初中语文名著导读一览表

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初中语文名着导读资料一览表

《骆驼祥子》——

北京人力车夫的辛酸故事

作者:老舍 主人翁祥子从农村

来到北京,他老实、

健壮凭自己的力气

挣饭吃,他想用自己的双手实现自己的梦想――拥有一辆自己的车。但他的希望一次又一次破灭,

最终被旧社会吃掉,

变成一位麻木、潦

倒、狡猾、好占便宜、

吃喝嫖赌、自暴自弃

的行尸走肉

①祥子:勤劳正直、诚实善

良、纯洁、憨厚、坚强健壮

的车夫,狭隘孤立的个人奋

斗思想和残酷腐败的黑暗社

会使他堕落为吃喝嫖赌、懒

惰狡猾、自私麻木的行尸走

②虎姐:具有二重性。一是

有着自己追求幸福的愿望,

对祥子有真诚的一面,另一

是剥削者的意识已渗透她的

灵魂之中,她想控制祥子,

是家中的占有者,支配者

①怒辞杨宅

②曹家遇险

③晦暗的地狱 ④最后的绝望 ①善于描写老北京风土习俗、民情世俗

②语言俗白凝练

③独特的讽刺艺术

健壮、坚忍的祥子经历了三起三落

后,变得麻木、潦

倒、狡猾、好占便宜、自

暴自弃的行尸

走肉,由此可见,当时的社会是一个吃人的社会,它不让好人生存

《鲁滨孙漂流记》——

孤独而顽强的冒险者

作者:笛福(英) 这部小说可以分为三个部分,第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主体,写鲁滨孙在荒岛上的经历;第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。

①鲁滨孙:是一个要求个性自由,勇敢冒险,艰苦创业,追求财富的具有积极进取

精神的新兴资产者的英雄。②星期五:鲁滨孙救起的土

人,是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。

①挖独木桥 ②制作瓦罐

③开导“星期五” ④自封总督

①描写具体逼真,用人物行动具体表现人物性格

②常常穿插一些人物的议论来补充,突出人物性格

阅读本书,

使我懂得了当面临困境

时,我

们要勇敢顽强,不断努力,

能走出困境

《钢铁是怎样

炼成的》

——理想主义的旗帜与人生

的教科书

作者:尼古拉?奥斯特洛夫斯基(前苏联)以主人公保尔?柯察金

的生活经历为线索。展

现了从1915年到

1930年前后苏俄广

阔的历史画面和人民

艰苦卓绝的斗争生活。

他就是在革命的熔炉

中从一个工人子弟锻

炼成长为无产阶级战

士的。

(名言:)“人最宝贵

的东西是生命。生命对

于我们只有一次。一个

①保尔?柯察金:个性倔强,

充满青春活力,不畏困难,

意志坚定,对共产主义事业

抱着坚定的信念,是在革命

斗争中锻炼和教育下成长

的共产主义战士

②冬尼娅:天真、淳朴,醉

心于爱情,最后由小资产阶

级小姐完全变成时代落伍

者和寄生虫

①苏联红军与彼得

留拉匪徒开战

②熔铸“钢铁”的过

程:

③保尔打消自杀念

①以真人真事

为基础进行艺

术创作

②写了大量的

历史事件和群

众的英雄业绩

③运用多种艺

术手法,加强了

艺术感染力,如

格言、内心独

白、日记、回忆

这部

小说

让我

们懂

得人

生的

意义,

让我

们学

会了

用正

确的

心态

面对

人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。’”

人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战! 《海底两万里》

——科学与幻想之

旅 作者:凡尔纳 主要讲述法国生物学家阿龙纳斯

带着仆人康塞尔

和一个捕鲸手跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底作了两

万里的环球探险

旅行的故事

尼摩船长:反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者,是一

位反抗压迫的战士形象

五彩缤纷的海底美景 ①构思巧妙、情节

惊险

②科学与幻想、巧妙结合 看了《海

底两万里》它激发了我

们对科学的兴趣,把我

们带入

了上天

入地,自

由翱翔

的梦境 《简?爱》—— 人生追求的二重奏 作者:夏洛蒂?勃朗特(英) 写简?爱成年后到桑菲尔德贵族

庄园当家教。她以真挚的情感和

高尚的品德赢得了东家罗切斯特

的尊敬与爱恋的

故事

简?爱:是一个富于激情幻

想和反抗精神的浪漫主义文学传统的精神女子。渴望自由幸福,追求更高精神境界 罗切斯特与简?爱互相倾吐衷肠的情节 情节曲折,气氛诡异,悬念迭起 读《简?爱》使我

懂得了人生不

但要追

求自由

幸福的生活,而

且还要

追求更高的精神境界

《童年》—— 在苦难中长大

主人公阿廖沙三岁失去父亲,被母亲带到外祖父家,过着压抑沉

①阿廖沙是一个鄙视自私贪婪、同情不幸,憧憬美好生活的正直少年

②外祖父卡希林:家长制手

①与外祖父等人联欢

②外祖父打外祖

①选材独特,取材于作家的经历 ②交替运用儿童

视角和成人视角,

读了高尔基的《童年》

会让我

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