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2018-2019-高等学校科研工作总结报告-word范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==高等学校科研工作总结报告一、领导重视，机构健全学校领导班子重视教育科研工作。
领导的重视，是学校顺利开展科研工作的前提。
我校党政领导班子一如既往地把教育科研工作列入学校工作的议事日程，还在时间、经费、教学设施等方面给予了保障，拨出专款作为科研经费，定期举办教育科研专题讲座，组织教师参加各种培训和学习，还请专家对学校教育科研工作做具体指导，使教师对科研的认识水平和知识水平不断提高。
学校领导走在科研的前列，以身作则。
学校领导带头担任课题负责人，带动我校教职工搞课题研究。
积极参与各类论文比赛活动，在各级论文评比中均获得好名次。
詹漪君校长负责的省远程教育学会重点课题《高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考》xx顺利结题，论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖;宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题研究，并全部结题，论文在各级评比中获奖。
“科研兴校”已深入人心，学校科研机构是使整体科研工作和课题研究实验工作得以顺利进行的行政保证。
我校在原来的基础上重新调整人员，根据教师不同的才能合理分工，xx年学校专门成立了科研信息处(原教学支持服务处)，由一名副校长主管，设有一名主任，由一批热衷于教育研究工作、积极肯干的教研组长和教学骨干成为学校科研机构的主要力量。
学校科研信息处负责学校教育科研活动的开展及指导各级课题的操作等。
今年在学校迁入新校园，学校规模不断扩大的形势下又增设了一名副主任。
二、创造良好的科研条件为鼓励学校教师参与科研的积极性，学校在人力、物力、财力给予大力的支持。
学校每年都有专用的科研经费。
科研经费每年以不同的幅度增长，今年。
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教育科研情况报告
201X年已经接近尾声，下面是我今年来的教育科研情况报告：
1、在分管副校长的领导下，具体负责教育科研的管理工作。
2、负责学校教育科研工作计划的制定、实施、检查和总结。
负责拟定、修订、实施学校有关教育科研工作的规章制度。
3、负责全体教师的教育教学理论学习，定期开办业务讲座，更新教师教育理念，提高教师的综合素质。
4、负责开展教育教学研讨、观摩、竞赛等活动，对全体教师进行教育教学能力的培训、指导与评价。
5、负责组织论文、教材、著作的编撰，负责教学信息化建设。
6、承担各类科研课题的研究与落实工作，科学、规范管理教育科研档案材料。
7、配合教务处，做好学生的评教工作和教师的业务考核工作。
8、完成校领导交办的其他工作。
9、科研处副主任协助科研处主任完成以上工作。
在主任离职期间，代行主任职责。
2024年学校教科研成果推广情况样本（三篇）
2024年学校教科研成果推广情况样本关于教学成果及贡献奖励的正式规定一、奖项与奖金设定1. 成果鉴定与获奖证书：提交有效的鉴定报告及获奖证书等材料，否则不予承认。
对于成功推广的成果，将给予同等级别奖励的两倍。
2. 论文发表：在国家级权威综合性教育类或学科性教育刊物上发表的论文，每篇奖金____元；省级每篇____元；市级每篇____元。
在教育类或学科性报纸上发表的论文，按照国家级、省级、市级、县级分别奖励____元、____元、____元、____元。
经教科研中心或上级教育部门评选获奖的论文，省级一、二、三等奖分别奖励____元、____元、____元；市级一、二、三等奖分别奖励____元、____元、____元；县级一、二、三等奖分别奖励____元、____元、____元。
