外研版(三起)-英语-六年级上册-Module 10 Unit 2 Go straight on! 习题 1
六年级英语上册 Module 10 Unit 2 Go straight on习题2 外研(三起)
七、选择合适的选项补全对话。 Woman: Excuse me! 1. ___D_____
Policeman: It's far away. Woman：2. ____C____
Policeman: You can take the No. 2 bus. Then get off the bus at the People's Park Station. A. The hospital is on your right. B. You're welcome. C. How can I get there? D. Where is the hospital? E. Can I see the hospital there?
_B__. _D_o_n_’_t ___sp_e_a_k__in__th_e__c_in_e_m__a.____C_._D__o_n_’t___p_i_c_k_______ _f_lo_w__e_rs__in__th_e__p_a_rk_._____D_._D__o_n_’t___t_a_lk__in__th_e__li_b_ra_r_y_.__
十、学以致用是学习的方式，也是学习的目的。本单元我们 学习了一些交通规则及交通标识的含义。请结合日常生 活，选择一个场景，为其制作两个标识，并写出其含义。
A. classroom B. cinema C. park D. library ____设__计__图__片__略__。__(_答__案__不__唯__一__)__A_._D__o_n_’t___r_u_n_i_n_t_h_e_c_l_a_ss_.__
四、选单词并用其正确的形式填空。
stop, hurry, open, stand, walk 1. When you get on the bus, you must ___s_ta_n_d__ in line. 2. ____S_t_o_p___! The light is red now. 3. You can _____w_a_l_k____ straight along People Street. 4. Don't ____o_p_e_n___ the window, please. 5. Please ___h_u_r_r_y___! The bus is coming.
外研版(三起)六年级上册Module 10 Unit 2《Go straight on》ppt课件2
straight
直的
go strght on.
请勿直走。
中小学课件
go straight
turn left
/ә:/
/ei /
turn right
中小学课件
red
yellow
中小学课件
Don’t climb.
中小学课件
Do you know these sign(标志)？
中小学课件
My name is Dudu. I live in Jiaomiao Primary School.
中小学课件
中小学课件
park
A: I am here.
Excuse me .
Where’s the park, please ? B: Go straight on…
“Excuse me.“通常 用来表示有礼貌地询问 某事或客气地打断别人 的话 ; 意为，对不起，打扰。
中小学课件
Look and say（看一看，说一说）
Please be quiet.
Don’t run.
Please stand in line.
Don’ walk on the grass.
Don’ eat in the class.
Please stand up.
中小学课件
lake
中小学课件
Listen and repeat
Please hurry.
Look at the library rules. Go straight on! Don`t walk on the grass.
中小学课件
课堂检测
短语翻译 直走———— 左转———— 右转————停下———— 拍手————
module10-Unit_2_Go_straight_on
第十一页，编辑于星期三：二十二点 五十六分 。
Turn left!___ Be queit!___
4
第四页，编辑于星期三：二十二点 五十六分。
go straight
/ei /
turn left
turn right
/ә:/
5
第五页，编辑于星期三：二十二点 五十六分。
6
第六页，编辑于星期三：二十二点 五十六分。
Practice
Game : Find the book.(找到老师藏在教室里的书〕
9
第九页，编辑于星期三：二十二点 五十六分。
Sing a song: You are happy.
(clap your hands/ stamp your feet)
Listen
Sing
Sing and act.
10
第十页，编辑于星期三：二十二点 五十六分。
Summary
What we have learned in this cListen and repeat
Please hurry.
Look at the library rules.
Go straight on!
Don`t walk on the grass.
8
第八页，编辑于星期三：二十二点 五十六分。
课堂检测
短语翻译
直走———— 左转———— 右转————停下———— 拍手————
1.重点语句：
Go straight on! Turn right! Turn left! Stop! Don`t go! 2.注意祈使句的语音语调，学会正确朗读。 3.使用祈使句指示方向和路线，遵守与交通规那么相 关的指令,养成遵守交通规那么的好习惯。 4.学会歌曲You are happy.
M10 Unit 2 Go straight on!(课件)- 六年级英语 (外研版一起)
Walk. 行人通行。
Turn left. 左转。
Don’t turn right here! 此处禁止右转！
逐个出示交通标志， 选一名学生作小交 警并打手势，再选 五名学生上台扮演 行人，按交警的提 示行走。
new city theatre 用字母n代表 supermarket 用字母s代表
classroom. 4. Please…
Homework
l. Listen to the tape again and again . 2. Use “Please …… Don’t……”talking to your friends.
THANK YOU
外研社一年级起点 六年级英语上册
Game :
Find the book.(找到老师藏在教室 里的书）
Write some school rules and talk about them. School Rules
1. Don’t be late for school. 2. Be quiet in class. 3. Don’t play football in the
外研社一年级起点
六年级英语上册
Module 10 Unit 2
Go straight on!
Left, right, left, right.
Turn left, turn right.
Go straight on, go straight on, go, go, go. Left, right, left, right. Turn left, turn right. Go straight on, go straight on, go, go, go.
s n
外研版(三起)英语六年级上册Module10Unit2Gostraighton!课件
连词成句。
1. bicycle, your, don’t, ride, here (.) _D_o_n’_t_r_id_e__y_o_ur__b_ic_y_c_le__h_e_re_.___
2. in, be, please, quiet, class (, .) _B_e__q_ui_e_t_i_n_c_la_s_s_,_p_l_ea_s_e_._____
2. I am __B___ you left. A. in B. on C. at 3. __B___ left at then go straight on. A. Go B. Turn C. To
Can you write?
