审批书 2021年甘肃省教育科学规划课题
2023年甘肃教育课题申报
2023年甘肃教育课题申报已经开始，申报者需要按照规定的时间和要求提交申请材料。
申报条件包括：申报者必须是具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作的人员，且负责人只能申报负责一项课题，且不能参与其他课题，有在研省级规划课题的负责人不允许申报。
课题组成员须征得本人同意并签字确认，否则视为违规申报。
申报要求包括：课题申报方向必须在“选题方向”规定的范围内选题，与四种专项课题无关的选题不得申报。
课题负责人必须具有高级及以上专业技术职称（职务）或博士学位，能够担负起课题研究实际组织者和指导者的责任；一般课题负责人和群文阅读教改实验专项课题负责人必须具有中级以上职称（含中级）专业技术职称（职务），不具备中级职称的需两名高级及以上专家推荐。
课题组成员限定在6名以内。
课题研究周期为2年，研究成果要有理论说服力、有实践指导意义、有决策参考价值。
在申报过程中，需要填写《中共甘肃省委教育工作委员会(省教育厅)2023年党的建设研究课题申报书》，并按照要求提交相关材料。
申报者需要保证所提交材料的真实性、完整性和规范性，并遵守相关规定。
总之，2023年甘肃教育课题申报是一项重要的工作，申报者需要认真准备申请材料，并严格遵守相关规定。
通过本次申报，希望能够推动甘肃教育事业的发展，提高教育质量和水平。
甘肃省教育科学规划2017年度课题申请
附件1平凉市(州)静宁县阿阳小学学科分类C3教育管理甘肃省教育科学规划2017年度课题申请·评审书（网络初审号：）课题名称:关于在大学区化管理模式下的农村帮扶支教的实践与探索课题负责人___ 罗泽君_____________负责人所在单位______静宁县阿阳小学__________课题完成期限一年填表日期 2017 年 04 月 20 日甘肃省教育科学规划领导小组办公室2017年2月修订申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报甘肃省教育科学“十三五”规划2017年度课题。
认可所填写的《甘肃省教育科学规划课题申请·审批书》（以下简称为《课题申请·审批书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
同意甘肃省教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请·审批书》所有数据和资料。
课题申请如获准立项,在研究工作中，接受甘肃省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。
遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2．遵循学术研究的基本规范。
科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。
客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。
凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。
凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。
成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。
5．维护学术尊严。
保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。
维护甘肃省教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。
省教育厅规划课题、青年专项课题申请·评审书(参考格式)
2014年
申请者的承诺：
我承诺对本表所填各项容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守《省教育科学规划课题管理办法》的有关规定，认真开展研究工作，恪守学术道德，合理有效使用课题经费，如期完成研究任务、取得预期研究成果，不以课题名义牟取不当利益。成果发表标明“省教育科学规划××年度××课题（课题批准号：××）成果”字样并承诺文责自负。
邮政编码
164133
联系
0456
单位
6352276
家庭
电子信箱
手机
主
要
参
加
者
姓名
性别
年龄
专业职务
研究专长
学历
学位
工作单位
名章
勤
女
47
中教高级
教学方法
本科
沾河高级中学
邵秀英
女
53
中教一级
教学策略
本科
沾河高级中学
红军
男
46
中教一级
教育方向
贵港市教育局关于公布2021年度贵港市教育科学规划课题结题评审结果的通知
贵港市教育局关于公布2021年度贵港市教育科学规划
课题结题评审结果的通知
文章属性
•【制定机关】贵港市教育局
•【公布日期】2022.05.10
•【字号】贵教办〔2022〕53号
•【施行日期】2022.05.10
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
