【创新设计】2013届高中政治人教版必修一4-9-1

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【创新设计】2013高考政治第一轮总复习 第三单元 第八课 财政与税收 新人教版必修1

【创新设计】2013高考政治第一轮总复习 第三单元 第八课 财政与税收 新人教版必修1

第八课财政与税收高考考点(1)财政收入与支出:财政收入的构成,税收与财政的关系,影响财政收入的因素,财政支出,财政支出的构成,财政收支平衡。

(2)财政的作用:财政与基础设施工程,财政与宏观调控,财政与人民生活保障。

(3)税收及其种类:税收,税收的基本特征,税收的种类,税收的作用。

(4)依法纳税:我国税收的本质,依法纳税。

考查重点(1)财政收入与财政支出。

(2)财政和税收的作用。

(3)税收的特征。

(4)依法纳税。

关注热点(1)结合我国近年来加大对教育、就业、社会保障等重大民生问题的支出,认识财政对促进社会公平、改善人民生活的意义。

(2)结合我国实行的积极的财政政策,分析财政对促进国民经济平稳运行、调整经济结构的意义。

(3)结合我国税收政策的调整,运用税收的基本特征、税收的作用等知识分析其必要性和意义。

名师点睛纳税人意识财政收支关系、税收与财政的关系财政和税收的作用税收的三个基本特征违反税法的四种行为状元笔记1.[闪记]财政政策的运用,实行反向调节。

经济过热要紧缩(降温),经济滞缓(过冷)要扩张(加热)。

财政收入与财政支出的关系考点一国家财政了解财政的基本含义,理解财政的巨大作用,比较财政收支的三种状态、财政政策与货币政策之间的关系,分析增加财政收入的主要途径与重要意义。

【知识梳理】1.财政国家的收入和支出就是财政。

财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。

2.财政收入(1)含义:国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金,就是财政收入。

(2)构成:财政收入分为税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。

税收收入是国家财政收入的最主要来源。

税收在财政收入中居主导地位,它是征收面最广、最稳定可靠的财政收入形式。

(3)影响因素:主要是经济发展水平和分配政策。

经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。

必须加快经济发展,大力增加社会财富总量,才能保证国家财政收入的持续增长。

同时国家应当制定合理的分配政策,既保证国家财政收入稳步增长,又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。

2013届高三政治一轮复习课件:3[1].10创新意识与社会进步(新人教必修4)

2013届高三政治一轮复习课件:3[1].10创新意识与社会进步(新人教必修4)

家战略的依据
的否定观
是:辩证的 2.理论创新是创新的重要内容,中
名 师 讲
2.唯物辩证法 否定观;树

国特色社会主义理论体系是当代中 考
与创新意识: 立创新意识 国理论创新的最大和最新成果
向 聚 集
辩证法的革命 的具体要 3.创新是民族进步的灵魂,拥有自
课 时
批判精神与创 求;创新的
作 业
主核心技术、载人航天与探月工
新意识
社会作用
程、大飞机研制等无不需要创新
考点剖析


一、辩证的否定观
阐 释


1.辩定证观否132基 内方实本 容法质论:① ② ③:扬辩 辩 辩树弃证 证 证立。的 的 的创否 否 否新定 定 定意是 是 是识事 发 联,物 展 系做自 的 的到身 环 环不的 节 节唯。 。否上定,。不唯书,只唯实。



A.①②③
B.②③
聚 集
C.②③④
D.①③④
课 时


答案:B
考向一 辩证的否定观




自 主 梳 理
名 师 讲 坛
考 向 聚 集
课 时 作 业
(2011年安徽卷)图中漫画给我们的哲学启示是( ) 考 点 阐 释
自 主 梳 理



A.把握事物的联系,利用客观规律


B.坚持实践的观点,重视直接经验
2.否定中有肯定,就是说,新事物否定旧事物并不是简单地 考 点 阐
消灭、全盘抛弃,而是在否定的同时也有肯定。如果不是肯定的否 释

