内部控制审计学习总结

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内部控制审计学习总结

内部控制审计学习总结

一、内部控制制度审计的主要内容

内部控制制度审计的对象是被审计单位的内部控制制度,对这些制度的检查、测试也就构成了内部控制制度审计的基本内容,主要体现在以下管理制度的检查、测试中:

1、责任控制制度。责任控制制度是以确定经济组织内部各部门、各环节、各层次及其人员的经济责任为中心的内部控制制度。主要是检查各部门和经办人员的职责是否经过恰当授权,各种岗位责任制赋予各职能部门和经办人员的责任是否达到分工明确,职责分明的目的。

2、内部牵制制度。内部牵制制度是为了保证会计资料的正确性、可靠性及保护财产而形成的种制度。它主要检查不相容职务是否分离,会计事项的处理是否遵循必须经过两个以上的人员或部门来完成,是否经过复核,以防止差错、舞弊的发生。

3、会计控制制度。会计控制制度是指经济组织为了保证会计数据的正确性和可靠性而采取的各种措施和方法,主要是各种凭证的记录、传递,资金的使用,债权债务反映,会计报表编制等各个环节的控制制度和程序。主要是通过账证、账账、账表之间的相符关系,检查会计数据的可靠性;通过账实核对检查账实是否相符,以保证会计数据的真实性;通过严格的复核审批制度,以保证会十十业务处理的合法性;通过定期编制计算平衡表检查所有数据的正确性等。

4、经营方面各个循环系统的控制制度。它是经济组织内部为实现经营目标而实现生产经营和管理所必须经过的环节和业务操作的控制制度:如成本控制、购销控制、物资控制、生产经营过程的控制制度等。通过检查这些环节的控制是否严密,反映企业是否能正常进行经营活动及企业的生存和发展。

5、财产、凭单管理制度。财产、凭单管理制度是为了确保经济组织的财产和各种凭证单据而建立的控制制度。如财产物资的保管、清点、验收、领用、计划、合同、单据等各个环节,都应实行专人管理。

进行内部控制制度审计,其重点是放在对于制度内各个控制环节的审查上,目的在于发现制度中控制的薄弱环节。二、内部控制审计的程序与方法主要有四个步骤。

1、了解企业的内部控制情况,并做出相应的记录。这是内部控制制度审计的第一步,其主要目的是通过一定手段,了解被审计单位已经建立的内部控制制度及执行的情况,并做出记录、描述。审计人员应考虑被审计单位经营规模及业务复杂程度、数据处理系统类型及复杂程度、审

计重要性、相关内部控制类型、相关内部控制汜录方式、固有风险的评估结果等因素,对内部控制的程序、控制环境、会计系统采取有效的方法进行审计,主要方法包括:(1)查阅前期审计报告或审计工作底稿;(2)询问被审计单位有关人员,并查阅相关内部控制文件;(3)检查内部控制生成的文件和记录;(4)观察被审计单位的业务活动和内部控制的运行情况:(5)选择若干具有代表性的交易和事项进行“穿行测试”。通过查阅复核以前的审汁情况,可以了解以前审计时所发现的问题产生的原因以及是否已得到纠正和改进,通过查阅相关规章制度、方针及政策等文件,查看组织机构系统图,和相关人员交谈对内部控制获得足够的了解,以便进行程序设计和制定运用方案。

2、初步评价内部控制的健全性。确认内部控制风险,确定内部控制是否可依赖。在对控制环境、控制程序和会计系统进行调查了解,对被审计单位内部控制有了一个初步的认识的基础上,应对内部控制风险和内部控制的可依赖程度做出初步评价。初步评价实际上就是评价企业会计与内部控制在防止或发现和纠正错弊中的有效性的过程,通常出现以下情况之一时,应将重要账户或交易类别的某些或全部认定的控制风险评估为高水平:(1)企业内部控制失效;(2)难以对内部控制的有效性做出评价;(3)不拟进行符合性测试。对某项会计报表认定而言,如果同时出现以下情况,则不应评价其控制风险处于高水平。(1)相关内部控制可能防止或发现和纠正重大错弊,(2)拟进行符合性测试。

3、实施符合性测试程序,证实有关内部控制的设计和执行的效果。

通过对内部控制进行初步评价,可基本掌握被审计单位内部控制的强弱环节,为进行符合性测试确定一个前提。审计人员只对那些准备信赖的内部控制执行符合测试,并且只有当信赖内部控制而减少的实质性测试的工作量大于符合性测试的工作量时,符合性测试才是必要和经济的。符合性测试是为了确定内部控制制度的设计和执行是否有效而实施的审计程序。其基本对象包括控制设计测试和控制执行测试,控制设计测试是测试被审计单位控制政策和程序是否设计合理、适当,能否防止或发现和纠正特定会计报表认定的重大错报或漏报:控制执行测试是测试被审计单位的控制政策和程序是否实际发挥作用。被审计单位的控制设计的再好,还必须靠有效的执行来发挥作用。内部控制符合性测试常用的方法主要有四种:(1)询问法,审计人员为厂了解被审计单位各项业务操作是否符合控制要求,而向有关人员询问某些内部控制和业务执行情况。例如,审计人员通过询问计算机管理人员,就可以知道未经授权的人员是否接触计算机文件、(2)观察法。审计人员亲临被审计单位的卜作现场,实地观察有关人员的实际厂作情况,以确定既定控

制措施是否得到严格执行。如审计人员亲门到现场观察材料验收和入库情况,就可知道材料是否严格验收,并及时入库,库存材料是否有序摆放,是否安全存放。(3)证据检查法。审计人员抽取一定数量的账表、凭证等书面证据和其他有关证据,检查是否认真执行相关控制制度,以判断内部控制是否得到有效贯彻执行。如检查货款的支付是否有相关责任人和经办人的批准和签字,来判断实际工作中是否执行了批准控制程序。(4)重复执行法。审计人员就某项内部控制制度来按照被审计单位的业务程序全部或部分重做一次,以验证既定的控制措施是否被贯彻执行。

