社会学研究的方法和工具
社会学研究方法名词解释
社会学研究方法名词解释社会学研究方法名词解释1、社会调查研究：在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过的材料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。
2、社会调查：社会调查研究的一个阶段，是指运用观察、询问等方法直接从社会生活中了解情况、收集事实和数据，是一种感性认识活动。
3、研究：社会调查研究的第二阶段，是指通过对事实资料的思维加工，由感性认识上升到理性认识。
4、社会调查研究的方法论：人们的思想方法和科学的一般方法在社会调查研究中的体现和应用，它提供了调查研究的指导思想。
5、社会调查研究的基本方式：也称研究方式，它表明贯穿于社会调查全过程的程序、步骤与操作方式，它说明研究者是通过何种具体途径得出研究结论的。
6、社会调查研究的具体方法：在调查研究的某一阶段中使用的方法、技术、工具等社会调查研究的重要类型1、应用性调查研究：通过社会调查来了解不断出现的新现象和新问题，并运用社会理论对这些问题做出科学的说明和解释、提出解决问题的方案或政策性建议。
2、理论性调查研究：通过对社会现实问题的调查来发长和丰富社会理论，并提供有关社会发展的一般规律的知识。
3、普查：也称整体调查或全面调查，它是为了了解总体的一般情况而对较大范围的地区或部门中的每个对象都无一例外地进行调查。
4、抽样调查：从调查对象的总体中抽取某些单位或个人作为样本进行调查，并以样本的状况来推论总体的状况。
5、典型调查：从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单问进行全面、深入的调查。
6、重点调查：从调查对象的总体中主观选取少数单位进行调查，并通过这些单位的情况来反映总体的情况。
7：个案研究：从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究，以深入、细致地描述一个具体单位的全貌和具体的社会过程。
8、探索性调查研究：采用“走马观花”和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察的研究方法。
9、描述性调查研究：可以解答社会现象“是什么”的问题，它能对社会现象的状况、特点和发展过程作出客观、准确的描述。
自考社会学概论 第二章
四、交换理论
1、交换理论是美国社会学家霍曼斯和布 劳创立的。 2、认为人类的相互交往和社会联合是一 种相互交换的过程，认为在交换过程中 要计算报酬和代价。衡量报酬和代价大 小的标准就是价值。
3、霍曼斯认为，每个人受到环境的刺激 产生某种需求就要与他人进行交换活动。 交换活动培养了人们共同的价值观，导 致是社会的整合与一致性。 4、霍曼斯的理论缺陷在于，只看到个人 交换行为的心理方面，没有看到社会结 构对交换行为的影响。
1、定性分析 定性方法是对收集到的资料进行归纳、 分类、比较，进而对某个或某类现象的 性质和特征作出概括的一种分析方法。 分类：一是没有数量分析基础的定性研 究，具有较浓的思辨色彩；二是定量分 析基础上的更高层次的定性分析
2、定量分析 定量方法是对社会现象的数量特征、数 量关系与数量变化进行分析的一种分析 方法。
第二章 社会学的研究 对象与方法
第一节 什么是社会学
一、社会学的研究对象
孔德：研究社会 涂尔干：社会事实 韦伯：社会行为 索罗金：社会关系 本书认同齐美尔的观点：个人与社会关 系（社会学的基本问题）
个人和社会的关系问题： 观察一个社会、一个人或一件事物， 从哪个角度入手分析都是可以的，不过 如果站在哪个角度就把哪个角度观察到 的东西说成是最重要的，第一位的，而 把从另一个角度观察到的东西看作是从 属的，无足轻重的，那就难免发生主观 片面性。
五、符号互动论
1、符号互动论又称为象征互动论，是一 种侧重于从心理学角度研究社会的理论。 代表人物有布鲁默和戈夫曼。 2、基本观点：社会是人们运用符号互动 的结果。 3、人们对客体采取什么样的行动，取决 于他们对客体赋予什么样的意义。同一 客体对不同的人，在不同时间和场合意 义可能是不同的，所以会采取不同的对 待方式。
第二章 社会学研究方法
社会学研究方法
社会调查是社会学的基本方法 -费孝通
第一节 社会学研究方法概述
一、什么是社会学研究
社会学研究与社会研究不同，它有着严格的界定。是依据 社会学理论，运用社会学所特有的研究方法对现实存在的 社会行动和社会关系进行的研究，以达到对一定社会现象 进行了解、说明、解释或预测的目的的科学的认知活动。
