八年级_政治__下_人教版_肖像和姓名中的权利_课件29页PPT

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3.1 公民基本权利 课件(18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.1 公民基本权利 课件(18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

工作人员刘某违法犯罪问题。经调查,刘某及
其亲属非法收受巨额财物,利用职务上的便利
为他人谋取利益,违规为其亲属经营活动谋取
利益。经审理,法院以受贿罪判处刘某无期徒
刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财
产。
监督权
罗先生实名举报是在行使什么权利?
PART 02
人身自由
小结 二 人身自由
人身自由
宪法规定的主要内容
国家发展为公民享受这些权利所需要的 社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
公民基本权利——教育文化权利
(4)受教育权
(1)含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会, 并获得相应物质保障的权利。 (2)国家保障公民受教育权的举措: ①实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育; ②制定资助政策,如对城乡义务教育学生免学杂费,免费提供教科 书,对农村学生免费配发字典,对家庭经济困难的寄宿生给予生活 补助。
社会经济与文化教育权利( 小结)
内容
我国宪法规定
社会
公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占
经济 财产权 有和使用,获得收益和进行处分。
权利
劳动权 公民有劳动的权利和义务。 地位:公民赖以生存的基础。
物质帮 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。 助权 措施:国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、医疗卫生事业。
思考:政治自由是否等于绝对自由?
《中华人民共和国宪法》 第三十五条 中华人民共和 国公民有言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由
3. 政治自由的内容和意义:
内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由。

人教版道德和法治八下第二单元《理解权利义务》(共17张PPT)

人教版道德和法治八下第二单元《理解权利义务》(共17张PPT)

权利内容
提醒
占有权、使用权、 收益权、处分权
公民合法的私有财产不受侵犯!
劳动就业和获得 劳动报酬的权利
劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;劳 动权是公民赖以生存的基础!尊重各种劳动
年老、疾病、丧失劳动能力的情况 下从国家与社会获得物质帮助
共享发展成果, 加强社会保障体系建设!
平等地从国家获得接受教育的机会 并获得相应物质保障的权利
◎人身自由 公民最基本最重要的权利!
由人 身 自
人身自由不受侵犯(禁止非法拘禁限制公民人身自由,非法搜查公民的身体)
人格尊严不受侵犯(禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害!名誉权、隐私权、肖像权、姓名权等)
住宅不受侵犯
任何组织或个人在任何情况下都不
通信自由和通信秘密受法律保护 得违反这一规定 ?
◎政治权利和自由 政治权利和自由 选举权和被选举权 政治自由权利
监督权
权利内容
意义
我国年满十八周岁未被剥夺政治权利的 选举权和被选举权是公民的一项基本
公民,依法享有选举或被选为人大代表 政治权利,行使这项权利是公民参与
或其他国家公职人员的权利。
管理国家和管理社会的基础。
言论、出版、集会、结社、游行、 示威等自由。
2019年
维护公共秩序的义务; 监督权;
孝敬父母的义务;
隐私权;
人格尊严权;
监督权;
客观题 选举权和被选举权/ 孝敬父母的义务; 人格尊严权;
人身自由权。
消费者维权。
消费者维权;
(3分)
(4分)
人身自由权。
(5分)
孝敬父母的义务; 消费者权益;
权利和义务统一; 生命健康权;
维护公共秩序的义 务;隐私权。 (6分)

3.1 公民基本权利 课件(34张幻灯片)

3.1 公民基本权利 课件(34张幻灯片)

下列图片中侵犯了公民的哪些权利?
糟了!被发现 了!
你怎么结交了 这种朋友?
侵犯通信自 由和秘密
隐私权
私拆他人信件,偷看他
人日记,刺探他人私人
隐私权包括文但件不内容限,于以及将他们
通信私密权公开
通信私密受法 律保护
非法私拆 私拆信件后公开

