高一政治 2.1影响价格的因素学案

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2020高中政治2.1影响价格的因素学案新人教版必修1

2020高中政治2.1影响价格的因素学案新人教版必修1 2.1 影响价钱的要素教案【学习目标】 1. 认识影响商品价钱的各样常有的详细要素。 2. 理解商品供应与需求对商品价钱的影响，知道价值规律的基本内容和表现形式。

3. 理解商品价值与价钱、劳动生产率与商品价值量的关系，剖析社会必需劳动时间关于商品生产者的重要意义。

4. 经过学习培育剖析问题的能力、认清问题实质的抽象思想能力，进而提升参加经济生活的水平。

【课前预习】一、供求影响价钱供求是影响价钱的直接要素，天气、 ________、地区、生产条件、政策、 ____________、风俗等要素是影响价钱的间接要素。

供求关系求过于供价钱改动市场现象结论卖方市场供过于求货多不值钱二、价值决订价钱 1．价值是价钱的 ________，价钱是价值的 ________表现。在其余条件不变的情况下，商品的价钱与价值量成 ________。

2．商品的价值量由 ________________时间决定，不由 ____________时间决定。 (1) 社会必需劳动时间：指在现有的 ____________的生产条件下，在社会均匀的 ________________和____________下，制造某种商品所需要的劳动时间。 (2) 社会必需劳动时间关于每个商品生产者来说，拥有十分重要的意义。用高于或低于社会必需劳动时间生产的商品，都只好按社会必需劳动时间决定的价值量出

售。所以，个别劳动时间 ________社会必需劳动时间的，处于有益的地位； ________ 2020高中政治2.1影响价格的因素学案新人教版必修1 社会必需劳动时间的，则处于不利的地位。 3．若其余要素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成 ________。三、价值规律及其表现形式 1．基本内容：商品的价值量由生产该商品的 ____________________决定，商品

人教版必修一2.1《影响价格的因素》优秀教学案例

在教学实践中，我发现许多学生对价格与价值、供求关系等概念混淆，难以理解市场竞争对价格的影响。针对这一问题，我将通过设计丰富的教学活动，如角色扮演、模拟市场竞争等，让学生在实践中感受价格变动的内在逻辑，从而提高教学效果。
此外，针对不同学生的学习需求，我将运用差异化教学策略，给予学生个性化的指导，使他们在原有基础上得到提高。在课堂评价方面，我将注重过程性评价与终结性评价相结合，全面了解学生掌握知识的情况，为下一步教学提供有力依据。
（三）小组合作
1.分组讨论：将学生分成若干小组，针对问题进行讨汇报讨论成果，其他小组成员补充意见，共同完善答案；
3.小组竞赛：设置竞赛环节，激发学生学习积极性，提高课堂活力。
（四）反思与评价
1.自我反思：让学生回顾学习过程，总结自己在解决问题、团队合作等方面的优点和不足，培养自我反思的习惯；
2.创设情境：设计模拟市场竞争的环节，让学生扮演不同的市场参与者，亲身体验价格的形成过程，增强对价格变动因素的理解。
（二）讲授新知
1.供求关系对价格的影响：讲解供过于求和供不应求时价格的波动规律，让学生理解供求关系与价格之间的内在联系；
2.价值决定价格：介绍价值规律的基本内容，让学生认识价值决定价格的原理；
为实现这一目标，我将采用问题驱动的教学模式，引导学生围绕问题展开讨论。同时，注重实践教学，让学生在动手操作中掌握知识。此外，我还将运用多媒体教学手段，以生动形象的教学案例，激发学生学习兴趣，增强课堂吸引力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对经济学知识的兴趣，激发学生学习经济学的热情；
2.培养学生尊重事实、严谨治学的态度，养成独立思考、勇于探索的良好习惯；
（二）问题导向
1.设计富有挑战性的问题：针对本节课知识点，设计具有一定难度的问题，如“供求关系如何影响价格？”“市场竞争对价格有何影响？”等，引导学生深入思考；

