七年级道德与法治上册 第一单元 走进新天地 第一课 新天地 新感觉 第2框 我们是一个群体梯度训练
七年级道德与法治上册第一单元走进新天地第一课新天地新感觉情境型教案人民版(2021年整理)
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《新天地新感觉》情境型教案一、教材分析〈一>本框的地位和作用本课是人民版思想品德七年级上册的第一单元第一课的内容.本课通过《重要的一跳》、《我们是一个群体》、《谁都不能我们的受教育权》让学生能尽快适应新的中学生活，融入到新的班集体中，适应老师教学方法,珍惜自己来之不易的受教育权，并能保护自己的受教育权不受侵犯,认真履行受教育的义务。
<二>教学目标依据课程标准、教材结构和七年级学生的特点，制定如下学习目标：1、知识目标：了解中学与小学的不同，掌握中学的学习方法；小学到初中是人生旅途中重要的一跳,会遇到许多新问题、新困难；了解国家的教育状况，了解我国目前还未完全普及九年义务教育,了解不同地区学习条件的差异.知道我们享有平等的受教育权。
知道受教育权既是权利又是义务；懂得应用法律维护自己的受教育权。
2、能力目标：通过感知新的中学生活，体验成长的感觉；通过互动交流学习懂得如何应用法律维护自己的受教育权。
3、情感、态度与价值观：帮助学生完成小学生到初中生的角色转换，树立克服困难的自信与勇气；引导学生关注同龄人，懂得我们今天的学习条件来之不易，要十分珍惜受教育的机会；通过学习懂得要珍惜受教育的机会，努力学习，不断提高哦科学文化自己的知识水平。
七年级道德与法治上册第一单元走进新天地第一课新天地新感觉第2框我们是一个群体新课讲知课件人民版
感悟角：难以忘记
想一下在你上学的过程中，父 母都为你做了什么？在你学习 中教师同学都给你怎样的帮助？ 而你又是怎样度过学习生活的？
想一想
在你生活的地区，有没有小 学毕业上不了初中的？有没有 上了初中又中途退学的？出现 上述这种情况的原意是什么？
原 因: 1.家庭条件差，无力支付孩子上学的费用。
B在帐篷学校里学习的孩子，个个 都是好样的
C我们应发扬艰辛朴素的精神，不 要在学习条件好的学校里学习
D学校条件的好坏，直接关系到我 们的学习成绩和学习干劲
20、当前，教育问题是一个社会热点问题，国家对义 务教育的重视，受到了广阔人民群众的热烈欢送。但 目前农村辍学风仍然比较严重，一些中小学生不断走 出校门，参加到辍学大军中。针对这一现象，某校七 年级三班发动全体同学做了一次社会调查，调查内容 如下，请你结合当地的实际情况和所学知识完成调查 内容。 〔1〕通过调查，请你写出农村学生产生辍学的原因.
国务院总理温家宝于2021年7月30 日主持召开的国务院常务会议上研究 部署全面免除城市义务教育阶段学生 学杂费工作。会议决定，从2021年秋 季学期开场，从全国范围内全部免除 城市义务教育阶段学生学杂费。对享 受城市最低生活保障政策家庭的义务 教育阶段学生，继续免费提供教科书， 对家庭经济困难的寄宿学生补助生活 费。
2.父母思想观念落后重男轻女，中金 钱轻 教育。
3.父母法律意识淡薄，缺乏九年义务教育观念。
4.自己学习跟不上，厌学。
5.受“读书无用论〞的影响，拒绝承受教育。
14、2021年3月13日，临泽县第一小学的学
生在上课。从今年起，甘肃省临泽县义务教
育阶段所有学生全部享受免除学杂费、书费
政策。目前，初中学生入学率达99.6%、小
七年级道德与法治上册 第一单元 走进新天地 第一课 新天地 新感觉教学设计 人民版
《新天地新感觉》教学设计教学目标：能力目标:通过教学，让学生初步了解中学时期的新特点、新要求；培养适应新的学习生活环境的能力。
同时培养生活自理能力等。
情感态度与价值观目标:通过教学，让学生明白和体会到初中的学习与生活跟小学的生活与学习的不同，正确完成自己的角色转变。
充分认识到自己在成长的道路上已经迈出了可喜的一步，跳上新的人生舞台了。
知识目标:通过教学，让学生真正认识到初中生活是一种全新的生活。
在这种全新的生活中，我们一定会遇到许多新问题、新困难。
教学重难点：重点：让学生了解中学生活很不错，比小学生活更丰富多彩；初中生活是学生人生中的一个新起点，新的学校和班级是学生进入初中首先面对的环境。
如何引导学生尽快融入这个新的大环境和小环境，对新的学校、新的班级产生热爱与归属感，以积极的态度面对以后的生活及学习内容的多而深奥等问题是学生面临的重要问题。
