第二章化学物质及其变化 讲义
必修1-第二章化学物质及其变化

盐
氧化物的分类
金属氧化物 氧 化 物 从组 成元 素分 从性 质分 非金属氧化物 酸性氧化物 碱性氧化物
CuO、Fe2O3、Na2O CO、P2O5、H2O CO2、P2O5、SO3
CaO、CuO、K2O
(其它氧化物) CO、H O 2
二、分散系及其分类
往事回顾 1、把下列物质分成两类,应怎样分? ①纯水②泥水③纯H2SO4④稀H2SO4 ⑤蔗糖水⑥空气⑦铁粉 2、在初中我们能把纯净物继续分类,可表示为 单质
2、树状分类法
对同类事物进行再分类的方法,分级,递进,每 一级一个分类标准。
化合物 酸
碱
盐
氧 化 物
【讨论】O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空气
树状分类图 物 纯净物 单质 非 金 属 O2 金 属 Gu H2SO4 Ba(OH)2 KNO3 化合物 质 混合物 空气 氧 化 物 CO2
酸 碱 化合物 盐 氧化物 而混合物还能否再进行分类呢?
纯净物
1、分散系的概念 把 一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中 所得 到的混合体系,叫做分散系。前者属于 属于被分散的物质, 称作 分散质 ,后者起 容纳分散质 的作用,称作 分散剂。其 实,初中我们学过的溶液就是一种分散系,其中溶质属 于 分散质 ,溶剂属于 分散剂 。初中我们还学过悬浊液和乳 浊液,它们也是分散系。例如泥水中的水是 分散剂,泥土 小颗粒是 分散质 。 根据分散质与分散剂的状态,它们之间可以有9种组合方 式:
思考 胶体为什么具有介稳性?
原因一 胶体粒子可以通过吸附离子而带有 电荷,同种胶粒带同种电荷,而同种电荷会 相互排斥,要使胶体聚沉,就要克服排斥力, 消除胶粒所带电荷。
人教版高一化学必修一新授课课件:第二章第一节 第一课时 物质的分类方法及其应用

Na2CO3 Na2SO4 K2CO3 K2SO4
钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐
物质所属 类别。
例:用树状分类法对HCl,CO2 ,CaO ,NaOH, Na2SO4 , CaCO3 , Ca(OH)2 ,H2SO4进行分类。
化合物
酸
HCl H2SO4
碱
盐
NaOH Ca(OH)2
Na2SO4 CaCO3
பைடு நூலகம்
氧化物
CO2 CaO
小结:
分类一般步骤: 确定分类标准
选择分类方法
得出正确的分类
分类的一般原则:行之有效,简单易行。
分类的目的和意义:对于化学研究而
言,便于了解各类物质的共性和各类反 应的本质;对于工作和生活而言,则提 供便利,实现高效。
作业:
请大家用交叉分类法对下列物质分类
Na2SO4 NaNO3 Na2CO3 K2SO4 K2CO3 KCl
第二章 化学物质及其变化
第一节 物质的分类
第一课时 物质的分类方法及其应用
学习目标
1、阅读P24第一段,认识分类法在学习科学技术中的应 用。
2、阅读思考与交流(1),能说出初中所学化学物质种类 和化学反应类型,能举例说出其它方面分类的例子, 知道分类的普遍性。
3、学生阅读P24倒数第一段及图2-2,归纳交叉分类的含 义及方法。
超市按照商品的用途将商品进行了分类。
一、简单分类法及其应用
1.分类:把某些特征相似的事物归类到 一起的方法。
试想想:没有分类的世界的模样会怎样?
分类的目的和意义: 能够提高人们工作、学习的效率,使人
们更快更便捷的达到目的。
思考与交流
1、请回顾初中学过那些有关物质类别的概念?
