九年级历史上册 第12课 美国的诞生学案新人教版(I)
人教版九年级历史上册：第12课《美国的诞生》导学案
第12课美国的诞生学习目标：1、美国独立战争识记2、《独立宣言》识记、理解3、1787年宪法识记、理解4、美国独立战争的历史影响识记、理解预习导学：一、美国的诞生1、______年____月____日，大陆会议发表《_________》。
宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政；宣布一切人生而_________，人们有追求_______、______和_________等不可转让的权利；宣言同时宣告______________脱离英国独立。
它是_________诞生的标志，也是世界上_________资产阶级人权宣言。
2、美国独立战争的历史影响：结束了______的殖民统治，实现了国家的独立；确立了比较民主的_________政治体制；有利于美国_____________的发展；对以后_______________的革命也起了推动作用。
3、评价华盛顿：_________战争的领导人；主持了美国____________的制定；美国历史上的第_____任总统；对美国历史的发展起到了巨大的推动作用。
课堂探究1、阅读材料，回答下列问题：材料“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而她们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止”。
(1上述材料见于哪一历史文献?它发表于哪一年？是由什么机构的颁布的?(2)此文件发表有什么历史意义?(3)此文件的基本思想是什么?2、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料此人1732年2月22日出生于弗吉尼亚东部一个大种植园家庭；1759年至1774年为弗吉尼亚议会议员；1774年和1775年当选一、二届大陆会议代表；1775年，第二届大陆会议任命他煤为大陆军总司令；1789年当选为美国第一任总统；1793年连任；1799年12月14日患喉头炎逝世。
（1）根据资料判断这位人物是谁？（2）此人突出的贡献是什么？(3)请你用一句话来评价华盛顿。
福建省福安五中九年级历史上册 第12课 美国的诞生学案(无答案) 新人教版
第12课美国的诞生1.能简述美国独立战争爆发的原因、经过、结果、意义、1787年宪法2.分析美国独立战争取得胜利的原因，认识美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争。
3.归纳美国独立战争的意义，理解美国独立战争既是民族解放运动，也是资产阶级革命运动。
学习重点：美国独立战争的起因、过程。
学习难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质学习过程：（一）自主学习美国独立战争简表（二）合作探究（1）美国独立战争的性质是什么？（有人说：“美国的独立战争是民族解放战争”。
也有人说：“它是一场资产阶级革命斗争。
”哪个观点恰当，发表一下你的见解。
）（2）读美国独立战争美英军队实力对比表，回答问题：（三）巩固训练1、美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像。
女神右手高擎火炬，左手拿一铜板，铜板上刻着“1776．7．4”。
（1776年7月4日）A．来克星顿打响抗英第一枪 B．大陆会议通过《独立宣言》C．萨拉托加战役扭转战局 D．英国正式承认美国独立2、美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“不经议会批准国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。
上述条文所体现的共同目的是A．加强中央集权 B．建立共和制 C．打击封建势力 D．防范个人独裁3、在资产阶级革命中，有一部宪法根据三权分立的原则把国家的权力分为立法、司法和行政三部分，这部宪法是A．《拿破仑法典》 B．《解放黑人奴隶宣言》 C．《权利法案》 D．1787年宪法4、小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为：“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基；道德操守、百世流芳”。