三、马克思主义方法论
马克思作为马克思主义的创始人，他与迪尔凯姆、韦伯 一起被称为社会学三大奠基人。 从方法论角度看，马克思主义具有哲学方法论和具体 研究方法论这两层含义。在哲学层次上，其基本观点： 1、从经济因素出发解释社会。 2、承认社会发展存在着客观的规律。 3、以历史的动态的观点分析社会，认为社会是处在 经常发展中的动态的有机体。 4、对基本社会矛盾的分析是研究社会的根本方法。
三、社会调差研究 所谓社会调查研究是按照一定的程序、步骤和方法系统地、 直接地收集有关社会现象的经验材料，并在这些经验材料 的基础上进行分析和综合，以科学地描述、解释社会现象 和探求社会发展规律的认识活动。可分为社会调查和研究 两个研究阶段。 社会调查研究的类型 社会调查研究可以从各个角度、按照不同的标准划分为不 同的类型。 根据调查研究的任务性质不同，可以划分为理论性调查 研究和应用性调查研究；根据调查研究的对象范围，可以 划分为普查、抽样调查、典型调查和个案调查；根据调查 研究的作用和目的，可以划分为探索性调查研究、描述性 调查研究和解释性调查研究，等等。
社会学研究方法复习资料
社会学研究方法复习资料第一章导论一、名词解释1、社会研究：社会研究是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
2、研究方式：研究方式指的是研究所采取的具体形式或研究的具体类型。
3、定性研究：定性研究是指通过发掘问题、理解事件现象、分析人类的行为与观点以及回答提问来获取敏锐的洞察力。
几乎每天在每个工作场所和学习环境下都会进行定性研究。
4、定量研究：定量研究是指确定事物某方面量的规定性的科学研究，就是将问题与现象用数量来表示进而去分析、考验、解释从而获得意义的研究方法和过程。
定量，就是以数字化符号为基础去测量。
定量研究通过对研究对象的特征按某种标准作量的比较来测定对象特征数值，或求出某些因素间的量的变化规律。
由于其目的是对事物及其运动的量的属性作出回答，故名定量研究。
定量研究与科学实验研究是密切相关的，可以说科学上的定量化是伴随着实验法产生的。
二、简单题1、社会研究中的困难：社会现象的复杂性、人的特殊性、研究的干扰性、保持客观性的困难以及研究所受到的各种限制，构成了社会研究中最主要的困难。
（1）人的特殊性。
人是一种有思想、有感情、有动机、对社会研究的活动有反应的研究对象，他们有自我意识，也有主观意志。
这种主体意识又可以控制、影响和改变人们的具体行为，使得社会研究中对各种社会现象、各种社会行为的解释和预测，常常达不到自然科学中所能达到的那样高的准确程度。
（2）研究的干扰性：对人们的社会行为进行研究，这种行为本身就可能改变它所研究的行为；无论是采取调查的方法、实验的方法，都在不同程度上存在这种干扰和影响。
（3）社会现象的复杂性。
社会生活中人们的不同行为既会受到个人特定的生理因素、心理因素的影响和制约，还会受到他所生存的社会环境，他所具有的社会关系以及他所形成的社会互动的影响和制约。
因此，社会研究者通常比自然科学研究者要面临更多、更复杂的变量，他们也往往更难分清现象的原因和结果。
社会学研究方法5-6
• 2.操作化的含义和作用 • （1）含义：就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。它 是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量所采用的程序、步骤、方 法和手段的详细说明。 • 比如： 主动帮助盲人过街 • 同情心→ 主动给讨饭者钱物 • 主动向灾区捐款 • （2）作用： • a.存在于研究者头脑中的各种概念、意识，研究者用以构建其理论大 厦的各种基本变量，都只有经过了合适的操作化之后，才会在普通人 可以看得见、摸得着的现实社会中显现出来。 • b.操作化也是具有定量取向的社会研究的关键一环 • 3.操作化的方法 弄清概念定义的范围 • 概念的澄清与界定 • 决定一个概念 • 方法 列出概念的维度 • 发展测量指标 • 建立测量指标 寻找和利用前人已有的指标 • 研究者先进行一段时间的探索 性研究 • 4.指标选择具有多样性：各种不同的操作化结果相互之间只是在反映 概念的准确性和涵盖性上存在着程度的差别，唯一的、绝对准确、绝 对完善的操作化指标是不存在的。
• 第三节 指数与量表
