初中生物模拟试卷

初中生物模拟试卷

一、选择题

1．下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（）

A．图甲中Ⅰ可表示有性生殖、变态发育

B．图甲中Ⅱ可表示体内受精、卵生

C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若A是受精卵，则D是成虫

D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若A是受精卵，则B是蝌蚪

2．人类的双眼皮是由显性基因（R）决定的，单眼皮是由隐性基因（r）决定的。如果一对双眼皮的夫妇生下了一个单眼皮的孩子，则这对夫妇的基因组成是（）

A．RR×RR B．RR×Rr

C．Rr×Rr D．rr×rr

3．用四个培养皿在表中所示条件下培养大肠杆菌（除研究因素外，其它条件都相同）,培养36小时后获得如下结果，能说明维生素可以促进大肠杆菌繁殖的是（）

培养皿培养基温度培养皿上的菌落数

I琼脂、糖类30℃35

Ⅱ琼脂、糖类、维生素30℃250

Ⅲ琼脂、维生素30℃0

Ⅳ琼脂、糖类、维生素25℃150

A．ⅡB．Ⅱ和ⅢC．I和ⅡD．Ⅱ和Ⅳ

4．某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E 各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是

A．将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区

B．探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照

C．若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体

D．若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照

5．下图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是

A．该细胞是动物细胞

B．①过程氧化分解有机物并释放能量

C．②过程利用光能合成储存能量的有机物

D．进行①和②过程的结构都是能量转换器

6．从人体手臂的两根不同类型血管中抽取血液（甲、乙），测得其中氧气、二氧化碳的相对含量如图所示，以下叙述正确的是（）

A．甲是动脉血

B．乙呈鲜红色

C．甲是从静脉中抽取的

D．乙是从动脉中抽取的

7．下列叙述属于呼吸作用在生产实践中的应用的是（）

A．冷藏食物

B．移栽幼苗根部带土坨

C．傍晚移栽幼苗

D．蔬菜大棚中延长光照时间

8．如图为某家族的系谱图。下列有关叙述错误的一项是（）

A．8号个体与5号个体的Y染色体相同

B．8号个体的Y染色体一定来自1号个体

C．8号个体的X染色休可能来自3号个体

D．8号个体的X染色体一定来自4号个体

9．生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（）

A．水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收

B．给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象

C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用

D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用

10．如图表示弱光照下，植物叶肉细胞内两种能量转换器(Ⅰ、Ⅱ表示)之间、细胞与外界之间气体交换情况（①②③④表示气体，箭头表示方向），下列分析正确的是（）

A．Ⅰ、Ⅱ代表叶绿体、线粒体，①③为O2，②④为CO2

B．Ⅰ、Ⅱ代表叶绿体、线粒体，②③为O2，①④为CO2

C．Ⅰ、Ⅱ代表线粒体、叶绿体，①④为O2，②③为CO2

D．Ⅰ、Ⅱ代表线粒体、叶绿体，②④为O2，①③为CO2

11．如图为尿液的形成示意图，其中①～⑧代表相关结构或物质，a、b代表生理过程。下列相关叙述错误的是（）

A．③④⑥构成了肾单位

B．a、b分别代表滤过作用和重吸收作用

C．正常情况下，⑦中不含血细胞和大分子蛋白质

D．若⑧中检测到有葡萄糖，可能是图中⑤出现了异常

12．如图是某被子植物果实和种子形成示意图。有关分析错误的是（）

A．1是子房，将来发育成果实

B．2是胚珠，将来发育成种子

C．花粉是从雄蕊的花药散放出来的

D．4和3形成的受精卵将来发育成胚芽

13．图是人体血液循环示意图。甲、乙表示血管，A表示某器官，箭头表示血流方向。若血液经过A后，血液中氧气含量增加，则甲血管连接心脏的。（）

A．左心室B．左心房

C．右心室D．右心房

14．从同一植株中挑选长势相同重量相等的2片叶片，编号为①②。将①放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下;将②放入人盛有清水的烧杯中并置于黑暗处。在相同的适宜温度下，向水中通入空气，6小时后取出①和②叶片，烘干称重分别得到a和b。叶片在6小时内通过光合作用制造的有机物量是