据此可知，该历史人物是A．华盛顿 B．拿破仑 C．林肯 D．玻利瓦尔5、美国许多航空母舰的名字都与该国的历史人物有关，如“华盛顿”号、“林肯”号等，其中“华盛顿”号的命名主要是为了纪念华盛顿在下列哪一历史事件中作出的贡献A.滑铁卢战役B.独立战争C.南北战争D.萨拉热窝事件6、从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。
九年级历史上册第四单元第12课《美国的诞生》教学设计新人教版
第12课《美国的诞生》教学设计教学思路1、对本课进行整合，分三个问题学习，以求知识明了，线索清晰。
一、渴望自由——美国独立战争的原因二、争取自由——美国独立战争的过程三、保障自由——1787年宪法课前准备①教具：自制多媒体课件②相关资料：《大国崛起》视频，《殖民地议会》视频，《独立宣言》视频，英国对北美殖民地经济掠夺的漫画和图表资料，《独立宣言》文字资料，英美实力对比图表，美国独立战争形势图，评价华盛顿的资料，三权分立图示资料。
学生课前或课外活动设计：学生搜集莱克星顿的资料、华盛顿资料。
课堂学生学习效果测评工具和方法设计：①教师设计检测题A（侧重基础）和检测题B（基础和能力），学生结合实际情况自主选择②分发检测题，学生独立完成核对答案，学生之间交换批阅。
③根据对错统计学生的达成度，学生举手表示。
教学设计苦吗？连糖都要上税税务局的人毕业证书也要征税吗？美国苦啊，苦。
被英国征税人强迫喝茶的波士顿居民国会：立法权最高法院：司法权总统：行政权总统可以否决国会通过的法律国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律总统任命联邦法官总统任命司法官员必须经参议院确认最高法院可宣布法律不合宪法最高法院可宣布总统法令违宪三权分立制约平衡过渡：教师引导学生看今日美国的三权分立、美国政府关门事件，从中认识到人类社会发展的趋势：美国的诞生渴望自由争取自由保障自由独立战争原因独立战争过程1787年宪法获得独立、自由、发展●课堂检测师：学习完本课，我们通过练习来检测一下同学们的掌握情况。
检测题分为检测A和检测B，同学们根据自己的实际情况进行选择。
教师总结：从五月花号的冒险远航，到自由女神的昂然矗立。
美国独立战争，告诉我们，自由不是比生命更重要，。
九年级历史上册 第12课 美国的诞生教案1 新人教版
第12课美国的诞生课型：新授教学模式：三环节合作探究教具：多媒体教学目标：了解美国独立战争的经过。
讲述华盛顿的主要活动。
认识美国独立战争的历史意义。
教学重点：《独立宣言》的颁布。
教学难点：1787年宪法。
教学流程：（一）创设情境，导入新课：展示：展示：《自由女神碑底诗作》欢迎你，那些疲乏了的和贫困的，挤在一起渴望自由呼吸的大众，那熙熙攘攘的被遗弃了的，可怜的人们。
把这些无家可归的饱受颠沛的人们一起交给我。
我高举起自由的灯火!思考：你知道自由女神像的来历吗？自由女神左手握着的是什么？教师：自由女神像已成为美国的象征，她表达了历经艰难的美利坚民族对于自由的热爱。
美利坚合众国诞生的过程，就是美利坚民族获得自己的过程。
（二）教师引导，自学探究：第一板块：渴望自由——美国独立战争爆发的原因学生活动：阅读课文的第一、二自然段，总结美国独立战争爆发的原因。
1、英属北美13个殖民地资本主义经济的发展。
师生对话：英属北美13个殖民地资本主义经济的发展情况。
教师：英属北美13个殖民地的建立是从何时开始的？学生：17世纪初。
教师：英属北美13个殖民地的居民是由哪些人构成的？学生：印第安人、黑人奴隶、土生白人。
教师：英属北美13个殖民地经济的发展呈现怎样的地域特色？学生：北部资本主义工商业比较发达；中部粮食产地，远销欧洲；南部种植园盛行，烟草、棉花，远销欧洲。
教师：英属北美13个殖民地经济的性质是什么？学生：是资本主义经济。
教师：经过了100多年的发展，英属北美13个殖民地的资本主义经济有了很大的发展，统一的美利坚民族已经形成。
2、英国殖民者竭力压制北美经济的发展，人民反抗情绪高涨。
展示：讲述：波士顿倾茶事件英国东印度公司在北美倾销茶叶，价格是走私入境茶叶的一半，但北美人民认为自由比喝便宜茶叶更重要，他们将停泊在波士顿港口的3艘英国茶船上价值15000英镑的茶叶全部倒入海中，波士顿倾茶事件成为美国独立战争的导火线。
第二板块：争取自由——美国独立战争的经过学生活动：阅读课文，制作美国独立战争大事年表。
历史：第12课《美国的诞生》学案(人教版九年级上)无答案
