺少的一块砖，一片瓦。一
大学毕业典礼主持词开场白范文
大学毕业典礼主持词开场白范文 毕业典礼是学校生活中的一种重要仪典活动。大学毕业典礼主持词有哪些呢?下面是的大学毕业典礼主持词资料，欢迎阅读。 大会第一项：升国旗，奏国歌;升校旗，奏校歌。全体毕业生向左转，请全体导师、观礼台师生起立，面向国旗行注目礼。 1、请国旗护卫队出旗 2、升国旗，奏国歌 3、(国旗升起后宣：)升校旗，奏校歌 4、(校旗升起后宣：)请全体毕业生向右转，请全体导师、观礼台师生坐下 大会第二项：请副校长白解红教授宣读关于颁发毕业证的决定 大会第三项：请湖南师范大学学位评定委员会副主席唐凯麟教授宣读关于授予学士学位的决定 大会第四项：请校长刘湘溶教授讲话 大会第五项：请教师代表向双林教授致辞 大会第六项：请校友代表、中国保险集团副总经理、民安保险(中国)有限公司董事长、党委书记彭伟先生致辞 大会第七项：请毕业生代表王晶、龙欢、王中华、武四海、阳一舟发言 大会第八项：举行学位授予仪式。请在主席台就座的各位专家、领导起身前往学位授予台，为xx-xx届全体本科毕业学生颁发毕x证、学x证，授予学士学位。
同学们，湖南师范大学xx-xx年本科生毕业典礼暨学士学位授予仪式即将结束。希望你们秉承母校“仁、爱、精、勤”的学校精神，成为母校精神的发扬者、传承者和实践者，奋发作为，勇攀高峰，成为有益于祖国、有益于人民、有益于民族的栋梁之才! 同学们，让我们将学位帽高高地抛向空中，永远记住这个美好的时刻!湖南师大永远是你们的家，你们永远是母校的骄傲!衷心祝愿同学们在人生征程中，幸福平安，前程似锦! 大会第一项：升国旗，奏国歌;升校旗，奏校歌。全体毕业生向左转，请全体导师、观礼台师生起立，面向国旗行注目礼。请国旗护卫队出旗升国旗，奏国歌(国旗升起后宣：)升校旗，奏校歌(校旗升起后宣：)请全体毕业生向右转，请全体导师、观礼台师生坐下大会第二项：请副校长XXX教授宣读关于颁发毕业证的决定大会 第三项：请XXXX大学学位评定委员会副主席唐凯麟教授宣读关于授予学士学位的决定大会 第四项：请校长XXX教授讲话大会 第五项：请教师代表向双林教授致辞大会 第六项：请校友代表XXX先生致辞大会 第七项：请毕业生代表XX、XX、XX、XX、XX发言大会 第八项：举行学位授予仪式。请在主席台就座的各位专家、领导起身前往学位授予台，为201xx届全体本科毕业学生颁发毕x证、学x证，授予学士学位。同学们，XXXX大学20xx年本科生毕业典礼暨学士学位授予仪式即将结束。希望你们秉承母校“仁、爱、精、勤”
初中毕业典礼主持词4篇
初中毕业典礼主持词4篇 一．致开幕词： 主持人出场音乐 甲：六月的校园洋溢着青春的热烈和收获的喜悦 乙：六月的今天放飞着每个学子的理想和希望 甲：有人说，相逢是一首歌。 乙：三年前的盛夏，我们在这里相逢，揭开青春崭新的篇章。 甲：三年后的今天，我们在这里相聚。既有收获的喜悦，更有离别的留恋。 乙：此时此刻，有太多的话语想对培养我们的母校，想对朝夕相处的老师一一倾诉。 甲：岁月带走了时间，却带不走美好的回忆。 乙：花开的季节，让我们一起聆听花开的声音。 甲乙：XX年初中三年级毕业典礼现在开始。 甲：首先介绍参加毕业典礼的各位来宾： 让我们以热烈的掌声向他们的到来表示热烈的欢迎。 二：（甲）下面进行典礼第一项：表彰颁奖。（颁奖音乐） 表彰优秀毕业生 由宣布表彰名单并颁奖； （甲）过渡：看着台上领奖的同学，我们由衷为他们高兴。今天，站在初中的终点，最后一次领奖，心中感慨万千。下面请同学谈谈
