新人教版高一生物必修1第一章知识点：细胞的多样性和统一性
高中生物 第1章 第2节 细胞的多样性和统一性课件 新人教版必修1
原核生物:细菌、放线菌、蓝藻、
支原体、衣原体等
比较项目
原核细胞
真核细胞
本质区别 无以核膜为界限 有以核膜为界限
大小
的细胞核 较小
的细胞核 较大
细胞质 不
只有核糖体一种 多种复杂的细胞器 细胞器
细胞核 无染色体，有 有染色体（DNA和蛋
同
DNA分子，称为拟核 白质构成）
生物 点 类群
统一性
细菌、蓝藻
• 新细胞可以从老细胞中产生。
细胞学说主要阐述了细胞的多样性 还是生物界的统一性？
细胞学说揭示了细胞的统一性和 生物体结构的统一性，使人们认识到 各种生物之间存在共同的结构基础。 细胞学说的建立标志着生物学的研究 进入到细胞水平，极大地促进了生物 学的研究进程。
水华：水体富营养化
发菜是一种野生蓝藻，通常生长于北方荒漠、半 荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。
再这样发菜真的要绝 了
过渡的采挖破坏了生态
3.为什么蓝藻细胞内无叶绿体也能进行光合作用？ 藻蓝素和叶绿素 光合作用 自养生物
总结：
病毒 HIV 、 SARS、 非细胞结构: 流感病毒、噬菌体等
生
蓝藻
原核细胞： 细菌 放线菌
物
支原体 衣原体
细胞结构：
立克次氏体
所有动物
真核细胞： 除蓝藻外的植物 真菌：如蘑 菇、
酵母菌
青霉菌
1、下列四种生物中，在结构上不同于其他三种生物的是
• B、不用将目标移到视野中央即转换高倍镜，然 后边观察边用细准焦螺旋轻轻调整焦距
• C先将目标在低倍镜下移到视野中央，再转换高 倍镜，然后边观察边用细准焦螺旋调整焦距
• D、先转换高倍镜，然后边搜寻目标边用粗细推 焦螺旋调整焦距，直到看清物象为止
高一生物必修一细胞的多样性和统一性知识点总结
高一生物必修一细胞的多样性和统一性知识点总结
学生可以通过对高一生物知识点分类整理加强记忆，下面是店铺给大家带来的高一生物必修一细胞的多样性和统一性知识点总结，希望对你有帮助。
高一生物细胞的多样性知识点总结
1.细胞的形态各不相同。
2.细胞的大小各不相同。
3.细胞的种类各不相同。
4.细胞的结构各不相同。
高中生物细胞的统一性知识点总结
1.化学组成;组成细胞的元素和化合物种类基本一致。
2.结构：都有细胞膜、细胞质、核糖体。
3.遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码子通用。
4.能源物质：以ATP作为直接能源物质。
高一生物细胞的多样性和统一性区别
1、原核细胞与真核细胞的不同点体现了细胞的多样性
2、原核细胞与真核细胞的相似点体现了细胞的统一性例：
(1)基本结构：都有相似的细胞膜和细胞质;都含有与遗传关系密切的DNA分子。
(2)化学组成：不同细胞具有基本相同的元素组成和化合物种类。
(3)细胞来源：同一生物个体的不同细胞一般都最终来自同一个细胞(如受精卵)的分裂和分化。
高中生物《第一章 第二节 细胞的多样性和统一性》课件 新人教版必修1
病毒、类病毒、朊病毒
• 都不具有细胞结构
病毒：含有蛋白质和核酸（只含DNA或RNA） 类病毒：只含有核酸，不含蛋白质 朊病毒：只含蛋白质，不含核酸
• 都不能独立生活，属于专性细胞内寄生的生物
即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有 依赖活细胞才能生活。 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 生命和细胞难解难分。