难点：因为学习内容多、负担重，所以作息时间很难坚持，甚至学习任务也很难及时认真完成。
学习生活是学生生活的主要内容。
学习是学生各种活动中的主导活动，在新的学习阶段，随着学习任务的增加与难度的增大，学生在学习方面遇到困难是难免的，如果不能很好地适应，可能会由小学时代的优秀生成为初中时代的后进生。
因此，如何认识新阶段学习的新特点，保持乐观积极的学习态度，掌握初中学习的特点和方法，这就是本课乃至整个初一教学的难点。
教学过程:第一课时《新天地新感觉》之一框重要的一跳（一）引出新课并板书课题。
利用CD碟播放歌曲《我的未来不是梦》（二）学生自主学习。
1、学生认真阅读课文p2-5页（边读边思考课文中的问题）。
2、学生相互讨论本文的重点与练习并质疑问难（师生共同讨论解决）。
（三）师重点指导。
1、指导p2页下，进入中学，我们有哪些“不一样的感觉：”参考答案：我想：小学生一进入中学会有很多新感觉，初中是我们学生学习生活的一个新转折点。
在面对新的学校、新的同学和新的老师、新的班级以及新的学习任务和新的作息时间（住校与不住校的作息）时，学生的感觉是复杂的，心理上也可能会出现一些不适应，有兴奋喜欢的（在小学的学习基础较好且很有上进心有理想并敢于挑战的同学）;也有胆怯畏惧的（学习基础较差,娇生惯养而上进心不强的同学）。
七年级道德与法治上册 第一单元 走进新天地 第一课 新天地 新感觉 第2框 我们是一个群体梯度训练
我们是一个群体梯度训练知识单一性训练1.近年来，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女，义务教育阶段入学的一些限制，这样做能够（）B加快城市教育发展的速度C使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利D导致教育发展的不平衡性2.当我们走进新的学校、新的班级，我们将认识更多的新同学、结交更多的新朋友，对此，我们应该（）A.珍视新的友谊，一起互相帮助，分享快乐，分担忧愁B.拉帮结派，形成一个以自己为中心的小帮派D.与要好的同学结拜为兄弟姐妹，相互之间称兄道弟3.新的学期开始了，走进新的班级，X涛表现非常活跃，他主动和其他同学打招呼，了解别人，介绍自己，还主动地为班级清扫卫生、出黑板报。
X涛的行为说明（）①有利于自己更快地适应新生活，结识新的朋友②尽其所能地为班级出力③是在出风头、表现自己，以引起其他同学的注意④有利于良好班集体的形成A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④4.据中国教育事业统计资料，我国初中生占全国总人口的比例为5％。
在这样一个庞大的初中生群体里，是不是每个人都享有同等的学习条件？请看这样一则材料：某某的不少学校都拥有全国一流的教学设施，拥有全国各地会聚而来的优秀师资，拥有先进的教学思想和理念；而在某某大别山区学校里，师资力量匮乏，教学设施几乎没有，学生的课桌、凳都是凑来的，从这则材料中，你可以看出（）A.某某的教学设施先进，师资力量雄厚，是因为某某人聪明，能赚钱B.某某农村中学教学设施差，没人愿在那里任教，是某某人懒惰所至C.某某的不少学校的学生不够吃苦，而某某农村中学的学生太辛苦D.生活的地区不同、受经济条件等因素的限制，学习条件存在着明显的差别“一费制”的收费办法，“一费制”是指在严格核定杂费、课本费的基础上，一次性统一向学生收取费用。
“一费制”的推行（）6.2010年7月31日《新京报》报道：国务院总理温家宝30日主持召开国务院常务会议，研究部署全面免除城市义务教育阶段学生学杂费工作。
七年级道德与法治上册 第一单元 走进新天地 第一课 新天地 新感觉活动型教案 人民版
《新天地新感觉》活动型教案1、培养学生适应新的学习生活环境的能力2、教育学生珍惜今天来之不易的受教育机会，培养学生的集体主义观念。
3、培养学生的法制观念和法律意识4、培养学生的自律能力5、培养学生拒绝不良诱惑的意识和能力6、教育学生正确对待学生的要求7、教育学生做时间的主人1、谁也无权剥夺我的受教育权2、学会拒绝不良诱惑3、做时间的主人1、受教育是公民的权利也是公民的基本的义务2、学会拒绝不良诱惑讨论、表演、课题：重要的一跳导入新课：同学们一定还记得小学的一些悲欢离合的故事吧，而今这些已经成为过去，永远成为记忆，我们已经成为中学生了，同学们想像一下你心目中的中学生活是怎样的。
学生自由发言，老师给予一定的引导。
