九年级历史上册 第12课 美国的诞生教案 新人教版

美国的诞生

课题第12课美国的诞生课型新授班级九年级（）班

教务处

审批

姓名时间：

课堂流程环节具体内容学法指

导

一

学习目标1.学啥

我知情

了解美国独立战争的起因，简述美国独立战争的过程，掌握独立战争的影响。

重点：独立战争的过程，认识华盛顿在美国历史上的重要作用

难点：探讨美国独立战争的起因，加深对美国独立战争历史影响的认识、

请把关

键词标

出来

二自主学习

三展示交流20分钟2.温故

而知新

3.展示

我精彩

【探索新知】

一、背景

17世纪初开始，英国人在北美大西洋沿岸建立了个殖民地。英国希望北美殖民地永远作为它的和，竭力压制北美经济的发展。双方矛盾日益尖锐，殖民地人民组

织民兵准备武装斗争。

二、经过

1．开始：年4月，枪声。

2．建军：大陆会议决定组建军队，被任命为总司令。

3．建国：年7月4日，大陆会议发表《》，宣布一切人生而平等，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美国诞生。

4．转折：1777年，战役。

5．胜利：年，英国承认美国独立。

三、结果

1．1787年宪法确立美国是一个国家。

2．规定总统既是，又是政府首脑，享有行政权。

3．和分别掌握国家的立法和司法大权。

4．当选为美国第一任总统。

四、意义

1．结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的政治体制。

2．有利于美国的发展，对以后欧洲和的革命也起了推动作用。

阅读教

材

72-76

页完成

学案内

容

集思

广义，

展示团

队的魅

四 课堂 作业

4作业

当堂清

【合作探究】为什么说，美国独立战争既是一场民族解放战争，又是一次资产阶级革命？

【巩固训练】

1．美国独立战争开始的标志是( )。 A ．来克星顿的枪声 B ．《独立宣言》的发表 C ．攻占巴士底狱

D ．萨拉托加大捷

2．下面四幅图片，哪一幅是美国独立战争领导人( )。

3．白宫新闻秘书办公室2010年6月29日发布新闻公告，公布将赴中国上海出席2010年上海世博会美国独立日庆祝活动的总统代表团名单。与美国独立日有直接关系的历史文献是( )。

A ．《独立宣言》

B ．1787年宪法

C ．《权利法案》

D ．美英《巴黎和约》

4．(2010·江苏盐城)通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“大陆军、《独立宣言》、华盛顿”三个关键词都相关的历史事件是( )。

A ．英国资产阶级革命

B ．美国独立战争

C ．法国大革命

D ．美国南北战争 5．美国独立战争的性质是( )。

A ．民族解放运动

B ．民族独立运动

C ．资产阶级革命

D ．既是民族解放运动，又是资产阶级革命

【中考链接 】

（2010·福建龙岩2） 6．阅读下列材料：

我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣布：这些联合殖民地从此成为、而

力。 独立用八分钟时间完成然后用两分钟小组反馈

且名正言顺地应当成为独立自由的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不

列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

(1)此材料摘自哪国的哪部著名文献？这一文献是何时由何机构发布的？

(2)材料中的“这些联合殖民地”“大不列颠王国”分别指什么？

(3)这些殖民地最终在何时摆脱英国的殖民统治？为此采取的措施是什么？

(4)本文献的发表有何意义？

五

学习感悟学而不思则罔