她的感受。 三：获奖学生代表发言（） （乙）过渡：是呀，初中三年要感谢的人太多太多。班主任也许是世界上最小的主任，老师，也许是世界上最普通的职业，他们很平凡，但又是多么不平凡。教室里，食堂中，宿舍里，运动场上，生病同学的床前……只要我们需要，她们就会出现。他们永远是那么忙碌，那么热情；仿佛永远不知疲倦，不计得失。 甲：鲜花曾告诉我，你怎样走过 大地知道我心中的每一个角落 乙：岁月曾留下我们成长里的每一次感动 甲：三年也许只是弹指一挥间 乙：三年也许只是花开一瞬间 甲乙：然而，一千个日日夜夜的经历却是那样难以忘怀； 一千个日日夜夜的故事又是那样刻骨铭心。 乙; 出于不舍、难忘和感动，下面是7个班的班主任老师最后还想唠叨大家几句。 有请7个班的班主任老师。（语言简洁，每人30子以内） （四：学生配乐诗） （甲）毕业的最后时刻，老师还忘不了教导我们，而我们的同学更是激动不已，有请各班的学生代表们，看他们说点什么。有请！ 过渡： （乙）一句句，一声声是诉不尽的师生情，道不完的同学爱，让
八年级数学竞赛讲座由中点想到什么附答案
第十八讲由中点想到什么 线段的中点是几何图形中一个特殊的点，它关联着三角形中线、直角三角形斜边中线、中心对称图形、三角形中位线、梯形中位线等丰富的知识，恰当地利用中点，处理中点是解与中点有关问题的关键，由中点想到什么?常见的联想路径是： 1．中线倍长； 2．作直角三角形斜边中线； 3．构造中位线； 4．构造中心对称全等三角形等． 熟悉以下基本图形，基本结论： 例题求解 【例1】如图，在△ABC中，∠B=2∠C，AD⊥BC于D，M为BC的中点， AB=10cm，则MD的长为．(“希望杯”邀请赛试题) 思路点拨取AB中点N，为直角三角形斜边中线定理、三角形中位线定理的运用创造条件． 注证明线段倍分关系是几何问题中一种常见题型，利用中点是一个有效途径，基本方法有： (1)利用直角三角斜边中线定理； (2)运用中位线定理； (3)倍长(或折半)法． 【例2】如图，在四边形ABCD中，一组对边AB=CD，另一组对边AD≠BC，分别取AD、BC的中点M、N，连结MN．则AB与MN的关系是( ) A．AB=MN B．AB>MN C．AB 思路点拨 中点M 、N 不能直接运用，需增设中点，常见的方法是作对角线的中点． 【例3】如图，在△ABC 中，AB=AC ，延长AB 到D ，使BD ＝AB ，E 为AB 中点，连结CE 、CD ，求证：C D=2EC ． (浙江省宁波市中考题) 思路点拨 联想到与中位线相关的丰富知识，将线段倍分关系的证明转化为线段相等关系的证明，解题的关键是恰当添辅助线． 【例4】 已知：如图l ，BD 、CE 分别是△ABC 的外角平分线，过点A 作AF ⊥BD ，AG ⊥ CE ，垂足分别为F 、G ，连结FG ，延长AF 、AG ，与直线BC 相交，易证FG= 21(AB+BC+AC)． 若(1)BD 、CF 分别是△ABC 的内角平分线(如图2)； (2)BD 为△ABC 的内角平分线，CE 为△ABC 的外角平分线(如图3)，则在图2、图3两种情况下，线段FG 与△ABC 三边又有怎样的数量关系?请写出你的猜想，并对其中的一种情况给予证明． (2003年黑龙江省中考题) 思路点拨 图1中FG 与△ABC 三边的数量关系的求法(关键是作辅助线)，对寻求后两个图形中线段FG 与△ABC 三边的数量关系起着重要作用，而由平分线、垂线发现中点，这是解题的基础． 注 三角形与梯形的中位线．在位置上涉及到平行，在数量上是上下底和的一半，它起着传递角的位置关系和线段长度的功能，在证明线段倍分关系、两直线位置关系、线段长度的计算等方面有着广泛的应用． 小学颁奖典礼主持词 撰稿人：胡红梅 主持人：韩海鑫涂欣谢欣儒蔡明轩 序舞蹈南山央校 第二板块：介绍嘉宾 （舞蹈一停，韩、涂、谢、蔡走上讲台） 韩：尊敬的各位领导 涂：尊敬的各位来宾 谢：敬爱的各位老师 蔡：亲爱的同学们 合：大家好! 