26个大小写字母儿歌及规范的书写方法(超详细)
26个大小写字母儿歌及规范的书写方法（超详细）
26个大小写字母儿歌
大A箭头指上方，小a系辫好模样；
大B耳朵右边长，小b食指指向上；
大C吃饭把嘴张，小c大C一个样;
大D肚子圆又胖，小d五线谱里藏。
大E将山竖着放，小e像鱼肉真香；
大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖；
大G让C挂条棍，小g大辫真正长。
大N电闪实在亮，小n单门墙上装；
大O好像大鸡蛋，小o就是鹌鹑蛋；
大P圆旗高飘扬，小p让b练倒立；
大Q西瓜连藤摘，小q和9很相像；
大R是P右踢腿，小r向上撅撅嘴。
大S弯弯溪流淌，小s像8没合上；
大T铁锤当当响，小t和七没两样；
大H工字放倒写，小h椅子侧着放。
大I工字中间长，小i像人跪地上；
大J长得多像“厂"，小j子弹射出枪；
大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想；
大L时钟三点整，小I像根火腿肠；
大M海鸥在飞翔，小m鼻孔出气长。
大U陷阱在下方，小u将n倒着放；
大V竖起两手指，小v下巴尖尖长。
大W是M朝天躺，小w将v弄成双,
大X像叉画本上，小x剪刀裁衣忙。
大Y弹弓没皮筋，小y比v多尾巴；
大Z和2最相像，小z呼嗜声最响
03
26个字母书写的规格
1.Aa
书写时注意大写的A两只脚角度不要太大，影响美观，小写的a的圈圈写圆一点。
2.Bb
书写时注意大写的B上下要对称，显得美观，小写的b右边的圈圈要写圆一点。
https://www.360docs.net/doc/de874569.html,
这个字母的书写比较简单，注意圆的弧度够圆写出来就比较美观。
4.Dd
大写的D一般没有问题，易错的是小写的d笔顺，应先写左边的圈，再写一竖。
5.Ee
书写时要注意大写E的笔顺，第一笔写左边的一竖，然后再写右边的三短横。
6.Ff
书写时注意大写的F的笔顺，也是先写左边的一竖，再写右边的两短横。
7.Gg
书写时注意圈圈弧度的圆滑，写出来就会比较美观。
8.Hh
书写时注意大写的H的笔顺，应先写两竖，再写中间的短横。
9.Ii
书写时注意小写的i的笔顺，第一笔应写一竖，第二笔再写上面的一点。
10.Jj
书写时同上需注意小写j的笔顺，第一笔写竖钩，第二笔再写点。
11.Kk
书写时注意大写的K占上两格，而小写的k的脚只占中间一格。
12.Ll
书写时注意大写的L的第二笔不要写得过长，其长度约为竖的一半。
13.Mm
书写时注意第一笔从上往下写，大写的M要写出棱角，而小写的m要写得圆润。
14.Nn
书写时注意同上，注意第一笔的运笔方向。
15.Oo
书写时注意尽量写得圆润一点，大写的占上两格，小写的占中间一格。
16.Pp
书写时注意第一笔应先写左边的一竖，大写的P占上两格，小写的p占下两格。
17.Qq
注意小写的q占下两格，和前一个字母p刚好相反，应注意加以区分。
18.Rr
书写时注意第一笔都是左边的一竖，大写的R的圈不要写太大，以免头重脚轻。
19.Ss
书写时注意拐弯的地方要位于字母的中间，不可头重脚轻。
20.Tt
书写时注意小写的t的笔顺，第一笔应先写竖钩，再写短横。
21.Uu
书写时注意大写的U没有尾巴。
22.Vv
书写时注意张开的角度不要过大。
23.Ww
书写的方向刚好与Mm相反，要注意区分。
24.Xx
书写时注意笔顺，第一笔应先写左边的一笔。
25.Yy
书写时注意大写的Y占上两格，小写的y占下两格。
26.Zz
书写时注意大写的Z占上两格，小写的z只占中间一格。
26个英文字母大小写书写格式的完整版
26个大小写字母儿歌及规范的书写方法
26个大小写字母儿歌 大A箭头指上方，小a系辫好模样；大B耳朵右边长，小b食指指向上； 大C吃饭把嘴张，小c大C一个样; 大D肚子圆又胖，小d五线谱里藏。大E将山竖着放，小e像鱼肉真香；大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖；大G让C挂条棍，小g大辫真正长。 大N电闪实在亮，小n单门墙上装；大O好像大鸡蛋，小o就是鹌鹑蛋；大P圆旗高飘扬，小p让b练倒立；大Q西瓜连藤摘，小q和9很相像；大R是P右踢腿，小r向上撅撅嘴。大S弯弯溪流淌，小s像8没合上；大T铁锤当当响，小t和七没两样； 大H工字放倒写，小h椅子侧着放。 大I工字中间长，小i像人跪地上； 大J长得多像“厂"，小j子弹射出枪； 大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想； 大L时钟三点整，小I像根火腿肠； 大M海鸥在飞翔，小m鼻孔出气长。 大U陷阱在下方，小u将n倒着放；大V竖起两手指，小v下巴尖尖长。 大W是M朝天躺，小w将v弄成双, 大X像叉画本上，小x剪刀裁衣忙。大Y弹弓没皮筋，小y比v多尾巴； 大Z和2最相像，小z呼嗜声最响
26个字母书写的规格 1.Aa 书写时注意大写的A两只脚角度不要太大，影响美观，小写的a的圈圈写圆一点。 2.Bb 书写时注意大写的B上下要对称，显得美观，小写的b右边的圈圈要写圆一点。 https://www.360docs.net/doc/de874569.html,
这个字母的书写比较简单，注意圆的弧度够圆写出来就比较美观。 4.Dd 大写的D一般没有问题，易错的是小写的d笔顺，应先写左边的圈，再写一竖。 5.Ee 书写时要注意大写E的笔顺，第一笔写左边的一竖，然后再写右边的三短横。
6.Ff 书写时注意大写的F的笔顺，也是先写左边的一竖，再写右边的两短横。 7.Gg 书写时注意圈圈弧度的圆滑，写出来就会比较美观。 8.Hh
26个英语字母大小写标准手写体规范练习
26个英语字母大小写标准手写体规范练习
26个字母的英语知识点书写歌谣