在正式报刊上发表介绍学校教学经验或办学特色文章或个人教学的，学校将给予稿费两倍的奖励。
3. 优质课评选：参加省市县教育局组织的优质课评选，获省一等奖____元，二等奖____元，三等奖____元；市一等奖____元，二等奖____元，三等奖____元；县一等奖____元，二等奖____元。
执教公开课、技能大赛视为同级别优质课评选一等奖。
4. 学生辅导奖：团体辅导奖：按名次递减方式给予每位辅导教师奖励，全县第____名____元，第____名____元，依此类推，递减____元，第十名以后不再设奖。
学生个人获奖：根据等次给予辅导教师奖励，省一、二、三等奖分别____元、____元、____元；市一、二、三等奖分别____元、____元、____元；县一、二、三等奖分别____元、____元、____元。
无等级之分的按同级别最高奖进行奖励。
学生发表作品辅导奖：省级奖励____元，市级奖励____元。
优秀辅导教师奖：按省市县分别给予____元、____元、____元奖励。
注：同一奖项不重复设奖，按最高级别奖励。
二、量化积分奖励措施1. 教学研究：课题研究：省市县立项的课题组分别奖励____分、____分、____分，课题负责人计满分，成员按次序递减____分，最低计____分。
学校教科研成果推广情况汇报
学校教科研成果推广情况汇报学校教科研成果推广情况汇报随着教育教学改革的不断深入，学校教科研成果也不断涌现。
学校在加强教科研建设，提高教师教育教学水平的同时，需要引进外面的一些适合于本校实际的教科研成果，也需要将本校教师的教科研成果予以推广应用，来营造学校教科研氛围，提高教师教科研水平，提升学校“科研兴校”的品位。
现将我校教科研成果推广情况介绍如下：一．从本校实际出发，因地制宜做好教科研成果推广工作。
1．召开教师课题或论文成果学习研讨会。
教师课题或论文成果学习研讨会，每学期开一次。
研讨会的举行，采取分组学习方式(如分文理科组)，在研讨会上，先让获得课题或论文成果奖的教师介绍自己的教科研成果，要求着重介绍自己的有效的经验做法和取得的成果，介绍时不照论文原稿读，而辅之以讲解，并有时间限制，然后围绕着学校教师的教科研成果交流学习的体会，分组展开研讨，着重谈自己对教科研成果的体会，说说哪些做法值得自己借鉴，哪些做法值得商榷，提出进一步深入研究的做法、建议。
研讨时有记录人做好研讨情况汇总，并由代表在全体教师大会上作汇报。
这种做法能提高教师的参与程度，使教科研成果深入人心，使教科研成果在学校得以有效推广应用。
2．借助校本培训的有效方式推广成果。
（1）校级教研制度化，校际教研经常化。
学校专门制订了校本教研的制度和计划，提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。
（2）继续实行备课组每周一次、教研组两周一次的教研活动制度。
要求：每个组根据组内教师的空课时间合理安排，可以分时段；每次活动要有专题、有记录、有实效。
方法：推行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论等，并积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思。
（3）实施“蓝青工程”，重视青年教师的培养，提高教师队伍整体素质。
学校以新课程改革为契机，以师资培训为突破口，对青年教师提出了“三年成型，六年成才，九年成名” 的奋斗目标，每个学年都为教龄未满三年的新教师举行隆重的新老教师结对仪式。
学校教育科研成果汇报
学校教育科研成果汇报引言近年来，随着教育观念的不断更新和教学方法的不断创新，学校教育科研成果取得了显著进展。
本文将围绕学校教育科研成果展开讨论，并探讨他们对教育发展的重要性。
一、重视科研的必要性教育科研的重要性体现在多个方面，首先，科研可以推动教育教学的持续发展。
通过教育科研，教师可以不断改进自己的教学方法和策略，提高学生的学习效果。