第14课美国独立战争【教学目标】1、知识识记知道美国独立战争开始的标志；简述《独立宣言》的基本内容，初步了解独立战争的历史影响；讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
2、能力目标：增强释读图片的能力通过对1787年宪法与《权利法案》的比较，培养分析比较的能力3、情感与价值观：通过对独立宣言和1787年宪法内容的理解，了解重要历史文件的出台对国家和历史发展所起的积极作用【教学要点】：1、重点＜独立宣言＞2、难点三权分立【学习过程】1、独立战争的根本原因：英国的---------------，严重阻碍了北美殖民地--------------------的发展。
2、经过：------------年4月，------------------的枪声，标志着北美独立战争的开始。
-------------年5月，第二届大陆会议组建---------------并任命----------------为大陆军总司令1776年----月------日，第二届大陆会议通过了由-----------起草的《》，正式宣布美利坚合众国成立。
在-------------的指引下，--------------领导大陆军英勇奋战----------年，赢得独立战争的胜利。
-----------年，美、英签订《巴黎合约》，英国承认美国独立。
3、美国独立战争意义：1、为美国------------的发展扫除了障碍2、为拉美各国人民的-------------运动树立了榜样3、推动了18世纪的-------------革命4、1787年宪法----------年，全国制宪会议在-----------召开，会议制定了世界上第一部成文资产阶级共和国宪法--------------------,,---------年,---------当选为美国首任总统。
课堂练习（美国独立战争）1．美国独立战争开始的标志是A.列克星顿枪声B.萨拉托加大捷C.《独立宣言》发表D.华盛顿出任军队总司令2．同英国资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特征是A．摆脱殖民统治B．建立资产阶级政权C．推翻封建统治D．为发展资本主义创造条件3．美利坚合众国诞生的标志是 ( )A.1776年《独立宣言》的发表 B．1783年英国承认美国独立C．1787年美国宪法的制定 D．1789年美国联邦政府建立4．“这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
九年级历史上册第12课美国的诞生教案1新人教版
美国的诞生教学目标【本节课,不只是教学课,仍是一节方式的训练课。
本节课面对陌生学生进行的高度自主学习技术和方式的训练课。
因此,本节课的目的有两个:一、学会知识;二、学会方式。
】一、知识与能力:1)了解美国诞生的进程中的重大事件,熟悉其成立进程,明白得其资产阶级革命的性质;2)具有初步自主分析教材、提炼知识点并归纳形成知识体系的能力。
二、进程与方式学习并运用“自主分析教材、提炼知识点并归纳形成知识体系”的大体方式,使学生对这一方式达到初步把握的程度。
3、情感态度与价值观1)熟悉美国独立战争的正义和进步性,感受其对祖国的酷爱;;2)熟悉国家独立自主的重要性。
学情分析一、本节课教学的主体为完全陌生的学生,以前从未有过任何接触。
在这种前提下,让学生不但学会知识,还要把握自主把握学习方式,具有较大难度,应该做好充分的预备。
二、本节课教学的主体是九年级学生,通过七八年级两年的学习,他们对中国历史形成了比较完整的知识结构,同时已具有必然的自觉性、独立性和制造性。
因此完全能够胜任较为复杂的自主学习模式的学习,并很容易把握、学会方式的同时,还培育学生自主学习和探讨学习的能力具有必然的分析能力。
能够在教师指导和培训下,完成对本课知识点自主分析、提炼知识点、归纳体系,把握初步方式,形成初步的能力。
但由于他们的历史方式储蓄和对历史理论问题的明白得能力还有限,因此在教学中教师仍需依照学生的心理和年龄特点,进行因势利导。
重点难点【重点】美国独立战争的起因及其诞生进程。
【难点】一、美国独立战争的双重性质二、通过课上训练指导,使陌生学生具有初步自主分析教材、提炼知识点并归纳形成知识体系的能力。
教学进程【导入】导入新课【这一节课,不只是教学课,仍是一节方式的训练课。
本节课面对陌生学生进行的高度自主学习技术和方式的训练课。
因此,本节课的目的有两个:一、学会知识;二、学会方式。
】利用“钓鱼岛”图片,引出钓鱼岛“回家”的艰巨,从而探讨回家艰巨的缘故。
九年级历史上册第12课美国的诞生教案新人教版
学生：国际意义(推动了欧洲和拉美的革命).