A．a B．a-b C．a+b D．a-2b

15．某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。以下有关分析正确的是（）

A．将甲变为乙时需将装片向左下方移动

B．由甲变为乙时视野变亮

C．乙中的结构2处于吸水状态

D．乙的细胞3中能观察到叶绿体

16．如图曲线表示血液由S流向P时，氧气与血红蛋白的结合情况以及血液中二氧化碳含

量的变化情况。则S、P分别表示的是（）

A．肾动脉、肾静脉

B．肺动脉、肺静脉

C．左心室、右心室

D．肺静脉、毛细血管

17．某种昆虫的体色深色（A）对浅色（a）为显性，若表中各组都产生很多子代且数目几乎相同，当环境变化使深色昆虫易被天敌捕食时，下列哪组杂交后代被捕食数量可能最多（）

组别甲乙丙丁

亲代基因组成Aa×Aa Aa×AA aa×aa aa×Aa

A．甲B．乙C．丙D．丁

18．下图为植物细胞部分生命历程的示意图，有关叙述不正确

．．．的是（）

A．①过程使细胞体积增大

B．②过程中染色体的变化最明显

C．③过程中遗传物质发生改变

D．②过程使细胞数目增多

19．如图反映的是某生理过程或现象，以下叙述错误的是（）

A．若x表示水浴加热的温度，则曲线可以表示唾液淀粉酶的活性与温度变化的关系B．若x表示时间，曲线可以表示小麦种子在萌发长成幼苗的过程中有机物含量变化C．若y表示血糖浓度，则BC段下降的原因可能是：胰岛素调节糖类在体内的吸收、转化

和利用

D．在水稻→蝗虫→青蛙组成的相对封闭的生态系统中，若大量捕杀青蛙，曲线可以表示一段时间内蝗虫数量的变化

20．下列图示中，图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图：图乙表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态。当图乙中的膈肌从①状态向②状态转化时，图甲a、b、c三部位的气压由小到大的顺序是（）

A．b＜c＜a B．a＜b＜c C．a＜c＜b D．c＜a＜b

21．下列曲线图描述了生物的某种生理活动过程，选项正确的是（）

A．甲图可以描述栽种了植物的温室一天内空气中氧气含量的变化

B．甲图AC段可以用来描述人在呼气时肺容积的变化

C．乙图BC段可以表示脂肪经过小肠时含量的变化

D．乙图BC段可以表示血液流经肾小管外毛细血管前后葡萄糖含量的变化

22．一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现出白色，此现象可解释为（）

A．控制黑色的基因消失了B．控制黑色的基因未消失但不表现

C．黑色母羊必为Aa D．白色公羊必为Aa

23．《黄帝内经》谈到“心主身之血脉，脉者，血之府也，经脉流行不止，环周不休”。这是关于心脏、血管和血液之间关系的早期描述。如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列说法不正确的是

（）

A．体循环的路径是：左心室→4→毛细血管乙→3→右心房

B．当血液流经甲时，由静脉血变为动脉血

C．血管2比血管1的管壁厚、弹性大、血流速度快

D．当血液流经乙后，血液由暗红色变成鲜红色

24．下列动物的形态结构与其功能不对应的是（）

A．鸟有气囊，在飞行时可増加气体交换的面积

B．蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发

C．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸

D．虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力

25．已知双眼皮对单眼皮为显性，某家族三代6人的单眼皮、双眼皮遗传情况如下表。依据此表，下列判断正确的是（用A表示显性基因，a表示隐性基因）（）

祖父祖母儿子儿媳孙子孙女

双眼皮双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮单眼皮

A．儿子、儿媳的基因组成分别是AA、AA

B．祖父、祖母和儿子、儿媳的基因组成不可能完全相同

C．若儿子、儿媳再生一胎，则该孩子是单眼皮、双眼皮的比例为1：1

D．祖父、祖母的基因组成可能相同，也可能不同

26．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是（）

A．图甲中农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的

C．图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发育而来的

D．从结构层次上来说，甲、乙、丙、丁属于器官，其中的乙、丙、丁属于营养器官27．下列选项中的各项依次对应图中的m、a、b、c、d，其中选项中的关系与图不符的是（）