定,而是彻底的否定,人类不会有今天,社会也不能向前发展。

【创新设计】2013届高中政治人教版必修三4-1

【创新设计】2013届高中政治人教版必修三4-1
进程之中。
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(2)传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留
着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变,与时俱
进。需要注意的是,这里的“稳定”是“相对稳定”而非“永 恒不变”,一定要把握传统文化其“变的绝对性”与“不变的 相对性”的关系。 (3)传统文化具有鲜明的民族性。作为特定民族历史发展的
(2)传统文化具有鲜明的 民族性 ,它是维系民族生存和发
展的 精神纽带 。
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2.传统文化的作用
(1)在社会发展过程中,传统文化如果能顺应 社会生活 的变
迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发 展起 积极 作用。 (2)如果一成不变,传统文化也会起阻碍 社会进步 、妨害 人的发展的 消极 作用。
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提示:(1)①传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存
和发展的精神纽带。民族节日是民族情感的集中表达。②两岸
同胞在传统文化的血脉中,始终涌动着对祖国统一的强烈认同 感。 (2)不能简单地认为传统文化对社会和人的发展的影响都是 积极的,这取决于传统文化的性质和传统文化的具体内涵能否
做到因时而变和与时俱进。
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[理解·应用] 1.全面把握传统文化的特点 (1)文化的发展具有历史继承性。传统文化是指在长期的历 史发展过程中形成和发展起来,保留在每一个民族中具有稳定 形态的文化。首先传统文化产生于过去,具有长期的形成和发

【创新设计】2013届高中政治人教版必修四4-11-1

【创新设计】2013届高中政治人教版必修四4-11-1

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3.(1)在社会主义社会里,为什么会存在落后的和腐朽的思想?
(2)在资本主义社会里,能不能产生先进的社会意识?为什
么? 提示:(1)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在 的反映,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。社 会意识具有相对独立性,与社会存在并不同步。这些落后的、
讲人生价值的实现。此外,我们又设计了一个综合探究,对这
一单元中没有涉及的人生理想和信念进行探讨,同时也对价值 观的有关内容进行总结。 ⊙基本结构是:社会历史观(第十一课)——价值观(第十二课)—— 人生观(综合探究)。
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第十一课 寻觅社会的真谛
理解马克思主义以前的社会历史理论的局限性,社会生活在本
质上是实践的,社会意识的相对独立性,生产方式是社会存在 和发展的基础。
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能力目标
用历史唯物主义原理看待、分析和解决社会问题的能力,正确
认识社会发展的能力。
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可以问问众位大臣。”
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大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:
这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗 !当看到赵高 脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌地轮流盯着每个人的时 候,大臣们忽然明白了他的用意。一些胆小又有正义感的人都 低下头,不敢说话,因为说假话,对不起自己的良心,说真话

【创新设计】高一政治人教版必修1学案:第四单元 发展社会主义市场经济 单元总结 Word版含答案[ 高考]

【创新设计】高一政治人教版必修1学案:第四单元 发展社会主义市场经济 单元总结 Word版含答案[ 高考]

单元总结学案1.市场经济【温馨提示】注意抓住关键词区分宏观调控的三种手段(1)经济手段的关键词:经济政策、经济规划计划、经济利益的调整、财政政策(财政收入、支出数量,税收,税率,国债等)、货币政策(中央银行、货币供应量、信贷量、利率、存款准备金率等)。

(2)法律手段的关键词:经济立法、经济司法、依法查处、依法打击等。

(3)行政手段的关键词:行政命令、指示、规定等。

2.全面建成小康社会3.科学发展观4.经济全球化5.提高开放型经济水平1.(2014·山东高考)近年来,我国部分地区陆续推出了对电、水、气等居民基本生活必需品实行阶梯价格制度的改革方案,将居民用电、用水、用气量划分为不同档次,各档用量价格实行超额累进加价。

政府推行阶梯价格制度的主要意义在于()A.发挥价格杠杆功能,引导资源合理利用B.降低居民生活成本,提高居民生活水平C.坚持市场定价机制,发挥市场自发作用D.稳定市场物价水平,促进经济稳定增长答案 A解析政府推行阶梯价格制度的目的是节约资源,引导资源优化配置、合理利用,故选A 项。

B项错误,实行阶梯价格制度,用户生活成本可能会增加;C项不符合题意,题干材料说的是宏观调控,不是市场调节;D项与题意无关,题干没有体现稳定物价,而是推行阶梯价格制度。

