日语学习材料
常用塑胶、树脂、金属材料日语词汇汇总篇
原料（げんりょう）原料,材料金属：アルミ（アルミニウム）铝亜鉛合金銅（どう）鉄（てつ）ステンレス不锈钢Ｖブロック/ V形铁ステライト/ 斯太莱钢（钴铬钨合金）窒化鋼（ちっかこう）氮化钢チタン钛半田（はんだ）焊锡，软钎料半田鏝（～ごて）烙铁錫（すず）锡鉄板（てっぱん）铁板SECC 镀锌板シルバートップ镀锌板真鍮（しんちゅう）黄铜鋼（はがね）钢銅棒どうぼう铜棒鉛（なまり）プラスチック塑料,塑胶制品床裏（ゆかうら）PVCPVC（ポリ塩化ビニル）PVC(聚氯乙烯树脂)塩ビ（エンビ）/ 聚氯乙烯ABS樹脂ABS树脂PP（ポリプロピレン）P.P(聚丙烯)PE（ポリエチレン）P.E(聚乙烯)PS（ポリスチレン）P.S(聚苯乙烯)PMMA（メタクリル樹脂）PMMA(丙烯) アクリルプロピレン丙烯EP（エポキシ）E．P(环氧树脂) 工程塑料PA（ナイロン／ポリアミド）P.A(尼龙／聚酰胺)PC（ポリカーボネイト）P.C(聚碳酸脂)PET(ポリエステル）P.E.T PPE（ポリフェニレンエ－テル）P.P.E POM（ポリアセタール）P.O.M(聚缩醛)PBT（ポリエステル）P.B.T 超级工程塑料PPS（ポリフェニレンスルフィド）P.P.SPI（ポリイミド）P.I(聚亚氨)PEEK（ポリエーテルエーテルケトン）P.E.E.K LCP LCP PTFE（フッ素樹脂）氟树脂PES（ポリエーテルスルホン）P.ES其他材料PF（フェノール）P.F(酚)FRP（ガラス繊維強化プラスチック）FRP(强化玻璃纤维塑料) GRP（ガラス繊維強化プラスチック）GRP(强化玻璃纤维塑料) ウレタン樹脂尿烷树脂PU（ポリウレタン）P.U(聚氨基甲酸酯)アセトン丙酮ブチレン丁烯PB（聚丁烯）エラストマー合成橡胶、弹性橡胶ウレタン/ 聚氨脂アセチレンガス/ 乙炔气窒素ガス（ちっそ～）氮气樹脂（じゅし）树脂ラバー橡胶ガラス繊維（～せんい）玻璃纤维樹脂ABS樹脂:丙烯腈-丁二烯苯乙烯共聚物セルロースアセテート:醋酸纤维素セルロースアセテートブチレート:醋酸丁酸纤维素セルロースアセテートプロピオネート:醋酸丙酸纤维素クレソール樹脂:甲酚甲醛树脂カルボキシメチルセルロース:羧甲基纤维素ニトロセルロース:硝酸纤维素カゼイン樹脂:酪酸树脂エチルセルロース:乙基纤维素エポキシ樹脂:环氧树脂メラミン樹脂:三聚氰胺甲醛树脂ポリアミド（ナイロン）:聚酰胺(尼龙)ポリカーボネート:聚碳酸酯三ふっ化工チレン樹脂（フッ素樹脂）:聚三氟氯乙烯ジアリルフタレート樹脂:邻苯二甲酸二烯丙酯树脂ポリエチレン:聚乙烯ポリエチレンテレフタレート（ポリエステル）:聚对苯二酸乙二醇酯フェノール樹脂:酚醛树脂ポリイソブレン（合成天然ゴム）:聚异丁烯メタクリル（樹脂）:聚甲基丙烯酸甲酯ポリアセタール:聚甲醛(聚缩醛)ポリプロピレン:聚丙烯ポリスチレン:聚苯乙烯四ふっ化工チレン樹脂（テフロン）:聚四氟乙烯(泰氟隆)ポリウレタン:聚氨基甲酸酯、聚氨酯酢酸ビニル樹脂:聚醋酸乙烯、聚乙酸乙烯酯ポリビニルアルコール:聚乙烯醇ポリビニルブチラール:聚乙烯醇缩丁醛塩化ビニル樹脂:聚氯乙烯塩化ビニル、酢酸ビニル、共重合樹脂:聚氯乙烯、聚乙酸乙烯酯酯共聚物塩化ビニリデン樹脂:聚偏二氯乙烯ポリふっ化ビニル:聚氟乙烯ポリビニルホルマール:聚乙烯醇缩甲醛スチレン、アクリロニトリル、共重合樹脂（AS樹脂）:苯乙烯、丙烯氯共聚物スチレン、ブタジェン、共重合樹脂（H.I樹脂）:苯乙烯、丁二烯共聚物けい素樹脂:硅烷树脂ユリア樹脂:脲甲醛树脂不飽和ポリエステル樹脂:不饱和聚酯树脂ポリブチレンテレフタレート:聚对苯二酸丁二醇酯ポリフェニレンサルファイド:聚苯硫醚ポリフェニレンオキサイド:聚苯醚。
常用树脂材料的名称中文和日文对照大全
分类日文名称中文名称
通用材料PVC（ポリ塩化ビニル） PCV(聚氯乙烯树脂)
ABS樹脂ABS树脂
PP（ポリプロピレン） P.P(聚丙烯)
PE（ポリエチレン）P.E(聚乙烯)
