高考体育评分标准 (3)

高考体育评分标准 (3)
高考体育评分标准 (3)

评分标准

男子,女子800M

中考体育评分标准

上海市初中毕业升学体育统一考试项目成绩评价标准二、女生部分项目考试成绩评定

三、垫上运动考试成绩评定 1.考试内容: ◆男生:前滚翻分腿起(3分)——前滚翻(2分)——头手倒立(3分)——前滚翻成蹲立,直立(2分)。 ◆女生:前滚翻分腿起(3分)——前滚翻直腿坐(2分)——后倒成肩肘倒立(3分)——前滚成蹲立,直立(2分)。 2.评价标准: ◆男生

9.0—10分:滚翻圆滑,轻巧,分腿起时直膝分腿;头手倒立一次完成,身体伸展,动作稳定,停止不动2秒钟,前滚圆滑轻柔,起立无附加支撑。整套动作连贯协调,方向正确。 7.5—8.9分:滚翻圆滑,分腿起时微屈膝未超过30度;头手倒立一次完成,停止不动1秒钟;前滚较圆滑。整套动作连贯,方向基本正确。 6.0— 7.4分:完成滚翻动作,分腿起时稍屈膝未超过45度;头手倒立有经直体稍停过程;前滚经背部弧形落地。 ◆女生 9.0—10分:滚翻圆滑、轻巧,分腿起时直膝分腿;肩肘倒立一次完成,伸髋并腿直膝,身体与地面基本垂直,静止不动3秒钟;前滚团身圆滑,成蹲立无附加支撑。整套动作协调优美,方向正确。 7.5—8.9分:滚翻圆滑,分腿起时微屈膝未超过30度;肩肘倒立一次完成,直体并与地面基本垂直,静止不动2秒钟;前滚成蹲立动作较圆滑。整套动作比较连贯。 6.0— 7.4分:完成滚翻动作,分腿起稍屈膝未超过45度;肩肘倒立微屈髋未超过30度,静止1秒钟;前滚手撑垫后成蹲立。3.基本要求: 每位考生仅有1次测试机会,失败的动作扣去该分值,并不得重做。 4.场地器材: 体操垫3张,每张垫子长小于2M,宽不小于1M,并纵向相连摆放。 四、单杠考试成绩评定 1.测试内容:

2014上海市体育中考项目和评分标准

2014年上海市金山区初中考体育考试内容结构 (一)内容与项目 统一考试项目(15分) 1.项目和分值 (1)第一类项目(6分):长跑(男1000米,女800米)、游泳(男、女生均为200米)。 (2)第二类项目(3分):50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、游泳(25米)。 (3)第三类项目(3分):垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越。 (4)第四类项目(3分):篮球、排球、足球。 每位考生应参加4类项目的考试。可在上述各类项目中各选择一个自己擅长的项目作为考试项目,项目一经选定后,不得更改。个别因伤、因病等特殊情况确实不宜、不能参加第一类项目测试的学生,允许其申报后在另三类项目中选1个项目(不能与原选项目重复)替换第一类项目参加测试,其成绩以实测项目的成绩分值计算。 2.统一考试项目的选项和考试次数 (1)第一类项目(2选1):长跑(男1000米、女800米)、游泳(男200米、女200米)。 (2)第二类项目(6选1):50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、游泳(25米)。(其中立定跳远、实心球,各试跳试投三次,记最好成绩) (3)第三类项目(4选1):垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越。 (4)第四类项目(3选1):篮球、排球、足球。(其中足球二次,记最好成绩) (二)结构和分值 2014年体育考试由统一考试和日常考核两个部分组成,总分为30分。其中统一考试为15分,日常考核为15分。 1.体育统一考试分设四类项目:第一类项目满分为6分,第二类项目满分为

3分,第三类项目满分为3分,第四类项目满分为3分。 2.日常考核由《体育与健身》学科考试成绩和《国家学生体质健康标准》综合评定结果两部分组成。其中《体育与健身》考试成绩满分为6分(七、八、九年级各为2分),《国家学生体质健康标准》综合评定结果满分为9分(七、八、九年级各为3分)。 日常考核(15分) (1)平时体育考试项目(6分) 七年级(2分) 第一学期:1000米(男),800米(女),跳高,支撑跳跃,武术。 第二学期:50米跑,实心球,跳绳,双杠。 八年级(2分) 第一学期:1000米(男),800米(女),跳远,垫上运动,篮球。 第二学期:50米跑,实心球(原地侧向),单杠,仰卧起坐(女),引体向上(男)。 九年级(2分) 第一学期:1000米(男),800米(女),垫上运动,武术。 第二学期:50米跑,实心球(侧向移动),横箱分腿腾越。 (2)国家学生体质健康标准综合评定项目(9分) 七年级(3分) 身高标准体重,肺活量体重指数,1000米(男),800米(女),坐位体前屈,50米跑。 八年级(3分) 身高标准体重,肺活量体重指数,1000米(男),800米(女),握力体重指数,跳绳。 九年级(3分)