4、评价内部控制的强弱,评价控制风险,确定在内部控制薄弱的领域扩展审计程序,制定实质性审计方案。

通过以上步骤,审计人员会发现被审计单位内部控制制度是否建立、健全,哪些方面还存在薄弱环节,哪些内部控制制度得到了有效执行,哪些内部控制虽然建立但没有执行或执行不力,哪些内部控制是有效的,哪些内部控制是无效的。同时,就要对被审计单位的内部控制风险估计水平充分利用专业判断进行调整并做出综合评价,然后利用评价结果制定出实质性审计方案。综合评价的主要内容有:(1)内部控制有效实施,评价控制风险为低,规划仅对各项账户余额和交易进行有限的实质性测试。(2)重新调整内部控制的可依赖程度,制定出实质性审计諪.审计人员在经过内部控制测试后,若发现部分内部控制没有得到有效执行,就应对内部控制风险估计水平和可靠性重新进行调整。适当扩大实质性审计的范围。(3)针对内部控制的缺陷,确定实质性测试的时间、范围和程序。通过符合性测试,审计人员根据所掌握具体缺陷和不足,制定下一步实质性审计方案,其范围应涵盖在初步评价和符合性测试中发现的存在缺陷的内部控制内容。(4)就内部控制缺陷,向被审计单位管理当局提出改进建议。审计人员对在审计中发现的内部控制问题进行汇总、整理,分析问题产生的原因和可能带来的后果,提出有效的改进措施,以管理建议书的方式,反映给被审计单位管理部门。

学校教育教学工作总结2021年

学校教育教学工作总结2017年 不知不觉,这一学期的教学工作即将接近尾声,老师们该放下手中事情,写一份工作总结了 学校教育教学工作总结一 本学期来,我们学校在教育主管部门的正确领导下,在镇委、镇政府的亲切关怀下,在全校师生员工的共同努力下,积极倡导“规范办学、提高质量、促进素质教育”的教育理念,以提高学生综合素质为目标,遵循学校工作计划开展了一系列教育教学活动。我们全体师生弘扬团结拼搏、求真务实的创业精神,致力于课堂教学改革和教育质量的提高,推动学校工作沿着科学轨道持续稳步前进。如下是本学期我校教育教学工作的简单汇报。 一、学校管理规范化 本学期,我校本着“科学规范、求真务实、服务引导”的管理原则和“激发活力、人尽其才、和谐高效”的管理目标,实施了一系列加强教学管理的具体措施。首先是健全制度、规范管理。我校本着“立足实际,遵循科学性,增强实效性,激发积极性”的原则,对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。明确了各个岗位的工作任务,落实工作责任,引入竞争机制,激发和调动了教职工的工作积极性,使各项工作在较短的时间内步入了良性轨道。 其次是加大对课堂教学改革的引领力度。通过业务会、反馈会、考试分析会、听课座谈等多种渠道,促进教师转变教学观念,有力地推动了高效课堂教学。再次是强调团结协作、和谐发展。学校由管理制度和量化方案的完善入手,大力推进人文管理,创设教育教学的和谐氛围。例如:我们开展文明班级评比活动、实施教职工考勤制度、轮值制度,常规教学检查制度。在总结评比中,我们突出帮助落后和激励先进,以焕发教师热爱教育,奉献教育事业的工作热情。 二、狠抓教学常规管理 常规教学各环节落实到位,是提高教学质量的重要保证。本学期学校在常规教学管理中,将狠抓教学各环节管理作为最基础、最重要、最根本的工作,具体做了一些较有成效的工作。首先,明确工作要求。教导处对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出备课写教案、课堂教学、课外辅导、反馈测试、作业布置与批改等的具体要求,还有工作计划、试卷分析、教学业务总结内容结构的要求,对新教师学习提高的要求,还有对听课评课的标准、程序提出了具体的要求,提出了集体备课的要求和定时写好教学反思的要求,这些要求使学校活动各环节有章可循,较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。其次,加强反馈检查。为保证常规教学切实到位,保证教学工作各环节的质量,学校以抓检查为重点,以检查促落实。一是落实了教师办公检查制度。以值日领导分组检查办公情况为手段,有力地保证了教师的办公纪律,保证了办公时间。二是加强了常规教学检查。本学期学校共进行了两次大检查,每月一次小检查,检查的内容是教师的备课情况、听课笔记、班主任工作手册、学生各科作业、试卷、练习册等,每次检查都做到了有计划、有记录、有总结、有公布、有反馈,通过这些检查,学校全面掌握了教师教学和学习情况,促使常规教学在不断发扬优点、改进缺点的前提下规范、有序地发展,确保学生基础知识和基本技能的落实,从而保证学校教育教学质量的提高。 三、重视教育科研,促进课堂教学 本学期,我们坚持“以高效课堂提高教学质量”的宗旨,积极倡导教育科研之风,全体任课教师以新课程改革和校本研究为主体,围绕学科教学搞研究,以教研促教学,初步形成了良好的教研氛围。每位任课教师都能挤出时间认真读书、计笔记,能够定时做好课后反思,努力打造高效课堂。学校成功地组织开展了语文、数学、英语、科学、化学、国学等教学研究课,在活动中,教导处认真组织,领导班成员带头讲课、评课,全体教师热情参与,听课

教学部工作总结.doc

教学部工作总结 今年八月学校进行了机构和人事制度机构改革,在学校党委和行政的领导下,在主管校长的指导下,新组建的文法教学部按照狠抓常规教学,强化过程管理,提高教学质量思路,紧扣人才培养模式改革的要求,进一步加强教学过程管理,深入推进教学改革,积极稳妥的开展教学,完成了大量工作,现总结如下: 一、深入落实科学发展观,积极参与学校改革,营造宽松和谐的工作环境,为顺利开展开放教育教学创造条件 1、坚持科学发展观,积极参加学校机构和人事制度改革,严格按照学校拟定的聘用条件和公平公正原则,认真制定文法部聘用方案,顺利完成了人员考核聘用工作,在短时间内组建了一支优秀的专业责任教师队伍,确保新的文法教学部顺利开展各项工作。 2、充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,按照学校党委要求,积极开展解放思想大家谈活动,畅所欲言,汇集民智。通过解放思想更新管理理念,加强作风建设,增强服务意识。不断增强凝聚力,增强教职工的主人翁意识,坚持以人为本,切实为教职员工办实事、谋发展,真心实意为教师排忧解难,解决实际困难;努力营造和谐宽松的工作氛围。 3、抓好制度建设,实现科学管理,建立了良好的运行机制。结合我部的实际,教学部制定了许多工作制度。通过建立制度、按制度办事来管理和规范人的行为。通过提倡管理服务,对各种教学教研活动予以大力支持,提供较完备的保障服务。

