郑州市实验高级中学八年级上册政治 第三次月考试卷-百度文库
郑州市实验高级中学八年级上册政治第三次月考试卷-百度文库
一、选择题
1．作为公民要对自己和他人负责，更要关心国家发展。符合这一观点的名言警句是
①天下兴亡,匹夫有责
②各人自扫门前雪
③为中华之崛起而读书
④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．某校综合实践兴趣小组成员参观了城区污水处理厂。同学们有秩序地参观了一系列污水处理设施，认真听取了工作人员的讲解。看着污水变成了清水，同学们由衷地发出了感叹。你认为下列哪项不属于学校组织学生参加这次社会实践活动的目的
A．锻炼学生社会实践能力B．浪费学生宝贵学习时间
C．增强学生亲近社会情感D．教育学生树立环保意识
3．处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，维护合法权益的最后屏障是
A．投诉B．诉讼C．仲裁D．调解
4．我国著名教育家陶行知说过：“只有人中人，没有人上人，也没有人下人。”这启示我们在与人交往时要
A．真诚待人
B．迁就他人
C．平等待人
D．诚实守信
5．梁某某乘坐公交车时，因错过下车时机与司机发生争吵，后抢夺方向盘，造成公交车失控，与路边车辆相撞。关于此事以下说法正确的是
①梁某某的行为是不道德的行为
②梁某某违背了道德规则和法律规则
③梁某某的行为是违法行为
④梁某某是维护自身合法权益的行为
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
6．尽管祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪，但仍然有专家指出，中国应当客观看待自身的发展状况，做到“自己心中有底”。这里的“底”指的是
①我国己经实现了中国梦
②人均国内生产总值的世界排名还不高
③发展中不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出
④居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
7．八年级(1)班的同学学习了“法不可违”的相关知识后，分小组进行了课堂讨论。你认
为下列同学们的发言观点正确的是
A．轻微的社会危害行为就是一般违法行为
B．一般违法行为不属于犯罪，不需要承担法律责任
C．未成年人一旦沾染上不良行为，一定会走上违法犯罪的道路
D．一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为
8．网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，我见不着你，网络信息真假难辨，生活中不法分子利用网络实施诈骗的现象时有发生。对此，我们青少年应该
①远离网络，倡导文明健康的生活方式
②注意保护隐私，不轻易公开个人信息
③提高安全防范意识，正确使用网络
④开展清网行动，严厉打击网络诈骗
A．①②B．①③C．②③D．②④
9．“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这段话主要说明
A．文明有礼是一个人立身处世的前提
B．文明有礼，不仅是个人的私事，还关乎国家形象
C．做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明
D．做人做事，只要有礼，就能成功
10．如果我们在生活中多点将心比心，学会关爱，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑，这说明
A．关爱他人，要尽己所能
B．关爱他人要讲究策略
C．关爱他人要有果敢和理智的行为
D．关爱是社会和谐和稳定的润滑剂和正能量
11．《论语》云：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是
①王婆卖瓜，自卖自夸
②以诚待人，以信交友
③君子一言，驷马难追
④逢人只说三分话，未可全抛一片心
A．①②B．③④C．②③D．①④
12．下列属于亲社会行为的是
①在公共汽车上给老弱病残孕让座
②参加献爱心活动，为灾区人民募捐
③积极参加义务植树活动
④牺牲学习时间,陪朋友去网吧打游戏
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
13．习总书记在全国劳动模范表彰大会上指出，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟
大、劳动最美丽蔚然成风，以劳动托起中国梦。党中央如此强调“劳动”是
①只要劳动就能过上幸福生活
②劳动是创造财富的重要源泉
③劳动是人类生存和发展的基础
④劳动就能实现梦想
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
14．下列不属于国家核心利益的是
A．国家统一 B．国家安全 C．国家主权 D．科技水平
15．“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。下列不属于传递网络正能量的是