2.1 影响价格的因素

第二课多变的价格学案第一节影响价格的因素【自主学习】一、供求影响价格1．供求影响价格（1）引起价格变动和差异的因素有：、、、、等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素因素。

（2）如何实现：是通过改变该商品的实现的。

2．供求如何影响价格①供不应求时:商品短缺，价格升高，出现“”的现象，这就是“”。

②供过于求时:商品过剩，价格降低，出现“”的现象，这就是“”。

二、价值决定价格（一）价值与价格关系⑴价值与价格的关系：价值价格，价值是价格的，价格是价值的表现。

⑵价值量（指单位商品的价值量）的决定①决定因素：是由决定的。

②单位商品的价值量与社会必要劳动时间成关系。

③社会必要劳动时间的含义：指在现有的社会正常的生产条件下，在下，制造某种商品所需要的劳动时间。

④社会必要劳动时间对商品生产者有什么意义？商品销售是按社会必要劳动时间决定的出售，因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于地位。

这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的，提高。

根据图表总结：社会劳动生产率与单位商品价值量成关系社会劳动生产率越高，生产商品的社会必要劳动时间，该商品的价值量就；社会劳动生产率越低，生产商品的社会必要劳动时间，该商品的价值量就。

个别劳动生产率与单位商品价值量。

（三）价值规律⑴基本内容：商品的价值量由生产商品的决定，商品交换以为基础，实行等价交换。

⑵表现形式：商品价格围绕上下波动。

【合作探究】（一）材料：根据国家统计局9月4日公布的“50个城市主要食品平均价格变动情况”，8月下旬鸡蛋价格与7月下旬相比，涨幅达到5.5%之多。

其中，散装鲜鸡蛋价格到8月下旬已经达到每公斤10.71元，仅仅10天上涨幅度就均超过5%。

1.8月下旬鸡蛋价格上涨的影响因素是什么？还有哪些因素影响鸡蛋价格？2.分析从当前鸡蛋市场看，将来一段时间的鸡蛋供求关系如何变化？3.影响价格的因素较多，它们是如何实现的？（二）国家统计局相关负责人指出，6月份，居住类价格同比上涨6.2%。

高中政治必修一《影响价格的因素》学案

1.2.1影响价格的因素编写人：梁泽全编写时间： 20140813教学目标：1，掌握价值和供求关系对价格的影响；2，劳动生产率与价值量的关系，并由此得出对生产者的启示；重难点1、重点：（1）影响价格的因素；（2）价值决定价格；（3）价值规律及其表现形式。

2、难点：（1）供求影响价格；（2）价值决定价格；（3）劳动生产率与价值量的关系。

问题导学：（一）供求影响价格1.影响价格变动和差异的因素：间接：直接：各种因素对价格的影响，是通过改变该商品的来实现的,2．供求变化对价格变动的影响：价格随供求关系的变化而变化供不应求——价格——“_____________”——方市场（起主导作用）供过于求——价格——“_____________”——方市场（起主导作用）。

注意一点：商品价格涨跌的根本原因是商品价值的变化，商品价格一般与价值成正比。

供求只是影响价格变动的主要因素，另外纸币的发行量也会影响价格。

在分析题意时，如果出现成本上涨、社会必要劳动时间增加、劳动力价格上涨和采用新科技等词语时，一般就需要从价值方面去分析；而如果出现生产面积、规模等变化、需求人数变动则需要从供求方面分析。

(二)价值决定价格1．价格与价值的关系：价格最终是由价值的。

价值是价格的，价格是价值的。

在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格；商品的价值量越小，价格。

２．商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系：（1）商品的价值量不是由决定的，而是由决定。

什么是社会必要劳动时间？_ ___________________________________________________________________。

注意一点：商品的价格是由商品的价值量决定的，而商品的价值量又是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，所以也可以说商品的价格是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。

