员工职称评定管理办法(范文)
公司员工职称评聘办法及职称聘任考核管理规定
公司员工职称评聘办法及职称聘任考核管理规定为规范公司管理人员、专业技术人员及生产操作人员的管理，充分调动管理人员、专业技术人员及生产操作人员的工作积极性和创造性，根据公司薪酬制度特制定以下员工职称评聘办法。
一、目的促进员工职业生涯发展、鼓励员工钻研专业技术、专业技能、提高专业技能，建立适应员工发展的激励机制，促进员工与公司的共同成长。
二、适用范围公司管理人员、专业技术人员及生产操作人员的全体员工。
三、专业技术职称类别、等级专业技术职称暂定为四类：工程技术类、管理类、政工类、会计类、生产类。
具体如下表：6．1专业技术职称评聘的原则和指导思想6．1．1为了避免晋升途径单一化，晋升类别分为行政管理类和专业技术职称类。
专业技术职称评聘是公司的人才建设机制的重要组成部分，通过专业技术职称评聘建立结构合理的公司人才梯队，帮助员工设计与实现佳通职业生涯规划，鼓励技术知识全面、业务素质强的员工脱颖而出。
6．1．2专业技术职称采取先评后聘的原则，即公司根据专业技术职称任职条件对申请参加职称评聘的员工进行任职资格评定。
只有符合条件并经评定合格的人员，公司才予以聘任。
公司聘任其专业技术职称时，原则上只可平级聘任或高职低聘(即具备高级专业技术职称任职资格者可被聘为高级或中级或初级专业技术职称；具备中级技术职称任职资格者不可被聘为高级技术职称，以下类同)。
6．1．3专业技术职称评定要坚持原则、全面考核、平等竞争、严格评审、谨防泛滥、杜绝作弊。
6．1．4专业技术职称评聘仅限于公司在编合同工，已达到退休年龄、退休返聘和短期外聘的人员不进行评聘专业技术职称(特批的除外)。
6．1．5专业技术职称任职资格评定原则上要求从最低级起评，逐级评定，不得申请越级评定。
有特殊技能、成果卓越者经评聘委员会全员通过，报总经理批准后，可越级评定。
6．1．6专业技术人员不论技术职称等级高低，均须服从所在单位行政主管的管理和工作安排。
6．4专业技术职称岗位待遇6．4.1具备相应专业技术职称资格并经公司聘任，其待遇标准参照《薪资管理制度》和“关于《薪资管理制度》的若干说明”。
管理层职称管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为规范公司管理层职称的管理，提高管理水平，激励员工积极性，促进公司健康发展，特制定本规定。
第二条本规定适用于公司全体管理层，包括总经理、副总经理、部门经理、副经理、主管等。
第三条管理层职称的管理应遵循公开、公平、公正的原则，实行竞争上岗、业绩考核、动态调整。
第二章职称设置与分类第四条管理层职称分为高级职称、中级职称和初级职称。
第五条高级职称包括总经理、副总经理、部门经理；中级职称包括副经理、主管；初级职称包括助理主管。
第六条各级职称的具体职责和要求如下：（一）高级职称1. 总经理：全面负责公司的经营管理工作，制定公司发展战略，领导公司实现年度经营目标。
2. 副总经理：协助总经理工作，分管公司某一部门或业务板块，负责本部门或业务板块的日常管理工作。
（二）中级职称1. 副经理：协助部门经理工作，分管部门某一业务领域，负责本业务领域的日常管理工作。
2. 主管：负责部门某一具体业务或项目，负责项目的日常管理工作。
（三）初级职称1. 助理主管：协助主管工作，负责具体业务或项目的辅助性工作。
第三章职称评定第七条职称评定应遵循以下程序：1. 自我推荐：符合评定条件的员工可向人力资源部门提出评定申请。
2. 评审小组评审：人力资源部门组织评审小组，对申请人的资格、业绩、能力等进行评审。
3. 公示：评审结果在公司内部公示，接受员工监督。
4. 审批：公示无异议后，由公司领导审批。
第八条职称评定标准：1. 政治素质：具有良好的政治觉悟和职业道德，遵纪守法，廉洁自律。
2. 工作业绩：在任职期间，工作成绩显著，为公司创造较大效益。
