染色体变异导学案

染色体变异与育种

【考纲要求】

1、染色体结构变异和数目变异（I ）

2、生物变异在育种上的应用（II ）

考点分布 跨章节、跨模块联系对象 染色体结构变异 类型、实质、例子、意义 必修二

第2章 第2节—减数分裂 第5章 第3节—21三体综合征 第7章 第2节—进化的原材料 必修一 第6章 第2节—细胞的全能性

染色体数目变异

类型 变异的原因 染色体组的概念和特点 染色体组的辨认（图）

育种上的应用

意义

实验：低温诱导植物染色体数目的变化 一、染色体结构的变异

1．概念：由________的改变而引起的变异。如猫叫综合征，是由人的第5号染色体部分缺失而引起的遗传病。

2．种类

(1)________：染色体某一片段缺失，片段上的基因也随之丢失。实例：果蝇缺刻翅。

(2)________：染色体上增加某一片段，该片段上的基因与正常染色体部分片段基因相同。实例：果蝇棒状眼。

(3)________：两条非同源染色体间片段的移接。

(4)________：染色体中某片段位置颠倒180°。实例：人慢性粒白血病。

3．结果：使排列在染色体上的基因________或________发生改变，从而导致性状的变异。大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡。

二、染色体的数目变异

(1)类型

(2)染色体组

①组成

如图中雄果蝇体细胞染色体中的一个染色体组可表示为：类型 实例 __________的增减 以_______形式成倍增减

________________________

②组成特点：

a.形态上：细胞中的一组__________，在形态和功能上各不相同。

b.功能上：控制生物__________________________的一组染色体。

(3)染色体组与二倍体、多倍体及单倍体的关系：

①由_________而来的个体，不论含有几个染色体组，都称为单倍体.

单倍体植株的特点：_________________________________

②由________发育而来的个体，含有几个染色体组，就叫做几倍体。

多倍体植株的特点：_________________________________

三、育种上的应用

1、多倍体育种

①方法：用__________或低温处理。

②处理材料：___________________

③原理：_______________________________________________________________________

④实例：三倍体无子西瓜（无子原因：_____________________________________）

⑤低温诱导染色体数目的变化实验：a。原理______________________________

b.制片步骤：___________________________

C.卡诺氏液的作用：___________________________

d.体积分数为95%酒精的作用____________________

2、单倍体育种

①原理：___________________________________________________

②方法：____________________________________________________

③优点：______________________________________________________

【题型突破】

题型1 变异类型的推断

【例1】已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是 ( )

【例2】（2009年上海卷）图中①和②表示发生在常染色体上的变异。关于它们的叙述中错误的是 ( )

A.①和②都是染色体结构的变异

B.②属于染色体结构变异中的易位

C.两种变异都没有新的基因产生

D.②中的染色体不属于同源染色体

【例3】.(2015·海南卷，21)关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是( )

A.基因突变都会导致染色体结构变异

B.基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变

C.基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变

D.基因突变与染色体结构变异通常都能用光学显微镜观察

(1)染色体易位与交叉互换

染色体易位交叉互换

图解

区别发生于__________之间发生于_________________________间属于____________变异属于_______________

显微镜下______观察到在显微镜下________观察到

(2)染色体结构变异与基因突变的判断

①显微镜下不能观察到的是：_________________

②能产生新基因的是：_____________________

③基因数目和排列顺序均未变化的是：_________________

题型2.染色体组数及单倍体、多倍体的判断

【例4】图中字母代表正常细胞中所含有的基因，下列说法错误的是（）

A．①可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍体西

瓜的体细胞的基因组成

B．②可以表示果蝇体细胞的基因组成

C．③可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成

D．④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成

【例5】下图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图，则对应的基因型可依次表示为

A．AaBb，AAaBbb，Aaaa

B．AaaaBBbb，Aaa，AB

C．AAaaBbbb，AaaBBb，AaBb

D．AaaBbb，AAabbb，ABCD

【例6】.下列有关染色体组、单倍体和多倍体的相关叙述，说法错误的是( )

A.水稻(2n＝24)一个染色体组有12条染色体，水稻单倍体基因组有12条染色体

B.普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体

C.番茄和马铃薯体细胞杂交形成的杂种植株细胞中含两个染色体组，每个染色体组都包含番茄和马铃薯的各一条染色体