结论：作为生产者应该尽量缩短生产时间，提高劳动生产率。

(人教版)高中政治《2.1影响价格的因素》教案设计

（人教版）高中政治《2.1影响价格的因素》教案设计[教学目标]一、知识与技能目标理解价格与供求关系、价值量的关系，价值量的决定因素，了解价值规律的内容和形式。

培养学生透过现象看本质的科学思维方法。

二、过程与方法目标加强教学过程的趣味性，激发学生的学习兴趣。

联系现实生活中人们对价格与供求关系、价值量的关系，价值量的决定因素的不同看法，总结规律，实现对供求关系、价值量的科学认识。

三、情感态度与价值观目标通过学习劳动价值论，形成劳动创造价值、劳动光荣的观念。

[教学重点]供求影响价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式。

[教学难点]供求影响价格；价值决定价格。

[教学时数]1-2课时[教学过程]新课导入（复习导入）1、展示学生熟悉的价格变化与差异现象。

2、引导学生思考影响价格的最直接因素。

新课教学1、供求影响价格下雨露天菜场蔬菜降价，苹果遭雹灾减少，价格高于往年。

冬季皮衣卖出好价钱，夏季打折出售；同一种西瓜刚上市每斤卖到几元，大量上市后只卖一元。

羽绒服在东北卖出高价，在海南降价也少有人买；沿海地区海鲜价格便宜，内陆省份得付出高价。

石油输出国组织宣布减产原油，世界油价上涨。

【学生探究】略。

教师归纳：政策、气候、时间、生产条件、宗教等因素是导致价格波动的间接因素，它们都是通过供求关系影响着价格的波动，所以供求关系对价格的影响是直接因素。

结论：影响价格波动的间接因素：政策、气候、时间、生产条件、宗教等影响价格波动的直接因素：供求关系【比较】在供不应求和供过于求的情况下，价格会有什么变化？谁在交易中占据主导？教师归纳：当供不应求时，价格上涨，卖方有利并占据主导地位，我们称之为卖方市场；当供过于求时，价格下跌，买方有利并占据主导地位，对此我们称之为买方市场。

【阶段性小结】供求对价格的影响使得价格出现波动走势。

市场价格【过渡】但是，我们发现，价格不会无限上涨，也不会无限下跌，这个波动总被限定在一个区间内。

这又是为什么呢？2、价值决定价格【情境我们把自行车、小汽车的价格走势图摆在一起，发现小汽车的价格总在高价位波动，自行车在最低价位上徘徊。

高中政治高一必修1教案：2.1影响价格的因素

教具
多媒体课件、教材、练习册
教学
环节
教学内容
教师行为
学生行为
设计意图
时间
1课前
三分钟
抽查背诵
影响价格变动的因素；
价格与价值的关系；
劳动生产率与价值量的关系；
价值规律的表现形式
1.检查抽查背诵情况
2.评价总结抽查结果
1.认真背知识点2.接受抽查检验
强化记忆考纲规定的知识点
3分钟
2承接结果环节
1.核对自主学习中练习册的知识点
2017—2018学年度第一学期
渤海高中高一政治（文）
时间：2017年9月8日
课题
影响价格的因素
课时
1
课型
新授课
教学
重点
供求影响价格；价值决定价格
依据：只有掌握了供求关系，价值量，社会必要劳动时间，才能真正理解和掌握影响价格的因素：商品价值量与劳动生产率的关系较抽象；学生没有这方面的基础知识
1.学生回忆、总结本节课所学内容
2.小组成员或同桌进行补充。
巩固本课所学，完成学习目标
3分钟
5目标
检测
环节
大屏幕展示价值与价格涉及到的练习册习题。
1.巡视学生做答。
2.公布答案。
3.评价学生作答结果。
1.小考本上作答。
2.同桌互批。
3.订正答案
检查学生对本课学习目标的掌握情况
6分钟
6布置下节课自主学习任务
2.价格与价值的关系
3.劳动生产率与价值量的关系
4.价值规律的表现形式
1.展示课件的材料、事例和问题，让学生进行思考
2.通过材料和事例进行知识点讲解
3.指出书本中要求背的知识点

