珠海劳模创新工作室考核表
名师工作室考核评价表.doc
省一等奖
15分
省二等奖
市一等奖
12分
省三等奖
市二等奖
校一等奖
10分
市三等奖
校二等奖
8分
以上5类，每类中取一个最高得分计入总分。
注：工作室成员考核成绩60分以上为合格，80分以上为优秀，对连续两年考核不合格成员将调整出名师工作室。
市级及以上公开课8分/次，校级展示课（第八周公开课，名师工作室展示课，中华杯好课评比等）
学科专业竞赛（评比）：
省一等奖
15分
省二等奖
市一等奖
12分
省三等奖
市二等奖
校一等奖
10分
市三等奖
校二等奖
8分
7
交流学习
(10分)
每年至少开展一次“请进来”、“走出去”活动，为本工作室成员提高业务水平、知识修养、开拓视野创造条件。
①论文发表或获奖：
核心期刊
省以上期刊
市级期刊
省级获奖
市级获奖
校级奖
分值
发表
20分
发表
15分
发表
一等奖
12分
二等奖
一等奖
10分
三等奖
二等奖
一等奖
8分
三等奖
二等奖
5分
②专著出版：20分
③市级以上讲座10分，校级讲座6分
④市级及以上公开课8分/次，校级展示课（第八周公开课，名师工作室展示课，中华杯好课评比等）5分
组织一次活动并有总结5分
星级评定：考核成绩85-100分为五星工作室；70-85分为四星工作室；70分以下为普通工作室。连续两年考核成绩在60分以下将停止该工作室的运行。
名师工作室成员考核评价表
员工工作考核表
员工工作考核表员工工作考核表1. 员工信息- 姓名：- 部门：- 职位：- 入职日期：2. 考核周期：（填写具体的考核周期，如年度考核、半年度考核等）3. 考核内容a) 工作目标- 详细列出员工在考核周期内的工作目标和任务。
b) 工作表现- 对员工在工作中的表现进行评价，包括但不限于以下方面：- 工作质量：完成工作任务的准确性和质量。
- 工作效率：完成工作任务所花费的时间和效率。
- 工作态度：对工作的积极性、主动性和责任心。
- 团队合作：与团队成员的合作和协作能力。
- 问题解决：解决工作中遇到的问题的能力。
- 创新能力：对工作进行改进和创新的能力。
- 学习能力：对新知识和技能的学习能力。
c) 绩效评定- 根据工作目标的完成情况和工作表现的评价，给予员工相应的绩效评定，如优秀、良好、合格、不合格等。
4. 考核结果反馈a) 绩效面谈- 安排与员工进行绩效面谈，对考核结果进行沟通和反馈。
- 就员工在考核周期内的优点和不足进行讨论，并制定个人发展计划。
b) 奖惩措施- 根据员工的绩效评定结果，给予相应的奖励或惩罚措施。
c) 绩效记录- 将员工的绩效评定结果记录在员工档案中，作为参考依据。
5. 考核结果的使用a) 薪酬调整- 根据员工的绩效评定结果，进行薪酬调整。
b) 晋升与晋级- 根据员工的绩效评定结果，进行晋升和晋级的决策。
c) 培训与发展- 根据员工的绩效评定结果，制定个人发展计划，进行培训和发展。
d) 组织决策- 根据员工的绩效评定结果，对组织决策进行参考，如人员调配、岗位调整等。
以上是员工工作考核表的内容，通过对员工的工作目标、工作表现和绩效评定等方面进行评估，可以为人力资源部门提供参考依据，从而做出相应的奖惩措施和决策。
劳模工作室预算清单表
劳模工作室预算清单表
【原创版】
目录
一、劳模工作室简介
二、劳模工作室预算清单表内容
三、预算清单表的分析与解读
四、总结
正文
一、劳模工作室简介
劳模工作室是我国对劳动模范的一种表彰和尊重，旨在鼓励广大职工发扬劳模精神，争创一流业绩。
劳模工作室通常会为劳动模范提供一定的经费支持，用于开展技术创新、管理创新、服务创新等方面的工作，以推动企业和社会的发展。
二、劳模工作室预算清单表内容
劳模工作室预算清单表是劳模工作室经费管理的重要依据，主要包括以下几个方面：
1.劳模津贴：用于支付劳动模范的工资、奖金等津贴待遇。
2.劳模活动经费：用于组织劳动模范参加各类培训、学习、交流活动，提高劳模的综合素质和能力。
3.劳模创新项目经费：用于支持劳动模范开展技术创新、管理创新、服务创新等项目。