A．充分利用网络平台为社会发展建言献策
B．积极参加网络公益行动
C．只要看到需要救助的信息就在微信朋友圈转发
D．不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化
16．下列对责任的理解正确的是
①贵任是一个人分内应该做的事情
②在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任
③我们每个人都应该具有责任感
④贵任产生于社会关系之中的相互承诺
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④
17．在学习了《我与社会》一课后，同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。以下观点正确的是（）
A．小红：宇航员在太空独立生存，说明了个人也能离开社会
B．小张：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化
C．小丽：我喜欢一个人独处，感觉个人生活与社会的发展没什么关系
D．小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会
18．某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57．9%，有旷课行为的占49．8%，经常光顾网吧的占44．9%，有赌博行为的占44．3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31．9%。这给我们的警示是
A．不良行为发展下去一定会违法犯罪B．不良行为与违法行为没有联系
C．预防犯罪，需要我们杜绝不良行为D．不良行为是小节，无关紧要
19．《人民日报》载文：“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。因此，人的发展、人的素质提高，需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系看，上述材料表明
A．个人与社会相互区别，不能等同
B．社会离不开个人，个人是组成社会的细胞
C．个人的存在和发展对社会产生巨大影响
D．个人的生存、发展离不开社会
20．下图所示是几个同学对违法与犯罪关系的理解,你认为正确的是( )
A．B．
C．D．
二、综合题
21．某校德育处向全校学生发放了《公益积分手册》。这本手册是用来记录和整理每次参加公益或服务社会的情况，并作为校内“评优”的一项依据。学校此举旨在鼓励学生积极服务社会，关爱他人，承担责任，养成亲社会行为。但近期，八年级（3）班学生调研发现，《公益积分手册》使用中出现了一些问题……
（1）以下是几位被采访对象的记录，请运用所学知识，判断他们说法是否正确，正确的打“正确”，错误的打“错误”。
①我们中学生能力较小，对社会帮助不大，因此参加公益活动只有形式上的意义而没有实质性的意义。
②学校此举的初衷是好的，但是客观上加重了同学们的负担。因此，少数同学编造事实应付检查也是可以理解的。
③帮助他人要符合法律和道德规范，也要量力而行。
（2）八年级（3）班同学调研认为，不论是参加校外公益还是在校内服务班级，都能体现个人的责任感。在他们的调研报告中呈现了如下现象：
①尽管平时小玉热心公益，但他的作业常常不能及时完成，还需别人督促。
②小艳拒绝参加公益活动，她认为做公益是吃力不讨好的事情，不会给自己带来任何回报。
③作为班级临时班长，小李颇有怨言，他认为这份工作是老师强加给自己的，因此常常偷懒。
请你运用“责任”的有关知识对上述现象进行评析。
（3）请描述你参加过的一次公益活动。你为这次活动点赞吗？请说明理由。（提醒：对活动的描述要真实。点赞或不点赞的理由要有说服力。本题不需要使用课本知识）
22．（学知明理）
案例一：某校八年级(2)班学生肖某不思上进，旷课、夜不归宿，与社会上所谓的“哥们儿”在一起吸烟、酗酒、进营业性网吧，多次受到校领导和老师的批评教育。
案例二：郭某初中辍学后，因无钱上网，就经常在学生上学的路上向学生强行索要钱物，并多次拦截殴打学生，还多次进入学生宿舍偷窃学生财物，后被老师发现并抓住扭送到派出所，受到相应的法律制裁。
案例三：李某、刘某非法用车辆将张某等16名智障人员拉到贺州市某大理石粉体厂搬运粉体，充当苦力，非法占有16名智障人员所得的劳务费。4月13日，人民法院对被告人一审宣判，判决被告人李某、刘某犯强迫劳动罪，分别判处二年六个月、二年有期徒刑。
(1)这三个案例分别属于什么行为？
(2)案例一、二的行为与案例三的行为之间的联系是怎样的呢？
(3)为了你和你的同龄人远离违法犯罪，请提出几点警示。
23．规则划定边界
井然有序的社会生活离不开规则的维系，与规则同行，才能创建美好生活。而法律是最刚性的社会规则，不违法应该成为我们行为的底线。
（制作卡片）
（1）请你完成卡片上的任务。
（以案说法）
（2）请从善用法律、预防犯罪角度，说说小鲁的经历带给我们的警示。
24．时事播报既有利于引导学生关注国家发展、社会进步，又培养学生的学科实践能力……下面是桂林市某校九年级学生播报的时事片段，请你参与探讨。
