湖南省中考政治 第一部分 教材知识梳理(八下)第二单元 走进小康时代 湘教版-湘教版初中九年级全册政
初二政治下学期走进小康时代-湘教版
嘉兴一中实验学校 谷辉
1、学生有哪些难以理解的问题？想 探讨哪些问题？对哪些话题感兴趣？
2、本人以为学生难以理解的问题， 听听学生的看法和观点。ຫໍສະໝຸດ 对湘教版八年级思想品德教学的整体思考
教学中宜坚持的几个原则 教材设计思路的分析
1、课堂教学宜坚持以话题为中心，让 学生广泛地参与到教学设计中来，让学生用 自己的语言、经历来感悟教学内容，进而增 强教学效果。
2、教学的重点宜放在教学情境的创设 和活动环节的策划上，而不是知识点的陈述、 解释。
3、教学参考书中提供的案例和材料， 教师要根据学生的生活实际来选用。教材上 的事例和材料及活动设计应很好利用。
4、在开放的教学理念中要坚持必要的 价值引导。
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待客殷勤，而且还很会做广告，他将酒旗挂得老高，诚心诚意地希望有人去买酒。可是事与愿违，就是无人光顾，最好的酒都变酸了。宋人实在不解，问别人原因是什么，别人对他说，你没看见店门口的恶狗吗？有恶狗在，谁还敢去你店里买酒。这个寓言故事，当时的意图是说国君身边 有小人，因此甭管国君多么求贤若渴，也是不可能网罗到君子的。 同一道理，地方如果社会资本差，特别是当官的不讲信用，不尊重私人财产，那么必然的结果就是，尽管发展经济心切，尽管招商引资口号喊破了天，也不会有人力资本和物质资本到来。设想一下，一个外资企业或 者东部企业来到某个相对落后地区安家落户，却很不幸地被政府“宰”了，或者因面临恶劣的商业环境而陷于困境，还会有新的企业进来吗？ 54、一只眼睛 有一位民工，他在建筑工地上干活时，伤了一只眼睛，瞎了。可是，他的另一只眼睛早在几年前就没有光感。 进行 赔付的时候，矛盾出现了。鉴定部门认为在工地上伤的只是一只眼睛，只能按照一只眼的标准来赔付。而民工说，他的一只眼睛是当两只来用的，它没有了，我就失去了光明。 大家都去寻找法律条文，结果更令人尴尬。法律条文上写的也是按照每一只眼睛的标准来界定，从未考虑 在发生工伤前的另一只眼睛已经失明的情况。 他们一次次地去讨说法，这让许多人反感。鉴定部门也开始从同情转向不耐烦。他们说，他们一直是这样鉴定的，条款上写得就是那样的。 农民工陷入绝望和悲愤的境地。我同情，但我却没有力量。 我们都有两只眼睛，从生 理上说，一只失明了，还有另外一只。从人性上说，一只眼睛看自己，一只看他人。可我们，有时候总是看不到别人。 55、心知肚明 相传三国时，有一天周瑜一只脚刚刚迈出门槛，便撞上迎面而来的曹操，于是周瑜就问曹：你看我现在是要进否？还是会退否？曹思忖：说要进 吧，他可以往后退；说要退吧，他可以向前行，因为腿长在周瑜的身上。正在曹操难言进退之时，一只飞虫突然飞到曹的跟前，曹操伸手一捉，巧啦，逮着了。同时也来了灵感，随即以反问作答，问周瑜：你说我手掌里的飞虫现在是活的呢还是死的？周瑜难住了，想：说活的吧，他手只 要轻轻一紧，飞虫就毙命了；说死的吧，看他握得那么松，弄不好小飞虫现正在他手心里撒尿嘞？ 良久，两人哈哈一笑了事了。因为他们都心知肚明，自己所要回答的问题，自主权不在自己手里，而是由人家掌握着呢。 56、苦难真的是财富？ “苦难是人生的一笔财富。” 这是人们常说的一句激励、奋进的话，但学会正确对待苦难更有现实的意义，毕竟，苦难不是幸事，也不是每个人都能承受得起的。 在一次聚会上，那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生，其中就有著名的汽车商约翰?艾顿。艾顿向他的朋友、后来成为英国首相的丘吉尔回忆起他的 过去——他出生在一个偏远小镇，父母早逝，是姐姐帮人洗衣服、干家务，辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后，姐夫将他撵到了舅舅家，而舅妈更是刻薄，在他读书时，规定每天只能吃一顿饭，还得收拾马厩和剪草坪。刚工作当学徒时，他根本租不起房子，有将近一年多时间是躲在 郊外一处废旧的仓库里睡觉…… 丘吉尔惊讶地问：“以前怎么没有听你说过这些？”艾顿笑道：“有什么好说的呢？正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说：“苦难变成财富是有条件的，这个条件就是，你战胜了苦难 并远离苦难不再受苦。只有在这时，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富，别人听着你的苦难时，也不觉得你是在念苦经了，才觉得你意志坚强，值得敬重。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠，你说什么呢？在别人听来，无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨……这个时候你能 说你正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧。否则，别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉吧。” 艾顿的一席话，使丘吉尔重新修订了他“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道——苦难，是财富还是屈辱？当你战胜了苦难时，它就是你的财富；可当苦难战胜了 你时，它就是你的屈辱。 那么，让苦难不再成为屈辱的前提是，坚强面对，不屈不挠，勇于奋斗，最终战胜苦难，而让它成为你人生中真正的值得汲取的财富！ 57、最苦的树开最香的花 大学毕业那年，我找了几份工作都不如意，雪上加霜的是，在一次应聘的途中我被车 撞断了胳膊，伤愈后，我的左臂再也不能完全伸直了。那以后每次去应聘，我的胳膊成了人家客客气气或不留情面地将我打发走的重要缘由。而且恰在这段时间里，相恋三年的女友也离我而去。那些日子，世界除了灰暗还是灰暗。 有一天表姐陪我去公园散心。那时正值四月，丁香 花开得一片灿烂，却丝毫不能点燃我内心的热情。徜徉在丁香丛中，表姐给我讲她的故事，讲她怎样在最初的不断跌倒中爬起来，怎样走到今天的成功－－她今天已经拥有了三家服装店，而最初她只是在街旁摆小摊的。讲着讲着，表姐忽然问我：“你闻到丁香花的香味了吗？”此时空气 中溢满了那让人心旷神怡的花香，我点了点头。表姐伸手摘下一片叶子，放在嘴边咬了一口，咂咂嘴说：“你说丁香的叶子是什么味道？”我也摘了一片叶子咬了一口，一股极苦的味道让我的嘴几乎麻木了，我不禁皱起了眉头。 表姐看着我的眼睛说：“在我最失意的那些日子，也 是春天，我常来这里尝这些叶子，在这苦苦的味道里我终于明白：只有最苦的树才能开出最香的花！”顿时我明白了表姐的良苦用心，心中一瞬间充满了感动，看着那树那花，有一股温暖的力量在内心涌动。如今我早已走出了那些黯淡的日子，每天都用最灿烂的笑容去面对生活。 记不得是哪位哲人说过，只有根植于苦难的成功才是最值得珍惜的成功。只要我们不放弃心中的希望与梦想，就一定会在苦难的生活之中绽放最美丽的人生。 58、不谈前世 昨天，家里两位姐姐正热烈地谈论人生轮回问题，谈着谈着，我发现她们眼里都闪着泪花。 很多人 只关心“前世”，而忽略了“今生”。其实，此时此刻才是生命活力意义之所在，真实地抓住每分每秒，才是对生命最好的礼赞和高扬。 一个人的际遇，家庭背景，往往会影响他的一生，这是毋庸讳言的。有些人出身达官显贵之家，有些人却是平凡百姓之子，这些都是人们无法选 择的。对于与生俱来的，只有认了。 但是，对于后天的困境、难题或是不如意，却要以积极的态度寻求解决之道。努力去创造生活，坚持立场，走自己的路，并坦然面对所有可能承受的打击与不如意。要尽力去争取，而不逃避问题或逆来顺受。命是先天赋予的，而运则是自己去创 造的。 这当中，“爱是最重要的，能将生命的爱开发出来，便能建立开阔的生命。” 大姐说：“前世早已忘却，重要的是今生。” 二姐说：“而今生最重要的，便是爱。这爱与神无关，是尘爱！” 确实，人有很多潜能，这些潜能应通过不同渠道开发出来，信仰也是 其中的一种。 而我坚信，“爱可以使世界没有边界，使人类的心灵没有隔阂。”因此，一个人要先学会爱自己的生命，再推己及人，去尊重其他的生命。这便是比较开阔的生命态度。 59、曼德拉的顿悟 南非的曼德拉，因为领导反对白人种族隔离政策而入狱，白人统治者 把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上27年。当时尽管曼德拉已经高龄，但是白人统治者依然像对待一般的年轻犯人一样虐待他。 但是，当1991年曼德拉出狱当选总统以后，曼德拉在他的总统就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。 总统就职仪式开始了，曼德拉起身致辞欢迎他 的来宾。他先介绍了来自世界各国的政要，然后他说，虽则他深感荣幸能接待这么多尊贵的客人，但他最高兴的是当初他被关在罗本岛监狱时，看守他的3名前狱方人员也能到场。他邀请他们站起身，以便他能介绍给大家。 曼德拉博大的胸襟和宽宏的精神，让南非那些残酷虐待了他 27年的白人汗颜得无地自容，也让所有到场的人肃然起敬。看着年迈的曼德拉缓缓站起身来，恭敬地向3个曾关押他的看守致敬，在场的所有来宾都静下来了。 后来，曼德拉向朋友们解释说，自已年轻时性子很急，脾气暴躁，正是在狱中学会了控制情绪才活了下来。他的牢狱岁月给 他时间与激励，使他学会了如何处理自己遭遇苦难的痛苦。他说，感恩与宽容是源自痛苦与磨难的，必须以极大的毅力来训练。 他说起获释出狱当天的心情：“当我走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。” 我们之所以总是烦恼缠身，总是充满痛苦，总是怨天尤人，总是有那么多的不满和不如意，是不是因为我们缺少曼德拉的宽容和感恩呢？ 60、看尘埃飞舞 在非洲大陆，舌蝇从不叮斑马，一旦被舌蝇叮咬，就可能染上“昏睡病”——发烧、疼痛、神经紊乱，直至死亡。科学家研 究后发现，舌蝇的视觉很特别，一般只会被颜色一致的大块面积所吸引，而斑马一身黑白相间的斑纹，对舌蝇而言，往往视而不见。 然而，斑马身上色彩对比强烈的斑纹，却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击，这就意味着在进化过程中斑马的选择使它有更多被狮子吃掉 的风险，当然，它也成功地躲掉了昏睡病的困扰。