4、文法部是由原人文学院和外语学院两个学院的开放教育教学工作组合的,组建之初遇到很多困难,工作任务重,教师人数偏少,办公条件也较差。积极与有关部门联系沟通,想方设法,争取改善较差的办公环境和教学条件,克服诸多困难,积极完善教学及办公设备,为顺利开展开放教育教学创造条件,营造良好的教学氛围。 二、认真抓好常规教学、切实落实教学环节,努力夯实开放教育教学基础 1、积极完善教学组织,及时完成教师分工,建立学科中心教研室,明确课程教师职责,认真组织各专业责任教师扎实开展教学工作,落实教学计划,做好教学安排,落实教学环节,认真抓好常规教学。建立了部门QQ群和各专业教学QQ群。公布各类联系方式,与分校建立起畅通的教学沟通渠道。全体专业责任教师按照学校相关要求,实行教学坐班制,坚持每周例会制度,确保常规教学工作正常运转。 2、组织专业责任教师对课程责任教师进行摸底统计,严把质量关,完成课程责任教师的遴选和聘请工作,按时落实366门课程责任教师,组建好各专业教学团队。共计聘请校内外课程教师78名。 3、狠抓常规教学,强化过程管理,努力夯实基础。文法部教学工作根据xxxx年下学期教学工作计划的安排,积极推进和落实123教学模式和三化教学管理模式。 4、认真落实教学计划和安排,积极参加中央电大教学讨论。安排全省开放教育网上教学活动和教研活动。积极开展网上教学活动,下学期开展实时交流51场次,非实时交互活动大幅上升,下学期总

川大学网络教育审计学第一次作业答案

一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题 2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.审计是由( A)专职机构和人员对被审计单位的财政、财务收支及有关经 济活动的实性、合法性、效益性进行的审查监督活动。 A. 独立的 B. 特殊的 C. 国家的 D. 民间的 2.审计的(B )是保证有效行使审计权利的必要条件。 A. 独立性 B. 权威性 C. 客观性 D. 及时性

3.对本单位及其下属单位的财务计划或与财务收支有关的经济活动及其经 济效益进行审计监督的是(C ) A. 政府审计 B. 社会审计 C. 内部审计 D. 外部审计 4.国家审计、内部审计和民间审计是审计按其(D )的分类。 A. 内容 B. 目的 C. 客体 D. 主体 5.(D)是民间审计组织与被审单位就审计项目所签定的正式文件。 A.

审计通知书 B. 审计报告 C. 审计建议书 D. 审计业务约定书 6.不属于审计准备阶段的内容是(B)。 A. 明确审计任务 B. 正确处理期后事项 C. 确定审计重点 D. 编制审计计划 7.函证法是通过向有关单位发函了解情况取得审计证据的一种方法,这种方 法一般用于(C )的查证 A. 无形资产

B. 固定资产 C. 往来款项 D. 待摊费用 8.审计人员在进行财务收支审计时,如果采用逆查法,一般是从( D)开始 审查。 A. 会计资料 B. 会计账簿 C. 会计凭证 D. 会计报表 9.下列证据的证明力大小顺序是(A) A. 实物证据 > 书面证据 > 口头证据 B.

口头证据 > 书面证据 > 实物证据 C. 书面证据 > 实物证据 > 口头证据 D. 实物证据 > 口头证据 > 书面证据 10.审计人员通过监盘、观察等方法,可以获取(A )。 A. 实物证据 B. 书面证据 C. 口头证据 D. 环境证据 11.审计人员对存货盘点进行监督,取得盘点记录是证明实物的( B)。 A. 外部证据 B. 直接证据 C.

2020年春季学期小学四年级语文教学工作总结.pdf

2020年春季学期小学四年级语文教学 工作总结 一个学期又结束了,工作既辛苦,也有快乐;既取得了一些成绩,也还存在不足。为了以后更好地工作,现将这一学期的语文教学工作总结如下: 一、努力学习,提高自身业务素质。 素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极向有经验的教师学习,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课我都精心设计,力求做到学生愿学。 二、课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言

堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。 三、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累。 在教学中,针对我们班学生的实际,我充分激发他们的古诗文诵读 积极性,每天早上,我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文,激发学生 背诵古诗文的兴趣。 为了更好地培养学生的朗读、理解能力,我一直要求学生多读多想,并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受,鼓励学生大胆用文 字或图画的形式表现出来。 四、以学生为主体,以教师为主导,加强学生基本技能的培养。 学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。在教学中, 充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,采用自主合作探究性的学习 方法,让每个学生都成为探究性教学的主体。注意发展学生的能力,强 化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生多思多想,努力开 发学生思维的深度与广度。 五、教学中积极创设情境,培养学生的学习兴趣,激发他们的好奇 心和求知欲。使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。

基础教学部工作总结

基础教学部工作总结 xxxx年度,在院党委的正确领导下,基础教学部紧紧围绕学院的建设和发展的中心思路,加强政治理论学习,深化科学管理,进一步强化师资队伍,与时俱进,全面提高了教学质量,开创了基础教学部工作的新局面,取得了一些成绩,现总结如下: 一、加强政治理论学习,提高政治思想觉悟 依据学院党委安排,组织部门广大教职工认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等文件,进一步提高了本部门全体人员的政治理论素养,增强了工作责任心,促进了工作的积极性、自觉性,牢固树立了教书育人的思想。 二、加强教学管理,提高教学质量 “教学质量是我部一切工作的中心。它既是学院的生存之本、发展之本,也是我们教师的生存之本、发展之本”。在这一年里,为了保证正常的教学秩序,提高教学质量,部门要求教师根据课程教学大纲,认真制定授课计划。备课笔记要依据课程教学大纲,突出讲授的重点、难点,教学步骤清晰合理。作业的布置与批改要及时、要保质保量,课堂教学结束后,应及时书写教学体会。我部教学管理制度健全,执行严格,各教研室对每一步工作都作出了基本合理的安排部署,督促教师们按规定要求执行。无论是青年教师,还是