26个字母的英语知识点书写歌谣 小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言即英语，语言信息就容易摄入,今天就和大家分享26个字母的英语知识点书写歌谣，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 26个字母的英语知识点书写歌谣+字母书写练习 一、读字母，写出所缺的字母。 __B C D E _ G H__J K L M__ O P Q__S T U V__ X Y Z a b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __ w x __ z 二、写出相邻的字母。 __ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ ___ R___ ___ t___ 三、根据要求改写。 改为小写字母： END_____________________ COFFEE_____________________
SUPERMARKET____________________________ 改为大写字母： order_____________________ class______________________ restaurant_________________________________ 四、连线，将相对应的大小写字母进行连线。 N m P g U v A d M h Q y V e F x W n G p E b X a H w Y q B u D f 五、写出5个元音字母(大小写)。 ___________________________________ 六、圈出下列单词中的元音字母。 h a n d , e g g , o r a n g e , u s e , i n t e r e s t i n g , b a n a n a 七、找出元音字母，写在括号内。 1. F E B D ( ) 2. A L H J F ( )
26个英文字母书写笔顺巧记忆
26个英文字母书写笔顺巧记忆 什字中小李丹 在英文字母书写教学中，正确的笔顺是教学的难点。很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母。在教学中，我尝试了以下方式，对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果。 一、巧用歌谣区分字形 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”；u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”；m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”，帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆。 二、巧用歌谣记牢笔顺 “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。“小写字母i和j，出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。有了这两句顺口溜，孩子很容易就能记住这些字母正确的笔顺。 三、巧用学生熟悉的事物 “E”和“F”的写法都是先写竖，然后从上到下写横。学生很容易把把它们的顺序弄错。在教学“E”时我说：“大写E字母就像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。”学生很快就记住了，我又进一步提示说：“还记得“大写字母A, E, F, H，最后才把腰带系。”这句话吗？它提醒我们什么？”学生立刻七嘴八舌地说：“要最后写中间那横。”至此，学生已经十分了解这个字母
的书写笔顺了。教学“F”时，我让学生观察这个字母像什么，有学生说像旗子。我顺势讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写……（教师在黑板示范）（学生：先写一竖）。对！” 总之，能把英文字母写得很漂亮，对于学好英语有很大的作用。但是英语字母的书写不同于汉字的书写，汉字是音形意的组合，记忆汉字的智力因素更多一些；而英语字母，只是作为组成单词的元素，对于它的记忆，非智力因素占的比例要大一些。因此，小学生英文字母书写一定要注意指导，通过各种形象直观的方式帮助孩子从一开始就养成正确的英文书写习惯。在字母书写教学中，教师应以“好习惯、早养成、益终生”为宗旨，对学生提出严格的要求，字母的笔顺、大小规格、宽窄高低和倾斜度等等，都必须一丝不苟。学生在书写时，教师应在教室内加强巡视，及时纠正学生书写中的错误方法，包括笔顺、书写姿势等，尽量把错误扼杀在初始阶段。
小学一年级英语26个字母书写歌谣+字母书写练习
小学一年级英语２６个字母书写歌谣＋字母书写练习 一、读字母，写出所缺的字母。 __B C D E _ G H__J K L M__ O P Q__S T U V__ X Y Z a b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __ w x __ z 二、写出相邻的字母。 __ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ ___ R___ ___ t___ 三、根据要求改写。 改为小写字母： END_____________________ COFFEE_____________________ SUPERMARKET____________________________ 改为大写字母： order_____________________ class______________________ restaurant_________________________________ 四、连线，将相对应的大小写字母实行连线。 N m P g U v A d M h Q y V e F x W n G p E b X a