讲授新课：第一单元：走进新天地第一课：新天地，新感觉重要的一跳我们常说鲤鱼跳龙门，人才一生中有无数次的转折，我们从小学升入中学也是人生的一大飞跃，“万事开头难”“良好的开始是成功的一半，我们怎样尽快的适应新的中学生活。
一、感觉很不同（板书）我是中学生了！这个新的身份，一定会给我们带来许多小学阶段从未有过的新感觉新体验。
活动一：小学和中学有哪些地方不一样？要求：四人一组，讨论5分钟，每组派代表回答略（教师归纳并板书补充）▲中学生活的新变化（小学和中学有哪些地方不一样？）1．新集体给我们结交新朋友、认识新老师提供了机会；2．学习科目比小学增多了；3．课程难度加大了，每节课的信息量也大大增加；4．作业也比以前增多了，并且要经过独立思考才能完成（教师引导）其实，成为中学生的我们，更多的感受是来自家人亲戚朋友对我们的看法在变化。
周围的人们对我们有哪些新的看法？活动二：动动手：写出家人亲戚朋友对你的看法，形式如课本P3页学生可自由书写，写出自己亲身体会或亲身经历的事。
学生发言：略活动三：读楚奕的三则日记，谈体会学生发言：略（教师总结）周围的人们对中学生的新看法与要求有：1、中学生要学会告别依赖，学会独立，自己的事情自己做。
七年级道德与法治上册-第一单元走进新天地第一课新天地新感觉探究型课件人民版
受教育有利于 自己的成才和 发展
知识改变命运
从公民自身的发展来 说，受教育是我国公民应 该享有的一项基本权利。
600
500 大学生人数
400
受教育有利于国家 繁荣和社会发展
300
中国 美国
经日本 济实力
200
10000
100
9000
8000
0
中国
日本
美国 7000
6000
这两张图让你产生
5000
我们都是一个群体， 一样需要学习， 一样需要交朋友， 一样需要成长。
学习条件存在差异 的原因是什么？
生活在不同的地区， 受经济条件等因素的限制
我们都知道渴求是 怎样的一种滋味！ 那么，当“我要读 书”成为一种渴求 的时候，你看过孩 子脸上那渴求的眼 神吗？
油 画 ： 我 要 读 书
这幅油画是1994年7月一个美术教师到大姚县 昙华乡艺术实践时创作的。反映了当时农村特 别是山区孩子“图为贫困而上学难”的典型。
对社会和 受教育有利于国家 国家－－ 繁荣和社会发展
法律规定？
《宪法》 依法接受九年义务教育
《中华人民共和国义务教育法》 《教师法》、《教育法》、 《未成年人保护法》
受教育是我们的权利和义务
某市城镇失业情况
文化程度 小学及以下 初中 高中 大专及以上 合计
失业人数 48100 13900 950 50 63000
图中父母的行为对吗？为什么？
权ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
国家、社会、学校 和家庭依法保障 适龄儿童、少年 接受义务教育的 权利
图中老板的行为对吗？为什么？
社会透视
我们受教育权被剥夺的因素有：
家庭、学校、社会和经济落后等
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教师备课：
深入研究教材，明确道德与法治教学目标和重难点。
准备教学用具和多媒体资源，确保道德与法治教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节，提高学生学习道德与法治的积极性。
（二）课堂导入（预计用时：3分钟）
激发兴趣：
提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入道德与法治学习状态。
a) 请结合本节课所学内容，谈谈你在生活中是如何运用道德和法律规范自己的行为的。
b) 请设计一个小组活动，旨在培养团队精神和群体意识。
八、教学反思
这节课的内容是道德与法治的第一单元第一课，主要围绕着新天地的变化、新感觉的体验、群体的认识、法治观念的树立和道德与法治的联系等方面展开。通过本节课的学习，学生们对道德与法治有了更深入的理解，也提高了他们的法治意识和道德素养。
在今后的教学中，我将继续改进教学方法，注重学生的个性化发展，鼓励每个学生积极参与课堂讨论。同时，我会加强对法治观念和道德规范的讲解，通过更多的案例分析和实践活动，帮助学生更好地理解和应用所学知识。
九．课后拓展
1. 拓展内容：
（1）阅读材料：《青少年法治教育读本》、《法律常识》等，加深对法律知识的理解。