老教师,都能认真备课、超前备课、集体备课。通过集体备课,精心设计教学目标与教学过程,同时,定期进行备课经验交流,督促全体教师不断优化教案,教师教案规范,内容完整。教师的教学大纲、授课计划完备,执行情况良好。教学大纲、教师日志、试卷、评分标准、试卷分析、考试成绩等资料规范、完整、齐全。从作业布置及批改的情况上来看,每位教师都布置了相关作业,都做到了全批全改。教师之间坚持互相听课制度,从期终检查的统计来看,许多老师都超额完成了听课指标。教师调、停课手续齐全,人均调、停课次数较少。 三、教学教研同步,教研活动制度化,经常化 1、进一步加强教研组工作力度,各教研室的教研活动主题鲜明,记录真实完整,讲求教研活动的成效及质量,教研活动严格时间及出勤,教研内容贴近学科教学及学生,言之有物,避免形式化,随意性。 2、组织中青年骨干教师到无锡职业技术学院参观学习,收到了沟通、交流、借鉴的良好效果。 四、抓好日常工作 部门认真贯彻执行国家教育法规和党的教育方针,严格遵守学校各种规章制度和工作纪律,建立稳定有序的教学工作和管理工作秩序,保持广大教职工思想稳定,全方位确保防火防盗防人身和财产等各方面安全,各项工作均取得较好

川大《审计学(I)》第一次作业答案

你的得分:80.0 完成日期:2014年12月11日18点03分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2015年03月12日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.审计是由()专职机构和人员对被审计单位的财政、财务收支及有关经济活动的 实性、合法性、效益性进行的审查监督活动。 ( A ) A.独立的 B.特殊的 C.国家的 D.民间的 2.审计的()是保证有效行使审计权利的必要条件。 ( B ) A.独立性 B.权威性 C.客观性 D.及时性 3.对本单位及其下属单位的财务计划或与财务收支有关的经济活动及其经济效益进行 审计监督的是() ( C ) A.政府审计 B.社会审计 C.内部审计 D.外部审计 4.国家审计、内部审计和民间审计是审计按其()的分类。 ( D ) A.内容 B.目的 C.客体 D.主体 5.()是民间审计组织与被审单位就审计项目所签定的正式文件。 ( D ) A.审计通知书

B.审计报告 C.审计建议书 D.审计业务约定书 6.不属于审计准备阶段的内容是()。 ( B ) A.明确审计任务 B.正确处理期后事项 C.确定审计重点 D.编制审计计划 7.函证法是通过向有关单位发函了解情况取得审计证据的一种方法,这种方法一般用 于()的查证 ( C ) A.无形资产 B.固定资产 C.往来款项 D.待摊费用 8.审计人员在进行财务收支审计时,如果采用逆查法,一般是从()开始审查。 ( D ) A.会计资料 B.会计账簿 C.会计凭证 D.会计报表 9.下列证据的证明力大小顺序是() ( A ) A.实物证据> 书面证据> 口头证据 B.口头证据> 书面证据> 实物证据 C.书面证据> 实物证据> 口头证据 D.实物证据> 口头证据> 书面证据 10.审计人员通过监盘、观察等方法,可以获取()。 ( A ) A.实物证据 B.书面证据 C.口头证据 D.环境证据 11.审计人员对存货盘点进行监督,取得盘点记录是证明实物的()。

XX小学2018年春季教育教学工作总结

XX小学2018年春季教育教学工作总结本学期,我校教育教学工作紧紧围绕中心小学的工作部署,在学校各级领导及全体教师的支持与努力下,按照“感恩中成长”的工作理念,紧紧围绕“提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标,进一步深化课程改革,夯实校本教研,追求高效课堂,提高管理实效,全面提高教育教学质量,真正实现师生素质全面、持续、有效发展。现将主要工作总结如下: 一、以德育为先导,推动学校各项工作稳步向前。 1、强化领导班子建设,加强干部队伍作风建设,校领导身体力行,率先垂范,积极深入班级听课,参加学校组织的各项活动等,起到了带动引领作用。 2、加强教师德育教育,坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。本学期,为强化教师的师德修养,开展了师德教育加强年活动,从领导测评、教师测评、家长测评和学生评价等方面进行,对全校领导、老师进行师德师风考核。 3、抓好校风的养成。以开展文明班级评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成 了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。 4、抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会

负责的工作责任感和事业心开展工作的,能密切注意抓好学生的思想教育。 5、召开家长会一次,加强了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教育网络。 二、以迎检工作为重点,推动了各项工作有效开展。 本学期,全校教师都以高度的主人翁责任感投入到迎接教育强镇复查工作当中,工作中任劳任怨,材料的准备做到保质、保量、详实、完善,功能室设备基本达到标准,功能室布置与本学科文化相符合。 三、严抓教学常规,规范教学秩序 本学期我校加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展,加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。 1、抓备课。本学期教导处对各教师的教案检查了2次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使了教师改正缺点,发扬优点。 2、抓上课。本学期继续加强听课,采用科组深入班级听课评课,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。 3、抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行

一年级级部教育教学工作总结

一年级级部教育教学工作总结一学期的教学工作已经结束,这学期我们级组是紧张的、充实的、更是愉快的。回顾这学期的级组工作,在学校领导的关怀中,我们一年级组全体老师根据学校的要求积极配合学校,顺利地展开各项工作,做到有条不紊。一学期兢兢业业、扎扎实实。现总结如下: 一、爱岗敬业、相互尊重、团结协作。 我们年级组每一位教师都把学校的事情看成是自己的事情,对教师职业有清晰而独特的认识,怀有强烈的责任感。班主任每天早上早早到校,管好班级纪律,组织学生早读。开展各种主题班会,提高学生各种能力。对学校的各项工作安排,接受任务从不推诿。 我们级组的老师能够相互理解和相互支持。开学初,一年级常规存在较多问题,我们在一个半月内开了4次年级会议,指出存在的问题,研究对策,年级老师能够认真听取学校意见,改进工作方法,脚踏实地地积极投入班级管理工作。我们在一个学期内开展了两次家长会。第一次在第二周开展“播种习惯,收获成果”的家长会。得到家长们的大力支持,反应良好。第二次在期中考试后,同样召开了家长会,向我们的家长汇报了这半学期,孩子在校的学习情况以及提出今后的要求。没有人抱怨,没有人指责。学校安排的工作,我把精神传达下去,年级组成员积极响应,给予大力支持。 二、持之以恒,注重学生良好学习习惯的培养。 知识改变思想,思想影响行为,行为养成习惯,习惯形