其次，科研可以提升教师的专业素养和教育水平。
教师参与科研可以拓宽视野，深化学科内容，更好地指导学生。
另外，科研还可以促进教师之间的交流与合作，形成良性的教学共同体。
二、学校教育科研成果丰硕学校教育科研成果层出不穷，以下以几个典型案例为例，进行介绍。
首先，某小学开展了多媒体辅助教学研究，通过引入多媒体资源，结合课程内容，提高了学科教学的互动性和趣味性，激发了学生的学习兴趣。
其次，某中学开展了校外教育实践研究，对学生进行了实地考察和社会实践活动，并结合课堂教学，使学生更好地理解知识并培养了实践能力。
另外，某高校开展了创新创业教育研究，通过开设相关课程和组织经验交流，激发了学生的创新思维和创业精神。
三、科研成果在教育实践中的应用学校科研成果不仅停留在论文发表和理论研究的层面，更重要的是将科研成果应用于实际的教育教学中。
例如，某小学开展的多媒体辅助教学研究成果得到了广泛应用，学校装备了一批多媒体设备，教师学会了如何使用多媒体资源来设计课程。
由此带来的效果是，教师能够更生动有趣地传授知识，学生对学科的理解也更加深入。
同样，高校的创新创业教育研究成果也得到了实际运用，学生在校期间可以参加创新创业项目，培养自己的创新能力和实践能力。
四、科研成果对教育发展的促进作用学校教育科研成果的取得对教育发展具有积极的促进作用。
首先，科研成果的应用可以提高学校的教育质量和效果。
例如，通过多媒体辅助教学研究的应用，可以使学生更好地掌握知识。
其次，科研成果的应用可以提高学生的个别化学习效果。
通过研究和实践，教师能够更好地了解学生的学习特点和需求，因材施教，提高学生的学习动力。
2023年学校教科研成果推广情况汇报范本
2023年学校教科研成果推广情况汇报范本____年学校教科研成果推广情况汇报尊敬的领导、各位评委，大家好！我是来自某某学校的教师，今天很荣幸向大家汇报我们学校____年的教科研成果推广情况。
一、项目简介在过去的一年中，我们学校教师们积极参与教育教学研究，围绕学校发展需要展开了一系列有针对性的教育研究项目。
这些项目在不同的教研组合作下，通过实施实验教学、推广优秀课堂教学实践等方式，有效提高了学校教学质量和学生的学习效果。
具体的教科研项目推广情况如下：二、项目一：创新课程推广实践创新课程是我们学校一项重要的教育改革成果，该项目由各学科教师共同参与，经过多次课程研发与试验，形成了一套优质创新课程，并以导学案、教学教材等形式进行推广。
在过去的一年中，我们学校成功地将创新课程推广到初一年级。
通过积极的宣传推介和全体教师的共同努力，创新课程在初一年级的教学中全面实施，并取得了显著成效。
统计数据显示，学生的学习兴趣和学习动力有了明显提高，学习成绩也有了明显的提升。
三、项目二：师生互动教学模式推广师生互动教学模式是一个以学生为中心，注重学生自主学习和合作学习的教学模式。
该项目通过教师培训和试验教学，成功地将师生互动教学模式推广到高中数学、物理、化学等学科。
在推广过程中，我们学校组织了多次师资培训，提升教师的教学能力和授课方法，并进行了试点教学。
同时，我们也邀请了其他学校的专家和教师进行交流和观摩，并进行了教学评估。
通过这些努力，我们学校成功地将师生互动教学模式在相关学科中普及化。
四、项目三：科技教育创新实践科技教育创新实践是为了培养学生的科学素养和创新能力，我校积极推行的一个教科研项目。
通过开展科技类课程和科技活动，培养了学生的创新思维和实践能力。
在过去的一年中，我校成功举办了多次科技类比赛和科技创新活动。
例如，我们组织了“科技创新周”，学生们在这一周中展示了他们的科技作品和研究成果。
同时，我们还鼓励学生参加市级和省级的科技竞赛，取得了一些优异的成绩。
2023年学校教科研成果推广情况汇报模板
2023年学校教科研成果推广情况汇报模板一、引言2023年是我校教科研成果推广的第一年，全体教师积极参与教育科研活动，取得了一些显著成果。
