“两学一做”学习教育小结
两学一做学习教育半年总结
两学一做学习教育半年总结半年学习教育总结：在过去的半年里，我参与了两学一做学习教育活动，从中受益匪浅。
通过参与学习和实践，我深刻理解了两学一做的重要意义，并在实际中加以落实。
下面是我对这半年学习教育的总结：首先，在学习教育中，我深刻认识到了作为一名共产主义事业的建设者和接班人的责任和使命感。
我们要继续弘扬共产主义理想，为实现中国梦作出自己的贡献。
通过学习党的理论知识，我进一步了解了共产主义的本质和目标，明确了自己的奋斗方向。
其次，在两学一做活动中，我尤其注重实践环节。
通过参与志愿者活动和社会实践，我深入了解了人民群众的需求和困难，学会了用实际行动帮助他们解决问题。
通过与他们的交流，我有了更深刻的认识，也感受到了自己作为共产党员的责任。
在实践中，我不仅体验到了成就感，也明白了自身的不足，激励自己更加努力学习，为人民服务。
最后，在学习教育中，我更加注重与他人的交流和合作。
通过与志同道合的同学和老师的互动，我深入地探讨问题，相互学习和借鉴。
通过团队合作，我更好地发挥了集体的力量，解决了一些复杂问题，取得了较好的成果。
在这个过程中，我学会了尊重他人的观点，善于沟通与协调，提升了自己的团队合作能力。
总结来说，这半年的两学一做学习教育使我受益匪浅。
通过学习党的理论知识和实践锻炼，我更加深入地理解了共产主义的本质和目标，明确了自己的奋斗方向。
同时，通过与他人的交流和合作，我不仅在思想层面得到了提升，也在实践中获得了成长。
今后，我将继续努力学习，不断提高自己的综合素质，为实现中国梦贡献力量。
两学一做学习教育工作总结5篇（2）
两学一做学习教育工作总结5篇(2)两学一做工作总结篇四：中学“两学一做”工作总结开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，并把这项工作作为2016 年党建工作的龙头任务。
为扎实有效开展学习教育活动，茶业口镇汪洋中学认真贯彻落实市委、雪野游区工委、茶业镇党委及镇教育办公室统一部署，认真开展准备工作，现将工作情况小结如下：一、领导高度重视，动员部署迅速根据茶业口镇《<关于在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案>的通知》的文件精神，结合学校实际，学校党总支立即行动，召开总支委员扩大会议，深入讨论、布置“两学一做”学习教育前期准备工作，支部书记及支部委员参会，经认真研讨，成立了以王即水书记、校长为组长的“两学一做”学习教育领导小组，领导小组下设办公室，石凤鸣副书记兼任办公室主任，为学校“两学一做”学习教育活动有序顺利开展提供坚实保障。
学校通过宣传橱窗、横幅等宣传渠道广泛开展宣传，内容涵盖党中央、省市委和镇党委文件精神、学校“两学一做”学习教育领导小组名单、专题学习计划、工作动态等，进一步扩大宣传的覆盖面，增强活动的影响力，使广大师生、家长知晓、监督活动开展情况，营造浓厚学习氛围。
二、加大宣传力度，营造浓厚氛围三、深入一线调研，制定学习计划学校党支委员按照分工，深入各联系点支部、处室及年级，充分征求党员群众对开展“两学一做”学习教育活动的意见和建议，切实摸清党员群众对活动的期盼，经多轮次、多层次会议研讨，制定出台了符合校情、贴近实际、凸显特色的切实可行、行之有效的专题学习计划，制定出《在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育》实施方案，以及《茶业口镇汪洋中学党支部“两学一做”学习教育配档表》。
2024年社区两学一做活动小结
2024年社区两学一做活动小结2024年，我所在的社区积极开展了两学一做活动，通过学习党的十九大精神，深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员教育和党风廉政建设，促进社区的共建共治共享。
本文将对2024年社区两学一做活动进行小结，总结活动的主要内容、取得的成果以及存在的问题，并提出进一步改进的建议。
2024年社区两学一做活动的主要内容包括学习党的十九大精神、学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及实践社区建设。
通过组织党员进入社区各个角落，进一步了解社区的需求和问题，帮助解决群众的困难，提高党员的服务能力和水平。
此外，还通过开展党性教育和党风廉政建设活动，加强党员的思想教育和道德修养，提高党员的政治觉悟和担当精神。
在学习党的十九大精神方面，我们组织了系列讲座和培训活动，邀请政府相关部门和社区专家进行授课，让党员了解了中国特色社会主义进入新时代的历史背景和重大意义，了解新时代对于党和国家事业发展的要求。