（感受成就）2019年上半年中国经济同比增长6.3%，新设外资企业超2万家，夏粮大丰收总产值14174万吨……
（1）除经济领域外，近年来我国还取得了许多成就，请试举两例。
（聚焦安全）“皮之不存，毛将焉附”，国家和人民唇齿相依，“国家安全”从大的来说是国家安全，小的来说是社会安全，是你我的安全，关系到每一个人的切身利益。
（2）结合国家安全，材料带给你哪些启示？
（描绘蓝图）一百多年前，梁启超在《少年中国说》中的话语铿锵有力：少年强，则国强；百年后的今天，习总书记在十九大报告中指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要志存高远，脚踏实地，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想！
（3）作为青少年的我们，应该付出哪些努力？
25．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
（1）思考光荣榜中人物的事迹对社会的影响，据此说出他们的哪些品质值得我们学习。（2）他们的先进事迹向社会传递了正能量，对我们有什么启示？
（3）领会下面材料，着眼中学生的成长，阐明参加社会实践的必要性。
26．（畅谈责任感悟）
2018年7月的某一天，南通市区户外最高气温达41℃，道路地表温度达65℃。人们躲在空调房间里的时候，可曾想许多劳动者依旧在户外坚守岗位。记者记录下了城市里“高温‘烤验’下的劳动者”：
场景一：下午2点，整条街道被晒得滚烫，环卫工人们却身着长袖长裤把整个身体遮得严严实实，唯一解暑的是随身携带的一大瓶水。大扫帚扫完，小扫帚跟上，垃圾袋始终不离身，遇到难以清理的垃圾，就蹲下来用小铲子铲。
场景二：下午3点的太阳依然那么辣，建筑工人们在炎炎烈日下挥汗如雨，干着繁重的体力活。工人们的脸大都被太阳晒得黝黑。不少师傅的手套都已经磨破。衣服湿了，拧干了继续穿，一个人一天能喝下七八斤水。
（1）请结合所学知识，从角色与责任关系的角度，谈谈你看了两个场景的感悟。
（学会关爱他人）
广州白云机场，行色匆匆的贺先生将衣袋里的零钱扔给一名向其乞讨的乞丐，10多元钱里既有硬币也有纸币，有的掉在地上，有的扔在了乞丐的脸上。乞丐认为这种行为很不尊重他，就拉着贺先生要求贺先生向他赔礼道歉。
（2）结合材料说一说，我们在关爱他人时要注意些什么？
（感悟学习践行）
近几年，我国航天事业成就巨大，而辉煌成就的取得与当代科研工作者夜以继日的艰辛劳动密不可分。仅以太空中“穿针”为例：其允许误差只有几厘米，为了确保真实运行过程的顺利进行，科研团队的工作者们用8万行计算机代码模拟了空间可能发生的各种状况，而这些巨量的代码，凝聚了科研工作者们无数日日夜夜的心血。
（3）中国航天科研团队取得成功的事例给了我们哪些启示？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【详解】
天下兴亡，匹夫有责的意思是每一个人对国家的兴盛和衰亡都有着义不容辞的责任，①符合题意；各人自扫门前雪是极端的自私思想的体现，②与题不符；为中华之崛起而读书是指为了复兴中华民族而努力读书，心系祖国未来并为此奋斗，体现了爱国主义精神和高度的责任感，③符合题意；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，是指把国家、民族的忧与乐摆在首位，主动为国分忧、勇担重任、与国共渡难关，④符合题意；所以本题选择C。2．B
解析：B
【解析】
【详解】
学校组织学生参观了城区污水处理厂，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，锻炼学生社会实践能力，增强学生亲近社会的情感，教育学生树立环保意识，ACD说法正确。B错误，没有认识到参加社会实践的意义。本题为逆向选择题，故选B。
3．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识，诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，B观点正确；投诉、仲裁、调解也是公民维权的手段，A、C、D观点不合题意，所以本题选择B 答案。
解析：C
【解析】
【详解】
“只有人中人，没有人上人，也没有人下人”强调了人和人之间是平等的。只有职业的不同，没有出身的高低贵贱，也就是体现了要平等待人，C观点正确；真诚待人、诚实守信也是一个人应该具备的品质，但题文中没有体现，A、D观点不合题意；我们要学会宽容，但宽容不是迁就，宽容也要讲原则，B观点错误，所以本题选择C答案。
5．A
解析：A
【解析】
【详解】
题文中梁某某与司机发生争吵，后抢夺方向盘的行为是没有规则意识的表现，既是不道德的行为，也是违法行为，侵犯了他人的生命健康权，应该承担相应的法律责任，①②③观点正确，④观点错误，所以本题选择A答案。
6．D
解析：D
【解析】
【详解】
我国不断取得现代化建设的巨大成就，但同时也应该看到我国发展的不足，认识到我们的家底，这里的家底是指我国发展的不足，②③④说法正确且符合题意；我国正在努力实现中国梦，①说法错误且与题意不服；故选D。
