高中地理自然界的水循环练习题.
题组训练1
(2015·衡阳八中模拟读黄河水系示意图，回答1～2题。
1．三门峡水利工程建成后，对渭河下游的显著影响是(
A．含沙量明显减小 B．径流季节变化增大
C．流速明显加快 D．洪涝灾害明显加剧
2．如果甲地区的植被遭到严重破坏，对下列水循环环节影响相对较小的是(
A．水汽输送 B．植物蒸腾
C．地下径流 D．地表径流
(2015·南京一中月考下图为台湾岛某年水资源结构图。读图，回答3～4题。
3．图中甲、乙分别代表的是(
A．蒸发、下渗 B．下渗、入海径流
C．蒸腾、蒸发 D．蒸发、入海径流
4．台湾岛水资源甲、乙两项损失占降水量的80%以上，其自然原因是(
①地处热带、亚热带，气温高②地势起伏大，河流短小③河流开发利用比例高④降水季节分配不均，夏季多暴雨⑤植被覆盖率高，河流含沙量小
A．①②④B．②③④ C．②③⑤D．①④⑤
(2015·湖南湘潭二模和田河位于新疆维吾尔自治区塔里木盆地南部，是昆仑山北坡最大河流。下图为40多年来新疆夏季0 ℃层平均高度变化和河流径流变化趋势图。读图，完成5～6题。
5．由图示信息可知，和田河的主要补给来源是(
A．冰雪融水 B．湖泊水
C．雨水 D．地下水
6．下列有关和田河的描述，正确的是(
A．河流下游水量比上游大
B．枯水期河流含沙量大
C．河流径流量季节变化大
D．冬季不存在断流现象
题组训练2
(2015·乌鲁木齐高三测验在可持续发展的原则下，人类使用的水资源受限于各种水体的储存量及循环更新时间，更新时间越快，可循环利用的水量就越多。下表为全球淡水量的部分数据(单位：1 000 km3。读表完成1～2题。
水体冰川地下水湖泊河流水
储存量24 230 10 100 91 1.2
循环更新时间9 700年840年17年16天
1.在人类合理开发利用的前提下，可以获得最多水资源的水体是(
A．冰川B．地下水 C．湖泊D．河流水
2．下列水体中，对新疆人民的生产和生活影响最大的是(
A．冰川B．地下水 C．湖泊D．河流水
(2015·安徽淮北二模“虚拟水”指在生产产品和服务中所需要的水资源数量。农产品是虚拟水的主要研究对象。读“我国农产品区域间虚拟水流向关系图”，完成3～4题。
我国农产品区域间虚拟水流向关系图(亿m3
3．读图可知虚拟水(
A．调出量最多的是东北
B．调入量最多的是西北
C．国际调入量小于调出量
D．全国范围内西“水”东调
4．从全国水资源管理角度分析(
A．减少华北地区虚拟水调出，会加大南水北调工程的压力
B．华南地区大量调入虚拟水，是因为经济发达，水资源不足
C．西北地区可以通过加大虚拟水的调入，改善生态环境
D．当前我国的虚拟水跨区域调配状况有利于生态环境改善
典题示例
下图示意某流域水系分布(a和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b。读图，完成(1～(2题。
(1此次局地暴雨可能出现在图a中的(
A．①地 B．②地
C．③地 D．④地
(2乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间(
A．河道淤积B．河谷变宽
C．湖泊分流 D．湖水补给量减小
真题体验
考向一水循环
1．(2013·高考四川卷下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图，该地水循环最活跃的季节是(
A．春季 B．夏季
C．秋季 D．冬季
考向二陆地水体间的相互关系
(2014·高考四川卷降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图，回答2～3题。
2．该流域河流夏季补给来源主要是雨水和(
A．湖泊水 B．地下水
C．冰雪融水 D．沼泽水
3．能反映该流域地域特征的地理现象是(
A．地表风沙少 B．山麓青青草
C．树上柑橘红 D．草场牦牛跑
(2013·高考大纲全国卷在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙水库，它们的汇水面积大体相等。2009年雨季，乙水库入库水量912万立方米，甲水库却几乎没有入库水量。据此完成4～5题。
4.甲、乙两水库上游流域(
A．河流以地下水补给为主 B．自然植被为针阔叶混交林
C．降水集中于7、8月份 D．位于半干旱地区
5.2009年雨季，甲水库无入库水量是因为其流域(
A．几乎没有降水 B．植被截留降水
C．降水大量下渗 D．人工拦截径流
考向三河流的水文特征
6．(2014·高考天津卷读图，回答问题。
(1图甲中所示地区的地形类型是________。
(2据图甲、图乙中的信息，概括出B城附近河段的水文特征。请答出三项。
考向四水资源及其合理利用
7．(2014·高考大纲全国卷如图中甲地所在的国家，农业以畜牧业为主，财政收入主要来源于货物过境和港口服务业。该国农业生产紧缺的自然资源是(
A．土地资源 B．水资源
C．生物资源 D．太阳能资源
(2014·高考新课标全国卷Ⅱ降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流；绿水是被蒸发(腾的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此完成8～9题。
8．下列流域中，绿水比例最大的是(
A．塔里木河流域 B．长江流域
C．雅鲁藏布江流域 D．黑龙江流域
9．在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比例提高最多的是(
A．水田改旱地B．植树造林 C．覆膜种植农作物 D．修建梯田
(2015·北京西城区期末下面的甲图中陆地地势较为平坦，乙图中年径流量曲线是从甲图中A、B两处测得的。读图，回答1～2题。
1．该地区(
A．地处南半球 B．沿岸有暖流流经
C．此时降水较多 D．此时受信风带影响
2．图示河流(
A．大致从北向南流 B．此时接受湖水补给
C．流量季节变化小 D．秋冬出现凌汛现象
(2015·合肥检测水平衡(年降水量减去年蒸发量能反映某地区水分的盈亏。下图为世界某区域地图。读下图回答3～4题。
3．造成图中①②两地水平衡差异的最主要因素是(
A．地形 B．纬度
C．季风 D．洋流
4．为发展种植业，以下四个地点采取的措施，合理的是(
A．①—跨流域调水 B．②—推广滴灌技术
C．③—海水淡化 D．④—修建大型水库
(2015·江苏扬州一模有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类，下图为“某城市水循环示意图”，读图完成5～6题。
5．图中①②③⑦分别表示(
A．地表径流、地下径流、蒸发、人工降水
B．地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水
C．地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水
D．跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水