这个世界上没有完美无缺的选择，一举两得的事很少，可是，我们又必须面临许多选择，这便是人生。 正如我们熟悉又陌生的尘埃，它污染空气，但它又把我们的天空渲染得更蓝。我们都有这样的经历，阳光照进室内，会有许许多 多细小的尘埃在飞舞，正是这些小小的尘埃在反射和散射着阳光，使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用，它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下的是较弱的蓝光，这些蓝光被大气层中的尘埃吸收反射和散射着，于是，天空变得蔚蓝、温柔。 存在就是合理， 天空容纳尘埃，原来是美丽的智慧，而不仅仅是因为有博大胸襟。人生没有一劳永逸的选择，但这个世界上也没有一无是处的东西，所以，我们面对选择时，可以多一点从容，面对万象时，可以多一点宽容。61、断箭 春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军， 儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，
初二政治下学期走进小康时代-湘教版
嘉兴一中实验学校 谷辉
1、学生有哪些难以理解的问题？想 探讨哪些问题？对哪些话题感兴趣？
2、本人以为学生难以理解的问题， 听听学生的看法和观点。
对湘教析
1、课堂教学宜坚持以话题为中心，让 学生广泛地参与到教学设计中来，让学生用 自己的语言、经历来感悟教学内容，进而增 强教学效果。
本单元的教学思考
关于课时的划分 关于单元活动的处理 关于作业的形式 课堂教学的设计整体思路
学生分析
共用7课时。
将单元活动分散到具体教学 过程中或课后作业里。
不是以习题形式呈现，而是以感受 和体验生活的实践形式呈现。
1、谈话的方式进行教学，围绕预设的 几个话题进行交流。
2、坚持常态下的备课。
在“市场经济的巨大活力”中，让学生了解市场经济与计 划经济的区别以及在市场经济中市场对资源配置作用操作起来 较为困难。
在“共同富裕的目标”中，教材在P48页中写到 “建设更高水平的小康社会，最终实现共同富裕”， 在P49页中写到“共同富裕也是我们建设小康社会的基 本目标之一”，
在“建设更高水平的小康生活”中，信息平台中的 P50数据特别是“中国的国内生产总值为多少亿元”让学 生来具体填写是不是合适
本单元教学中的不解之处
在“我们的小康目标”中，教材P39“在社会主义现代化 建设的不同时期，我国的小康生活的具体标准是不同的。” 会不会引起歧义？
在“我们的小康生活”中，政治生活的小康，需不需要提及？
在“改革开放的巨大成就”中，教材中P43页的活动建议： “请一位农村专业户讲述农村实行联产承包责任制的故事”、 “请一位企业家讲述企业通过改革提高生产效率的故事”是放 在课堂内完成还是放在课外完成？
初二政治下学期走进小康时代-湘教版
初二政治下学期走进小康时代-湘教版
强教学效果。 2、教学的重点宜放在教学情境的创设
和活动环节的策划上，而不是知识点的陈述、
解释。 3、教学参考书中提供的案例和材料，
教师要根据学生的生活实际来选用。教材上
的事例和材料及活动设计应很好利用。 4、在开放的教学理念中要坚持必要的
价值引导。
翻七百二十度外加狂转十九周的恬淡招式。紧接着灿烂闪耀的披肩金发整个狂跳蜕变起来……丰盈饱满、弹力强劲的屁股跃出淡灰色的缕缕异云……轻灵似风，优雅飘 忽的玉臂跃出纯蓝色的丝丝怪热！最后转起能够听懂远处动物语言的妙耳朵一挥，威猛地从里面跳出一道余辉，她抓住余辉壮观地一摆，一件灰叽叽、明晃晃的咒符⊙ 月影河湖曲＠便显露出来，只见这个这件宝器儿，一边振颤，一边发出“呜呜”的怪声！！猛然间月光妹妹疯妖般地让自己不停旋转闪光的晶黄色弯月眉心石飘动出墨 灰色的香肠声，只见她俏皮的海星帽中，飘然射出七簇抖舞着⊙玉光如梦腿＠的尾巴状的鸡窝，随着月光妹妹的甩动，尾巴状的鸡窝像驴肾一样在双肩上讲究地布置出 飘飘光环……紧接着月光妹妹又扭起妙丽的透射着隐隐天香的玉白色腕花，只见她玲珑活泼的美鼻子中，酷酷地飞出九片摆舞着⊙玉光如梦腿＠的花生状的精灵，随着 月光妹妹的扭动，花生状的精灵像弯弓一样念动咒语：“雪峰嚷噎唷，仙子嚷噎唷，雪峰仙子嚷噎唷……⊙月影河湖曲＠！仙女！仙女！仙女！”只见月光妹妹的身影 射出一片淡红色亮光，这时偏西方向酷酷地出现了二片厉声尖叫的暗橙色光鱼，似奇影一样直奔金红色银光而去……，朝着Ｘ．妮什科招待神奇的粉红色篦子一样的怪 辫乱晃过去。紧跟着月光妹妹也狂耍着咒符像猫魂般的怪影一样向Ｘ．妮什科招待乱晃过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道淡黑色的闪光，地面变成 了纯黄色、景物变成了墨紫色、天空变成了金橙色、四周发出了猛爆的巨响。月光妹妹灿烂闪耀，美如无数根弯曲阳光般的披肩金发受到震颤，但精神感觉很爽！再看 Ｘ．妮什科招待歪斜的脑袋，此时正惨碎成路标样的暗白色飞丝，快速射向远方，Ｘ．妮什科招待怪嚷着狂鬼般地跳出界外，急速将歪斜的脑袋复原，但元气已损失不 少神圣月光妹妹：“老魔头，你的风格水平好像不怎么样哦……Ｘ．