2.(2014·广东高考)假定某国的失业率和通货膨胀率处在下图中的X点,如果实行扩张总需求的政策,一般来说,该点短期内可能趋向()A.X1B.X2C.X3D.X4答案 C解析实行扩张总需求的政策,会增加需求,从而提高物价,通货膨胀率提高;又因为需求的增加,从而减少了失业率,因此综合而言,该点短期内可能趋向X3。

3.(2014·新课标全国Ⅱ)近年来,我国多地多次出现了空气严重污染的雾霾天气,PM2.5(细颗粒物)是导致雾霾的重要因素。

下图为某市PM2.5主要污染物来源的构成图。

为治理空气污染,该市政府可采取的经济措施是()A.提高燃煤企业排污标准B.加强环境保护执法力度C.增加财政投入扶持清洁能源技术研发与推广D.限制企业和居民对机动车的购买和使用答案 C解析题眼是“该市政府可采取的经济措施”。

2013届高三政治一轮复习课件:第三单元 思想方法与创新意识单元综合提升(新人教必修4)

2013届高三政治一轮复习课件:第三单元 思想方法与创新意识单元综合提升(新人教必修4)

第四部分 第三单元 思想方法与创新意识
政治
成功体验
(2010·山东)材料 青年学生素有光荣的爱国传统,历 来以爱国报国为己任。而在爱国情感的表达上,当代青年具 有新的时代特点,他们正用新的方式表达对祖国的无限爱意。
结合材料,运用“认识社会与价值选择”的相关知识, 分析当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点的哲学 依据。
第四部分 第三单元 思想方法与创新意识
政治
单元综合提升
第四部分 第三单元 思想方法与创新意识
政治
网络构建
第四部分 第三单元 思想方法与创新意识
政治
第四部分 第三单元 思想方法与创新意识
政治
技能培养
依据类主观题方法突破
技法揭秘
【题型特点】
此类题型是运用思想政治的有关知识分析作出某些论 断的原因。
政治
材料二 青蒿素是我国自主研发的治疗疟疾的药品,因 其速效、高效而得到世界卫生组织的高度评价。但是,受多 种因素的影响,近年来我国青蒿素产业的发展遇到一些难题。
第四部分 第三单元 思想方法与创新意识
政治
我国青蒿素产业的现状及分析
因素
现状
企业战略、 研发投入不足,缺少专利 企业结构和 ,缺乏有效的市场营销战 同业竞争 略。
第四部分 第三单元 思想方法与创新意识
政治
典型例题
典例 (2011·北京)培育优势产业是提高国家核心竞争力 的重要内容。
材料一 优势产业的培育,既与下图中四种因素的基本 状况密切相关,又与这些因素能否相互促进有关。这一分析 框架用图形表示如同钻石的顶面,因此被形象地称为“钻石 模型”。
第四部分 第三单元 思想方法与创新意识
第四部分 第三单元 思想方法与创新意识

(山西版)2013年高中政治 第1部分 第一单元 第二课 第一框 哲学的基本问题应用创新演练 新人教版必修4

(山西版)2013年高中政治第1部分第一单元第二课第一框哲学的基本问题应用创新演练新人教版必修4一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.下列说法或做法中体现存在决定思维的是( ) A.不怕做不到,就怕想不到B.没有调查就没有发言权C.人有多大胆,地有多大产D.我思故我在解析:A、C、D三项都是认为意识决定物质,属于唯心主义观点,应选B项。

答案:B2.《倾听天命,敬畏自然》一文指出:中国文化从孔子开始,问题的出发点就是“天人之际”的问题,这是中国哲学的基本问题,也是贯穿中国文化始终的问题。

这说明哲学的基本问题是A.思维和存在何者为本原的问题B.思维和存在有无同一性的问题C.思维和存在的辩证关系问题D.思维和存在的关系问题解析:本题考查对哲学基本问题的含义及其内容的理解。

思维和存在的关系包括两方面内容,不能片面地强调任何一方作为哲学的基本问题,故A、B两项表述都不全面;C项是马克思主义哲学对哲学基本问题的回答。

只有D项符合题意。

答案:D3.哲学的基本问题在人们的现实活动中表现为( ) A.人与人的关系B.社会与自然的关系C.人与世界的关系D.主观与客观的关系解析:哲学的基本问题是意识和物质的关系问题,在现实生活中表现为主观与客观的关系,D项入选。