高中化学 第二章 化学物质及其变化 第三节 氧化还原反应第3课时课件 新人教A版必修1

再见
-2
0
归中规律: 归中规律:
1.只靠拢,不相交:低价升高后的价态不得 只靠拢,不相交: 只靠拢 高于高价降低后的价态。 高于高价降低后的价态。 2.同种元素的相邻价态不反应。 同种元素的相邻价态不反应。 同种元素的相邻价态不反应
H2S+H2SO4=S+ SO2+2H2O + +
还 原 剂
-2
+6
0
+4
氧 化 剂
氧 化 产 物
还 原 产 物
-2
0
+4
+6
失1e-
Cl2+H2O=HCl+HClO =
氧 化 剂
还 原 剂 得1e还 原 产 物 氧 化 产 物
0
-1
+1
歧化反应(同种元素): 歧化反应 同种元素): 同种元素 高价+低价 中间价 高价 低价
失4e0 -2 +4
歧化 反应
3S+6NaOH=2Na2S+Na2SO3+3H2O + = +
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ +
化合价降低,得2e化合价降低 得 还 原 剂 发生还原反应 氧 化 产 物 还 原 产 物
氧 化 剂
练习:并下列反应的指出氧化剂和还原剂。 练习:并下列反应的指出氧化剂和还原剂。
+4
SO2+2H2S=3S+H2O = +
氧 化 剂
还 原 剂 氧 化 产 物 还 原 产 物 同种元素) 归中反应(同种元素 同种元素 低价+高价 低价 高价 中间价
第三节 氧化还原反应
第3课时 课时
复习: 复习:请标出下列氧化还原反应的 电子转移方向和数目
化合价升高, 化合价升高,失2e- 发生氧化反应
高中化学必修1第二章化学物质及其变化

点燃
C+O2==CO2
2.C
高温
C+2CuO==CO2 +2Cu
讨论小结1:
金属单质
金属+O2/Cl2
氧化物/氯化物
金属+酸
盐+H2
1.单质
金属+盐溶液 新盐+新的金属
与氧气反应
氧化物
非金属单质 与金属氧化物反应
答案:
3.CO2 CO2+H2O==H2CO3 CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O CO2+ CaO == CaCO3
碱性氧化物+酸性氧化物 含氧酸盐
可溶性碱
答案:
5. H2SO4
H2SO4 + CaO ==CaSO4+H2O H2SO4 + 2NaOH ==Na2SO4+2H2O
H2SO4 + Na2CO3== Na2SO4+ H2O+CO2
讨论小结1:
3.酸
酸+指示剂
酸+碱性氧化物 盐+水 酸+碱 盐+水 酸+盐 新盐+新酸 某些含氧酸 水+酸性氧化物
钾盐 铵盐
碳酸盐 …… 硝酸盐
按酸 根是 否含 氧分
含氧酸盐 无氧酸盐
KNO3、KMnO4、FeSO4 NaCl、ZnS、CaCl2
物质的分类
氧化物的分类
金属氧化物 CuO、Fe2O3、Na2O
从组
氧 化
成元 素分
非金属氧化物 CO、P2O5、H2O
物 从性 质分
酸性氧化物 碱性氧化物
CO2、P2O5、SO3 CaO、CuO、K2O
交流与讨论:
下列实验室常见的物质,它们能和 哪些物质发生反应,写出反应的方程 式。并总结反应的规律
高中化学第二章 化学物质及其变化知识点总结

第二章 化学物质及其变化第一讲 物质的组成、性质和分类考点1 物质的组成与分类一、元素、微粒及物质间的关系1.宏观上物质是由元素组成的,微观上物质是由分子、原子或离子构成的。
2.元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。
3.元素与物质的关系元素A――→组成⎩⎪⎨⎪⎧单质:只由一种元素组成的纯净物化合物:由多种元素组成的纯净物4.元素在物质中的存在形态(1)游离态:元素以单质形式存在的状态。
(2)化合态:元素以化合物形式存在的状态。
5.混合物和纯净物(1)纯净物:由同种单质或化合物组成的物质。
(2)混合物:由几种不同的单质或化合物组成的物质。
6.同素异形体(1)同种元素形成的不同单质叫同素异形体。
同素异形体的形成有两种方式:①原子个数不同 ,如O 2和O 3;②原子排列方式不同,如金刚石和石墨。
(2)同素异形体之间的性质差异主要体现在物理性质上,同素异形体之间的转化属于化学变化,但不属于氧化还原反应。
7.元素、微粒及物质间的关系图二、物质的分类1.交叉分类法——从不同角度对物质进行分类(如图为氧化物的分类)2.树状分类法——按不同层次对物质进行逐级分类,各层之间属于包含关系。