贵港市教育局关于公布2021年度贵港市教育科学规划课题结
题评审结果的通知
各县（市、区）教育局，市直各学校：
根据《贵港市教育科学规划课题管理办法》和《贵港市教育局关于做好2021年度贵港市教育科学规划课题结题工作的通知》要求，贵港市教育规划领导小组办公室按照程序组织专家对申请2021年度结题的课题进行了评审。
经评审专家组审议、贵港市教育规划领导小组批准，2021年度共有126项贵港市教育科学规划课题通过结题，13项课题未通过结题。
从本次结题评审的情况来看，各课题的研究目标明确，研究内容论证更加严密，形成的研究成果参考性和可借鉴意义较高。
但仍发现部分课题未能对研究的关键概念进行充分界定，方案设计与实施不够规范，研究结论缺乏启发性；个别课题存在混淆研究报告和工作报告，未达到预期研究成果，缺少结题关键材料等问题；有2项课题结题成果相似度达80%以上。
希望通过结题的课题所在单位认真总结，督促课题负责人继续研究，做实结题材料，按程序审核课题组的结题申请（鉴定）书，可在下一年度重新申请结题鉴定。
通过结题的课题组总结研究经验，进一步凝
练课题成果，做好宣传和推广工作。
附件：2021年度贵港市教育科学规划课题结题评审结果
贵港市教育局
2022年5月10日。
2021年度自治区教育科学规划课题申请评审书
附件3年度编号（以上由自治区教育科学规划办填写）内蒙古自治区教育科学“十四五”规划2021年度课题立项申请·评审书学科分类课题名称课题主持人主持人所在单位填报日期内蒙古自治区教育科学规划领导小组办公室2021年5月修订申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报内蒙古自治区教育科学规划课题。
本人认可所填写的《内蒙古自治区教育科学规划课题立项申请·评审书》（以下简称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·审批书》所涉及各项内容的真实性负责，保证本人政治立场坚定，具有良好的师德师风和科研诚信。
课题申请如获准立项,本人将认真履行课题负责人职责，积极组织开展研究工作，按时报送有关材料，若课题申请书及相关附件内容失实或在课题执行过程中违反科研课题管理的有关规定，本人将承担全部责任。
在研究工作中，接受内蒙古自治区教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。
遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。
遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
遵守《内蒙古自治区教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。
2．遵循学术研究的基本规范。
科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。
客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。
凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。
凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。
成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。
5．维护学术尊严。
保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益，不以课题名义牟取不当利益。
甘肃省教育科学规划课题申报表(校本课程)
附件1
张掖市(州)__高台县霞光中心小学序号
甘肃省教育科学规划课题申报表
课题名称：_义务教育学校校本课程实施评价研究__
课题负责人：闫重信
申请日期: 2009 年 11 月 15 日
填表说明
1．本表请用钢笔认真如实填写（可以打印填表），书写要清晰、工整。
2．本表报送一式两份，其中1份原件，1份复印件，A4纸张，于左侧装订成册。
3．每个课题限报负责人一名，课题负责人须具有中级以上职称。
4．研究专长：同学科分类。
5．工作单位：请填写单位全称。
6．通讯地址：请详细填写，并填写邮政编码。
7．主要参加者：指真正参加本课题实质性研究工作者，不能空挂名，并按承担研究任务的多少排序，不包括科研管理、财务管理、后勤服务人员。
8．申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
甘肃省教育科学规划领导小组办公室
二○○九年二月二十三日
四、课题论证
七、课题负责人所在县（区）意见。
甘肃省教育科学“十三五”规划 2020 年度重点课题指南
附件2
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度
重点课题指南
1.甘肃省民办幼儿园发展策略研究
2.幼儿园保教质量监测与评估
3.学科深度学习与高阶思维培养研究
4.学科课程标准解读与落地研究
5.学科核心素养评价与学业质量检测