本次汇报旨在向各位领导和同仁介绍我校教科研成果的推广情况，总结经验，明确下一步的工作方向。
二、教科研成果情况在过去一年中，我校教师们以科研为引领，加强了教学内容和方法的创新，取得了以下成果：1.教学课件的研发：全体教师积极开展教学课件的研发工作，将课程内容以图文并茂的形式呈现，使学生更好地理解和掌握知识点。
2.教学方法的改进：教师们在教学过程中灵活运用各种教学方法，注重培养学生的实践能力和创新思维，激发学生学习兴趣。
3.教学资源的共享：教师们通过互联网等方式分享教学资源，在教育资源的开发和利用上取得了一些积极的成果。
三、教科研成果的推广情况为了更好地推广教科研成果，我校采取了以下措施：1.举办经验交流会：每学期举办教科研经验交流会，教师们分享自己的教学经验和成果，并对其他教师提供指导和帮助。
2.组织教学展示活动：每年举办一次教学展示活动，让学生和家长亲身体验教师的教学成果，提供一个展示教学成果的平台。
3.建立教学资源库：学校建立了一个教学资源库，教师们可以将自己的教学课件和其他教学资源上传到资源库中，供其他教师使用。
4.加强宣传推广：通过学校网站、微信公众号和校内广播等渠道，向学生、家长和社会各界介绍我校教科研成果的推广情况，增强公众的认可度。
四、教科研成果推广的效果和问题经过一年的推广工作，我校取得了一些积极的效果，同时也发现了一些问题：1.推广效果：教师们的教学效果得到了认可，学生的学习成绩和兴趣得到了提高，家长和社会的关注度也明显增加。
2.推广问题：教师们在推广过程中遇到了一些困难，如推广的范围有限、教学资源的更新和维护等问题，需要进一步解决。
五、下一步的工作方向为了进一步推广教科研成果，我校将采取以下措施：1.加强教师培训：组织教师参加各种教育科研培训，提高教师的教学能力和科研水平，为推广成果打下坚实的基础。
2023年学校教科研成果推广情况汇报参考
2023年学校教科研成果推广情况汇报参考尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！我是XX学校的XX，今天我非常荣幸能够向大家汇报2023年我们学校的教科研成果推广情况。
首先，我将介绍我们学校在教学方面的成果推广情况。
在2023年，我校加大了对教师的培训力度，提高了教师的教学水平。
经过这一年的努力，我们取得了显著的教学成果。
全校师生在教学中创造了许多优秀的教学案例，这些案例真实地反映了我们学校教学改革的成果。
同时，我们还邀请了行业内的专家来校授课，提供了最新最先进的教学理念和方法。
这些授课不仅增加了我们教师的知识储备，也提高了我们学校的教学水平。
我们还组织了多次教育研讨会，教师们分享了自己的教学经验和心得体会，互相学习、互相促进。
这些努力的成果不仅得到了学校领导的认可，也得到了家长和学生的好评。
其次，我将介绍我们学校在科研方面的成果推广情况。
在推进科研工作方面，我校高度重视学科建设，加强教师科研队伍建设。
通过开展科研项目申报，我们激发了教师们的科研热情。
我们鼓励教师多参与科研，并给予相应的支持和奖励。
这种机制的建立有力地推动了学校科研水平的提高。
我们还组织了各类科研讲座和研讨会，邀请了领域内的专家学者进行学术交流。
这些学术交流活动不仅拓宽了教师们的学术视野，也提高了他们的科研水平。
我们的科研成果也得到了学术界和社会的认可，多篇科研论文被顶级期刊录用，并获得了多项科研奖励。
最后，我将介绍我们学校在成果推广方面的努力。
我们充分利用媒体渠道宣传我们的教学成果和科研成果，通过校园网、微信公众号、校报等多种形式向社会推广。
我们还积极参加各类教育展览和学术会议，展示我们学校的优秀成果，并与其他学校进行交流合作。
此外，我们还与企业合作，将我们的教学成果和科研成果应用于实际生产和生活中，为社会发展做出了贡献。
我们努力使我们的教学成果和科研成果真正造福于社会，服务于人民群众。
通过这一年的努力，我们学校在教学和科研方面都取得了显著的成绩，取得了一系列的教学和科研成果。
教科研成果