妮什科招待：“我再让你看看什么是猛爆派！什么是潇洒流！什么是秀雅潇洒风格！”月光妹妹： “您弄点新本事出来，总是那一套，！”Ｘ．妮什科招待：“你敢小瞧我，我再让你尝尝『青云锅怪拖网镖』的风采！”月光妹妹：“那我让你理解理解什么是雪峰！ 认识认识什么是仙子！领会领会什么是月光妹妹！”Ｘ．妮什科招待超然把矮小的白象牙色精灵造型的牙齿摇了摇，只见六道变幻莫测的如同鸭精般的妙影，突然从浅 黑色陀螺一样的胸部中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，亮红色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的地砖残静味在壮丽的空气中跃动。接着土灰色木偶一样的脑袋猛 然振颤飘荡起来……长
八年级下册(思维导图+核心知识点)-【口袋书】2023年中考道德与法治必背知识手册
八年级道法下册思维导图八下道法第一单元坚持宪法至上思维导图核心知识点1.1 党的主张和人民意志的统一1、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”2、为什么坚持中国共产党的领导？①性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。
根本宗旨：全心全意为人民服务。
最终目标：实现共产主义。
②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命运所在，是中国各族人民的利益所系、命运所系。
③党是最高政治领导力量。
3、怎样坚持中国共产党的领导？①党是领导一切的。
必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
②做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
③履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。
4、我国宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民。
5、我国宪法如何保障“国家权力属于人民”？①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权力的保障措施。
6、一切权力属于人民的宪法原则的目的：人民当家作主。
对人民的要求：要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
7、为何尊重和保障人权？①尊重和保障人权是我国的宪法原则。
②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
8、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
9、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学八年级政治下册 第二单元复习课 湘教版
八年级下册第二单元复习课核心知识梳理一．感受小康（一）我们的小康目标1．小康目标的提出2．小康的内涵3．不同时期，小康生活有不同的标准（二）我们的小康生活1．我国总体上达到了小康2．小康目标实现的表现二．改革开放富起来（一）改革开放的巨大成就1．改革的实质和目标2．对外开放的地位和作用3．改革开放与小康的关系（二）市场经济的巨大活力1．社会主义市场经济的含义2．坚持改革开放的必要性三．走向全面小康（一）共同富裕的目标1．我国的小康现状2．共同富裕的的地位、实现途径和要求（二）建设更高水平的小康社会1．全面建设小康社会所指向的目标和最关键的目标2．全面建设小康社会与中学生的关系重点问题聚焦焦点1 改革开放的作用。
○教师解析：事实雄辩地证明：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国、只有改革开放才能发展中国、发展社会主义；改革开放是强国之路，我们要毫不动摇地坚持改革开放。
【跟踪训练】1．经过30多年的不懈努力，深圳迅速从一个边陲小镇发展成为一个现代化大城市，综合经济实力跃居全国大中城市前列。
这充分证明了（）①改革开放是发展进步的活力源泉②经济特区制度是我国的基本经济制度③对外开放是我国一切工作的中心④改革开放是强国之路A．①③ B．②④C．①④ D．②③2．今天，农民感慨“种田不交税、上学不交费、看病能报销、农民得实惠”。
这表明（）A．我国已经进入发达国家行列B．改革开放以来，人民得到的实惠越来越多C．我国农民生活已达到全面小康水平D. 我国城乡之间的发展差距已经消除焦点2 我国的共同富裕1．共同富裕的地位。
2．如何实现共同富裕？3．实现共同富裕的要求。
○教师解析：1．共同富裕的地位。
共同富裕是社会主义的本质特征，是社会主义的根本原则，也是我们建设小康社会的基本目标之一。
2．如何实现共同富裕。
实现共同富裕需要一个过程，要鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，先富带后富，最后实现共同富裕。