7．D
解析：D
【解析】
【详解】
一般违法行为是对社会危害性不大，尚未触犯刑法，依法应承担民事责任或受到行政制裁的行为；故D符合题意；ABC与题意不符合，排除。故选：D。
【点睛】
认真审题，明确违法行为的类别及特点，依据题意对照选项做出选择即可。
8．C
解析：C
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对正确利用网络的认识，主要考查学生的辨别能力。网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，在上网过程中，遵守道德和法律，增强自我保护意识，不轻易泄露个人印象，增强自我防范意识，正确使用网络，所以②③正确；①没有认识到网络的积极作用，是错误的，④不符合青少年的角度，所以排除；正确答案悬案C。
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查文明有礼的重要性。讲文明、有礼貌绝不仅仅是个人的私事，它会影响人际关系和社会风气，还关系到国家和民族的尊严，B符合题意。A是对题干的片面认识，不符合“主要说明”。C与题意无关；D说法绝对，做人做事，有礼也不一定能成功。故选B。10．D
解析：D
【解析】
【详解】
依据题文描述，学会关爱，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑，这说明了关爱他人对人际关系的重要性，说明了关爱是社会和谐和稳定的润滑剂和正能量，D说法正确；材料中没有体现出尽己所能、讲究策略以及果敢和理智的行为等内容，ABC与题不符；所以本题选择D。
11．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对诚信的认识，主要考查学生的理解能力，题文中的观点表明了诚信的重要性，其中①是不诚信的表现；②③体现了诚信；④是不诚信的表现，所以排除
①④，正确答案选C
12．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对亲社会行为的认识和把握。根据所学知识，青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。据此，①②③都是对他人或对社会有益的行为，是亲社会行为；牺牲学习时间，陪朋友去网吧打游戏，这是不能履行受教育的义务的表现，不利于自身成长，④说法错误；故选B。
13．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查劳动的意义。依据教材知识，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动是人类生存和发展的基础，②③说法正确。①说法错误，劳动是过上幸福生活的前提，但并非只
要劳动就能过上幸福生活。④说法错误，劳动有助于实现梦想，但不是一定可以实现梦想。故选C。
14．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查国家核心利益的内容。依据教材知识，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。ABC属于国家核心利益，D不属于国家核心利益。本题为逆向选择题，故选D。
15．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题主要考查承担责任，传播网络正能量是一个负责任的网络参与者的表现，传播网络正能量是指传播有利于社会、国家的思想和信息，故ABD正确，C选项中只要看到需要救助的信息就转发是一种错误的做法，网络上有些没有认证的救助信息是虚假的，也有可能是诈骗，故C错误，本题要求选错误的选项，故选C。
16．B
解析：B
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对责任的认识，主要考查学生的理解和识记运用。根据所学，责任是一个人分内应该做的事情，每一种角色都意味着一种责任，我们扮演不同的角色，承担不同的责任，责任产生与社会关系之中的相互承诺，我们要具有社会责任感，做一个负责任的公民，
17．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查个人离不开社会。A是错误的，宇航员在太空中独立生存，这是暂时的，他还要回到地球，回到社会中来，排除。B是错误的，人在狼群中无法完成社会化，排除。C是错误的，即使一个人独处也离不开社会所提供的物质支持和精神滋养，排除。D是正确的，个人的生存离不开社会，故本题选D。
18．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查预防犯罪的做法。题干表述了经过调查显示，一些犯罪的未成年人中，有过不良