A．植物细胞、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

B．肾脏、肾单位、肾小球、肾小囊、肾小管

C．人体组织、上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织

D．植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物

28．如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示（）

A．血液流经肺部时二氧化碳含量的变化

B．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化

C．血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化

D．从平原进入高原后人体红细胞数量的变化

29．下列对各种生物的描述错误的是（）

A．水稻、水杉都能产生种子，而且体内有维管组织，属于种子植物

B．乳酸菌、酵母菌都是单细胞的个体，细胞内无成形细胞核，属于细菌

C．蘑菇是多细胞真菌，不能进行光合作用，营养方式为腐生

D．猩猩属于现代类人猿，生殖发育特点是胎生哺乳，与人类有共同的原始祖先30．1890年至1960年，英国某地区由于工业发展，排放大量黑烟，对环境造成污染。有研究者计了这段时间桦尺蛾的数量变化情况，如下表。下列分析不正确的是（）

种类年份1890年

1900

年

1910年1920年1930年

1940

年

1950年

1960

年

深色桦尺蛾65706958130222323440浅色桦尺蛾45146244545030321212870

A．1920～1960年，桦尺蛾的数量呈现出浅色的逐渐减少，深色的逐渐增加

B．浅色和深色的性状可以遗传给后代

C．由于环境污染，浅色的桦尺蛾在生长的过程中，逐渐变成了深色

D．深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾的数量变化，是自然选择的结果

二、综合题

31．养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：

（1）从图中看出，蚕的发育经历时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为。

（2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目

是。

（3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是。

（4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为，这个事例说明基因与性状的关系是。

（5）蚕与人类的关系非常密切，请你列举两个事例：

。

32．如图甲表示某人体细胞内染色体的排序图，图乙是莉莉同学绘制的人类染色体的传递途径和性别决定图解，分析回答：

（1）染色体是由_____组成的。图甲表示的是_____性体细胞内染色体的排序图。据图判断此人可能患有_____。

（2）第22对染色体上有一对与智力有关的基因，如果此基因发生某种突变，只有当这一突变基因为纯合状态时，才表现为智力异常，那么，一对正常的夫妇是否可能生出智力异常的孩子？_____（是/否）。

（3）图乙中①－⑤有两处错误，请指出错误之处的序号，并将更正的内容写在横线上：____

33．人体的各项生命活动都离不开能量。能量的获得和废物的排出与人体的各项生理活动息息相关，下图所示人体内相关系统及其所属的部分器官，请回答下列问题。

(1)蛋白质是建造和修复身体的重要原料，经A系统后其消化终产物是_____，参与其消化的消化液有_____。

(2)图乙为肺泡及其周围的一条毛细血管，肺泡与血液之间通过扩散作用进行气体交换，其

交换过程是_____。

(3)一次心跳包括了心脏的收缩和舒张过程，图丙表示_____的过程。

(4)图丁为肾单位结构示意图，⑩内液体的形成必须经过_____。人体组织细胞产生的尿素等废物主要由C系统形成尿液排出体外，还有一部分尿素由_____排出体外。

(5)图甲为小肠绒毛结构示意图，它和图乙、图丁所示结构的壁都很薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成，这体现了_____。

(6)糖尿病患者由于体内胰岛素分泌不足，导致葡萄糖随尿液排出，请用图甲至图丁中的相关数字和箭头将小肠绒毛毛细血管吸收的葡萄糖随尿液排出体外的途径补充完整。

①→_____→⑥→_____→体外。

34．拟南芥(如图一)是一种十字花科植物，被科学家誉为“植物中的果蝇”广泛用于植物遗传学的研究。拟南茶体细胞中只有5对染色体，2号染色体上的突变基因能使拟南芥植株提前开花(简称早花，与晩花是一对相对性状)。现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期并统计数据，将其结果汇成如图二所示柱状图，请分析作答：

(1)根据图中信息可知，晚花是_____性状。如果控制早花、晚花的基因用F和f表示，则子代早花的基因组成是_____。

(2)为了确定图二中某早花植株的基因型，选取该植株与晚花拟南芥杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期:①若_____，则该早花植株的基因型为FF;②若子代既有早花，也有晚花，则该早花植株的基因型为Ff。

(3)科学家发现催促植物开花的基因F还具有调整叶片气孔开闭的作用，有利于吸收更多的二氧化碳。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中，提高了水稻对二氧化碳的利用效率，提高了产量。这说明基因与性状的关系是_____，这项生物技术称为_____。

(4)果蝇也是遗传学研究中常用的实验材料，其发育经过_____四个时期。有人做过这样的实验:长翅幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35～37℃环境下，部分长翅幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是由_____共同作用的结果。