通过学习，党员们深刻认识到当前我国发展面临的挑战和机遇，明确了自己应该承担的责任和使命。
在学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面，我们开展了学习讨论会和读书活动，鼓励党员自主学习，相互交流心得体会。
通过学习，党员们深入理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性和先进性，认识到新思想对于推动中国特色社会主义事业发展的重要作用。
在实践社区建设方面，我们积极组织党员参与社区工作，通过社区服务活动和社区矛盾排查等形式，关心群众需求，解决实际问题，增强了党员的服务意识和能力。
我们还组织开展了文明创建活动和志愿者服务活动，提高社区居民的文明素养和生活质量。
在党性教育和党风廉政建设方面，我们举办了党课讲座、廉政谈话和警示教育活动，倡导党员干部做到廉洁奉公，树立良好形象。
通过这些活动，我们提高了党员干部的政治觉悟和廉政意识，进一步加强了党员队伍的凝聚力和战斗力。
通过两学一做活动，我们取得了一定的成果。
两学一做学习教育活动总结
两学一做学习教育活动总结范文一：两学一做学习教育活动总结党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
这是新形势下我们党加强思想政治建设的一项重大部署，对于保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
而在开展学习教育中要想达到学习效果，防止“学”与“做”脱节，把握好“学”与“做”的关系十分必要。
“坚持学用结合，知行合一”把握好“学”与“做”的关系，就是处理好“知”与“行”的关系，理想效果是达到学习教育方案中提到的“知行合一”。
什么是“知行合一”?知即行，行即知，知和行始终处于相互贯通、相互促进的状态，这样的一种体用一源、即体即用的状态称之为“知行合一”。
体现在“学”与“做”的关系上，就是要在学中做，在做中学。
在日常做一名合格党员的行为当中，能够把对党章党规、系列讲话的领会体现出来，以此作为判定行为的标准，时刻有所参照，在行动中深化对所学的领会和自觉。
学的时候，在具体问题和情境中学，通过化解和回答做合格党员时所遭遇的困难和困惑，使得所学真切笃实，融入到行为中去。
总之，不管“学”与“做”，都要追求时时事事相互关照不可脱离的状态。
“基础在学，关键在做”所谓关键在“做”，就是要在做事情上体现出“学”的效果来，不回避问题，不为各种情绪和利欲牵动，守住做一名合格党员的底线，在遇到考验的时候能把所学用起来，以保持住定力。
比如，对党员领导干部来讲，有不虞之誉，也有求全之毁，无论是“毁”还是“誉”，碰到的时候，能不能不患得患失、淡然处之?没有得到提拔重用的时候，能不能平心静气，依然踏实工作?面对利诱的时候，能不能不为所动?在这些事情当中，才是最能体现“学”的效果和作用的时候。
“‘学’要带着问题学，‘做’要针对问题改”只有始终以问题为导向，才能避免“学”与“做”脱节。
问题是什么，问题就是实际。
脱离问题的“学”和“做”，就是脱离实际，这样的“学”和“做”，必然流入形式主义、空洞无物。
带着做一名合格党员实际中遇到的问题来学，这样的学习才能真切笃实，才不会是应付检查、装饰门面、学过就忘的学习，而是在平时照样能用得上的切身体会。
两学一做教育总结范文三篇
两学一做教育总结范文三篇“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，下面小编分享3篇关于两学一做的专题教育总结，喜欢就赶紧收藏吧!两学一做教育总结范文第一篇为进一步巩固发展良好政治生态，深入推进“两学一做”学习教育常态化，我局领导班子坚持每周一次“两学一做”专题活动。
活动由支部书记同志、支部副书记同志主持。
现将我局12月“两学一做”学习教育活动作如下小结：一、《决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》发改支部书记、局长在局会议室组织干部职工学习《决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》。
这次学习会议是十分及时的，同志们对十九大报告的学习上升到了一个新台阶，需要更加战略性的资料提升对新时代的理解和认识，更好的执行中央、省、州的政策、方针、路线。
二、《州推进“两学一做”常态化制度化学习资料简编》《州推进“两学一做”常态化制度化学习资料简编》(以下简称《简编》)作为推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的资料文件，我局党员干部认真学习《简编》内容，深刻的认识“两学一做”学习教育落实落地的重要性和必要性。