行为的占有很大的比例，这说明了预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，C是正确的，预防违法犯罪，要从小事做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。A是错误的，这个说法太绝对了，不是所有的不良行为都会发展为犯罪，排除。B是错误的，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，小错误如果不改，容易导致犯更大的错误，排除。D是错误的，不良行为也需要引起注意，及时改正才能不犯更大的错误，排除。故本题选C。
【点睛】
做选择题可用排绝法，即排除表述过于绝对的选项，在本题A选项中就是表述太绝对了，一般带有彻底、绝对、都、只要…就词语的句子，都可能是表述过于绝对了，所以要排除。
19．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中”这句话说明了个人离不开社会。个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。D符合题意；ABC说法在题干中没有体现。故选D。
20．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
按照对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为。严重违法行为就是刑事违法行为，就是犯罪行为，所以违法行为包括犯罪行为，C图示正确。A表示二者是交叉关系，B表示二者是并列关系，D表示犯罪包括违法，都是错误的。故选C。
【点睛】
违法行为并不一定是犯罪行为，但犯罪行为一定是违法行为。
二、综合题
21．（1）错误；错误；正确
（2）①小玉热心公益是是正确的，是有社会责任感，服务社会的体现；但是作业不能及时完成是错误的，是缺乏责任感的表现，作为社会中的一员，我们首先要对自己负责，只有对自己负责的人，
解析：（1）错误；错误；正确
（2）①小玉热心公益是是正确的，是有社会责任感，服务社会的体现；但是作业不能及时完成是错误的，是缺乏责任感的表现，作为社会中的一员，我们首先要对自己负责，只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
②小艳的想法是不对的，承担责任伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质的，又包括精神方面。
③小李的想法是不妥的，虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但仍应自觉承担相应的责任。作为中学生，要增强责任意识，做一个责任的公民。
（3）点赞或不点赞的理由，能根据活动描述给出充分的点赞或不点赞的理由，有逻辑性【解析】
【详解】
（1）本题考查对参加公益活动必要性的认识相关知识，考查学生分析问题的能力。①考查对公益活动意义的理解，落实知识目标。我们中学生能力较小，对社会帮助不大，因此参加公益活动只有形式上的意义而没有实质性的意义。这是错误的，中学生参加社会公益活动能锻炼自己的社会实践能力，增强责任感，对社会也有重要意义。②本题考查做诚信的人相关知识，落实知识目标。学校此举的初衷是好的，但是客观上加重了同学们的负担。因此，少数同学编造事实应付检查也是可以理解的。这是错误的，编造事实、应付检查是不诚信的表现，这些学生也没有正确认识到参加社会实践活动的重要性。③本题考查帮助他人要量力而行相关知识，考查学生能力目标。这段话是正确的，帮助他人要符合法律和道德规范，也要量力而行。这是正确的，做事要遵守道德与法律，而且要在自己能力范围之内进行。
（2）本题考查怎样做负责的人相关知识，考查学生分析问题、解决问题的能力，落实能力目标。①本题考查自己对自己负责的做法相关知识，落实知识目标。尽管平时小玉热心公益，但他的作业常常不能及时完成，还需别人督促。其中热心公益是正确的，理由围绕有责任感、有爱心来表述。需要别人督促完成作业是对自己不负责的表现，围绕自己对自己负责的意义展开知识点作答。②本题考查承担责任的代价与回报相关知识，落实知识目标。小艳拒绝参加公益活动，她认为做公益是吃力不讨好的事情，不会给自己带来任何回报。围绕承担责任的代价与回报的含义展开作答。③本题考查做负责任的人的做法相关知识，落实知识目标。作为班级临时班长，小李颇有怨言，他认为这份工作是老师强加给自己的，因此常常偷懒。评价的语言根据教材内容，围绕要为不是自愿选择的工作承担责任作答。
（3）本题考查列举参加公益活动的内容及原因相关知识，考查学生分析问题、解决问题的能力，落实能力目标，难度不大。公益活动有义务植树、清理乱贴的小广告、宣传防火知识等，点赞的理由根据教材中参加公益活动的意义展开知识点作答。
【点睛】
本题第3小问属于开放性试题，考查学生理论联系实际的能力，落实能力目标，公益活动围绕关爱他人、奉献爱心的事例阐述，角度多元，言之有理即可。
22．（1）①案例一肖某的行为属于不良行为；②案例二郭某的行为属于严重不良行为、一般违法行为；③案例三李某、刘某的行为属于犯罪行为。
（2）不良行为和严重不良行为严重影响未成年人的身心健康，对社会也有一定解析：（1）①案例一肖某的行为属于不良行为；②案例二郭某的行为属于严重不良行为、一般违法行为；③案例三李某、刘某的行为属于犯罪行为。
（2）不良行为和严重不良行为严重影响未成年人的身心健康，对社会也有一定的危害。二
