自律和他律演讲

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上网课自律的演讲稿(精选10篇)

上网课自律的演讲稿(精选10篇)

上网课自律的演讲稿(精选10篇)上网课自律的演讲稿(精选10篇)1亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是《网课期间的自律》!自律其实就是严于律己,就是和思想做斗争。

古人云,君子责己,小人责人。

从古至今,都把自律当作衡量一个人道德修养高下的标准。

学习知识要先了解它。

自律和他律是完全不一样的。

他律指被动地接受他人施加于自己的要求或者规则,而自律则自愿的。

他们都能达到约束自己的目的,所以都是必要的。

但这两个我觉得自律更为重要。

我的妈妈总是监督我做一些我不情愿做却又必须做的事情,但是监督也是为了让我们更好的自律。

自律首先要从自身严格要求,我们身边潜伏着许多的诱惑。

网络上的花言巧语,现实中的五花八门,我们都很难抵挡。

所以学会自律尤为困难,也尤为重要。

首先我们要意志够坚强,什么困难都不堪一击。

其次,我们要经常自我反省,自我评价和自我约束。

我们可以在每天学习的书桌上贴一个醒目的字条,每天睡觉前心里自我暗示以此来约束自己。

时刻提醒我们什么可为,什么不可为,什么坚决不为!要问自己在做什么,该做什么。

作为青少年的我们,更应该学会自律。

只有自律,我们才可以自省自知,更好地约束自己,使我们成为更好的自己!上网课自律的演讲稿(精选10篇)2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是自律。

作为一名中学生,自律是很重要的。

学会自律,就是学会控制自己的欲望和做法。

当自己独自一人,无人提醒时,你能够严于律己。

例如:时间方面,你能够合理利用。

在保证质量的前提下,将应该完成的,尽最大努力尽早完成。

鲁迅说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。

”把不重要的往后放,例如看电视、玩游戏等娱乐;把重要的安排好,例如学习。

事实上,大多数时候我们都知道应该怎么做。

我们知道晚上不应该熬夜打游戏,我们知道早上应该早起上网课,我们知道下课应该马上做作业。

然而,我们却总是不去这么做。

回头一想,顿时又后悔,暗下决心。

可是再一次面对选择,又抵不住诱惑。

自律的演讲稿精选五篇

自律的演讲稿精选五篇

自律的演讲稿精选五篇自律的演讲稿锦集五篇自律的演讲稿篇1 亲爱的教师、同学们:早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《纪律与自由》。

从人的本性上来说,没有人喜欢被纪律约束,人们更多的是对自由的渴望,对无拘无束的生活的向往。

然而,断了线的风筝,不但得不到自由,反而会栽得支离破碎;脱了疆的野马,驰骋闯荡,最终消灭了自己并危及别人;开出铁轨的列车,不但无缘于自由,反而会导致车毁人亡的惨剧。

可见,没有纪律约束的自由不是真正的自由,而是放纵。

不管是哪个国家哪间学校,制度的管理、纪律的约束都是为了使校园变得文明平安,为了让每个人获得真正平等的自由。

假如我们每个人都能抑制自己的言行,时时事事自觉,纪律有和没有一样,这就是纪律的终极目的——自律,即自我标准、自我约束。

其实,当你感受到纪律的重要性并自觉地遵守它们时,纪律就不再是一种束缚你的力量,而是快乐和自由的真正泉。

课堂上,全神贯注,有序和谐,教师上课的春风就会吹进每一个同学的心田;集会时,全场庄严,静心默听,我们就能表达尊重、收获考虑。

自习时,我们安心自学,不随意讨论,不随意走动或进出,就不会打搅别人的学习和考虑,自己也能获得最大的学习效率;校园中,我们文明有礼,不乱丢垃圾,不破坏公物,我们就能享受干净优雅的环境……这些看似简单的事情,实际上都是在营造一个良好的学习和生活气氛。

相反,假如无视纪律,毫无自律才能,恣意妄为,那么你既不能让自己真正自由,也会剥夺周围人的自由。

同学们,无论你以前表现如何,请从如今开场,从今天升旗仪式后的第一节课开场,尝试管理自己、约束自己,体会良好的纪律给自己给别人带来的美妙。

将他律内化成自律,你会发现它绝不是束缚我们自由的罪魁祸首,而是通向我们成功的铺路石。

最后祝愿大家都能约束好自我!自律的演讲稿篇2 尊敬的教师,亲爱的同学们:大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《让纪律变成自律》。

一说到纪律,有的同学可能就会联想到孙悟空头上的紧箍咒,孙悟空七十二变,神通广阔,却被唐僧管得服服帖帖的,原因就是因为唐僧会念紧箍咒。

学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿

学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿

学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿尊敬的评委老师,亲爱的同学们:大家好!今天我们来探讨一个非常有趣的话题:学习自律和他律哪个更有效?在此之前,我想先给大家讲个故事。

