法制知识教育
法制安全教育
法制安全教育法制安全教育是指在法律制度的指导下，通过系统的教育和培训，向公众普及法律知识和安全防范意识，提高社会整体素质，维护社会稳定和个人安全。
在当今复杂多变的社会环境中，法制安全教育对于个人和社会的发展起着重要的作用。
本文将从法制教育的重要性、法制安全教育的主要内容以及如何加强法制安全教育等方面进行论述。
一、法制安全教育的重要性1.构建和谐社会。
法制安全教育是构建和谐社会的重要一环。
通过普及法律知识和安全防范意识，可以增强公民的法律意识和社会责任感，培养公民的守法意识和法治观念，进而促进社会的秩序和谐，减少犯罪行为的发生，增进社会的稳定和安宁。
2.提高社会素质。
法制安全教育可以提高社会整体素质。
通过教育的方式普及法律知识和安全防范常识，可以让公众了解法律的红线和底线，提高自我保护意识和能力，减少可能发生的法律纠纷和意外事故，从而提高社会的文明程度和公民素质。
3.保障公民权益。
法制安全教育有助于保障公民的合法权益。
只有了解法律，才能更好地保护自己的权益，预防欺诈和侵害。
通过法制安全教育，公众可以学习到撰写合同、维权、自我保护等知识和技能，更好地维护自己的合法权益。
二、法制安全教育的主要内容1.基本法律知识。
法制安全教育的基础是基本法律知识的普及。
包括宪法、刑法、民法、劳动法等方面的基本知识，让公众了解法律的基本原理和规定，掌握自己的权益和义务。
2.安全防范常识。
法制安全教育还包括安全防范常识的传授。
例如，交通安全、消防安全、食品安全等各个方面的安全知识，帮助公众提高自我保护意识和能力，预防各类意外事故的发生。
3.合法权益保护。
法制安全教育的目标之一是保护公民的合法权益。
包括维权常识、合同和协议的签订与解决等内容，让公众了解维权的法律途径和方式，学会用法律手段维护自己的合法权益。
三、加强法制安全教育的措施1.加强学校教育。
学校是法制安全教育的重要阵地，应该加强法律知识的普及教育，培养学生的守法意识和法治观念。
法制教育的内容
法制教育的内容一、前言法制教育是指国家对公民进行的一种重要教育，目的是培养公民依照法律规范行为，增强公民对法律的认识、理解和尊重。
随着社会的发展和进步，法制教育不断升级，内容也愈加丰富和细致，其中涵盖了法律意识、法治思维、法律知识、法律技能和法律文化等多方面。
本文将结合我国实际情况，阐述法制教育的内容，旨在帮助读者对法制教育有更深入的了解。
二、法制教育的内容1.法律意识法律意识是指公民对法律的一种反应和感知，在法律规范下意识到自己的权利和义务，并接受这种规范。
发展法律意识是法制教育的核心内容，可以通过多种方式培养，如政府法制宣传、法律人员普法宣传、媒体宣传等。
2.法治思维法治思维是指人们在处理问题时，按照法律规范来进行决策和行动。
培养法治思维需要广泛开展法律教育，让公民知道什么情况下需要依据法律行动，什么情况下需要尊重法律。
此外，要培养公民依法行事的习惯和自觉遵守法律的行为。
3.法律知识法律知识指每个人必须掌握的基本法律知识，比如，公民的基本权利和义务、法律程序、刑法、民法、行政法等相关知识，特别是一些日常生活中常见的法律知识。
这些知识不仅可以在解决纠纷时提供参考，更可以预防一些不必要的法律冲突，保护个人合法权益。
4.法律技能法律技能包括基本的法律文书写作、法律文书的审查和制定、法律诉讼、法律教育工作等技能。
在生活中我们经常会遇到一些纠纷，而很多时候，解决纠纷需要运用一定的法律技能，因此针对公众普及一些法律技能也是法制教育的重要内容之一。
5.法律文化法律文化是指社会的法律价值体系和法律精神传统，是一种以法律为主的人文精神。
除了法律知识和技能之外，培养公民的法律文化也很关键，能够让公民更加尊崇法律、理解法律、认同法律。
法律文化的传承和弘扬需要建立一个对法律教育深刻理解的社会环境，关注法律荣誉、法律例外和法律修养的培养。
三、结语随着社会的进步，法制教育的内容也在不断的优化和完善。
今天，对于中国的法制教育来说，还存在许多问题和不足之处。
法制教育教案小学(6篇)
法制教育教案小学（6篇）小学法制教育的教案篇一教学目标：1、情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、知识目标：初步了解《道路交通法》的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。
3、能力目标：自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯，提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。
重点难点：根据学生的认知水平和学习能力的有限，对枯燥的法律条文的理解比较肤浅，因此，本课重点以让学生了解《道路交通法》的有关条文为平台，着重培养学生自觉遵守交通法的意识和良好的交通行为习惯。
教学过程：为了达到教学目的，我遵循学生为主体、教师为主导、发展为主线的现代教学理念，设计了六个教学步骤：（课件展示）创设情景，合理想象。
合作交流，大胆探究。
事故再现，撞击情感。
直抒胸臆，列举事例。
明白症结，入情悟理。
联系实际，拓展深化。
