00536古代汉语课程考试说明

00536古代汉语课程考试说明

一、本课程使用的教材、大纲

古代汉语课程指定使用的教材为《古代汉语》（附大纲），全国高等教育自学考试指导委员会组编，郭锡良、李玲璞主编，语文出版社，2000年3月第2版，2006年8月第14次印刷。

二、本课程的试卷题型及试题难易程度

1.试卷题型结构表

2.试卷分别针对识记、理解、简单运用、综合运用四个认知及能力层次命制试题，四个

层次在试卷中所占的比例大致为识记占20%，理解占20%，简单应用占20%，综合应用占40%。

3.试卷难易度大致可分为容易、中等偏易、中等偏难、难四个等级，试卷中不同难易度

试题所占的分数比例，大致为容易占20%，中等偏易占30%，中等偏难占30%，难占20%。

4．试卷使用的文字，题干使用简体字，题干中间所引用的古书原文使用繁体字，选择题各选项使用繁体字。

三、各章内容分数的大致分布

根据自学考试大纲的要求，试卷在命题内容的分布上，兼顾考核的覆盖面和课程重点，力求点面结合。教材具体各章所占分值情况如下：

四、考核重点及难点

重点：

第二节汉字的结构

掌握象形、指事、会意、形声四种汉字的结构特点。

第四节古今词义的异同

掌握指定教材中所涉及的古今词义有差异的常用实词词例。

第五节词的本义和引申义

掌握指定教材中所举的探求本义的例字和分析引申义的例字，能辨认本义、引申义

还是假借义。

第六节同义词的辨析

掌握指定教材同义词分析举例中所涉及的同义词，能简要说明其异同。

第七节古代汉语的判断句

了解古汉语判断句的特点，掌握其表达功能。

第八节古代汉语被动意义的表达方式

掌握古代汉语被动句的几种类型及构成特点。

第九节古代汉语句子成分的位置和省略

掌握宾语前置的各种格式及前置的条件。

第十节古代汉语词类活用

掌握各种类型的词类活用；掌握普通名词作状语的各种类型及其作用。

第十节代词

重点掌握代词“莫”、“者”和“所”的语法功能和意义。

第十节介词和连词

重点掌握介词“于”、连词“之”的语法功能。

难点：

第三节古书中的用字

了解古今字、假借字等概念；了解本字、借字、本义、借义、通假字、后起本字等

概念。

第十六节古书的注解

掌握旧注中常用术语的用法。

第二十节古音通假

识记教材常识及文选中所指出的通假字例，能在具体文句中予以辨认和解释。

五、各题型试题范例及解题要求

1、单项选择题（每小题1分，共20分）

解题要求：在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。

范例：下列句中，代词“是”复指前置宾语的一句是（）

A.子是之學，亦為不善變矣。

B.子於是日哭，則不歌。

C.惟餘馬首是瞻。

D.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。

解答: D

2、解释句中加点词的含义（每小题1分，共10分）

解题要求：词义解释写在被释词之后。

范例：爲此春酒，以介．眉壽。

解答：“介”祈求。

3、说明句中加点词的词性和意义（每小题3分，共15分）

解题要求：词性和解释写在被释词之后。

范例：毋．妄言，族矣。

解答：“毋”副词，不要。

4、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

解题要求：直接将答案填在试题中的空格上。

范例：举例说明什么是异体字。

解答：狭义的异体字指读音（通常包括古音）相同，意义（通常包括本义和各

个义项）相同，而形体不同的文字。广义的异体字除包括狭义异体字以外，还

包括文献中通用的假借字和古今字。（4分）

例如：杯——盃（1分）

5、古文标点题（10分）

解题要求：直接把标点加在原文上。

范例：齊人有一妻一妾而處室者其良人出則必饜酒肉而後反其妻問所與飲食者則盡富貴也其妻告其妾曰良人出則必饜酒肉而後

反問其與飲食者盡富貴也而未嘗有顯者來吾將瞷良人之所之

也蚤起施從良人之所之遍國中無與立談者卒之東郭墦閑之祭

者乞其餘不足又顧而之他此其爲饜足之道也其妻歸告其妾曰

良人者所仰望而終身也今若此與其妾訕其良人而相泣於中庭

而良人未之知也施施從外來驕其妻妾

解答：齊人有一妻一妾而處室者，其良人出，則必饜酒肉而後反。其妻問所與飲食者，則盡富貴也。其妻告其妾曰：“良人出，則必饜酒肉而後反；問其與飲食者，盡

富貴也，而未嘗有顯者來，吾將瞷良人之所之也。”蚤起，施從良人之所之，遍

國中無與立談者。卒之東郭墦閑，之祭者，乞其餘；不足，又顧而之他，此其爲

饜足之道也。其妻歸，告其妾曰：“良人者，所仰望而終身也。今若此。”與其

妾訕其良人，而相泣於中庭。而良人未之知也，施施從外來，驕其妻妾。

6、古文阅读题（本大题共15小题，共30分）

范例：越王句踐棲於會稽之上，乃號令於三軍曰：“凡我父兄昆弟及國子姓，有能助寡人謀而退吳者，吾與之共知．越國之政。”大夫種進對曰：“臣聞之賈人，夏則資皮，

冬則資絺，旱則資舟，水則資車，以待乏也。夫雖無四方之憂，然謀臣與爪牙之

士，不可不養而擇也。譬如蓑笠，時雨既至必求之。今君王既棲於會稽之上，然

後乃求謀臣，無乃後乎？”句踐曰：“苟得聞子大夫之言，何後之有？”執其手

而與之謀。

（1）分析下列各句的语法特点。（每句2分，共10分）