考点2物质的性质与变化一、物质的性质与变化二、单质、氧化物、酸、碱、盐的转化关系1.理解物质转化关系图2.形成转化关系一条线:(氢化物→)单质→氧化物→酸或碱→盐。
三、化学反应的分类化学反应⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧按反应物、生成物种类及数目多少分为⎩⎪⎨⎪⎧化合反应分解反应置换反应复分解反应按反应中有无离子参与分为⎩⎪⎨⎪⎧离子反应非离子反应按反应中有无电子转移分为⎩⎪⎨⎪⎧氧化还原反应非氧化还原反应按反应进行的程度和方向分为⎩⎪⎨⎪⎧可逆反应不可逆反应按反应的能量变化分为⎩⎪⎨⎪⎧吸热反应放热反应四、物质变化中的“三馏”“四色”“五解”和“十八化”归类考点3分散系与胶体一、分散系1.概念:把一种(或多种)物质(分散质)分散在另一种(或多种)物质(分散剂)中所得到的体系。
高中化学 第二章 化学物质及其变化 第三节 氧化还原反应第2课时课件 新人教A版必修1

2Na+Cl2 点燃 2NaCl 则 价 素 发 = 此升 的 生 离子化合物 e
2.
H2+Cl2点燃 2HCl =
共价化合物
H2和Cl2反应,生成的HCl是共价化合物, 通过共用电子对形成 +1 1 共用电子 在反应中哪一种元素的原子都没有完全失去 对偏向 分子的化合物 Cl H 或得到电子,它们之间只有共用电子对的偏 构成微粒:分子 移,且共用电子对偏离H原子,偏向于Cl原 提供 提供 组成特征:都由非金属 1e子,故H元素由0价升高到+1价,Cl元素化 1e 元素组成(除铵盐) 共用电子对 合价由0价降低到-1价。
化合价降低,得2e发生还原反应
双 线 桥 法
1.找出变价元素,并标出其化合价 2.箭号从反应物指向生成物,箭号的 起止点在同一元素符号上
3.在箭号(桥)上标ห้องสมุดไป่ตู้得失电子数目
氧化还原反应电子转移的表示
化合价升高,失6e0 +5
发生氧化反应 +2 +2
3Cu+8HNO3 (稀)=3Cu(NO3)2+2NO +4H2O
共价化合物HCl
在形成共价化合物时,共用电子对偏离某 结论: 非金属原子形成共用电子对的数目等于 共价化合物里元素化合价升降的原因 元素的原子,则该元素的化合价升高,共用电 8—最外层电子数 是有共用电子对的偏移。 子对偏向某元素的原子,则元素化合价降低。
氧化还原反应
1定义:有化合价升降的化学反应。
化合价降低,得6e发生还原反应
巩固练习
用双线桥法表示下列反应的电子转移
化合价升高,失10e发生氧化反应 -1 -2 MnO2 0 2KClO3 ===2KCl+3O2 ∆ +5 化合价降低,得10e发生还原反应
第二章 化学物质及其变化
第二章 化学物质及其变化第三章第一节 物质的分类 一、简单分类法及其应用1.分类法主要有________分类法和________分类法。
2.分类法的应用 (1)交叉分类法将Na 2CO 3、Na 2SO 4、K 2SO 4、K 2CO 3按交叉分类法分类如下: Na 2CO 3 钠盐 Na 2SO 4 钾盐 K 2SO 4 硫酸盐 K 2CO 3 碳酸盐 (2)树状分类法 ①化学物质的分类__________纯净物 _________ _________ 化合物 盐 物质 氧化物 ______物 ②化学反应的分类_____反应 据反应物生成物种类多少 分解反应 据反应中有无电子转移 __________反应 非氧化还原反应 据反映的热效应 ________ 放热反应据反应中有无______参与 离子反应 非离子反应 据反应进行的限度和方向 _______反应 不可逆反应 二、分散系的分类及胶体 1.分散系(1)概念:把________物质分散在________物质中所得到的体系。
(2)组成:________和________。
(3)分类①按照分散质粒子的大小②按照分散质或分散剂的状态复分解反应 2.胶体 ______反应 (1)胶体的性质 ①丁达尔效应当光束通过胶体时,可以看到胶体中有一条________,这是由于胶体粒子对光线的________而形成的,利用该性质可区分胶体和溶液。
②介稳性胶体的稳定性介于溶液和浊液之间,在一定条件下可稳定存在。
原因:胶体粒子的________,相互排斥;胶体粒子的________。
③电泳:在电场作用下,胶体粒子在分散剂中作________移动的现象。
工业上可用静电除尘。
④聚沉: 胶体粒子聚集成较大的颗粒,从而形成沉淀从分散剂里析出的过程。