3. 管理能力：具备较强的组织协调能力、决策能力和团队管理能力。
4. 业务水平：具备扎实的专业知识和技能，能够胜任本职工作。
5. 综合素质：具有良好的沟通能力、团队协作精神和创新能力。
第四章职称晋升第九条职称晋升应遵循以下原则：1. 业绩优先：以工作业绩作为职称晋升的主要依据。
事业单位职称制度范文（2篇）
事业单位职称制度范文尊敬的领导：近年来，随着我国事业单位改革的深化，事业单位职称制度成为越来越多单位关注的焦点。
职称制度的建立和完善，对于事业单位的人员选拔、管理和激励起着重要的作用。
在此，我谨向您提出关于事业单位职称制度的建议，希望能对事业单位的发展和人才培养起到积极的促进作用。
一、进一步完善职称评聘制度。
事业单位职称评聘制度应科学、公正、公平，能够真实反映人员的专业水平和能力。
建议在制定职称评聘标准时，要考虑专业特点和实际需求，避免过于刻板的办法，更加注重实践经验和创新能力的评价。
同时，职称评聘机构要建立严格的管理规范，加强对评审过程的监督，确保评聘工作的公正性和透明度。
二、加强职称培训和发展。
事业单位应设立职称培训机构或职称培训班，为人员提供职称晋升所需的培训和学习机会。
培训内容可围绕专业知识、工作经验、沟通能力、管理能力等方面展开，有针对性地提升人员的综合素质。
此外，还可以鼓励人员积极参与学术交流和科研活动，提升自身的学术水平和专业能力。
三、建立健全职称激励机制。
事业单位可以通过职称制度来激励员工的积极性和创造力。
比如，设立职称津贴、奖励优秀职称人员、提供更多晋升机会等，以此来提高人员的职业满意度和工作动力。
同时，事业单位也要加强人才培养的跟踪和培养，为职称人员提供更多的发展机会和空间。
四、加强职称制度的宣传和引导。
对于职称制度的建立和完善，事业单位还需要广泛宣传和引导。
通过制定详细的职称制度，向员工普及其相关政策和标准，加强对职称制度的宣传和解读，让员工深入了解该制度的意义和作用。
同时，要建立健全相关的评审制度和沟通渠道，接收员工的意见和建议，提高职称制度的透明度和公正性。
综上所述，事业单位职称制度的完善和发展对于人才培养和单位发展具有重要意义。
希望能够尽快得到领导的关注和支持，共同努力，推动事业单位职称制度的建设和完善，为事业单位人员的职业发展创造更好的环境和机会。
再次感谢您的关注和支持！此致敬礼事业单位职称制度范文（二）第一章总则第一条为规范事业单位内部人员的职业等级和晋升制度，提高事业单位人员的工作水平和素质，根据有关法律法规，制定本职称制度。
事业单位职称制度模版（3篇）
事业单位职称制度模版一、引言事业单位职称制度是为了激励和鼓励员工不断学习和进步，提高业务水平及综合素质，推动事业单位事业发展而制定的一套评价体系。
本文将就事业单位职称制度的背景、目的、内容和实施步骤等方面进行详细阐述。
二、背景随着社会经济的发展和组织管理的变革，事业单位职称制度逐渐成为组织管理和人力资源发展的重要一环。
事业单位职称制度的建立，可以为员工提供明确的晋升渠道和职业发展路径，激发员工的工作积极性和创造力，促使员工全力以赴为事业单位的发展贡献力量。
三、目的事业单位职称制度的目的在于：1. 激励员工积极进取：通过建立职称晋升制度，激励员工不断学习和提升自身能力，以实现个人职业发展的目标。
2. 提高组织绩效：通过职称制度，使员工对组织的发展目标有更强的认同感和责任感，提高整体绩效和效率。
3. 优化人才结构：职称制度有利于选拔、培养和留住优秀人才，形成人才的稳定流动和优化结构，为事业单位的长远发展提供良好的人才支撑。
四、内容事业单位职称制度包含以下几个方面的内容：1.职称评定标准：根据员工的职责、能力、业绩等因素，制定相应的职称评定标准，以确保评定的公正、客观和科学性。
2. 职称评审组织：设立专门的评审委员会，由经验丰富、业务水平高的专家、学者组成，负责职称评审工作，确保评审过程的公正性和权威性。