6．关于人类对城市水循环影响的叙述，正确的是(
A．用透水材料改造水泥路面，可以增加⑤
B．大量开采地下水，可以增加④
C．污水回收利用，可以减少②
D．城市绿地建设，可以减少⑥
课后达标检测
一、选择题
(2015·山东烟台一模地球上的水圈是一个永不停息的动态系统，地球表面各种形式的水体是不断相互转化的，下图为“我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图”，回答1～2题。
1．监测显示，近年来，该流域蒸腾作用明显减弱，导致的直接后果是(
A．流域内降水明显增加 B．流域内地表径流增加
C．流域内粮食产量减少 D．流域内水汽蒸发减少
2．若要进一步稳定该流域的径流量，应采取的措施是(
A．人工降雨 B．围湖造田
C．开发地下水 D．封山育林
(2015·武汉调研流域上各点的雨量汇流速度有快有慢，汇流时间也有长有短。等流时线是流域内汇流到出口断面时间相等的各点连接成的线。读图回答3～4题。
3．图示流域内河流流向为(
A．西南→东北 B．西北→东南
C．东北→西南 D．东南→西北
4．图示地区地势最为平坦的地段为(
A．S1 B．S2 C．S3 D．S4
(2015·银川一模水库具有多种功能，如防洪、发电、灌溉、养殖等，并且能改善局部地区的气候。甲图是某水库洪水时径流调节示意图，乙图是某水库蓄水前后对库区周围地区降水量的影响示意图。读图回答5～6题。
5．下列叙述正确的是(
A．水库建成后，可能使河流下游地区鱼类绝迹
B．可能会增强河流下游泥沙沉积，利于冲积平原和河口三角洲的形成
C．甲图中水库最高水位出现的时间是t1
D．甲图中水库最高水位出现的时间是t2
6．读乙图，导致水库中心区蓄水后年降水量变化的最主要原因是(
A．水库中心区蓄水后冬季气温升高，大气上升运动旺盛
B．常年在高气压的控制下
C．蓄水后夏季水域增温慢，大气的上升运动不旺盛
D．蓄水后水汽蒸发量变大
7．(2015·广州一模下图，该河流最主要的补给类型是(
我国某河流上、中游流量比较示意图
A．雨水 B．冰川融水
C．湖泊水 D．季节性积雪融水
(2015·保定高三调研下图示意某一河流的某一测站在2014年7月18日至20日测得的降水量和径流过程曲线。读图完成8～9题。
8．测站附近开始出现泛滥洪峰的时间约是降雨停止后的(
A．9小时 B．18小时
C．27小时 D．36小时
9．如果未来在相同的降雨情况下，该地河流径流过程线的“洪峰”点却呈现向左移动的情形，这最可能是由于(
A．测站下游开始修筑堤防 B．测站下游大量引水灌溉
C．测站上游植被遭受破坏 D．测站上游兴建大型水库
(2015·北京西城区二模下图表示绿水资源与蓝水资源的划分，蓝水是降水中形成地表水和地下水的部分，绿水是降水下渗到土壤中的水，最终会进入大气。读图，回答10～11题。
10．据图(
A．蓝水和绿水根本来源相同
B．蓝水数量与绿水数量相同
C．绿水主要指地表和地下径流
D．通常所说的水资源是指绿水
11．绿水(
A．直接参与了地表形态的塑造
B．对海陆间循环产生明显影响
C．吸收地面辐射，具有保温作用
D．对湿润地区农业发展至关重要
二、综合题
12．(2015·太原调研下图是我国某河流流量与气温的关系示意图，该地全年降水量比较均匀。读图完成下列各题。
(1比较该河流甲、丙两个汛期形成原因的异同。
(2分析乙时段河流流量较小的原因。
(3归纳该河的主要水文特征。
(4近几十年来该河水量明显减少，甚至夏季出现断流现象，请分析其原因。13．(2015·北京西城区期末读北京市水资源利用数据表，回答下列问题。
年份总量
(亿m3
供水量(%用水量(%
地表水地下水再生水调入水生活环境工业农业200835.116651724291534 201035.2136119743111432 201235.9145721844161426
(1依据供水结构，指出北京市供水水源，并分析可能引发的问题。
(2概括北京市用水结构的变化特点。
水资源紧缺促使北京市加快以水为主导因素的产业结构调整，推进水资源高效利用。
(3在农业和工业中任选其一，说明水资源高效利用的措施。
3.1人教版高中地理必修一第三章第1节自然界的水循环练习题 专题练习 带详解答案解析
自然界的水循环 一、选择题 下图所示地区是我国荒漠化扩大较快地区之一。读图完成1～2题。 1．图中所示各河流() A．主要补给水源是大气降水 B．下游流量大于上游 C．流量季节变化小 D．汛期为夏季 2．下列水体中，水循环速度最快、周期最短的是() A．湖泊水B．河流水 C．冰川水D．地下水 读“某地区1月份等潜水位线与等高线图”，回答3～4题。 3．图中河流水与地下水的补给关系是() A．河流水补给地下水 B．地下水补给河流水 C．河流左岸地下水补给河流水，右岸河流水补给地下水 D．河流右岸地下水补给河流水，左岸河流水补给地下水 4．在6月份，下列关于等潜水位线的变化，说法正确的是() A．河流两侧的等潜水位线都向南弯曲
B．河流东岸的等潜水位线向北弯曲 C．河流东岸的等潜水位线向北弯曲，西岸向南弯曲 D．河流两侧的等潜水线不会发生变化 读“下面水循环示意图”，完成5～6题。 5．水循环的最主要动力是() A．太阳辐射能、地球重力能 B．潮汐 C．地热能 D．生物能 6．下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是() A．柴达木盆地的湖泊 B．天山山区的冰雪融水 C．滚滚东流的长江水 D．太平洋上未登陆的台风 城市建设深刻地改变了大自然的水循环过程。下图为某城市土地覆盖变化示意图。据此完成7～8题。 7．该城市城市化过程中对水循环各环节影响最明显的是() A．水汽输送B．下渗 C．降水D．蒸发 8．该城市城市化过程中最容易诱发() A．泥石流B．风沙侵袭 C．洪涝灾害D．狭管效应
2017年1月10日新闻网报道，在全国住房和城乡建设工作会议上，住房城乡建设部党组书记、部长陈政高全面总结了2016年住房城乡建设工作，对2017年工作任务作出部署。他提出加快推动海绵城市建设，2017年要抓好120个试点项目。“海绵城市”通过一系列的“绿色”措施滞水、蓄水、净水和排水，将有望缓解一系列城市问题。读“海绵城市简图”，完成9～10题。 9．海绵城市建设对水循环的影响有() A．增加下渗量B．减少蒸发量 C．增加地表径流D．减少地下径流 10．海绵城市建设将有利于缓解城市() ①淡水不足②雨季内涝③用地紧张④热岛效应 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④ 读图，完成11～12题。 11. 该图表示的物质循环类型是() A．生物循环B．岩石圈物质循环 C．大气循环D．水循环 12．有关该物质循环的意义，不正确的是() A．维持着地球上各水体之间的动态平衡，使淡水资源不断更新 B．促进了自然界的物质运动和能量交换，由此对生态、气候、地貌等都产生了深刻的影响 C．通过搬运与侵蚀，重塑地表形态，使地球面貌发生根本变化
(word完整版)高中地理必修一3.1自然界的水循环训练题(一)