聚沉方法:________;加入________;加入________。
(2)Fe(OH)3胶体的制备将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入1~2 mL 饱和________,继续煮沸至溶液呈________,停止加热,即制得Fe(OH)3胶体。
高中化学 第二章 化学物质及其变化 第三节 氧化还原反应 第1课时课件 新人教A版必修1
氧化还原反应 置换反应 复分解反应
有单质参与的反 有单质参加的化合反应和有单质生成的分解反应 应不一定是氧化 一定是氧化还原反应 还原反应 置换反应一定是氧化还原反应; 置换反应一定是氧化还原反应;复分解反应一定 不是氧化还原反应
下列反应那些是氧化还原反应 ACE A.Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 B.CuSO4+Ba(OH)2= BaSO4 +Cu(OH)2 C.3Cu+8HNO3 (稀)=3Cu(NO3)2+2NO +4H2O 稀 D.Fe2O3+3H2SO4 =Fe2(SO4)3 +3H2O
下列反不是氧化还原反应是( 下列反不是氧化还原反应是 A 2CO+O2=2CO2 B SO2+2H2S=3S+2H2O
D
)
C.Cu+2H2SO4 (浓)=CuSO4+SO2 +2H2O 浓 D FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3 +3NaCl
再见
都是
复分解反应NaOH+HCl=NaCl+H2O 都不是 全不是 2NaOH+ CuSO4 =Cu(OH)2 +Na2SO4
5.氧化还原反应与基本反应类型之间的关系: 氧化还原反应与基本反应类型之间的关系: 氧化还原反应与基本反应类型之间的关系 化合反应 分解反应
同种元素的单质(同素异形体 之间的转化不 同种元素的单质 同素异形体)之间的转化不 同素异形体 小 结 是氧化还原反应: 是氧化还原反应:如3O2==2O3
化合价升高 发生氧化反应 得到氧 化合价升高 得到氧 发生氧化反应
点燃
0
H2+CuO =Cu+H2O +
第二章化学物质及其变化doc高中化学(20200818024431)
第二章化学物质及其变化doc高中化学第三讲氧化还原反应【考纲要求】1. 明白得氧化还原反应的相关概念及这些概念间的相互关系。
2. 把握用化合价升降和电子得失的方法分析氧化还原反应,标出电子转移方向和数目。
指出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。
3. 学会分析氧化剂的氧化性强弱、还原剂的还原性强弱的方法。
4. 把握氧化还原反应方程式的配平方法。
5. 把握用电子守恒法进行氧化还原反应的相关运算。
教与学方案反思【自学反馈】一、概念辨析1. 化学反应的分类:2. ______________________________________________________________ 氧化还原反应:______________________________________________________________________ 。
(1) _____________________________ 氧化剂:_____________________________ 、〔2〕还原剂__________________________________ 、〔3〕被氧化: _______________________ 、〔4〕被还原________________________ 、〔5〕氧化产物:_____________________ 、〔6〕还原产物_______________________3.氧化剂:得〔电子〕T降〔价降低〕T还〔还原反应,_被还原〕T还〔还原产物〕还原剂:失〔电子〕宀升〔价 _〕7氧〔________________ ,—被_〕宀氧〔______________ 〕二、自我训练:1. K2Cr2O7 + _HCI = _KCI + _CrCI 3 +_Cl2 +_出0〔1〕____ 元素被氧化,______ 是氧化剂。
〔2〕____ 是氧化产物,___________ 发生氧化反应。
河北省行唐县高二化学 第二章 化学物质及其变化 第一节 第1课时 苏教版
2.交叉分类法或树状分类法中所涉及的类别之间是什么关 系?