中考体育考试评分标准一览

一、2018年广州市初中毕业生学业考试体育考试项目规则 (一)800米跑(女),1000米跑(男) 1.场地及器材:400米田径场,电子计时设备、发令枪、发令旗(红色)、秒表若干块。 2.考试方法:站立式起跑,可穿平底胶鞋或赤脚跑步(不准穿钉鞋)。电子计时,监考发令员发出“各就位”的口令后,打响发令枪;其他按田径规则执行。 (二)100米游泳 1.场地及器材:考试场地标准为室内50米标准游泳池,根据参加考试的人数分为若干泳道,泳道之间用泳道线标记,电子计时设备、发令枪、发令旗、秒表若干块。 2.动作规格:考试不限泳姿,考生可用任何泳姿游完全程。 3.考试方法:考生在泳池出发端水中出发,出发前保持身体触壁并处于静止状态,听到“出发”口令后蹬离池壁开始游进。考生须保持连续游进,途中不得停顿、原地踩水、扒扶池壁或水线。转身时允许身体任何部位在水上或水下触及池壁,用脚蹬离池壁继续游进,转身动作须连贯,不得停顿。游至终点时,身体任一部位触及池壁即为完成考试。考试时当场报出成绩并予以登记。考试中出现以下四种犯规情况之一,成绩无效:游进和转身时身体任一部分触及池底;游进和转身时扒扶池壁或水线;游进中途停顿;越过水线或妨碍他人。 (三)投掷实心球 1.场地及器材:20米长、5米宽的平地一块,同一牌子的实心球若干个,球体周长:42厘米,直径:13.36厘米(±1厘米),重量:男、女生均为2公斤(±30克),球体为生胶铸造,球体内不得有滚动物。电子测距仪。 2.动作规格:投掷前,原地两脚前后或左右开立,身体正对投掷方向。双手举球至头上方稍后仰,双肩与投掷线平行,原地用力把球投向前方。球出手的同时后脚可向前迈出一步,或前后脚腾空交叉换步。整个动作过程不能侧向、踩线或过线投掷。 3.考试方法:在投掷区划一条白线为起掷线,考生站在起掷线后每人投掷二次,取其中最远一次成绩。记录以米为单位,取两位小数。丈量起掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。为了准确丈量成绩,应有专人负责观察实心球着地点。丈量及登记时均要唱出成绩。 (四)推铅球 1.场地器材:平坦土质场地,投掷圈直径为 2.135米。铅球重量3千克。电子测距仪。 2.动作规格:在投掷圈内,原地或滑步推均可,用单手从肩上推出。不得将铅球移至肩下或后抛掷。球出手后,脚不得踏在圈线(或抵践板口)上,身体各部位不得触圈外地面。

2016年上海落户评分细则

2016年非上海生源普通高校应届毕业生进沪就业评分办法 发布时间:2016-07-22 一、毕业生要素分 (一)基本要素 1.最高学位、学历 博士、研究生 27分 硕士、研究生 24分 学士、本科生 21分 2.毕业学校 “985工程”建设高校、在沪“211工程”建设高校、中科院在沪各研究所等研究生培养单位(名单见附件1)15分 其它“211工程”建设高校、中央直属研究生培养单位、上海各高校及研究生培养单位(名单见附件 2)12分 其他高校及研究生培养单位8分

3.学习成绩 (按照毕业生在校期间学习成绩专业(班级)综合排名对其等级进行评定)一级(成绩综合排名前25%) 8分 二级(成绩综合排名26%-50%)6分三级(成绩综合排名51%-75%)4分四级(成绩综合排名76%-100%) 2分 4.外语水平 (外语水平证书一般应在所在学校或培养单位考点取得) CET-6级证书或成绩达到425分(含)以上、专业英语八级 8分CET-4级证书或成绩达到425分(含)以上、专业英语四级7分外语类、艺术类、体育类专业外语课程合 格 7分 5.计算机水平 毕业研究 生 7分

理科类计算机高级水平或免予此项要求的专业(本科2013年前入学毕业生:数学类、电子信息科学类、电气信息类、管理科学与工程类;本科2013年(含)后入学毕业生:数学类、电子信息类、电气类、自动化类、计算机类、管理科学与工程类)7分 文科类专业计算机中级或省级二级水平7分 理科类专业计算机中级或省级二级水平6分 文科类专业计算机初级或省级一级水平6分 艺术类、体育类专业相关课程合格6分(二)导向要素 1.荣誉称号 (校级及以上级“三好学生”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”)经认定的国家级10分 省(自治区、直辖市)级5分 学校级(每次1分,不超过2分)2分 2.学术、文体竞赛获奖

往年体育生高考分数线公布

往年体育生高考分数线公布 体育生高考分数线公布 由于今年的高考还没开始,但是根据学校的不同,特长分的分数线也不一样。以上海为例:上海市普通高校招生体育类专业统一考试,可填报统考院校体育类本科及专科专业(含外地认可本市统考成绩的院校)志愿的合格线为:四门专业统考成绩总分不低于60.00分。体育高考分数计算公式:体育成绩(满分100)×3.75+文化成绩(满分 750)×0.5=综合成绩体育高考生高考分数的计算为两者(文化分与专业分)相加。体育生高考分数线22020年体育生本科录取分数线贵州:(一)本科体育专业分:91分文化分:体兼文412分体兼理334分综合分:体兼文320分体兼理284分(二)高职(专科)体育专业分:91分文化分:体兼文160分?体兼理160分综合分:体兼文171分体兼理171分吉林:1.文科体育类本科最低控制分数线为300分。2.理科体育类本科最低控制分数线为280分。体育生高考分数线32017高考体育类本科文化分数线(部分省市汇总)北京:体育类:文科320分,理科300分体育成绩:65上海:体育类:本科文化控制分数线为281分天津:体育类:理工374分,文史394分重庆:体育类本科第一批文考成绩349分体考成绩91分本科第二批文考成绩321分体考成绩82分浙江:体育类分数线第一段497分第二段451分广西:体育类专业:

普通本科(文化/术科):218分/82分。高职高专(文化/术科):160分/60分。云南本科第二批次:体育(文)390分,体育(理)330分;高职专科批次:体育(文)300分;体育(理)300分。宁夏:文科类:一本体育478,二本体育428理工类:高职200;一本体育415,二本体育351辽宁:体育类文史本、专科文化成绩控制分数线:180分体育类理工本、专科文化成绩控制分数线:180分贵州省:1.体育类本科最低投档控制分数线体育专业分:95分文化分:体兼文398分体兼理313分综合分:体兼文315分体兼理273分体育类高职(专科)最低投档控制分数线体育专业分:95分文化分:体兼文180分体兼理180分综合分:体兼文185分体兼理185分湖北省:本科:文化307分,专业素质测试350分;高职高专:文化120分,专业素质测试300分黑龙江:体育:理工类201 分,文史类240山东:体育类本科专业文化分数线: 314分陕西:体育类分数线:文化课本科:270分,专业课统考:73分。山西:体育类文史类本科第一批414分本科第二批362分理工类本科第一批385分本科第二批320分体育专业成绩最低控制分数线为60.0分江苏:体育类本科:文化231分/专业110分吉林:普通体育316,体育类271。民本体育类296,体育类251。广西:体育类专业普通本科:文化分218分,术科82 分。高职高专:文化分160分,术科60分四川:本科体育类:340分专科体育类:170分内蒙:汉授体育:本科提前A/B :226 76高职高专:160 70蒙授体育:本科提前A/B :216 72高职高专:120 70河南:本科体育类文:324 理:286 专业:75专科文化:160 专业65江西:体育类:307体育生高考分数线

2019体育考试评分标准

七、握力体重指数 1.场地器材:电子握力计若干。 2.测试要求:测试者两脚自然分开成直立姿势,两臂自然下垂,一手持握力计全力紧握,以公斤为单位,精确小数点后一位。每人测两次,记录最大值。 3.注意事项: (1)保持手臂自然下垂姿势,手心向内,不能触及衣服和身体。 (2)握力体重指数=握力÷体重×100。

抚宁区2019年初中毕业生升学体育考试评分标准 布的《国家学生体质健康标准》。营养不良和肥胖得1分,较低体重和超重得2分,正常体重得3分。

153.0 ~153.9 <36.1 36.1 ~43.2 43.3 ~51.0 51.1 ~53.6 >=53.7 154.0 ~154.9 <36.6 36.6 ~43.7 43.8 ~51.6 51.7 ~54.1 >=54.2 155.0 ~155.9 <37.3 37.3 ~44.5 44.6 ~52.3 52.4 ~54.9 >=55.0 156.0 ~156.9 <37.8 37.8 ~45.0 45.1 ~52.9 53.0 ~55.4 >=55.5 157.0 ~157.9 <38.3 38.3 ~45.5 45.6 ~53.5 53.6 ~56.1 >=56.2 158.0 ~158.9 <38.7 38.7 ~46.1 46.2 ~54.2 54.3 ~56.9 >=57.0 159.0 ~159.9 <39.3 39.3 ~46.7 46.8 ~54.9 55.0 ~57.5 >=57.6 160.0 ~160.9 <39.8 39.8 ~47.2 47.3 ~55.7 55.8 ~58.2 >=58.3 161.0 ~161.9 <40.4 40.4 ~47.9 48.0 ~56.2 56.3 ~58.9 >=59.0 162.0 ~162.9 <41.0 41.0 ~48.5 48.6 ~56.9 57.0 ~59.7 >=59.8 163.0 ~163.9 <41.7 41.7 ~49.2 49.3 ~57.7 57.8 ~60.6 >=60.7 164.0 ~164.9 <42.2 42.2 ~49.8 49.9 ~58.6 58.7 ~61.6 >=61.7 165.0 ~165.9 <42.7 42.7 ~50.4 50.5 ~59.2 59.3 ~62.2 >=62.3 166.0 ~166.9 <43.3 43.3 ~51.0 51.1 ~59.8 59.9 ~62.8 >=62.9 167.0 ~167.9 <43.8 43.8 ~51.5 51.6 ~60.4 60.5 ~63.3 >=63.4 168.0 ~168.9 <44.5 44.5 ~52.2 52.3 ~61.1 61.2 ~64.0 >=64.1 169.0 ~169.9 <45.1 45.1 ~52.9 53.0 ~61.7 61.8 ~64.7 >=64.8 170.0 ~170.9 <45.6 45.6 ~53.5 53.6 ~62.3 62.4 ~65.3 >=65.4 171.0 ~171.9 <46.1 46.1 ~54.0 54.1 ~63.0 63.1 ~66.0 >=66.1 172.0 ~172.9 <46.5 46.5 ~54.5 54.6 ~63.6 63.7 ~66.5 >=66.6 173.0 ~173.9 <47.0 47.0 ~55.0 55.1 ~64.2 64.3 ~67.2 >=67.3 174.0 ~174.9 <47.6 47.6 ~55.6 55.7 ~64.8 64.9 ~67.8 >=67.9 175.0 ~175.9 <48.2 48.2 ~56.3 56.4 ~65.7 65.8 ~68.7 >=68.8 176.0 ~176.9 <48.7 48.7 ~57.0 57.1 ~66.5 66.6 ~69.6 >=69.7 177.0 ~177.9 <49.2 49.2 ~57.8 57.9 ~67.4 67.5 ~70.6 >=70.7 注:身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时,身高每低1厘米,实测体重需加上0.5公斤,实测身高需加上1厘米,再查表确定分值。身高高于表中所列出的最高身高段时,身高每高1厘米,其实测体重需减去0.9公斤,实测身高需减去1厘米,再查表确定分值。