这六个步骤以循序渐进、螺旋上升的原则构建教学内容，形成师生间、学生间多向性信息交流，构成媒体运用、学生协作学习的'动态组合，从而在一课中突破重难点，完成教学任务。
1、创设情景、合理想象依据教学需要，我首先出示真实情景：（课件展示）这是我校一学生冲下斜坡跑上马路时的情景，教师在指导学生观察的基础上，引导其合理想象：“将会出现什么样的结果？”这样拉近了课本与学生的距离，在感知的环境中学生有了表达的欲望，为下一步的学习搭建了平台。
2、合作交流，大胆探究根据学生回答，教师导出可能出现车祸与不可能的两种情况，并启发学生分组进行交流其原因是什么？并相机板书。
这一环节的设计通过交流、探究，培养学生的合作意识与分析能力，以及让他们懂得“道路安全，防患未然”的道理，不能存有侥幸心理。
教师就此揭示今天的学习主题，自觉遵守交通法。
3、事故再现，撞击情感在学生感知、认知的基础上，为更进一步激发学生的情感，教师不失时机地播放录像，（课件展示）通过这些触目惊心的场景和极有说服力的数据，学生的心灵会受到强烈的。
法制安全教育内容
法制安全教育内容法制安全教育是一项十分重要的教育内容，通过对社会成员进行法律法规的宣传和普及，提高他们的法律意识和法律素养，增强他们的法律能力，从而使社会更加安全稳定。
在这篇3000字的文章中，我将从什么是法制安全教育、法制安全教育的重要性、法制安全教育的内容和方法等方面进行探讨。
一、什么是法制安全教育法制安全教育是指通过教育手段向社会成员普及法律知识，使其了解法律法规，树立正确的法律观念和价值观，提高自己的法律意识和法律素养，增强自我保护和预防犯罪的能力。
法制安全教育能够帮助人们了解法律规定和禁止的行为，避免违法行为的发生，维护个人、家庭和社会的安全稳定。
二、法制安全教育的重要性法制安全教育对于个人和社会来说都具有重要意义。
对于个人而言，法制安全教育可以提高他们的法律意识，使其知道自己的权利和义务，了解法律对于个人行为的规定和约束。
通过法制安全教育，个人可以增强自我保护的能力，提高预防犯罪的意识，避免成为犯罪分子的受害者。
同时，法制安全教育还可以帮助人们更好地解决法律问题，提高自己的法律素养，从而更好地维护自己的合法权益。
对于社会来说，法制安全教育是维护社会安全稳定的重要保障。
通过普及法律知识，培养公民的法治意识，可以有效预防和减少犯罪行为的发生，维护社会的正常秩序。
法制安全教育还可以提高社会成员的法律素质，减少违法犯罪的风险，促进社会和谐进步。
三、法制安全教育的内容和方法1. 法律知识的普及法制安全教育的内容之一是普及法律知识。
这包括普及基本法律法规、法律常识、法律权益和义务等。
通过开展法律讲座、法律宣传活动、法律教育课程等方式，向社会成员传授法律知识，让他们知法、懂法、守法、用法。
2. 安全防范的教育法制安全教育还包括安全防范的教育。
这主要是通过普及安全知识、安全技能和安全管理的方法，提高社会成员的安全意识和自我保护能力。
这包括交通安全、网络安全、食品安全、环境安全、人身安全等各个方面的安全教育。
小学生法制教育知识
小学生法制教育知识导言随着社会的发展，法制教育已经成为小学生教育的重要组成部分。
法制教育是培养学生法律意识、维护法律权益和遵守法律规定的关键环节。
通过循序渐进的法制教育，可以让小学生在日常生活中树立正确的法律观念，增强法律意识。
本文将介绍几个小学生常见的法制教育知识点，以帮助家长和教师更好地进行法制教育。
知识点一：宪法和法律的基本概念宪法宪法是国家的根本大法，是国家权力机关运行和国家事务管理的基本准则。
宪法规定了国家机构的组织结构、权力配置以及公民权利和义务等内容。
小学生可以了解国家的宪法，了解国家的根本大法在国家运行中的重要作用。
法律法律是国家为了维护社会秩序、保障公民权益而制定和实施的强制性规则。
法律的制定是依照宪法进行的，它对整个社会生活都有约束力。
小学生可以了解法律的基本概念和法律的重要性，明白法律对于社会运行和个人行为的影响。
知识点二：学校法规和纪律学校法规学校法规是指学校制定并实施的为了管理学校生活、规范学生行为而制定的规则和规定。
小学生必须严格遵守学校的法规，如课堂纪律、校园安全等规定。
这些规定的目的是为了维护学校秩序、促进学生的安全和健康成长。
学校纪律学校纪律是指学校对学生言行的规范要求。
学生在校园内要遵守纪律，尊重老师和同学，不做违反纪律的事情。
学校纪律的执行是为了维护学校的正常秩序，创造良好的学习和生活环境。
知识点三：合法权益的保护公民权益每个人都有自己的合法权益，包括生命权、财产权、人格权等。
小学生需要了解自己的权益，并学会通过合法途径维护自己的权益。
同时，也要尊重他人的合法权益，不侵犯他人的权益。
公共秩序和社会规范公共秩序和社会规范是指社会生活中的各种规矩和约定，它们确保了社会的正常运行。
小学生要学会遵守社会规范，如文明用语、排队守序等，共同维护社会的良好秩序。
知识点四：法律意识和法律维权法律意识法律意识是指对法律的认识和理解能力，包括遵守法律、尊重法律和依法维权等方面。
法制教育内容摘抄
法制教育内容摘抄
法制教育是培养公民遵守法律、尊重法律、维护法律权威的基本要求，是现代社会教育中不可或缺的一环。
法制教育内容涵盖了法律知识、法治精神、法律意识等方面，旨在引导人们自觉尊重法律、严格遵守法律，使全社会形成法治共识，建设法治社会。