H w Y q B u D f 五、写出5个元音字母（大小写）。 ___________________________________ 六、圈出下列单词中的元音字母。 h a n d , e g g , o r a n g e , u s e , i n t e r e s t i n g , b a n a n a 七、找出元音字母，写在括号内。 1. F E B D ( ) 2. A L H J F ( ) 3. J K N I M ( ) 4. f g e n l ( ) 5. o p q r s ( ) 八、把排列准确的一组字母的编号填入括号内。( ) 1. A. A E F B. G P T C. U V W ( ) 2. A. a b d B. c d e C. j l k ( ) 3. A. T U V B. X Y V C. M N P ( ) 4. A. g i j B. k l m C. n o q ( ) 5. A. R S T B. C E F C. H I K 九、按要求写出下列字母的笔画。
26个英语字母大小写标准手写体规范练习
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26个英文字母记忆歌谣3
26个大写英文字母书写记忆歌谣 A A A A像铁塔头尖尖 B B B B像葫芦削半边 C C C C像月亮天上弯 D D D D像圆饼吃一半 E E E E像王字的右半边 F F F F像干字的右半边 G G G G像耳朵戴耳环 HHH H像11连根线 I I I I 像工高又瘦 J J J J像鱼钩弯又弯 K K K K像1加小于号 L L L L像7倒过来 MMM M就像两座山 NNN N像小山加一竖 O O O 大O就像大鸭蛋 P P P 右上半圆PPP QQQ Q像气球飞上天 RRR “P”下添脚RRR S S S S就像蚕吐丝 T T T 横下一竖TTT U U U 一口深井UUU
V V V 照像伸手VVV WWW 大写M倒过来 X X X X就像打叉叉 Y Y Y 脚丫的“丫”字最像它Z Z Z Z像鸭子嘎嘎嘎。
26个大小写英文字母书写记忆歌谣 大A像山有条路，小a像头上长小辫 大B 1、3脸对脸，小b像剪刀的右半边大C像个弯月亮，小c像个小月亮。大D就像半块饼，小d就剪刀的左半边大E像梳三个齿，小e像蛇卷身子 大F像梳两个齿，小f上钩加一横 大G像C加一竖，小g像9不是9 H像11连根线，小h竖旁加一钩 I像工高又瘦，小i就像言字旁。 J像伞柄弯又弯，小j像j带斜杠 K像1加小于号，小k一竖一圈钩。 大L像7倒过来，小l像1右带钩。大M两山连一起，小m两门连一起 大N像小山加一竖，小n就像一扇门 大O像个大鸭蛋，小o就像小圆圈 右上半圆PPP，小p长着一小辫。Q像气球飞上天，小q像9后抬腿 P下添脚RRR，小r像草要发芽 S就像蚕吐丝，小s小蛇弯两弯 T一横加一竖，小t下钩加一横 大U像个大油桶，小u小桶带一钩
26个英文字母的书写及发音教案
26个英文字母的发音及书写笔顺 教学目标: 1. 准确把握26个英文字母的书写笔顺及规格 2. 准确读出26个英文字母的正确发音 3．准确掌握26个英文字母中的五个元音字母 教学重难点: 1. 准确把握26个英文字母的书写笔顺及规格 2. 重点指出A C F G H J Q V的正确读音 3. 准确掌握26个英文字母中的五个元音字母 教学过程: （一）导入（字母歌） A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z X Y Z Now you see I can say my A B C （二）字母发音 1. 纠正字母发音 A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d i:]H h [eit∫] I i [ai] J j [d ei]K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u]P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [‘d ? blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:]/[zed] 2. 指出元音字母：A a E e I i O o U u （三）书写规格 1. 斜度：向右倾斜约5° 2. 具体写法及笔顺
（四）、记忆方法 1. 巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。 如：d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈d, d, d，右下圆圈b, b, b”； u和n，“开口朝上u, u, u，开口朝下n, n, n”； m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。 2. 巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉 孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。
英文26个字母书写方法及记忆口诀