PS（ポリスチレン）P.S(聚苯乙烯)
PMMA（メタクリル樹脂）PMMA(丙烯)
EP（エポキシ）E．P(环氧树脂)
工程塑料PA（ナイロン／ポリアミド） P.A(尼龙／聚酰胺) PC（ポリカーボネイト）P.C(聚碳酸脂)
PET(ポリエステル）P.E.T
PPE（ポリフェニレンエ－テル）P.P.E
POM（ポリアセタール） P.O.M(聚缩醛)
PBT（ポリエステル）P.B.T
超级工程塑料PPS（ポリフェニレンスルフィド）P.P.S
PI（ポリイミド）P.I(聚亚氨)
PEEK（ポリエーテルエーテルケトン）P.E.E.K
LCP LCP
PTFE（フッ素樹脂）氟树脂
PES（ポリエーテルスルホン）P.ES
其他材料PF（フェノール）P.F(酚)
FRP（ガラス繊維強化プラスチック）FRP(强化玻璃纤维塑料) GRP（ガラス繊維強化プラスチック）GRP(强化玻璃纤维塑料) ウレタン樹脂尿烷树脂
PU（ポリウレタン）P.U(聚氨基甲酸酯)
アセトン丙酮
ブチレン丁烯
エラストマー合成橡胶、弹性橡胶
网址:/r/d0/200169.html
ポリ塩化ビフェニル:聚氯联苯
ポリ塩化ビニル聚氯乙烯
ホルムアルデヒド: 甲醛
ポリ臭化ビフェニル类、聚溴化二苯类
ポリ臭化ビフェニルエーテル类、聚溴化二苯乙醚类
ポリ臭化ナフタレン、聚溴化萘
酸化トリブチルスズ、二丁基氧化锡
短锁型塩化パラフィン短链氯化石蜡。
n2备考资料
n2备考资料N2备考资料N2备考资料是指为了备考日语N2考试而准备的学习资料。
N2级别是日本语能力考试中的一个重要等级，对于想要在日本学习、工作或定居的人来说，通过N2考试是必不可少的。
为了顺利通过N2考试，考生需要准备充足的学习资料。
N2备考资料中最重要的一项是日语词汇和语法。
N2考试的词汇量非常大，考生需要掌握大量的词汇和相关的词语辨析。
备考资料中可以包括词汇表、词汇练习题等。
此外，语法也是N2考试中的重要内容，备考资料中可以提供详细的语法解释和相关例句，帮助考生理解和掌握各种语法结构的用法。
阅读理解也是N2备考资料中必备的一项内容。
N2考试的阅读理解部分要求考生阅读日语文章，并回答相关问题。
备考资料中可以包括各种主题和难度的阅读文章，以及相关的练习题和答案解析，帮助考生提高阅读理解能力。
第三，听力也是N2备考资料中不可或缺的一部分。
N2考试的听力部分要求考生听取日语对话或短文，并回答相关问题。
备考资料中可以提供各种类型的听力材料，包括对话、新闻、广告等，帮助考生熟悉各种听力场景和相关词汇。
备考资料中还可以包括写作和口语练习。
N2考试的写作部分要求考生根据题目要求写一篇短文，备考资料中可以提供写作练习题和范文，帮助考生提高写作能力。
口语部分要求考生进行日语对话或演讲，备考资料中可以提供口语练习题和相关的录音材料，帮助考生提高口语表达能力。
除了以上提到的内容，N2备考资料中还可以包括模拟试题和真题。
模拟试题可以帮助考生熟悉考试形式和要求，真题则可以帮助考生了解考试难度和题型分布。
N2备考资料是通过学习和练习来提高考生日语水平和应对考试的一种工具。
备考资料包括词汇、语法、阅读理解、听力、写作、口语练习以及模拟试题和真题等内容。
备考资料的选择和使用对于考生顺利通过N2考试起着重要的作用。
考生应根据自身的学习需求和时间安排，选择合适的备考资料，并合理利用这些资料进行学习和练习，提高自己的日语水平。
通过充分的准备和努力，相信考生一定能够在N2考试中取得好成绩。
日语材料作文模板范文