高中政治2.1影响价钱的因素学案新人教版必修1

高中政治影响价钱的因素学案新人教版必修1主备人答疑电话审核人审批人学生姓名班级1一、学习目标1.理解供求关系对商品价钱的影响；2.理解价钱与价值的关系；3.理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的；4.理解企业提高劳动生产率的意义；5.运用价值规律的内容及表现形式，分析相关问题。

二、教学重难点重点：供求影响价钱、价值决定价钱、价值规律及其表现形式；难点：劳动生产率与价值量的关系三、课前预习（一）供求影响价钱1.影响价钱变更和不同的因素：间接：直接：各类因素对价钱的影响，是通过改变该商品的来实现的, 2．供求转变对价钱变更的影响：价钱随供求关系的转变而转变供不该求——价钱——“_____________”——方市场（起主导作用）供过于求——价钱——“_____________”——方市场（起主导作用）。

(二)价值决定价钱1．价钱与价值的关系：价钱最终是由价值的。

价值是价钱的，价钱是价值的。

在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价钱；商品的价值量越小，价钱。

２．商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系：（1）商品的价值量不是由决定的，而是由决定。

什么是社会必要劳动时间？__ __________________________________________________________________。

（2）若其他因素不变，商品的价值量与社会必要劳动时间成比，与社会劳动生产率成比，与个别劳动生产率。

3．商品生产者尽力缩短个别劳动时间，提高劳动生产率的原因：每一个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按决定的价值量出售，这就促使商品生产者尽力缩短生产商品所用的，提高。

４.价值规律（1）大体内容：（2）表现形式：。

价钱上下波动是因为，价钱必需围绕价值上下波动是因为四、课后巩固1．2010年夏天，许多商场再次弄起了羽绒服反季节促销活动，虽然羽绒服到冬季才能穿，但较低的价钱仍是引来了许多消费者。

2020学年高中政治第一单元第二课多变的价格 1 影响价格的因素学案新人教版必修1

第二课多变的价格课时1 影响价格的因素[学新知]一、供求影响价格1.引起商品价格变动和差异的因素(影响因素)(1)间接因素：气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至还有宗教信仰、习俗等文化因素。

上述因素是通过改变该商品的供求关系来实现的。

(2)直接因素：商品的供求关系。

2.供求影响价格(1)需求增加、供给减少→价格升高→“物以稀为贵”。

(2)需求减少、供给增加→价格降低→“货多不值钱”。

小提示：当供给小于需求、商品短缺时，商品价格上涨，卖方在交易上处于主动地位，买方对商品没有选择的主动权，这种现象称为卖方市场。

当供给大于需求、商品过剩时，商品价格下跌，买方在交易上处于主动地位，有任意选择商品的主动权，这种现象称为买方市场。

二、价值决定价格1.价格和价值的关系价格是由价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

各种商品的价格不同，首先是因为它们所包含的价值量不同。

小图示：价值和价格价值基础、决定货币表现价格2.社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。

3.商品价值量与劳动时间、劳动生产率的关系(1)商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，与生产该商品的社会劳动生产率成反比。

(2)缩短个别劳动时间、提高个别劳动生产率的意义。

小提示：社会劳动生产率是生产某一种商品时，该行业平均的劳动效率；个别劳动生产率是该行业个别劳动者或个别企业的劳动效率。

4.价值规律 (1)基本内容①商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。

②商品交换以价值量为基础实行等价交换。

(2)表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

小分析：理解价值规律的基本内容要从生产领域和交换领域两个方面理解；价值规律是商品经济的基本规律。

[练疑难]1.连一连：(1)天气因素 A.夏天羽绒服比冬天便宜 (2)地域因素 B.上调成品油零售限价 (3)季节因素 C.海南羽绒服降价少有人买 (4)政策因素 D.大雪过后蔬菜价格偏高2.想一想：“货真价实、物美价廉”中的“价”是指价值还是价格？二者关系是怎样的？3.填一填：假定鞋业生产部门生产出现下面三种情况：(1)甲鞋厂劳动生产率首先提高，该部门劳动生产率不变。