者都有可能发展为违法犯罪，我们预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。
（3）我们要防微杜渐，防患于未然。我们要加强道德修养，增强法律意识，自觉遵纪守法，使自己健康成长。
【解析】
分析材料主要考查了不良行为、严重不良行为及危害。
（1）考查行为的性质，依据《预防未成年人犯罪法》和犯罪的特征认定不同行为的性质。（2）考查不良行为、严重不良行为和犯罪之间的联系，属于对课本基础知识的考查，依据课本回答。
（3）考查怎样远离违法犯罪，属于对课本基础知识的考查，依据所学知识回答。
考点：法不可违
23．（1）①言之有理即可。②言之有理即可。③做到自律，严于律己；发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；坚定维护规则，自己自觉遵守规则，还要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则；积
解析：（1）①言之有理即可。②言之有理即可。③做到自律，严于律己；发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；坚定维护规则，自己自觉遵守规则，还要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则；积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。
（2）善用法律角度：①遇到侵害，依法求助；②在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道（或：在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益）；③我们可以通过法律服务机构来维护合法权益；④可以使用诉讼手段，通过打官司讨回公道；⑤有勇有谋，应对违法犯罪；⑥要敢于并善于依法维护正当权益；
⑦巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。预防犯罪角度：①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱；②我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，防患于未然。
【解析】
【详解】
（1）此问旨在考查学生对规则的认识，①生活中遵守规则的事例属于开放性试题，只要言之有理即可；②遵守规则的好处，只要围绕对个人、对社会的角度回答即可；③怎样遵守规则，从自律和他律的角度回答即可。（2）此问旨在考查学生对善用法律和预防违法犯罪的认识，善用法律的角度，围绕遇到侵害，依法求助；在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道；我们可以通过法律服务机构来维护合法权益；可以使用诉讼手段，通过打官司讨回公道；有勇有谋，应对违法犯罪；要敢于并善于依法维护正当权益；巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争等方面回答即可。预防犯罪角度，从犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱；我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，防患于未然等方面回答即可。
24．（1）符合我国取得的成就，除经济以外的即可。
（2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。②我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
解析：（1）符合我国取得的成就，除经济以外的即可。
（2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。②我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
（3）①青少年要努力学习，积极探索。②要担负起历史重任，让青春绽放绚丽的光彩。【解析】
【分析】
【详解】
（1）此问旨在考查学生对我国取得成就的认识，属于开放性试题，只要从政治、文化、社会等方面回答，注意不要再写经济方面的成就，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对国家安全的认识，题文中强调了国家安全的重要性，所以启示从国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提；我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对青少年怎样肩负使命的认识，属于开放性试题，只要言之有理即可得分。
25．（1）关爱他人，服务社会，负责任，兢兢业业，艰苦奋斗、无私奉献，热爱祖国、维护国家荣誉和利益等。