成性格,性格决定命运。学习习惯是在长期的学习过程中逐渐形成的,培养良好的学习习惯,对学生的成长与发展有着积极而深远的影响。尤其我们面对刚刚踏进校门的孩子。我们绝对不能掉以轻心。本学期,我们级部努力做到: 1、教育我们的孩子爱国、尊重国旗、每周的生旗仪式要穿戴整齐。肃立站直。 2、教育学生要遵守学校的制度,要养成上下楼梯往右靠的好习惯!要讲明将礼貌! 3、教育学生学会倾听别人讲话。尊重别人就等于尊重自己。 4、一日之计在于晨。每天早晨,各班能安排一位同学领读,这样既培养学生的组织能力,又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力,学生的朗读和背诵能力得到提高,来上第一节课的老师听到的是琅琅的读书声,看到的是洁净的教室,感受到是的学生高涨的学习热情。 5、扎扎实实做好拼音教学。本学期的教学内容以4个单元拼音教学为主线。拼音教学就是基础,没有了基础就没有发展,就如空中楼阁。 6、加强学生写字指导,提高学生的写字能力。重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,课外严格要求学生认真书写。 三、刻苦钻研,努力提高课堂教学效率。 1、实实在在关注课堂教学,努力提高课堂教学效率。 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了提高

审计学第一次作业答案

第一章审计概述作业答案 一、单项选择题 1. 【答案】D 【解析】预期使用者是指预期使用审计报告和财务报表的组织或人员,由于审计意见有利于提高财务报表的可信性,有可能对管理层有用,因此,在这种情况下,管理层也会成为预期使用者之一,但不是唯一的预期使用者,所以选项D不恰当。 2. 【答案】C 【解析】管理层、治理层认可并理解其承担的责任是审计工作的前提,选项A错误;独立审计的理念要求注册会计师不对财务报表的相关内部控制设计和执行承担责任,并要求注册会计师合理预期能够获取审计所需要的信息,选项B错误;如果注册会计师在审计过程中提供了编制财务报表相关的协助,并且没有违反独立性,那么管理层仍然对编制财务报表承担责任,选项D错误。 3. 【答案】A 【解析】实施存货监盘最能够证明的是存货的存在认定,同时也能为权利和义务认定以及完整性认定提供一定的审计证据,但要证明这两个认定,还需要实施其他审计程序。 4. 【答案】B 【解析】检查资产负债表日后应付账款明细账贷方发生额的相应凭证,关注其购货发票的日期,确认其入账时间是否合理,是为了查找是否在年前有未入账的应付账款,所以是为了证明应付账款的完整性认定。 5. 【答案】C 【解析】选项A,记录正确,在途物资应该反映在存货项目中;选项B,违反的是存货的完整性认定;选项D,违反的是存货的计价和分摊认定。 6. 【答案】B 【解析】基于收入舞弊假设的假定,在审计过程中,注册会计师可以直接假定营业收入的发生认定存在重大错报风险。 7. 【答案】D 【解析】与所审计期间各类交易和事项、期末账户余额以及列报和披露均相关的一个认定是完整性。 8. 【答案】A 【解析】生产用固定资产在日常修理过程中应该照提折旧,因为没有计提会造成固定资产的计价和分摊认定存在重大错报,而日常维修期间生产用固定资产的折旧计入管理费用,所以会影响到管理费用的完整性认定。 9. 【答案】A

小学2018年春学校教学工作总结

编号:_____ 小学2018年春学校教学工作总结 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第 1 页共 5 页

小学2018年春学校教学工作总结 一学期来,我校的教学工作在进一步贯彻落实“三个代表”重要思 想指引下,在乡中心小学领导的直接领导下,在全体老师的共同努力下,学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标, 以实施课程改革和提升教育质量为中心,深化教育科研,加强队伍建设,狠抓教育管理,开展了一系列教学活动,取得了一些成绩,现总结如下。 一、强化理论学习,积极推进课程改革。本学期我校把各方面的 工作都纳入到课程改革的体系中来,继续完善和认真落实好教育教学管 理制度。本学期我校以中心小学制定的《教育教学工作综合评估方案》 和《XX年学校工作意见》等相关教育教学工作要求为准绳,学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格按照中心小 学的要求来完成。做到常规抓实、抓严。切切实实地加强了对“实施课 程”的指导。 1、加强学习,立足校本培训,全员参与。重点学习《走进新课程》、《新课程标准》、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过 学习,明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务,相关政策 和措施以及新教材教学的具体操作等。 2、加强新设课程的实施研究。特别重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实施,从而真正把 新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体 的教学行为。 3、本学期选派优秀教师上了多节示范课,提高了全 镇教师对新课程课堂教学的认识,提高了教师对新课程课堂教学的驾驭 能力,整体推进了课堂教学的改革,促进课堂教学效益的提高。 4、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性,使教师、学生、家长和社会各界 第 2 页共 5 页

