《人口社会学》期末重点 xpq
农村社会学期末重点
第四章（一）农业内卷化（involution）理论“农业内卷化”理论是由美国经济人类学家吉尔茨提出来的。
20世纪60年代，吉尔茨正式提出其著名的农业“内卷化”（involution)理论：爪哇群岛地区的水稻产量在劳动生产率不变的情况下，会随着劳动力投入的增加而增长。
换言之，即是在边际报酬率递减的单位工作日条件下扩张总数量。
（共存、强迫种植制度）（一）农业内卷化（involution）理论“内卷化”概念指，一个系统在外部扩张受到约束的条件下内部的精细化发展过程。
“农业内卷化”是指在资本、土地资源在限定的条件下，劳动力持续地被吸收到农业中获取收益并使农业内部变得更精细、更复杂的过程。
（二）“高水平均衡陷阱”理论艾尔温认为人口压力和人地比例失调导致了中国经济的落后，而人口压力通过两条途径起作用：它蚕食了小农农场维持家庭生计以外的剩余，而使小农无法积累起“资本”；它也把传统农业推到了一个很高的集约化水平，但对于新式投资却起到了抑制作用。
这样，中国的农业和农村就长期陷入了“高水平均衡陷阱”中而不能自拔。
（三）“过密化”理论黄宗智提出，该理论大致包含五个方面的内容：1.“过密化”概念是以单位劳动日边际报酬递减为代价换取单位面积劳动投入的增加；2.“过密化”的形式主要表现在长江三角洲地区扩大经济作物的种植和经营面积；3.“过密化”的动力来源于日益增长的人口压力，人口的增长推动农业密集化；4.“过密化”的商品化是非质变的商品化，它与推动近代发展的质变性商品化有着根本的区别；5.“过密化”可能带来的发展是有限的，生产越是密集化，就越是难以把劳动力抽出而走上通过资本化提高生存率的道路。
人地关系的演变，不仅直接体现在人口数量与土地面积的增减，而且受到经济社会制度的影响。
其中，脆弱的农地私有制和分家析产的财产继承制度是重要的影响因素。
（一）农地私有制；（二）分家析产继承制。
（促使人口过密化）以1950年6月颁布的《中华人民共和国土地改革法》为标志，第一次建立起农民土地所有制为主体的社会主义土地制度的雏形，实现了“耕者有其田”，极大地调动了农民的积极性，农村经济得以迅速恢复。
social statistics 人口 社会学
1.人口社会学：是社会学的一个分支领域，是一门用社会学的概念理论和方法分析人口社会问题的学科.2. 人口 :原含义：具有一定数量规模的人。
现含义：人口是指生活在特定生活制度，特定地域，具有一定数量和质量的人的总称，是一个社会各种文化、经济和政治活动的基础。
3. 粗出生率又称一般出生率，是指某地某年平均每千人口中的出生（活产）人数。
计算公式为：CBR=某地某年活产数/同期该地区人口×1000‟界标：30‟粗出生率＞30‟高出生率粗出生率＜30‟低出生率1.优点：粗出生率是人口度量中最基本的指标之一，它具有计算简便、所需资料易得等优点，能比较准确地反映生育对人口总量增长的影响，是计算人口自然增长率的重要组成部分。
2.局限性:首先，出生率的高低受两方面因素影响：一是生育水平，二是人口年龄结构。
同一生育水平下，年龄结构不同，出生率有很大不同。
因而常常无法直接反应生育水平。
其次，作为分母的人口数不全都与出生人数之间有必然的内在联系。
4.一般生育率GFR又称总生育率，是指一年内每1000名育龄妇女（15-49所生孩子数）计算公式为：GFR=一年内出生人数/同期育龄妇女×1000‟①优点：出生率因受性别、年龄及其他人口特征的结构影响，难以充分反映人口的生育水平。
而一般生育率将生育量与人口中同它关系最密切的育龄妇女数相比，就摆脱了上述结构影响，相对可靠地反映出人口的生育水平。
②局限：一般生育率受各年龄妇女生育水平、已婚比例、育龄群年龄结构等因素的影响，需分清各因素在生育率变动中的作用。
5. 年龄别生育率ASFR又称分年龄生育率，是指某年龄组妇女平均每千人生育的活婴数。
计算公式为：ASFR=某年龄组妇女活产婴儿人数 / 该年龄组妇女年平均人数 * 1000‟注：年龄组可以是一岁一组，通常是五岁一组。