2020年上海体育高考实施办法.pdf

2020年上海体育高考实施办法 关于印发《2015年上海市普通高等学校体育 类专业招生实施办法》的通知 各有关高校、区(县)考试招生机构: 现将《2015年上海市普通高等学校体育类专业招生实施办法》 印发给你们,请遵照执行。 附件: 1.2015年上海市普通高等学校体育类专业招生实施办法 2.2015年上海市普通高等学校体育类专业招生工作日程 3.2015年上海市普通高等学校体育类专业考试成绩库结构 附件1: 2015年上海市普通高等学校体育类专业招生实施办法 根据教育部、国家体育总局《普通高等学校体育专业招生工作暂行规定》,结合本市具体情况,特制定《2015年上海市普通高等学校体育类专业招生实施办法》。 一、适用范围 本实施办法适用于2015年本市报考普通高等学校体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育(以下简称体育类)专业的考生。 二、报名 1.报名条件 (1)符合《2015年上海市普通高等学校招生报名实施办法》确定的报考条件者均可报考。

(2)身体健康。根据教育部、卫生部、中国残疾人联合会制订的 《普通高等学校招生体检工作指导意见》,报考体育教育专业,对 轻度色觉异常(俗称色弱)和色觉异常II度(俗称色盲)者学校可以不 予录取。各有关体育院校(专业)可根据专业培养要求,制定对考生 身体健康状况的补充规定,并在招生简章中予以公布。 2.报名办法 网上报名参加普通高校体育类专业考试的考生须再于2015年3 月8日9∶00—15∶00持经高考报名信息确认后取得的14位报名号、2015年上海市普通高校招生考试艺体加试全市统考现场确认凭证、 身份证或户口簿和本人近期1寸报名照片2张(备用)到上海体育学 院(清源环路650号)现场确认体育类专业统考个人报名信息、缴纳 专业报名考试费(220元),并领取《2015年普通高校体育类专业招 生考试准考证》。 体育专项测试项目一经2015年3月8日现场确认后不得更改。 逾期未确认视为放弃普通高校体育类专业考试。咨询电话: 51253145。 三、考试 1.文化考试 参加上海市普通高校招生统一文化考试。文史类考试科目为:语 文、数学、外语、政治或历史或地理;理工类考试科目为:语文、数学、外语、物理或化学或生命科学。 2.专业考试 凡报考体育类专业的考生,均须参加专业考试。所有体育专项考 试项目均按该专业项目的竞赛规则执行。考生于2015年3月29日7∶30前持准考证和身份证原件准时到上海体育学院(清源环路650号)参加专业考试。迟到15分钟者取消本次体育项目的考试资格。 (1)考试项目:包括身体素质和专项技术两大项。 A.身体素质考试项目:

上海中考体育评分标准2011

上海市教育委员会文件附件1上海市初中毕业升学体育统一考试项目成绩评价标准 附件2:上海市初中毕业升学体育日常考核项目成绩评价标准 附件3:上海市初中毕业生残疾或伤病免予体育考试申请表 x 上海市教育委员会文件 沪教委体…2011?7号 上海市教育委员会关于印发《2011年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案》的通知 各区县教育局: 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,做好2011年上海市初中毕业升学体育考试工作(以下简称“体育考试”),在全面总结三年来组织实施工作的基础上,我委研究制定了2011年的实施方案。现将《2011年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案》印发给你们,请各区县 — 1 —

切实提高对体育考试工作重要性的认识,加强对体育考试的组织领导,成立相应的领导和工作小组,并结合本区县实际情况制定具体实施办法,认真组织实施。请将本区县实施办法于2011年3月20日前报送我委体育卫生艺术科普处。 附件:2011年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案 上海市教育委员会 二○一一年二月十四日 主题词:教育升学体育方案通知 抄送:上海市教育考试院,上海市教委教研室,上海市学生体质健康监测中心。 上海市教育委员会办公室2011年2月16日印发 (共印70份)附件: 2011年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案 — 2 —