有一天,小明和他的好朋友小强在一起学习。

小明很自律,每天都会按时完成作业,还会主动预习课程。

而小强则相反,他总是拖拉,作业总是赶在最后一刻完成,课堂上也不认真听讲。

结果,小明的成绩一直名列前茅,而小强的成绩却一直不理想。

这就引发了我们的思考:学习到底是靠自律还是他律更有效呢?我们来看看自律的优点。

自律就像是一把锋利的剑,能够帮助我们在学习的道路上披荆斩棘。

自律的人会按时完成作业,不会拖延,这样就能保证学习的效率。

而且,自律的人会主动预习课程,这样在课堂上就能更好地跟上老师的节奏,提高学习效果。

正如那句俗话所说:“磨刀不误砍柴工”,自律就是在为我们的学习打下坚实的基础。

仅仅依靠自律是不够的。

我们还需要他律来帮助我们纠正错误,提高学习效果。

他律就像是一面镜子,能够让我们看到自己的不足。

当我们遇到困难时,他律的人会给我们提供帮助和支持,让我们在学习的道路上不再孤单。

而且,他律还能让我们学会合作与分享,这样我们的人际关系也会更加和谐。

正如那句成语所说:“众人拾柴火焰高”,他律就是我们在学习过程中不可或缺的力量。

那么,自律和他律到底哪个更有效呢?我认为,二者缺一不可。

自律是我们学习的基础,他律是我们学习的保障。

没有自律,我们就像一艘没有舵的船,无法抵达目的地;没有他律,我们就像一只没有翅膀的鸟,无法飞翔天际。

只有将自律和他律结合起来,我们才能在学习的道路上取得更好的成绩。

我们也要注意适度地运用他律。

过度依赖他律可能会让我们变得懒惰,失去独立思考的能力。

因此,我们在运用他律的也要学会独立思考,培养自己的解决问题的能力。

学习既需要自律,也需要他律。

自律是我们学习的基础,他律是我们学习的保障。

只有将二者结合起来,我们才能在学习的道路上取得更好的成绩。

作风纪律大会发言稿--自律和他律

作风纪律大会发言稿--自律和他律

自律和他律在网上一个叫“宁作我”的人讲的一个《办公室物语》故事很有意思。

说春节长假后,恰好老板偕妻带女出游去了,乐不思蜀,准备元宵后再回来。

这一来,人人眉开眼笑,破天荒地对老板的舒适暇逸不是一味钦羡妒忌,而是祝他玩得开心。

山中无老虎,猴子称大王。

上班时大家也是漫不经心的,上网聊天的,看小说的,说说笑笑的,捧着电话聊天的,做着平时在办公室里禁止做的事情。

还有就是到了上班时间,通常只有小猫三只两只;而下班铃声还未响,众人已经穿好大衣背着包包,整装待发了。

忽然探子来报,老板提前回来了,下了飞机就要进办公室。

一下子,那种闲适不见了,人群又显现出忙碌嘈杂。

采购的开始打电话订货;出差的开始联系机场酒店;销售开始联系客户;总台小姐开始把搁置的电话筒放回到座机上。

呵呵,春天到了,万物都复苏了。

老板来了,要开始干活了。

大多数人都相信自己能够自律,对于不得不处于他律之下,自尊心受损也好,被剥夺了自由也好,无不忿忿然,心生不平。

人或许不是不能自律。

但是人的惰性坚强,因为对自己的放纵,往往使只想远离痛苦和麻烦,而不是迎难而上。

律,就是规则。

自律,就是自己约束自己,使自己的言行符合社会的道德标准和规章制度。

没有自律,任何制度都是苍白无力。

2013年8月30日,全体人员大会上,唐局语重心长地教育我们要提高认识,高度重视行风效能小组的检查和暗访,就是要求大家首先要做到自律。

要做到自律,首先就是要夯实自律的思想基础。

加强自我监督是从源头上改进机关工作作风的重要前提和基础。

思想是堕落的第一道防线,是靠人心自律来维系的。

人们只有在自我不断地对照比较、反省改造中,其精神境界才能不断提高。

作为机关工作人员,更加应该重视自身的思想道德建设和自律工作,充分发挥自我监督的基础性作用。

自律是一种操守,是人自觉坚守的良好的志行品德,属于道德范畴。

它的养成,主要是道德的认同和巩固,是一种漫长、广泛而深刻的熏陶。

许多人程度不同地都会具有的理想、信仰、道德意识、人格尊严等等,是操守的基础,也是一个人培养自律的原动力和可能条件。

关于自律的演讲稿5篇

关于自律的演讲稿5篇

关于自律的演讲稿5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高中生学会自律演讲稿(11篇)