八年级政治下册 第二单元 第三节 第3框《建设全面小康我有责》教案 湘教版
建设全面小康我有责【教学目标】1．情感态度价值观目标：增强建设全面小康的使命感和责任感。
2．能力目标：让学生理解建设小康生活目标的实现需要投入我们的努力。
3．知识目标：认识中学生在建设全面小康社会中的责任。
【重点难点】重点难点：中学生在建设全面小康社会中的责任。
【教学方法】话题教学、学生活动交流、讨论。
【学情分析】1．针对的问题：由于当今各方面因素的综合影响，初中生的责任意识相对缺失，有同学会认为建设全面小康社会与中学生的关系不大，他们的主要任务是享受小康而不是建设小康。
2．学生的需要：学生的关注点可能比较多地放在对2020年的想像上，对美好事物的追求，应该肯定和提倡。
【教学过程】I．导入新课●活动：听一听。
说一说播放《年轻的朋友来相会》歌曲(交待这首歌曲创作时间是20世纪末)：年轻的朋友们，今天来相会。
荡起小船儿，暖风轻轻吹。
花儿香，鸟儿鸣，春光惹人醉。
欢歌笑语绕着彩云飞。
啊，亲爱的朋友们，美妙的春光属于谁?属于我，属于你，属于我们八十年代的新一辈。
再过二十年，我们来相会。
伟大的祖国，该有多么美。
天也新，地也新，春光更明媚。
城市乡村处处增光辉。
啊，亲爱的朋友们，创造这明天要靠谁?要靠我，要靠你，要靠我们八十年代的新一辈。
……挺胸膛，笑扬眉，光荣属于八十年代的新一辈。
光荣属于八十年代的新一辈，光荣属于八十年代的新一辈。
在播放的过程中让学生思考下列问题。
师：(1)歌曲中描绘的20年后，大约是什么时间?生：2000～2010年。
(2)请学生想像歌曲中描绘的20年后，你的工作状况、生活状况是怎样的?用自己擅长的方式把它表示出来。
生：富裕的生活、丰富的文化娱乐活动、想什么有什么……Ⅱ．新课学习板书：三、建设全面小康我有责板书：1．建设全面小康与中学生密切相关●活动：展望交流师：你的愿望能实现吗?学生回答。
学生的回答可以自由进行，但教师注意对学生愿望的把握，适当从可以实现和难以实现进行区分，并选择几个具有代表性的答案进行教学讨论。
2025年道德与法治中考总复习第一部分考点精讲八年级下册第二单元理解权利义务
17（2）
课程标准（ 2022年版）
学习 主题
内容要求
考点
公民
懂得公民的基本 基本义务
权利和义务，正 法治 确行使公民权利， 教育 自觉履行 公民义
务
依法
履行义务
考情分析
知识点 高频考点 年份
公民 基本义务
的内容
依法 服兵役 受教育 的义务
2022 2023
权利义务 相统一、 法定义务、
2023 法定义务 道德义务
监督权
选举权和被选举权是公民的一项基 有助于公民参与国家政 有助于国家机关和国家工作
意义 本政治权利，行使这项权利是公民 治 生 活 ， 充 分 表 达 自 己 人员依法行使权力，全心全
参与管理国家和管理社会的基础 的意愿
意为人民服务
在班级开展的科技创新 小军的妈妈通过媒体实名举
小茗的爸爸参加新一届区人大代表
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续表
题型 分 题号 值
懂得公民的基
行使权利
简答题
2024
4
有界限
14（2）
本权利和义务，
法治
依法行使 如何正确 正确行使公民
简答题
2024
4
教育 权利，自觉履
权利 行使权利 维护权利守
14（3）
行公民义务
程序
分析说明题
2023
4
15（2）②
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续表
课程标准（ 2022年版）
考情分析
学习 主题
内容要求
高频
题型 分
考点 知识点
考点 年份
题号
值
认识国家主权的内涵， 树立国家利益至上的观
公民 法治 念，理解总体国家安全 公民基 基本义务 教育 观，知道维护国家安全 本义务 的内容
2019-2020学年度湘教版政治思品八年级下册第二单元 走进小康时代第三节 走向全面小康课后练习第三十五篇
2019-2020学年度湘教版政治思品八年级下册第二单元走进小康时代第三节走向全面小康课后练习第三十五篇第1题【单选题】下列热点事件与其所体现的观点和道理表述不相符合的有( )A、①B、②C、③D、④【答案】：【解析】：第2题【单选题】“为全面建成小康社会而奋斗”,这是党的十八大的主题，也是党的十八大报告中的最后点题之笔。
这意味着小康正从一张蓝图的时间表上走下来，兑现成中国百姓的现实生活。
对全面建成小康社会认识正确的是( )①是实现现代化建设第三部战略目标必经的承上启下的发展阶段②需要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设③是全国各族人民的共同理想④是实现共同理想过程中的第二步战略目标A、①②B、③④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第3题【单选题】顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化发展潮流，我国正积极实施“一带一路”战略，力求形成全方位对外开放新格局。