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发…2007?7号),根据党中央、国务院提出的“全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”的要求,结合《上海市中小学生综合素质评价方案(试行)》和《上海市初中学生学业评价工作方案(试行)》的相关规定,制定2011年本市初中毕业升学体育考试(下称“体育考试”)工作实施方案。 一、体育考试的目的和意义 实施体育考试是全面贯彻党的教育方针,坚持学校教育要树立健康第一的指导思想,促进社会、学校、家长对学生体质健康状况的关心和重视,增强学生体质的重要举措之一。 体育考试旨在引导学生积极参加体育活动,养成自觉进行体育锻炼的习惯,达到《上海市中小学体育与健身课程标准》(以下简称《课程标准》)规定的初中生学习体育的基本任务和《国家学生体质健康标准》的基本要求,促进学生身心健康发展。 二、体育考试的原则和要求 体育考试必须体现“公开、公正、公平”的原则,体现对学生体育锻炼积极性、主动性的激发作用,体现对学生意志品质和道德情感的培养作用,体现对学校体育工作的推动作用。 实施体育考试应与学校体育课程教学相结合,与实施《国家学生体质健康标准》相结合,与学生日常锻炼过程相结合,与学生体育兴趣爱好和特长相结合;要有利于体育教学质量和效果的提高,促进体育课程改革的发展。 各区县教育行政部门要按照市教委的统一部署,认真实施本方案,坚持“客观、公正、安全”的组织原则,坚持“常态化、易行化、规范化”的发展方向,确保体育考试工作顺利进行。 三、体育考试的内容和结构 (一)结构和分值 — 3 —

体育高考评分标准

评分表(男) 100米立定三级跳铅球800米 成绩分值成绩分值成绩分值成绩分值11.3259.225122512325 11.424.339.1524.6311.924.7123.724.75 11.523.679.124.2811.824.38124.3924.5 11.6239.0523.9211.724.08125.0924.25 11.722.33923.5711.623.78125.7924 11.821.678.9523.2211.523.48125.4923.75 11.920.988.922.8511.423.18127.1923.5 1220.328.8522.511.322.87127.8823.25 12.119.658.822.1311.222.57128.5823 12.218.988.7521.7811.122.27129.2822.75 12.318.338.721.421121.97129.9822.5 12.417.678.6521.0710.921.65130.6822.25 12.5178.620.710.821.35131.3822 12.616.338.5520.3510.721.05132.0821.75 12.715.678.519.9810.620.75132.7721.5 12.8158.4519.6310.520.45133.4721.25 12.914.338.419.2810.420.13134.1721 1313.678.3518.9210.319.83134.8720.75 13.113.028.318.5710.219.53135.5720.5 13.212.358.2518.210.119.23136.2720.25 13.311.688.217.851018.93136.9720 13.411.028.1517.59.918.63137.6719.75 13.510.358.117.139.818.32138.3719.5 13.69.78.0516.789.718.02139.0719.25 13.79.033816.429.617.72139.7719 13.88.3677.9516.079.517.42140.4718.75

最新高考体育生分数线

体育生高考分数线一般多少 体育生和艺术生被录取的前提是特长分过线,然后高考的文化分也过线。但是根据学校的不同,特长分的分数线也不一样。 以上海为例:上海市普通高校招生体育类专业统一考试,可填报统考院校体育类本科及专科专业(含外地认可本市统考成绩的院校)志愿的合格线为:四门专业统考成绩总分不低于60.00分。 体育高考分数计算公式: 体育成绩(满分100)×3.75+文化成绩(满分750)×0.5=综合成绩 体育高考生高考分数的计算为两者(文化分与专业分)相加。 体育特长生高考评分标准 一、身体素质 1.100米 (1)场地设备:按《田径竞赛规则》的有关规定设置场地。 (2)测试要求:由于采取电动计时,考生测试时必须使用起跑器,采用蹲踞式起跑。钉鞋须使用短钉,鞋钉长于9毫米者不能参加测试。 (3)测试方式:每位考生只有一次测试机会。计时以秒为单位,精确到十分之一秒。 2.原地推铅球 (1)场地设备:按《田径竞赛规则》设置场地。铅球重量男5公斤,女4公斤。 (2)测试要求:考生站立在投掷圈内,采用原地侧向或背向均可,不得作滑步或旋转动作。推铅球时,应将铅球置于锁骨窝处,用单手由肩上推出,不得将铅球移至肩下或肩后抛掷。球推出后脚不得踏出投掷圈或踏在抵趾板上。身体各部位不得接触投掷圈前半部圈外地面。球出手后必须从投掷圈后半部退出场地。 (3)测试方法:每人试推3次。丈量成绩时,丈量尺须通过投掷圈圆心,丈量投掷圈或抵趾板内沿至球落地点后沿之间的距离。丈量最小单位为1厘米。试投中的最佳一次成绩为考试成绩。

3.立定跳远 (1)场地设备:在同一水平面的塑胶场地上进行。 (2)测试要求:考生应在起跳线后起跳,身体任何部位不得触线, 原地双脚起跳落地,动作完成后向前走出测试区。测试时只准穿平底运动鞋。 (3)测试方法:每人试跳3次,每次均丈量成绩。以受试者身体任何着地部位距起跳线最近点的后沿至起跳线或起跳延长线的垂直距离丈量成绩。丈量的最小单位为1厘米,以3次试跳中最佳成绩为考试成绩。 4.绕杆跑 (1)场地设备:起终点线距A杆1米,各杆之间3米,总长度10米。 (2)测试要求:考生从起终点线,听到口令起跑,同时开表,依次绕过A、B、 C、D、C、B、A回到起终点线,同时停表。 (3)测试方法:每人测两次,取最好成绩。成绩记录以秒为单位,精确到十分之一秒。测试时只准穿平底运动鞋,测试过程中不许手触杆。

