七年级道德与法治上册 第一单元 走进新天地 第一课 新天地 新感觉 第1框重要的一跳
七年级上册道德与法治 第一框-学习伴成长 ppt课件
思考： （1）从朱进东的身上你看到了一种什么精神？ （2）结合材料谈谈你从中受到的启发。
归纳： 学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。人有学习 的天性，学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机 会去学习，才能适应不断发展的社会。
板块二：学习点亮生命
活动二：感悟学习
环节一：榜样的力量
故事一： 邓亚萍，这位在世界比赛中屡屡夺冠的乒乓世界名 将，在亚特兰大奥运会结束后，她被录取为清华大 学的学生。她知道自己的文化底子差，除了把睡眠 时间压缩到最低限度外，连走路吃饭时都在看书。 两年后，她前往英国剑桥大学学习英语，三个月后 她就能在国际奥委会上用英语发言和交流。后来又 受教育部公派前往英国诺丁汉大学留学，靠自己的 努力和不服输的精神获得了博士学位。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
七年级道德与法治上册第一单元走进新天地第一课新天地新感觉欢迎你,初一新同学文本素材人民版
欢迎你，初一新同学过了这个暑期，你就要成为中学一年级学生了。
欢迎你，初一新同学。
你有一点点惊喜，也有一点点紧张，因为，中学对你来说还十分陌生。
没关系，每一个立刻踏进中学校园的再生都这样，所有要从头开始。
还记得在小学的情况吗？老师在各个方面关怀得都很周密：明天上什么课，要带哪些用具，甚至天气冷热、增减衣服都会提示大家。
至于功课，就是两门主课，老师讲课也好，留作业也罢，哪一次不是千嘱咐万嘱咐的。
一次没听清，不重要，老师还不知要说几遍呢！六年来，我们是在老师耐心爱惜下度过的。
你知道吗？新学期开始的时候，功课会从两门变成七门；课本的内容不熟悉、讲课的老师也不熟悉；好朋友已经分开，身边的新同学还认不清。
这些就是初一再生入学后，可能遇到的困难。
好吧，让我们记住，走进中学校门后要做的几件事——要赶忙适应老师的讲课方法。
中学老师和小学老师的讲课方法不一样样，小学老师总怕学生听不理解，一个内容要讲好几遍。
中学的课时与小学大体相同，但要学的内容却要多很多。
中学老师不能能像小学老师那样讲课，他们经常集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复。
若是初一的再生没有思想准备，在课堂上时玩时听，几往后就会落下功课。
所以，要赶忙适应老师的讲课方法，要认真听讲。
想做到这一点有个诀窍：那就是预习。
把书拿来任意翻翻看看，那不算预习。
预习是把第二天的功课尽可能看懂，看不懂的地方，在课堂上要更加注意听。
预习就是熟悉课本。
课堂上有不懂的地方，千万不能够留到下次，要主动找老师，力争当天的问题当天解决。
熟悉你的班级，熟悉你的同学。
陌生的集领悟给人带来心理压力，人在这样的环境中会感觉独木难支。
要主动和周围的同学搭话，热情地为新集体做事情。
初来乍到，大家可能会观看、等待，也许会惊慌失措。
问问同学的名字，赶忙把对方的名字记住；老师要发新书了，去协助老师；班里的值日生还没有安排好，那你就动着手，清理卫生、擦擦桌椅这样做陌生感很快会消失，无形之中你就和同学、老师熟悉了。
人教部编版七年级上册道德与法治必背知识要点(2022年)
七年级上册道与法治必背知识要点第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲1、中学时代的作用?中学时代的重要性？✰①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、我们应该怎样面对中学生活的各种变化和挑战？✰我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。
第二框少年有梦1、梦想的作用/意义？✰✰✰①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
③有梦想，就有希望。
2、少年梦想的特点？少年应该树立怎样的梦想？✰✰✰①少年的梦想,与个人目标紧密相连。
②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
中国梦的基本内涵？实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。
其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3、如何努力实现梦想？✰✰✰这题通常要结合材料总：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
努力是梦想与现实之间的桥梁。
①努力，需要立志。
青少年要从小立志，早立志，立大志，立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
②努力，需要坚持。
将努力落实到每一天的具体行动中。
③努力，也有方法。