社会经济与文化教育权利
三、社会经济与文化教育权利
财产权 劳动权 物质帮 助权
受教 育权
文化 权利
做好笔记
三、社会经济与文化教育权利--财产权
( 占 有 权 ) 1.我买了一台电脑,放在书房里
( 收 益 权 )3.我把电脑租给某电脑房
( 使 用 权 ) 2.我用电脑做课件、上网
)
( 处 分 权 4.我把电脑卖给别人
三、社会经济与文化教育权利--劳动权
公民有劳动的权利和义务。劳动是公民赖以生存的基础。
诽谤、辱骂、侮辱等方 式造成人们对公民的品 德、才干、声望、信誉 和形象的负面评价
窃听
隐私权
姓名权侵权表现: 1、干涉他人决定、使用、改变姓名 2、盗用他人姓名,实施某种活动, 以抬高自己身份或谋求不正当的利益。 如某王告诉苏某,自己是李某的朋友, 骗取苏某的信任。 3、冒用他人姓名,进行各种活动, 以达到某种目的。(如冒名替考、冒 名领取大学录取通知书)
3.1 公民基本权利
政治权利和自由
小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平,小云
的爷爷奶物奶质每帮月助能权领到养老金,妈被妈选还举当权选为县人大代 表。早餐受后,教小育云权去上学,爸爸妈妈去上班,劳爷动爷权奶奶
相伴去公园锻炼。他们开始了平凡而幸福的一天。
政治权利和自由——选举权和被选举权 P35【探究与分享】

公民基本权利 课件 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

公民基本权利  课件  2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
受法律保护。
2、人身自由
4、文化教育权利
✓ 受教育权; ✓ 文化权利。
3、社会经济权利 财产权; 劳动权;
物质帮助权。
监督权
②行使监督权的 注意事项:监督 对象:国家机关 和国家工作人员 ;不得捏造或者 歪曲事实进行诬 告陷害
③意义:公民依法 通过各种途径和形 式行使监督权,有 利于国家机关及其 工作人员依法行使 权力,全心全意为 人民服务。
在举报时应该注意:
(1)对于监督权等政治权利,要在法律允许的范围
内正确行使。 (2)公民行使监督权时,应当实事求是,以事实为 依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材 料。 (3)投诉和检举时,不得捏造或歪曲事实进行诬告 陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事等。
5.文化权利
(1)内容:科学研究的自由、文学艺术创造的 自由、从事其他文化活动的自由。
(2)宪法规定:中华人民共和国公民有进行科学研究、 文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事 教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公 民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。
1.平等权
(四)其他
当地空气污染问题,这是他们平凡而幸福的一天。
思考:为什么小云不能参加选举?
2.选举权和被选举权 P35
条件:
①我国年满18周岁的公民 ②没有被剥夺政治权利
民族 种族
性别
居住期限
不分
财产状况 教育程度 宗教信仰
意义:
职业
家庭出身
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使 这项政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。
思考:小云的爸爸在行使什么权利?
监督权
监督权
公务用车占道逆行被网友举报 交警:司机记3分罚款100元!

道德与法治八年级下册《公民基本权利》PPT教学课件

道德与法治八年级下册《公民基本权利》PPT教学课件

思考:以下情形属于侵犯人身自由吗?
安检
酒驾被拘
传染病隔离
(2)人格尊严不受侵犯
情境二 小辉和小伟在超市里
的事情被同学小晴看了个清清 楚楚,于是添油加醋,将小辉和小 伟“偷窃”超市商品的事情,告 诉了其他同学,一时间,整个班级
都知道小辉和小伟是小偷了。 荣誉 我国宪法规定,公民的人 权
格尊严不受侵犯,禁止用
一、政治权利和自由
以下人群中哪些人能够享有我国宪法规定的选举权 和被选举权?





×
×生
少数民族√
农民工 √ 被剥夺政治权利的×人
(1)选举权和被选举权
公民享有选举权和被选举权需要哪些条件?
条件: 1、我国公民 2、年满十八周岁 3、未被剥夺政治权利
意义:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利, 行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
(1)财产权
我国宪法规定,公民的合法的私有财 产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得 财产,并依法占有和使用,获得收益和进 行处分。
(2)劳动权
一切有劳动能力 的公民有劳动就 业和取得劳动报 酬的权利,这是 公民赖以生存的 基础。
劳动 权核 心内 容
1.平等就业的权利 2.选择职业的权利 3.取得劳动报酬的权利 4.休息休假的权利 5.获得劳动安受教育权
①受教育权含义 ②教育的作用 ③国家的举措
公民有按照其 能力平等地从 国家获得接受 教育的机会, 并获得相应物 质保障的权利。
教育为个人人 生幸福奠定基 础,为人类文 明传递薪火, 成就民族和国 家的未来。
实行义务教育制度, 保障所有适龄儿童、 少年接受义务教育。
国家制定资助政策, 努力让每个孩子都 能享有公平而有质 量的教育。

人教部编版八年级下册 3.1公民的基本权利 (共33张PPT)

