七年级期中考试语文试题

2013-2014学年第二学期期中质检

七年级语文试卷

（考试时间：120分钟满分：120分）

一基础知识及其运用（12分，每小题2分）

1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )

A．确凿（zuò）脑髓（suí）气氛（fèn）倜傥（tǎnɡ）

B．殷红（yīn）骊歌（lì）讪笑（shàn）炽痛(zhì)

C．澎湃（pài）屏障（zhànɡ）诧异（chà）祈祷（dǎo）

D．崎岖（qū）污秽（suì）深邃（suì）荒谬（miào）

2．下列词语中没有错别字的一项是( )

A．可歌可泣鲜为人知截然不同锋芒必露

B．马革裹尸燕然勒功契而不舍群蚁排衙

C．人声鼎沸来势汹汹荒草凄凄浩浩荡荡

D．当之无愧妇孺皆知钻之弥坚迥乎不同

3．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项( )

A.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。（鞠躬尽瘁：勤勤恳恳，竭心尽力，到死为止。）

B．碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷红。（燕然勒功：东汉大将燕然因追击匈奴出塞三千余里而勒令别人给自己记功。）

C．仰之弥高，越高，攀登得越起劲。（仰之弥高：愈仰望愈觉得其崇高。“之”在课文中是指代由古代文化典籍形成的书山。）

D．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓斗志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。）

4．下列句子中加点的成语运用恰当的一项是( )

A．夜很静，四周鸦雀无声。只是偶尔有一只小小的甲虫，嗡嗡地响着从花间飞了过去。

B．我们就是要虚张声势，把全班的学习热情鼓动起来。

C．对于学到的原理，他都要拿实物来进行实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。

D．有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。

5．下列句子中没有语病的一项是( )

A．这时，全场所有人的眼睛都集中在那个身材魁梧的中年男子身上。

B．小李工作非常积极，总是提前上下班。

C．全厂职工听取并讨论了厂长关于改善经营管理的报告。

D．齐辉同学的这篇习作立意深刻，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。

6．下列说法不准确的一项是( )

A．俄国作家高尔基的自传体小说“三部曲”是指《童年》、《在人间》、《我的大学》。B．《童年》中的主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

C.法布尔是法国昆虫学家，他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

D．《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。

7.古诗文默写。（10分）

（1）忧郁的日子里需要镇静，。（《假如生活欺骗了你》）

（2） ______ ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）

（4） ______ ，云从窗里出。（吴均《山中杂诗》）

（5）独坐幽篁里，________________________。（王维《竹里馆》）

（6），野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）

(7)《木兰诗》中表现木兰不远万里奔赴战场的飒爽英姿的诗句是 ______ ______ ， ______ 。

（8）李白《峨眉山月歌》一诗中描绘美妙的峨眉山月景的诗句是______ ______ ， ______ 。

8.综合性学习。（5分）

班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与。

【古之黄河】

面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）（2分）

【近之黄河】

阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。（2分）

材料一 1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感【今之黄河】

2011年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。（1分）

二、阅读考察，完成9—17题。（23分）

（一）古诗赏析（5分）

约 客

黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 9. 对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是 （ ）（2分） A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。 B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。 C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。 D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。 10．第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？（3分） ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （二）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 11．解释下列各句中加点的字。（4分） （1）卿今当涂掌事（ ） （2）蒙辞以军中多务（ ） （3）即更刮目相待（ ） （4）肃遂拜蒙母（ ） 12．翻译下面的句子。（2分） 孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 13.选文中孙权最能说服吕蒙“就学”的句子是“ ”，文章通过 从侧面反映了吕蒙的学习效果。（2分） 14.吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？他的成功对你有什么启发？（2分） （四）阅读下面文言文，完成1～3题。（8分） 木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不

可为，余观夫木兰从军之事因益信。 15．解释加粗字。（4分） （1）少习骑 少：________。 （2）市鞍马 市：________。 (3) 溯黄河，度黑山 . （4）易男装 易：________。 16．翻译文言句子。（2分） 转战驱驰凡十有二年，数建奇功。 译文：_________________________________。 17、本文所表达主旨的一句是“男子可为之事女子未必不可为”，在《木兰诗》中相类似的句子是：________________________________________________（2分） （三）.阅读下面文字，完成9-12题。(9分) 闻一多先生的说和做。(节选) ①“人家说了再做，我是做了再说。” ②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁” 。 ④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 ⑤他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。 ， ⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。 他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 ⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。 18.请你分别说说下面两个句子中“说”字的含义。(2分) ． ①人家说了再做，我是做了再说。 ②“做”了，他自己也没有“说”。

19.请说说第三段中画横线句子的含义。(2分) 20.开头两段在内容和结构上具有什么作用?(2分)