答案
交叉分类法中所涉及的不同类别之间是并列与
交叉关系,它们之间不能相互包含,如钠盐和钾盐, 它们是并列关系,但可以在硫酸盐这一类别上进行交 叉;而树状分类法中的类别之间有并列关系,也有从 属关系:如金属单质和非金属单质是并列关系,不是
从属关系,也不是交叉关系;但金属单质属于单质,
(1)金属是________,理由是______________________。 (2)非金属是______,理由是______________________。
解析 根据金属与非金属的特点,从表中性质数据分析 将各物质分类。
答案
(1)C和D
单质都具有导电性且具有银白色
的金属光泽
(2)A和B
它们是气体,且不能导电
② CaO+H2O===Ca(OH)2, ③ Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O ,
CO2 ④ C+O2 , H2CO3 , ⑤ CO2+H2O
⑥ Ca(OH)2+H2CO3===CaCO3↓+2H2O 。
思维拓展 3.硫和碳均为非金属单质,在性质上具有一定的相似 性,请参照碳的转化关系,完成下列转化的化学方程 式。 ① ② ③ S ——→ SO2 ——→ H2SO3 ——→ Na2SO3
B.复分解反应 D.置换反应
解析 由相关物质之间的转化可知,它们之间可发生化 合反应、复分解反应和置换反应,没有涉及分解反应。
答案
A
能力提升 5.根据下表中各元素的性质,按金属或非金属进行分 类,并说明理由。 元素 A B C D 外观 无色气体 无色气体 坚硬的银白色固体 银白色液体 相对原子质量 单质导电性 14.0 39.9 40.0 200.6 无 无 有 有
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1 第二章化学物质及其变化 第一节 物质的分类 一.简单分类法及其应用 1.交叉分类法
2.树状分类法
巩固练习: 1.下列物质的组成中一定含有氧元素的是( ) ①水 ②酸 ③碱 ④盐 ⑤氧化物 A.① B.①⑤ C.①③⑤ D.①②③④⑤ 2.一定由三种元素组成的是( ) A.氧化物 B.碱 C.酸 D.盐 3.下列物质既是钠盐,又是硫酸盐的是( ) A.NaOH B.Na2SO4 C. Na2CO3 D.K 2CO3 4.下列物质分类的正确组合是( ) 碱 酸 盐 酸性氧化物 A 纯碱 盐酸 烧碱 二氧化硫
B 烧碱 硫酸 食盐 一氧化碳
C 苛性钠 醋酸 石灰石 水
D 苛性钾 碳酸 苏打 三氧化硫
5.下列物质:①H2O ②NaCl ③H2SO4 ④Ca(OH)2 ⑤Fe3O4 ⑥CuSO4·5H2O ⑦HNO3 ⑧AgNO3 ⑨NaHCO3 其中属于氧化物的是_____________,属于碱的是_______ 属于酸的是_________,属于盐的是___________ 2
答案:1.C 2.B 3.C 4.D 5.①⑤ ④ ③⑦ ②⑥⑧⑨ 二.分散系及其分类
1.分散系: (1)定义: 一种(或多种)物质以粒子形式分散在另一种(或多种)物质中所得到 的体系。 (2)组成: 分散成微粒的物质—分散质 微粒分布在其中的物质—分散剂 (3)分类:
当分散剂是液体或水时,按分散质粒子的大小分类: 分散系 溶液 胶体 悬(乳)浊液 分散系粒子的直径 <1nm 1nm~100nm >100nm 分散质粒子的组成 小分子或离子 大分子或分子集合体 许多分子的集合体 外观 均一、透明 大多均一、透明 不均一、不透明 能否透过滤纸 能 能 一般不能 能否透过半透膜 能 不能 不能 实例 食盐水、糖水 淀粉胶体、Fe(OH)3胶体 泥水 2.胶体 (1)胶体的本质特征: 分散质微粒的直径在1~100nm之间的分散系。 分析:①属于分散系,一定是混合物。 ②胶体是以分散质粒子大小为特征的,它只是物质的一种存在形式,同种物质作分散质时,在不同的分散剂中可以得到不同的分散系,如NaCl溶于水形成溶液,若分散在酒精中可形成胶体。 (2)丁达尔效应:当光束通过胶体时,在胶体内部产生一条光亮“通路”的现象 3