优点与局限：该指标消除了年龄结构对生育率的影响，但仍会受到结婚人数的影响，可以采用已婚妇女年龄别生育率来度量。
社会学概论期末复习资料
社会学概论期末复习资料社会学概论期末复习资料第一章1.1830-1842，法国哲学家（孔德）出版了六卷本名著（《实证学教程》）2.社会学的功能（1）为社会发展战略的选择和政策制定提供科学依据。
（2）有利于制定和实施科学的社会规划。
（3）社会学能提供组织管理的知识。
（4）为建立健康、文明的生活方式和提高生活质量作出贡献。
3.社会的特点多样性、复杂性、变动性第二章4.文化的含义文化是社会的重要组成要素，人类社会与动物群体的重大差异就在于人类有丰厚的文化，文化传承对人类社会的维系和发展具有重要作用。
综合定义：文化存在于各种内隐的和外显的模式之中，借助符号的运用得以学习与传播，并构成人类群体的特殊成就，这些成就包括他们制造物品的各种具体式样。
文化的基本要素是传统的思想观念和价值观，其中尤以价值观最为重要。
5.文化的特性（1）文化是由人创造出来的和学到的。
（2）文化是群体共享的。
（3）文化是建立在象征符号之上的。
6.文化的结构（区分文化元素、文化丛、文化模式）（1）文化元素：文化元素指文化中的最小而有意义的单位，即它是独立地能反映某种文化意义的东西。
（2）文化丛：相关的文化元素相互结合而形成的功能单位被成为文化丛，这种文化丛在时空中可以作为一个单位存在并发挥作用。
（3）文化模式：文化模式是相关的文化丛经过有秩序、有条理的整合而形成的整体。
即发现不同文化类型之间的差异。
7.文化冲突在两种文化发生接触时常常会发生文化冲突。
文化冲突是两种文化接触时在价值观念、行为规范、行为方式等方面发生的互相反对的情况。
它常表现为某种文化的拥有者排斥、抵触另一种文化，当一个族群刻意要抵制另一种文化时，他们或者采取封闭的策略，或者对异文化进行否定性的批判。
文化冲突可能发生在根本的价值领域，也可能发生于日常生活的表层，当然前者要激烈得多，同时由根本的价值冲突导致的文化变迁更加深刻。
第三章8.社会化社会学中所讲的社会化主要是指人的社会化。
社会心理学期末重点
第一章绪论一、社会心理学有哪三种研究取向A、社会学取向：a、关注的中心是群体和社会b、尝试通过分析一些社会变量，入社会地位、社会角色、社会规范等来理解和解释社会行为。
c、研究主要目的是描述行为d、只要研究犯法是调查和参与观察法B、心理学取向：a、关注的中心是个体b、尝试通过分析即使刺激心理状态和人格特质来理解和解释社会行为c、研究的主要目的是预测行为d、实验法为主、调查法为辅C、文化人类学取向：人类发展、民族群体、民族习俗、原始部落二、社会心理学的概念及研究范围1、概念A、汪青：社会心理学研究在人们的社会相互作用中，个体和群体的社会心理活动的发生发展的变化规律的科学。
B、社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程，即由社会因素引起并对社会行为具有导向作用的心理活动。
与情境、经验和人格特征有密切关系。
2、研究范围A、个体的社会心理和社会行为：a、个体的社会化、自我意识b、人的社会动机c、人的社会意识d、人的社会态度B、群体的社会心理：a、群体凝聚力b、群体压力和效力c、群体领导和群体决策d、民族心理、性别差异心理C、相互作用（社会交往）心理：a、人际关系b、人际沟通c、社会影响D、应用社会心理：a、环境社会心理学：污染、自然对人的社会心理的影响b、宣传社会心理学：各种媒体尤其是网络对人心理的影响三、简述社会心理学的发展历史1、孕育时期（古希腊—19世纪中叶）社会心理学形成前的一个准备时期，也是霍兰德所说的社会哲学阶段。
从古希腊开始一直延续到19世纪上半叶的西欧思辨哲学，它是三个是其中跨度时间最长的。