高中生学会自律演讲稿(11篇)

高中生学会自律演讲稿(11篇)高中生学会自律演讲稿(精选11篇)高中生学会自律演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:你们好!我是高一班学生。

今天我很荣幸的在这里跟你们见面,来给你们分享我的话题。

这对我来说是一个很好的锻炼机会,很感谢你们给了我这样一个机会。

废话不多说,那今天我要演讲的主题是《学会自律,成就自我》。

我们现在是高中生了,就要对自己有严格的要求,要很好的管理自己。

人说:自律是宝,他律是爱,律他是责。

掌权者既要严于自律,又要乐于他律,还要敢于律他。

这就是说我们要做自己的“掌权人”,要自己对自己有一个很好的约束,不要让自己做任何事情都是随便。

做事做人都要有一个度量,不要过度但也不能太小气。

从成长至今,都是我们的父母在管理我们,我们就是听从就可以,学校有老师监督和管着我们。

但是进入高中了,我们也都是快成年的人了,就要自己约束自己的行为,做事要经过三思再后行,要有充分的考虑。

高中的学习是紧凑的,每天的课也多,从早上到晚,几乎是除了中午和晚上睡觉的时间,也除了课间那短暂的时间,就都是在学习上课。

这对我们来说,其实是挺累的,但正是因为如此,我们就不能去放松,在时间管理上,严格把控时间,在个人的学习上要自律,不要在该去学习的时候就贪玩,造成学习的成绩的下降。

在我们的睡觉时间,我们经过一天的学习,是真的很累的,那我们就要发挥自律的作用,养成睡眠足够的习惯,不要过度的熬夜。

虽然晚上靠熬夜去争取多一点的学习时间,但是太过了,就过之而不及了,他人休息好了,照样学习很好,你这个晚上努力学习的人,因为睡不够,所以把上课的时间用来休息,影响了自己的正常读书时间,那可是很吃亏的。

所以我们一定要对自己去约束,不能总是依靠他人来管你,自己有一个约束的条件,才是对自己最好的,因为是自己,所以可以有无限的精力管自己,但他人是不能一直替代你约束你的。

同学们,我们是新的时代的高中生,一定是自己学会自律,这个高中才不会白读,不要因为自己的不自律,造成自己以后后悔的损失吧,那是你以后所不能接受的。

自律成长励志演讲稿

自律成长励志演讲稿

自律成长励志演讲稿演讲者把演讲的主要内容和层次结构,按照提纲形式写出来,借助它进行演讲,而不必一字一句写成演讲。

下面是由给大家带来的自律成长励志演讲稿5篇,让我们一起来看看!自律成长励志演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是《遵规守纪,自觉自律》。

脱离轨道的流星,纵然划破了浩瀚星空,绚烂了光华,但终究是昙花一现、粉身碎骨,在茫茫夜色中消失得无影无踪;偏离航线的船只,纵然一时会翻波涌浪、激流向前,但终究会触礁沉没,葬身海底,万劫不复。

人如果没有了纪律的约束,就像是断了线的风筝,可能会在当时放纵自己,却永远失去了高飞的力量。

今天的我们,是青春的。

充满个性的我们对自由的向往更是迫不及待。

所以,有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。

但是,无以规矩,不成方圆。

自由是相对的,是有条件的。

如果让飞鸟离天、游鱼离水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会离开这美丽的世界。

在校园里,我们追逐打闹,大声喧哗;自习课上,我们窃窃私语,但惊心吊胆的提防着窗户前的身影;在宿舍,一次次将小灯开开关关,和老师玩着斗智斗勇的游戏。

这里所强调的纪律,其实是一种自我约束力。

这些条文框理并不是为了限制同学们的自由,而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境,能够更好的学习成长。

这才是制定各种纪律,规范的真正目的!一个随心所欲、胡作非为的学生怎能赢得明天的辉煌? 一个大家都不去遵规守纪,恪守公约的班级怎么能有战斗力?社会的蓬勃向上靠秩序,人生的精彩绝伦靠规矩。

也只有真正恪守本分,遵规守纪,才能真正地自觉自律,超越自我!我的演讲到此结束,谢谢大家!自律成长励志演讲稿2各位老师、同学们:早上好!今天我讲话的题目是《宁静致远自律自学》。

作为莘莘学子的同学们,要使自己的学业有成,理想能够得以实现,我们就需要刻苦努力,切忌急功近利,少点浮躁,多些实干,让自身的心态安静平稳,这就是成功之道。

为此我们要排除杂念,一心向学。

以自律为题演讲稿5篇

以自律为题演讲稿5篇

以自律为题演讲稿5篇自律,从另一意义上讲就是慎独。

指的是人们在个人独自居处的时候,也能自觉严于律己,谨慎的对待自己的所思所行,防止有违道德的欲念和行为发生,从而使道义时时刻刻伴随主体之身。

下面是我为大家带来的以自律为题演讲稿5篇,盼望大家能够喜爱!以自律为题演讲稿1各位同学:你可以自我,但你必需知道,一个人只有自律、独立、自理、自强才能主宰自我,实现自我,制造自我。