三、开展国学经典诵读活动周12月11日至15日，我局开展了为期一周的诵读国学经典的活动。
开展诵读活动的意义是为了弘扬中华文化传统，彰显国学经典魅力，提高干部职工的语言文字应用水平，陶冶性情，构建单位和谐文化，营造良好办公文化。
国学经典以其文字的精练、意境的深远和表达的准确等特点成为千古传唱的名句佳篇，通过让同志们熟读并理解一些古汉语、文言文，进而提高干部职工对国学经典的欣赏水平以及文字应用水平，激发读书的热情，从而推进学习型机关建设。
两学一做教育总结第二篇“两学一做”专题学习教育工作情况汇报为进一步巩固发展良好政治生态，深入推进“两学一做”学习教育常态化，我局领导班子坚持每周一次“两学一做”专题活动。
活动由支部书记同志、支部副书记同志主持。
一、重温入党誓词。
【---小学党支部开展“两学一做”学习教育小结】
【***小学党支部开展“两学一做”学习教育小结】**小学党支部开展“两学一做”学习教育小结思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。
中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
做好新形势下的组织工作，我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。
1、高度重视“两学一做”学习教育工作。
我校党支部高度重视“两学一做”学习教育的开展。
中共文县**乡委员会关于印发《**乡“两学一做”学习教育实施方案》印发后，我校党党支部迅速做出反应，于3月22日召开党支部支委学习会议，对方案进行原原本本的学习、传达，力求全面理解、掌握文件精神和要求。
会议还就如何结合实际，在我校深入扎实开展“两学一做”学习教育进行了认真研究，明确了指导思想，人员分工。
会后及时制定了《**小学党支部开展“两学一做”学习教育实施方案》、制定**小学“两学一做”学习教育安排计划。
二、及时安排部署。
3月24日下午，学校召开了“两学一做”学习教育工作安排部署会议，**镇党委张进奎副书记，学校全体党员、入党积极分子和中层班子成员参加了会议。
学校党支部书记、校长吕文平主持会议，首先、党支部书记吕文平学习传达了《中共文县**乡委员会关于做好当前“两学一做”学习教育的通知》、《中共文县**乡委员会“两学一做”学习教育实施方案》、《中共文县**乡委员会关于成立“两学一做”学习教育领导小组的通知》。
其次、支部副书记朱建文学习《**小学党支部开展“两学一做”学习教育实施方案》、《**小学党支部“两学一做”学习计划》。
最后，**镇党委张进奎副书记做总结讲话。
会议的召开，标志着我校的“两学一做”学习教育正式开始。
三、按照计划，认真开展集中学习和个人自学，写学习笔记和心得体会。
“两学一做”主题学习教育小结(一)
- 1 - “两学一做”主题学习教育活动思想小结（一）
根据近期开展的“两学一做”活动，通过支部学习和个人自学，我对此次学习教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解，思想政治觉悟得到提高，查找出了自身存在的问题，决心在下一步工作中积极整改，真正达到学有提高的目的。 一、学习提高了思想政治觉悟 “两学一做”的基本在于学习，即“学习党章党规、学习一个中国梦、两个一百年、三严三实、四个全面、五位一体系列讲话”。其关键在于做，“做一名合格的共产党员”。要坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。通过这次学习，我收获很大。 1、提高了认识。党有党纪，国有国法。没有规矩不成方圆，作为一个基层领导干部必须带头遵守党纪国法。强化自身廉政教育，保持思想纯洁，坚持做到廉洁从政，牢固树立通过履行其职责，为城市建设和城市居民的环境优化与提- 2 -
高服好务的服务意识具有重大意义。 2、武装了头脑。要遵守党纪就必须知道有些什么内容的党纪条规。党的纪律包括党的政治纪律、组织纪律、财经纪律等方面的内容，通过对一些具体条规内容的学习明确了作为基层行政负责人必须有底线思维。 3、明确了目标。我们必须严格遵守党的纪律做遵纪守法的模范，同时要通过立足工作岗位，自洁自律。并通过依法履行其工作职责，充分发挥监督职能作用，严守党的纪律。 二、学习发现了自身存在的问题 1、存在问题 一是工作不扎实，存在形式主义。主要表现在两个方面：一是有些工作没有深入实际进行调查，导致一些工作流于形式。二是对一些工作重视程度不够，在工作中被动应付较多，积极主动不够，只是一味照搬经验，缺乏必要的创新精神，对领导交待的任务，不能高质量地完成，有时工作分不清轻重缓急，缺少计划，被动应付。 二是思想作风、学风怠慢。存在一些不合时宜的观念、做法，没能及时适应环境和形势的变化而改进工作方法。对于新问题、新情况研究不深入、不具体。特别是在新情况下，对于如何解放思想、实事求是地做好涉及民生、涉及社会方面工作研究的不够。自己对学习特别是新业务知识学习有所- 3 -