2、形成时期（19世纪中叶—20世纪20年代）即霍兰德的社会经验论阶段（经验描述阶段），这一阶段阐述了人及人类社会本质的社会学、心理学、文化人类学都是逐步建立起来，而且这几个学科相互渗透，逐渐形成了早起社会心理学的三大流派：德国的民族心理学、法国的群众心理学和英国的本能心理学。
3、确立时期（20世纪20年代—至今）1924年美国社会心理学家F.奥尔波特在自己大量的心理学取向的实验研究基础上，写出自己的《社会心理学》使心理学进入了科学实验阶段，因此，他被称为实验社会心理学之父。
社会学期末重点
重点答题★一般掌●重点定义▲★西方社会学产生的历史背景及科学条件？答：社会学产生于19世纪30年代，法国社会学、哲学家孔德出版了他的哲学名著《实证哲学教程》。
他在这部书的第四卷（1838年）中第一次提出了“社会学”这个新名词以及建立这门新科学的大体设想。
背景：19世界上半叶，是资本主义的上升时期，是资本主义大发展，同时也是资本主义的弊端开始逐步暴露的时期。
资本主义发展中产生的许多矛盾、阶级矛盾、社会分化和社会问题，引起人们的不断思索。
人们急切地要搞清楚这究竟是怎么一回事。
到了孔德的时代，许多自然科学学科都取得了重大的结果。
孔德在提出社会学这一名词时的基本想法，就是建立一门用自然科学的精确方法来研究社会的科学。
社会学这门学科的诞生，既是当时社会历史条件下的产物，也是当时科学发展的产物，当时社会、经济的发展，要求学者以科学方法来研究发展中出现的新问题。
也就是说，社会学的产生，是时代的呼唤。
★马斯洛的需要层次论？答：美国心理学家马斯洛的需要层次论。
马斯洛激励理论强调两个基本点：第一，“人是一种不断需求的动物，除暂短的时间外，极少达到完全满足的状态。
”第二，“一个欲望满足后，另一个迅速出现并取代他的位置”在他的需要层次论中把人的需要分为五个等级，即1.生理需要2.安全需要.3.归属和爱的需要4.自尊的需要5.自我实现的需要★角色冲突：是指在扮演角色的过程中，一个人同时担当的集中较色对个人的期待发生了矛盾，难以协调，从而使该角色扮演者左右为难的现象（举例说明）★社会角色的类型社会角色：是指与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人的行为期望相符合的一套行为模式。
类别包括：1、复式角色2角色从3、理想角色4、实际角色5、先赋角色6、自致角色★社会交往以及意义社会交往是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而进行的相互作用、相互影响的活动。
意义：社会交往的意义有三个方面。
《社会学概论》重点必考知识点整理(最全)
《社会学概论》重点必考知识点整理（最全）利用社会学理论，解剖身边的社会现象。
“泮湖大学”——工具理性——中国企业家缺乏的精神是什么？从计划生育到“二孩政策”——实用主义？中小学生素质教育——新的社会不公平及贫富差距？昆山反杀案——自媒体新技术掀起的舆论巨浪——技术意味着什么？问题：广告行业是增加了社会交易成本，还是降低了社会交易成本？社会学的研究范围广义：对人类的生活、生产、权力的统摄性研究。
狭义：对人类生活领域的研究。
社会学的三大传统范式（三大研究传统）实证主义范式孔德、斯宾塞、涂尔干、帕森斯、布迪厄、吉登斯……什么是实证主义？人文主义范式韦伯、齐美尔、库利……什么是人文主义？批判主义范式马克思、霍加特、马尔库塞、哈贝马斯……前期马克思、后期马克思什么是批判主义？关于社会学的研究方法以及研究存在根本性差异，导致了范式之间的差异甚至是对立。
但是不管怎么说，实证主义范式一直处于主流地位，故此可称之为主流范式。
另外两个虽是非主流范式，但有着巨大影响。
这就形成了学术研究的争鸣及多元化。
第一节社会学及研究领域一、社会学的研究对象社会事实（社会唯实论）：孔德、斯宾塞、迪尔凯姆他们都采取实证主义路线社会行动（社会唯名论）：韦伯人文主义路线霍曼斯—社会交换论实证主义二、社会学的定义社会学是从综合性、整体性视角，系统研究社会结构和社会过程，深入揭示社会运行和发展规律的社会科学。