3. 职称晋升渠道：明确职称晋升的条件和路径，并建立多层次的职称体系，为员工提供广阔的晋升空间和发展机会。
4. 职称评审程序：制定详细的职称评审程序，包括申报材料的准备、评审流程的安排、评审结果的公示等，确保评审工作的规范和透明。
5. 职称待遇政策：建立职称与待遇挂钩的政策，通过职称晋升来调整员工的薪资、福利待遇等，激发员工的积极性和工作动力。
五、实施步骤事业单位职称制度的实施步骤如下：1. 制定制度方案：根据事业单位的实际情况，制定职称制度的方案，包括评定标准、评审程序、晋升渠道等内容。
2. 系统宣贯：通过内部会议、培训等方式，向员工介绍职称制度的背景、目的和内容，提高员工对制度的理解和认同程度。
职称评审操作办法【模板】
职称评审操作办法（2019年2月27日）第一章总则第一条指导思想学院从“建设品牌学院、发展强势学科、培养优秀人才”的思路出发，坚持以“学术活跃，教学严谨，科研出色，教育创新”为建院宗旨，以“努力建成具有国家级水平的研究教学型学院”为发展目标。
为凝聚发展共识，规范评价体系，学院将职称评定与学科建设、实验室建设、科研任务、教学工作等相结合，以“学科发展引导个人成长”为原则，充分调动教职工的工作积极性和创造性，努力促进“个人工作评价与学院发展评价”相统一，特制定本职称评定办法。
第二条基本依据以《**大学高级专业技术职务评审条件》为基本依据，结合学院实际，以德、能、绩为考核导向。
第三条考核条件1、进入本评定程序的教师需符合**大学相关职称评定条例。
2、教学必备条件：在任现职期间，至少申报教改项目1项或者发表教改论文1篇。
3、科研必备条件：在任现职期间，申报教授须主持国家级项目1项；申报副教授，须申报国家级项目一项。
第四条适用对象根据学校学科组分类，参加本学院职称评定的教职员工。
第二章职称评审办法第五条评审思路学院职称评定紧紧围绕该办法所述指导思想，通过政策引导带动个体进步，通过团队建设促进学科发展，关键考核教师的职业水平，重点在个人教学、科研和其对学科与教学、学院公益事项的贡献。
（1）以教学工作为杠杆，充分尊重教师在课堂、实验、实习和设计等教学环节的贡献，鼓励教师从教学竞赛、精品课程、教改项目和学生评价等方面着手，努力研究教学规律、总结教学经验、突出教学效果和提高教学质量，并以此作为教学环节的评价标准；（2）以科研工作为着力点，支持教师从项目申报、科技攻关、技术应用和成果转化等方向入手，面向国家发展和地方需求，鼓励教师积极申请项目，努力争取经费支持，进一步改善科研条件、加强科研协作、形成科研梯队、搭建科研平台，从而促进专业纵向延续和学科横向拓展。
职称评定遵循“公开、客观”原则，以量化考核计算方法对教师所获教学、科研成果、其对学科与教学和学院公益事项的贡献进行打分排队。
事业单位职称制度范文（五篇）
事业单位职称制度范文考勤管理制度为了加强管理，调动职工工作积极性并提高工作效率，根据国家有关法律政策的规定，结合“中心”实际情况，特制定本制度。
一、作息时间1.“中心”实行每周____天工作日、每日____小时工作制。
每周一至周五为工作日，期间职工必须严格遵守“中心”规定的作息时间。
上午工作时间：8：30—11：30中午休息时间：11：30-13：00下午工作时间：13：00-16：30星期六、日为法定公休日。
二、考勤制度“中心”执行考勤签到制度，职工每日上班按时在部门签到表上签到。
月末最后一个工作日下午，各部门部长负责整理考勤统计，交综合办公室，作为职工当月出勤情况的原始记录。
部门负责人对本部门职工的迟到、早退、旷工、加班进行考勤记录。
办公室不定期对考勤情况进行抽查，凡抽查到有迟到、早退现象的职工，当即按照“中心”有关规定处理；凡抽查1到部门负责人对迟到、早退现象未记录的，____次扣除部门负责人____元。