35．如图描述的是油桃种子萌发成幼苗及植株的花和果实结构示意图。请据图回答下列问题。

(1)图1中，完成①④过程所需要的环境条件有_____。

(2)图2所示结构的主要部分是_____，由图2到图3必须经过的生理活动是_____。图3中的B是由图2中的[ ]_____发育而来的。

(3)大棚种植给农民带来了可喜的收入。下图甲是油挑叶片的结构示意图，与①细胞相比，

②细胞在结构上的不同点是有_____。图乙所示大棚内油桃植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量。d点产生的原因与甲图中[ ]_____的关闭有关，这一变化主要是为了_____。一天内油桃植株有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的_____ (填字母)。

(4)提高油桃产量是桃农非常关心的问题，请你根据所学光合作用知识，帮农民伯伯提出两条在农业生产上提高油桃产量的建议? _____。

36．“无废弃物农业”是我国传统农业的辉煌成就之一，也是最早和最生动的一种生态模式。该模式的主要做法是积极种植能固氮的豆科植物，收集人畜粪便、枯枝败叶以及农产品加工过程中的废弃物等，经过一定方式处理后，转化为有机肥料施用到农田中。请结合下图回答：

（1）豆科植物和根瘤菌之间的关系是_______；与豆科植物相比，根瘤菌细胞在结构上的明显不同是_____________________。

（2）图中枯枝败叶中的有机物转化为肥料需经_______的分解作用完成，这不仅净化了环境，而且使生物圈中的_______得以周而复始地循环。

（3）图中的牲畜处于第_______营养级；能量沿食物链传递是逐级递减的，因此，多食用_______（肉类/粮食）制品能够缓解全球粮食危机。

（4）传统杀虫剂中的有害物质会在消费者体内造成富集现象，就上图而言，对_______的危害最大。近年来，人们更多地采用生物防治来控制农业害虫，该防治方法的优点是

____________________________（答一条）。

（5）上述做法为实现能量的多级利用、提高能量的利用率提供了借鉴。请列举两个现实生活中类似的实例_________________________________________________。

37．人体要运动，就必须依靠骨、关节和肌肉．据图并运用所学知识完成下列各题。

（1）甲图中关节的灵活性与关节面上覆盖的______（填图中序号）有关，还与_____（填图中序号）分泌的滑液有关，滑液的作用是减少_______。

（2）关节在运动中主要起______作用。

（3）乙图表示骨、关节和肌肉的模式图，正确的是_____。

38．进行科学探究，是学习生物学的重要方式。依据你所学的知识，回答下列问题：（1）设置对照实验时，一组对照实验中有_______种条件不同，其他条件都相同。

（2）使用显微镜观察时，目镜为10×，物镜为10×，则显微镜的放大倍数为______倍。（3）将一粒浸软的玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴加一滴碘酒，被碘酒染成蓝色的结构是______。

（4）如图，将一段水蜜桃的枝条作为接穗，嫁接到毛桃的砧木上，则砧木该枝条上将来结出的果实是____（填“水蜜桃”或“毛桃”）。

（5）为探究绿色植物的生理活动，同学们把正常生长的植物装入密闭的玻璃容器，下图为自然条件下该容器内某气体一天24小时的含量变化。

①植物进行光合作用的场所是细胞中的_______。

②根据曲线图，同学们作出如下分析判断，合理的是_______（填字母）。

A.该气体是氧气

B.植物在这一天积累了有机物

C.植物体内有机物含量最多的时刻为18:00

D.这一天植物进行光合作用的时长为12小时

E.这一天植物进行呼吸作用的时长为24小时

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析：B

【解析】

【分析】

（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

（2）不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝉、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。

（3）变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，特指昆虫和两栖动物。

（4）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。而有性生殖指的是有两性生殖细胞精子和卵细胞参与的生殖过程。

【详解】

A．据分析可知蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育，因此三者共同点为变态发育，蝗虫、家蚕和青蛙个体发育的起点都是受精卵，都属于有性生殖，

因此图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育，A正确。

B．Ⅱ是蝗虫和青蛙的共同特征，蝗虫的受精方式是体内受精，青蛙的受精方式是体外受精，B错误。

C．图乙中若A表示受精卵，D是成虫，则家蚕一生的发育过程是A受精卵→B幼虫→C蛹→D成虫，C正确。

D．青蛙的发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，图乙如果表示青蛙的发育过程，若A 是受精卵，则B是蝌蚪，D正确。