（2）视频资源：《法治中国》、《今日说法》等节目，了解法治建设和社会热点问题。
（3）案例分析：收集现实生活中与法治相关的案例，深入分析其法律依据和道德评价。
（4）社会实践：参与社区法律宣传活动，如法律知识竞赛、法治讲座等，增强法治意识。
（5）道德反思：阅读关于道德修养的书籍，如《道德经》、《论语》等，提升道德素养。
1. 教学重点：
（1）新天地的变化：让学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就，认识到中国特色社会主义制度的优越性。
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A
3.在那些偏远山区的失学儿童，八九岁仍然背着草筐，牵着山羊， 天天帮助父母干活，他们不是不想上学，而是没有条件，跟我们 相比较（ ）
A.他们不幸福，因为没有学习的机会
B.他们更快乐，因为有自由
C.他们更幸福，因为有牛羊为伴
D.他们不快乐，因为怕上学
A
课堂小结
我国庞大的初中生群体
我们是一个群体 初中生学习条件上明显 的差异
2、根据资料表明的数据，用图示的方法将不同文化程度的人占教 育人口的比例表示出来。
文 39.17%盲
大学生3.9%
小学生 12.23%（高中生）
37.26 %初中 生
由此得出结论：
正是由我们这样的一个个初中学生， 组成了我国庞大的初中生群体，我 们每一位初中生都是这个群体中的 一员。
阅读课本第七页的内容,思考下列问题：
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我们是一个群体梯度训练知识单一性训练1.近年来，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女，义务教育阶段入学的一些限制，这样做能够（）A.提高农民工的素质B加快城市教育发展的速度C使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利D导致教育发展的不平衡性2.当我们走进新的学校、新的班级，我们将认识更多的新同学、结交更多的新朋友，对此，我们应该（）A.珍视新的友谊，一起互相帮助，分享快乐，分担忧愁B.拉帮结派，形成一个以自己为中心的小帮派C.排出异己D.与要好的同学结拜为兄弟姐妹，相互之间称兄道弟3.新的学期开始了，走进新的班级，张涛表现非常活跃，他主动和其他同学打招呼，了解别人，介绍自己，还主动地为班级清扫卫生、出黑板报。
张涛的行为说明（）①有利于自己更快地适应新生活，结识新的朋友②尽其所能地为班级出力③是在出风头、表现自己，以引起其他同学的注意④有利于良好班集体的形成A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④4.据中国教育事业统计资料，我国初中生占全国总人口的比例为5％。
在这样一个庞大的初中生群体里，是不是每个人都享有同等的学习条件？请看这样一则材料：广州的不少学校都拥有全国一流的教学设施，拥有全国各地会聚而来的优秀师资，拥有先进的教学思想和理念；而在安徽大别山区学校里，师资力量匮乏，教学设施几乎没有，学生的课桌、凳都是凑来的，从这则材料中，你可以看出（）A.广州的教学设施先进，师资力量雄厚，是因为广州人聪明，能赚钱B.贵州农村中学教学设施差，没人愿在那里任教，是安徽人懒惰所至C.广州的不少学校的学生不够吃苦，而安徽农村中学的学生太辛苦D.生活的地区不同、受经济条件等因素的限制，学习条件存在着明显的差别5.为了普及义务教育我国推行“一费制”的收费办法，“一费制”是指在严格核定杂费、课本费的基础上，一次性统一向学生收取费用。
“一费制”的推行（）A.能使所有的适龄儿童和少年全部接受九年制义务教育B.有利于保障所有学校的教育投资C.消除读书无用论的思想D.有利于保障公民的受教育权6.2010年7月31日《新京报》报道：国务院总理温家宝30日主持召开国务院常务会议，研究部署全面免除城市义务教育阶段学生学杂费工作。
会议决定，从xx年秋季学期开始，在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。
这意味着（）A.今后城乡的学生上学都可以不用花费一分钱B.今后的学生的学习会越来越优秀，水平越来越高C.全国城乡将不再有任何的差距D.全国城乡统一的普惠制义务教育格局即将开始形成7．我们是初中生，组成了我国庞大的初中生群体，虽然我们生活在不同的地区，不同的经济条件，但我们的学习条件是有（）A.明显的差异B.没有差异C.各地都一样D.城市和乡村一样8．“人不懂得学习，活到1000岁都一样。