4.劳模关爱经费：用于关心和帮助劳动模范解决生活、工作等方面的困难。
5.其他经费：包括办公用品、差旅费等日常支出。
三、预算清单表的分析与解读
通过对劳模工作室预算清单表的分析，可以看出以下几点：
1.劳模工作室经费投入较大，体现了国家对劳动模范的重视和支持。
2.劳模创新项目经费占比较高，说明我国鼓励劳动模范发挥示范带头作用，积极推动企业技术创新和管理创新。
3.劳模活动经费和关爱经费也占有一定比例，说明我国关注劳动模范的成长和福利，鼓励他们更好地为企业和社会作出贡献。
四、总结
劳模工作室预算清单表是保障劳动模范权益、支持劳模发挥示范作用的重要手段。
工会上半年创新工作室考核
工会上半年创新工作室考核
【原创实用版】
目录
一、引言
二、上半年创新工作室考核的目的和意义
三、考核内容和标准
四、考核结果及分析
五、存在的问题和改进措施
六、总结
正文
【一、引言】
随着社会的发展和科技的进步，工会系统也在不断创新与发展。
为了更好地推动工会工作创新，提高工会工作效率，上半年我们针对创新工作室进行了一次全面的考核。
本文将对这次考核进行详细的介绍和分析。
【二、上半年创新工作室考核的目的和意义】
上半年创新工作室考核的主要目的是了解各工作室的创新能力和工
作效果，以便及时发现问题、改进工作方法，提高工作效率。
这次考核对于提高工会整体工作水平，推动工会工作创新具有重要的意义。
【三、考核内容和标准】
考核内容主要包括创新项目、创新成果、团队协作和日常管理等方面。
考核标准则根据各工作室的实际情况和任务完成情况制定，旨在全面、客观地评价各工作室的工作水平。
【四、考核结果及分析】
经过全面、细致的考核，我们发现各工作室在创新项目、创新成果等
方面取得了显著的成绩，但也存在一些问题。
具体来说，部分工作室创新项目立意不高，创新成果转化不够充分，团队协作和日常管理方面还有待提高。
【五、存在的问题和改进措施】
针对考核中发现的问题，我们将采取以下措施进行改进：提高创新项目立意，关注社会热点和实际需求；加大创新成果转化力度，推动工会工作与实际工作相结合；加强团队协作和日常管理，提高工作效率。
【六、总结】
上半年创新工作室考核为我们提供了一个全面了解各工作室工作情况的机会，有助于我们发现问题、改进工作。
劳模和工匠创新工作室日常管理的六项制度
劳模和工匠创新工作室日常管理的六项制度劳模和工匠创新工作室的日常管理工作以其所在单位工会为主，要加强对先进典型、创新成果、创新事迹的宣传工作，积极营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围，推动形成“大众创业，万众创新”时代新风。
一、台账制度。
应建立选树活动台账、创新成果台账和成员发展台账，全面反映劳模和工匠创新工作室工作流程和工作状况、创新成效和成员发展提升情况。
所属工会应建立工作室管理台账，加强日常管理，作为评先推优的依据。
二、评估制度。
省总工会以两年为一个评估周期，对劳模和工匠创新工作室进行评估。
评估合格的，维持原有星级不变；未通过评估的，给予半年时间整改，仍未通过评估的，降星直至摘牌。
各州（市）总工会、省级产业系统公司工会及劳模和工匠创新工作室所在单位工会，应加强对劳模和工匠创新工作室的管理，每年年底前将劳模和工匠创新工作室工作开展情况报省总工会备案。
三、撤销制度。
劳模和工匠创新工作室因领衔人不能履行职责、没有正常开展活动及出现下列情形之一的，由所属工会逐级提出撤销申请，由领导小组办公室报经领导小组批准后撤销。
（一）发生重大安全生产事故或严重职业危害；（二）评估期内未开展任何创新活动；（三）经费使用存在违纪违规行为；（四）认定、选树过程中提供虚假资料；（五）其他原因应该予以撤销的。
四、变更制度。
劳模和工匠创新工作室因领衔人变动，不影响活动正常开展的，由所属工会逐级提出变更工作室名称或领衔人申请，由领导小组办公室报经领导小组批准后，悬挂新的工作室牌匾，新牌匾由推荐的州（市）总工会或省级产业系统公司工会按批准单位提供的模板标准制作。
五、保留制度。