学校教科研成果推广情况汇报_教科研成果随着教育教学改革的不断深入，学校教科研成果也不断涌现。
学校在加强教科研建设，提高教师教育教学水平的同时，需要引进外面的一些适合于本校实际的教科研成果，也需要将本校教师的教科研成果予以推广应用，来营造学校教科研氛围，提高教师教科研水平，提升学校“科研兴校”的品位。
现将我校教科研成果推广情况介绍如下：一．从本校实际出发，因地制宜做好教科研成果推广工作。
1．召开教师课题或论文成果学习研讨会。
2．借助校本培训的有效方式推广成果。
3．每年召开一次教科研成果推广现场会。
我校把召开教科研成果推广现场会作为学校教科研工作的重要组成部分，每学年召开一次，由教科室直接负责。
对于在推广会上交流、推广的课题成果和获奖发表的论文，学校教科研领导小组认真筛选。
做到先布置，认真准备，印好交流材料，人手一册。
同时，学校还举行课题成果汇报课。
就是让取得教科研成果的教师上成果实践课(指与课堂教学联系密切的成果)，一般把上课放在开会之前进行，那些能充分体现教师教科研成效，又能结合课堂教学得以展示的课题实践课，是教科研成果推广最有效的见证。
4．创办校刊、宣传栏，宣传推广教科研成果。
校刊和宣传栏是推广学校教科研成果的主阵地，是学校教科研建设的重要内容。
目前我校正着手创办校刊，内容包括一些固定栏目：如(1)学校教科研活动信息报道；(2)教师课题研究过程中相关论文选登；(3)教师在报刊上发表或在上一级论文评比中获奖的论文选登；(4)本校师生作品选。
也设一些不固定栏目，如(1)外校先进的教育教学经验和教科研成果选登；(2)上级教育政策法规或学校规章制度选登；(3)教育教学热点问题探讨等。
二．加强对外合作交流，让教科研成果走出校门。
1．与西苑中学实行连锁办学。
在教学上，两校规定各备课组每两周进行一次教学交流。
公开课，两校教师互听互评；新教师汇报课，由两校的评委一起听课、打分、评课。
这一崭新的办学模式，实现了名校带新校、两校优势互补、携手共进的发展目标，开创了金华教育领域的先河。
学校教科研成果推广情况汇报-精品文案
学校教科研成果推广情况汇报-精品文案随着教育教学改革的不断深入，学校教科研成果也不断涌现。
学校在加强教科研建设，提高教师教育教学水平的同时，需要引进外面的一些适合于本校实际的教科研成果，也需要将本校教师的教科研成果予以推广应用，来营造学校教科研氛围，提高教师教科研水平，提升学校“科研兴校”的品位。
现将我校教科研成果推广情况介绍如下：一．从本校实际出发，因地制宜做好教科研成果推广工作。
1．召开教师课题或论文成果学习研讨会。
教师课题或论文成果学习研讨会，每学期开一次。
研讨会的举行，采取分组学习方式(如分文理科组)，在研讨会上，先让获得课题或论文成果奖的教师介绍自己的教科研成果，要求着重介绍自己的有效的经验做法和取得的成果，介绍时不照论文原稿读，而辅之以讲解，并有时间限制，然后围绕着学校教师的教科研成果交流学习的体会，分组展开研讨，着重谈自己对教科研成果的体会，说说哪些做法值得自己借鉴，哪些做法值得商榷，提出进一步深入研究的做法、建议。
研讨时有记录人做好研讨情况汇总，并由代表在全体教师大会上作汇报。
这种做法能提高教师的参与程度，使教科研成果深入人心，使教科研成果在学校得以有效推广应用。
2．借助校本培训的有效方式推广成果。
（1）校级教研制度化，校际教研经常化。
学校专门制订了校本教研的制度和计划，提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。
（2）继续实行备课组每周一次、教研组两周一次的教研活动制度。
要求：每个组根据组内教师的空课时间合理安排，可以分时段；每次活动要有专题、有记录、有实效。
方法：推行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论等，并积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思。