（设计用意：通过学生自主学习，加上教生一起探讨，更好的冲破本课中难点）
第三篇章
自由独立的保障
展现：
《美利坚合众国宪法》的公布 1787年
教师：用图示形象的展现彼此制约的三权分立原那么。
学生：识记1787年宪法的内容
展现：
一、华盛顿归天后，美国人常常将他同“人类的救星”耶稣相提并论。
（设计用意：通过四组材料，充分明白得战争暴发的全然缘故，从而培育学生读图识图、分析史料、综合分析历史问题和历史现象的能力。）
第二篇章
自由独立的实现
学生：自主阅读教材，梳理线索
1.暴发：开始的标志是（ ）
2.建军：录用 （ ）为大陆军总司令
3.建国：公布文件（ ）
4.转折：（ ） 年，（ ）大捷
5.成功：（ ）年，约克镇英军投降
---《独立宣言》
教师：依据材料和教材内容回答：
一、《独立宣言》被马克思称为人类历史上第一个人权宣言，你以为对吗？请说明理由？
二、《独立宣言的各类权利。《独立宣言》把争取国家独立和保护人民的权利结合起来。
学生：《独立宣言》的发表标志着美国的诞生，7月4日成为美国的国庆日。
展现：战争初期英美两边实力对照
国别
英 国
美 国
经济
新人教版九年级历史第12课 美国的诞生教案
第12课美国的诞生预习提示1、美国独立战争是从年4月开始，标志是来。
不久，组建军队，任命为总司令。
年月日，大陆会议发表《》。
宣言痛斥了英国国王对殖民的暴政。
宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立，它标志着美国的诞生。
它实际上是世界上资产阶级人权宣言，反映了资产阶级的利益和要求。
(P 74图片及名言)33、1777年的成为美国独立战争的转折点，到1783年英国承认美国独立。
美国独立战争的影响，美国独立战争了英国的殖民统治，了国家的独立，了比较某某的资产阶级政治体制，美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
34、评价华盛顿：(1732—1799)美国独立战争的领导人，美国第一任总统1775年第二届大陆会议任命他为大陆军总司令，在人民群众的推动和支持下，他率领大陆军经过萨拉托加(1777年)等战役，击败了英军，取得独立战争的胜利，赢得了人民的爱戴。
1787年5月，他在费城主持召开制宪会议，会议制订了联邦宪法(即1787年宪法)。
1789年1月当选为美利坚合众国第一任总统。
1797年退位，1799年逝世。
他对美国的进程起了很大作用。
但他主X保存奴隶制，留下后患，导致美国内战爆发。
(P76图片)直击中考一、选择题1、标志美国独立战争爆发的事件是（）A、第一届大陆会议召开B、波士顿倾茶事件C、《独立宣言》的发表D、莱克星顿之战2、美利坚合众国建立的标志是（）A、1776年大陆会议发布《独立宣言》B、美国联邦政府建立C、英国1783年承认美国独立D、美国制定1787年宪法3、北美独立战争的转折点是（）A、波士顿倾茶事件B、萨拉托加大捷C、华盛顿就任大陆军总司令D、约克镇英军投降二、材料分析4、我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利、谨庄严宣告：“这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。
它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应完全废止。
九年级历史上册第12课美国的诞生讲学案(无答案)新人教版
第12课美国的诞生教师寄语：维护国家的独立、统一是一个公民应尽的义务。
教学目标：通过华盛顿、《独立宣言》和美国1787年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。
学习重点：独立战争的原因、经过、对华盛顿的评价。
学习难点：理解独立战争的双重性质。
学习流程：三、交流互助四、预习检测1、美国独立战争前夕，英国在北美大西洋沿岸建立的殖民地共有（）A. 10个B. 11个C. 12个D. 13个2、7月4日是美国国庆日，它是为了纪念（）A.来克星顿枪声B.《独立宣言》发表C.颁布《权利法案》D.萨拉托加大捷3、美国独立战争的领导人是（）A.克伦威尔B.拿破仑C.华盛顿D.罗伯斯庇尔4、美利坚合众国诞生的标志是（）A.来克星顿枪声B.发表《独立宣言》C.1783年赢得独立D.1787年宪法的制定5、美国独立战争的转折点是（）A.苏格兰人民起义B.纳西比战役C.《独立宣言》的发表D.萨拉托加大捷6、对美国独立战争胜利的历史意义表述不正确的是（）A.使美国赢得了独立B.有利于美国资本主义经济的发展C.废除了黑人奴隶制D.对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用五、反馈交流六、教师释疑七、概括提升八、巩固练习1、美国独立战争得到法国等国家的军事援助是在（）A.来克星顿枪声后B.《独立宣言》发表后C.萨拉托加大捷后D.费城陷落后2、美国独立战争事件，按发生先后顺序排列正确的是（）①萨拉托加大捷②来克星顿枪声③《独立宣言》发表④英国承认美国独立A.②③①④B.③①②④C.①②③④D.④①②③3、美国独立战争爆发的原因不包括（）A.英国压制北美经济的发展B.英国在政治上对北美采取高压政策C.北美人民反英斗争高涨D.英国在加拿大建立了殖民地4、如果有人想了解美国宣布独立的情况，他应参阅下列哪部文献（）A.《人权宣言》B.《独立宣言》C.《权利法案》D.1787年宪法5、以下内容不属于1787年美国宪法的是（）A.美国是一个联邦国家B.美国实行总统制C.总统既是国家元首，又是政府首脑D.华盛顿为美国第一任总统6、美国独立战争取得胜利的主要原因是（）A.英军力量薄弱B.美军装备精良C.法国等国的军事援助D.美国人民英勇斗争7、在某一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持着我们的正义事业。