高中地理必修一 3.1 自然界的水循环训练题（一） 1. 在下列水循环的各环节中，目前人类活动在某些时候可以施加影响的环节是（） A.地下径流 B.地表径流 C.水汽蒸发 D.水汽输送 2. 三种水循环都包括的环节是（） A.地表径流 B.地下径流 C.蒸发和降水 D.下渗和蒸腾 3.目前长江河流径流量年际变化趋小，主要原因是（） A.兴修水库，调节了河流径流的年际变化 B.在河流两岸加高了堤坝，使径流变化趋小 C.气候变暖，使降水的季节变化和年际变化趋于稳定 D.大规模地围湖造田，调节了河流的径流变化 4. 下列地理现象，属于内陆循环的是（） A.黄河下游山东境内初冬和初春的凌汛 B.夏季，天山、昆仑山、帕米尔高原冰雪融水汇入塔里木河 C.南极大陆边缘的冰川断裂成漂浮在海洋上的冰山 D.夏秋季节，台风在我国东南沿海一带登陆 5. 关于黄河下游河水和两岸潜水的补给关系是（） A.潜水经常补给河水 B.河水经常补给潜水 C.黄河处于枯水期时，潜水补给河水 D.核黄素和潜水游互补关系 下图为“水循环示意图”，读图回答6～7题。 6．能正确反映海陆间水循环过程的是( )
A．a→f→h→g B．e→f→h→d C．c→a→b→d D．d→a→b→c 7．水循环中的( ) A．a环节主要动力是季风 B．b环节主要集中在夏季 C．c环节不断塑造着地表形态 D．d环节为水汽的输送 读我国某地一河流流量与含沙量逐月分布图，完成8～9题。 8．该河流春汛的主要补给是( ) A．冰川融水B．季节性积雪融水 C．雨水D．地下水 9．该地区夏季降水的最主要类型是( ) A．台风雨B．锋面雨 C．地形雨D．对流雨 读城市雨水回收利用前后水循环示意图，回答10～11题。 10．下列有关雨水回收利用前后水量变化的说法正确的是( ) A．Q11＋Q12＝Q1＋Q2B．Q13＋Q14＞Q3＋Q4 C．Q16＋Q17＜Q6＋Q7D．Q11＋Q12＋Q8＝Q6＋Q7 11．雨水回收的意义主要在于( ) A．减少城市排污量B．增加城市用水量
人教版高中地理必修一3.1《自然界的水循环》综合训练 含答案
《自然界的水循环》综合训练 1．下图为水循环示意图，读图完成（1）～（3）题。 （1）图中丁→甲→丙→丁过程属于________循环。水循环的主要地理意义是__________________________________________________________ __________________________________________________________ _____________________. （2）水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有________资源和________资源。图中b1、b2、b3水量最大的是______________。 (3)目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的（填字母)__________环节。人类可以通过__________、________措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。 2．读水循环示意图，回答下列问题。 (1)写出图中水循环各环节的名称:
A________，B________,C________，D________. （2)图中缺少的水循环环节有____、________、____。 (3）图中包括____种水循环类型，它们是__________________。 （4）根据水循环和水平衡原理,如果该地区降水减少，人为原因可能是什么？
参考答案 1．(1）海陆间维护全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更新促使地球各圈层及陆地海洋之间物质和能量的迁移 （2）水水能b1 （3)c 修建水库跨流域调水 2。（1）蒸发植物蒸腾地表径流地下径流 （2)降水水汽输送下渗 （3）三海陆间循环、陆地内循环、海上内循环 （4）大面积破坏植被和排干湖沼，使植物蒸腾和水面蒸发量减少，大气中的水汽含量减少解析：本题主要考查了水循环的环节、过程、意义等方面的内容,综合性强但比较简单，只要对基础知识把握牢固，不难作答。
高中人教版地理必修一第一节自然界的水循环练习题
第一节自然界的水循环练习题 一、单选题 下图为水循环示意图，读图完成下列各题。 1.从水循环的角度分析，上图中对地表形态影响最 大的环节是 A. ③ B. ⑤ C. ⑥ D. ⑦ 2.2016年6月15到20日，三明地区普降暴雨，部分县区内涝严重。造成这次部分 县区内涝严重的主要原因是 A. 热岛效应导致①环节增强 B. 排水设施不足导致⑤环节受阻 C. 地面硬化导致⑥环节增强 D. 绿地面积减少导致④环节减弱 有专家发明的屋面积蓄雨水系统与中水联用的工程设计（中水指工程用水、生活用水等污水处理后的再生水）。读下图回答下列各题。 3.屋面集蓄雨水主要影响水循环的环节是（） A. 大气降水 B. 水汽输送 C. 径流 D. 蒸发
4.该工程设计最适宜推广的地区是（） A. 青藏地区 B. 西北地区 C. 东北地区 D. 华北地区 中科院院士王光谦表示，在大气边界层到对流层范围内存在稳定有序的水汽输送通道，可将其称为“天河”，基于大气空间的跨区域调水模式就是“天河工程”。这一项目首先将通过对大气中水汽含量及“迁徙”路线的监测，掌握水汽“迁徒”规律，并在有条件的地区进行人工干预，缓解北方地区地表水资源短缺的局面。结合所学知识，完成下列各题。 5.“天河工程”实现跨区域调水的主要手段是 A. 人工增雨 B. 开渠引水 C. 改变大气环流 D. 修建储水设施 6.“天河工程”推进面临的问题最有可能是 A. 人工降雨难度大 B. 资金短缺 C. 掌握水汽“迁徙”规律 D. 施工难度大 7.“天河工程”选择青藏高原地区的主要原因是 A. 地广人稀，移民人数少 B. 该地区是众多大江、大河的发源地 C. 经济落后，水资源需求少 D. 植被茂密，涵养水源的能力高 下图为“水循环示意图(图中序号表示水循环环节)”。读图回答下列小题。 8.下列说法正确的是 A. 环节①和⑦均表示海水蒸发 B. 我国东部地区夏季③环节水量较小 C. 跨流域调水主要影响的是环节④ D. 植树造林可以增加环节④的水量 9.关于水循环的意义，说法正确的是 ①实现了物质迁移和能量交换②使陆地上的水取之不尽用之不竭 ③改造了地表形态④海陆间水循环加剧了陆地水体污染
人教版高中地理必修一自然界的水循环习题