自我需要与自身的懈怠,放任,颓丧进行不懈抗争,都说世上最顽固的敌人是“自己”,战胜自我或许比战胜外物需要花费数倍的气力。

孔子曾说:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

”意思是多自我反省,自我约束,就不会违法纪律,触犯别人,就不会患病别人的埋怨。

有思想家提出,适当的克制,不是束人手足的锁链而是护身的铠甲,是力气的体现,克制使得人类引以为荣,反观我们同学的行为:校内内随处可见同学顺手丢弃的饮料瓶、食品包装纸袋,尽管我们的物业员工在不停的清扫;寝室里、厕所内或校内内的一些死角处,时有发觉同学在吞云吐雾,置三令五申与不顾,诸如男女同学交往问题,损坏公物、不按时就寝、上课讲话或睡觉、晚自修吵闹、玩手机等等。

然而我们每位同学应糊涂的熟悉到现阶段的任务,要做到“有所为,有所不为”。

自理、独立,意思是自己独立,自己动手,丰衣足食,然而我们圆满的看到,每当开学的第一天或学期结束的最终一天,住校的同学绝大部分都是由同学的父亲给你拿行李,铺好床上用品,做寝室卫生,缺乏自理,独立力量,古人训:“一屋不扫何以扫天下”。

人的一生曲折而漫长,而临时的事情许多很突然,没有什么是可以让你永久依靠的,面对挑战,你能坦然应对吗?当然,我们还要从自律独立中走向自强,《易经》中说:“天行健,君子以自强不息”,古往今来,成就大事之人,都是独立自强的人,一个人只有不依靠别人,能够独立才能走向自强;一个人只有自强不息,才能做到坚韧不拔,不畏困难与挫折,才能做到志存高远。

贝多芬说:“我要扼住命运的咽喉”!后来,他成了音乐家。

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自律和他律演讲
各位老师、同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是《自律与他律》。

遵守纪律需要自律和他律。

自律是指一个人自警、自省和自我约束、自我完善的潜力。

他律是个人成长进步和社会发展所必需的外部条件,是来自外部的教育、批评、监督等约束。

自律和他律是相辅相成的。

光靠他律是远远不够的,如果没有自律的自我约束,就很难实现守纪的局面。

同时光靠自律也不容易做到,这天做到了,明天又违纪,不能养成良好的守纪习惯,那就务必靠他律。

在工作中,过分的强调自律意识的作用,而忽视他律作用的发挥,缺乏健全有效的监督制约措施,意志薄弱者,个性是青年人往往就经受不住各种诱惑的不断冲击,成为不守纪律的人。

很重要的一点是自律更需要他律来完成。

因为,不同形式的教育和各种严厉的惩罚措施是使人分清正邪、明辩是非、吸取教训、增强自律的重要途径和手段。

自律属于柔软性的约束形式,他律则是强制性守纪保证。

他律包括批评教育和惩治措施是使人认识错误,改正错误,迷途知返,在歧路上猛醒,在悬崖前勒马不可或缺的良药。

监督则是透过对行为对象进行的外部约束。

其中制度、规章、法律等约束属于刚性约束,就象道路上的红灯,越线就要受到惩罚。

他律是最基本、最重要的约束形式,是保证各项任务完成的根本保证加强和倡导自律是社
会进步的内在要求,是构建和谐社会的客观需要。

只有加强自律,始终不渝地坚守道德和法律底线,并在此基础上不断提升人生品位,提高各种潜力,这是做人的基本准则。

强调自律,就是要求人们要见贤思齐,见不贤而自省,经常反思自我、完善自我,就像革命老人谢觉哉那样,勇于“跟自己打官司”,和自我放纵的行为作斗争。

自律贵在持之以恒、防微杜渐、“慎始”又要“慎终”,做到“一念之非即遏之,一动之妄即改之”,决不让违纪在头脑中占了上风。

自律和他律二者不可偏废。

他律越规范,自律的人就会越来越多;自律的人越多,社会就会越礼貌,越和谐,越进步,反之亦然。

自律意识和他律意识的强弱,决定着一个人,一个团体,乃至一个政党、一个国家事业的兴衰与成败。

任何人无论位置多么特殊,都应当加强自律,并置身于有效的他律之中。

只有这样,才能真正营造出“风气好,使人不忍为恶;制度好,使人不能为恶;惩戒严,使人不敢为恶”的良好氛围。

谢谢大家!。

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