高中政治 2.1影响价格的因素教案新人教版必修1

老师归纳点评：对各小组展示的内容进行点评，多肯定、鼓励，并强调社会必要劳动时间的重要性，总结价格上涨和下降的原因
分小组共同讨论问题，人人参与，有疑惑举手问老师，并积极举手抢答。一方面对本组代表发言进行补充，加一方面注意倾听其他小组的发言，做好补充的准备
PPT展示
合作探究二
老师布置P12《重点难点探究》（二）中的问题，要求同上。
PPT展示
板书设计
等价交换气候
不矛盾时间
表现形式供求关系影响地域
价值规律价格围绕价值上下波动影响政策
决定决定习俗
社会必要劳动时间价值价格
课后巩固
布置学生完成《固学案》P5～P6（必做1、2、5、6、8、9题，其余选做）
同桌讨论误区提示中的问题，针对不同意见进行思想的碰撞，最后达成共识
微课学习
第二层级
合作探究一
老师布置P12《重点难点探究》（一）中的问题，要求学生分小组先进行讨论，然后形成小组意见，最后再要求小组展示，小组展示的形式可以多样：在座位上口头表达、在黑板上板书、写在卡片上通过多媒体展示。其间，老师要在全班走动，观察各组学生的讨论情况，并进行指导。学生讨论结束后可以通过举手的方式看哪个小组最快，点最快的小组回答问题，针对答案要求小组其他成员补充或其他小组补充。
通过黑板或投影仪逐一呈现问题和答案
环节三
针对《导学案》P12边栏中的《误区提示》，“1.价值和供求都对价格变化产生影响，它们的地位和作用都是一样的。2.市场决定价格与价值决定价格是矛盾的。3.商品价值量与个别劳动生产率无关，因此，个别劳动生产率对商品生产者没有实际意义。”提醒学生注意价值与价格、价格与供求、价值量与个别劳动生产率以及社会劳动生产率之间的关系，并询问学生是否能够理解，有没有疑问

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《影响价格的因素》导学案课前预习案一、目标导航

学习目标知识目标：了解影响价格的具体因素、理解商品供给与需求对商品价格的影响、理解价格与价值的关系、理解商品价值量的决定、懂得社会劳动生产率的变化与商品价值量的关系、基本内容及表现形式。能力目标：理解不同层次的因素如何影响商品价格的认识能力、透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力。