三、社会学的研究领域理论社会学：理论、历史、方法三个方面如：“现代性”问题应用社会学：教育社会学、人口社会学、环境社会学……如：“中等收入陷阱”问题；“人口福利”问题第二节社会学发展的历史一、社会学产生的背景与条件（一）社会学产生的时代背景1.从封建社会向资本主义社会的转型经济上工业革命政治上产生了保守主义与自由主义之争2.资本主义制度建立后暴露的社会问题和矛盾如：经济危机大约每10年一次；工人处于悲惨境地3.经历长期无序和失范后对社会秩序的渴望法国革命：1789年；1815年；1830年；1848年（二）社会学产生的思想条件1.历代社会思想柏拉图《理想国》亚里士多德“人是政治的动物”人的自然状态及社会契约论——洛克霍布斯卢梭等圣西门空想社会主义2.自然科学的巨大发展：物理学影响到了孔德生物学影响到了斯宾塞3.社会调查资料的积累二、西方社会学的形成和发展孔德斯宾塞迪尔凯姆（涂尔干）韦伯：理解社会学帕森斯、莫顿：结构功能主义科赛、达伦多夫：社会冲突论霍曼斯、布劳：社会交换论布鲁默、戈夫曼：符号互动论吉登斯：结构社会学哈贝马斯：交往理论布迪厄：反思社会学西方社会学存在的问题：1.改良主义（实证主义人文主义）2.价值中立（实证主义）3.西方中心论4.二元对立（实证主义）三、马克思主义与社会学的发展（一）马克思主义社会学的发展脉络马克思、恩格斯——列宁——倍倍尔、李卜克内西、梅林——中国共产党（二）马克思主义社会学的贡献与影响1.为观察社会问题提供了科学的立场和视角，即坚持无产阶级和人民大众的立场；2. 提供了科学的研究方法。
人口社会学考试精要
第一讲人口：生活在一定社会生产方式、一定时间、一定地域，实现生命活动并构成社会生活主体，具有一定数量和质量的人所组成的社会群体。
人口普查：收集、汇总、评估、分析、发表和颁发一个国家或国内一个地区所有人口在某一个特定时间内的人口、经济、社会数据的全部过程。
人口学：人口学是人口的科学。
它以人口动态为主研究出生、结婚、死亡及迁移的变动，达到认识决定这些现象的规律的目的。
”人口学在广义上讲是人类自然的，并且是社会的历史。
我们在这里虽然是狭义地理解，但它是人口的数理上的认识，即人口的动态一般，自然的、知识的、道德状态的认识。
”人口社会学：是社会学的一门分支学科。
人口社会学是对社会上的人口事件进行社会学分析的一门学科，它通过对纷繁的人口现象和人口问题的社会学分析来认识和理解人类行为和社会。
人口过程：是人口的生育过程、死亡过程和迁移过程的总称。
1、人口的双重属性。
人口的生物属性也称为人口的自然属性，是人类个体的出生、成长、繁殖、衰老和死亡的生命历程，受生物规律的支配。
人口的生物属性是人类社会存在的自然基础，表现为人口的数量、质量、性别结构、年龄结构、人口再生产周期和生命周期等。
人口的社会属性表现为三个方面：①人口过程、人口结构和各种人口变迁都是在一定的社会生产方式下进行的。
②人口过程、人口结构和各种人口变迁都是在一定的社会文化中进行的。
③人口过程、人口结构和各种人口变迁都是在一定的政治制度下进行的。
2、人口社会学的研究内容。
人口社会学的研究内容主要是用社会学的理论和方法研究人口过程、人口结构和人口变迁。
3、人口社会学的研究意义。
①人口社会学的跨学科性：人口社会学以社会学和人口学为基础；经济人口学、人口地理学、历史人口学和文化人类学共同启迪人口社会学。
②人口社会学需要实践出真知。
4、人口社会学的研究方法。
①人口统计方法②人口比较研究方法③人口的历史分析方法④人口的民族志研究方法第二讲人口学学科体系：人口学体系是一种比过去任何体系都更完备的科学知识集合体，因而兼备解释、预言和实际生产的智能。
《社会学》概论知识点名词解释期末复习笔记
《社会学》概论知识点第一章导论1、社会学：社会学是从变动的社会整体出发，通过人的社会关系和社会行为来研究社会结构和功能、发生发展规律的一门综合性社会科学2、社会学的功能：描述、解释、预测、规范功能3、马克思对社会学的贡献：马克思没有明确地提出社会学概念，但是其对资本主义社会的研究形成了马克思主义社会学；马克思用辩证唯物主义和历史唯物主义研究社会，将社会学的研究建立在科学的基础上，以唯物史观为基础解释了人类社会的发展规律；马克思主义社会学在中国的发展体现在毛泽东思想上，比如《湖南农民运动考察报告》等。