九年级历史上册 第12课 美国的诞生教案 新人教版
第12课美国的诞生[教学目标]1、知识与能力目标：了解并掌握美国诞生的概况，包括英国对殖民地经济发展的压制，来克星顿的枪声，华盛顿，《独立宣言》的发表，萨拉托加战役，1787年宪法等基本史实。
2、过程与方法：通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。
通过美国独立战争以弱胜强以及战争双方的力量对比，培养学生辩证认识历史问题的能力。
通过分析美国独立战争取得胜利的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。
通过对重大历史事件和重要历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。
3、情感态度与价值观目标：认识到美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争。
从而坚持支持正义战争、反对非正义战争的立场。
[重点和难点]教学重点：美国独立战争的起因、美国诞生的过程。
教学难点: 美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。
[教学过程]（一）导入新课：展示美国国旗，请同学们仔细观察美国的国旗有何特点？学生回答后，由教师解释当今美国是世界上惟一的超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位。
可是就在200多年前，它还是英国的殖民地。
那么，美国是怎样诞生的呢？华盛顿又是一个怎样的历史人物呢？（二）讲授新课：一、英属北美殖民地的发展学生阅读教材，思考以下问题：美洲大陆的最早居民是谁？到18世纪中期时，生活在美洲大陆的人有哪些？教师讲述：北美大陆的土著居民是印第安人，18世纪以后英国在北美建立了13个殖民地。
后来从欧洲到北美殖民地的移民主要是英国人，其次还有德、法、荷兰、瑞典等国人。
他们经过长期开拓和经济的频繁交流，初步形成了统一市场，英语成为统一的语言，这样由来自欧洲移民融合成的新民族──美利坚民族就形成了。
教师再提出问题：美国独立之前，北美的经济发展状况是怎样的？师生共同回答.教师讲述；英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展。
由此可见，美国独立战争爆发的根本原因是什么？学生讨论后回答：英国的殖民统治阻碍了美国资本主义经济的展。
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教学资料参考范本
九年级历史上册 第12课 美国的诞生学案新人教版(I)
撰写人：__________________
时 间：__________________
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一． 学习要点：
1．美洲的土著居民是________________。
2．17世纪初，_______人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地，一百多年后，殖
民地数量已达________个
3美国独立战争：
（ 1）、根本原因：_______国的殖民统治阻碍了北美____________的发
展。
( 2)、时间：______________
(3)、经过：
①开始：1775年___________的民兵，在_____________打响了第一枪。
②建军1775年5月，13个殖民地在________召开第___届____________，决
定把汇集在波士顿附近的民兵整编为“_________”,总司令___________。
③建国：_____年____月___日，________发表《__________》,宣告了美国诞
生
《独立宣言》的内容和意义：
④转折：______年的_____________战役是美国独立战争的转折点
⑤胜利：__________年，英国承认美国独立
⑥巩固： 1787年宪法的制定：
特点：______________、______________、______________三权分
立。
4、美国独立战争的影响：
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
________________
5、评价华盛顿。
①他担任大陆军总司令，领导大陆军和殖民地人民赢得独立战争的胜利。
②他坚持共和制，反对君主制，主持制定了美国第一部资产阶级共和国宪
法，组建了第一届联邦政府，巩固了独立战争的胜利成果。
③他坚持任期制，反对终身制，在第二届总统任期届满后，拒绝第三次出任
总统，开创了美国总统任期不得超过两届的先例。 .