情感目标：以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的能力、形成劳动光荣、劳动创造价值的观念。

学习重点影响价格的因素、价值规律的内容及表现形式二、基础导学 (一)、供求影响价格

1、影响价格的具体因素有：气候、、、生产条件等，这些都是通过改变商品的来实现的。 2、供求影响价格：供不应求，，形成市场；，价格下跌，形成市场。（二）、价值决定价格 1、价格由决定，价值是价格的；价格是价值的表现。 2、商品的价值量由，与成反比。（注意：通常人们所说的商品的价值量即指单位商品的价值量。要特别注意个别劳动生产率及其对应的个别劳动时间，与社会劳动生产率及其对应的社会必要劳动时间的不同。个别劳动生产率与个别劳动时间不能改变单位商品的价值量） 3、价值规律的基本内容：，是价值规律的基本内容。 4、价值规律的表现形式：。三、预习自测．判断题：阅读下列各题，判断正确与错误，正确√，错误的写×。 1．如果商品供不应求，则卖者竞卖，这就是所谓的卖方市场。（） 2．价格由价值决定，价值大，则价格一定就高。（） 3．决定商品价值量的不是个别劳动时间，而是社会必要劳动时间。（） 4．单位商品价值量与社会必要劳动时间成反比，与社会劳动生产率成正比。（）．单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。 5．以下关于买方市场的说法错误的是 A．供过于求，商品过剩 B．买方在市场上处于有利地位 C．物以稀为贵 D．货多不值钱 6．棉花价格放开后新疆发生的棉花收购价格大战。造成价格战的主要原因是洪涝灾害，棉花枯萎严重，导致棉花产量减少，引起价格上涨。上述材料反映的经济现象是 A．商品的价值决定商品的价格 B．价值是价格的货币表现 C．供求关系直接影响商品价格 D．价格是价值的货币表现 7.某年传统节日期间，黄瓜涨价的幅度很大，每千克达到8元；同一时期羊肉价格是每千克48元，黄瓜大幅度涨价后价格仍然远远低于羊肉的价格，主要原因是 A.羊肉营养价值高于黄瓜 B.买黄瓜的人更多 C.羊肉价值大 D.黄瓜需求量小，羊肉需求量量大课堂探究案 [创境激趣]——关注经济现象（生活情境）情境一：春季商场大量春装上市，没有打折活动，价格偏高；而在商场的另一角羽绒服打折促销力度很大，回想去年冬天，羽绒服的价格比现在贵一半还不止。情境二：春季，上海车展开幕，消费者在赏车、选车、购车，参展的车商在努力推介自己的车，且价格优惠幅度都是今年以来最大的，部分车型最高优惠超过5万元。（问题思考） 1、（1）引起羽绒服价格变化的主要原因。

（2）你还能举出其他价格变化的例子吗？（3）导致价格变动和差异的因素有哪些？它们是怎样影响价格的？价值市场价格

2、（1）消费者在车展选车时会考虑哪些因素？（结合自身）（2）汽车价格下降的根本原因是什么？

[引思明理]——领悟经济观点（思维碰撞） 1．“按质论价，优质优价”这是市场交换的基本要求，这能说明商品的价格是由其质量决定的吗？

2．商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，为什么商品生产者还努力缩短个别劳动时间？

3．供求关系对价格的影响与价值对价格的影响有什么区别？

4.试列表说明商品价值量与劳动时间、劳动生产率之间的内在联系社会必要劳动时间社会劳动生产率

单位商品价值量

5.看图思考:

思考：(1)价格为什么会围绕价值上下波动？ (2)价格为什么始终围绕价值这条中心线上下波动而不会偏离？ (3)等价交换是如何实现的？小试牛刀：（1）生产同样一只茶杯，甲需要4小时，乙需要3小时，丙需要2小时的劳动。在这里，一只茶杯的价值量（） A．甲的最大 B．乙的最大 C．丙的最大 D．一样大（2）同样一只茶杯，在市场上的价格只是在4—10元之间浮动。这是因为茶杯的价格（） A．由价值决定 B．由供求决定 C．受买方市场影响 D．受卖方市场影响

[体验导行]——解析经济问题（练习检测） 1．在集贸市场上买东西，讨价还价是普遍现象。卖者总是抬高卖价，买者总是压低买价，而商品的最后成交价格，则往往是买卖双方协商的结果。这种现象表明市场价格的形成 A．取决于买卖双方讨价还价的能力 B．取决于市场竞争的激烈程度 C．受当时供求关系的影响 D．具有偶然性，无规律可循 2. 城市居民自来水的价格一般为3.5～4.0元／吨，而市场上销售的瓶装矿泉水价格约为一元／瓶（约500毫升），约折合2000元／吨。矿泉水比自来水价格高的原因是 A．矿泉水比自来水更有营养价值 B．人们对矿泉水的需求比对自来水的需求要少 C．矿泉水比自来水更稀缺 D．加工矿泉水比加工自来水需要耗费更多的劳动 3．“贵上极则反贱，贱下极则及贵。”（《史记·货殖列传》）从经济学角度看，这是 A．价值规律的表现形式 B．计划机制作用的结果 C．劳动决定价值的体现 D．供求关系对价值的影响（实际运用） 2015车展的一大亮点是节能环保技术、新能源技术成为特色。不久前，全球第一款不依赖专业充电站的双模纯电动轿车---比亚迪F3DM上市。该款汽车的电池一次充电能行驶100公里，且充电方便，家用电源上慢充，9小时即可充满，专业的充电站上快充10分钟可充满50％。此外，其核心技术——铁电池，更是绝对安全和环保，并且可以循环充电2000次以上，纯电动模式下的用车成本仅为油耗成本的25%。根据本节课所学的知识，你能预测并画出新能源汽车上市后的价格走势吗？