利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体 丁达尔现象的原因:胶粒对光线的散射作用。 (3)净化胶体的方法——渗析 将带有小分子杂质离子的胶体放入半透膜,系紧,将半透膜袋放入热水中,使得杂质离子或分子进入水中。 (4)胶体粒子带电: 电泳:在电场作用下,胶体粒子在分散剂里作定向移动的现象。 ★Fe(OH)3胶体的电泳:在电极两端加上直流电压后,带有正电荷的Fe(OH)3胶体粒子向阴极移动,阴极附近颜色逐渐加深,阳极附近颜色逐渐变浅。 聚沉:向胶体中加入少量电解质溶液后,加入的阳离子(或阴离子)中和了胶体粒子所带的电荷,使胶体粒子聚集成为较大的颗粒,从而形成沉淀从分散剂里析出,这个过程叫做聚沉。带有相反电荷的胶体粒子相混合时,也会发生聚沉。 ★聚沉后的胶体若仍包含着大量分散剂,就成为半固态的凝胶态,如豆腐、肉冻、果冻。 应用: ★利用胶体粒子带电的性质,除去胶体体系中的有害物质,如工厂中的静电除尘装置。 ★存在于污水中的胶体物质,常用投加明矾、硫酸铁等电解质的方法进行处理。(十二水合硫酸铝钾,又称白矾,KAl(SO4)2·12H2O,明矾溶于水后电离产生了Al3+,Al3+与水电离产生的OHˉ结合生成了氢氧化铝,氢氧化铝胶体粒子带有正电荷,与带负电的泥沙胶粒相遇,彼此电荷被中和。失去了电荷的胶粒,很快就会聚结在一起,粒子越结越大,终于沉入水底。这样,水就变得清澈干净了。)
(5)胶体的制备:Fe(OH)3胶体的制备:向沸水中加入FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。
巩固练习: 1.胶体和其它分散系的本质区别是( ) A.分散质粒子的大小 B.是不是一种稳定的体系 C.会不会产生丁达尔效应 D.粒子不没有带电荷 2.“纳米材料”是粒子直径为1~100nm的材料,纳米碳就是其中一种,若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的物质( ) ①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应 ④能透过滤纸 ⑤不能透过滤纸 ⑥静置后会析出黑色沉淀 A.①④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.①③④⑥ 3.下列分散系中分散质的微粒直径属于纳米级的是( ) A.溶液 B.悬浊液 C.胶体 D.乳浊液 4
4.下列关于胶体的叙述中,不正确的是( ) A.向胶体中加入蔗糖溶液,产生聚沉现象 B.一束可见光透过胶体时,产生丁达尔效应 C.用渗析的方法“净化”胶体时,使用的半透膜只能让分子通过 D.胶体能够吸附阴离子和阳离子,故在电场的作用下,会产生电泳现象 5.下列关于胶体的叙述中正确的是( ) A.胶体外观不均匀 B.胶体带电荷,所以会产生电泳现象 C.胶粒能透过滤纸 D.胶体不稳定,静置后容易产生沉淀 6.Fe(OH)3胶体带正电荷的原因是( ) A.在电场作用下,Fe(OH)3胶粒向阴极定向移动 B.Fe3+带正电荷 C. Fe(OH)3带负电荷,吸引阳离子 D. Fe(OH)3胶粒吸附了阳离子 7.关于胶体的叙述不正确的是( ) A.溶液显电中性,胶体带有电荷 B.胶体能透过半透膜,但不能透过滤纸 C.可用丁达尔效应区分溶液和胶体 D.电泳实验说明了胶体微粒带有电荷 8.不能用胶体的知识解释的现象是( ) A.豆浆中加入石膏做豆腐 B.一支钢笔使用两种不同牌号的墨水,易出现堵塞 C.