多细胞生物的生命活动也是通过细胞体现的
1、完成一个简单的缩手反射，至 少需要哪些细胞的参与？ 反射(fanshe) 在中枢神经 反 系统参与下, 射 机体对内外 弧 环境刺激所 作出的规律 性反应。 2、我们现在的学习活动，又有哪 些细胞的参与呢？ 3、这个例子体现了生命的什么基 本特征？ 应激性 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
人的生殖和发育
1、在你与父母之间，什么细胞充当了“桥梁”？精子和卵细胞 2、你的发育起点是什么？ 受精卵 3、由一个受精卵发育成一个新生命个体，这过程 中与细胞 的什么生命活动有关？ 细胞的分裂、生长和分化 4、这一例子体现了生物的什么特征？ 繁殖、生长、发育 5、你由这一实例可以得出什么结论？
第1章 走近细胞
病毒:一般用电子显微镜才能观察到
用普通光学显微镜都能看到,因而这些结构属于细胞的显微结构 。 在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚而必须要用电子显微镜才 能看到的各种微细结构呢？ 亚显微结构
非细胞型生物——病毒
有包膜的SARS病毒
无 包 膜 的 病 毒
杆状（多为植物病毒） 1、形状： 球状（多为动物病毒） 蝌蚪状（微生物病毒称噬菌体） 2、组成 外：蛋白质 与结构 内：双、单链DNA或单、双链RNA
治疗病毒病最好的药物是干扰素（糖蛋白）
乙型肝炎病毒HBV：
【课件】细胞的多样性和统一性第一课时课件2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1
（3）结构：
将外界环境中现成的有机 物，转变成自身的组成物 质，并且储存能量的生物。
大肠杆菌细胞模式图
2、常见的原核生物二 其他细菌
大肠杆菌
霍乱弧菌
淋病球菌
小技巧： 凡是“菌”前面有“杆”、“球”、 “弧” 、 “螺旋”都是细菌。 乳酸菌，醋酸菌，根瘤菌也是细菌。
原核生物类群总结
蓝细菌：色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜等。
小浣熊 海獭
山荷花 生石花
食用菌 酵母菌
3、常见的真核生物
植物细胞模式图
动物细胞模式图
真菌（酵母菌）细胞模式图
相同点: 都有细胞膜、细胞质和以核膜为界限的细胞核
真核生物类群总结
动物：
高等动物： 单细胞：草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫等。
低等动物： 多细胞：水螅
真 核
高等植物：
植物：
绿藻：衣藻、水绵、团藻、小球藻、伞藻等。
2. 不同真核细胞：植物细胞有细胞壁、液泡，叶肉细胞中有 叶绿体、且同一个体的不同组织各不相同，不同个体的细 胞也不相同；
3. 不同原核细胞：形态结构存在差异
1. 原/核细胞：均有细胞膜、细胞质，均以DNA作为遗传物质； 2. 真核细胞：都有细胞膜、细胞质、细胞核； 3. 原核细胞：都有细胞膜、细胞质、拟核。细胞质中只有一
红细胞 洋葱外表皮细胞
两面凹 有利于与氧气充分接触，起到运输 圆饼状 氧气的作用
因为生物体内的细胞所处的位置不同， 功能不同，是细胞分化的结果。
长方体形 有利于起到保护作用 排列紧密
问题探讨
3、这些细胞有哪些共同的结构？
细胞膜 细胞质 细胞核
肌肉细胞 神经细胞 噬中性粒白细胞
(植物细胞还有细胞壁，人的成熟 红细胞中是没有细胞核的)
人教版高中生物必修一课件：1.2 细胞的多样性和统一性资料(共42张PPT)
容易压坏玻片。
注意事项： 在使用高倍镜观察时，不能转 动粗准焦螺旋.