这说明( )A、我国在经济、政治、文化、等各方面对世界开放B、“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力C、形成全方位开放新格局是建设中国特色社会主义的总任务D、全方位开放必须坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则【答案】：【解析】：第4题【单选题】进入21世纪，随着我国加入世界贸易组织，对外贸易环境进一步优化，我国作为“世界工厂”的地位进一步巩固，对外贸易规模连年大幅上升。
我国对外贸易平衡发展为世界经济复苏做出的贡献率超50%。
这表明( )①经济全球化趋势在不断发展②我国基本实现了现代化③我国全面建设小康社会的目标已经实现④我国坚持对外开放的基本国策A、①②B、③④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第5题【单选题】看右边漫画，思考：我国大学新生装备变迁的原因是因为我国( )①开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度②坚持党在社会主义初级阶段的基本路线③坚持以经济建设为中心④坚持改革开放基本国策A、①②③④B、②③④C、①②④D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】为缩小城乡差距，实现全面建成小康社会的宏伟目标，国家不断加大对农村、农业、农民发展的支持力度。
初二政治下学期走进小康时代-湘教版
本单元教学中的不解之处
在“我们的小康目标”中，教材P39“在社会主义现代化 建设的不同时期，我国的小康生活的具体标准是不同的。” 会不会引起歧义？
在“我们的小康生活”中，政治生活的小康，需不需要提及？
在“改革开放的巨大成就”中，教材中P43页的活动建议： “请一位农村专业户讲述农村实行联产承包责任制的故事”、 “请一位企业家讲述企业通过改革提高生产效率的故事”是放 在课堂内完成还是放在课外完成？
湘教版思想品德八年级下册 《第三单元 走进小康时代》
嘉兴一中实验学校 谷辉
1、学生有哪些难以理解的问题？想 探讨哪些问题？对哪些话题感兴趣？
2、本人以为学生难以理解的问题， 听听学生的看法和观点。
对Байду номын сангаас教版八年级思想品德教学的整体思考
教学中宜坚持的几个原则 教材设计思路的分析
1、课堂教学宜坚持以话题为中心，让 学生广泛地参与到教学设计中来，让学生用 自己的语言、经历来感悟教学内容，进而增 强教学效果。
在“市场经济的巨大活力”中，让学生了解市场经济与计 划经济的区别以及在市场经济中市场对资源配置作用操作起来 较为困难。
在“共同富裕的目标”中，教材在P48页中写到 “建设更高水平的小康社会，最终实现共同富裕”， 在P49页中写到“共同富裕也是我们建设小康社会的基 本目标之一”，
在“建设更高水平的小康生活”中，信息平台中的 P50数据特别是“中国的国内生产总值为多少亿元”让学 生来具体填写是不是合适
在“建设全面小康 我有责”中，由于社会大气候的缘 故，学生的价值观与教学要求还存在着一定的差距，如何 利用思想品德教材发挥教材的引导功能。
新课程教学中的困惑
1、有些问题在思品教材上涉及到，在社会 教材上也有所体现，老师在教学过程中处理的 度，讲解选取的角度难以把握。
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第一部分教材知识梳理八年级（下册）第二单元走进小康时代考点梳理第一节感受小康1. 我国经济社会发展“三步走”战略的具体内容[2015某某12①]2. 小康目标的实现表现在哪些方面？ (P20～21)(1)我们的物质生活得到了明显改善。
(2)我们精神生活的日益充实。
第二节改革开放富起来1. 我国改革的实质、目的和目标(P23)(1)实质：社会主义制度的自我完善。
(2)目的和目标：在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以适应社会主义初级阶段生产力发展和实现现代化的要求。
2. 请你为我国推进改革开放的伟大事业提出合理化建议(1)经济：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要；坚持和完善分配制度，确保人民共享经济繁荣成果。
(2)政治：不断坚持和完善人民代表大会制度，确保人民当家作主的权力；实施依法治国的基本方略，维护社会的公平正义。
(3)文化：加强社会主义精神文明建设，大力发展先进文化；深入开展精神文明创建活动，不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质。
(4)生态：坚持节约资源、保护环境基本国策，实施可持续发展战略，贯彻落实科学发展观；建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐发展。
(5)社会：加快推进以改善民生为重点的社会保障体系建设，着力解决医疗、住房、教育等事关百姓生活质量的问题。