法律知识
法制教育的核心内容之一是法律知识的普及和宣传。
通过学习法律知识，人们可以了解国家的法律法规，明确自己的权利和义务，避免违法行为。
常见的法律知识包括宪法、刑法、民法、行政法等，这些法律是社会组织和个人活动的准则，也是社会秩序的基石。
法治精神
法制教育旨在倡导法治精神，弘扬尊重法律、遵守法律的价值观念。
法治精神包括公正、平等、依法办事等原则，倡导人们尊重法律权威，自觉遵守法律规定，拒绝暴力、权势、贿赂等非法手段，维护社会公平和正义。
法律意识
培养法律意识是法制教育的重要任务之一。
法律意识是指人们对法律的敬畏和尊重，以及在日常生活中自觉遵守法律的观念和行为。
只有树立正确的法律意识，才能在社会生活中遵纪守法、守法从业，有效维护自己的合法权益，促进社会秩序的良性发展。
总结
法制教育内容丰富、多样，旨在培养公民的法治意识和法治素养，推动社会走向法治化、规范化。
通过法制教育，人们可以认识到法律的重要性，自觉遵守法律法规，维护社会秩序，促进国家长治久安。
希望法制教育可以持续深入人心，成为每个公民的行为准则，共同建设法治社会，实现社会稳定和谐发展。
法制安全教育内容3篇
法制安全教育内容第一篇：法制安全教育的作用和意义法制安全教育是指对公民进行关于法制和安全方面的知识教育，使公民了解相关法律法规、法律知识和安全知识，提高其法律素养和法制观念，从而增强公民法律意识和安全意识，维护社会安全稳定。
法制安全教育的作用和意义是多方面的。
首先，它有助于公民了解国家法律法规和相关政策，使公民更加明确自己的权利和义务，从而能更好地维护自己的权益和利益。
其次，它有助于公民了解各种安全知识，防范各种危险和隐患，提高公民的自我保护能力。
此外，法制安全教育还有助于推进社会文明进步，促进社会和谐稳定，减少犯罪和事故发生，从而提高社会安全水平。
在现代社会，法制安全教育更加显得重要和必要。
随着社会不断进步和发展，安全隐患和风险也在不断增加，各种犯罪和事故频频发生，给公民的生命财产和安全带来严重威胁。
因此，加强法制安全教育，提高公民法律意识和安全意识，成为当务之急。
总之，法制安全教育涉及到每个公民的切身利益，不仅有利于公民自身的发展和安全，也有利于整个社会的安全和稳定，是一项非常重要的工作。
第二篇：法制安全教育的重点内容为了提高公民法律意识和安全意识，加强法制安全教育，我们应该注重以下重点内容：一是法律法规方面的教育。
公民应该了解各种法律法规，认识到违法行为的后果和损害，知道如何通过法律手段维护自己的权益和利益。
二是道德伦理方面的教育。
公民应该具备正确的道德观念，遵守社会公德和职业道德，不违法乱纪，不损害他人利益。
三是安全知识方面的教育。
公民应该了解各种安全知识和防范措施，避免危险和避免成为犯罪的受害者。
四是应急处理方面的教育。
公民应该掌握基本的应急处理知识，如火灾、地震、洪涝等自然灾害的应对，如何处理突发事件等。
五是人身财产安全方面的教育。
公民应该了解如何保护自己的人身和财产安全，如何避免被骗、被抢，如何避免因为网络诈骗而上当受骗等。
六是环保方面的教育。
公民应该了解环保的重要性和意义，养成环保的好习惯，从身边的小事做起，为保护环境尽自己的一份力。
安全法制教育内容摘抄
安全法制教育内容摘抄一、引言安全法制教育是指通过教育和培训，提高公众对法律法规及安全法制的认识和理解。
它的目的是增强人们的法律素养和安全意识，培养公民遵守法律、遵守规章制度的习惯，以保障国家和社会的安全稳定。
本文将摘抄一些安全法制教育常见内容，以提供给读者参考和学习。
二、法律意识教育1. 法律的定义和作用法律是一种通过国家或其他授权机构制定并强制执行的行为规范。
它的作用是维护社会秩序，保护公民权益，促进社会的稳定与发展。
法律是社会生活中不可或缺的一部分，我们每个人都应该尊重并遵守法律。
2. 法律知识的普及和宣传宣传法律知识是安全法制教育的重要内容之一。
通过各种途径，如公开讲座、宣传册、广告等，向公众普及和宣传法律知识，帮助他们增加对法律的了解和认识，提高法律意识。
3. 法律责任和法律风险法律责任是指在法律规定的范围内，因违法行为而需要承担的法律后果。
每个人都要对自己的行为负责，并承担相应的法律责任。
同时，违反法律规定也会带来法律风险，可能导致经济损失、名誉受损或法律制裁。
三、安全意识教育1. 安全意识的重要性安全意识是人们对自身及他人安全的敏感性和警觉性。
具备良好的安全意识可以预防事故和灾害的发生，保护人身财产安全。
安全意识教育要求我们要时刻保持警惕，遵守安全规则，不做危险和违法行为。
2. 预防常见安全事故安全意识教育也包括预防常见安全事故的知识。
例如，火灾的预防、交通事故的避免、溺水的防范等。
了解这些安全知识，可以帮助我们避免不必要的伤害和损失。
3. 紧急情况处理技能安全意识教育还包括培养紧急情况处理技能。
当遇到紧急情况时，我们应该如何冷静应对，采取正确的应急措施，保障自己和他人的安全。
四、安全法制教育的重要性安全法制教育是社会发展不可或缺的一环。
它可以帮助人们增强法律意识和安全意识，规范行为，减少事故和灾害的发生。
通过普及宣传法律知识和安全常识，可以提高公众对法律和安全的认识和理解，维护社会的安宁与稳定。
学校法制教育的内容与方式