实验：使用高倍显微镜观察几种细胞
二：制作临时装片
1.选材：如：酵母菌细胞、水绵、叶的保卫细胞、蛙 的皮肤上皮细胞。
2.临时装片的制作步骤
实验：使用高倍显微镜观察几种细胞
普通光学显微镜
讨论：请同学们回顾初中所学显微镜的 知识，讨论正确使用显微镜的方法步骤 是什么？
取镜
安放 对光
观察
注意事项：① 使用粗准焦螺旋下降时，双 眼要注视物镜与玻片之间距离，到快接近 时（约0.5cm）停止下降
实验：使用高倍显微镜观察几种细胞
一：高倍镜的使用步骤和要求
是低倍镜还是高倍镜的视野大、视野明亮？为什么？ 低倍镜的视野大，通过的光多，较亮，放大的倍数小； 高倍镜的视野小，通过的光少，较暗，放大的倍数大。
为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至 视野的中央，再换高倍镜观察？ 如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范 围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放 大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。
电子显微镜观察……
3.从科学实验的角度观察
解剖人尸体 观察死细胞 观察动、植物的活细胞 观察受精卵的分裂……
通过分析细胞学说的建立过程， 可领悟到科学发现具有哪些特点？
1.科学发现是很多科学家的共同参与， 共同努力的结果。
2.科学发现的过程离不开技术的支持。
3.科学发现需要理性思维和实验的结合。
C.原核生物的遗传物质为RNA
D.原核生物无染色体
3、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 C
高中必修一生物第一章第二节细胞多样性和统一性知识点总结
6.如果不够清晰，可以用细准焦螺旋进一步调节。
注：1显微镜放大的倍数=目镜放大的倍数x物镜放大的倍数
2显微镜放大的倍数越大视野光线越暗，细胞数目越少体积越大
3当要把标本从其他方向移至视野中央时，在那个方向标本在哪个方向就往哪个方向移
一显微镜的操作
1.调节亮度:由暗调亮，可以用大光圈，凹面镜，调节反光镜的角度。
2.将临时装片在载物台上适当位置固定好。
3.低倍物镜对准通光孔，使用粗准焦螺旋将镜筒自上而下的调节，眼睛在侧面观察，避免物镜镜头接触到玻片而损坏镜头和压破玻片。
4.左眼通过目镜观察视野的变化，同时调节粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上移，直至视野清晰为止。
4找物像用低倍镜且用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ准焦螺旋。找清晰物像时用高倍镜且用细准焦螺旋。
二：原核细胞和真核细胞
1区别：有无细胞核（有无核膜）｛真核有细胞核，原核细胞没有细胞核｝
2原核细胞生物代表：｛蓝藻，颤藻，念珠藻“发菜”，细菌，放线菌，支原体，衣原体｝
真核细胞生物代表：生物除了病毒和原核生物都是
3蓝藻细胞内含有蓝藻素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物
三：细胞学说的建立：
1通过对植物细胞的研究而揭示细胞统一性和生物体结构统一
2学说建立者：德国科学家施莱登、施旺
3:1.细胞是一个有机体，一切植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
2.细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用
3.新细胞可以从老细胞中产生
细胞的多样性和统一性课件高一上学期生物人教版必修1
体
细胞器 只有核糖体1种细胞器 有多种细胞器
生物类群 支原体、蓝细菌、细菌 真菌、植物、动物等 共性 都具有相似的细胞膜、细胞质、核糖体，
（统一性） 遗传物质都是DNA。
思考 为什么植物细胞有细胞壁而动物细胞没有？
植物：细胞壁的功能是保护支持，从而使得植物 细胞具有一定的形态； 动物：无细胞壁，因此身体能自由运动，且动物 有骨骼支撑身体。
有无以核膜为界限的细胞核
2.什么是原核生物、真核生物？分别包括哪些类型？
原核细胞构成的生物叫作原核生物 真核细胞构成的生物叫作真核生物
（一）原核细胞代表生物 1.细菌 乳酸（杆）菌、醋酸（杆）菌是细菌
杆菌
球菌
螺旋菌
弧菌
代谢类型（营养方式）？？
大多数细菌是营腐生或寄生生活的异养生物。
（一）原核细胞代表生物 2.蓝细菌(“蓝藻”)
霉菌
食用菌
2.动物和植物
3.原生生物 （单细胞生物）
变形虫
草履虫
衣藻
比较原核细胞和真核细胞
类别
原核细胞
真核细胞
本质区别
有无以核膜为界限的细胞核
细胞壁
主要成分为 肽聚糖 （支原体除外）
。植真物菌： ：
纤维素和果胶 几丁质
动物： 无细胞壁
DNA存 裸露、不与蛋白质结 与蛋白质结合形成染色
在形式 合形成染色体
2. 下列描述正确的是 （ B ）
A. 原核生物无核糖体 B. 原核生物无染色体 C. 原核生物的遗传物质为RNA D. 原核生物的细胞中无膜结构
3.下列关于细菌的叙述，错误的一项是 （ C ） A.都是单细胞生物 B.大多数细菌的营养方式属于异养 C.都能使动植物和人类患病 D.都没有成形的细胞核