第二章社会学研究方法1、实证主义（孔德斯宾塞迪尔卡姆）的基本观点：经验是科学的唯一来源，只有经过经验验证的知识才是科学的知识，未经验证的只是假设；社会学作为一门学科，应该保持价值中立原则；社会科学和自然科学的研究对象都是纯客观的，因此社会学的首要原则和任务就是客观描述事实揭示真相；人的行为是由外部环境引起的，因此分析人的行为要了解外部因素，探求人的意识是没有意义的。
2、反实证主义（韦伯）的基本观点：反实证主义也称人本主义社会学。
强调区分自然客体与社会现象，反对把自然科学的方法绝对化；强调社会参与者的主体性、意识性、能动性，反对把人作为非人格的客观实体的物化现象；注重运用价值关联，主张对社会事实与价值判断、理论与实践进行分别处理。
3、马克思主义社会学的方法论：实践的观点、具体问题具体分析、阶级分析理论、实事求是的观点第三章社会1、社会唯实论的观点：社会是一个由各种制度和规范构成的有机整体，外在于个人而存在，对个人具有强制性。
2、社会唯名论的观点：社会不是真实存在的实体，而是一个名称，个人是真实存在的，社会是个人行动的产物和互动的形式。
3、对两种观点的评价：首先，这两种观点都有一定的合理性，看到了社会与个人的区别；社会唯实论承认社会的独立性，但忽略了个人对社会的依懒性，认为社会先于个人而存在。
社会唯名论否认社会的存在，用个人的存在排斥社会的存在。
人口学概论重点
人口学概论重点什么是人口学？人口学是一门研究人口变动，研究人口与经济、社会、生态环境等相互关系的综合性社会学科。
人口学的研究对象在一定的社会生产方式制约下的人口变动过程和人口发展规律。
思考练习1、中国人口的特点是什么？一、人口基数大；二、人口转变快；三、育龄人口和劳动年龄人口数多、比重高；四、人口素质低；五、人口分布不均匀；六、各地区人口状况差别大。
2、为什么说人口是基本国情的重要组成部分？一、树立人均观念是认识我国国情的一把钥匙。
二、人口问题在我国国情中具有特殊重要的意义，人口是基本国情的重要组成部分。
三、人口的忧患与希望同在。
人口的定义与内涵人口：人口是指在一定时间、一定地域范围内，由一定数量和质量的人所组成的社会群体。
（人口数量、人口质量、人口结构）（一）人口是数量和质量的统一（二）人口是时间和空间的统一（三）人口是自然属性和社会属性的统一人口变动的内涵反映人口运动的过程，叫做人口变动。
包括自然和机械变动。
（一）人口的自然变动人口自然变动是指由人口的出生和死亡所引起的人口数量的增减和人口年龄、性别构成变化的过程。
（二）人口的机械变动人口机械变动指人口在空间上的一切移动，包括改变定居点的永久性移动和暂时性移动。
（三）人口的社会变动人口的社会变动是指人口在社会有机体中的组成状况的变化。
人口发展的含义指随着社会生产方式的进步，社会经济条件的变化，人口自身各种因素的变动，其数量、质量、结构以及与外部的关系不断由简单到复杂，由低级到高级，由不合理到合理的运动过程。
人口发展的内容人口数量日趋适度；人口质量日益提高；人口结构日臻合理什么是人口规律人口规律是指人口运动过程中各主要因素之间内在的本的联系和必然趋势，它反映的是一定社会生产方式下人口运动的根本特征。
人口学的第一部科学著作：1662年格兰特《关于死亡表的自然和政治的考察》马尔萨斯【英】及其《人口原理》1798年发表《人口原理》马尔萨斯人口理论以两个假设为前提：一是食物为人类生存所必需；二是人的性本能几乎无法限制，两性间的情爱是必然的。
社会学概论期末考点
社会学概论期末考点一：名词解释（6个）1.社会互动是社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。
简单的说，是人们对他人采取行动或者对他人做出反应的过程。