学校法制教育的内容与方式法制教育是培养学生法律意识和法治观念，增强学生遵纪守法、积极参与社会建设的能力的一种教育形式。
作为学校教育的重要组成部分，学校法制教育的内容与方式至关重要。
本文将就学校法制教育的内容以及有效的教育方式进行探讨。
一、学校法制教育的内容1. 法律知识教育法律知识是培养学生法治观念和法律意识的基础。
学校法制教育应该包括宪法、法律法规、司法解释等方面的内容。
通过法律相关的课程、讲座以及案例分析等形式，引导学生了解国家法律体系，理解法律对于社会秩序和公共利益的重要性。
2. 遵纪守法教育学校法制教育的另一个重要内容是遵纪守法教育。
学校应该以身作则，树立良好的法律意识和行为规范，在日常教育管理中加强对学生的纪律要求，培养他们自觉遵守社会公共规则和学校规章制度的习惯和意识。
3. 司法公正教育学校法制教育还应该包括对司法公正的教育。
通过模拟法庭、法制讲座等活动，增加学生对司法系统的了解，培养学生辨别公正与不公正的能力，让学生认识到法律平等、公正的原则，并养成对公正正义的追求。
二、学校法制教育的方式1. 多样化的教学方法学校法制教育应该采用多样化的教学方法，以满足不同学生的需求和学习风格。
例如，可以通过课堂教学、小组讨论、研究性学习、角色扮演等方式，激发学生的积极参与和思考，提高法制教育的效果。
2. 实践环节的设置学校法制教育还应该注重实践环节的设置。
通过参观法院、开展法治实践活动等方式，让学生亲身体验法律的力量以及法治对社会的重要作用。
通过实际操作，学生可以更加深入地理解法律知识，培养实际运用法律知识解决问题的能力。
3. 双向互动的教育模式学校法制教育的有效性取决于学生是否积极参与其中。
因此，学校应该倡导双向互动的教育模式，鼓励学生提出问题、发表观点，并与教师进行积极互动。
通过互动交流，教师可以更好地了解学生的需求和困惑，并针对性地开展法制教育，提高教育的针对性和吸引力。
4. 教育资源的整合为了开展有效的法制教育，学校应该整合各方面的资源。
法制安全教育主题班会5篇
法制安全教育主题班会5篇法制安全教育主题班会篇1活动目的：通过活动和听故事，讨论让学生认识法律法规的意义，了解我们身边的法律法规常识，从小树立法律意识，做守法小公民。
活动过程：主持人上台：合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！甲：全体起立，各组长报数。
中队长向老师报告：本班应到28人，实到28人，报告完毕，请指示！辅导员：接受你的报告，按原计划进行！乙：出旗员出列，全体学生行队礼。
出旗员归队。
甲：下面有请中队长讲话中队长讲话：为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《遵纪守法，从我做起》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满成功！大丰谷小学五年级一班《小学生法制教育》主题班会现在开始！甲：红绿灯在眼前，依法守法保安全。
乙：违法事即阻止，维护安定最重要。
甲：人民警察为人民，小小少年深知法。
乙：违法乱纪不可取，法律面前无人情。
合：遵纪守法，从我做起。
甲：今天，我们大家一起学习一些法律法规方面的知识。
乙：首先，我们要了解的就是：我们中国的法律是从什么时候开始的，为什么会有法律的产生？哪位同学了解这方面的知识可以给同学们谈一谈。
甲：对，在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。
那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。
如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。
这样，整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。
只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。
所以法律是从夏朝开始的。
乙：下面我们再来看这个问题：我们国家的法制宣传日是几月几日？哪位同学知道。
甲：对，是每年的12月4日。
乙：这样的日子，我们应该熟记心中。
甲：亲爱的同学们，你们是否知道，我们每天来学校学习都是受法律保护的。
知道是为什么吗？(找学生谈一谈) 乙：我们当然知道了，中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
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李伟强职业技术技术学校德育课
第周星期一 任课老师: 秦志宏 200年月日
课题 《法制知识教育》
教学
目标
通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法
律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯
罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同