3. 面对改革开放的大趋势，我们中学生应该怎样做？(1)充分认识到改革开放事业的重要性、艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、支持者和参与者。
(2)努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。
(3)树立全球观念和平等、开放、参与的国际意识。
(4)热爱中国共产党、热爱社会主义，增强民族自豪感、自信心和自尊心，自觉承担时代赋予的崇高历史使命。
4. 对外开放与自力更生、艰苦奋斗有什么关系？(1)对外开放是改革和建设必不可少的条件。
实行对外开放，是建设中国特色社会主义的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国策。
(2)我国是一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能完全依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
同时，又必须打开国门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
(3)在社会主义现代化建设过程中，只有正确处理对外开放与自力更生、艰苦奋斗之间的关系，才能早日实现中华民族伟大复兴。
5. 社会主义市场经济的作用(P26)社会主义市场经济就是要充分发挥市场的作用，调动并合理配置各种生产要素，使有限的资源得到合理的利用，最大限度地满足人民群众物质文化生活的需要。
第三节走向全面小康1. 在改革中，我们始终坚持的两条原则是什么？(P29)一是以社会主义公有制经济为主体；二是共同富裕。
2. 请你为解决城乡居民收入差距大这一问题提几条合理化建议(1)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
(2)进一步加大科技兴农的力度。
(3)开展“三下乡”活动。
(4)落实“以工促农、以工带农”方针，推进城乡一体化进程，落实“多予、少取、放活”的政策，切实减轻农牧民负担。
(5)依法保障农牧民合法权益。
(6)优化农村产业结构，大力发展乡镇企业。
(7)根据乡镇自然优势，大力发展特色经济，如发展旅游业。
(8)国家加大对贫困地区人力、物力和财力的扶持力度等。
3. 为什么党和政府如此重视“三农”问题？(党和国家为什么要高度重视扶贫工作，不让一个少数民族、一个地区掉队？)(1)这是由社会主义初级阶段的基本国情决定的。
(2)这是由中国共产党的性质和宗旨决定的。
(3)这是践行“三个代表”重要思想的客观要求。
(4)有利于贯彻落实科学发展观，有利于实现全面建成小康社会的奋斗目标，构建社会主义和谐社会。
(5)有利于缩小城乡差距，实现共同富裕的目标，维护社会公平。
共同富裕不等于同时富裕、同步富裕、同等富裕。
4. 为实现共同富裕国家采取的措施(2014某某16①)①建立农村医疗卫生保障体系。
②免收农业税。
③实行“两免一补”。
④实施西部大开发战略。
⑤振兴东北老工业基地。
⑥建经济适用房和保障性住房。
⑦调高个税起征点；等等。
5. 全面建成小康社会目标的实现有什么重要意义？[2015湘西29(1)]全面建成小康社会目标的实现，将使我们的祖国更加繁荣富强，人民的生活更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。
6. 和谐社会的含义及具体表现(特征、内容)(1)含义：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是某某法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
(2)具体表现(特征、内容)：①某某法治，就是社会主义某某得到充分发扬，严格依法治理国家，各方面积极因素得到广泛调动。
②公平正义，就是各方面利益关系得到妥善协调，各种社会矛盾得到正确处理，公平和正义得到切实维护和实现。
③诚信友爱，就是全社会互帮互助，诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。
④充满活力，就是使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。
⑤安定有序，就是社会组织健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民安居乐业，社会安定团结。
⑥人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。
聚焦某某四年中考(2013～2016)命题点 1 改革开放对外开放的基本国策(某某4年2考，株洲4年1考)1. (2014某某16题，2分)1978年之后，中国经济总量居世界位次稳步提升，现已成为仅次于美国的世界第二大经济体。
之所以取得这一骄人成绩，主要是因为我国坚持了( )A. 计划生育国策B. 人才强国战略C. 社会主义制度D. 改革开放道路2. [2016某某35(2)(3)题，8分]材料一：2015年3月，中国政府制定并发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》的战略规划。