韩：我是来自深圳小学的教师韩海鑫。 涂：我是来自福田区梅园小学的教师涂欣。 谢：这一位是来自福田区梅园小学的蔡明轩大哥哥。 蔡：这一位是来南山外国语学校的谢欣儒小妹妹。 韩：UU五色花，悠悠大运情。“校讯通杯”深圳市中小学迎大运征文、演讲、诗文诵读大赛，历经数月，即将落下帷幕。大赛中，深圳市百万中小学生，以爱祖国、爱家乡、爱深圳、爱大运为指导思想，以“我是大运小主人”为活动主题，展开童真梦想，展望美好未来。 涂：参加征文大赛的同学们，用一颗虽稚嫩却细腻真情的心，向我们描绘了心目中美丽的祖国和激- 情深圳的魅力。而且向五洲宾朋展示了深圳人民的君子之风、好客之道。在演讲、诵读同学的口中，大运村恬静幽雅，UU笑容灿烂，春茧在倾听海浪的浅吟低唱, 水晶馆熠熠生辉。 谢：壮烈豪迈的千年美文，响彻南粤大地; 深切悠长的鹏城赞歌，绕梁深圳湾畔。 蔡：从宝安到龙岗，从罗湖到福田，诵读之声不绝于耳，吟诗文，诵经典，心动与行动将与大运同在! 我们把心跳交给大运，我们和大运一起心跳! 韩：下面请允许我们介绍出席今天颁奖典礼的领导和嘉宾。深圳市市委副书记、政法委书记王穗明先生。欢迎您！ 涂：深圳市人民政府副市长吴以环女士。欢迎您！ 韩：深圳市教育局长郭雨蓉女士。欢迎您！ 涂：深圳市移动公司……先生（女士）！欢迎您！ 谢：深圳市教育局副局长唐海海伯伯！欢迎您！ 涂：出席今天颁奖典礼的还有来自深圳市各区、直属校的领导和师生代表，有“校讯通杯”作文、诵读大赛的获奖学生代表。 韩：对大家的到来，我们表示衷心感谢与热烈地欢迎！第三板块：领导致辞 涂：各位领导，各位来宾! 谢：各位老师，心爱的同学们! 韩：“校讯通杯”深圳市中小学迎大运征文、演讲、诗文诵读大赛颁奖典礼——合：现在开始。 涂：首先，请深圳市教育局局长郭雨蓉女士致辞！大家欢迎！韩：感谢郭局长热情洋溢的致辞！ 韩：最后，有请深圳移动公司XXX致辞。大家欢迎！第四板块：诵读表演（1） 1.《我的未来》深圳市教科院少儿诵读艺术团 （蔡、谢同上）蔡：是你，把五大洲蔚蓝的浪涌铺展成一个蓝色的梦想; 是你，用金色的智慧将古老的大河与现代海洋文明顺利对接; 谢：是你，让橙色的活力在不同肤色不同国籍的青年之间传递; 是你，用绿色的橄榄枝为世界撑起一片和平的绿荫 蔡：是你，深圳! 这座中国改革开放的窗口，“简约、低碳、绿色、活力”的大运核心理念，注定将吸引世界的目光。 谢：作为深圳人，作为大运会的小主人，我们早已用稚嫩的小手栽下承诺：要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来! 蔡：请欣赏由深圳教科院少儿诵读艺术团的小朋友表演的诗朗诵——《我的未来》。 2.故事《我是大运火炬手》关畅罗湖区水库小学 （涂上） 涂：一群多么天真烂漫的孩子啊! 你们的未来不是梦，是美好的理想。许许多多像你们一样有着美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鸟语，栽下了幸福，栽下了欢乐，这美好的理想已经在深圳逐步实现了。也许你们会觉得很奇怪：怎么这样快呀?当你听完罗 毕业典礼及主持词四篇 毕业典礼及主持词篇1 尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们： 大家下午好！ 今天是个特殊的日子，是个值得珍藏的日子；今天，我们怀着无比喜悦的心情，相聚在这里，隆重举行高桥小学《告别母校，放飞梦想》xxxx届六年级毕业典礼。 同学们，参加今天毕业典礼的除了我们xxxx届六年级毕业班全体同学外，还有其他年级的所有同学和老师，他们是你们毕业仪式的见证人，也是你们美好明天的祝福者，请大家以热烈的掌声对他们的参加表示热烈的欢迎！ 