劳模和工匠创新工作室因领衔人变动，不影响活动正常开展的，由所属工会逐级提出保留工作室名称申请，由领导小组办公室报经领导小组批准后，保留原工作室牌匾。
六、经费补助制度。
首次选树为省级劳模和工匠创新工作室的，由省总工会给予一次性10万元的创新工作经费补助；选树为市级劳模和工匠创新工作室的，给予一次性5万元的创新工作经费补助；选树为县级劳模和工匠创新工作室，给予一次性2万元的创新工作经费补助，支持其开展创新活动。
员工工作考核表(详细版)
员工工作考核表(详细版)
背景
这份员工工作考核表旨在评估员工在工作中的表现和能力，为管理层提供有关员工绩效和发展的重要参考。
考核内容
1. 工作目标达成情况
评估员工在考核期间内达成的工作目标情况，包括任务完成情况、项目质量和效率等。
2. 专业知识和技能
考核员工在专业知识和技能方面的掌握程度及应用能力，包括相关培训和发展的参与情况。
3. 决策和问题解决能力
评估员工在工作中的决策能力和解决问题的能力，包括分析能力、判断力和创造性思维等。
4. 团队合作与沟通能力
考核员工在团队工作中的合作态度和沟通能力，包括与同事合作、协调和交流的情况。
5. 自我管理和职业素养
评估员工的自我管理能力和职业素养，包括工作态度、自我激励和职业道德等方面。
6. 绩效改进和发展建议
根据员工的表现和评估结果，提供绩效改进和发展建议，以帮助员工提升工作能力和职业发展。
评分标准
根据每个考核内容的重要程度和具体指标，制定相应的评分标准，并根据员工的表现进行评分。
操作步骤
1. 在每个考核内容下，填写相应的评估结果和评分。
2. 对于需要补充说明的情况，可以附加相关的补充说明。
3. 根据评分结果，总结员工在考核期间内的综合表现和评价。
结论
通过这份员工工作考核表的使用，能够客观地评估员工的绩效，并为员工的发展提供有力的参考依据。
同时，也可以帮助管理层做
出合理的决策和管理，提高整体团队的工作效率和质量。
科研机构聘用科研人员创新考核表
科研机构聘用科研人员创新考核表一、背景科研机构为了推动创新研究和发展，需要聘用具有创新能力的科研人员。
为此，制定了以下创新考核表，以评估和选拔适合的科研人员。
二、创新能力考核指标1. 学术背景：评估科研人员的学术背景，包括学历、学术成果、参与项目情况等。
2. 科研能力：评估科研人员的科研能力，包括论文发表数量和质量、专利申请和授权情况等。
3. 创新思维：评估科研人员的创新思维能力，包括独立思考、解决问题的能力等。
4. 团队协作：评估科研人员在团队中的协作和合作能力，包括与他人合作的经历和表现等。
5. 实践能力：评估科研人员的实践能力，包括在实验室或实地中开展科研工作的情况等。
6. 创新成果：评估科研人员的创新成果，包括对科研领域的贡献、获奖情况等。
三、考核流程1. 提交申请：科研人员根据聘用公告要求，提交个人资料和申请材料。
2. 初步筛选：由人力资源部门对申请材料进行初步筛选，排除不符合要求的申请人。
3. 面试评估：通过面试方式对符合要求的申请人进行创新能力的评估。
4. 考核报告：根据面试结果，编写考核报告，包括申请人的创新能力评估和候选人名单。
5. 终审决定：由科研机构的决策部门根据考核报告，综合评估候选人，决定最终录用人选。
四、考核结果的应用1. 用于聘用决策：考核结果作为科研机构聘用人员的参考依据，选择具有创新能力的科研人员。
2. 用于激励机制：考核结果反映科研人员的创新能力，可以作为激励机制的依据，包括晋升和奖励等。
3. 用于发展规划：考核结果可以帮助科研机构制定科研人员的发展规划，提升其创新能力和竞争力。
五、注意事项1. 考核过程中要公正、公平、合法，遵循相关法律法规和人事制度。
2. 考核结果应保密，仅用于聘用决策和内部管理，不得泄露给外部人员。
以上为科研机构聘用科研人员创新考核表，旨在选拔具有创新能力的科研人员，推动科研事业的发展。
公司员工考核表模板
公司员工考核表模板一、概述为了客观、公正、全面地评价公司员工的工作表现，激励员工不断提高工作绩效，为公司的人事决策提供依据，特制定本考核表模板。