”不正确的理解是（）A.要学会自我教育B.要反观自己，让自己学习C.只要将眼光投注于外界人就能长大了D.不逃避责任，不懂就学能力提升性训练1.新的学期开始了，走进新的班级，张涛表现非常活跃，他主动和其他同学打招呼，了解别人，介绍自己，还主动地为班级清扫卫生、出黑板报。
张涛的行为说明（）①有利于自己更快地适应新生活，结识新的朋友②尽其所能地为班级出力③是在出风头、表现自己，以引起其他同学的注意④有利于良好班集体的形成A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④2.在新的班集体中，每个人的性格、爱好不同，因此（）①各行其是，才能发挥个人的主观能动性②每个人应正确认识自己，积极搞好团结③每个人的特长，构成了班集体良好的精神风貌④每个人应发挥自己的特长，为班集体做贡献。
A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④3.进入初中,我们几十个人组成了一个新的班集体。
为了创建新的良好集体,我们应该（）①确立共同的目标,一起为之努力②发扬奉献精神,发挥每个人的特长③团结协作,互助前行④各展所长,各行其是A.①②④B.①②③C.③④D.②③④4．“玉不琢，不成器；人不学，不知义”对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用.因为（）①只有受教育，才能提高自己的文化素质，不断丰富和发展自己②受教育使我们获得知识，完善自我，从而获得良好的就业机会③教育为人的幸福生活奠基④受教育是实现我国现代的关键A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④5.到了新学校，认识了许多新同学，与同学相处应该（）①因为性格不一样，合得来就团结，合不来就各走各的②同学之间应该互谅互让，取长补短③学习上互相帮助，共同进步④共同创造一个团结友爱的班集体A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④6.在九年制义务教育阶段，农村学生辍学、流失现象严重，城镇高中、中专、大专、本科、研究生学历人口的比例分别是乡村的3．4倍、6．1倍、13．3倍、43．8倍、68．1倍。
这些数字表明（）①我国农村义务教育的任务还非常艰巨，任重而道远②学历人口的比例差距悬殊，城市明显高于农村③国家很不重视农村的义务教育④我国的义务教育发展还很不均衡A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④7.在现实生活中，侵犯未成年人受教育权利的行为时有发生，下列行为属于侵犯未成年人受教育权利的行为有（）①有的家长不让或中止未成年人接受义务教育②有的初中学校随意开除学生③不法分子扰乱学校教学秩序④学校教育场地被非法占用A.①②④B.①②③④C.①②③D.①③④8.列宁说：“在一个文盲充斥的国家里不可能建成现代文化的。
”这句话说明了（）A.国家的宪法和法律规定了公民受教育的权利B.要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是非常重要的C.受教育是公民的基本权利之一D.公民只有接受教育，才能跟上社会前进的步伐9.我国颁布了《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》，国家每年还拨出大量资金，兴办学校，提供教学设施，培训教师，这一系列措施体现了（）A.国家从各个方面保障我们接受义务教育的权利B.我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务C.九年义务教育是普及性的教育D.任何人和机构不得以任何理由阻止适龄儿童及少年入学10.近年来，我国相继出台了一系列关于助学贷款的管理规定，简化了贷款手续扩大了贷款规模，为高校学生提供简便、快捷的服务，为困难学生开通一条绿色通道。
助学贷款的实施（）①体现了国家对经济困难学生的关怀②对保障公民的受教育权有积极的作用③为公民接受教育提供了法律保证④有利于我国教育的发展A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④11．为了南京所有的进城务工人员子女都能享受到平等的教育机会，南京市将从政府支出中专门拿出一部分钱来“专款补贴”。