（3）实施“蓝青工程”，重视青年教师的培养，提高教师队伍整体素质。
学校以新课程改革为契机，以师资培训为突破口，对青年教师提出了“三年成型，六年成才，九年成名”的奋斗目标，每个学年都为教龄未满三年的新教师举行隆重的新老教师结对仪式。
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学校教科研成果推广情况汇报
随着教育教学改革的不断深入，学校教科研成果也不断涌现。
学校在加强教科研建设，提高教师教育教学水平的同时，需要引进外面的一些
适合于本校实际的教科研成果，也需要将本校教师的教科研成果予以推广应
用，来营造学校教科研氛围，提高教师教科研水平，提升学校“科研兴校”的
品位。现将我校教科研成果推广情况介绍如下：一． 从本
校实际出发，因地制宜做好教科研成果推广工作。1．召开教师课题或论文成果
学习研讨会。 教师课题或论文成果学习研讨会，每学期开一次。研讨会的
举行，采取分组学习方式(如分文理科组)，在研讨会上，先让获得课题或论文
成果奖的教师介绍自己的教科研成果，要求着重介绍自己的有效的经验做法和
取得的成果，介绍时不照论文原稿读，而辅之以讲解，并有时间限制，然后围
绕着学校教师的教科研成果交流学习的体会，分组展开研讨，着重谈自己对教
科研成果的体会，说说哪些做法值得自己借鉴，哪些做法值得商榷，提出进一
步深入研究的做法、建议。研讨时有记录人做好研讨情况汇总，并由代表在全
体教师大会上作汇报。这种做法能提高教师的参与程度，使教科研成果深入人
心，使教科研成果在学校得以有效推广应用。2．借助校本培训的有效方式推广
成果。（1）校级教研制度化，校际教研经常化。学校专门制订了校本教研的制
度和计划，提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学
方法，努力提高课堂教学效果。（2）继续实行备课组每周一次、教研组两周一
次的教研活动制度。要求：每个组根据组内教师的空课时间合理安排，可以分
时段；每次活动要有专题、有记录、有实效。方法：推行教法研究、问题会
诊、案例分析、实践反思、观摩讨论等，并积极倡导即时交流、即时研讨和即
时反思。（3）实施“蓝青工程”，重视青年教师的培养，提高教师队伍整体素
质。学校以新课程改革为契机，以师资培训为突破口，对青年教师提出了 “三
年成型，六年成才，九年成名” 的奋斗目标，每个学年都为教龄未满三年的新
教师举行隆重的新老教师结对仪式。平时通过听课、学习、交流、指导，促进
新老教师共同提高。期末，学校组织首席教师从课堂教学、听课、汇报课、教
学成绩、获奖及特色等方面对其进行全面考核。 3．每年召开一次教科研成
果推广现场会。我校把召开教科研成果推广现场会作为学校教科研工作的重要
组成部分，每学年召开一次，由教科室直接负责。对于在推广会上交流、推广
的课题成果和获奖发表的论文，学校教科研领导小组认真筛选。做到先布置，
认真准备，印好交流材料，人手一册。同时，学校还举行课题成果汇报课。就
是让取得教科研成果的教师上成果实践课(指与课堂教学联系密切的成果)，一
般把上课放在开会之前进行，那些能充分体现教师教科研成效，又能结合课堂
教学得以展示的课题实践课，是教科研成果推广最有效的见证。4．创办校刊、
宣传栏，宣传推广教科研成果。校刊和宣传栏是推广学校教科研成果的主阵
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地，是学校教科研建设的重要内容。目前我校正着手创办校刊，内容包括一些
固定栏目：如(1)学校教科研活动信息报道；(2)教师课题研究过程中相关论文
选登；(3)教师在报刊上发表或在上一级论文评比中获奖的论文选登；(4)本校
师生作品选。也设一些不固定栏目，如(1)外校先进的教育教学经验和教科研成
果选登；(2)上级教育政策法规或学校规章制度选登；(3)教育教学热点问题探
讨等。二．加强对外合作交流，让教科研成果走出校门。1．与西苑中学实行连