日语材料作文模板范文英文回答：Japan is a country with a rich and diverse culture. Its people are known for their politeness, hospitality, and respect for tradition. Japan has a long history of art, literature, and music, and its cuisine is renowned around the world.Japanese people are very proud of their culture and traditions. They have a strong sense of community and family, and they place great importance on education and hard work. Japan is also a very safe country, with low crime rates and a strong sense of social order.Japanese culture is constantly evolving, but it remains rooted in the country's ancient traditions. The Japanese people are proud of their heritage and they are committed to preserving it for future generations.中文回答：日本是一个文化丰富多彩的国家。
日本人以其礼貌、热情好客和对传统的尊重而闻名。
日本拥有悠久的艺术、文学和音乐历史，其料理在世界各地都很有名。
日本人非常自豪自己的文化和传统。
日本日语小学生自习必读72期
問題１２３４５６号7８９０答えはC D C B BＣＡＣＡB問題13日11 12 14 15 16 17 18 19 20答えはB A A DＡＣＡＣＤＤ問題23日21、22 24 25 26 27 28 29 30答えはA A A AＤＤBＣＢＢ31 .（1）は。
（2）①根本原因：資本主義制度の基本的な矛盾。
②要因：生産と販売の矛盾は、金融市場が不安定。
③直接の原因：ニューヨーク株式市場の崩壊（3）は資本主義社会の国、私の国ではこのような現象の出現しない。
私の国では社会主義国の代表のは最も広範な人民大衆の利益。
32 .（1）改革開放政策が実行され、1978年、中国共産党が開催した第3回プレナム、中国の偉大な復興の道に上がりました。
危機を脱します、（2）をゕメリカ経済の回復を開始する。
（3）説明商品経済発展国の政府は全国の経済のマクロコントロールを組み合わせ。
国を支配した死、国の経済発展を妨げられて、過度に自由な発展につながるが、生産過剰、経済危機。
33．（1）「鋼鉄はどんな錬成」（2）いや、作者借り主人公ポール？柯察金の口は彼の生命に対する理解は、すべての人はすべて把握は生命、生きている間に、もっと有意義なことをして、時間を無駄にしない。
すぐに決めた目標に向かって頑張る終身。
34 .彼得格勒35 .連合逆襲する36 .（1）レーニンが指導するロシゕ革命掃討たツゔーリをはじめとする封建勢力や資産階級、帝国主義などの反動勢力。
（2）レーニンが指導するロシゕプロレタリゕ発動した十月革命の滅亡、ブルジョゕ階級の臨時政府の統制された世界初の労働者の兵士ソヴゖエト政府・人民委員会。
リーダーのソ连ロシヤを三年国内戦争、倒した国内外の反革命勢力を固め、世界初のプロレタリゕ政権など。
レーニンは革命のプロセスの大きな推進作用。
（3）して初めてレーニンの革命精神、献身的な仕事の精神、犠牲の精神など怖くない。
37 .十月革命を鼓舞した中国人民の革命闘争の民族解放を求めます；中国に届いたマルクス主義の中国で、中国の誌士たちから紹介ロシゕ革命と社会主義。
金属材料日语课件
2.7疲労試験 2.7疲労試験
という 繰り返し荷重によって起こる破壊を疲労破壊という。 荷重によって起こる破壊を疲労破壊という。 によって 破壊 には、応力が きい場合には比較的小さなＮ 場合には比較的小さな 鋼の時には、応力が大きい場合には比較的小さなＮ をで破壊するが、応力がある限度以下の場合には 破壊するが がある限度以下 には無 をで破壊するが、応力がある限度以下の場合には無 しに耐えられることになる。この応力 応力の 限の繰り返しに耐えられることになる。この応力の限 疲労限という という。 度を疲労限という。