2024年社区两学一做活动小结
2024年社区两学一做活动小结随着社会的发展进步，社区党建工作也随之得到了进一步的推进和提升，两学一做活动作为具体的党建工作实践，已经成为了社区居民参与志愿服务、学习党史、增强党性修养的重要途径和方式。
在2024年，我所在的社区也开展了一系列的两学一做活动，取得了显著的成效。
下面我将对2024年社区两学一做活动进行一次全面的小结。
一、活动内容丰富多样在2024年，社区两学一做活动内容丰富多样，旨在实现居民的个人提升与社区建设的发展。
我们组织了一系列的学习党史、学习党章、学习习近平总书记系列重要讲话精神的活动，通过党史学习教育、党章学习教育等方式深入浅出地讲述党的奋斗历程、党的优秀传统和伟大成就，加深了广大居民对党的认同感和归属感。
此外，我们还以习近平总书记系列重要讲话精神为依据，结合社区实际，组织了一系列的学习讨论、座谈交流、现场观摩等活动，鼓励居民深入思考、交流对党的认识和理解，引导居民增强党性修养，提升自身素质。
二、活动方式灵活多样为了更好地吸引居民的参与度，我们在活动方式上进行了改革创新。
除了传统的学习讲座、座谈交流等形式外，我们还采取了更加贴近居民生活的方式，如举办社区讲坛、开展主题活动、组织社区文化节等。
通过将学习党史、学习党章等内容与社区文化展示相结合，提高了居民参与的积极性。
此外，我们还成立了社区志愿者队伍，组织居民参与到社区服务和社会公益活动中去，增强了居民的社会责任感和参与感。
三、活动效果显著2024年社区两学一做活动取得了显著的效果。
通过学习党史、学习党章等活动，广大居民对党的历史、党的优良传统和党的伟大成就有了更加深入的了解和认识，对党的领导和中国共产党有了更加坚定的信仰。
同时，居民的党性修养得到了提升，自身素质也得到了增强。
通过参与社区志愿服务活动，居民的社会责任感和参与感得到了提高，社区环境也得到了改善。
这些成效不仅为社区居民的个人发展和社区建设的提升带来了积极的作用，也为社会主义核心价值观的践行和传播起到了积极的推动作用。
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“两学一做”学习教育小结
自“两学一做”学习教育开展以来，**严格按照区委组织部要求，统一思想认识，精心组织安排，认真抓好学习教育，确保了活动有力有序推进。
现将活动开展情况报告如下：
一、召开“两学一做”动员会。
会上，**同志带领全体人员学习了**在全区“两学一做”学习教育工作动员会上的讲话精神。
随后，结合**实情就如何开展此项工作做了详细的安排部署。
他强调，各党支部务必要把开展学习教育作为一项重大政治任务来抓，保证学习教育做到高标杆定位、高起点谋划、高标准开展、高质量推进。
一是要强化对“两学一做”的组织领导。
各党支部书记要认真履行好“第一责任人”职责，对重要任务亲自部署，不当“甩手掌柜”；二是强化对“两学一做”的监督指导。
采取听汇报、专项调研、列席组织生活会等方式，督导推动各基层党组织学习教育融入日常；三是强化对“两学一做”的宣传引导。
充分利用党员教育网站、手机报、微信等平台，采取多种形式大力宣传开展教育活动的重大意义、目标任务和主要措施，营造浓厚的学习氛围。
二、成立领导小组，研究制定实施方案。
一是成立领导小组及办公室。
结合街道实际，抽调专人组成领导小组办公
室，下设综合办公室，明确分工，落实责任，为推进活动顺利开展提供了坚强的领导和组织保障。
二是制定“两学一做”实施方案。
此次学习教育将采取个人自学和集体学习相结合的方式，包括手抄党章、观看影片、知识测试、集体研讨等形式认真学习党章党规、习近平总书记系列讲话；开展自查自纠，对照党章、习近平系列讲话精神，对照共产党员要求，开展问题大排查，找出做一名合格党员的差距；；开展“争当为基层服务先锋”活动，推选服务基层先进典型。
三、开展手抄党章100天活动。
依托微信群等平台，在全体党员干部中开展“手抄党章100天”活动，每天通过微信群或微信公众号向道党员发送学习资料。
要通过“两学一做”学习教育，使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，进一步强化责任意识、身份意识、先锋意识。