体育中考评分标准2019

(一)800米跑(女),1000米跑(男) 1.场地及器材:400米田径场,电子计时设备、发令枪、发令旗(红色)、秒表若干块。 2.考试方法:站立式起跑,可穿平底胶鞋或赤脚跑步(不准穿钉鞋)。电子计时,监考发令员发出“各就位”的口令后,打响发令枪;其他按田径规则执行。 (二)100米游泳 1. 场地及器材:考试场地标准为室内50米标准游泳池,根据参加考试的人数分为若干泳道,泳道之间用泳道线标记,电子计时设备、发令枪、发令旗、秒表若干块。 2.动作规格:考试不限泳姿,考生可用任何泳姿游完全程。 3.考试方法:考生在泳池出发端水中出发,出发前保持身体触壁并处于静止状态,听到“出发”口令后蹬离池壁开始游进。考生须保持连续游进,途中不得停顿、原地踩水、扒扶池壁或水线。转身时允许身体任何部位在水上或水下触及池壁,用脚蹬离池壁继续游进,转身动作须连贯,不得停顿。游至终点时,身体任一部位触及池壁即为完成考试。考试时当场报出成绩并予以登记。考试中出现以下四种犯规情况之一,成绩无效:游进和转身时身体任一部分触及池底;游进和转身时扒扶池壁或水线;游进中途停顿;越过水线或妨碍他人。 (三)投掷实心球

1.场地及器材:20米长、5米宽的平地一块,同一牌子的实心球若干个,球体周长:42厘米,直径:13.36厘米(±1厘米),重量:男、女生均为2公斤(±30克),球体为生胶铸造,球体内不得有滚动物。电子测距仪。 2.动作规格:投掷前,原地两脚前后或左右开立,身体正对投掷方向。双手举球至头上方稍后仰,双肩与投掷线平行,原地用力把球投向前方。球出手的同时后脚可向前迈出一步,或前后脚腾空交叉换步。整个动作过程不能侧向、踩线或过线投掷。 3.考试方法:在投掷区划一条白线为起掷线,考生站在起掷线后每人投掷二次,取其中最远一次成绩。记录以米为单位,取两位小数。丈量起掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。为了准确丈量成绩,应有专人负责观察实心球着地点。丈量及登记时均要唱出成绩。 (四)推铅球 1.场地器材:平坦土质场地,投掷圈直径为 2.135米。铅球重量3千克。电子测距仪。 2.动作规格:在投掷圈内,原地或滑步推均可,用单手从肩上推出。不得将铅球移至肩下或后抛掷。球出手后,脚不得踏在圈线(或抵践板口)上,身体各部位不得触圈外地面。 3.考试方法:每人推二次,取其中最远一次的成绩。记录以米为单位,取两位小数。通过投掷圈的圆心,丈量投掷圈内沿至球落地后之间的距离。丈量及登记时均要唱出成绩。

2019上海新高考方案最新解读

2019上海新高考方案最新解读 2019年9月初,国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,选择上海市、浙江省展开高考综合改革试点。上海市政府于同年9月19日,立即公布了《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》。这标志着,上海从2019年秋季就正式启动高考综合改革,今年是其新高考模式养成下的学生第一次参加统一高考。上海的新高考政策是怎样的呢?该如何制定相适合的学习计划?我们又能从现行教育改革中吸取到哪些经验?万朋教育为大家一一解开迷惑。 一、高考“3+3”,选考“6选3” 高中学业考设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、艺术、劳动技术13门科目。思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目设合格性和等级性考试,学生可选择学习其中3门,并参加相对应的等级性考试。 除“体育与健身,艺术,劳动技术”这三门科目根据学生平时综合表现实行合格性评定,其余10门科目都由市统一命题统一考试时间。 取消文理分科后对于很多数学学习有障碍的同学来说,压力无疑增大了,而且数学是一考定分,所以从高一开始数学就会成为重中之重。 学习建议: 1.改变数学学习心态,避免逃避心态出现。数学一向是大多学生的"噩梦",很多的学生因为数学学科而选择了高考参加文科加一的考试,但是现在时代改变了。 2.增加高一高二年级数学学习难度,原有的数学学习体系中,和高三相比,高一和高二的数学难度要求不高,读得不好或者对数学不敢兴趣的学生也会选择文科数学来缓解备考压力,但文理不分科的情况出现,势必会增加高考数学的难度,自然在低年级段就打好基础就显得特别重要。