规划指出：中国将构建全方位开放新格局，深度融入世界经济体系，在推进“一带一路”建设过程中，中国愿意加强和亚欧非及世界各国的互利合作，在力所能及的X围内承担更多责任和义务，为人类和平发展做出更大的贡献。
材料二：要深度融入世界经济体系，除了大胆走出去，还必须积极招商引资。
某某市依托湘商力量，在每个县(市、区)建设湘商产业园区。
某某把湘商产业园建设列为加快发展的“一号工程”，市本级和12个县(市、区)将各建一个湘商产业园，总规划面积24.69平方公里。
产业园区首先加强基础设施建设，满足了投资商和创业者拎包入驻、迅速投产见效的要求；市里还制定了23条具体政策，在要素保障、环境优化等方面予以支持，吸收某某籍尤其是某某籍企业家前来投资。
阅读材料，回答问题。
(1)结合材料一，说明中国为什么要实行对外开放。
(6分)(2)结合材料二，请你为某某招商引资提出两条合理化建议。
(2分)3. [2014株洲29(1)题，6分]观察下图，结合所学知识，回答下列问题：图一结合图一，说说新时期最鲜明的特点是什么？(2分)它有什么重要地位？(4分)命题点 2 小康社会与和谐社会(某某4年6考，某某4年4考，湘西4年3考，株洲4年3考，某某4年2考)1. (2015某某12题，3分)我们要达到的小康，是一个综合性的指标体系，是一个有步骤、分阶段实现的过程。
对此理解正确的有( )①建党一百周年时，我们要建成全面小康，人均GDP达到中等发达国家水平②全面建成小康社会就要坚持物质文明、精神文明、政治文明、生态文明、社会文明全面发展③我们追求的小康既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实④我们追求的小康既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善A. ②③④B. ①②④C. ①②③④D. ①③④2. (2016某某19题，2分)以下做法或观点能够体现“协调发展”理念的有( )①建立城乡一体化的劳动力就业市场②东部地区的某某援助西部地区的某某③城市教师对口支援农村薄弱学校④经济发展必须和人口资源环境有机结合起来A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④3. (2016某某17题，8分)“十三五”规划是全面建成小康社会的最后五年也是最关键的五年。
对于中西部地区来说，如期完成全面建成小康社会的任务很艰巨：经济总量仍然比较小，居民收入水平较低，扶贫攻坚任务仍很艰巨；农村教育比较落后；科技创新能力不强；生态环境治理欠账比较多。
要确保全面建成小康社会目标胜利实现，必须加大中西部改革力度。
为全面建成小康社会，请你针对中西部地区的现状，提三条改革措施。
命题点 3共同富裕(湘西4年2考，某某4年1考，某某4年1考，某某4年1考)1. (2016某某19题，2分)解决下图反映的问题需要政府( )①提高居民收入，完善分配制度②努力增加社会财富，实现同等富裕③统筹区域发展和城乡协调发展④健全养老保障体系，构建和谐社会A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④2. (2016某某39题，14分)【共享发展奔小康】材料一：2007年至2015年我国农村贫困人口数量图注：2011年国家确定年人均纯收入低于2 300元的农民为扶贫对象，这个标准相比2010年的标准(1 067元)提高了80%。
2007～2010年执行同一标准(1 067元)，2011～2015年执行同一标准(2 300元)。
材料二：国家主席强调，要坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口迈入全面小康社会，决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众。
据统计，，比上年增长8%，，比上年增长43.4%。
(1)材料一反映了我国扶贫工作中的哪些信息？(6分)国家提高扶贫标准对促进扶贫工作起何作用？(2分)(2)结合上述材料，请从经济的角度，分析我国扶贫的制度优势。
(6分)参考答案（第二单元走进小康时代）命题点1 改革开放对外开放的基本国策1. D 【解析】考查点：改革开放。
解题思路：题干材料涉及了两个重要内容，一是1978年，拉开了改革开放的序幕，二是经济发展问题，相对应的就是改革开放的道路，D正确。
计划生育是针对人口问题，人才强国战略是针对人口素质问题，社会主义制度是我国的根本制度，属于政治问题，ABC均不符合题意。
2. (1)①在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后；②中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
③中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
④对外开放是中国逐渐融入世界，与世界各国相互取长补短。