故选B。

【点睛】

本题考查了昆虫、青蛙的生殖和发育知识，根据相关知识解答即可。

2．C

解析：C

【解析】

【分析】

（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。

【详解】

人类的双眼皮是由显性基因（R）决定的，单眼皮是由隐性基因（r）决定的。如果一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子，单眼皮孩子的基因组成是rr，其中一个r一定来自父亲，另一个来自母亲，而父母都是双眼皮，因此，这对双眼皮夫妇的基因组成是Rr×Rr。【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。

3．C

解析：C

【解析】

【分析】

本题以“检测不同环境中的细菌”这一现实问题为出发点，检测不同环境中细菌和真菌的数量是不同的。为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，应当使对照实验中的实验组和对照组所处的环境中除实验变量不同外，其它条件都相同。

【详解】

A.为了使实验具有说服力，应该设置对照实验，即要有实验组和对照组并设置单一变量，单单设计培养皿Ⅱ不能说明问题，A不符合题意；

B.培养皿Ⅱ有糖有细菌生长，培养皿Ⅲ没糖所以细菌不能生长，因此，培养皿Ⅱ和Ⅲ的实验结果说明大肠杆菌生长需要糖类，B不符合题意；

C.分析对比培养皿I和Ⅱ，培养皿Ⅱ有维生素有大量细菌生长，培养皿I没有维生素，菌落数量远远少于培养皿Ⅱ的菌落，说明维生素可以促进大肠杆菌繁殖，C符合题意；

D.分析对比培养皿Ⅱ和Ⅳ，变量是温度，温度不同，菌落数不同，说明温度对大肠杆菌繁殖有影响，D不符合题意。

故选C。

【点睛】

本题主要考查检测不同环境中的细菌和真菌的实验，要注意实验设计的对照原则和单一变量原则。

4．C

解析：C

【解析】

B区白斑部分没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；E区没有光照，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；C区具备了光合作用的条件能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝；A区没有水不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝。“将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液”，不变蓝的区域是

A、B、E。A正确；

水由导管运输。主叶脉的D点处用小刀切断，A区没有水，C区有水，其它条件相同，因此A区和C区形成对照的变量是水。目的是探究光合作用是否需要水，B正确；

若设置B区和C区进行对照，唯一不同的变量是叶绿体，因此目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体。C错误；

C区和E区进行对照，变量是光，因此若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照，D正确。

5．D

解析：D

【解析】

①结构能将水和二氧化碳转化为氧气和有机物，因此①是细胞内的叶绿体；②能将有机物和氧气转换为水和二氧化碳，②是细胞内的线粒体。

该细胞内有叶绿体，所以该细胞为植物细胞，A错误；

①是叶绿体，能进行光合作用，利用光能合成储存能量的有机物，B错误；

②是线粒体，可以氧化分解有机物并释放能量，C错误；

①是叶绿体，能进行光合作用；②是线粒体，能进行呼吸作用，所以叶绿体和线粒体是细胞内的能量转换器，D正确。

6．A

解析：A

【解析】

【分析】

此题主要考查的是动脉血、静脉血的概念及区别，据此解答。

【详解】

动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。从图中看出甲氧气的相对含量高，二氧化碳的相对含量少，因此是动脉血，颜色鲜红；乙氧气的相对含量少；二氧化碳

的相对含量多，因此是静脉血，颜色暗红。肺动脉里是静脉血；肺动脉里是动脉血。因此，正确的是甲是动脉血；故选A。

【点睛】

动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血液；静脉血是含氧较少，颜色暗红的血液

7．A

解析：A

【解析】

【分析】

细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。

【详解】

A、呼吸作用分解有机物，利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用，A符合题意。

B、幼苗移栽时根部留土坨﹣﹣是保护幼根和根毛，增强根的吸水能力，B不符合题意。

C、傍晚移栽幼苗，目的是减少蒸腾作用，便于幼苗成活，C不符合题意。

D、光是光合作用的必要条件，蔬菜大棚中延长光照时间，增强光合作用的效率，D不符合题意。

故选：A。

【点睛】

解答此题需理解掌握呼吸作用、光合作用、蒸腾作用在农业生产中的应用及根尖的结构等相关知识点。

8．D

解析：D

【解析】

【分析】

（1）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。（2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