课时作业（十） 一、单项选择题 下图是某一河流的某一测站，在2011年7月18日至20日的水文历线图。读图回答1~2题。 1.降雨停止多少小时以后，测站附近才开始出现泛滥( ) A.9 B.18 C.27 D.26 2.如果未来在相同的降雨状态下，该地水文历线的洪峰点却呈现向左偏移的情形，最可能反映下列哪种现象( ) A.测站上游植被遭受破坏 B.测站上游兴建大型水库 C.测站下游开始兴筑堤防 D.测站下游大量引水灌溉 答案 1.B 2.A 解析第1题，降水停止的时间是7月18日12时，测站附近出现泛滥的时间是7月19日6时，所以选择B。第2题，该地水文历线向左偏移，意味着降水量最大时与河流洪峰最大时时间缩短，也就是该地对地表径流调节作用减弱，只有A正确。 (2013·成都模拟)下面是某区域河流主要补给类型分布图，读图回答3～4题。 3.图例中①、②、③表示河流补给类型依次是( ) A.地下水、雨水、冰川融水 B.地下水、积雪融水、冰川融水 C.雨水、地下水、积雪融水 D.冰川融水、雨水、积雪融水 4.与欧洲比较，图示大洲( ) A.河流径流量小于欧洲 B.河流水能资源大于欧洲 C.河流航运价值大于欧洲 D.有冰期的流域面积比重大于欧洲 答案 3.D 4.B
解析由图示经纬度及海陆轮廓可判断出该区域为南美洲南部地区，图例①位于安第斯山区，图例②处于热带草原气候区和地中海气候区，图例③位于温带地区，因此，河流补给类型依次应为冰川融水、雨水、积雪融水补给；与欧洲比较，南美洲地形起伏大，河流水能资源蕴藏量大。 下面四幅图为咸海面积的变化图。读图回答5~6题。 5.咸海面积减小，说明该地的水循环环节明显改变的是( ) A.入湖的地表径流量减少 B.当地降水量减少 C.当地蒸发量增加 D.海洋的水汽输送量减少 6.咸海面积减小对当地的影响最可能是( ) A.气温年较差变小，降水减少 B.地下水水质恶化，地面沉降 C.气温年较差变大，盐尘暴频发 D.灌溉水源增加，农业增产 答案 5.A 6.C 解析第（1）题，咸海所在区域的水循环以内陆循环为主，锡尔河和阿姆河是咸海的主要淡水补给源，两河附近居民大量引入湖河水灌溉，导致入湖水量减少，是咸海面积减小的主要原因。第（2）题，咸海面积减小，蓄水量减小，其调节气候的功能下降，导致当地气温年较差增大，风力作用加剧；同时，大面积湖底露出后形成盐漠，盐漠中盐分含量高的尘土被风扬起，形成危害极大的盐尘暴。 7.(2013·佛山模拟)读我国某区域多年气温和河流径流量统计图，请判断该河流的主要补给类型为( ) A.雨水 B.冰川融水 C.地下水 D.积雪融水 答案A 解析从图中气温和河流径流量的变化趋势可以分析判断出：该河流的径流量与气温之间并无相关性，因此不可能为冰川或积雪融水，该地区年径流量变化大，不可能为地下水补给，因此该河流的主要补给类型为雨水补给。 (2013·苏州调研)据悉，2011年6月22日9时至23日16时，重庆万州区出现了今年以来的最大的一次强降雨，导致山洪暴发，河水猛涨，山地滑坡，农田淹没，房屋倒塌，交通中断，损失较为严重。初步统计28个乡镇，123个村，18.3万人受灾，直接经济损失达1.18亿元。据此回答8～9题。
人教版高中地理必修一水循环同步练习题(解析版)
第三章地球上的水 第一节水循环同步练习 读“水循环示意图”，完成下列各题。 1. 关于图中所示水循环的叙述，正确的是( ) A. 该图表示海上内循环 B. 其动力来源于太阳辐射能 C. 对塑造全球地表形态不起作用 D. 图中④表示地表径流，②表示下渗 【答案】B 【解析】该图中的水循环发生在海洋与陆地之间，为海陆间水循环；水循环的动力来源于太阳辐射能；水循环可以塑造部分区域的地表形态；图中④表示地下径流，②表示大气降水。据此分析选B。 2. 下列能实现图中①的功能的是( ) A. 长江 B. 副热带高气压带 C. 我国的夏季风 D. 我国的冬季风 【答案】C 【解析】图中①表示水汽输送，是指水汽从海洋输往陆地上空，我国的夏季风是从海洋输往陆地的东南季风，与①功能一致，据此分析选C。 3. 下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是( ) A. 柴达木盆地的湖泊 B. 天山山区的冰雪融水 C. 滚滚东流的长江水 D. 太平洋上未登陆的台风 【答案】C 【解析】柴达木盆地的湖泊、天山山区的冰雪融水发生在内陆地区，参与的是陆地内循环；滚滚东流的长江水由陆地进入海洋，参与的是海陆间水循环；太平洋上未登陆的台风参与的是海上内循环。据此分析选C。 4. 图为某城市水循环示意图，如果扩大城市绿地面积，图中四个环节发生的变化正确的是( )
A. a 增加 B. b 增加 C. c 减少 D. d不变 【答案】B 【解析】如果扩大城市绿地面积，涵养水源能力增强，下渗增加。图中四个环节发生的变化正确的是b ，表示下渗增加，B对。a表示地表径流，减少，A错。c 表示地下径流，增加，C错。d表示蒸发，绿地面积增加，热岛效应减轻，蒸发减少，D错。 植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程，它通过重力流收集雨水径流。读城市植被浅沟示意图，据此完成下列问题。 5．在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节（） A．a减弱B．b增强C．c增强D．d减弱 【答案】C 【解析】a是蒸发、b是地表径流、c是下渗、d是地下径流。在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节的下渗增强，图中表示下渗的是c，故C正确。 6．城市大量布置植被浅沟后，城市河流会（） A．年径流量增大B．流速加快C．丰水期水位上升D．枯水期水位上升 【答案】D 【解析】城市大量布置植被浅沟，主要目的是就是通过低沟收集雨水，通过植被增加下渗，最终减少雨涝现象，C错。同时枯水期，下渗的水能流入城市河流，枯水期河流水位上升，D正确；修建植被浅沟，通过减少地表径流，河流年径流量减小，A错；流速减慢，B错。故选D。 “海绵城市”是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨及时、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。下图示意我国西北某城市依“海绵城市”原理建设的道路绿化带。读图，回答下列各题。
新人教版必修1高中地理第三章地球上的水第一节自然界的水循环练习(含答案)
第一节自然界的水循环 课下跟踪检测 1．(2018·吉林省实验中学高一课时作业)下图示意水圈的构成。关于陆地上各种水体的叙述，正确的是( ) A．河水储量大于地下淡水储量 B．土壤水的分布范围比地下淡水广 C．冰川主要依靠大气降水补给 D．冰川是人类直接利用的主要水资源 解析：选C 河水储量远小于地下淡水储量；地下淡水的分布范围比土壤水广；冰川主要依靠大气降水补给；人类直接利用的主要水资源有河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 (2019·广东佛山一中高一周末作业)下图为我国两条河流水系示意图。读图回答2～3题。 2．黄河不同于闽江的补给水源是( ) A．大气降水B．冰雪融水 C．地下水D．湖泊水 3．黄河的年径流量小于闽江，主要原因是黄河( ) A．流域面积小B．流域内年降水量小 C．地形坡度大D．植被覆盖率低 解析：第2题，黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山，因此其上游存在冰雪融水补给；闽