北语16秋《审计学》作业4答案

16秋《审计学》作业4 试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100 一、单选题(共18 道试题,共90 分。)得分:90 1. 在审计过程中,如果注册会计师____,则可以就这些内部控制缺陷与被审计单位的管理层进行沟通。 A. 识别出被审计单位未加控制的重大错报风险 B. 认为被审计单位的风险评估过程存在重大缺陷 C. 注意到被审计单位内部控制执行方面的重大缺陷 D. 识别出被审计单位控制不当的重大错报风险 答案:C 满分:5 分得分:5.0 2. 下列关于期初余额审计的叙述不正确的是_____。 A. 如果实施相关审计程序后无法获取有关期初余额的充分、适当的审计证据,注册会计师应当出具保留意见或无法表示意见的审计报告 B. 如果期初余额存在对本期财务报表产生重大影响的错报,注册会计师应当告知管理层 C. 如果上期财务报表由前任注册会计师审计,注册会计师还应当考虑提请管理层告知前任注册会计师 D. 如果错报的影响未能得到正确的会计处理和恰当的列报,且对本期财务报表产生重大影响,注册会计师应当出具保留意见或否定意见的审计报告 E. 如果前任注册会计师对上期财务报表出具了非标准审计报告,注册会计师应当考虑不接受委托 F. 答案:D 满分:5 分得分:5.0 3. 为了实现信息处理完整性目标,注册会计师设计的下列程序中,恰当的是_____。 A. 编辑检查以确保无重复交易录入 B. 将客户、供应商、部分数据、发票和采购订单等信息与现有数据进行比较 C. 检查交易流程中是否包含恰当的授权 D. 访问控制是否满足适当的职责分离 答案:A 满分:5 分得分:5.0 4. 中意公司于2008年度根据中级人民法院判决结果对其担保责任计提了3000万元预计负债。2009年6月,经高级人民法院终审裁定中意公司应承担赔偿责任总额为1000万元,中意公司据此冲减3000万元的预计负债,确认1000万元的其他应付款和2000万元的营业外收入。对此注册会计师的审计结论应当是_____。 A. 建议中意公司借记营业外收入,贷记管理费用,金额为2000万元 B. 无须建议中意公司进行调整 C. 建议中意公司借记其他应付款,贷记营业外支出,金额为1000万元 D. 建议中意公司借记营业外收入,贷记营业外支出,金额为2000万元 答案:D

关于年度教学工作总结8篇

关于年度教学工作总结8篇 关于年度教学工作总结8篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们抽出时间写写总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编精心整理的年度教学工作总结8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 年度教学工作总结篇1 班级状况: 小天使班主题课、工作状态日渐走向秩序化。主题课从基本的教室规则转为如何保护自己,尊重他人。孩子们对主题课较喜欢。上学期下半段时,孩子们只要听见“上课了”就会主动走向教室参与课程,他们特别喜欢安静游戏与主题课,爱进行场景演示。上半期时,主活动后孩子们会直接走出教室,没有工作的意愿。于是,老师花了大量的时间和精力在主题活动后,一个一个地去吸引孩子。下半期后,孩子已能自觉选择自己自己喜欢的工作。工作专注的时间也日渐加长。午睡状态良好,小朋友在老师的提醒下自己摆放好鞋子、换睡衣。 小爱神班开班以来,孩子人数一直较少,年纪偏小。新生进来需要一长段时间的调整。在赵新姣、左彩虹老师的带领下,目前正一步步走向秩序化。部分孩子需要老师多次提醒才愿意参与主题活动。小爱神班一直以来反复进行教室规则的演示,直到将近期末的两个月,开始进行如何保护自己等问题的处理,除了几个年龄较小的孩子,其他人均能参与主题活动,不同程度地吸收知识如何处理日常生活中的问题,工作状态也由散乱渐渐趋向秩序化。唐星煬等孩子已能找到自己喜欢的工作。工作中,大多数孩子会举手要求老师陪伴、指导。 教育教学: 20xx年动物课主要由宏观的生命到动物到陆地、海洋动物、飞行动物的概念直至详细认识海洋动物的种类。孩子们对海洋动物非常感兴趣。教学不仅尽可能使用实物认识,还加入了图片,进行图片小贴画 4.另外,我发现带领孩子们做手指游戏或用肢体来模仿动物,不仅每次吸引了孩子,还可以使孩子用肌肉来记忆这些动物们的形态、习性。在这种形式下,不论大小组的孩子还是安定儿、游

《审计学(Ⅰ)》第1次作业

审计学(Ⅰ)》第1次作业 一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。) V 1. 建立和健全内部控制制度,是()的责任。 A. 上级主管部门 B. 被审单位会计师 C. 被审单位管理当局 D. 审计人员 满分:2 分 2. 对本单位及其下属单位的财务计划或与财务收支有关的经济活动及其经济效益进 行审计监督的是()。 A. 政府审计 B. 社会审计 C. 内部审计 D. 外部审计 满分:2 分 3. 国家审计、内部审计和民间审计是审计按其()的分类。 A. 内容 B. 目的 C. 客体 D. 主体 满分:2 分 4. 审计是由()专职机构和人员对被审计单位的财政、财务收支及有关经济活动的 实性、合法性、效益性进行的审查监督活动。 A. 独立的 B. 特殊的 C. 国家的

D. 民间的 满分:2 分 5. 当注册会计师发表()意见时,审计报告的说明段可以省略。 A. 无保留意见 B. 保留意见 C. 否定意见 D. 拒绝表示意见 满分:2 分 6. 审计人员通过监盘、观察等方法,可以获取()。 A. 实物证据 B. 书面证据 C. 口头证据 D. 环境证据 满分:2 分 7. ( )是民间审计组织与被审单位就审计项目所签定的正式文件。 A. 审计通知书 B. 审计报告 C. 审计建议书 D. 审计业务约定书 满分:2 分 8. 会计、出纳分工是内部会计控制方法中职责分工的具体体现,它属于()不相容 职责分工。 A. 保管某项资产与记录该项资产 B. 保管某项资产与执行该项业务 C. 执行某项业务与审核该项业务 D. 授权控制某项业务与执行该项业务 满分:2 分

2021小学教师教育教学工作总结3篇精选

2021小学教师教育教学工作总结3篇 温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接 编辑,并根据自己的需求进行修改套用。 20__小学教师教育教学工作总结第一篇: 日月如梭, 时光飞逝, 一学期的教育教学工作已结束, 静下心来反思这一学期的教学情况, 有苦、也有甜。我勤勤恳恳, 兢兢业业, 使教学工作有计划, 有组织, 有步骤地开展;在与学生一起相处、教学相长过程中, 也有不少的收获。 目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值, 增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察, 分析, 解决日常生活中的问题;形成勇于探索, 勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺利地开展, 现对本学期的工作情况作出总结, 希望能发扬优点, 克服不足, 总结经验教训, 促进教学工作更上一层楼。 一、思想方面。 本人能积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志, 不断地学习新的现代化教学方法。通过学习, 不断充实自己, 树立新的教学观念, 积极探索新的教学路子, 努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律, 出满勤干满点, 团结同事, 关心学生。 二、以课堂教学为载体, 实施新课程标准精神。 1、备课认真仔细, 尽力做到科学、准确、严密。 备课时力求深入理解教材, 准确把握重点和难点。认真编写教案, 力争