向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,会出现红褐色 D.在海水与河水交界处,易形成三角洲 9.某胶体遇盐卤或石膏水易发生凝聚,而与食盐水或硫酸钠溶液不易发生凝聚,有关说法不正确的是( ) A.胶体粒子直径约为1~100nm B.此胶体粒子带有电荷 C.与BaCl2溶液或Fe(OH)3胶体可发生凝聚 D.Na+使此胶体凝聚的效果不如Ca2+、Mg2+ 10.已知土壤胶体粒子带负电,在土壤中施加含氮质量相同的下列化肥,肥效最差的是( ) A.(NH4)2SO4 B.NH4HCO3 C. NH4NO3 D. NH4Cl 11.在Fe(OH)3胶体中加入Na2SO4饱和溶液,由于__________离子的作用,使胶体形成了沉淀,这个过程称为___________________ 12.将饱和FeCl3溶液滴入沸水中,液体变为________色,得到的是_________,用此分散系进行下列实验: (1) 将其装入U型管中,用石墨电极接通直流电,通电一段时间后,发现阴极附近的颜色________,这说明________________,这种现象称为____________ (2) 向其中加入饱和(NH4)2SO4溶液发生的现象是______________,原因是______________ (3) 向其中滴入过量稀硫酸,现象是____________________,其原因是__________________ (4) 提纯此分散系常用的方法是_______________________ 练习答案:1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.D 7.B 8.C 9.B 10.C 11.SO42- 凝聚或聚沉 12.红褐 胶体 (1)加深 胶体粒子带电荷 电泳 (2)产生沉淀 电解质溶液使胶体发生了凝聚 (3)先出现红褐色沉淀后沉淀溶解 开始加入稀硫酸时,胶体发生聚沉生成Fe(OH)3,当酸过量时,又将Fe(OH)3沉淀溶解 5
第二节 离子反应 一、电解质 1.电解质:在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物。(酸碱盐都是电解质。) 非电解质:在水溶液里和熔化状态下都不导电的化合物。 【注意】 (1)单质和混合物既不是电解质也不是非电解质。 {电解质和非电解质都是化合物} (2)(纯净的)酸碱盐都是电解质。 电解质包括:酸碱盐、大多金属氧化物、水; 非电解质包括:大多数有机物、非金属氧化物、氨。 (3)电解质本身不一定能导电{NaCl晶体}, 能导电的不一定是电解质{石墨、金属单质、混合物}。 (4)熔融状态下,一般的盐和强碱能导电,酸不能导电{分子构成}。 (5)液氨、液态HCl、HCl、酒精是纯净物,氨水、盐酸是混合物。
二、电离 酸、碱、盐等在水溶液中或熔融状态时,产生能够自由移动的离子的过程称为电离。 例如,氯化钠固体被加入水中后,水分子的作用减弱了氯化钠晶体中钠离子和氯离子的静电作用力,使氯化钠电离出钠离子和氯离子,继而钠离子和氯离子在水分子的作用下发生水合,生成了能够自由移动的水合钠离子和水合氯离子。我们把这种产生自由移动离子的过程称为电离。 三、电离方程式(在水溶液中进行的反应) 1.酸、碱、盐的定义 酸:电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物我们就称之为酸。 碱:电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物叫做碱。 盐:电离时生成的金属阳离子(或NH4+)和酸根阴离子的化合物叫做盐。 2.酸、碱、盐的电离方程式 (1)强电解质:在水溶液中全部电离为离子。 ①强酸:HNO3 = H+ + NO3- HCl = H+ + Cl- H2SO4 = 2H+ + SO42-