第二课学习新天地第一框学习伴成长1、学习的重要性/意义?(为什么学习点亮生命?)✰✰①学习,不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
第二框享受学习1、怎样体味学习?如何正确认识学习的苦与乐?✰①学习中有快乐。
②学习中也有辛苦。
学习是一个苦乐交织的过程。
③享受学习的美好。
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
部编人教版七年级道德与法治上册作业课件 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第一框 学习伴成长
11．简答题 材料一 第26个世界读书日前后，全国各地开展了丰富的活动：在“上海之巅” 读一首诗，在地铁上听一章有声书，在县城寻觅旧书屋……某校七年级学生在参加 “秭归屈原故里”研学旅行的过程中写道：“五月秭归春融融，凤凰栖息金橘颂。 且行芈屈漫漫路，尤闻香草诗意浓。” 材料二 为了让孩子们充分利用社会资源，提升文化认知，北京市教育局早在 2008年就启动了“中小学生社会大课堂建设工程”，10多年来已拥有市区两级文 化、科研等资源单位1 300多家，每学期能够提供200多个主题活动、2 000多个市 级活动课程。
7．春游归来，同学们非常高兴，纷纷表达自己的感受。甲同学：我听到了许 多有意思的历史故事，收获很大。乙同学：我收集了一些植物的叶子，准备把它 们做成标本。丙同学：我懂得了许多保护环境、遵守各种秩序的道理。……这说明 ( A)
A．我们可以从一切经历中学习 B．学习是我们的重要任务，主要在学校完成 C．中学阶段是人生的黄金时代 D．我们应学习如何与不同个性的人相处
10．苏州人李麟青幼时因脑瘫致残，仅能靠轮椅移动，他通过学习改变命运， 不仅攻读博士学位，还开发无障碍地图，服务残障人士生活。这告诉我们( B)
①学习带来更多选择，让个人变得更加独立和自由 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 ③学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基 ④只有残疾人才需要通过不断的学习来改变自己的命运 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
①学习不仅仅局限在学校 ②学校的学习就是指获取知识 ③知识主要是通过网络获得的 ④探究、发现、体验和感悟都是学习的表现 A．③④ B．①④ C．②③ D．①②
6．毛泽东同志曾说：“一个人如果不知道学习的重要性，他永远也不会变得 聪明。”下列说法属于我们学习的理由的是A ( )
(名师整理)道德与法治七年级上册第1单元《第1课 第1框 中学序曲》优秀教案
第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲教学目标：一、知识目标（1）让学生初步了解中学在学习环境、校园环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求。
（2）懂得在中学时代会有更多的喜悦和收获，每个人必须做好认真的准备。
二、能力目标能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。
三、情感、态度与价值观目标（1）感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味。
（2）通过系列活动感受中学时代对自己成长的重要价值和意义，珍惜新的起点，对自己有新的目标和新的期待，勇敢地做更好的自己。
教学重难点重点：中学时代为人的一生奠定重要基础。
难点：认识中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
教学过程【导入新课】一、情景导入：生命好像一场旅行。
我们刚刚告别快乐的小学生活，度过愉快的暑假，而今，我们满怀希望跨入了中学的大门。
进入中学阶段，展现在我们面前的将是怎样的风景呢？你对中学生活又有哪些期待呢？今天我们就走进——中学时代。
活动：阅读教材P2运用你的经验，回答：(1)上了中学，你觉得长大没有？(2)你对中学生活有哪些期待？答案提示：此活动两问，可以让学生据实回答，说出自己的真实想法，答案不统一。
（期待能学习到更多的知识，结交到更多志同道合的朋友，参加更多有意义的集体活动........）二、新课中学序曲（板书）（一）新的起点（板书）1．教师：金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。
2．阅读教材P3探究与分享，回答：请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
答案提示：如：害怕、快乐、孤独、多彩、新鲜、挑战等词语均可。
小结：（1）新环境、新生活、新鲜事，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同以往的感受和体验。
（2）在激动、兴奋之余，我们也会有困惑和担心，心中难免有所紧张。