违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
教
学
过
程
一、（引入）班长：
1、小结上周班级情况；
2、班干会议的小结。
二、班会过程：
1、学习法律知识（印发资料）
2、讲述法制案例（报摘）
3、我们身边的违法现象（举例）
4、如何抵御违法行为
5、（讨论）校园内的违法行为
三、班会小结：
随着经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改
变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并
且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我
们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培
养遵纪守法的能力，自觉遵规守法。
教学
效果
主题班会—法与我们息息相关
主题班会 ： 法律与我们息息相关 班级 二年五班
活动目的 ： 通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的
权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，
养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的
意识，培养他们运用法律的能力。
活动准备： 1 查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，
以及《初中政治教材》
2 以小组为单位排练文艺节目
3 制作案例幻灯片，并配录音说明
4 学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动
活动过程 一 在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义
班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身
边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果
我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养
遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》
的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵
守发律法规,预祝班会圆满成功！
主持人： 我宣布，二年五班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！
同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景
时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人
的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进
行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对
10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
必答题： 1 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？
一组一题 《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委
员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。
2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？
保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方
面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
3．对未成年人教育的范围是什么？
《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教
育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、
爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐
朽思想的侵蚀。
4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？
下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身
心发展的特点（4）教育与保护相结合
抢答题： 1 什么是未成年人？
指未满十八周岁的公民
2 《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？
尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。
3 《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？
对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护
人。
4 《未法》对未成年人招用有那些规定？
任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执
照。
5 《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？
1955.3.18通过公布. 1995年9月1日实行。
6．《教育法》共有多少条多少章？
教育法共有十章、84条
7．义条教育法是何时分布和施行的？
1986．4．12通过并公布、自1986、7、1起施行。
8．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？
适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营
业执照。
主持人： （先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，
不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的
事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？ 法治小品 第
一小组：表达正当防卫与防卫过当。
打比拼 第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）
第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）
第四小组：强行借物（钱）不"私了"
（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10
分、答错不扣分）。
主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现
没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。
生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。
生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，
生3，放学生有人跟踪我，怎么办？
生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？
……
六、 画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象
看投影 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。
讨论： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。
画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
主持人： 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我
们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自
己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表
演的文艺节目。
七． 内容一、开学了，同学们背着书包上学，而A同学确被父母留在家
小品 中种地，同学们对A对白。
表演及 主持人、（A的父母属何种行为，A应如何办？）
文艺 内容二、《学法》快板
内容三、相声《如此兄弟》
内容四、舞导《喜乐年华》
八、 刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什]
么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。
九、 法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保
主持人： 护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌
十、 齐唱《让我们荡起双浆》
十一、 同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学
班主任 们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法
总结 永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！
十二、 主持人宣布：
班会到此结束：（仪式略）