江流域海拔较低，且纬度位置较低，无冰川和积雪分布。第3题，河流年径流量的大小主要与流域面积的大小、支流多少和流域内年降水量的大小有关。黄河的流域面积远大于闽江，黄河主要流经半干旱、半湿润地区，流域内年降水量较小，而闽江位于我国东南沿海，流域内年降水量较大。 答案：2.B 3.B (2019·广州综合测试)下表是我国干旱区多年平均水汽输送统计表，据此完成4～5题。 年输入总量 /107 t 各边界输入总量所占比例/% 年输出总量 /107 t 各边界输出总量所占比例 /% 东南西北东南西北14．78 0 16.6 54.8 28.6 12.86 96.2 3.0 0 0.8 A．大西洋B．北冰洋 C．太平洋D．印度洋 5．我国干旱区年盈余的水汽主要储存于( ) A．河流B．湖泊 C．冰川D．土壤 解析：第4题，据分析，影响我国干旱区水汽输入的最主要气流是盛行西风，而盛行西风的主要水汽源地是大西洋。第5题，影响我国西部干旱地区的盛行西风，受高大山地阻挡，在山区形成较多降雪，这些降雪日积月累逐渐形成了丰富的冰川资源，C对；我国干旱地区降水少，蒸发旺盛，河湖稀少，土壤墒情也较差，A、B、D错。 答案：4.A 5.C 读城市水循环系统模式图，完成6～8题。 6．图中①②③④分别表示( ) A．蒸发、降水、下渗、污水 B．下渗、降水、蒸发、污水 C．降水、蒸发、下渗、污水 D．降水、下渗、蒸发、污水
高中地理必修1第三章第一节自然界的水循环练习题-普通用卷
高中地理必修1第三章第一节自然界的水循环练习题一、单选题 下图为我国东部某水库入库水量和水位变化图。读图，完成下面小题。 1.水库所在河流的水源补给形式主要为（） A. 大气降水 B. 冰川融水 C. 季节性积雪融水 D. 地下水 2. 5 月该水库水位最低的原因可能是（） A. 降水量最小 B. 蒸发量最大 C. 下渗量最小 D. 排水留出库容 乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。其下游的扎龙湿地，是丹顶鹤等鸟类的繁殖和栖息地。据此，完成下列题。 3.扎龙湿地形成的最直接原因是（） A. 冬季寒冷漫长，冻土广布 B. 全年降水多，河流水量大 C. 下游河道消失，河水漫溢而成 D. 植被覆盖率高，利于涵养水源 4.近年来，图中湿地水域盐度增加的原因是（）
①太阳高度角增大，蒸发增强，水体盐度增加 ②河水不断为湿地带来盐分（矿物质） ③湿地水分蒸发，盐分（矿物质）富集 ④地表水渗漏，水域缩小，盐度增加 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 读北半球某条河流上游水文站和下游水文站分别测得的径流量随着季节变化的曲线图，据图完成下列各题。 5.该河上游最主要的补给水源是 A. 雨水 B. 湖泊水 C. 季节性积雪融水 D. 高山冰川融水 6.该河水循环最活跃的季节是 A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙水库，它们的汇水面积大体相等。2009年雨季，乙水库入库水量912万立方米，甲水库却几乎没有入库水量。据此完成下列小题。 7.甲、乙两水库上游流域 A. 河流以地下水补给为主 B. 自然植被为针阔叶混交林 C. 降水集中于7、8月份 D. 位于半干旱区 8.2009年雨季，甲水库无入库水量是因为其流域 A. 几乎没有降水 B. 植被截留降水 C. 降水大量下渗 D. 人工拦截径流 土库曼斯坦素有“水贵于油”的说法。农作物以棉花、小麦为主，每年3月，当地棉农对土地整理后进行棉花种植，经历灌溉、施肥、喷药等田间管理后，于当年9月进行棉花采摘。下图为土库曼斯坦区域示意图。据此完成下面小题。
高中地理自然界的水循环练习题.
题组训练1 (2015·衡阳八中模拟读黄河水系示意图，回答1～2题。 1．三门峡水利工程建成后，对渭河下游的显著影响是( A．含沙量明显减小 B．径流季节变化增大 C．流速明显加快 D．洪涝灾害明显加剧 2．如果甲地区的植被遭到严重破坏，对下列水循环环节影响相对较小的是( A．水汽输送 B．植物蒸腾 C．地下径流 D．地表径流 (2015·南京一中月考下图为台湾岛某年水资源结构图。读图，回答3～4题。 3．图中甲、乙分别代表的是( A．蒸发、下渗 B．下渗、入海径流 C．蒸腾、蒸发 D．蒸发、入海径流 4．台湾岛水资源甲、乙两项损失占降水量的80%以上，其自然原因是( ①地处热带、亚热带，气温高②地势起伏大，河流短小③河流开发利用比例高④降水季节分配不均，夏季多暴雨⑤植被覆盖率高，河流含沙量小 A．①②④B．②③④ C．②③⑤D．①④⑤
(2015·湖南湘潭二模和田河位于新疆维吾尔自治区塔里木盆地南部，是昆仑山北坡最大河流。下图为40多年来新疆夏季0 ℃层平均高度变化和河流径流变化趋势图。读图，完成5～6题。 5．由图示信息可知，和田河的主要补给来源是( A．冰雪融水 B．湖泊水 C．雨水 D．地下水 6．下列有关和田河的描述，正确的是( A．河流下游水量比上游大 B．枯水期河流含沙量大 C．河流径流量季节变化大 D．冬季不存在断流现象 题组训练2 (2015·乌鲁木齐高三测验在可持续发展的原则下，人类使用的水资源受限于各种水体的储存量及循环更新时间，更新时间越快，可循环利用的水量就越多。下表为全球淡水量的部分数据(单位：1 000 km3。读表完成1～2题。 水体冰川地下水湖泊河流水 储存量24 230 10 100 91 1.2 循环更新时间9 700年840年17年16天 1.在人类合理开发利用的前提下，可以获得最多水资源的水体是( A．冰川B．地下水 C．湖泊D．河流水 2．下列水体中，对新疆人民的生产和生活影响最大的是( A．冰川B．地下水 C．湖泊D．河流水
高中地理必修自然界的水循环》测试题(含答案)
3.1《自然界的水循环》测试题 一、单项选择题 下图为水的自然、社会循环示意图。读图,回答1～2题: 1．图中①、②分别表示( ) A．降水、蒸发B．地表径流、地下径流 C．蒸发、降水D．地下径流、地表径流 2．关于“水的自然、社会循环”的说法,正确的是( ) A．水的社会循环是指人类不断利用地表径流满足生产活动的人为水循环B．水的社会循环依赖于水的自然循环,又对水的自然循环造成一定影响C．进入水的社会循环系统中的水量与其排放的污水量始终相等 D．人类活动影响水的社会循环,而对水的自然循环则没有影响 下图为“水圈的构成示意图”，读图，回答3～4题。 3．图中字母所表示的各水体，分布最广的是( ) A．a B．bC．cD．d 4．下列说法中，正确的是( ) A．在水的三态中，固态水数量最多 B．热带地区没有固体状态的水 C．陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系 D．我国外流区域没有参与陆地内循环过程 下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图回答5～6题。
