西方史学史期末复习资料

简述希罗多德《历史》一书的缺陷

缺陷：①希罗多德在书中表现出了一定程度的自我矛盾。譬如：在估量史料和处理史料时，他充分表现出了“求真存疑”的批判精神；在分析历史原因时，他坚持人本主义立场；但是在历史观上，他仍然保留了相当多的宿命论的痕迹。他相信人世间的一切确实都由一个超自然的主宰力量操纵着，相信神的启示及其发出的各种预兆，相信奇迹、预言、幻象、梦兆、占卜等，在书中这样的地方多达35处。希罗多德重神谶，总是认为有超自然的力量存在，并且有许多处都讲到奇文佚事；②对史料缺乏批判的态度和精神；③对时间概念的模糊和忽略。

布罗代尔历史时段理论

历史学所以不同于其他社会科学，主要体现在时间概念上。历史时间就像电波一样，有短波、中波和长波之分，布罗代尔分别称为短时段、中时段和长时段。

短时段也叫事件事件事件事件或政治时间，主要是历史上突发的现象，如革命、战争、地震等。

中时段也叫局势局势局势局势或社会时间，是在一定时期内发生变化形成一定周期和结构的现象，如人口的消长、物价的升降、生产的增减。

长时段也叫结构结构结构结构或自然时间，主要指历史上在几个世纪中长期不变或变化极慢的现象，如地理气候、生态环境、社会组织、思想传统等。

《君士坦丁赠礼的证伪》背景，主要内容，历史意义

背景：针对教会一个重要文件即所谓“君士坦丁赠礼”而作。

主要内容：用拉丁文文法及法律制度、宗教制度及历史文献等材料，推翻了所谓“君士坦丁赠礼”的真实性。

历史意义：不仅在于证伪了这个文件，更刺激了历史学家对历史真实的重视。文献校勘学诞生，并成为近代历史学中一门不可缺少的工具学科。揭穿了西方最著名的一次作伪，为新教改革势力反对教皇制度提供了有力武器，并唤醒了西方史学家的历史怀疑精神，那就是所谓的第一手材料或权威材料并非全是历史的真实。作为内证校勘的范例，他的成就可以说开创了下一个世纪伟大的文献校勘运动。

巴勒克拉夫的“全球历史观”

第一，“全球历史观”要求公正地对待与评价世界各国和各个地区的文明，抛弃西欧中心论的成见和偏私。他提出要“公正地评价各个时代和世界各地区一切民族的建树”，认为“世界上每个地区的各个民族和各个文明都处在平等的地位。都有权利要求对自己进行同等的思考和考察，不允许将任何民族或任何文明的经历只当做边缘的毫无意义的东西加以排斥”。

第二，用“全球历史观”重构世界历史，要注重世界各个民族或国家之间的相互联系与影响，而抛弃传统的国别汇编（或列国志）的世界史框架结构。巴勒克拉夫主张：“现代意义上的世界历史绝不只是综合已知的事实，或根据其相对重要性的次序来排列的各个大洲的历史或各种文化的历史。相反，它是探索超越政治和文化界限的相互联系和相互关系。”因而，要“特别注重世界各大文明及其联系和相互影响。”

简述兰客史学的特征

答：虽然兰克与客观主义史学有着密不可分的关系，我们却不能将兰克史学当作客观主义史学的代名词，也不能将对客观主义史学的起源的认识仅仅停留在兰克的史学成就内。①兰克认为历史学理想目的在于评判过去，教导现在，以利于未来。在利用文献的过程中，这种尝试使兰克发展出一整套史料批判的方法，即采用“外证”与“内证”相结合的方法。②兰克对档案资料的重视，决定性地改变了近代历史研究的取材范围，无论到哪里搜集资料，兰克最重视的地方都是档案馆。③兰克思想中有着强烈的主体意识，而非以传言的纯粹客观为特征，他无时不在运用史学实践“批判过去，教导现在，以利于未来。

④历史的根本任务是通过个”体直觉地理解整体精神，即历史运动中的“主导理念”，以揭示历史的本质，这是兰克历史主义方法的重要特征，也是其方法论的核心所在。兰克复杂的史学思想被人们局部的理解时，他的史学批判方法便构成了客观主义史学的基本内核，通过其学生与崇拜者的宣扬与实践，在 19 世纪乃至 20 世纪史学界中形成一支强大的力量。

兰克客观主义史学及其影响。

兰克倡导的客观主义史学是十九世纪史学思想的主流，称雄西方史坛百余年。（1）强调史料高于一起，有一份史料，说一份话，倡导以“如实直书”为基础，以掌握第一手资料为条件，以史料批判为保证。（2）形成“内证”与“外证”相结合的模式则为欧洲近代史料批判和文献考证学的规范化发展提供了具体而有效的范例，极大地推动了历史研究的发展。（3）其最大的“失”过分强调客观性的科学理性，对历史发展的规律避而不谈。典型的欧洲中心论，带有宗教神秘主义。