A、B、C三项与题干无关。

答案:D4.恩格斯曾说,“庸人把唯物主义理解为贪吃、酗酒、娱乐、肉欲、虚荣、爱财、吝啬、贪婪、牟利、投机,简言之,即他本人暗中迷恋着的一切龌龊行为;而把唯心主义理解为对美德、普遍的人类爱的信仰。

”恩格斯所说的“庸人”的观点( ) A.正确,它反映了最广大人民的根本利益B.正确,它反映了社会历史发展的客观要求C.错误,它没有看到唯物主义和唯心主义是根本对立的D.错误,它没有弄清划分唯物主义和唯心主义的唯一标准解析:唯物主义与唯心主义观点的根本分歧在于是否承认物质是本原的、意识是派生的。

“庸人”的观点是错误的,D项符合题意。

【创新设计】2013届高中政治人教版必修四1-1-1

学习目标导航 师生合作探究 社会热点追踪 知识归纳整合 课堂即时训练 活页规范训练
我国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事、成语,如“揠 苗助长”、“掩耳盗铃”、“郑人买履”、“刻舟求 剑”、“塞翁失马”、“纸上谈兵”,等等。这些成语都 来源于人们的生活实践,这是否说只要参加实践就会产生
哲学思维?
提示:哲学思维来源于人类的实践活动,但并不是说只要 参加实践就会产生哲学思维,哲学来源于人们对实践的追 问和对世界的思考。
是给人智慧、使人聪明的学问。
能力目标 提高思维层次,锻炼思维能力;初步具有用理性和智慧 的眼光认识自然、社会和人生变化和发展的能力。
情感、态度与价值观目标
喜欢哲学,热爱哲学,切实体会到生活需要智慧,生活 需要哲学。
学习目标导航 师生合作探究 社会热点追踪 知识归纳整合 课堂即时训练 活页规范训练
探究一 哲学就在我们身边
化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进 步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确 对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极 有益的指导。真正的哲学可以使人变得更加智慧,因而就可
以充分地享受快乐。
学习目标导航 师生合作探究 社会热点追踪 知识归纳整合 课堂即时训练 活页规范训练
提示:从性质上看,我们要学好真正的哲学、科学的哲
学,而不可一概而论。
学习目标导航
师生合作探究
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知识归纳整合
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准确理解哲学的作用 哲学作为智慧之学,可以给人智慧,但哲学的智慧和其他科
学有所不同。
(1)哲学的智慧首先表现为一个人对宇宙、对人生的正确把 握和认识,即让人正确地看待宇宙和人生。哲学的作用不在

2013届高考政治一轮复习考案 第三单元 思想方法与创新意识课件 新人教版必修4


(联4)系方法论要求
人为事物的联系以自在事物的联系为基础,是
联系的普遍性要求我们坚持用联系的观自点在事看物问的题潜在,反联对系的用显孤化立和实的现观点看问题。
第七课
第八课
第九课
第十课 单元整合
①联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
②不能抓住事物的表面相似之处,主观臆造并不存在的联系。如果这样,可能陷 入诡辩论。
联系的客观性 量变与质变的关系 事物发展的前进性与曲折性、矛盾的同一性和斗争性 具体问题具体分析 矛盾的对立统一
矛盾的同一性 矛盾的普遍性和特殊性的关系 辩证否定观和创新意识 创新对社会发展的意义 唯物辩证法 两点论和重点论的统一 整体和部分的关系 辩证否定的实质
题型
试题来源
选择题
2011新课标全国卷第19题
考点一
唯物辩证法的联系观
一、唯物辩证法
1.唯物辩证法的总特征是①
和②

2.唯物辩证法的实质与核心是③

二、唯物辩证法的联系观
1.联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的④
和⑥

、⑤
2.世界是一个⑦
联系的有机整体,世界上没有任何一个事物是
第七课
第八课
第九课
第十课 单元整合
孤立存在的,联系具有⑧

3.联系具有⑨
第七课
第八课
第九课
第十课 单元整合
注重客观条件,又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件,又 要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条 件。总之,一切以时间、地点和条件为转移。
1.“任何事物都处在联系之中”,因此,任何事物都是相互联系的。