人教版高中生物必修一课件细胞的多样性和统一性
2．实验中用同一显微镜观察了同一装片 4 次，得到 清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法正确的是 ()
A．换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏装 片
B．实验者若选用目镜 15×和物镜 40×组合观察， 则物像的面积是实物的 600 倍
C．若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物 镜离装片最远和光圈最大的分别是①④
D．若视野中有暗有明，则可能是反光镜上有污物
解析：换用高倍物镜时，不应提升镜筒，A 错误；物 像放大倍数是 15×40＝600 倍，它表示物像的长度或宽 度，而不是面积或体积，B 错误；
放大倍数越小，物镜离装片越远，放大倍数越大，视 野越暗，因此在未调节反光镜的条件下，看到清晰物像时 物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④，C 正确；视野 中有暗有明，最可能是反光镜的调节角度不对，D 错误。
2．高倍显微镜操作“四步曲”。
二、原核细胞和真核细胞 1．分类依据：细胞内有无以核膜为界限的细胞核。
2．常见原核细胞的结构：
(1)名称：甲为蓝藻，乙为细菌。 (2)结构：①为拟核，②为细胞壁，③为细胞膜，④ 为细胞质，⑤为核糖体，⑥为鞭毛。 (3)生活方式：甲生物细胞中因含有藻蓝素和叶绿素 能进行光合作用，属于自养生物；乙生物绝大多数营寄 生生活，属于异养生物。
4．放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关 系
(1)细胞在视野中呈单行或单列排布：
放大后视野 放大前视野 放大前放大倍数 中的细胞数＝中的细胞数×放大后放大倍数
(2)细胞在视野中呈充满排布： 放中大的后细视胞野数＝放中大的前细视胞野数×放放大大前后放放大大倍倍数数2
显微镜操作的三点注意 (1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，两眼要注意物镜 与玻片标本间的距离，确保物镜不接触玻片。 (2)由低倍镜换为高倍镜时，不需要提升镜筒，直接 转动转换器即可。
高中生物必修一第一章 1.2细胞的多样性和统一性
微观：
光合作用（自养生物）
细胞层面 细胞质
细胞器——核糖体
目录
原核生物—— 细菌
大肠杆菌 螺旋菌
淋病球菌
霍乱弧菌
小技巧：
凡是“菌”前面有“杆”、
“球”、“螺旋”、“弧”是
细菌。
乳酸菌、醋酸菌---乳酸杆菌、醋酸杆菌，
属于细菌。
细菌大多是腐生或寄生的异养生物
真核生物—— 动物、植物和真菌
1. 动物：所有动物都是真核生物
揭示了细胞的统一性和生物体 ＊ 细胞学说的意义是_结__构__的__统__一__性_______________
_说__明__生__物__体__存__在__一__定__的__亲__缘__关__系__（__共__同__起源）
资料四：细胞学说在修正中前进
＊ _耐__格__里_和__魏__尔__肖_对细胞学说进行的修正和补充。 ＊ 其中__耐__格__里___用显微镜观察了植物分生区细胞 的形成，发现了新细胞是原来的细胞_分__裂__产生的。 ＊ __魏_尔__肖___总结出“细胞通过分裂产生新细胞”， 他的名言是_所__有__的_细__胞__都__来__源_于__先__前__存__在_的__细__胞__.
＊ 通过细胞学说建立过程的学习，可以发现细胞学 说的建立过程是一个在科学探究中_开__拓__、__继__承__、__修__正__ _和__发__展__的过程
练习
下面表格所示是两种细胞所具有的特征。从表格中
给出的特征分析，下列说法不正确的是（ C ）
特征
细胞Ⅰ 细胞Ⅱ
细胞壁
有
有
核糖体
有
有
成形的细胞核 无
• 细胞学说的主要内容及意义 • 科学发现的特点
人教版高中生物必修一第一章第一节 细胞的多样性与统一性 p
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第2节 细胞的多样性和统一性
第一章 走进细胞
8．科学家通过对动植物细胞的研究，提 出了细胞学说，下列叙述错误的是（ B）
A．细胞是一个相对独立的单位 B．多细胞生物体内的单个细胞对整体 的生命不起作用 C．老细胞通过细胞分裂产生新细胞 D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生 物体结构的统一性
44
课堂巩固
2.乳酸菌是个特例，它本属于杆菌，但往往把 “杆”字省略，还有醋酸菌也一样。
第2节 细胞的多样性和统一性
真核生物
第一章 走进细胞
定义：真核细胞构成的生物称为真核生物
类型：除原核生物外，动、、霉植菌、物食以用真及菌 真菌, 霉菌，食用菌
真核
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第2节 细胞的多样性和统一性
第一章 走进细胞 酵母菌细胞
（显微结构） 裸露）;细胞质中只有核糖体
生活 方式
自养生物 异养生物
蓝藻（含有叶绿素、藻 蓝素等光合色素） 腐生
寄生
原核细胞和真核细胞
思考：