Write the way from your home to our school.
the school?
B: Turn right and go to White
Street. Go straight on. Turn left at Red Street. The school is on your right.
A: Thank you.
Excuse me. How do I get to the school?
Summary
• Directions:
• A: Excuse me. Where’s the…,please? • B: Go straight on. • Turn left. • Turn right. • It's next to...
课堂练习
词汇互译。 1. 在右边__o_n_t_h_e__r_ig_h_t_ 2. turn left ___左__转_______ 3. 直走 __g_o_s_tr_a_i_g_h_t_o_n__ 4. turn right ___右__转______
2020-2021学年外研版(三起)英语六年级上册Module10Unit2练习卷-
2020-2021学年外研版（三起）英语六年级上册Module 10Unit 2 练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语音/词汇判断判断下列单词是(T)否(F)属于同一类。
1．red yellow green ( )2．quiet walk cross ( )3．rule late football ( )4．bicycle car train ( )5．turn learn left ( )二、补全句子6．Please _______ (排队).7．Don’t _______ (向右转).8．Please show me your _______ (借书卡).9．Don’t _______ (迟到) school.10．We should obey (遵守) the _______ (校规).三、单选题11．The light is red. Don’t _______. ()A．stop B．cross C．wait12．_______ park your car here! ()A．Don’t B．No C．Not13．—_______. How do I get to the hospital? ()—_______ and you’ll see it on your right.A．Hello; Turn left B．Sorry; Turn right C．Excuse me; Go straight on14．Don’t be late ____________school. ()四、选择正确图片/词句15．All of the following are traffic signs except (除了) _________. ()A．B．C．五、判断句子和图片是否相符16．判断图片与句子是(T)否(F)相符：Stop! Don’t go! ( )17．判断图片与句子是(T)否(F)相符：Don’t ride your bicycle here!( )18．判断图片与句子是(T)否(F)相符：Go! It’s green now. ( ) 19．判断图片与句子是(T)否(F)相符：Don’t turn right here! ( )六、看图完成句子20．(用祈使句写句子)__________________21．(用祈使句写句子)__________________22．(用祈使句写句子)__________________23．(用祈使句写句子)__________________七、画图题24．根据提示，画出Amy的路线。
六年级上册英语教案-Module10Unit2Gostraighton!∣外研版(三起)
六年级上册英语教案Module 10 Unit 2 Go straight on! | 外研版（三起）教学内容本单元的主题是“Go straight on!”，主要围绕问路和指路进行教学。
教学内容包括新的词汇，如“turn left/right”、“gostraight on”、“crossing”等，以及相关的句型，例如“Excuse me, how can I get to?”和“Go straight on, then turnleft/right at the”。
本单元还涉及到阅读和听力练习，旨在提高学生的语言运用能力和理解能力。
教学目标1. 学生能够掌握本单元的生词和短语，并能够在适当的情境中运用。
2. 学生能够运用所学句型进行问路和指路的交流。
3. 学生能够通过阅读和听力练习，提高理解能力和语言运用能力。
教学难点1. 学生对于方向词的理解和运用。
2. 学生在真实情境中运用所学句型进行交流的能力。
3. 学生对于阅读和听力材料的理解和分析能力。
教具学具准备1. 教学课件或黑板，用于展示教学内容和示例。
2. 地图或场景图，用于模拟问路和指路的情境。
3. 录音机或音响设备，用于播放听力材料。
4. 学生用书和练习册，用于课堂练习和课后作业。
教学过程1. 导入：通过图片或视频展示不同的场景，引导学生思考如何问路和指路。
2. 新课内容：介绍本单元的生词和短语，通过示例和练习帮助学生理解和掌握。
3. 句型练习：通过角色扮演或小组活动，让学生运用所学句型进行问路和指路的交流。
4. 阅读和听力练习：通过阅读材料和听力练习，提高学生的理解能力和语言运用能力。
板书设计1. 中心区域：列出本单元的生词和短语。
2. 右侧区域：展示本单元的主要句型。
3. 左侧区域：列出本节课的教学目标和教学难点。
作业设计1. 书面作业：完成练习册上的相关练习，巩固所学知识。
2. 口头作业：模拟问路和指路的情境，与同学进行交流。
3. 阅读作业：阅读一篇关于问路和指路的故事，提高阅读理解能力。
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小学-英语-上册-打印版
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Module 10 Unit 2 Go straight on.
习题 1
一、看地图，根据所学知识为新同学指路。
You are here!
例如：How to get canteen?
Turn left and go straight, then you will find it.
1. How to get to the library?
Turn _______ and go _______, and then, turn _________.
2. How do I get to the school hospital?
______________________________________________.
3. How to get the playground?
______________________________________________.
二、翻译句子。
1. The light is red, please don’t cross.
School
hospital
Playground
Library
Canteen
小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版
____________________________________________
2. Don’t ride your bicycle here!
____________________________________________
3. 不要再教室踢足球。
____________________________________________
4. 直走！不要在这儿左转。
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