• 指数和量表的必要性: • 一些层次较高和主观性较强的概念，一方面具有潜在的特征，另一方 面其构成也往往比较复杂，它们很难用单一的指标进行测量。 • 因此，在许多社会研究所用的问卷中，常常可以看到以指数形式或量 表形式出现的复合问卷。 • 1.指数和量表的概念 • （1）指数： • 就是由多个不同的回答所构成的一个简单累加的分数(也称总加量 表）。 • 特征：在指数中，每一个具体的陈述在对概念的测量中都具有同等的 地位，占有同等的比重，彼此间不存在特定的顺序结构。 （2）量表： • 是一种具有结构强度顺序的复合测量，即全部陈述或项目都是按一定 的顺序结构来安排的，以反映出所测量的概念或态度具有的各种不同 的程度。
• 第四节 测量的信度和效度
社会学的社会观察理论及其方法
社会学的社会观察理论及其方法社会学是研究人类社会生活的一门科学。
它关注社会现象的产生、发展和变化，以及人类在社会中的行为和表现。
而社会观察是社会学中一种重要的研究方法，它能够提供资料和数据，为社会学家提供更多的了解社会现象的渠道。
本文将深入探讨社会观察的理论和方法。
一、社会观察的定义和概念社会观察是指研究人类社会生活、现象和行为时，采用目视或听觉等感官接收手段，通过观察、记录与分析等方法，收集、整理和处理社会数据的科学方法。
社会观察主要是从社会现象的外在表现方面，对社会生活中的人、事、物进行观察。
利用感官接收手段，直接获取社会问题的资料和现场信息，从而加深对社会现象的理解和认识，从而更好地指导我们的社会实践和发展。
社会观察的研究对象非常广泛，从社会中的人群和群体，到社会中产生的种种现象，都可以成为社会观察的对象。
以人群和群体为例，社会学家可以通过对某些人群或者社会群体的观察来提取更多的社会数据，比如他们的行为、态度、信仰、价值观、社会地位等等，从不同方面了解这个群体的特点和状况。
二、社会观察的理论基础社会观察理论始于1842年波恩大学的诺威·雷斯特的研究，“观察艺术”的概念也是从那个时候开始流行起来的。
社会观察理论主要基于顺序和方法论的观念，即遵循一定的有序性进行社会观察，同时制定一些科学的观察方法，并且非常注重分析与估量的过程。
社会观察的理论基础包括以下几个方面：1. 经验主义社会观察理论的一个重要基础是经验主义，它主张通过直接实验或感官感觉来获得知识。
通过社会观察，我们可以获取到社会生活中的各种信息，这些都是直接反映了社会现象和社会人群的状态。
2. 条件理论观察条件是保证观察正确性和科学性的关键因素。
因此，社会观察理论十分注重对观察条件的选择和操作。
例如，观察的时间和地点、观察对象、观察工具、观察方法、观察者自身的条件等都是影响社会观察结果的重要因素。
3. 实证主义社会观察理论基于实证主义的观念，即只有实验或现实中被测度的事实能成为科学知识的基础，我们才能更好地解释社会现象和经验、发现规律。
社会科学研究的一般方法
一般的研究过程虽然都包括了质性研究和量化研究， 但是它们的侧重点不同，研究的出发点和归宿以及 具体研究方法也不一样。
文献研究的具体方法
文献研究作为独立的研究方法，文献研究的具体方 法有内容分析方法（content analysis）；二次分 析方法（secondary analysis）；历史研究方法。 内容分析方法（content analysis）文献研究中的 量化研究方法。 定义：是对现存的各种类型的文献进行再分析的一 种技术，用以揭示文献的内在结构、传播构成以及 与社会情境之间的关系。
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与自然科学相比，还处于经验观察阶段，缺 乏经过反复论证、高度概括的、普适性程度 较高的社会理论。
社会研究方法
社会研究方法是有目的地对各种社会现 象和人类各种社会活动行为进行科学研 究的方式和手段。
包括调查研究法（survey research）、实地研究 法（field work）、实验法（experiment study）、 文献法（documentary study）等，其中调查研 究法和实地研究法是社会研究方法中最主要的研究 方法。
补充：质性资料的整理和分析
• • • • 初步整理 阅读分析 编码和登录 建立档案和资料库
编码：表示资料的类别，通过多次编码，使得资 料所蕴含的意义由具体上升到抽象，由特殊上升 到一般。
步骤： 1. 确定编码单位 2. 初步编码 3. 再编码
历史研究方法或比较研究方法
历史研究方法是社会研究的重要方法，尤其是对宏 大社会现象进行研究或者对社会现象进行历史性考 察时，历史研究方法不可或缺。 根据研究目的收集大量的历史文献资料。
文献研究文献资料是交换和储存信息的专门工具或载体包括各种书籍报刊档案信件日记图像文献研究采用科学的方法收集分析文献资料对研究对象进行深入的历史考察和分析例如法国社会学家埃米尔涂尔干的自杀论采用的就是文献研究方法