【高考体育评分标准2】 高考体育成绩评分标准

【高考体育评分标准2】高考体育成绩评 分标准 评分标准男子100米成绩分值成绩分值成绩分值 11s3 25 12s2 18.99 13s1 13.01 11s4 24.34 12s3 18.34 13s2 12.35 11s5 23.66 12s4 17.66 13s3 11.69 11s6 23 12s5 17 13s4 11.01 11s7 22.34 12s6 16.34 13s5 10.3 11s8 21.66 12s7 15.66 13s6 9.7 11s9 20.99 12s8 15 13s7 9.04 12 20.31 12s9 14.34 13s8 8.36 12s1 19.65 13s 13.66 13s9 7.71 女子100米成绩分值成绩分值成绩分值 12s8 25 14s4 19.99 16s 15 12s9 24.69 14s5 19.69 16s1 14.69 13s 24.36 14s6 19.36 16s2 14.39 13s1 24.06 14s7 19.05 16s3 14.06 13s2 23.57 14s8 18.74 16s4 13.75 13s3 23.44 14s9 18.44 16s5 13.45 13s4 23.11 15s 18.11 16s6 13.14 13s5 22.8 15s1 17.8 16s7 12.81 13s6 22.5 15s2 17.5 16s8 12.51 13s7 22.19 15s3 17.19 16s9 12.2 13s8 21.86 15s4 16.86 17s 11.9 13s9 21.55 15s5 16.55 17s1 11.59 14s 21.24 15s6 16.25 17s2 11.26 14s1 20.94 15s7 15.94 17s3 10.96 14s2 20.61 15s8 15.61

上海高考招收高水平运动员及体育特长生加分范文.doc

2018年上海高考招收高水平运动员及体育 特长生加分通知 2018年上海高考招收高水平运动员及体育特长生加分通知(二) 二、本市高中毕业体育特长生的高考加分工作 (一)体育加分基本条件及分值 1.年龄不超过22周岁(1994年1月1日以后出生),1月1日前取得相应运动员等级称号、比赛名次,符合在沪高考报名条件并取得有效高考报名号。 2.在高中阶段,参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名;参加全国性体育比赛个人项目取得前6名。 3.获得田径、游泳等2个项目国家二级运动员(含)以上称号。 4.获得足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、网球、射击(射箭)等8个项目国家二级运动员(含)以上称号。 5.参加所在运动队正常训练,在高中阶段参加市教委、市体育局认可的体育比赛(见附件3-4),并符合规定的项目名次成绩,由本人申报、经学籍所在学校、在训单位审核公示,区县教育和体育局及由市教委和市体育局指定的部门复核和资格认定。 6.田径、游泳、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、网球、射击(射箭)等项目参加“市统测”合格且经集中公示无异议的考生。

同时符合1、2项条件或1、3、6或1、4、5、6项条件的高中毕业体育特长生,可在其高考文化成绩原始分上加5分;同时符合1、5、6项条件的高中毕业体育特长生,在其高考成绩基础上增加5分向上海高校投档。考生的运动项目名次、运动等级、其他荣誉称号等加分不可累计。 (二)体育加分项目与名次成绩规定 体育加分项目与名次成绩规定详见附件5。 三、组织上海市体育专项统一测试工作 (一)“市统测”由市教委、市体育局委托上海体育学院组织。 (二)符合本文规定的考生可按《上海市高中毕业生体育运动成绩证明表》办理程序(见附件6)填报《上海市高中毕业生体育运动成绩证明表》(见附件7),经过基础材料审核认定后,由市教委、市体育局委托的职能部门书面通知参加“市统测”的考生。 (三)为严格执行体育专项测试要求和程序,上海体育学院依据国家体育总局颁发的《运动训练、民族传统体育专业体育考试与评分标准》具体组织专项测试。 (四)“市统测”按照“项目分类、水平排位、位前优先、好中选优、结果告知”的原则进行。“市统测”按照项目分类组织,考生测试情况当场告知,并由考生本人签字。依据考生专项测试成绩排列水平位置,对专项测试成绩不合格的考生予以淘汰。“市统测”只举行一次,不安排补考。因病、因伤不能参加测试者,其“市统测”成绩一律作为不合格处理。测试结果由上海体育学院在考试之后7个工作日内书面告知考生。 (五)“市统测”成绩合格者的名单,由上海体育学院报市教委,经复核确认后,由市教育考试院和上海体育学院同时予以公示。

上海市初中生体育中考考试标准

初中 体质考核项目 (9分) 日常体育考试 (6分) 体育中考 (15分) 集合本

体质健康标准综合评定项目 七年级①身高标准体重 ②肺活量体重指数 ③1000米跑(男)、800米跑(女) ④坐位体前屈 ⑤50米跑 八年级①身高标准体重 ②肺活量体重指数 ③1000米跑(男)、 800米跑(女) ④握力体重指数 ⑤跳绳 九年级①身高标准体重 ②肺活量体重指数 ③1000米跑(男)、800米跑(女) ④引体向上(男)、仰卧起坐(女) ⑤立定跳远