人教版高中政治必修一4.1发展生产 满足消费课程教学设计

“同课异构”教学设计学科:政治姓名:龚嘉乐2019.10.10《发展生产满足消费》教学设计【教材分析】《发展生产满足消费》是高中思想政治必修1《经济生活》模块第二单元第四课第一框的内容。

本框所学习的物质资料生产是马克思主义政治经济学研究的发点,是社会再生产全过程的决定性环节,在《经济生活》全书中承接第一单元的“消费”,并引出为何要大力发展生产力及如何发展的问题,与后面几单元内容一脉相承,起着承上启下的作用,地位非常重要。

【学情分析】通过前面的学习,学生已经了解有关消费的基本内容;另外,学生的日常生活都在跟“消费”打交道,这些都为本课教学的展开奠定了基础,因此在教学中要引导学生从现实生活中去感悟生产与消费的关系。

高一9班的学生课堂反应较快,课堂气氛比较活跃,大部分学生能跟着老师的节奏完成教育任务,并且在有问题时能积极提出,回答问题也比较积极。

【教学目标与核心素养】一、政治认同:理解生产与消费的辩证关系,了解社会主义初级阶段的主要矛盾,培养正确认识我国坚持以经济建设为中心的认同感。

二、科学精神:通过对生产与消费辩证关系的理解,初步培养学生的辩证思维能力。

三、法治意识:通过本框学习,对学生进行生产与消费关系的思想教育,从而树立正确的生产观和消费观,从而做到遵纪守法。

四、公共参与:掌握生产在社会生活中的决定作用,提高积极参与经济生活的能力。

【教学重难点】教学重点:生产与消费的辩证关系。

教学难点:生产为消费创造动力、消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力、如何解放和发展生产力。

【教学方法】情境探究法、合作讨论法、资料呈现。

【课时安排】40分钟【教学过程】师:(导入)同学们,上节课我们已经学习了多彩的消费,了解了消费在我们生活中具有重要作用。

要消费就必须生产,那么生产和消费这二者有着什么样的关系呢?这节课我们就来一一揭晓。

板书:一、生产与消费的辩证关系师:同学们按照之前的分组,小组讨论总结生产与消费的辩证关系,每组选取一名发言人讨论结束后发言,限时4-5分钟。

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【考查清单】
考查知识点
对应题号 启发
基础题 能力题
市场调节 1 7、6
市场秩序 2、3 8、10(1)
市场调节的局限性 4 5、9、10(2)
A级 基础达标

1.市场中仿佛有一只“看不见的手”,在引导着商品生产者、经营者,调节人、
财、物在全社会范围内配置。这只“看不见的手”指的是( )
A.计划 B.市场调节
C.无形资产 D.价格竞争
解析 市场中引导市场主体实现资源合理配置的“看不见的手”只能是竞争性
市场。A、C错误,D片面。
答案 B
2.如今,类似美容卡、音像卡、健身卡、洗浴卡等形式的消费卡随处可见,但
有些商家在出售了大量消费卡后,要么关门大吉,要么改头换面,使消费者手中
几百甚至上千元钱的卡成为废纸一张。这表明要规范市场经济秩序,就必须
( )。
A.禁止各种形式的垄断经营
B.加快建立信用监督和失信惩戒制度
C.加快建立市场准入规则
D.逐步放开市场,培育市场主体
解析 商家出售消费卡后“关门大吉”“改头换面”,赚到了钱却不提供产品和
服务,是一种欺诈、失信行为,故B符合题意。A、C、D在题干中没体现。
答案 B
3.没有规矩,不成方圆。在市场经济中,规范市场秩序的治本之策是( )。
A.形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度
B.凡不符合市场准入规则的企业、商品均不允许进入市场
C.国家运用强有力的行政手段加大对违规企业的处罚力度
D.禁止各种形式的地方保护、非法垄断及其他非法竞争行为
解析 本题直接考查考生对规范市场秩序的治本之策的记忆,属于基础题。诚实
守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件,规范市场秩序的治本之策是形成
以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,故选A项。B、C、D均不是治本
之策。
答案 A
4.“缺啥别缺钱,有啥别有病”这句口头禅道出了当今一些百姓对医院药价高
的无奈。药价虚高很大程度是由生产、销售药品的企业和医疗机构虚报成本、虚
定高价所致。这表明市场经济具有( )。