（2）①我们要从日常生活的小事做起，甘于奉献，实现人生的价值；②我们要养成亲社会的行为，积极参加社会
解析：（1）关爱他人，服务社会，负责任，兢兢业业，艰苦奋斗、无私奉献，热爱祖国、维护国家荣誉和利益等。
（2）①我们要从日常生活的小事做起，甘于奉献，实现人生的价值；②我们要养成亲社会的行为，积极参加社会公益活动，服务社会；③我们要树立责任意识，勇于承担责任，做负责任的公民；（或作为祖国的未来，努力学习，积极探索，勇做时代前列的学习者、劳动者、风险者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史的重任。）④我们要自觉践行社会主义核心价值观，爱国、友善等。
（3）①人的成长是不断社会化的过程。②中学生参加社会实践活动，有助于获得知识，深化所学，检验所学，学以致用。③有助于了解社会，增长本领，在实践中发展和成就自己。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）此问旨在考查学生对优秀品质的认识，结合材料中光荣榜中的人物事迹，从关爱他人，服务社会，负责任，兢兢业业，艰苦奋斗、无私奉献，热爱祖国、维护国家荣誉和利益等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对怎样传递社会正能量的认识，属于开放性试题，只要从承担责任，服务社会；树立责任意识，无私奉献；积极参与社会公益活动；践行社会主义核心价值观等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对
参与社会实践的必要性的认识，根据所学，从人的成长是不断社会化的过程；中学生参加社会实践活动，有助于获得知识，深化所学，检验所学，学以致用；有助于了解社会，增长本领，在实践中发展和成就自己等方面回答，言之有理即可。
26．（1）①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。或：只有人人都认识到自己所扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
②我们中
解析：（1）①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。或：只有人人都认识到自己所扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
②我们中学生也要扮演好自己的角色，尽到应尽的责任。（意思到位即可）
（2）“贺先生把钱扔给乞丐，有些掉在地上，有些扔在乞丐的脸上。”这些行为令乞丐感到的是羞辱，而不是关爱。所以，关爱他人是一门艺术，要心怀善意；要尽己所能；要讲究策略。
（3）①说明我国综合国力提升，科技发展迅猛，祖国的伟大成就让我们倍感自豪。
②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
③我们国家取得的每一项成就，都是用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
④把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
⑤青少年要努力学习，积极探索，以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
⑥我们要学习航天工作者们团结与合作的精神、创新精神等。
【解析】
【详解】
（1）本题考查学生分析问题、解决问题的能力。感悟即感想和觉悟，也就是说明了什么道理，给我们什么样的启示。回答本问需按照题目要求从角色与责任关系的角度加以分析和阐述。结合题文中环卫工人和建筑工人的事例，我们可以看出在社会舞台上每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。启示我们学生作为社会的一员，也要扮演好自己的角色，尽到应尽的责任，做一个有责任感的人。据此回答即可。
（2）本问考查关爱他人应该注意的问题。根据所学知识，结合题文中贺先生对乞丐的行为，以及乞丐的反映，我们可以看出关爱他人要要心怀善意、要讲究策略。
（3）本问是对学生情感态度和价值观目标的考查。题文中列举了我国航天事业取得成就的原因离不开科技工作者的艰苦奋斗，所以给我们的启示学生可围绕我国综合国力增强；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；我们国家取得的每一项成就，都是用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，发扬艰苦奋斗的精神；青少年要学习航天工作者们团结与合作的精神、创新精神等，努力学习，积极探索，肩负起民族振兴的使命等角度作答。本问为开放性试题，符合题意即可。
【点睛】
本题考查学生分析问题、解决问题的能力。解答本题要注意通过认真分析材料，找到揭示
的相关的教材知识点，明确答题方向，综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答，同时每个要点的概括要简洁，做到力求全面，言简意赅，逻辑清晰，层次分明。