本考核表适用于公司所有员工，包括管理层和基层员工。
二、考核内容与指标1.工作态度：包括员工对工作的热情程度、责任感、纪律性等方面。
根据员工在工作中表现出的积极态度，给予相应的评分。
2.工作能力：包括员工的专业技能、解决问题的能力、团队协作能力等方面。
根据员工在工作中展现出的工作能力，给予相应的评分。
3.工作成绩：包括员工完成工作任务的质量、数量、效率等方面。
根据员工实际完成的工作成果，给予相应的评分。
4.创新与贡献：包括员工在工作中提出的新思路、新方法、新成果等方面。
对于有创新贡献的员工，给予额外的加分。
5.特殊情况：对于因病、事假、产假等特殊情况影响工作表现的，根据实际情况进行备注说明。
三、考核方法与流程1.考核方法：采用上级评价法，由员工的直接上级对其工作表现进行评价。
同时，可以邀请同事、客户等其他相关人员提供意见。
2.考核流程：（1）由员工的直接上级与其进行面谈，了解员工的工作表现；（2）上级根据考核内容和指标，给出评价结果；（3）将评价结果录入考核表，并提交给人力资源部；（4）人力资源部对考核表进行审核，确保数据的准确性和公正性；（5）将最终的考核结果反馈给员工，并提出改进意见。
四、表格样式与填写说明1.表格样式：考核表采用Excel表格形式，包括员工基本信息、工作表现评价、特殊情况备注等栏目。
2.填写说明：（1）所有数据应客观真实，直接上级应负责填写；（2）工作表现评价采用五级评分制，从高到低分别为：5分、4分、3分、2分、1分；（3）特殊情况应简要说明，并由直接上级签字确认；（4）考核周期内出现多次请假、离职等情况的，应注明累计扣分情况。
五、应用与反馈1.本考核表是公司人事决策的重要依据之一，对于表现优秀的员工，可给予晋升、加薪等奖励；对于表现不佳的员工，可进行有针对性的辅导和帮助，直至其达到工作要求。
工作室考核表
表一：加入工作室前的基本情况姓名冉茂琴性别女出生年月日1980.06参加工作时间1998.08 毕业学校时间及专业第一学历中师（遵义师范普师专业）第二学历本科（遵义师范学院汉语言文学）教师资格专业语文职称资格专业语文职务及任职时间职称及任职时间一级2007.12 何级何学科骨干教师及取得时间市级语文骨干教师2010.08参加培训情况培训时间培训地点培训内容组织单位2012．8 遵义师范学院小学综合科骨干教师市教育局2014.2 重庆三立教育管理干部培训县教育局2015.7 山东尼山圣书院国学研修市教育厅教学活动评比获奖情况省级（时间内容等次）市级（时间内容等次）县级（时间内容等次）2013年优质课《掌声.》获县级一等奖教学研究成果成果名称刊物或级别（何年何月何期）获何种奖励论文《城南小学教学质量滞后的原因与对策》省级论文三等奖论文《电子白板运用于课堂的优势》县级论文一等奖参与并完成《诗歌文化促进校园文化的建设与发展》课题省级课题结题《游山西村》教学设计省级二等奖指导学生获奖情况指导内容获奖时间及级别获奖等次谢启龙同学在“祖国好家乡美”优秀征文比赛2009年6月、县级二等奖罗永锋、育才杯语数竞赛2011年6月、县级二等奖陈茂雪“五好小公民”征文2011年7 国家级三等奖竞赛傅中伟、邓椒、王泽婷制作科学DV 2012年国家级三等奖市级一等奖个人获奖情况先进个人称号名称获奖时间级别优秀班主任2006.9 县级先进教育工作者2013.09 县级表二：三年研修及成长规划研修学段中高段研修领域阅读教学学历目标职称目标副高骨干及名师目标省级骨干教师市级名师希望参加培训情况参加专项培训参加教学活动的意愿规划成为县级培训者计划撰写心得体会及教学反思等情况计划撰写学习心得15篇，教学反思15篇。
撰写教研论文及获奖发表的计划撰写论文3-5篇，发表1-2篇。
传帮带规划指导青年教师成长2-3人承担培训讲座的内容及时间规划观评课策略2015年承担国学经典与语文教学有机结合、公开课教研讲座2016年公开课教研讲座2016年公开课教研讲座教材分析2017年指导学生获奖规划指导参与社会实践和征文比赛获县级奖以上3篇促进自我提高对工作室的建议和期望每次学习都要有心得上交，或者多进行现场说课训练，适时开展一些社会活动自我承诺的保障措施按时参加工作室会议，听从主持人工作安排，搞好学习、总结、反思与创新。
