排队我快乐、礼让我文明
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排队我快乐,礼让我文明
六年级班会活动
活动意义:
通过本次主题班会,让学生对中国古代传统美德有所认识,了解日常礼仪常识,并能够发扬优良传统,在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,做到“排队我快乐,礼让我文明”,努力提高自己的文明修养。
活动准备:
诗朗诵、童谣、三句半、A4纸一张。
活动过程:
一、主持人上场(轻音乐)
甲:合着欢乐的节拍,我们成为了中年级的学生。
乙:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。
甲:文明人要有良好的行为,
乙:文明人要有良好的习惯,
甲:今天,就让我们一起遨游文明的世界!
合:老师、同学们,大家好!“排队我快乐,礼让我文明”——()班主题班会现在开始!
甲:我们中华民族素有礼仪之邦的美称。
乙:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
甲:是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
乙:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
1.请听《新三字经》(出示投影女同学读)
为人子方少时尊长辈习礼仪
能温席小黄香爱父母意深长
能让梨小孔融手足谊记心中
孝于悌须继承长与幼骨肉亲
亲养儿多苦辛报春晖寸草心
亲有教儿恭听做错事继改正
家务事乐承担洗碗筷扫门庭
家爱我我爱家推此心爱中华
甲:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲:黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
乙:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。机长:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧!
2.三句半:《校园礼仪》(出示投影,1、2组合3、4组合作读)
我们四人台上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦,看,看,看!穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!队徽领巾天天戴!讲仪表!
校园内外部乱跑自觉排队往右靠危险游戏不要做别忘掉!
自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢!
天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保!
预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正妙、妙、妙!升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响亮要有力!
同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂人讲文明!
校园礼仪搞得好好人好事真不少礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧!
3.联系实际,谈文明礼让
甲:生活中,在什么地方需要排队?(校园里上下楼梯、超市结账、银行拿钱等等)你试过插队吗?
乙:排队我快乐,只有守秩序排队,社会才会文明、和谐!
甲:我们怎样做才算是礼让呢!
乙:礼让我文明,让我们做文明的小学生。
甲:校园里,马路上,影院里,处处考验着我们的文明素养。
乙:请听
4.诗朗诵《当我们在影院里》(女同学读)
文明是一种美德,做一个文明观众则是尊重他人的行为。
鼓掌是细雨,湿润着表演者紧张的心田,使之长出更美的小苗。
手机狂响是斧头,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支离破碎。
静心聆听是清风,吹拂着表演者希望的树叶,使大树更加茂盛。
起哄是橡皮,擦除了表演者精心准备的图画,使之没有一切生机。
让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。
文明不是拘束,文明也不是纪律。
文明是思想,是意识,是自觉的行为。
做文明观众,创尊重的舞台吧!
甲:乐队有了指挥,声音才会优美;
乙:生活有了规则,才能安全来回。
合:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!
甲:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。
乙:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。
甲:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
乙:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念~~~~~
合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩,11月11日是排队日,
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二、班主任总结:
我相信通过今天的主题队会,同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”,形成健康的人格、高尚的品质。
三、签字仪式(并张贴在教室内)
四、宣布班会结束,散会。