l − l0 δ = × 100 l0
◆また、試験片が破断したときの最小断面積をFとし、 また、試験片が破断したときの最小断面積を とし、 したときの最小断面積 最初の断面積を としたとき、 最初の断面積をF0としたとき、次に示すφを絞りとい う。
F0− F ϕ = × 100 F0
②真応力ーひずみ曲線 真応力ーひずみ曲線 ーひずみ 試験片にかかっている荷重を実際の断面積で にかかっている荷重 試験片にかかっている荷重を実際の断面積で割った 真応力という という。 値を真応力という。 真応力を縦軸にとり これと伸びとの関係 にとり、 関係を 真応力を縦軸にとり、これと伸びとの関係を示す曲線 真応力ーひずみ曲線という ーひずみ曲線という。 を真応力ーひずみ曲線という。 弾性限や降伏点付近までは真剣片の断面積はほとん までは真剣片 弾性限や降伏点付近までは真剣片の断面積はほとん わらないから、 かけ上 応力ーひずみ曲線を ーひずみ曲線 ど変わらないから、見かけ上の応力ーひずみ曲線を 用いて差し支えないことが多いが、塑性変形を取り扱 いて差 えないことが多いが、塑性変形を 場合には変形量が きいので真応力ーひずみ曲線 には変形量 真応力ーひずみ う場合には変形量が大きいので真応力ーひずみ曲線 いる必要がある。 必要がある を用いる必要がある。
日语中考知识点总结大全
日语中考知识点总结大全日语中考是日本学生在初中毕业后参加的一种考试，是日本学生学习日语的一个重要组成部分。
下面将总结一些日语中考的知识点，帮助大家更好地备战日语中考。
一、基础语法知识点1. 五十音图五十音图是日语的基础，包括五十个基本日文音素。
学生需要熟练掌握五十音图的读音和书写，这是日语学习的基础。
2. 动词变位日语的动词有不同的变位形式，包括词干、连用形、命令形、使役形等。
学生需要掌握动词的变位规则，能够灵活运用各种变位形式。
3. 形容词和形容动词日语中有形容词和形容动词两种词性，它们有不同的用法和变位规则。
学生需要掌握形容词和形容动词的用法，能够正确运用它们。
4. 时态和语气日语的时态和语气较为复杂，包括一般现在时、过去时、将来时、命令式、推测式等。
学生需要熟练掌握各种时态和语气的用法，能够正确表达自己的意思。
5. 句型结构日语的句型结构有固定的模式，包括主语、谓语、宾语、补语等。
学生需要掌握各种句型结构，能够正确使用它们。
二、词汇知识点1. 常用词汇学生需要掌握一些常用的日语词汇，包括数字、颜色、家庭关系、动物、植物、食物、交通工具等。
这些词汇是日常生活中经常使用的，学生需要熟练掌握它们。
2. 常用短语学生需要掌握一些常用的日语短语，包括问候语、感谢语、道别语、购物用语、约会用语等。
这些短语在日常生活中经常使用，学生需要熟练掌握它们。
3. 日常用语学生需要掌握一些日常生活中常用的日语表达，包括时间、日期、天气、节日、季节、活动等。
这些表达在日常生活中经常使用，学生需要熟练掌握它们。
三、阅读理解知识点1. 阅读能力学生需要具备一定的阅读能力，能够理解简单的日语文章和段落。
这包括理解文章的大意、理解文章的细节、理解文章的结构等。
2. 阅读技巧学生需要掌握一些阅读技巧，包括快速阅读、精读细读、略读扫读等。
这些技巧可以帮助学生更好地理解阅读材料。
3. 阅读材料学生需要阅读一些日常生活中常见的阅读材料，包括通知、广告、说明书、简报、图书、杂志等。
新版标准日本语初级讲义(打印版)
新版标准日本语初级讲义（打印版）平假名 1.5 0音図行2 •浊音：在k 、s 、t 、h 行加点、圈之后，发生音变3 •拗音：在假名后加壬、㊇、/,两个假名构成一拍練習:1.2.3.4.拨音：人不能放在词头。
根据前面词，发出的音。
5.促音：^（小写，^的发音长度是一拍。