英文26个字母书写方法及记忆口诀 在英文字母书写教学中，正确的笔顺是教学的难点。很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母。在教学中，我尝试了以下方式，对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果。一、巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”；u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”；m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”，帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆。 二、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。 “小写字母i和j，出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。 有了这两句顺口溜，孩子很容易就能记住这些字母正确的笔顺。三、巧用学生熟悉的事物： “E”和“F”的写法都是先写竖，然后从上到下写横。学生很容易把把它们的顺序弄错。在教学“E”时我说：“大写E字母就像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。”
学生很快就记住了，我又进一步提示说：“还记得“大写字母A, E, F, H，最后才把腰带系。”这句话吗？它提醒我们什么？”学生立刻七嘴八舌地说：“要最后写中间那横。”至此，学生已经十分了解这个字母的书写笔顺了。 教学“F”时，我让学生观察这个字母像什么，有学生说像旗子。我顺势讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写……（教师在黑板示范）（学生：先写一竖）。对！” 反思与体会： 从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。能把英文字母写得很漂亮，对于学好英语也起到推动作用。但是英语字母的书写不同于汉字的书写。汉字是音形意的组合，记忆汉字的智力因素更多一些；而英语字母，只是作为组成单词的元素，对于它的记忆，非智力因素占的比例要大一些。因此小学生英文字母书写一定要注意指导，通过各种形象直观的方式帮助孩子从一开始就养成正确的英文书写习惯。 在字母书写教学中，教师应以“好习惯、早养成、益终生”为宗旨，对学生提出严格的要求，字母的笔顺、大小规格、宽窄高低和倾斜度等等，都必须一丝不苟。学生在书写时，教师应在教室内加强巡视，及时纠正学生书写中的错误方法，包括笔顺、书写姿势等，尽量把错误扼杀在初始阶段。
26个英文字母标准手写版的书写及笔画-打印版
26个英文字母的书写笔画 1.书写笔顺 ⑴一笔完成的有： ①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母 ②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。 ⑵两笔完成的有： ①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母 ②f,i,j,t,x等5个小写字母。 ⑶三笔完成的有： A,E,F,H,I,N等6个大写字母。 2.书写规格 ⑴占上中两格的有： ①26个大写字母 ②b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。 ⑵占中间一格的有： a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 ⑶占中下两格的有： g,q,y等3个写字母。 ⑷占上中下三格的有： f,j,p等3个小写字母。 注意： 1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。 2.大写字母都一样高，不顶第一线。 3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线 4.i 和 t 的上端都在第一格的中间 5.g,q,y的下端抵第四线 6.j 和 p 的上端在第一格的中间 7.f 要比 j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第四线。 3.记忆方法 1、巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。 如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”； u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”； m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。 “小写字母i和j，出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。 3、巧用熟悉的事物： 字母“E”像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。 字母“F”象旗子。讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写一竖。”
26个英文字母书写规范及趣味口诀
26个英文字母书写规范及趣味口诀 字母书写有规律，右倾五度正合适。 大写一律上两格，上不顶线是原则。 小写字母怎么办？请你耐心往下看： 头上有“辫”上两格（b，d，h，k，l）， 有“尾”下面两格拖（g，q，y）， 无“辫”无“尾”中间格（a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z），惟有f，j，p占三格， i，t中上一格半，对照课本仔细看， 养成书写好习惯，关键还要反复练。 书写时，每个字母都应自左向右倾斜5度。大写字母都一样高，占上、中两格，但不顶第一线。词与词之间一般空出小写字母a的宽度为宜。字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下：（请注意书写的格式和大小写的区别）