2.角色（先赋角色，自致角色）包括职位和由职位发生的权力义务以及行为规范、行为模式的总和，是由个人与社会的结合而产生出来而且比个人更具体的概念。
先赋角色也称归属角色，是指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的社会角色。
自致角色也称成就角色、自获角色，指主要通过个人的活动与努力而获得的社会角色。
3.印象管理指一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。
它是自我调节的一个重要方面，也包括了与他人的社会互动，是自我认知观点的核心和人类的一种基本动机，是不论个体在组织内部还是组织外部都渴望被别人积极看待，避免被别人消极看待。
4.镜中我由库利提出，人的行为很大程度上取决于对自我的认识，而这种认识主要通过与他人的社会互动形成的，他人对自己的评价态度等等，是反映自我的一面镜子，个人通过这面镜子认识和把握自己。
5.初级群体其成员间相互熟悉了解、以感情为基础结成亲密关系的群体，如家庭、邻里、朋友和亲属等。
（典型形式）6.次级群体又称间接群体或次属群体，指其成员为某种特定目标集合在一起，通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体，如学校、工厂和政府部门等。
7.社会组织指人们为实现某种共同目标，彼此协调其行为，并联合起来形成的团体。
组织就是精心设计以达到某种特定目标的以业缘关系为纽带结成的相对独立的次级社会群体。
8.科层制20世纪早期，马克斯.韦伯对科层制进行了经典性分析。
他认为，理性化是现代世界的主要社会潮流，经由这一过程，陈旧的、传统的社会组织方法被大量明确、抽象、正式的规则和程序所逐渐代替。
科层制的主要特征：（1）细致分工。
正式组织需要处理的事务通常被分为许多小单元，由受过训练的专门人员来负责处理这些小单元，组织中普通成员只负责处理自己的那一部分职责。
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《人口社会学》期末复习重点1种文化，经济和政治活动的基础。
人口具有双重属性：生物属性、社会属性。
（1）人口的生物属性表现为人类个体的出生，成长，繁殖，衰老和死亡的生命历程有着重要的生物学规律，并以此为基础构成了人类自身的历代繁衍和世代更替。
（2）人口的社会属性是人类区别于其他动物的本质特征。
表现为三个方面。
①各个人口过程，人口结构和各种人口变迁都是在一定的社会生产方式下进行的。
②各个人口过程人口结构和各种人口变迁都是在一定的社会文化中进行的。
③各个人口过程，人口结构和各种人口变迁都是在一定的政治制度下进行的。
迁，以及它们与各种社会力量之间的互动关系。
也就是研究人口现象和社会力量之间的互动关系。
3、法国社会学家和人口学家阿森·杜蒙特是人口社会学思想的主要奠基人。
生育过程，死亡过程和迁移过程。
主要是通过对生育制度、死亡制度和人口迁移和转变制度进行研究，对人口过程进行认识和分析。
研究人口过程和人口生物属性中的生物因素，以及人口社会属性中的文化因素，政治因素，经济因素等的相互关系的问题。
包括人口的自然结构，空间结构和社会结构。
以及人口生物属性中的生物因素，以及人口社会属性中的文化因素，政治因素，经济因素等的相互关系的问题。
分，形塑着社会变迁，又深深地受到社会变迁的影响。
主要是通过对人口政策、人口质量、人口资源、人口与环境等进行研究，对人口变迁进行认识和分析。
过对纷繁的人口现象和人口问题的社会学分析来认识和理解人类行为和社会。
等相关学科有着紧密的联系。
它是人们认识社会和人类行为的科学链条中的一环，这一环强调对人类生育、死亡和迁移行为的研究；强调社会变迁中人口规模、人口结构和人口过程与社会文化、经济和政治力量之间的互动关系。
指标和理论。
人口学虽然是一个相对年轻的学科，但它却在人口数据的统计和分析上独占鳌头。
人口学分为：形式人口学和实体人口学。