图3 5．该地水循环最活跃的季节是( ) A．春季B．夏季C．秋季D．冬季 6．利用该地的典型农产品，可发展的工业是( ) A．棉花纺织B．甘蔗制糖C．葡萄酿酒D．大豆加工 下图示意某流域开发的三个阶段(a)和三条流量变化曲线(b)。读图回答7～8题。 (a) (b) 7．该流域开发过程中( ) A．降水量增加B．蒸发量增加C．下渗减少D．地表径流减少 8．假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程，在P处形成的流量变化过程与图(b)中①②③分别对应的是( ) A．Ⅰ、Ⅱ、ⅢB．Ⅱ、Ⅰ、ⅢC．Ⅲ、Ⅱ、ⅠD．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ 为缓解“昆明水少、滇池水脏”的问题，云南省已建成螳螂川、牛栏江调水工程，并规划建设金沙江调水工程，如下图所示。读图回答9～10题。
人教版高中地理必修1第三章第一节《自然界的水循环》同步练习
第一节自然界的水循环 [基础过关］ 1.庐山小天池有“久雨不溢,久旱不涸"的特点,下列说法正确的是(） A.“久雨不溢”时地表水补给地下水 B。“久雨不溢”时地下水补给地表水 C。“久旱不涸"时地表水补给地下水 D。“久雨不溢,久旱不涸”说明了庐山小天池不参与水循环 下图表示重庆附近某水文站的气温、降水状况及该江段补给类型。读图回答2～3题. 2.图中①所示的补给类型为() A。地下水 B.雨水补给 C。冰雪融水补给 D.湖水补给 3。导致②类型补给春多夏少的主要因素是（） A.春季增温快，冬季积雪多 B。夏季气温高，蒸发旺盛 C。春季多风，流域内多地形雨 D。夏季单一暖气团控制，少锋面雨 4。下图为新疆某学校学生参加社会实践活动设计的“改进大棚示意图”.该大棚的改进所利用的地理学原理是（)
A。水汽输送原理 B.地表径流原理 C.水循环原理 D.水汽蒸发原理 下图为“水循环示意图",读图回答5～6题。 5.能正确反映海陆间水循环过程的是（) A.a→f→h→g B。e→f→h→d C.c→a→b→d D。d→a→b→c 6.水循环中的（) A.a环节主要动力是季风 B.b环节主要集中在夏季 C.c环节不断塑造着地表形态 D。d环节为水汽的输送 7.水循环是地球水体新陈代谢的主要形式,是联系地球各圈层和各种水体的“纽带”。读“水循环模式图”,完成下列问题。
(1)从水循环的类型看，我国东部地区进行河流补给的降水属________循环的一个环节. （2)写出图中数字编号所代表的水循环环节: ②________，③________，④________。 (3)目前，人类通过兴建水库大坝、实施调水工程改变水资源的时空分布,这些行为都是 对水循环中的________（填数字编号)环节施加影响。 (4）影响我国长江中下游地区夏初径流总量的主要因素是(） A.暖锋 B.寒潮 C。准静止锋D。台风 (5）如果将图中的①⑤③⑥看成是热力环流,则以下叙述正确的是（) A.该热力环流反映了白天海陆风的情况 B.该热力环流反映了大陆东岸受冬季风影响的情况 C。箭头③是上升气流,近地面是高压 D.箭头⑤反映了暖湿气流源源不断向海洋流动的情况 [能力提升] 下图示意某流域水系分布（a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b).读图，完成8～9题。
高考地理知识点讲练：自然界的水循环 (附：经典题及解析)
高考地理知识点讲练：自然界的水循环（附：经典题及解析） 1.常考水循环环节的判断 (1)(2015海南单科，6分)科学研究表明，地球上水量是基本稳定的；陆地水、海洋水、大气水的水量也是相对平衡的。据此完成下列问题。 1)实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是( D ) A.蒸发 B.水汽输送 C.降水 D.径流 解析：本题考查水循环环节的判断。通过河流、地下径流等途径，陆地矿物质被搬运到海洋，因此实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是径流，故D项正确。 2)海洋水的矿物质含量( B ) A.基本不变 B.总趋势为增加 C.总趋势为降低 D.在冰期相对较低 解析：本题考查水循环对地理环境的影响。据上题分析可知，随着陆地矿物质不断被河流、地下径流等搬运到海洋，而海洋水的蒸发只蒸发水分，不包括矿物质，所以海洋水的矿物质含量总趋势为增加，故B项正确，A、C项错误。冰期海水大量结冰，会导致海洋水矿物质含量增加，故D项错误。 2.影响水循环环节的因素 a.影响蒸发的因素 (2)(2015福建文综，8分)下图示意某区域气候要素的逐月变化。读图，完成下列问题。
1)造成4—6月蒸发量逐月上升的主要原因是( A ) ①气温上升②降水量增多③风力增大④云量减少 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析：本题考查影响蒸发的因素。图中4—6月的气温上升，会导致蒸发量增加，故①正确。4—6月降水量增加，水域面积增加，导致蒸发量增加，故②正确。题中无法判断风力的大小，且降水量增多表明云量增加，故③④错误。故A项正确。 2)该区域当年水分累积亏损最为严重的月份是( B ) A.3月 B.6月 C.9月 D.12月 解析：降水量小于蒸发量的时段为当年水分亏损的时段，图示3—6月份均有水分亏损，而其他月份没有出现亏损，所以累积亏损量6月份最多，故B项正确。 (3)(经典题，8分)降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流)；绿水是被蒸发(腾)的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分被称为非生产性绿水。据此完成下列问题。 1)下列流域中，绿水比例最大的是( A ) A.塔里木河流域 B.长江流域 C.雅鲁藏布江流域 D.黑龙江流域 解析：降水落至地面后，一部分形成径流（蓝水），另一部分蒸发（绿水），所以绿水比例是指蒸发量/（径流量+蒸发量），因此蒸发量大、径流量小时绿水比例大。四个选项中，位于西北内陆地区的塔里木河流域气候干旱，蒸发量大，地表径流量小，所以绿水比例最大，故A项正确。
人教版高中地理必修一必修一3.1自然界的水循环1同步练习题含答案
《自然界的水循环》习题 一、单选题 1. 下列地理现象中直接参与海陆间水循环的是（） ①长江②大西洋上未登陆的飓风③东南季风④塔里木河河水蒸发 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 2. 塔里木河的补给主要是（） A. 降水 B. 地下水 C. 冰川融水 D. 湖泊水 3. 长江中上游防护林的主要功能是（） A. 防风固沙、保护农田 B. 涵养水源、保持水土 C. 调节气候 D. 保护珍稀动、植物资源 4. 地球上各种水体的储量由多到少依次是（） A. 海洋水、大气水、陆地水 B. 冰川水、大气水、河流水 C. 冰川水、河流水、地下水 D. 海洋水、陆地水、大气水 5. 在下列水循环的各环节中，目前人类活动在某些时候可以施加影响的环节是（） A. 地下径流 B. 地表径流 C. 水汽蒸发 D. 水汽输送 读“我国甲、乙、丙三条河流流量变化图”，完成第（1）～（2）题。 6. 甲、乙、丙三条河流所在地区依次是（）。 A. 东北地区、华北地区、南部沿海地区 B. 华北地区、东北地区、西北地区 C. 南方地区、东北地区、西北地区 D. 南方地区、西北地区、东北地区 7. 乙河1、2月份断流的主要原因是（）。 A. 降水少，导致径流量小 B. 气温高，蒸发强 C. 气温低，冰川难以融化 D. 东南季风难以到达 8. 对陆地水资源更新起重要作用的是（） A. 海上内循环 B. 内陆循环 C. 海陆间循环 D. 三种一样重要 二、综合题() 9. 图3.2为地球上的水循环图，读图，完成下列各题。