26个字母书写歌谣 大A像山有条路 , 小a像头长小辫大B像13脸对脸, 小b像勺肚向右
大C像个大月亮, 小c像个小月亮 大D就像半块饼, 小d像勺肚向右 大E像梳三个齿, 小e像蛇卷身子 大F像梳两个齿, 小f上钩加一横 大G像C加横竖, 小g像9不像9 大H两竖加一横, 小h竖旁加一钩 大I 工字写得高, 小i就像言字旁大J 像丁不像丁, 小j就像i向左拐大K一竖顶一尖, 小i一竖一圈钩 大L一竖带一横, 小j一竖带一钩 大M两山连一起, 小m两门连一起 大N向右上下下, 小n就像一小门 大O像一个圆圈, 小o就像小圆圈 大P一竖加半圆, 小p长着一小辫 大Q一圈加小棍, 小q像9后抬腿 大R像P右伸腿, 小r一竖长一叉 大S大蛇弯两弯, 小s小蛇弯两弯 大T一横加一竖, 小t像钩加一横 大U像个大油桶, 小u小桶带一钩 大V大山倒着看, 小v小山倒着看 大W两山倒着看,小w小大一个样 大X是个大错号,小x错号没写好
最新英语26个字母表 附有儿歌复习课程
英语26个字母表 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
字母儿歌（一） 尖尖房顶AAA 两个圆圈BBB 弯弯月亮CCC 鼓鼓肚皮DDD 小小梳子EEE 一把牙刷FFF C戴耳环GGG 小小梯子HHH 一根小棒III 小小伞柄JJJ 一挺机枪KKK 长长靴子LLL 两个门洞MMM 一个门洞NNN 一个圆圈OOO D长小脚PPP O长尾巴QQQ P踢小腿RRR 一条小蛇SSS 一横一竖TTT 小小茶杯UUU 一把剪刀VVV 小兔耳朵WWW 一个大叉XXX小小树丫YYY 小小凳子ZZZ 字母儿歌（二） A for apple(苹果),/ ? / / ? / / ? /, B for boy(男孩), / b / / b / / b /, C for cat(猫), / k / / k / / k /, D for dog(狗), / d / / d / / d /, E for egg(蛋), / e / / e / / e /, F for fish(鱼), / f / / f / / f /, G for girl(女孩),/ g / / g / / g /, H for hat(帽子), / h / / h / / h /, I for big(大), / i / / i / / i /, J for jelly(果冻), / d3 / / d3 / / d3 /, K for kite(风筝), / k / / k / / k /, L for lion(狮子), / l / / l / / l /, L for girl(女孩),/ l / / l / / l /, M for mother(妈妈), / m / / m / / m /, N for noodles(面条)/ n / / n / / n /, O for orange(橙色)// // // P for pig(猪), / p / / p / / p /, Q for queen(女王), /qw/ /qw/ /qw/, R for rabbit(兔子), / r / / r / / r /, S for snake(蛇), / s / / s / / s /, T for tiger(老虎),/ t / / t / / t /, U for umbrella(雨伞), /∧/ /∧/ /∧/, V for vase(花瓶), / v / / v / / v /, W for wolf(狼), / w / / w / / w /, X for fox(狐狸),/ ks / / ks/ / ks/, Y for yellow(黄色), / y / / y / / y / Z for zoo(动物园), / z / / z / / z /. Aa /?/ Bb / b / Cc / k / Dd / d / Ee / e / Ff / f / Gg / g / Hh / h / Ii / i / Jj / d3 / Kk / k / Ll / l / Ll / l / Mm / m / Nn / n / Oo // Pp / p / Qq / qw / Rr / r / Ss / s / Tt / t / Uu /∧/ Vv / v / Ww / w / Xx / ks / Yy / y / Zz / z / 二年级下语文能力检测方案
最新外研版小学英语三年级下册26个字母书写歌谣
一、读字母，写出所缺的字母。 __B C D E _ G H__J K L M__ O P Q__S T U V__ X Y Z a b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __ w x __ z 二、写出相邻的字母。 __ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ ___ R___ ___ t___ 三、根据要求改写。 改为小写字母： END_____________________ COFFEE_____________________ SUPERMARKET____________________________ 改为大写字母： order_____________________ class______________________ restaurant_________________________________ 四、连线，将相对应的大小写字母进行连线。 N m P g U v A d M h Q y V e F x