(一)关于迟到、早退、旷工的规定为严格“中心”纪律，特制定如下规定(以职工月工资____元为例)：1.迟到：职工应在8：30之前到岗，8：30-9：00之间到岗者视为迟到。
每月迟到超过____次的，每再迟到一次扣除工资____元(即2500/22____元)。
2.早退：即在不向部门负责人请假的情况下，下班之前提前半小时之内离开“中心”者视为早退。
早退的处罚办法为扣除当月日工资。
3.旷工：没有假条又没有履行相关手续而无故未到岗者视为旷工。
如无特殊情况，迟到或早退半小时以上____小时以内又没按规定请假者视为旷工半天；迟到或早退____小时以上又没按规定请假者视为旷工一天，分别扣发此职工半日或一日工资的____倍。
当月累计旷工____天，年度累计旷工____天者按规定除名。
(二)关于事假、病假的规定1.事假：职工如遇私事要处理，可请事假。
最小记录单位为一小时。
职工应提前办理请假手续，来不及办理请假手续的，要及时打电话声明，回单位后及时补办，否则按旷工处理。
公司职员岗位等级评定
职员职称岗位等级评定一、目标：为了完善公司人力资源管理制度，更好地调动员工的工作积极、主动性和自觉性、增强企业的凝聚力，使员工有明确奋斗方向和薪酬目标，以促进和提高工程效率和工作质量，自觉遵守公司管理制度，努力学习岗位专业知识，加快企业人才培养，提高员工技能素质，特制定本方案。
二、职员职称岗位等级评定原则：公司根据员工对本岗位核心工作能力、岗位需求、胜任情况，并在工作过程中所表现的工作态度、工作任务的执行力、对公司管理制度的遵守情况等相关因素进行评定，确定员工岗位等级职称，并支付相应的岗位薪资。
三、职员职称岗位等级评定标准：公司将职员等级确定为初级职称职员、中级职称职员、高级职称职员；其中初级、中级职称职员分为岗位初级、岗位中级、岗位中级各设为三个级别，高级职称不分下属级别。
三个职称级，共计七个岗位级别。
（一）试用期满或在职职员评级：（逐级评定）一级、职员初级职称等级标准分为：○1岗位初级、○2岗位中级、○3岗位高级二级、职员中级职称等级标准分为：○1岗位初级、○2岗位中级、○3岗位高级三级、职员高级职称（二）实习生实习期满评定：（逐级评定）○1初级学徒、○2中级学徒、○3高级学徒，高级学徒评定后再评定为职员初级职称等级标准，原则上逐步进行评级，专业技术、工作能力突出的可越级。
四、评定对象：公司入职正式员工，工作每满半年，经部门负责人同意，综合管理部人事科核准，可申请岗位等级评定。
核准内容包括但不仅限于半年期绩效考核、考勤考核、是否违反公司管理制度等。
五、评定方式、要求及程序：（一）、评定方式：公司职员采取个人申请方式，综合管理部人事科协助，按《职员职称岗位等级评定表》内容要求，逐级评定的方式进行考核评定。
直属项目部职员由个人申请或项目部推荐，项目管理部与综合管理部协助，按《职员职称岗位等级评定表》内容要求，逐级评定的方式进行考核评定。
（二）评定标准要求：按照被评定职员现处岗位工作等级标准，和其自评岗位工作等级标准，评定岗位等级级别应逐级评定，原则上不能越级，若职员工作能力突出，对公司有重大贡献者，经部门负责人推荐，管理层核批方可越级评定。
(完整版)技术类员工职级评定办法
5.1等级的评定标准分：资格标准（20%）、专业能力与业绩标准（60%）、素质标准（20%）三大部分组成。
5.2资格标准：不同能力等级表现出来的特征，规定了各等级在学历、专业、经验等方面的基本要求，如下表：
学历
大专以下
二本
一本
研究生
博士
5%
1
2
3
4
5
专业
其他专业
部分接近本专业
1
未完成本职工作经常找理由推脱
2
能积极响应工作安排，不推脱
3
对待自身职责范围内的工作能主动完成，并及时跟踪工作进展，发现问题能及时改进。
4
对工作中存在的问题能积极承担，并能及时主动地采取补救、预防措施，防止类似的问题再次发生。
5
描述：
成就
导向
个人发展目标不明确，工作中容易满足。
1