二．课堂练习：
1 、有人这样评价一位美国总统：“他是战争时期的第一人，和平时期的第一
人，他的同胞心中的第一人”这位美国总统是
A 、华盛顿 B 、林肯 C 、罗斯福 D 、奥巴
马
2 、由“原则民主”想“程序民主”演进，是近代美国民主政治制度的突出特
点。为美国“原则民主”（指自由、平等的原则）奠定思想基础的文件是
A 、《人权宣言》 B 、《权利法案》 C 、《 1787 年宪
法》 D 、《独立宣言》
3 、纽约自由女神像是美国的象征，人物的左手托着握着美国人民在反对殖民
统治中用鲜血和生命铸成的文献，该文献
3 / 4
是
A 、《人权宣言》 B 、《权利法案》 C 、
《 1787 年宪法》 D 、《独立宣言》
4 、马克思称它是“推动了 18 世纪欧洲革命”的第一个人权宣言，
“它”是
A 、《人权宣言》 B 、《权利法案》 C 、《 1787 年
宪法》 D 、《独立宣言》
5 、 7 月 4 日被定为美国的独立日，这是为了纪念
A 、莱克星敦枪声打响 B 、《独立宣言》的发表
C 、萨拉托加战役的胜利 D 、 1787 年宪法的通过
6 、美国自 1776 年诞生，至今只有 200 多年的历史，可以说是一个年
轻的国家，但却成为现今世界唯一的超级大国，它的发展引起了世人的瞩目。
你知道它诞生的标志
吗？
A ．独立战争的爆发 B ．萨拉托加大捷 C ．《独立宣言》的发
表 D ． 1787 年美国宪法
7 之所以把1777年萨拉托加战役作为美国独立战争的转折点，是因
为：
（ ）
A．该战宣告了北美13州脱离英国而独立 B．该战役打败了
英国军队的主力
C．该战之后，法国等国开始对美国提供军事援助 D．该战之后，英国被迫承
认美国独立
8 、下列美国独立战争中发生的历史事件，按时间先后顺序排列正确的
是
①萨拉托加战役 ②华盛顿当选美国首任总统 ③来克星顿枪
声 ④《独立宣言》
A. ①③④② B. ③②④① C. ③④②
① D. ③④①②
9 、美国独立战争取得的最重要成果
是 (
)
A. 华盛顿当选为第一任总统 B. 制定 1787 年
宪法
C. 国家获得了独立 D. 取得了
萨拉托加大捷
10 、美国独立战争和英国资产阶级革命相比，最大的特点是
A. 革命前资本主义经济发展受到阻碍 B. 革命的主要任务是推翻
殖民统治 C. 革命过程末出现反
复 D. 革命后资本主义迅速发展
11 、阅读下列材料回答问题
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从
此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一
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切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废
止。 请回答：
(1) 上述材料见于哪一历史文献 ? 它发表于哪一年 ? 是由什么机构通过
的 ? 这一历史文献的发表有何意义 ?
(2) 材料中 “ 自由独立的合众国 ” 、 “ 大不列颠王国 ” 各指
什么国家？
（ 3 ） “ 这些殖民地 ” 为什么要 “ 自由独立 ” ？
（ 4 ）英王被迫解除 “ 一切隶属关系 ” 是在哪一年？
（ 5 ） “ 这些殖民地 ” 人民取得独立的历史意义是什么？