人教部编版八年级下册 3.1公民的基本权利 (共33张PPT)
第三十六条 中华人民共和国公民有宗教信仰自由。 妇女、儿童和残疾人等特定人群受宪法和法律的 其 它 特殊保障 权 利 第四十八条
中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、
社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利
全 课 总 结
权 国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对公民 方式,方法,
内容符合法 的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。 律规定
国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。 财产取得的
占 有 权
买了一台电脑,放在书房里
使 用 权
收益权
电 脑 卖 给 别 人
电 脑 租 给 某 电 脑 房
用电脑做课件、上网
案例探究
罗先生通过媒体实名举 监督权 报某国家机关工作人员刘 某违法犯罪问题。经调查 罗先生这样做有什么作用? ,刘某及其亲属非法收受 1、有助于国家机关和工作人员依法行使权 巨额财物,利用职务之便 力,全心全意为人民服务。 为他人谋取复兴,违规为 2、是人民行使当家作主权利的重要形式。 其亲属经营活动谋取利益 举报应注意什么问题?? 。经审理,法院以受贿罪 判处刘某无期徒刑,剥夺 不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 政治权利终身,并处没收 个人全部财产。
两则材料中,乡镇人员及保安的做法是错误的,他们的行为侵
犯了公民的人身自由权。
人身自由不受侵犯 指公民在法律规定范
围内,人身和行动完全受 人格尊严不受侵犯
人身自由权
人身自由权
自己支配,有不受非法拘 禁、逮捕、搜査和侵害的 住宅不受侵犯 自由。 通信自由和秘密受法律保护 它是公民享受其他一切自 由的基础和前提,也是公 民生存的起码权利。
学 下面的图片中,哪些行为是正确的?并说明理由 以 致 用

八年级道德与法治下册 《公民权利》理解权利义务PPT课件(第1课时公民基本权利)


A.人身自由 C.受教育权
B.经济权利 D.文化权利
课后巩固提升
1.(呼和浩特中考)公民权是指一国公民在该国法律上所拥有的、为国家所保障的公民
基本权利。下列有关我国公民权说法错误的是(D)
A.选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础
B.公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿
课堂基础达标
知识点1 政治权利和自由
1.根据我国宪法“公民的基本权利和义务”一章的规定,我国公民依法享有广泛的政
治权利和自由,主要体现在(D)
①监督权
②全民公决权
③选举权和被选举权
④言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
A.②③④
B.①②③
C.①②④D.①③④
课堂基础达标
2.(改编)我们生活在人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主不仅体现在可以依法 实行民主选举、民主决策、民主管理,同时还体现在我们可以通过行使监督权,积极实 行民主监督,为守望公共家园贡献自己的力量。 (1)在我国,公民的监督权指的是什么? 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家 机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的 权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 (2)公民行使监督权有什么意义? 公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权 力,全心全意为人民服务。
受法律保护”。它保障了公民的(A)
A.隐私权、私有财产权 B.隐私权、人身自由权
C.姓名权、通信自由权 D.姓名权、私有财产权
5.法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密行为
的有(B)

八年级政治 第二单元 第四课 维护我们的人格尊严(第2课时 肖像和姓名中的权利)

第二单元 我们的人身权利
第四课 维护我们的人格尊严 第2课时 肖像和姓名中的权利
12/13/2021
12/13/2021
◆释疑解难 1.法律确认公民的肖像权。 (1)法律保护公民的肖像不被丑化或非法利用。 (2)公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬 权。未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。
3. 公民的肖像权不容侵害,未经本人同意,不得以 营利为目的使用公民 的肖像。除此之外,恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民肖像进 行 人身攻击 等,也属于侵害肖像权的行为。
12/13/2021
4.当肖像权受到侵害时,我们要拿起 法律武器 ,追究侵权人的责任, 必要时可提起 诉讼 以讨还公道。
12/13/2021
12/13/2021
8.(2015,海南)张某是电视节目《爸爸去哪儿》的人气明星,在本人不 知情的情况下,某房产中介网站将其照片用于楼盘推广的文章配图,并署 上张某的姓名。该房产中介网站侵犯了张某的(C )
①名誉权 ②姓名权 ③隐私权 ④肖像权 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 9.下列行为属于正确行使姓名权的是( A ) ①大学生赵亮用笔名“小草”发表文章 ②梁红在步入歌坛后给自己起 了个艺名 ③初中生李某的监护人代他更换了名字 ④张某用李某的名字 跟别人签订了合同
12/13/2021
12/13/2021
6.公安机关将贩毒逃犯杜某、王某相片到处公布张贴( B ) A.属于侵犯公民肖像权的行为 B.不属于侵犯公民肖像权的行为 C.不符合法定程序 D.未征求公民本人同意属于违法行为 7.关于肖像,下列说法正确的有( C ) ①公民依法享有对自己肖像的支配权 ②公民有权决定是否允许他人给 自己画像、照相或录像 ③公民有权决定是否使用或者如何使用自己的肖 像 ④公民有权处理在自己手中的任何人的肖像 ⑤公民有权就使用自己的 肖像获得报酬 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤

统编人教部编版八年级下册道德与法治第二单元理解权利与义务(共54张PPT


自由有边界
(三)监督权
1.监督权的主体和对象 (1)主体:公民 (2)对象:国家机关和国家工作人员
2.监督权的内容
公民对于任何国家机关和国家工作人员, 有提出批评和建议的权利;对于任何国家机 关和国家工作人员的违法失职行为,有向有 关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利, 但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
公民享有政治自由,有助于公民参与国 家政治生活,充分表达自己的意愿。
政治自由
情境1:当反华势力挑起钓鱼岛争端时,国 人上街集会,并表达“钓鱼岛是中国的固有 领土”的言论。 情境2:北京各界群众自发的上街参与庆祝 中国人民共和国70周年游行活动,表达对伟 大祖国的祝福。
宪法第五十一条:中华人民共和国公民在 行使自由和权利的时候,不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。第五十三条中华人民共和国 公民必须遵守宪法和法律。
社会经济与文化教育权利
(二)劳动权
我国宪法规定,劳动既是权利 ,也是义务。
内容:一切有劳动能力的公民有劳动就业 和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存 的基础。
意义:人们通过劳动,参与社会生产与服 务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以 保障合理的生活水平,实现自身价值,也为 国家和社会作出贡献。
武汉青山区钢都花园管 委会用环卫车给居民运 送平价肉出售,引发巨 大争议。当晚,钢都花 园管委会为“工作失误” 致歉,表示将连夜上门 收回、集中销毁;青山 区纪委监委则决定对钢 都管委会党委书记徐增 堂,党委委员、管委会 副主任周磊予以免职并 立案审查。
3.公民行使监督权的意义
公民依法通过各种途径和形式行使监督 权,有助于国家机关及其工作人员依法行 使权力,全心全意为人民服务。

人教版道德与法治八年级下册 3.1 公民基本权利优质课件_PPT-公开课


有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
②内容:批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权
③公民行使监督权有什么重要作用?
有助于国家机关及其工作人员
依法行使权力,全心全意为人民服务。
新课教学
④公民在行使监督权时要注意什么问题?
A.在法律允许的范围内正确行使; B.如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料; C.不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害; D.不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
新课教学
物质帮助权
新课教学
我国公民享有哪些社会经济权1利?.我国公民享有哪些社会经济权利?
禁止非法拘禁、逮捕、搜查、限制人身自由。
(3)物质帮助权: 人身自由的重要性是什么?
选举权和被选举权、政治自由和监督权 担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。 请和同学讨论:国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学?
公民在年老、疾病或者丧失劳动力的情况下,有 宪法规定 公民有受教育的权利和义务。
公民的人格尊严受法律保护,小林侵犯了小张的人格尊严,是不尊重他人人格尊严的行为,是法律意识淡薄的表现。 人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
从国家和社会获得物质帮助的权利。 次日一大早,乡政府工作人员破门而入,将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。
学习目标
1、能阐述公民的政治权利的内容和意义 2、能阐述人身自由的内容,判断侵犯人身自由 的各种行为 3、能阐述社会经济与文化权利的内容及重要性
重点:公民基本权利的内容
新课教学
一、政治权利和自由
大河镇人大换届选举
学习导入
剥夺政治权利既可以附加适用,也可以独立适用。 公民的人格尊严受法律保护,小林侵犯了小张的人格尊严,是不尊重他人人格尊严的行为,是法律意识淡薄的表现。 三、社会经济与文化教育权利 小林还得意地说:“我这叫君子动口不动手,骂死你也不犯法。 妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 请和同学讨论:国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学? 第二天小张面对同学们的指指点点,有口难辩,心灵受到了很大的伤害,最终请病假在家休息。 请和同学讨论:国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学? a 它是公民赖以生存的基础。 选举权和被选举权、政治自由和监督权 以写信、打电话、电子邮件等形式向人民代表反映…… 在法律允许的范围内正确行使; 法律规定附加适用剥夺政治权利的,一般是较重的犯罪,独立适用剥夺政治权利的,一般都适用于较轻的犯罪。 以写信、打电话、电子邮件等形式向人民代表反映…… 公民有劳动的权利与义务。 ①含义:公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利; 剥夺政治权利既可以附加适用,也可以独立适用。 禁止恶意损毁、玷污、丑化公民肖像。 请和同学讨论:国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学? 2、能阐述人身自由的内容,判断侵犯人身自由的各种行为 ④通信自由和通信秘密受法律保护
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(5)为了科学研究和文化教育目的而在一定 范围内使用他人肖像如出于临床医学教学研究 在专业报刊上展示病人照片等。 (6)违反道德和法律的行为的照片、录像
爱护花草, 请勿入内
1、下列行为中不属于侵犯公民肖像权的行为的
是( D )
A.某广告商未征求陈某的意见,就把他的肖像印在 广告上
B.马某为了表示对王某的不满意,当着王某的面把 王某的相册撕毁
——人格的基本标志。
3.姓名权
{ } 决定姓名 年