工作中仅以满足基本要求为标准，不求最好，但求无过。
必备知识（10%）
考试成绩：50以下1分，51-60得3分，61-70得5分，71-80得8分，81-90得9分，91以上得10分。
专业技能（30%）
综合评价：
专业业绩（20%）
综合评价：
素质
评估
20%
创新、责任心、成就导向、学习、团队、人才培养六维度
采取360度评估的方法进行，直接上级权重40%，同级同事30%，关联部门或服务对象30%。同事、关联部门的评估人数不得少于2人，以平均分计划。
5、ERP编码:能熟练编写ERP编码2分，不太熟练1分。
6、创新能力: 在双吸泵、多级泵、轴斜流泵、渣浆泵等产品设计中,提出了创新设计思路并被应用1分/项（在他人思路指导下完成的不记分）；日常工作不墨守成规，经常有创新思维加1～2分。
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员工职称评定管理办法第一章总则第01条目的：为进一步提高公司整合社会资源的能力和经营管理的整体水平，体现公司的管理特色，本着稳定员工队伍、规范人才竞争机制、造就人才队伍的目的，结合公司的实际情况，制定本办法。
第02条原则：1、客观、公正原则。
客观、公正是公司保持职称评定工作权威性的前提。
2、逐级递进原则。
职称的逐级递进有利于加强员工对公司的认同感，维持员工队伍的稳定，促进员工为公司做出贡献。
3、评聘结合原则。
职称评聘结合，使职称真正体现员工个人的管理能力，并与岗位任职条件挂钩，避免出现高职低能。
4、回避原则。
当被评人为评委会成员时，本人应当回避。
第二章组织保障第03条职称评定委员会：公司成立职称评定委员会，负责职称评定工作。
委员会主任由总经理担任，成员由总经理办公会确定。
第04条职称评定委员会成员的职责：1、按照评委会要求，考察并掌握被评人的工作业绩、工作能力和工作态度。
2、认真履行职责，按照客观、公正原则对被评人做出综合评价。
3、实时填写评定结论。
第05条人力资源部：负责组织职称评定委员会实施职称评定工作，并承担职称评定的日常管理工作。
第06条评定时间：职称评定每年一次，一般安排在第一季度进行。
第三章职称分类及标准第07条职称分类：第08条职称标准一、实验技术系列、工程技术系列、经济专业系列、会计专业系列、审计专业系列的职称标准以国家相关部门颁发的正式资格证书为准，对于通过国家职称资格考试合格的人员即获得公司相应的职称资格。
二、管理专业职称标准：各级职称分认定和评定两种标准。
1、管理员：具备以下任何一条者，可以直接认定为管理员。
A.具有两年以上工作经验，且大学本科以上学历的新入职人员。
B.录用时间小于两年，大学本科以下毕业或相当学历的员工。
C.助理管理师以上经考核降为管理员的员工。
2、助理管理师：能基本独立实施专项管理工作且具备下列任一条件的员工，可直接认定为助理管理师。
A.具有四年以上工作经验，且大学本科以上学历的新入职人员。
B.具有管理员资格两年以上。
C.录用时间满两年的大学本科毕业。
D.具有大专以上学历且录用时间満四年。
E.录用时间不足一年的硕士研究生。
F.具有中级技术职称。
G.管理师以上经考核降为助理管理师者。
3、管理师：能完全独立实施专项管理工作并能指导助理管理师以下人员完成任务，且具备下列任一条件的员工，可直接认定为管理师。
A.具有六年以上工作经验，且大学本科以上学历的新入职人员。
B.具有助理管理师资格两年以上。
C.录用时间满一年的硕士研究生或录用时间不满一年的博士生。
D.具有大专以上学历且录用时间満七年。
E.具有中级技术职称且在公司服务两年以上。
F.具有高级技术职称。
G.高级管理师以上经考核降为管理师者。
4、高级管理师：能完全独立开展综合性管理工作并能领导管理师以下人员完成任务，且具备下列任一条件的员工，可直接认定或申请评定高级管理师。
以下A、B、C条为评定条件，D、E、F条为认定条件。