经济人口学、人口地理学、历史人口学、文化人类学等，是分别以人口与某一种现象之间相互关系及其数量联系为研究对象，是人口学与经济学、地理学、历史学等学科之间的边缘学科。
它是用实验的、统计的、数字的方法研究人口规模、结构与迁移的学科。
研究内容包括：人口资料的搜集和评价；人口学指标的计量、分析技术、生育率、死亡率和人口变化的数学模型等，强调各种分析技术和计量方法，拥有完整的数据体系和一整套独特的资料分析方法。
它是一门阐明搜集、整理和分析人口现象的状态、变动及其与其他现象间数量关系的方法论的科学，简单讲就是专门研究人口资料的收集、整理和分析的学科。
它是介于统计学和人口学之间的一门科学。
环境等之间的相互关系的学科。
人口社会学是人口学和社会学的一个分支学科。
人口社会学的研究广泛地使用人口学的一些基本概念、统计指标和理论，人口社会学通过对各种人口统计资料的定性分析揭示社会发展变化的内在规律。
释形成了不同的理论，并形成了社会学这样一门专业研究社会，个人的互动关系和人的社会行动的科学。
（1）人口统计方法：是一个国家最大型的国情调查，是由政府组织的，集中了一个国家的财力和人力来收集全国的人口数据，是最全面和权威的人口数据。
（2）人口的比较研究方法：有两个重要的比较框架，一是时间框架，多用于做历史比较：二是空间框架，多用于做不同国家、地区的比较。
（3）人口的历史分析方法：强调使用历史资料进行人口社会学的分析，将人们的生活赋予了时间性。
（4）人口的民族志研究方法：运用参与观察和访谈等实地直接调查的方法，强调直接参与到研究群体、组织或社群中一起生活和工作，以了解、理解和解释这些群体、组织或社群对生死、家庭、人口增长、生活方式等方面的信息和具体的社会过程。
（1）人类学：主要采用对基层社区开展深入调查的方式进行研究，偏重对当地社会文化的理解，注重个案调查和定性分析，在资料分析时偏重对象和场景的描述。
（2）社会学：传统上既注意社会结构和组织的功能，也注意文化差异和变迁对社会结构的影响，通常把个案调查和群体抽样户访问卷调查结合起来，把定性研究与定量研究结合起来。
（3）人口学：以人口统计数据和对人口普查资料的分析为基础，计量、分析和预测人口增长、死亡和迁移，逐步发展出各种人口数据的计算技术和数学模型。
（1）后现代理论和技术发展：随着经济全球化的发展，“后现代”成为描述这一全球化趋势的新概念。
后现代的理论家们认为，“既然我们的出发点是一个人口过于拥挤的世界，我们就不能指望回到那种粗笨的、迟缓的前现代方法中去。
我们需要精确性，需要指导我们发明的方法。
但我们同时也应对理论性智慧进行彻底的改造”。
这其中重要的改变是把理论理性移植到实用理性。
（2）解构主义和后现代意识：解构主义及解构主义者认为应打破现有的单元化的秩序。
当然这秩序并不仅仅指社会秩序，除了包括既有的社会道德秩序、婚姻秩序、伦理道德规范之外，而且还包括个人意识上的秩序，比如创作习惯、接受习惯、思维习惯和人的内心较抽象的文化底蕴积淀形成的无意识的民族性格。
认为应打破秩序然后再创造更为合理的秩序。
解构主义或后现代意识是对现有社会秩序的合理性提出挑战，力求重构后现代生活。
有些人错误地认为解构主义是否定一切，从而陷入对于世界秩序的不可知之中。
（3）实践的逻辑：实践逻辑的理解和理论建构对人口社会学具有重要的启发意义。
布迪厄认为实践的原则应该从各种外在约束和各种性情倾向之间的关系中寻找，也就是通过解构和习俗的交织作用理解社会实践。
（1）人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。
人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程，它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，是提供全国基本人口数据的主要来源。
（2）国际人口普查的历史：早在公元前４５００年，巴比伦王国就举办了全国性调查，按族登记人口。