例子:n/m/ng2.力、3.冷力、4.力rm、力也、6 •长音：平假名在母音的后面加厉、―刁、元、：等音则变成原来的2倍。
片假名在后面加“一"符号表记长音。
例：1.力、厉2.4.七◎、七片假名1.5 0音図行2 •浊音：在k、s、t、h行加点、圈之后，发生音变3.n/m/ng 4 •拨音：A不能放在词头。
根据前面词，发出的音。
5•促音：、7（小写、7），少的发音长度是一拍。
例：力少卜6•长音：片假名后面加“-”符号表记长音。
例：一夕第一課李中国人内容：判断句.李曲国人注。
小李是中国人。
名词+^ +名词+^^O 〜是〜，肯定判断句.森肚学牛左处笳耳求它人。
小森不是学牛。
名词+^ +名词〜不是〜，否定判句。
.林肚日本人丁力、。
小森是日本人吗?名词+^ +名词+疋丁力、。
〜是〜吗？一般疑问句。
对籍、年龄、姓名等都可以进行提问肯定回答：怎^、、森日本人左^。
否定回答伉、森^^^0本人刘止厉◎求乜人元、占力"、求^。
4.李龙人0止jc企画①社員疋丁。
小李是JC策划公司的职员。
名词+0 +名词连接两个名词时，中间加◎，表示“的”。
第二課本左丁内容：使用指示代词作判断句乙料：离说话人最近的事物。
乞料：距听话人最近的事物。
厉料：离说话人和听话人都比较远的事物。
1.匚一扛本左丁。
这是书。
乙料、乞料、名词左^。
这是〜，以代词作主语的判断句。
疑问词:2.o 本左。
止厉◎求乜人。
这不是书。
乙札乞札名词这不是〜,否定句。
3.0池农本力、。
这是书吗？o料、乞料、名词力、。
这是〜吗？一般疑问句。
4.乞料处何力、。
那是什么。
0料、乞料、厉料处+何力、。
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日语学习材料
一、入门级入门级日语学习材料适合完全初学者，帮助他们建立起日语的基础知识和表达能力。
以下是一些建议的学习材料：
1.《新编日语初级》教材
这是一套经典的日语教材，从零基础开始，逐步引导学生掌握日语的基本表达方式和词汇。
教材中包含丰富的练习题，帮助学生巩固所学知识。
2.日本语能力测试N5教材
日本语能力测试是日本官方推出的一项日语能力测试，分为五个级别，N5为最低级别。
学习N5教材可以帮助学生了解日语基本的语法规则和常用的词汇表达。
3.在线学习资源
在互联网上有许多免费的日语学习资源，例如Duolingo和NHK World等。
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以下是一些建议的学习材料：
1.《新编日语中级》教材
这是一套综合性的日语教材，注重学生的综合能力培养。
教材中包
含大量的阅读材料和口语练习，帮助学生提高日语的应用能力。
2.日本语能力测试N3教材
N3级别的教材适合希望进一步提高日语能力的学生。
这些教材会
更加深入地介绍日语的语法规则和常用表达方式，帮助学生更流利地
进行口语和书写。
3.实践学习
与日本人面对面交流是提高日语能力的最佳方式。
通过参加语言交
流活动、实习或留学等方式，学生可以与母语为日语的人士进行实时
交流，提高自己的听说能力。
三、高级级高级级日语学习材料适合已经掌握了一定日语水平的学生，帮助他们进一步提高日语的高级应用能力。
以下是一些建议的学
习材料：
1.专业教材
根据学生的个人兴趣和需求，选择相关专业领域的日语教材。
例如，商务日语、旅游日语、医学日语等。
这样可以使学生更好地应用日语
于特定领域。
2.日本语能力测试N1教材
N1级别是日本语能力测试的最高级别，学习N1教材可以帮助学生
达到高级日语应用的水平。
这些教材涵盖了复杂的语法规则和高级的
词汇表达。
3.阅读日本文学
阅读日本文学作品可以帮助学生提高阅读理解和文化背景理解能力。
选择适合自己水平的作品，逐步挑战难度，不断提升自己的日语能力。
总结：
以上是一些建议的日语学习材料，根据个人需求和兴趣，学生可以
选择适合自己的学习方式和资源。
同时，坚持每天学习，并且在实践
中不断运用所学知识，才能取得更好的效果。