课后拓展案一、巩固训练 1．引起价格变动因素很多，各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的（）来实现的。 A.质量 B.包装 C.供求关系 D.价值量 2.价格受供求关系影响,当某种商品供不应求时, 就会竞争,从而使 ,此时形成市场。 A. 买者与买者价格高于价值卖方 B. 卖者和买者价格高于价值买方 C. 卖者和卖者价格低于价值卖方 D. 卖者和卖者价格低于价值买方 3．住房与城乡建设部政策研究中心负责人表示，今年楼市会发生逆转，将由去年的卖方市场转成为买方市场。成为买方市场意味着 ①出现“物以稀为贵”的现象 ②由买者起主导作用 ③买方在市场交易中处于有利地位 ④供过于求，价格通常趋于下降 A．①②④ B．②③④ C．①③ D．②③ 4．形成买方市场和卖方市场的共同原因是 A．商品供不应求 B．商品供过于求 C．商品质量不好 D．商品供求不平衡 5．不久前，神舟笔记本电脑Q12C以1999元的低价震撼上市。许多人过去“只在梦中想”，而今可以“信手抱回家”。笔记本电脑进入低价时代的根本原因是 A．社会劳动生产率的提高 B人们消费观念的更新 C．市场存在着激烈的竞争 D．笔记本电脑日益普及 6．不同的商品生产者生产同一种商品，在同一时间、同一市场上以同样的价格出售，有人赚钱，有人亏本。这可能因为 A.商品的价值量不同 B.商品的数量不同 C.供求关系不同 D.劳动生产率不同 7．菠菜平时一元一斤,龙年春节竟卖到6元一斤。这说明 ①使用价值决定价格 ②供求关系影响价格 ③价值不能决定价格 ④价值规律在起作用 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8.（2011高考安徽卷3）假如一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品 A. 价值量降低 B.价值量提高 C.价格下跌 D. 价格上涨 9．生产同样一只茶杯，甲耗费3小时劳动时间，乙耗费2小时劳动时间，丙耗费4小时劳动时间。三只茶杯在同一市场上出售 A．甲生产的茶杯的价值量最大 B．乙生产的茶杯的价值量最大 C．丙生产的茶杯的价值量最大 D．甲、乙、丙生产的茶杯的价值量一样大 10．下面是某地鞋业生产出现的三种情况： ①某鞋厂劳动生产率率先提高，该行业劳动生产率未变； ②制鞋行业劳动生产率普遍提高，某鞋厂劳动生产率未变；③某鞋厂与本行业劳动生产率同时提高。在上述三种情况下，该鞋厂每双鞋的价值量依次产生的变化是 A．提高、不变、降低 B．降低、提高、不变 C．不变、不变、提高 D．不变、降低、降低 11．依据下表回答：原来每人每天生产现在每人每天生产某皮鞋厂的劳动生产率 5双 20双皮鞋行业的劳动生产率 5双 10双该皮鞋厂现在一双皮鞋的价值量是原来的_____，每人每天的价值总量是原来的_____。 A．1/4 2倍 B．1/2 4倍 C．1/2 2倍 D．2倍 2倍 12．农户购买“家电下乡”产品可享受13％的财政补贴。柳某是一家中标的家电企业老总，他要从这项惠农政策中提高收益，你认为他应该采取的措施是 A.提高社会劳动生产率 B.减少个别劳动时间 C.增加商品的价值量 D.提高商品的使