这笔“专款补贴”主要针对接纳外来人员的公办学校，从而让所有孩子能享受到平等的教育权。
这体现了（）A.九年义务教育是完全免费性的教育B.九年义务教育是普及性的教育C.九年义务教育是强制性的教育D.受教育是我们的权利和义务12.安徽省某所中学的一位班主任对成绩差的学生说：“我无权不让你上学，但我有权不让你上课。
”对此，你认为正确的是（）A.老师无权开除学生学籍，但有权不让学生进课堂学习B.老师侵犯了学生的受教育权C.九年义务教育是强制性的教育D.受教育是我们的权利和义务13.义务教育是（）①依照法律规定，全体公民都应该接受的②由国家强制力保证其推行和实施的③完全免费的④所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育A.①③B.③④C.①④D.②④14．作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，主要应做到（）①按时入学②不中途辍学③遵纪守法④努力完成规定的学习任务A.①②③④B.①③C.②④D.①③④15．父亲对儿子小明说：“你看，我没有读多少书不也照常做生意挣钱！明天你就不要上学了，在家帮我搭理生意。
”假如你是小明，你的不正确做法是（）A.寻求学校老师的帮助B.到当地政府寻求帮助C.到法院起诉父亲，争取受教育的权利D.听父亲的话，不上学了二．请你分析16.小强是一名乡下学生，随父母转学到城里某校七年级一班，他不会说普通话，学习基础又差，和老师同学又不认识。
他很担心别人笑他不会说普通话，看不起他，不理睬他……但是，全班同学向他投来友好的目光，热烈欢迎他的到来，并在同学们热情帮助下，小强不但学会了普通话，而且成绩也提高了，小强感到自己的进步离不开集体的帮助，他便爱上了这个班集体请你分析一下，小强是如何尽快适应新的学习环境的？三、请你进行观察与思考17.校八年级的一名女生，学习成绩非常优秀，但她家住偏远农村，那里存在严重的重男轻女现象，她父母认为女孩子读书没有用，要她辍学打工，吕小兰被迫离开学校到浙江打工挣钱。
阅读上述材料后，结合所学的知识回答下列问题：⑴吕小兰父母的行为违反了哪些法律？（至少写出二部法律名称）⑵假若你就是吕小兰的同班同学，为帮助她重返校园，你觉得应该怎样说服她的父母？六、请你参加活动与探索（20分）18.当前，教育问题是一个社会热点问题，国家对义务教育的重视，受到了广大人民群众的热烈欢迎。
但目前农村辍学风仍然比较严重，一些中小学生不断走出校门，加入到辍学大军中。
针对这一现象，某校七年级三班发动全体同学做了一次社会调查，调查内容如下，请你结合当地的实际情况和所学知识完成调查内容。
（1）通过调查，请你写出农村学生产生辍学的原因。
（2）假如请你给部分辍学学生的家长做工作，你打算用哪些内容？（3）假如由你来组织部分辍学的孩子开展一次活动，以增强他们受教育权的意识，你打算开展哪些活动？（3）针对农村中小学生辍学现象，请你向有关部门提几条合理化建议。
19.如果遇到以下情形，你打算怎么办？说出你的锦囊妙计。
（1）小学时的好朋友都分在别班，你一直感到很孤单，你：（2）老师管得少了，许多事情都得自己做主，自己操心。
你（3）你感觉现在的班主任没有小学时的班主任可亲，他(她)对你也很冷淡。
你：（4）面对一起玩的同学递过来的香烟：（5）面对同学到“营业性舞厅”去的邀请：参考答案知识单一性训练1.C本题重点考查了义务教育的公平性，农民工子女有平等的受教育权。
2.A新的学校、新的班级，我们将认识更多的新同学、结交更多的新朋友，我们应该一起互相帮助，分享快乐，分担忧愁。
3.D本题重点考查了新的班集体应具备的条件。
4.D本题重点考查了我国义务教育的现状。
5.D本题重点考查了我国义务教育的普遍性6.D本题重点考查了我国义务教育的统一性。
7.A本题重点考查我国各地区生活条件和学习条件的差异性。
8.C此题是逆向选择题，关键在于审题。
能力提升性训练1.D本题重点考查优秀的班集体具备的条件。
2.A新的班集体中，每个人应正确认识自己，积极搞好团结。
每个人应发挥自己的特长，为班集体做贡献。
3.B本题重点考查优秀的班集体的奋斗目标。
4.B此题是名言警句分析，关键要找到问题的关键，找到符合题意的选项。