W n G p E b X a H w Y q B u D f 五、写出5个元音字母（大小写）。 ___________________________________ 六、圈出下列单词中的元音字母。 h a n d , e g g , o r a n g e , u s e , i n t e r e s t i n g , b a n a n a 七、找出元音字母，写在括号内。 1. F E B D ( ) 2. A L H J F ( ) 3. J K N I M ( ) 4. f g e n l ( ) 5. o p q r s ( ) 八、把排列正确的一组字母的编号填入括号内。 ( ) 1. A. A E F B. G P T C. U V W
26个字母语音歌谣
26个字母语音歌谣Aa Amy likes apple. Apple, apple, apple. Aa says /a/, /a/, Apple, apple, apple. Bb Blue Bird, Blue Bird. What do you say? I say Bb /b/, Blue, Blue bird! Cc Candy Cat, Candy Cat. What do you say? I say Cc /c/, Candy, Candy Cat. Dd Dolly Duck, Dolly Duck. What do you say? I say Dd /d/, Dolly, Dolly Duck. Ee Elephant, elephant, Come with me. Ee says /e/, /e/. Egg, egg treat. Ff Funny fish, Funny fish.
What do you say? I say Ff /f/, Funny, funny fish. Gg Green, green grass. Green, green grass. Gg says /g/, /g/. Green, green grass. Hh Honey Hen, Honey Hen. Honey, Honey Hen. Hh says /h/, /h/. Honey, Honey Hen. Ii Indian, Indian, Please come inside. Ii says /i/, /i/. In, in, in. Jj Jumpy Jack, Jumpy Jack. Jump, jump, jump. Jy says /j/, /j/. Jumpy, Jumpy Jack. Kk Kick, kick, kick! Kangaroos kick. Kk says /k/, /k/. Kick, kick, kick!
26个英文字母大小写和手写的标准写法
创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 26个英文字母大小写和手写的标准写法 26个英文字母的大小写与顺序 1.书写笔顺 ⑴一笔完成的有： ①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母 ②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。 ⑵两笔完成的有： ①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母 ②f,i,j,t,x等5个小写字母。 ⑶三笔完成的有： A,E,F,H,I,N等6个大写字母。 2.书写规格 ⑴占上中两格的有： ①26个大写字母 ②b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。 ⑵占中间一格的有： a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 ⑶占中下两格的有： g,q,y等3个写字母。 ⑷占上中下三格的有： f,j,p等3个小写字母。 注意： 1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。 2.大写字母都一样高，不顶第一线。 3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线 4.i 和 t 的上端都在第一格的中间 5.g,q,y的下端抵第四线 6.j 和 p 的上端在第一格的中间 7.f 要比 j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第四线。 3.记忆方法
1、巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。 如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”； u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”； m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。 “小写字母i和j，出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。 3、巧用熟悉的事物： 字母“E”像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。 字母“F”象旗子。讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写一竖。” 英文字母起源→示图表达A－牛头 B－房子、鸟嘴 C,G－房角 D－ 门 E－举着双手的人 F－沙粒 H－荷花 I－手 K－皇帝 L－鞭子 M－水or 波浪 N－鼻子 O－圆的东西 P－嘴 Q,R－人头 S－太阳，沙丘 T－十字架V－龙 X－十字架 Z－闪电