A.具有十年以上工作经验，且大学本科以上学历的新入职人员。
B.具有管理师资格两年以上。
C.录用时间不足一年的博士后或满一年的博士研究生。
D.具有高级技术职称后且在公司服务满两年。
E.具有大专以上学历和中级技术职称且录用时间満十年。
F.担任部门经理两年以上，主任工程师(部门副职)三年以上。
G.资深管理师以上经考核降为高级管理师者。
5、管理专员：能独立处理复杂业务，具有优秀组织才能和创建性，能领导高级管理师以下人员完成任务，且具备下列任一条件的员工，可直接认定或申请评定管理专员。
以下A条为评定条件，B、C、D 条为认定条件。
A.具有八年以上部门主管工作经验，且大学本科以上学历的新入职人员。
B.具有高级管理师资格两年以上。
C.具有大专以上学历和高级技术职称且录用时间満十六年。
D.担任总经理一年以上或副总经理(总经理助理)三年以上。
E.资深专员经考核降为管理专员者。
6、资深专员：经工作实践证明富有远见，能够驾驭全局，具有卓越领导才能，且具备下列任一条件的员工，可直接认定或申请评定资深专员。
以下第1条为评定条件，第2、3条为认定条件。
A.具有十年以上副总经理工作经验，且大学本科以上学历的新入职人员。
B.具有管理专员资格两年以上。
C.具有大专以上学历和高级技术职称且录用时间満十九年。
D.担任总经理三年以上或副总经理(总经理助理)五年以上三、技术职称标准：1.实验员、工艺员：具备以下任何一条者，可以直接认定：A.具有一年以上相关工作经验，且专科以上学历的人员。
B.录用时间不足一年的大中专毕业生，且专业对口的员工。
C.技术员级以上经考核降为本技术职称级的员工。
2.技术员：能基本独立实施专项研究工作且具备下列任一条件的员工，可直接认定为技术员。
A.具有两年以上相关工作经验的，且专科以上学历的人员。
B.具有实验员资格两年以上。
C.录用时间满一年的大学本科毕业，或录用时间满两年具有大专以上学历的员工。
D.中级技术员以上经考核降为技术员者。
3.中级技术员：能完全独立实施专项研究工作并能指导技术员以下人员完成任务，且具备下列任一条件的员工，可直接认定为中级技术员。
A.具有四年以上相关工作经验，且具有本科以上学历的人员。
B.具有技术员资格两年以上。
C.具有大专以上学历且录用时间满五年。
D.具有高级技师技术等级，且在公司服务达五年者E.高级技术员以上经考核降为中级技术员者。
4.高级技术员：能完全独立开展综合性研究工作并能领导中级技术员级以下人员完成任务，且具备下列任一条件的员工，可直接认定或申请评定高级技术员。
以下A、B、C条为评定条件，D条为认定条件。
A.具有七年以上相关工作经验，并具有本科以上学历的人员。
B.具有中级技术员资格两年以上。
C.录用时间满一年的硕士研究生或录用时间不满一年的博士生D.助理研究员以上经考核降为高级技术员者。
5.研究员：能独立处理复杂问题，具有优秀组织才能和创造性，能领导助理研究员以下人员完成任务，且具备下列任一条件的员工，可直接认定或申请评定研究员。
以下A条为评定条件，B、C、D条为认定条件。
A.具有高级技术员资格两年以上。
B.具有大专以上学历和高级技术职称且录用时间满十六年。
C.担任项目经理三年以上，或担任课题组长五年以上。
D.高级研究员经考核降为研究员者。
6.高级研究员：经工作实践证明具有丰富的技术经验和技术知识，能够组织完成复杂的研究任务，具有领导才能，且具备下列任一条件的员工，可直接认定或申请评定资深专员。
以下第A条为评定条件，第B、C条为认定条件。
A.具有十年以上相关工作经验，硕士以上学历；具有六年以上相关工作经验，博士学历。
B.具有研究员资格两年以上。
C.具有大专以上学历和高级技术职称且录用时间满十九年。
四、操作工系列职称标准：各级职称分认定和评定两种标准。
1、初级工：具备以下任何一条者，可以直接认定为初级工。