6.统编教材的分析与教学研究
7.传统文化与学科教学有机融合方法研究
8.西部地区推进高考综合改革研究
9.职业教有与产业协同创新研究
10.职业院校“双师型”师资队伍建设研究
11.高等教育人才培养模式研究
12.高校治理能力现代化建设案例研究
13.特殊教育学校教师专业发展的内容与途径研究
14.民办学校教师专业发展的困境与对策研究
15.中小学学生心理问题的识别和干预研究
16.教育阻断贫困代际传递路径研究
17.新时代学校思想政治教育质量提升研究
18.新时代“五育”融合实践研究
19.新时代爱国主义教育研究
20.学生身体素质提升的有效路径研究
21.教育现代化背景下学生美育评价研究
22.民族地区国家通用语言文字普及研究
23.研学旅行实践研究
24.校园欺凌问题研究
25.学生课后服务机制研究。
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题立项评审结果(平凉市)
17 家庭教育专项课题
18 家庭教育专项课题
19 家庭教育专项课题
20 家庭教育专项课题
21 家庭教育专项课题
22 一般规划课题
23 一般规划课题
24 一般规划课题
25 一般规划课题
26 一般规划课题
27 一般规划课题
28 一般规划课题
29 一般规划课题 30 一般规划课题 31 一般 1 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹 自筹
32 一般规划课题 33 一般规划课题 34 一般规划课题 35 一般规划课题 36 一般规划课题 37 一般规划课题 38 一般规划课题 39 一般规划课题 40 一般规划课题 41 一般规划课题 42 一般规划课题 43 一般规划课题 44 一般规划课题 45 一般规划课题
46 一般规划课题
47 一般规划课题 48 一般规划课题 49 一般规划课题 50 一般规划课题 51 一般规划课题 52 一般规划课题 53 一般规划课题 54 一般规划课题 55 一般规划课题 56 一般规划课题 57 一般规划课题 58 一般规划课题 59 一般规划课题 60 一般规划课题 61 一般规划课题 62 一般规划课题 63 一般规划课题
GS[2019]GHB1090 小学科学实验教学中学生探究式学习方法研究 GS[2019]GHB1091 以QQ群为平台城乡联动教研提升农村幼儿教师素养的实践研究 GS[2019]GHB1092 建构主义视角下提高初中学生英语口语能力的实证研究
负责人
单位
庄浪县卧龙学区 庄浪县第二中学 庄浪县教育局教研室 平凉市庄浪县第一小学 静宁县第二中学 平凉市第一中学 华亭市第一中学 庄浪县万泉中学 平凉市第四中学 庄浪县万泉中学 静宁县阿阳小学 静宁县实验小学 泾川县王村镇中学 庄浪县思源实验学校 庄浪县第四幼儿园 泾川县东街小学 静宁县城关镇东关小学 庄浪县紫荆中学 华亭市西郊小学 平凉市崆峒区实验小学 平凉市幼儿园 庄浪县第一小学 静宁县阿阳实验学校 静宁县贾河中心小学 庄浪县第四中学 庄浪县第四中学 庄浪县阳川小学 平凉市崆峒区解放路小学 静宁县德顺小学 平凉市庄浪县永宁小学 平凉市第四中学
甘肃省规划课题结题培训ppt
成果表达：课题研究报告（学位论文）的写法
a.标题：明确研究主题、对象与内容，如“中学生小组活动情况调查报告” 、“高中生学习方式的调查报告”等；
b.摘要：主要内容或观点的总结与概括，300字内。 c.前言（引言）：问题的重要性、必要性（理论价值和实践意义） d.文献综述（已有研究说了什么、有何进展、主要成果、问题与不足）、主
7/2/2020
倾听的注意事项
• 用自然的眼神、表情和动作表达出与被访者智识与情感的共鸣。 • 不应该过多陷入思考，这样会让受访者感到被忽视。 • 不要自动化地将对方所说的话归到自己的概念体系和经验中，以
免产生太多先入为主的意见。 • 不能轻易地打断受访者的谈话或太多地表达自己的观点。 • 容忍沉默，为对方留出思考和重新调整节奏的时间。
1．变更课题参与成员；2. 改变成果形式；3．对研究内容作重大 调整；4．变更课题管理单位；5．因故中止或撤销课题。 • 对未经批准，擅自进行上述变更的课题，将不予结题。
关键条目解读
第二十七条 申请鉴定成果的必备前提：
• 1.高校课题负责人在国家级刊物上发表一篇论文或在省级刊物上 发表两篇论文，中小学课题负责人在省级刊物上发表一篇论文。 发表的论文须标明“甘肃省教育科学规划课题研究成果”字样及 课题编号，并且是课题实施期间并与课题研究相关的论文。
日积月累 操作技巧
积累 文献
1 ▪ 课后录音
发现 问题
▪课后撰写 2
3 ▪同伴交流
收集 故事
▪课堂观察
4
论文 到哪里去？
省内教育期刊
学科教育类 刊物
国家权威学 术期刊
现代中小学教育 中小学外语教学
数学通报 生物学通报
国家权威学术期刊
甘肃省教育科学规划“十三五”2020年度课题申报汇总表
甘肃省教育科学规划“十三五”2020年度课题申报汇总表
课题 类别
申报
单位
市（州)Biblioteka 2020年月
日
（盖
学科 分类
序号
课题申报 号
课题名称
负责人
职称/ 职务
工作单位
课题参与成 员