图3.2 地球上的水循环图 (1) 在图中再画出七个箭头，完成水循环的全过程。 (2) 填写出图中各代号在循环中所代表的环节： A__________ B__________ C__________ D__________ E__________ F__________G__________ (3) 图上水循环发生的领域有__________之间、__________之间、__________之间。 (4) 如果这个地区植被遭到破坏，湖泊也被开垦为耕地，可能会对该地区降水造成什么影响？ 10. 读下图，完成下列问题。 (1) 左图中所示的A、B两条河流中，其发源地与右图中景观相对应的是河。该河流补给类型有、、、。 (2) C地区湿地面积广大，试分析该处湿地形成与当地的地形、气候、水等自然地理要素的关系。 11. 完成方框中的内容，完成下列问题。 (1) 把代表水循环各环节的字母填入框内相应位置。 A.地表径流 B.地下径流 C.蒸发 D.降水 E.下渗 F.水汽输送 (2) 此系统代表的是_____________循环，又称大循环，此循环能使_____________水不断得到补充，水资源得以再生。 (3) 下列地理事项中，直接参与图示类型水循环过程的有（） A.黄河水注入渤海 B.天山冰雪融化 C.未登陆的台风 D.亚洲东部的夏季风
高中地理人教版必修1练习：第三章第一节自然界的水循环(附答案)
第三章地球上的水 第一节自然界的水循环 教材第55～56页活动 (1)在目前的技术条件下，人类能够干预水循环的蒸发蒸腾、凝结降水、径流和下渗等环节。 (2)黄河下游断流与20世纪50年代后我国西北地区气候变暖，而降水却逐渐减少等自然因素有关。 (3)黄河下游断流与中上游地区过度引用黄河水等人为因素有关。 (4)人类可以通过统一调配水资源、植树造林等措施缓解或避免黄河下游断流。 学业达标 下图为“水圈的构成示意图”。读图，回答1～2题。
1．图中字母所表示的各水体，分布最广的是() A．a B．b C．c D．d 2．下列说法中，正确的是() A．在水的三态中，固态水数量最多 B．热带地区没有固体状态的水 C．陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系 D．我国外流区域只参与海陆间水循环过程 解析：本题组主要考查地球上水体的组成。第1题，气态水数量虽少但分布最广。第2题，水的三态中，液态水数量最多；热带地区高海拔的高山上有固态的冰川存在；我国外流区域既参与了海陆间循环，又参与了陆地内循环。 答案：1.A 2.C 下图表示重庆附近某水文站的气温、降水状况及该江段补给类型。读图，回答3～4题。
3．图中①所示的补给类型为() A．地下水B．雨水补给 C．冰雪融水补给D．湖水补给 解析：图中①所示的补给量多少与降水量的多少一致，所以应是降雨补给。故选B。 答案：B 4．导致②类型补给春多夏少的主要因素是() A．春季增温快，冬季积雪多 B．夏季气温高，蒸发旺盛 C．春季多风，流域内多地形雨 D．夏季单一暖气团控制，少锋面雨 解析：②补给类型为冰雪融水补给，因冬季积雪多，而春季气温回升快，所以春季融雪量大，夏季，因已没有积雪，只有常年冰川融化，所以融化量较少。故选A。 答案：A 下图示意某流域径流过程的不同环节。读图，完成5～6题。
2021高考地理最新专练—水循环含答案
2021高考地理专练—水循环 （2021·唐山一模）通过人工模仿自然界中干涠的河床，以形态各异的卵石为基调，并在其周围搭配种植各种乡土植物，以使景观形态和意境上表现出流水的效果，即为旱溪景观（下图)，近年来，我国北方部分城市陆续推广建设旱溪景观，据此完成1~2题。 1.与人造水景相比，营造旱溪景观更利于（） A．涵养雨水资源B．调节局地气候 C．缓解城市内涝 D．降低维护成本 2.某学校要在校园内营造旱溪景观，应首先考虑（） A．选配适合的植物 B．确定适宜的场地C．购置石块与卵石D．绘制景观施工图 （2021·广东湛江一模）近30年来，内蒙古呼伦贝尔地区湖泊趋于萎缩。研究表明，不同面积湖泊萎缩的主要影响因子间存在显著差异。下表示意部分因子对该地区不同面积湖泊的影响程度。据此完成3~5题。 影响程度/% 因子类型 小面积湖泊中面积湖泊大面积湖泊 降水量35.4 34.1 0.7 气温0.04 2.6 14.3 潜在蒸散量 4.9 9.9 16.2 原煤开采24.1 0.9 32.1 有效灌溉面积31.2 38.5 29.1 放牧强度 1.4 3.8 6.7 3.影响程度与湖泊面积呈显著正相关，且具有直接成因关联的因子是 A．气温B．潜在蒸散量C．有效灌溉面积 D．放牧强度 4.从水循环角度，原煤开采导致该地区湖泊萎缩的关键环节是 A．地表径流B．降水 C．蒸发 D．地下径流 5.降水量对大面积湖泊的影响程度较低，主要因为大面积湖泊 A．补给方式少 B．调蓄能力强C．集水面积大D．受人类干扰小 （2021·福建泉州4月质检）近年来，受极端暴雨洪水等重大灾害袭击，许多城市加强雨洪管理和公共活动空间的规划建设，打造安全水系统，大大提高了城市应对灾害的韧性。下图示意荷兰某城市的韧性水系统，据此完成6~7题。
湘教版高中地理必修第一册第4章第1节水循环练习含答案
第四章第一节 【A基础培优练】 时间：30分钟总分：54分 (知识点1：自然界的水循环。知识点2：水循环的地理意义。知识点3：洪涝灾害防治) 一、单项选择题(每小题3分，共45分) [知识点1、2](2023年山东聊城期末)水循环模拟实验步骤如下：向烧瓶内加入适量的盐水；在玻璃板上放置若干冰块；将装置连接好并用酒精灯加热烧瓶。如图为实验过程示意图。据此完成第1～2题。 1．该实验未模拟出的水循环环节是() A．降水B．地表径流 C．下渗D．水汽输送 2．该模拟实验主要体现的水循环意义是() A．使水体得以更新B．塑造地表形态 C．联系了四大圈层D．调节水热分布 【答案】1．C2．D [解析]第1题，读图可知，酒精灯加热烧瓶的过程，模拟的是水循环的蒸发环节；玻璃导管内水以水蒸气的形式进行运动，模拟的是水循环中的水汽输送环节；水蒸气到达玻璃板后遇冷凝结降落到托盘的过程，模拟的是水循环中的降水环节；托盘上液态水可以自由移动，模拟的是水循环的地表径流环节。该实验未模拟地表水的下渗和地下径流环节，C项正确。第2题，读图，水的运动方向是单向的，没有回到最初的烧瓶，因此没有使水体得以更新，A项错误；整个实验过程中水体未和地表物质进行接触，没有改变任何形状，因此没有体现出塑造地表形态，B项错误；该实验中水主要以气体的形式存在于大气圈，以水体的形式存在于水圈并接触岩石圈，缺少了生物圈，因此没有体现出联系了四大圈层，C项错误；实验中水循环的动力是酒精灯燃烧时产生的热量，水汽和热量发生了变化，因此该实验体现出了