A.具有一年以上工作经验，初中以上学历。
B.职高、技校应届毕业，录用时间不足一年的员工。
C.中级工以上经考核降为初级工的员工。
2、中级工：能基本独立完成操作工作，掌握一定的操作技巧，且具备下列任一条件的员工，可直接认定为中级工。
A.具有三年以上工作经验，初中以上学历的人员。
B.具有初级工资格两年以上。
C.录用时间满两年的技校或初中毕业的员工，或职高、高中以上学历且录用时间满一年的员工。
D.高级工以上经考核降为中级工的。
3、高级工：能完全独立完成操作工作，有一定的分析判断能力，熟练掌握操作技巧，并能指导中级工以下人员完成任务，且具备下列任一条件的员工，可直接认定为管理师。
A.具有五年以上工作经验，具有高中以上学历的人员。
B.具有中级工资格两年以上。
C.录用时间满五年的技校或初中毕业员工，或职高、高中以上学历录用时间满三年的员工。
D.录用时间不满一年的大专毕业生。
E.担当关键操作岗位四年以上，或担当班组长两年以上F.初级技师以上经考核降为高级工者。
4、初级技师：能完全独立完成复杂的操作工作，具备一定的设计能力，并能领导高级工以下人员完成任务，且具备下列任一条件的员工，可直接认定或申请评定初级技师。
以下A、B、C、D条为评定条件，E、F条为认定条件。
A.具有八年以上工作经验，并具有高中以上学历。
B.具有高级工资格两年以上。
C.录用时间满两年的大专毕业生，录用时间满七年的技校或初中毕业生，或录用时间满五年的职高、高中毕业生D.多次参加研发小组工作E.担任关键操作岗位六年以上，或担任班组长四年以上。
F.高级技师以上经考核降为一级管理师者。
5、高级技师：能独立处理较复杂的操作、掌握设计知识、能够参与研究开发工作，并能指导初级技师以下人员完成任务，且具备下列任一条件的员工，可直接认定或申请评定高级管理师。
以下各条为评定条件。
A.具有十年以上工作经验，并具有高中以上学历。
B.具有初级技师资格两年以上。
C.录用时间满四年的大专毕业生，录用时间满十年的技校或初中毕业生，或录用时间满八年的职高、高中毕业生D.担任关键操作岗位八年以上，或担任班组长六年以上。
E.连续三年，每年五次参加研究开发工作第四章评定程序第09条公告：每年元月份，由人力资源部通告全体员工当次职称评定工作日程安排和相关细则。
第10条申报资料：员工申报职称应提交的申报资料包括本人的最高学历、学位证书，现技术职称证书，近两年内的各级各类获奖证书、培训证书，企业内刊及公开刊物上发表的文章，本人撰写的申报职称报告。
第11条填写审批表及部门鉴定：申报者按要求准备申报资料，填写审批表，由所在部门负责人(部门经理由主管领导)填写鉴定意见。
在规定时间内提交到人力资源部。
部门(或主管领导)鉴定要求就员工的工作业绩和实际的管理能力是否达到其申报职称应具备的标准作出结论性意见。
第12条初审：人力资源部负责对员工申报资料进行初审。
初审主要审查员工申报资料的真实性以及其是否具备该职称的申报资格。
第13条职称认定与评定：1、符合认定条件的员工，由个人申报，经部门鉴定、人力资源部初审核实后，报职称评定委员会进行直接认定。
2、符合评定条件的员工，由个人申报，经部门鉴定、人力资源部初审后，报职称评定委员会综合评定。
3、为吸引和储备优秀人才，对外聘的专门人才或关键技术岗位的骨干员工，经部六和主领导推荐，总经理批准后，可直接认定中级以上职称。
4、认定各级职称时，评委会委员由公司内部人员组成；评定高级职称时，评委会委员中应有三名以上外请专家。
5、高级以上职称的评定具体根据《年度职称评定实施细则》之规定执行。
第14条聘用：评定委员会认定或评定的职称经人力资源部报总经理办公会审议后，公司正式聘用相应的职称。
为使职称真正体现员工的实际管理能力，避免高职低能，公司聘用时可高职低聘。
第15条颁发证书：经评定委员会认定或评定的职称，由人力资源部存档，同时向申请者颁发证书。