通讯地址
邮政编码
联系电话
电子信箱
课题完 成期限
备注
说明：1.各市、州须将申报课题的材料以Excel表格形式并严格按课题类别、学科分类及顺序登记汇总，报送这文字版（加盖公章）和电子版。2. 课题类别：分重点课题、劳动教育专项课题、一般课题三部分。 3.学科分类：A学前教育，B小学教育（B1语文、B2数学、B3英语、B4音乐、B5体育、B6美术、B7道德与法治、B8科学、B9信息技术、B10心理健康 、B11校本课程、B12班主任工作、B13教师研究、B14学校管理、B15教育评价），C中学教育（C1语文、C2数学、C3英语、C4物理、C5化学、C6生 物、C7道法思政、C8历史、C9地理、C10音乐、C11体育、C12美术、C13信息技术、C14心理健康、C15通用技术、C16综合实践、C17校本课程、C18
说明：1.各市、州须将申报课题的材料以Excel表格形式并严格按课题类别、学科分类及顺序登记汇总，报送这文字版（加盖公章）和电子版。2. 课题类别：分重点课题、劳动教育专项课题、一般课题三部分。 3.学科分类：A学前教育，B小学教育（B1语文、B2数学、B3英语、B4音乐、B5体育、B6美术、B7道德与法治、B8科学、B9信息技术、B10心理健康 、B11校本课程、B12班主任工作、B13教师研究、B14学校管理、B15教育评价），C中学教育（C1语文、C2数学、C3英语、C4物理、C5化学、C6生 物、C7道法思政、C8历史、C9地理、C10音乐、C11体育、C12美术、C13信息技术、C14心理健康、C15通用技术、C16综合实践、C17校本课程、C18 班主任工作、C19教师研究、C20学校管理、C21教育评价），D职业教育（D1中职、D2高职），E普通高等教育。4.表中各栏止均与个人填写的《甘 肃省教育科学规划课题申请 评审书》中的内容保持一致，特别是课题参与成员必须填写完整，顺序不能进行增删或变动。5.请按汇总表的序号编 排《甘肃省教育科学规划课题申请 评审书》序号。
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附件2：
学科编号：
（由各市州规划办统一编写）
甘肃省教育科学规划
课题成果鉴定申请·审批书
课题批准号：
课 题 名 称：
负 责 人：
工 作 单 位：
填 表 日 期： 年 月 日
甘肃省教育科学规划领导小组办公室
2019年6月制
声 明
本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议（包括参加课题的人员以
及人员的排序）；甘肃省教育科学规划领导小组办公室保护作者的知识产
权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。
课题负责人（签章）
年 月 日
填 表 说 明
1．请使用计算机如实、准确填写各项内容。
2．本表报送一份原件，A4纸张，于左侧装订成册。
3．课题来源：指课题是由何机构立项及立项批准号。（指国家课题，教育部课题，
省级重点课题／一般课题）。
4.学科编号：由各市州统一编写。
5．课题组主要研究人员：指真正参加课题实质性研究工作者，不能空挂名，并按
承担研究任务的多少准确排序并与《课题申请.评审书》中署名顺序相符，如有不一致，
必须有相关变更申请及获准批复等相关证明材料说明原因。
6．工作单位：填写全称。XX市（州）XX县（区）XX学校、或XX学院（大学）。
7．鉴定申请·审批书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信
誉保证并加盖公章后方可上报。
甘肃省教育科学规划领导小组办公室
二○一九年六月
一、
基本情况
鉴定成果名称
负责人姓名 职务
工作单位
职称
联系地址、邮编 电话
电子信箱
课题来源
成果形式 课题起止时间
课题负责人在课题
实施期间发表的与
课题相关的论文
题目 发表刊物名称、时间
课题组主要参与研
究人员姓名（最多15名） 单 位 职务和职称
课题研究中
所承担的工作
二、工作报告（不超过2000字）
内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研
究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果在校、县（区）、市（州）及省内外教育、教学实
践中的具体实施应用状况及成效，成果的发表、出版、转载、采用、引用情况；成果的代表作等。
三、研究总报告简介
（不少于2000字）
内容提示：研究的基本观点和主要结论；研究的过程方法、主要特色与创新；研究的主要进展（实践
中的新思路、新举措、理论上的新观点、新发展）；成果的社会影响；研究中存在的问题；今后的研
究设想。
四、课题组重要的阶段性研究成果
成 果 名 称 作 者 成果形式 出版单位、 发表刊物名称、时间 获 奖 情 况
五、对成果的自我评价
可另加页
六、单位推荐意见
负责人（签名） ： （公章）
年 月 日
七、县（区）教育科研管理部门意见
负责人（签名） ： （公章）
年 月 日
八、市、州教育科研管理部门审核意见
负责人（签名） ： （公章）
年 月 日