劳模工作室预算清单表
劳模工作室预算清单表劳模工作室预算清单表是针对劳模工作室运营和管理的一份重要文件，它详细列出了工作室在一定时期内的预算项目、预算金额以及预期成果。
以下是预算清单表的详细解读和分析。
一、引言劳模工作室是我国工会组织为弘扬劳模精神、发挥劳模示范作用而设立的工作平台。
它旨在通过组织劳模开展技术创新、技能传承、人才培养等活动，推动企业和社会的创新发展。
预算清单表的制定，有助于明确工作室的财务支出和运营目标，确保劳模工作室的高效运作。
二、预算清单表的概述预算清单表主要包括以下几个部分：1.人员经费：包括劳模工作室工作人员的工资、奖金、福利等支出。
2.活动经费：包括劳模工作室举办的各种活动的资金支出，如技能培训、讲座、座谈会等。
3.设备购置：用于购买劳模工作室所需的教学、科研等设备。
4.材料费：包括劳模工作室开展活动所需的各类材料、耗材等。
5.差旅费：用于劳模工作室工作人员因公出差的支出。
6.交通补贴：为鼓励劳模工作室工作人员积极参与各项工作，设置一定的交通补贴。
7.其他：包括劳模工作室的日常办公费用、通讯费用等。
三、预算细节分析1.人员经费：根据工作室的工作任务和人员规模，合理确定工资水平和福利待遇，激发工作人员的积极性。
2.活动经费：根据活动规模、参与人数等因素，合理预算活动资金，确保活动的顺利进行。
3.设备购置：结合工作室的发展需求，购置必要的教育、科研设备，提高工作室的整体实力。
4.材料费：充分考虑活动所需的材料、耗材等费用，确保活动的顺利进行。
5.差旅费：根据工作实际需要，合理预算出差费用，鼓励工作人员积极拓展业务。
6.交通补贴：设置合理的交通补贴标准，方便工作人员出行。
7.其他：精细化管理工作室的日常办公费用，降低成本。
四、预算执行与监控1.制定预算执行计划，明确责任人和完成时间。
2.定期对预算执行情况进行跟踪和监控，确保预算目标的实现。
3.对预算执行中的偏差和问题，及时进行分析、调整，确保预算的合理性和有效性。
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珠海市劳模创新工作室考核表
考核项目 考 核 内 容
考 评 分 自评分 评
定
分
硬件设施
（15分）
1、工作室挂牌。组织架构、目标任务、制度规定、年度
计划等挂墙。
10
2、有固定场地、办公设施和开展日常活动所需硬件条件。 5
工作制度
（25分）
1、有年度工作计划,目标明确,规划科学。 5
2、工作室定位准确，符合技能人才为骨干、倡导岗位创
新、服务生产经营、日常管理科学合理的群众性创新活动要求。 5
3、有创建目标考核制度，对创建目标达成情况进行检查
考核。
10
4、有相应的保障和激励机制。 5
项目实施
（25分）
1、有项目实施内容、时限、要求、考核标准。 5
2、年度完成项目不少于2项。 10
3、建立项目责任制，明确项目负责人和参与者，分工明
确。
5
4、行政拨有一定的专项经费保障。 5
人员结构
（20分）
1、至少有1名市级以上劳动模范（先进工作者）、五一劳
动奖章获得者为领军人物；无劳动模范（或劳动模范为非技术人员）可由技术带头人为领军人物。 4
2、工作室成员不少于3人，其中至少有1人具有中级及3
以上职业技能资格。有成员名册。
3、工作室负责人和成员能够指导职工提高技能，带动本
单位职工创新工作，组织开展岗位练兵、技术攻关、技能培训等活动，起到良好传、帮、带作用。 10
4、项目参与人中至少有20%来自一线岗位。 3
创建材料 （15分） 1、创新工作室经费使用情况，账目分明。 5 2、工作室创建情况，包括创建工作领导小组，工作室负责人和主要成员名单及基本情况，年度创新计划及总结， 5
3、工作室项目实施情况，包括项目负责人及参与者工作
职责，项目实施日常记录台账，项目考评记录。
5
合 计 100