锁办学。在教学上，两校规定各备课组每两周进行一次教学交流。公开课，两
校教师互听互评；新教师汇报课，由两校的评委一起听课、打分、评课。这一
崭新的办学模式，实现了名校带新校、两校优势互补、携手共进的发展目标，
开创了金华教育领域的先河。近两年的连锁办学，使南苑中学的教育教学稳步
朝着“更高、更快、更强、更实”的方向发展，使西苑中学快速步入正轨，校
园环境建设、教育教学管理方面都取得了本质性的变化。2．经常与上级教科研
部门保持联系，争取教科研工作的指导。积极参加教研片区活动，认真承担活
动任务。如婺城区、金东区、开发区的语文、数学、自然、英语等学科教研活
动，多次争取到我校举行。从教育教学管理、教科研开展、优质课展示等方面
起到积极的示范作用。如201X年2月，金华教育学院政史专业学生在我校实
习；10月，浙师大课程与教学研究学会会员来校进行教学研讨；11月，徐霞老
师到金华四中参加新教材课型展示暨经验介绍活动；12月，金玉石校长应邀参
加省教育学会“适应新时代、创建特色学校”研讨会，并在会上作典型发言；
同月，金华教育学院校长提高班45位校长来校参观学习，等。3．与兄弟学校
教科室经常联系，加强信息沟通和工作交流。如201X年3月，金华江南五校课
改研讨活动在我校举行。不定期请有关专家、领导、名师来我校举办教科研讲
座，进行教育实验工作指导。同时经常走出去或者通过网络，学习人家的教科
研经验，以促进我校教育科研工作向着正规、科学、深入的方向健康发展。
4．通过报刊发表论文，推广成果。通过报刊发表论文，推广教科研成果是我校
教科研建设的重要一环。教师将成果写成论文，通过投稿，发表到省市或国家
级刊物上，教科研成果推广范围广，其价值也逐级升高。近年来，我校教师在
各级各类报刊杂志发表论文已达近百篇。5．充分利用学校网站上的教科研主页
进行学习指导和交流，运用现代信息技术对我校的教科研工作起到宣传推广的
积极作用。 附： 201X年度教科研推广示范一览表
序号 活动项目 1 201X年3月20日金宁凤假日活动教研室组织，金华磐安
两地〈中考复习讲座〉 2 201X年5月金宁凤教科所组织“千师共教，万生
同学”工程 网上 3 201X年7月杨春教师金华市新课程学科培训科学第
一册的主讲教师 4 201X年7月李萍老师为金华市初中，《历史与社会》学
科培训的讲课教师 5 201X年5月董宇弘参加“千师共教，万生同学”工
程 6 201X年6月何春花参加“千师共教，万生同学”工程 7 201X年7月
杨春参加“千师共教，万生同学”工程 8 201X年11月杨春参加浙江省课改
巡礼展 9 201X年5月陈福春参加“千师共教，万生同学”工程 10 201X
年10月成雪春市语文青年教师优质课展示活动 11 201X年1月成雪春七年
级下语文新课程培训 12 兰溪兰江小学来校学习 13 兰溪实验小学来校学
习 14 金华教育学院校长培训教育管理见习 15 市委市府领导来校调研
（未成年人思想道德教育现场会） 16 王胡莹在金华市中小学信息技术教材
培训研讨会上交流 17 徐映红参加省思想政治新课程培训上课 18 1+1 ≥
2(金华日报） 19 合作探究促课改，同伴互助结硕果（金华晚报） 20 在
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“山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而
至。你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆
柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅
然。而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感
觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。