使用姓名 18

变更姓名 周

4.未成年人、精神病患者须有监护人代理。
5.三种侵害姓名权的行为:
1)干涉他人行使姓名权。 决定 使用 改变姓名
2)盗用他人姓名
(未经同意授权,擅自实施活 动,抬高身价,牟取利益。)
3)冒用他人姓名 (冒充他人姓名,达成某种目的)
辑的要求, 编辑将使用照片的报酬给了小红。
• 小红行使了什么权利?具体包括哪些方面
答:行使了肖像式:
1)未经同意,以营利为目的使用公民的肖像, (如制作广告、杂志封面、挂历等) 2)恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。 3)利用公民肖像进行人身攻击等。
3.姓名权 使用 2.盗用
自尊、他尊
变更 3.冒用
最基本、
最重要的
4.隐私权
未成年人
未成年人、 精神病患者
3 肖像权的基本含义:
{ } 肖像制作权


像 肖像使用权 配
权 肖像获酬权

注意:未成年人在使用自己肖像和
获酬方面须由监护人代理或同意。
肖像的支配权
• 课本P41 制作权
使用权
报酬权

15岁的小红,喜爱芭蕾舞,让爸爸给自己拍
了张跳舞的照片,某刊编辑找到小红,要求将该照片
刊登于杂志封面上。 小红征得爸爸同意后答应了编
保护女童
下例属于侵权行为吗?
(1)为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖像 如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。
(2)国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如 通缉令上嫌疑犯的肖像
(3)使用在特定场合会出席特定活动的人物的 肖像如参加集会、游行庆典等活动的人的肖像
(4)为了本人利益或社会公共利益而使用如寻 人启示上的照片;行使正当舆论监督而使用
邓小平 周恩来 比尔盖次 陈奕迅 张 杰 胡 夏
一个具体的人两大外在标志: ——肖像和姓名
1 什么是肖像?
肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。
2 肖像的作用:
肖像是肖像人的人格标志。
肖像的制作方法丰富多样,
可肖以像用的绘画表、现雕方塑、式剪有纸绘、画(自画像)、 照 现雕相某塑、个、摄 人影 的剪音等纸容各、笑种貌方照。式相再、摄影等
C.某影楼虽与周某打过招呼,但没有得到周某的答 复,就把他的肖像摆在橱窗里
D.交警队把拍摄到的闯红灯的人及其行为在电视台 上曝光
肖像权
1.制作权 2.使用权 3.获酬权
1.未同意,营利 2.恶意丑化 3.人身攻击
未成年人
1.什么是姓名?
——作为将人区别开来的文字符 号,包括姓名、笔名、艺名等;
2.姓名的作用:
1.生命健康权 基础、首要、最根本 2.人身自由权 重要、基本保障 搜身、禁闭、拘禁
人格权 人
1.名誉权
1.名誉利益支配权 2.名誉维护权(侮辱、诽谤)
身 权
3.人格尊严权
2.肖像权
1.制作权 2.使用权
1.未同意,营利 2.恶意丑化

核心权利
身份权 表现:
3.获酬权 3.人身攻击 决定 1.干涉
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