下面我宣布，高桥小学《告别母校，放飞梦想》xxxx届六年级毕业典礼现在开始！ 本次毕业典礼有八项议程： 第一项：校长致辞； 第二项：班主任教师代表讲话； 第三项：学生家长代表讲话； 第四项：在校学生代表讲话； 第五项：20xx届优秀毕业生代表讲话； 第六项：六年级毕业生代表讲话； 第七项：各班级向学校进行捐书； 第八项：学校向优秀毕业生颁发证书； 1、同学们，在六年的美好时光中，我们敬爱的校长每一次讲话都给我们留下了深刻的印象，为了同学们的健康成长可谓是用心良苦。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听校长的殷殷期望！让我们用最热烈的掌声欢迎杨校长为我们毕业典礼致辞。 杨校长回顾了同学们在校期间最骄人的成绩、最灿烂的瞬间，并对同学们顺利完成学业给予了最热烈的祝贺、最美好的祝福和最殷切的期盼。杨校长的话语重心长、深情满怀，请同学们铭记在心，真正 把校长的殷切寄语和老师们的谆谆教诲化作今后不断前行的动力，在充满希望的明天，书写人生最为华美的诗篇。（让我们再一次用掌声对关心我们成长的领导、老师、家长表示感谢） 2、六年来，我们在高桥小学快乐学习、健康成长、全面发展，我们要感谢学校，更要感谢老师。花最香，花最美，花最娇，鲜花要送最敬爱的人！下面请六年级全体同学听口令：全体起立，敬礼！（礼毕！）让我们真诚地说一声：老师，您辛苦了！（请坐！）（背景音乐，鼓掌） 没有同学的朝夕相处、互思互学，你们的成长就会少一些乐趣；没有恩师的含辛茹苦、呕心沥血，你们的成长就会多一些曲折。临别之际，让我们再一次聆听老师的期盼！下面我们请六年级班主任代表张花兰老师发言。（大家掌声欢迎） 3、张老师质朴的语言情意绵长，饱含着一名教师对学生深挚的爱，浓浓的祝福，更代表了六年级全体老师的心声与期盼。我们的成长不仅倾注了老师的心血，更离不开父母的精心呵护。在这特别的时刻，我们的父母也有许多话要说。由请家长代表发言。（六班爸爸）（音乐响起） 4、六年的时光转眼过去，到了分别的时刻。此时，我们有千言万语想要倾诉！有请在校学生代表发言。 5、高桥小学是一块沃土，建校30年来，她培养了一批又一批综合素质非常优秀的学子。相信我们xxxx届的毕业生同样是最优秀的。下面请高桥小学20xx届优秀毕业生代表张荔同学畅谈毕业感言。大家欢迎。 6、时光荏苒，岁月如歌。六年的小学时光即将结束，相信同学们既充满了对往事的依依不舍，又对未来充满了无限的憧憬。回想六年前的今天，你们个个满脸稚气，带着对知识的渴求踏入景苑的校园，成为一名活泼，可爱的小学生；六年后的今天，你们将要离开母校，踏入中学校园，去翻开人生崭新的一页，去开启人生又一段美丽的旅程。此时此刻，你的内心是否满怀激动？是否有一种暖暖的感动？ 学校毕业典礼主持词最新 毕业是庄重的,那么作为这次毕业典礼的主持人,可以用怎样的一段主持词呢？下面是由小编为大家整理的“学校毕业典礼主持词2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。 学校毕业典礼主持词2020（一） 甲：尊敬的各位领导, 乙：敬爱的各位老师,亲爱的同学们。 合：大家早上好！ 甲：三年前,当我们踏入初中的时候,就决定了有今天这样一个特殊的日子。 乙：此时此刻,我们每个人带着走向美好未来的兴奋和喜悦,带着依依惜别的伤感和愁绪,相聚在这里。 甲：如果说我们当初相见是为了寻求知识,积蓄力量。 乙：那么我们今天相别则是为了放飞梦想,青春起航。 甲：今天,我们站在这里,站在毕业的门槛上,一同回首初中三年的温馨时光,一同开启我们心灵的感恩之旅； 乙：一起眺望高中三年的美好生活,一起踏上我们崭新的人生旅程。 合：现在,我们宣布,“梦想飞扬,青春起航”xx一中20xx届毕业典礼正式开始！ 