A.竞争性 B.盲目性 C.自发性 D.滞后性
解析 某些企业和机构从自身眼前利益出发致使“药价虚高”这就体现了市场
调节的自发性。
答案 C
B级 能力提升

5.市场经济之所以是实现资源优化配置的一种有效形式,是因为( )。
A.市场经济是社会化的商品经济
B.市场调节作用无所不能
C.市场经济能通过价格、竞争、供求等充分调动各方面的积极性,实现优胜劣

D.市场经济受政府政策的制约
解析 在市场经济条件下,商品生产者和经营者,根据价格、供求、竞争等市场
信号和自身的生产经营条件,自主地决定扩大或缩小某种商品的生产和经营,按
照社会需要组织生产经营,并且可以对商品生产者和经营者实行优胜劣汰的选
择,实现资源的优化配置。故选C。
答案 C
6.20世纪八九十年代,我国逐步建立起了社会主义市场经济体制。由下面的漫
画可知,与计划经济相比,市场经济能够( )。

①自发形成价格 ②自动调节供求关系 ③缩小贫富差距
④有效配置资源
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
解析 市场是实现资源优化配置的一种有效形式,竞争是市场经济有效运行的必
要条件,商品的价格是在竞争中形成的,①应选;充分的市场竞争可以保证价格
变化的灵敏性,③说法错误;使供求关系尽快得到调整,②应选;促进资源的优
化配置,④应选,故选C项。
答案 C
7.市场是有效的资源配置方式,以市场为基础进行资源配置,会给整个国民经
济带来高效益。这是因为( )。
①通过市场竞争,能把资源向经济效益比较好的企业集中 ②商品的价值量由市
场供求状况决定 ③企业为提高经济效益必然努力降低个别劳动时间 ④市场
竞争会导致优胜劣汰
A.①③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③
解析 本题考查市场调节的优点,通过市场调节可以实现资源的优化配置。商品
的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,因此②不正确。所以本题
选A项。
答案 A
8.继“三鹿”之后,2011年3月,“双汇”又发现“瘦肉精”。市场上屡屡发
生假冒伪劣、以次充好的食品,市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行,人们对国产食品
的信心再度降低。这给社会主义市场经济的发展带来的警示是( )。
A.要禁止各种形式的地方保护和其他非法竞争
B.要遵循自愿、平等和公平的交易原则
C.必须加快建立信用监督和失信惩戒制度
D.要充分发挥市场经济的长处
解析 A项表述正确但不合题意,B是正确做法,但不合材料主旨,C是正确做
法且符合题意。D项强调市场调节,题干所指正是市场调节固有缺陷,不能解决
问题。
答案 C
9.不少农民“跟风种地”,去年市场什么品种走俏,今年就种什么品种,结果
往往事与愿违。他们之所以不能取得预期的经济效益,其原因是市场调节具有
( )
A.开放性 B.竞争性
C.自发性 D.滞后性
解析 去年的产品走俏,今年却事与愿违,其原因是情况变了,当时产品是供不
应求的,现在是供过于求。这说明市场调节具有滞后性的缺陷。题意与开放性、
竞争性和自发性无关。
答案 D
10.近年来,随着电子商务的迅速发展,一些不法分子利用互联网隐蔽、便捷的
特点发布虚假广告,通过寄递等渠道销售假药,频繁引发伤害人民群众的案件,
引起了社会各界的广泛关注。为此,卫生部等13个部门开展了专项整治活动。
(1)建立健全社会信用体系对市场经济的健康发展有什么必要性?
(2)有人认为:“虚假广告的出现,都是市场惹的祸。”对此谈谈你的看法。
解析 第(1)问,运用课本知识回答。第(2)问,应从市场调节的局限性和优点辩
证地分析。
答案 (1)诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致
市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行,进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。形成
以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。
(2)虚假广告的出现是市场调节自发性的表现。但市场调节也有优点,面对市场
竞争,商品生产者和经营者积极调整生产经营活动,促使提高产品质量,讲诚信。
虚假广告的出现不全是市场惹的祸,与生产者经营者自身的素质、国家监控不力
等都有很大的联系。

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