带“菌”字的就都是细菌吗？
乳酸菌 酵母菌 破伤风杆菌 食用菌 青霉菌
注意:1.凡是“菌”字前面有“杆”、“球”、“螺 旋”、“弧”字都是细菌。如大肠杆菌、霍乱弧菌、 肺炎球菌等。
②常见原核细胞的结构
细菌:
第一章 走进细胞
组成：
鞭毛、细胞壁、 细胞膜、细胞质、 核糖体和拟核
生活方式：
异养生物
绝大多数营腐生或寄生
原核生物——细菌
大肠杆菌 金黄色葡萄球菌
螺旋菌
原核生物的基本特征
宏观
蓝藻
水域污染 富营养化
水华
（群体存在） 发菜
状如发丝，呈蓝黑色
微观
无成型的细胞核（有拟核，DNA
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新人教版高一生物必修1第一章知识点：细胞的
多样性和统一性
进入到高中阶段，大家的学习压力都是呈直线上升的，
因此平时的积累也显得尤为重要，新人教版高一生物必修1
第一章知识点为大家总结了高一年级各版本及各单元的素
有知识点内容，希望大家能谨记呦！
一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)
1.在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中央)，
2.转动(转换器)，换上高倍镜。
3。调节(光圈)和(反光镜)，使视野亮度适宜。
4.调节(细准焦螺旋)，使物象清晰。
二、显微镜使用常识
1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。
低倍镜：物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。
3物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。
目镜：(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。
三、原核生物与真核生物主要类群：
原核生物：蓝藻，含有(叶绿素)和(藻蓝素)，可进行光合作
用。
细菌：(球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌)
放线菌：(链霉菌)
第 2 页
支原体，衣原体，立克次氏体
真核生物：动物、植物、真菌：(青霉菌，酵母菌，蘑菇)等
四、细胞学说
1创立者：(施莱登，施旺)
2内容要点：共三点。1.新细胞可以从老细胞中产生2.一切
动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。3.
细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对与其
他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3揭示问题：揭示了(细胞统一性，和生物体结构的统一性)。
【同步练习题】
1.用显微镜观察装片时，常常要转动粗准焦螺旋使镜筒下
降，此时，眼睛应注视的部分应是()
A.目镜 B.物镜
C.载物台 D.反光镜
答案：B
解析：在转动粗准焦螺旋时，镜筒下降，此时眼睛要注视的
部位是物镜。因为物镜在与玻片接触时，可能会压碎玻片。
2.(2019?青岛模拟)使用高倍镜观察的顺序是()
①调节细准焦螺旋，直到调清物像为止
②转动转换器，转换高倍物镜
③在低倍物镜下看清物像，把目标移至视野中央
④转动反光镜使视野明亮
第 3 页
A.④①②③ B.④③②①
C.③②④① D.③①②④
答案：C
解析：低倍物镜时通光量大，视野亮;换用高倍物镜后通光
量小，视野暗。故使用高倍物镜时，应调整反光镜，使用凹
面镜或调整通光孔，增大通光量。转换高倍物镜前应先在低
倍物镜下看清物像，移动玻片标本将要观察的物像移至视野
中央，然后转动转换器使高倍物镜正对通光孔，调整反光镜
使视野明亮后，再转动细准焦螺旋，直到看清物像为止。
3.用高倍镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的
主要结构是()
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.核膜
答案：D
解析：酵母菌属于真菌，是真核生物。乳酸菌是细菌的一种，
是原核生物。两种生物都含有细胞壁、细胞膜和细胞质，但
是原核生物无核膜，因此也没有真正成形的细胞核。
4.(2009?广州七区联考)下列几种生物的细胞中，属于原核
细胞的是()
A.①④ B.①②
C.③④ D.②④
答案：A
第 4 页
解析：原核细胞没有成形的细胞核，除核糖体以外没有其他
细胞器，①为细菌，②成熟的植物细胞，③为动物细胞，④
为蓝藻细胞。
5.噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的结构或物质是()
A.细胞壁 B.细胞膜
C.线粒体 D.核酸
答案：D
解析：噬菌体为病毒，无细胞结构，所以谈不上有细胞壁、
细胞膜和细胞质中的各种细胞器。蓝藻为原核生物，无线粒
体。酵母菌为单细胞真核生物，四项都有。只有核酸是所有
生物共有的。核酸是一切生物的遗传物质。
知识点是同学们提高总体学习成绩的重要途径，新人教版高
一生物必修1第一章知识点为大家巩固相关重点，让我们一
起学习，一起进步吧!