甲：请全体起立,面向国旗！升国旗、奏国歌,行礼！ 乙：礼毕,请坐下。 甲：同学们,“三载励志求学路,一朝鲲鹏展翅翔”！三年来,全体师生心手相连,渴望成功；今天,我们将奔赴考场,一决雌雄。在20xx 年中招战鼓即将擂响的庄严时刻,请我们大家以最热烈的掌声有请马校长做重要讲话！大家掌声欢迎！ 乙：同学们,三年的校园生活,磨练了我们搏击长空的翅膀。今天,这些羽翼初成的雄鹰将展翅飞翔,我们相信,xx一中培养出来的优秀学子,今天你们以母校为荣,明天母校将因你们而感到骄傲！下面有请杨校长宣读2020届毕业生名单。大家掌声欢迎！ 甲：今天,我们就要毕业了,满载多年采撷的累累硕果；今天,我们就要远航了,满载着母校师生的款款深情。下面有请学校领导班子成员为各班毕业生代表隆重颁发毕业证书。请各班代表依次上场！ （背景音乐《长亭外,古道边》） （仪式完成后） 甲：让我们以热烈的掌声对同学们的顺利毕业表示祝贺！ 乙：今天,我们站在这里,站在毕业的门槛上,满载着多年采撷的累累硕果,满载着母校师生的款款深情,感恩母校,扬帆起航。请听毕业生代表献辞：《今天,我们毕业了》。大家掌声欢迎！ （配乐《栀子花开》） 甲：三年来,在你遇到困难的时候,总有一双善良的手帮助过你；在你遇到烦恼的时候,总有一番温情的话劝慰过你；在你遭遇失败的时候,总有一颗善良的心同情过你！同学们,这都是我们生命中的贵人。 第三十讲 数形互助 数和形是数学研究的基本对象，是数学产生和发展的两块基石，在数学发展的过程中，数和形常常结合在一起，在方法上互相渗透，在内容上互相联系． 以数助形，即恰当地引参或设元，把一些几何量如角度的大小、线段的长度等用字母或代数式表示，利用图形的性质，寻找几何图形元素之间的关系，通过解方程、等式变形、等式运算等代数方法解证几何题． 用形辅数，即把一个代数问题转化为一个图形，问题中的条件与结论直观地、整体地表示出来，借助图形的直观性辅助解题，在代数的学习中，我们广泛地使用了用形辅数的方法，如用数轴赋予抽象的代数概念以直观的形象、乘法公式的几何表示、解应用题时常借助直线图、图表帮助分析等． 例题求解 【例1】 若a 、b 均为正数，且22b a +，242b a +，224b a +是一个三角形的三 条边的长，那么这个三角形的面积等于 ． ( “希望杯”邀请赛试题) 思路点拨 直接用三角形面积公式求面积较为复杂，利用22n m +的几何意义(表示直角边分别为m ，n 的直角三角形斜边长)，构造图形求面积． 注 古埃及，在长期土地测量、划分界限的过程中形成了最初的几何学．“Geometry(几何)”一词在希腊文中意为“测量”，我国宋元时期巳将某些几何问题代数化，把图形之间的几何关系，表示成代数式之间的代数关系． 17世纪笛卡尔的解析几何引进坐标，用“数”研究“形”，为18、19世纪数学的空前发展作了准备． 【例2】 如图，在△ABD 中，C 为AD 上一点，AB=CD=1，∠ABC=90°，∠CBD=30°，则AC=( ) A ．1 B ．32 C ．2 D ．3 (武汉市选拔赛试题) 思路点拨 过D 作DE ⊥AB 交AB 延长线于E ，设AC=x ，BE=y ，运用平行线分线段成比例、直角三角形边角关系、勾股定理等知识建立方程组，通过解方程组求AC 的值． 【例3】 如图，E 、F 分别是边长为4的正方形ABCD 的边BC 、CD 上的点，CE=1，CF=3 4，直线FC 交AB 的延长线于G ，过线段FG 上的动点H 作HM ⊥AG ，HN ⊥AD ，垂足分别为M ，N ，设HM=x ，矩形AMHN 的面 积为y ． (1)用x 的代数式表示y ；小学颁奖典礼主持词
毕业典礼及主持词四篇
学校毕业典礼主持词最新
八年级数学竞赛讲座数形互助附答案