全球历史观的产生背景、基本内涵

产生背景：全球化。第一，生产力的发展，尤其上科学技术革命和世界经济一体化进程产生背景的加快是全球历史观得以产生的物质基础。第二，世界格局的变化为全球历史观的产生创造了条件。第三，全球性问题诸如资源危机、生态环境恶化等的出现，造成全球一体性的威胁与灾难，直接影响者整个人类的生存和发展。第四，历史上的整体观思想，以及古人探索世界历史的种种努力都为全球历史观的形成提供了丰富的思想素材。第五， 20 世纪中后期，伴随着全球一体化的进程，国际范围内的史学反省活动推动着新的历史观念的形成。

基本内涵：所谓全球历史观是指史学家们根据新的时代特征，视世界为一个整体，并从基本内涵宏观的、联系的角度考察和分析人类社会历史演变走向的一种方法、观念和理论体系。全球历史观包含这样几层含义：一是它的全球性和整体性；二是它的系统性和联系性；三是它的客观性和公正性。产生：1955 年巴勒克拉夫——《处于变动世界中的历史学》针对西欧中心历史观的“中心”而言，要求重新研究欧洲和整个世界的历史。在1976年《当代史学主要趋势》中明确提出“全球史观”。第一、公正对待与评价世界各国和各个地区的文明；第二、用“全球史观”重构世界历史。

简述历史主义史学的基本特征。

答：（1）历史主义认为人性和理性的形成都离不开特定的时空或具体历史环境，它关注事物生成的历史连续性，并将它当做个体，注意阐释其特殊价值。（2）历史主义的思想在维柯那里已初现端倪。他认为某物的创造者与对它的认识者是同一的。他据此将自然界划归上帝，人类社会划归人类，认为只有创造者本身才能认识自己的创造事物。（3）维柯仿照培根的《新工具》而作《新科学》，想在人类历史的领域内发现能够解释它而又不同于科学的东西。( 4 )维柯不否认人类有共同的本性，但这种本性并不想启蒙思想中的人性那样是天生的。（5）历史主义史学希望在确定的历史事实后，通过寻找个体事件中事实之间的因果关系，解释从历史中之所以孕育出现实的原因。

实证主义史学的历史地位

（1）实证主义史学迅速兴起并占领了欧洲史坛的主要阵地，对史学界的深远影响。（2）在历史研究中运用自然科学的研究方法以及心理分析，关注历史现象和事物之间的内在联系，把历史当作一个客观的有机整体进行研究，试图揭示出隐藏在历史活动背后规律。（3）但抹煞了历史现象和自然现象的本质区别、简单地将历史学与已经确立了其独立学科性质的自然科学诸学科进行类比。因此可以说，实证主义史学从兴起开始，就已经陷入了理论的困境。因而产生重大的争论，在争论中开始了近代史学向现代史学的过渡。

年鉴学派评价。

年鉴学派主要观点：提出总体史概念；提出长、中、短三时段说；提出结构史研究；重视史学理论。积极意义：冲破了实证史学一统天下的局面，创出一条历史研究新路子（1）研究方法上：把其他学科的方法引入历史研究领域，开阔了历史家的视野（2）研究课题上：开创富有新意的研究领域（3）研究对象上：把历史恢复成普通人的历史，否定以往伟大人物的历史就是历史的观念。

局限：（1）注重中古、近代史研究，对上古，现代研究甚少（3）过分忽略了政治史研究（3）缺乏理论研究

新史学的特点

A、新史学反对单纯的“政治史”和“精英人物史”，主张对历史进行多层次、多方面的综合考察以从整体上去把握，从而极大地扩大了研究领域，使研究题材不断更新。

B、由于历史学与其他学科的融合，出现了一系列新的交叉分支学科，诸如计量史学、心理史学、历史人类学、人口史、生态史、历史地理学等等。这表明新史学一反传统史学与其他学科隔绝的传统，主张历史学与社会科学乃至自然科学广泛结合。

C、新史学还反对单纯的“事件史”，主张对历史作深层次的、结构的研究，重视对变动相对缓慢的历史现象和层次进行探索。

D、新史学同样反对叙事史学，重视研究方法的革新，重视理论概括和解释，力求提高历史认识和解释的准确性。E 新史学家普遍使用电子计算机等先进手段。大量新的研究方法被创造出来，如模式比较法、回归分析法、家庭重建法、系统分析法、结构——功能方法、口述方法等等。由于新方法的使用，史料的范围被极大地扩大，完全不像传统史学那样局限于官方文字资料。