社会研究方法社会调查研究方法
场，回避自己的价值。 （社会科学的规范性原则 ）
• 价值关联：社会科学依据一定的价值与一定的
实在发生联系。由于社会科学的研究对象本身受
特定的价值观和文化取向的支配，研究要与对象
的文化 意义相联系。（社会科学的构成性原则 ）
• 价值关联三层含义
（1）人类的任何行动都受价值支配的；
统计分析
定量
实地研究 文献研究
参与观察 个案研究 统计资料分析 二次分析 内容分析 历史比较分析
定量分析 统计分析
定性 定量/定性
定性分析
3. 具体方法和技术
具体方法和技术
是指在研究过程中所使用的各种资
料收集方法、资料分析方法，以及各 种特定的操作程序和技术。
具体包括：
技术：社会测量技术、资料收集技术、 资料整理和分析技术； 工具：观察记录表、量表、测验表 问卷或调查表、辅助器材
是指在一个时间点上收集研究资料， 并用以描述研究对象在这一时间点上的 状况，或者探讨这一时间点上不同变量 之间的关系。
（2）纵向研究
是指在若干个不同的时间点上收集 资料，用以描述现象的发展变化，以 及解释不同现象前后之间的联系。
趋势研究、同期群研究、同组研究
6.依据应用领域：
• • • • 行政统计调查 学术性调查 民意调查 市场调查
客观
三、社会研究的主要类型
• • • • • • 根据研究方式分 根据研究性质分 根据研究目的分 根据研究对象分 根据研究是时间性分 根据研究的应用领域分
1.依据研究性质：
理性性研究
侧重于发展有关社会世界的基本知 识，特别是侧重于建立或检验各种理 论的经验研究。
应用性研究
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社会学研究的方法和工具
社会学是一门关于人类社会行为和社会组织的学科，通过研究社会
现象和社会关系来了解和解释社会现实。
在社会学的研究过程中，使
用不同的研究方法和工具可以有效地获取和分析数据，从而得出科学
的结论。
本文将简要介绍社会学研究的方法和工具，以及这些方法和
工具在实践中的应用。
一、定性研究方法和工具
定性研究方法在社会学研究中被广泛采用，它主要通过对文字和访
谈的分析来了解和解释社会现象。
以下是几种常见的定性研究方法和
工具：
1. 参与观察法：研究者通过深入参与社会场景、组织或群体，观察
和记录人们的行为和互动。
参与观察法可以提供真实、详细的数据，
有助于对社会现象进行深入的理解。
2. 访谈法：研究者采用面对面或电话访谈的方式与被调查者进行交流，了解他们的观点、经验和态度。
访谈法可以帮助研究者探索被调
查者的内心世界，深入了解他们对社会现象的看法。
3. 文本分析：研究者通过对书籍、文章、报纸、广告和网络等文字
材料的内容进行分析，以了解社会现象和社会关系。
文本分析可以帮
助研究者揭示社会中的权力关系、意识形态和价值观念等方面的变化。
二、定量研究方法和工具
定量研究方法主要通过数学和统计的分析来检验理论模型和验证研
究假设。
以下是几种常见的定量研究方法和工具：
1. 问卷调查：研究者设计并分发问卷给被调查者，收集他们的回答。
问卷调查可以帮助研究者获取大量的数据，并用统计方法分析和解释
这些数据。
2. 实验研究：研究者在受控制的实验条件下对变量进行操纵和测量，以验证社会学理论和假设。
实验研究可以帮助研究者确定因果关系，
并排除其他因素的干扰。
3. 社会网络分析：研究者通过分析人际关系的结构和模式来研究社
会网络。
社会网络分析可以揭示社会中的权力、影响和信息传递的流动，有助于理解社会关系的形成和演变。
三、混合研究方法和工具
混合研究方法是将定性研究和定量研究相结合，以综合各种数据和
视角来深入理解社会现象。
以下是几种常见的混合研究方法和工具：
1. 多方法研究：研究者同时使用定性和定量研究方法来收集和分析
数据，以补充和验证研究结果。
多方法研究可以提高研究的可靠性和
有效性。
2. 实地调查：研究者结合参与观察、访谈和问卷调查等方法，直接
进入研究场景，深入了解社会现象和社会关系的各个方面。
3. 理论建模：研究者使用定性和定量研究的结果，结合理论模型进行建立和验证。
理论建模可以帮助研究者更好地理解和解释社会现象的规律性。
总结起来，社会学研究的方法和工具多种多样，可以根据具体的研究目的和问题选择合适的方法和工具。
定性研究方法和工具适用于揭示社会现象的深层次特征和意义，而定量研究方法和工具则适用于验证和量化已有的社会学理论。
混合研究方法和工具则结合了定性和定量研究的优势，可以提供全面和深入的研究结果。
因此，研究者应根据具体情况和研究需求灵活运用这些方法和工具，以推动社会学研究的进展。