3．阅读教材P3第二段文字，回答P4探究与分享的问题：(1)你在校园里还有哪些发现？(2)你的初中生活与小学相比有哪些变化？答案提示：(1)让学生根据自己近几天的观察，据实回答。
七年级政治上册第一单元走进新天地复习教案人民版
课题第一单元走进新天地教稳固复习本单元重要内容。
学目的教复习本单元的重点内容。
学重点教让学生驾驭本单元教学内容。
学难点教学归纳法练习法考试评价方法教协助资料试卷具准备第一课时根底学问二次备课第一课《新天地新感觉》1、我们该怎样解决遇到的新问题、新困难？答：对我们来说，初中生活是一个全新的生活。
在这种全新的生活中，我们确定会遇到很多新问题、新困难。
我们要学习一些方法和技巧，自己独立地去解决这些新问题、新困难，提升我们初中生活的质量。
学习胜利的秘诀，在于和自己斗争，我们已经长大，要尽快适应中学生活，明确自己的责任，如今就开场行动吧。
2、法律是如何保障公民的受教化权的? 答：宪法给予公民受教化的权利，任何人都不得侵扰公民这一权利，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年承受义务教化的权利。
未成年人爱护法规定，父母或者其他监护人应当敬重未成年人承受教化的权利，必需使适龄未成年人根据规定承受义务教化，不得使在校承受义务教化的未成年人辍学。
3、近几年来，虽然义务教化已经普遍实行，但仍旧存在着大量的失学和辍学儿童，针对这一现象，我国出台了哪些相关政策和措施？答：两免一补、教化资源平衡、贫困生救助等5、作为适龄儿童，我们应当如何对待受教化的权利和义务？假设我们的受教化权受到侵扰，你该怎么办？答：我们应当珍惜我们的受教化权，自觉履行受教化的义务。
假设我们的受教化权受到侵扰，我们要学会拿起法律武器来保卫我们的权利。
6、做为一名中学生，你准备怎样来行使受教化这项权利？答：①努力完成九年义务教化；②仔细学习，全面开展，不断进步自身素养；③遵守校纪校规；④珍惜学习时间7、素养教化的要求已经纳入新的《义务教化法》中，你是如何体验素养教化的？答：有利于学生的全面开展；有利于开发学生的潜能；有利于减轻学生课业负担，促进青少年的安康成长；有利于学生特性特长的发挥；有利于培育正确的情感、看法和价值观，养成文明安康的生活和学习方式。
七年级政治上册第一课《新天地新感觉》课件人民版
培养健康心理，促进成长发展
学习心理健康知识
参加有益身心健康的活动
青少年应该学习心理健康知识，了解 心理健康的标准和维护方法，增强自 我认知和自我调节能力。
青少年可以参加体育锻炼、文艺活动、志 愿服务等有益身心健康的活动，丰富自己 的生活体验，提升自我价值感和成就感。
建立良好的人际关系
青少年应该积极与他人交往，建立良 好的人际关系，增强社会支持网络， 减轻心理压力和孤独感。
激发学习兴趣，提高自主学习能力
激发学习兴趣
通过参加兴趣小组、阅读相关书籍、观看相关视频等方式，激发对学科的兴趣 和热爱。
提高自主学习能力
学会利用学习资源，如图书馆、互联网等，自主获取知识和信息；掌握学习方 法，如归纳总结、对比分析等，提高学习效率和质量。
06
承担责任：做负责任的公民
初中阶段责任意识的培养
教材分析与课程目标
02
01
03
课程目标：通过本课的学习，学生应该能够 了解初中生活的新环境和新挑战； 掌握适应新环境的方法和技巧；
教材分析与课程目标
培养积极的生活态度和良好的行为习惯； 提高自我认知和自我管理能力。
教学方法与手段
教学方法
本课采用情境教学法、案例分析法、小组讨论法等教学方法，引 导学生积极参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和思考能力。
80%
自我意识增强
青少年开始更加关注自己的内心 世界，对自我形象、自我价值等 方面的认知更加深入。
100%
情感丰富且不稳定
青少年的情感世界变得更加丰富 多彩，但同时也更加敏感和不稳 定，容易出现情绪波动。
80%
逆反心理
青少年在成长过程中会对权威的挑战和对社会规 范的质疑。
七年级上册《道德与法治》知识点归纳
七年级上册《道德与法治》知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1)我们有了一个新的名字----中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
第2框少年有梦1、少年的梦想有什么特性？答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、艳丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要如许的梦想，因为有了如许的梦想，才干不竭地进步和发展。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不成分。
2、什么是努力?答：(1)努力是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
3、我们青少年若何做到努力？怎样为实现梦想而努力?（1）努力，需要发愤。
志向是人生的航标。