【详解】

人的性别遗传过程如图：

。

A、根据遗传图解可知：5号和6号个体的Y染色体均来自亲代1号，而8和的Y染色体来自6号，因此8号个体与5号个体的Y染色体相同，A正确；

B、8号个体的Y染色体由6号提供，而6号的Y染色体来自1号，因此8号个体的Y染色体一定来自1号个体，B正确；

C、8号个体的X染色体一定由7号母亲提供，而7号母亲的性染色体XX，分别来自亲代3和4，因此8号个体的X染色体可能来自3号个体，C正确；

D、8号个体的X染色体一定由7号母亲提供，而7号母亲的X染色体，可能来自亲代3号或者4号，因此8号个体的X染色体可能来自3号个体，也可能来自4号个体，D错误。【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传的途径以及会借助图解来分析解答此类问题。9．A

解析：A

【解析】

【分析】

植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。玉米果穗出现“秃顶”现象说明部分子房没有发育成果实；玉米是雌雄同株植物，并且是风媒花，很容易受外界环境影响导致传粉失败，子房不发育；蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。

【详解】

被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，所以水淹后的农田及时排涝，目的是促进根部的呼吸作用，A错误；玉米果穗出现缺粒现象，主要是由于传粉不足引起的。为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率，B正确；呼吸作用分解有机物，利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果--降低蔬菜、水果的呼吸作用，C 正确；在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，D正确；故选A。

【点睛】

牢固掌握植物的生理活动在实际生活中的应用。

解析：D

【解析】

【分析】

能量转换器包括叶绿体和线粒体。叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，吸收二氧化碳，放出氧气；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，它吸收氧气放出二氧化碳。【详解】

光是进行光合作用的必要条件，因为是“弱光照”，呼吸作用的强度要比光合作用强度强，线粒体是呼吸作用的场所，所以它吸入的气体与释放的气体最明显，故Ⅰ为线粒体，Ⅱ为叶绿体。由于呼吸作用吸入氧气放出二氧化碳，光合作用吸入二氧化碳放出氧气，可以推出①③为二氧化碳，②④为氧气。故选项D符合题意。

故选D。

【点睛】

正确地认识植物细胞的光合作用与呼吸作用的关系是解答本题的关键。

11．A

解析：A

【解析】

【分析】

图示为肾单位的结构以及尿的形成过程模式图，其中，①是入球小动脉，②是出球小动脉，③是肾小球，④是肾小囊，⑤是肾小管，⑥是肾静脉，⑦是原尿，⑧是尿液。a表示肾小球的过滤作用，b表示肾小管的重吸收作用。

【详解】

肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，肾单位由③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管组成的，A符合题意；当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其它的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊形成原尿，a表示肾小球的过滤作用。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分，b表示肾小管的重吸收作用，B不符合题意；正常情况下，⑦原尿中不含血细胞和大分子蛋白质，C不符合题意；全部的葡萄糖被⑤肾小管重新吸收回血液，若⑧尿液中检测到有葡萄糖，可能是图中⑤肾小管出现了异常，D不符合题意。

【点睛】

掌握肾脏的结构以及尿的形成过程是本题解题关键。

12．D

解析：D

【解析】

【分析】

一朵完整的花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，图中1子房，2胚珠，3卵细胞，4精子。

被子植物产生后代要经过开花传粉、受精，如图：

。

可见，受精后，图中的1子房将来发育成果实；2是胚珠发育成种子；4精子和3卵细胞形成的受精卵将来发育成胚；雄蕊的花药能产生花粉，可见D错误。

故选D。

【点睛】

掌握花的结构及果实与种子的形成是解题的关键。

13．C

解析：C

【解析】

【分析】

血液循环分为体循环和肺循环两部分，血液循环途径如图所示：

【详解】

血液循环是指血液在心脏和血管组成的密闭系统中循环流动，可分为体循环和肺循环。体循环是从左心室开始依次经过主动脉、体动脉、全身毛细血管、体静脉、上下腔静脉至右心房终止，交换的结果是由动脉血变成静脉血；肺循环是从右心室开始依次经过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉至左心房终止，交换的结果是由静脉血变成动脉血。甲、乙表示血管，A表示某器官，箭头表示血流方向。若血液经过A肺部后，血液中氧气含量增加，说