调节水热分布，D项正确。 [知识点1、2](2022年浙江杭州期末)下图为全球水量平衡图。就多年平均状况而言，陆地水体、海洋水体总量保持平衡。据此完成第3～4题。 3．根据全球水量平衡原理，下列关系成立的是() A．①＝③＋④B．②＞⑤ C．②＝③＋⑤D．④＞②＋⑤ 4．图中显示了水循环的基本过程。下列属于水循环的意义的是() A．保持海陆间热量收支一致B．维持了全球水的动态平衡 C．减轻了洪涝灾害发生概率D．降低了全球海水平均盐度 【答案】3．A4．B [解析]第3题，就多年平均状况而言，陆地水体、海洋水体总量保持平衡。①为总降水量，就多年平均状况而言，其与总蒸发量相等，总蒸发包括海水蒸发和陆地蒸发，所以①＝③＋④，A项正确；②为陆地降水，⑤为海洋降水，故②＜⑤；②为陆地降水，转化为陆地径流⑥和陆地蒸发③，所以②＝③＋⑥；④为海水蒸发，②为陆地降水，⑤为海洋降水，故④＜②＋⑤。第4题，水循环可调节海陆间热量收支差异，维持全球水的动态平衡，B项正确；水循环无法减轻洪涝灾害的发生概率；全球海水平均盐度保持稳定，水循环过程并不能降低全球海水平均盐度。 [知识点1、3](2022年广东汕尾期末)为完善校园洪水排泄的缓冲功能，江苏省某高校试点建设海绵校园。下图为该高校试点建设的海绵校园示意图。据此完成第5～6题。
高三地理水循环练习题
水循环 1、水循环的主要动力是： A.太阳辐射 B.重力 C.大气运动 D.水的三相变化 6、陆地淡水的主体是： A.冰川 B.沼泽水 C.淡水湖泊水 D.河水 读下面“水循环示意图”，回答3～4题。 3．若图中数码①②③④分别表示海洋水、大气水、地表水和地下水，则数码①②③④依次表示 A．海洋水、大气水、地表水、地下水B．大气水、海洋水、地表水、地下水 C．海洋水、大气水、地下水、地表水 D．大气水、海洋水、地下水、地表水 4．若图中数码⑤⑥⑦⑧⑨分别表示降水、蒸发、地表径流、下渗、地下径流五个环节，数码⑤⑥⑦⑧依次表示( ) A．降水、蒸发、地表径流、下渗 B．蒸发、降水、地表径流、下渗 C．降水、蒸发、下渗、地表径流D．蒸发、地表径流、降水、下渗 14．下列地理现象中，仅属于陆地内循环的是( ) A．黄河下游山东境内冬季和春季的凌汛 B．春季，松花江上的春汛 C．新疆地区的坎儿井引高山冰川积雪融水，灌溉农田 D．所有热带沙漠地区的河流 5、有关长江水参与水循环的特点，正确的是： A.只参与海陆间水循环 B.只参与内陆循环 C.只参与海上内循环 D.既参与海陆间循环，又参与内陆循环。4．目前,人类活动对水循环的影响最主要表现在 A.人工降雨,促进大气中的水汽输送 B.植树种草,增加空气中的水汽含量 C.修建水库,跨流域调水,改变局部地表径流 D.抽取地下水,加速地下径流的循环 5．有关水循环地理意义的叙述，不正确是（） A．使陆地水资源不断更新 B．维持全球水的动态平衡 C．不断塑造着地表形态D．加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾 9、关于河流补给的正确叙述是： A.我国东部地区的河流主要靠雨水补给 B.我国东北地区的河流以积雪融水补给为主 C.泉水是河流中游稳定而可靠的补给水源 D.就世界范围而言，靠雨水补给的河流汛期都出现在夏季。 10、世界上大多数河流，最重要的补给形式和最稳定的补给水源分别是： A.雨水和地下水 B.雨水和湖水 C.大气降水和冰川融水 D.地下水和冰雪融水 14、黄河下游的河床高出两岸的地面数米，河水与两侧潜水之间的补给关系是： A.潜水补给河水 B.河水补给潜水 C.河水和潜水互补 D.二者互不补给 读“某河相对流量过程曲线示意图(该河以雨水补给为主)”，回答8～9题。 8．该河流域内的气候类型不可能是( ) A．热带草原气候 B．亚热带季风和季风性湿润气候 C．地中海气候D．热带雨林气候 9．该河可能位于下图中的() A．①②B．②③C．①③D．①④ 7．“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”(《吕氏春秋·圜道》)这段文字主要涉及() A．静态水资源的更新过程B．水循环的水汽输送和径流输送环节
高中地理必修1第三章第一节“自然界的水循环”训练题
高中地理必修1第三章第一节“自然界的水循环”训练题 一、单项选择题 读“水循环示意图”(图中数字表示水循环环节)，回答1～3题。 1．有关各地区水循环的说法正确的是( ) A．东亚地区：环节①水量7月份较小 B．南亚地区：环节②水量1月份较大 C．地中海沿岸：环节③水量7月份较小 D．开普敦附近：环节⑥水量1月份较小 2．关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是( ) A．目前人类对环节①施加影响最大 B．跨流域调水可以调节环节③水量的季节变化 C．修建水库可以增加环节④的水量 D．植树造林可以减少环节⑤和⑥的水量 3.下列关于水循环意义的叙述正确的是( ) ①维持全球水的动态平衡，促进水体更新 ②促进地球上能量变换和物质迁移 ③奠定地表形态的基本格局 ④参与三大类岩石的形成 A．①②B．②③ C．③④ D．①④ 读“我国东北某河流流量变化图”，A、B、C分别表示河流的三种补给形式。据此回答4～5题。 4.C在汛期时的补给量与枯水期时的补给量比较正确的是( ) A.汛期时的补给量比枯水期的补给量多，因为汛期时河水水位高，地下水补给增多 B.汛期时的补给量比枯水期的补给量多，因为汛期时地下水水位高，补给河水量增多 C.汛期时的补给量比枯水期的补给量少，因为汛期时河水水位较高，地下水补给量减少 D.汛期时的补给量比枯水期时补给量少，因为汛期时地下水水位高，补给河水量减少 5.图中虚线表示该河上游修建大坝后的流量曲线，发生这种变化的原因是 A.受到水库调节，全年流量比较和缓 B.地下水位上升，与河流相互补给，流量和缓 C.河水水位下降，与地下水相互补给 D.受到水库调节，河流与地下水补给关系消失 读图，完成6～7题。 6．该图表示的物质循环类型是 A．生物循环B．岩石圈物质循环 C．大气循环D．水循环 7．有关该物质循环的意义，不正确的是 A．维持着地球上各水体之间的动态平衡，使淡水资源不断更新 B．促进了自然界的物质运动和能量交换，由此对生态、气候、地貌等都产生了深刻的影响 C．通过搬运与侵蚀，重塑地表形态，使地球面貌发生根本变化 D．使各个地区的气温、温度等不断得到调整，有效避免了极端气候现象的出现 读三种陆地水体相互转化关系示意图，回答8～10题。 8．甲代表的水体是 A．雨水B．冰川融水C．海洋水 D．地下水 9．箭头a代表的现象一般发生在 A．1～2月B．3～4月C．6～7