《七年级第一学期日常考核项目》 项目:① 1000米跑(男)、800米跑(女) ②跳高 ③支撑跳跃 ④武术 成绩考核标准: 七年级第一学期

运动技能评分标准 *支撑跳越——斜向助跑直角腾越 100分—85分 动作协调、连贯、直角支撑明显,展体充分,落地稳 84分—75分 动作较协调、连贯、直角支撑较明显,展体较充分,落地稳 74分—60分 能完成动作,直角支撑不够明显,展体一般,落地较稳 59分以下 不能独立完成动作 *武术——少年连环拳第三组、第四组(第一组和第二组在6年级教授)第三组:双冲拳蹬踢架打 预备:并步抱拳 (1)弓步双冲拳 (2)抱拳踢蹬 (3)弓步冲拳 (4)马步架打 第四组:冲拳翻身劈砸 预备:并步抱拳 (1)弓步左右冲拳 (2)回身冲拳 (3)翻身劈砸 100分—85分 熟练完成全套动作,动作准确连贯,没有遗漏和失误,精神饱满、节奏明显、劲力充足。 84分—75分 顺利完成全套动作,动作比较连贯,没有明显的遗漏和失误,精神贯注,有一定的节奏感。 74分—60分 能完成全套动作,动作基本正确,没有严重的遗漏和错误。 59分以下 不能完成全套动作,多次出现遗漏和错误动作,经提醒重做后,仍达不到要求。 七年级第一学期

上海市中考体育日常成绩考核评分标准

----------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------- 附件1: 上海市中考体育日常成绩考核评分标准 一、评价内容 学生日常体育成绩考核评价内容由体育学习态度(7分,九、八年级各为3.5分)、体育学习能力(8分,九、八年级各为4分)、体育学习效果(5分,九、八年级各为2.5分)三方面组成,评价满分为20分(九、八年级各为10分)。 二、评价标准与分值 (一)体育学习态度 由体育学习出勤和体育学习表现两部分构成。 1.体育学习出勤 学生参加学校组织的体育课、体育活动课、广播操总体出勤率达到95%以上,九、八年级各计2分;达到90%以上,九、八年级各计1.5分;达到80%以上,九、八年级各计1分;达到70%以上,九、八年级各计0.5分;70%以下计0分。 2.体育学习表现 学生上体育课时总体表现认真,努力完成教师布置的体育学习任务;参加班级或学校集体性体育活动时总体表现积极,努力结合自身特点或发挥自身特长进行锻炼。整体评价优秀(九、八年级各1.5分),良好(九、八年级各1分),合格(九、八年级各0.5分),不合格(0分)。 (二)体育学习能力 反映学生体育与健身课程的学习情况,学校应按照《体育与健身课程标准》的要求进行教学与评价,并体现学生在原有基础上的进步。学年总评体育成绩85分及以上为优秀(九、八年级各4分),75分及以上为良好(九、八年级各3.5分),60分及以上为合格(九、八年级各3分),59分及以下为须努力(九、八年级各2分)。 (三)体育学习效果 依据《国家学生体质健康标准》的测试内容和标准,对学生身体形态、身体机能、身体素质与运动能力进行综合评价,按照测试结果给予相应分值,综合评价成绩为优秀或良好的九、八年级各计2.5分;综合评价成绩为合格的九、八年级各计2分;综合评价成绩为不合格的九、八年级各计1.5分;无测试成绩计0分。

高考体育评分标准54016

男子100米 分值成绩分值成绩分值成绩25 11.3 16.34 12.6 7.71 13.9 24.34 11.4 15.66 12.7 7.05 14 23.66 11.5 15 12.8 6.39 14.1 23 11.6 14.34 12.9 5.74 14.2 22.34 11.7 13.66 13 5.06 14.3 21.66 11.8 13.01 13.1 4.41 14.4 20.99 11.9 12.35 13.2 3.75 14.5 20.31 12 11.69 13.3 3.1 14.6 19.65 12.1 11.01 13.4 2.44 14.7 18.99 12.2 10.3 13.5 1.79 14.8 18.34 12.3 9.7 13.6 1.11 14.9 17.66 12.4 9.04 13.7 0.46 15 17 12.5 8.36 13.8 女子100米 分值成绩分值成绩分值成绩25 12.8 17.5 15.2 10.04 17.6 24.69 12.9 17.19 15.3 9.71 17.7 24.36 13 16.86 15.4 9.41 17.8 24.06 13.1 16.55 15.5 9.1 17.9 23.75 13.2 16.25 15.6 8.8 18 23.44 13.3 15.94 15.7 8.49 18.1

22.8 13.5 15.31 15.9 7.86 18.3 22.5 13.6 15 16 7.55 18.4 22.19 13.7 14.69 16.1 7.25 18.5 21.86 13.8 14.39 16.2 6.94 18.6 21.55 13.9 14.06 16.3 6.64 18.7 21.24 14 13.75 16.4 6.31 18.8 20.94 14.1 13.45 16.5 6.01 18.9 20.61 14.2 13.14 16.6 5.7 19 20.3 14.3 12.81 16.7 5.39 19.1 19.99 14.4 12.51 16.8 5.09 19.2 19.69 14.5 12.2 16.9 4.76 19.3 19.36 14.6 11.9 17 4.46 19.4 19.05 14.7 11.59 17.1 4.15 19.5 18.74 14.8 11.26 17.2 3.85 19.6 18.44 14.9 10.96 17.3 3.54 19.7 18.11 15 10.65 17.4 3.24 19.8 17.8 15.1 10.34 17.5 2.91 19.9 男子立定三级跳(7M) 分值成绩分值成绩分值成绩25 9.2 18.2 8.25 11.38 7.3 24.64 9.15 17.85 8.2 11.1 7.25 24.29 9.1 17.5 8.15 10.74 7.2

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