青少年要从小研究发愤，早发愤，立洪志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
（2）努力，需要坚持。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
七年级政治上册 复习提纲 人民版
七年级政治上册复习提纲人民版第一课、新天地新感觉一．重要的一跳1．从小学升到初中，这是我们每一位同学人生旅途中的一次重要的跳跃。
2．从这个新起点开始，我们将迎来全新的学习生活：新的校园、新的老师、新的同学、新的集体……3．我是中学生了，这个新的身份给我们带来许多小学阶段从来没有的新感觉、新体验……4．成为中学生的我有那些新看法我要求：（1）别人用中学生的眼光来看待我。
（2）成了中学生的我办事比以前强了。
（3）我们身边的人还用中学生的要求来要求我。
5．初中生活是一种全新的生活，在这种全新的生活中，我们一定会有许多新问题我新困难。
我们要试着用各种方法来解决它。
过来人的智慧对我们来说也是不可忽视的。
二．我们是一个群体1．初中生群体是我国学生群体中最大的群体2．正是由我们这样的一个个初中学生，组成了我国庞大的初中生群体。
我们每一位初中都是这个群体中的一员。
3.初中生群体由于地区和经济条件等因素的限制，我们学习条件存在着明显的差异。
4．我国现在义务教育已经取得了很大的成绩。
但实施九年义务教育的人口地区只达到85%。
5．当我们的受教育权受到侵害时，我们该怎么办？答：谁也不能剥夺我们受教育的权利。
当我们的这个权利被剥夺时，1、我们不能忍气吞声，要学会通过各种渠道或方法，找回我们的受教育权。
2、必要时我们还可以通过法律的手段来解决。
6．什么是受教育权：（了解即可）受教育权：是我国宪法赋予公民的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。
所谓受教育权，是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。
受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。
如某一个人没有受教育的机会，无法上学，他就丧失了受教育权；如果缺乏教育的物质保障或法律保障，公民的受教育权也可能落空。
7．《中华人民共和国教育法》第四十二条规定，受教育者享有下列权利：（了解即可）（1）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料；（2）按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金；（3）在学业成绩和品行上获得公平评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（4）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（5）法律、法规规定的其他权利。
七年级道德与法治上册 第一单元 走进新天地 第一课 新天地 新感觉 欢迎你,初一新同学文本素材 人民
欢迎你，初一新同学过了这个暑假，你就要成为中学一年级学生了。
欢迎你，初一新同学。
你有一点点惊喜，也有一点点紧张，因为，中学对你来说还十分陌生。
没关系，每一个即将踏进中学校园的新生都这样，一切要从头开始。
还记得在小学的情景吗？老师在各个方面关怀得都很周到：明天上什么课，要带哪些用具，甚至天气冷热、增减衣服都会提醒大家。
至于功课，就是两门主课，老师讲课也好，留作业也罢，哪一次不是千叮咛万嘱咐的。
一次没听清，不要紧，老师还不知要说几遍呢！六年来，我们是在老师耐心呵护下度过的。
你知道吗？新学期开始的时候，功课会从两门变成七门；课本的内容不熟悉、讲课的老师也不熟悉；好朋友已经分开，身边的新同学还认不清。
这些就是初一新生入学后，可能遇到的困难。
好吧，让我们记住，走进中学校门后要做的几件事——要尽快适应老师的讲课方法。
中学老师和小学老师的讲课方法不一样，小学老师总怕学生听不明白，一个内容要讲好几遍。
中学的课时与小学大体相同，但要学的内容却要多很多。
中学老师不可能像小学老师那样授课，他们往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复。
如果初一的新生没有思想准备，在课堂上时玩时听，几天后就会落下功课。
所以，要尽快适应老师的讲课方法，要认真听讲。
想做到这一点有个诀窍：那就是预习。
把书拿来随便翻翻看看，那不算预习。
预习是把第二天的功课尽可能看懂，看不懂的地方，在课堂上要更加注意听。
预习就是熟悉课本。
课堂上有不懂的地方，千万不能留到下次，要主动找老师，力争当天的问题当天解决。
熟悉你的班级，熟悉你的同学。
陌生的集体会给人带来心理压力，人在这样的环境中会感到孤立无援。
要主动和周围的同学搭话，热情地为新集体做事情。
初来乍到，大家可能会观望、等待，或者会不知所措。
问问同学的名字，尽快把对方的名字记住；老师要发新书了，去协助老师；班里的值日生还没有安排好，那你就动动手，清理卫生、擦擦桌椅……这样做陌生感很快会消失，无形之中你就和同学、老师熟悉了。