突出新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结, 写好教学后记。 2、教学工作中, 我立足于课堂, 努力将新课标的精神体现于每节课中。 (1)在平时的教学过程中, 以启发式教学为主, 坚持学生为主体, 教师为主导的教学思路, 针对不同的数学内容和孩子的年龄特点, 灵活设计教法, 积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中, 领悟和掌握数学思想方法, 注重对学生数学能力的培养。 (2)创设生活情境, 激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活, 创设大家熟悉的情境, 这样消除了学生对知识的陌生感, 让他感到数学就在我的身边, 激起他学数学的欲望。 三、精心设计作业, 认真及时批改。 布置作业做到精读精练, 有针对性, 有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真, 分析并记录学生的作业情况, 将他在作业过程出现的问题作出分类总结, 进行透切的评讲, 并针对有关情况及时改进教学方法, 做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作, 注意分层教学。 在课后, 为不同层次的学生进行相应的辅导, 以满足不同层次的学生的需求, 避免了一刀切的弊端, 同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导, 并不限于学习知识性的辅导, 更重要的是学习思想的辅导, 要提高后进生的成绩, 首先要解决他心结, 让他意识到学习的重要性和必要性, 使之对学习萌发兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上, 再教给他学习的方法, 提高他的技能。

审计学平时作业

您的本次作业分数为:97分单选题 1.【第01章】保证审计监督发挥作用的是审计组织的()。 ? A 权威性 ? B 独立性 ? C 客观性 ? D 合法性 ? 多选题 2.【第01章】审计的制约作用可以概括为()。 ? A 揭示差错和弊端 ? B 维护财经法纪 ? C 改善经营管理 ? D 提高经济效益 ? E 加强宏观调控 ? 多选题 3.【第01章】为了充分体现审计的独立性,在审计机构设置和审计的工作过程 中,必须遵循()。 ? A 思想独立

? B 机构独立 ? C 人员独立 ? D 经济独立 ? E 精神独立 ? 判断题 4.【第01章】审计的独立性是保证审计工作顺利进行的必要条件。 ?正确错误 ? 判断题 5.【第01章】西周是我国审计制度初步形成阶段,民间审计和政府审计都在那 时产生。 ?正确错误 ? 判断题

6.【第01章】1853年在苏格兰的爱丁堡成立了“爱丁堡会计师协会”,这是世 界上第一个职业会计师的专业团体。 ?正确错误 ? 判断题 7.【第01章】审计的目标是指审查和评价审计对象所要达到的目的和要求。?正确错误 ? 判断题 8.【第01章】审计的职能不是一成不变的,它是随着经济的发展而发展变化的。?正确错误 ? 单选题 9.【第02章】一般民间审计接受委托人的委托,按照委托人的要求对其进行的 财务审计或经济效益审计,属于()。 ? A 任意审计

? B 强制审计 ? C 专项审计 ? D 突击审计 ? 单选题 10.【第02章】假设样本结果预计差错发生率为3%,精确度为±1%,则精确度 的上限为()。 ? A 3% ? B 2% ? C 1% ? D 4% ? 单选题 11.【第02章】由于任意抽样是任意地抽取样本,故其审查结果缺乏科学性和 可靠性,所以替代这一方法的是()。 ? A 统计抽样法 ? B 概率抽样法 ? C 判断抽样法 ? D 总体抽样法

培训中心年度工作总结

培训中心年度工作总结 作为中外合作办学机构,中心自成立以来始终坚持国际化办学模式,所有主干课程全部招聘外籍专家和教师授课并全部采纳小班化、互动式、全英语教学,让学生充分享受别出国门相似在国外的学习环境。学校经过多年的教学实践和广泛的国际合作,差不多建立起完整的国际化高等专业课程教学体系,良好的教学质量及优质的治理服务差不多得到广阔学生和家长的认可和欢迎,社会声誉逐年提高。学院外籍教务长分别于XX年、XX年、XX年荣获上海市政府颁发的“白玉兰纪念奖” 。 一、积极引进国外先进教学模式,严格保证教学质量和学术水平 积极引进国外先进教学模式,严格保证教学质量和学术水平始终是中心教学治理工作的重要原则。为了培养学生掌握国际化专业知识和技能,学校依照人才培养目标,积极引进国外先进的专业课程,目前引进外方提供的课程占总课程80%以上,并且引进国外最新原版或有用性教材,占教材总量的90%以上。 为了保障学生在校期间的学习目标得到有效执行,学校制定了各项严格的治理制度,重视过程治理、完善学术标准差不多成为中心教学治理最基本的工作理念。学校成立学术组,由外籍教务长负责招聘教学经验丰富、学术水平高的中外教师组成,并且招聘教务治理部和学生代表共同参与。学术组成员定期进班级听课并做评价记录,每周进行凉爽工作会议,交流各班级教学检查事情,关于教学过程中浮现的咨询题及时提供帮助和解决。并且,积极做好外籍教师队伍的建设和培养,对每一位新任外教在走上说台之前都必须经过教学培训和课程指导,使外教充分明确了自己所承担的教学任务,并且做好完整的教学打算经课程主管审查符合教学要求后才干走上说台。为了发挥学生参与教学的民主权利,每一课程结束前教务治理部都要向所有听课学生发放“教师评估表”,让学生对任课教师进行别记名评分。关于评分没有达到要求的教师,课程主管即要求其及时整改,假如整改还达别到要求的,中心将会提早解除工作合同。这别仅是对教学质量起到严格的监督治理作用,更重要的是保障了学生的学习权益。 二、重视内涵建设提升办学实力、规范办学制度促进健康进展 随着近几年生源逐年减少,教育市场竞争别断加剧。中心的进展同样面临严重的考验和生源危机。为了体现学校国际教学特色和综合办学能力,学校积极引进优秀的外籍教师,所有外籍教师都严格按国家有关规定及时申办文教专家资格证,并且按照国家外事制度派专人负责做好每一项外事治理及服务工作,外教对学校工作环境总体中意度较高,目前在职外籍教师70%基本上工作满2年以上,最长的在我校工作已满6年。公安外事主管部门曾来我校袭击检查,因没有任何违规现象而受到检查部门的认可和好评。同样我们也是特别重视中方教师和治理人员的引进和培养,中心聘用的所有中方教师和治理人员全部严格按国家劳动法有关规定签订劳动合同并提供相应的待遇。中心重视企业文化建设,努力为在职人员制造良好的工作环境和劳动福利,别断促进和提升了职员的企业归属感和职业自豪感。 XX年中心打算招生..名,实际招生..名,招生对象要紧是高中及相关学历毕业生。中心设置的专业有:办公自动化、商务英语、国际商务治理。学校采取自主招生(非打算)择优录用。关于完成规定课程的学生可获得外方合作学院颁发的高等专业写实性结业证书。在广告宣传中关于学校的办学性质、招生对象、录用条件以及收费标准等我们都作明确的公示和阐述,并严格按简章阐述的条款和内容执行。目前中心在校学生近..名,外籍教师..余名,中方教师及治理人员37名,返聘及工勤人员5名。XX年学校财务收入为..万元,总支出为:..万元,盈余总额为:..万元。 三、重视理事会治理决策机构作用,积极发挥中外合作办学优势 XX年,由中外双方学院领导组成的中心理事会共进行凉爽二次理事会会议,双方就延长合作期限续签了协议书,并且就中心法人变更、加强财务监管以及学校进展等相关事宜做出决

审计学原理第一次作业及答案汇编

审计学原理作业1 及答案 一、单项选择题: 1.审计独立性的存在主要取决于()在审计关系中所处的超脱地位。 A 审计人 B 被审计人 C 委托人 D 当事人 2.审计产生的客观基础是() A 受托经济责任关系 B 生产发展的需要 C 会计发展的需要 D 管理的现代化 3.《中华人民共和国审计法》在全国实施的时间是() A 1994.1.1 B 1995.1.1 C 1996.1.1 D.1997.1.1 4.下列各项中,属于“对同行的责任”职业道德的要求是()。 A.不以向他人支付佣金等不正当方式招揽业务 B.不允许他人借用本人、本所的名义承接业务 C.注册会计师不以个人名义同时在两家或两家以上的会计师事务所执业 D.不承接不能按时完成的业务 5.注册会计师所提供的审计业务属于有偿服务的性质,但其所收审计费用的多少不能以()为依据。 A.服务的性质 B.工作量的大小 C.特定结果的实现 D.参加人员层次的高低 6.按照预先规定的时间进行的审计,称为() A 定期审计 B 不定期审计 C 事前审计 D 事中审计 7.在西方,最具代表性的国家审计机关是()的国家审计机关。 A 司法系统 B 立法系统 C 行政系统 D 管理系统 8.逆查法应先从()查起。A 原始凭证 B 记账凭证 C 会计账簿 D 会计报表 9.函询法是通过向有关前段时间发函了解情况取得证据一种方法,这种方法一般用于()的查证。 A 无形资产 B 固定资产 C 往来款项 D 流动资产 10.()是指在审查某个项目时,通过调整有关数据,从而求得需要证实的数据方法。 A 鉴定法 B 调节法 C 盘存法 D 抽样法 11.民间审计属于()。 A 任意审计 B 强制审计 C 专项审计 D 突击审计 12.民间审计的业务范围不包括()。 A 验资 B 审计业务 C 会计咨询业务 D 会计监督 13.《中华人民共和国注册会计师法》实施时间是() A 1986.7.1 B 1993.10.1 C 1994.1.1 D 1995.1.1 14.审计方法中的查询法可以分为询问法和()两种。 A 核查法 B 询查法 C 查证法 D 函证法 15.注册会计师依法执行审计业务出具的报告,具有()效力。 A 证明 B 公证 C 公示 D 确定 16.内部审计机构应当接受()的业务指导和监督。 A 国家 B 社会 C 国家审计机关 D 社会审计组织 17.中国注册会计师协会是注册会计师的()组织。 A 全国性 B 地方性 C 综合性 D 特定性 18.下列各项中,不属于注册会计师审计业务的有()。 A.验证企业资本 B.验证年度会计报表的合法性和公允性 C.设计企业内部控制制度 D.审计简要会计报表 19.我国社会主义审计的作用包括()性和促进性。 A 制裁 B 制度 C 制约 D 体制 20.审计的客体是()。 A 被审计单位 B 专职审计机构或人员 C 被审计单位的经济活动 D 有关的法规和审计标准

春季学校教育教学工作总结

春季学校教育教学工作总结 学校要以安全教育为中心,全面落实好各项安全教育要求和措施。下面小编就和大家分享春季学校教育教学工作总结,来欣赏一下吧。 春季学校教育教学工作总结 (一)学教常规执行情况 本学期我担任七年级3个班的地理课教学工作,在新课程改革的学习和七年级地理教学实践的交互过程中,我本着“认真学习,热心教育,”的想法来工作,七年级使用的是义务教育湘教版的教材。新课改为学校的发展增添了一份保障,注入了一份活力。同时,也给我们教师带来严峻的挑战和发展的机遇。 在教学中进行目标的细化,从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能,同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程,为了培养合格的社会主义现代公民,在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。在班级教学中,班级之间有差别,学生个体也有

差异,教学中我根据学生实际情况,采用分层教学,以先带后,承包互帮,展现学生个性风采,凸现团队式学习,建立学习型小组。遵循进步就是优秀的原则,突出过程性评价,提高学生的学习的积极性。 (二)教学任务完成及学生学习情况 课堂上时刻通过激趣是学生保持注意,重点要求学生掌握地理基础知识。多从初中生活,地理学习等方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学习观念,让学生体验成功,培养自信;培养学生良好的学习习惯,突出强化地理思维能力的培养。 1、深挖教材内涵,灵活运用教法。教无定法,应“以学定法”,这是新课程以人为本的教育思想的体现。教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材,熟悉课程标准后,再换个角度想,如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案,在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。如:在学习《世界气候类型》时,在气氛活跃的班级让学生自己看图填表,然后小组讨论,最后在全班对填错较多的部分共同分析错误的原因;在气氛较为沉闷的班级,采取了游戏的方式,把整个班级当成了亚欧大陆,定讲台为北方,各小组讨论“应该处于什么样的气候类型,为什么? ” 2、过程与结果并重,运用鼓励性评价。因此地理课程标准中也提倡运用“鼓励性”的评价机制。在教学过程中,鼓励性评价

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