美国１７９０年进行了第一次人口普查，这是世界上第一次现代人口普查，当时的调查项目只有４个。
到２０世纪下半叶开始，人口普查基本上覆盖了全世界人口，各国的人口普查在时间、内容、方法上也逐渐趋向一致，使人口普查更具有可比性。
（3）中国人口普查的历史：公元前22世纪：①大禹——“平水土,分九州,数万民”。
②汉朝——“算赋法；隋朝——“输籍法”。
③唐代——“户籍法”。
④宋朝——“三保法”⑤至元八年——元世祖、《户口条画》。
⑥明朝“户贴制度”。
西方统计史学者认为我国明朝的“户帖”是世界上最早的人口普查。
1）建国前的两次人口普查:1908至1911年、1928年。
存在问题：组织不健全，不能涵盖全国。
（2）建国后的六次人口普查：1953年、1964年、1982年、1990年、2000年、2010年。
特点：社会动员广泛。
质量控制严格。
(5.8796亿)，人口正在快速增长。
对世界的贡献。
不足之处：准备工作仓促、调查时间长、有4.3%的人口是间接估计得出1）查职业，没分类标准，资料无法汇总。
（2）能用于社会经济和分析的内容过少。
（3）调查进行之时遇上"文化大革命"，加之多年动荡，原始普查资料遗失，无法重新汇总，普查结果难以利用。
1）规模大、（2）调查项目增加、（3）使用电子计算机处理、（4）结果公布迅速1）利用户口登记资料，减少漏登。
（2）采取地区、省、中央"三级四步"的分散式数据处理。
普查结果汇总及时。
（3）采取普查员入户点查询问、当场填报的方式进行。
（1）孔子：背景：春秋战国时期，诸侯割据，列国战争不断，人口死亡率迅速上升，出生率不断下降，各国统治者要求增殖人口，以广兵源、税源和役源，赢得战争的胜利。
思想内容：首先，从“孝”的基础出发，要求人们追求子孙繁庶,有多子多福的男性偏好。
第二，把人口众多、人民安居乐业视为统治者治理国家的重要标准；第三，提出增殖人口应采取的社会经济措施，包括重视男婚女配，规定男子20岁应娶妻，女子15岁即可家人。
（2）孟子：进一步提出广泛流传的“不孝有三，无后为大”的说法，强调繁衍后代是人生使命。
（3）墨子：背景：当时黄河流域地广人稀。
他提出四条具体主张：鼓励早婚；反对蓄妾；反对战争；反对久丧。
增殖人口的思想基础在于农业经济使人相信“民之众寡为国之强弱”，有了人就有了劳动力，就（1）商鞅认为，人口与土地的数量应保持平衡，当人多地少时要大力开垦土地，当人少地多时就要增加人口；人口的增长要快于财货的增长。
（2）韩非：背景：当时由于长期推行增殖人口政策，人口数量有所增加，社会财富不足，人民生活贫困，出现地少人多的矛盾。
思想主张：发展生产，增加财富，减少人口，甚至可以溺杀女婴的“适（1）杜佑：根据汇总的历代人口资料，写了《户口人丁论》，力劝朝廷吸取晋隋的经验，不可盲目增加人口；特别指出统治者的行为影响人口的多寡；开明的统治者应该扶植人民的经济实力，不可横征暴敛。
（2）洪亮吉：第一个明确提出要注意人口增殖的学者。
背景：洪亮既生活的时代正是清朝人口飞速增长的时代，他清醒的注意到人口增长对土地、食粮造成的紧缺状态。
思想主张：他的人口思想主要集中在《治平篇》和《生计篇》中。
首先，他在《治平篇》中提出天下太平人口具有增长的巨大潜能。
第二，他在《生计篇》中指出，人口增长和土地、商品等资源之间存在着紧密的联系。
洪亮吉提出的人口增长快于土地增长的思想比马尔萨斯早5年。
但是由于中国封建小农经济内在需求人口增长，在现实生活中不可能出现自觉控制人口的行为。
中国人口思想与政治有着密切的联系，具有浓厚的政治色彩，多强调人口为立国之本，人口众人口理论通常讨论三大人类人口问题和人口现象，第一类是讨论人口对生产和经济成长的影响。
第二类是讨论人口问题，解释为何一个社会会产生人口过多或过少的现象。
第三类是讨论人口现象本身，如人口大小、成长率、基本人口过程（出生、死亡、迁移）和人口特质等。
人。
1798年著作《人口论》，认为：以算术级数增长的粮食生产增加率赶不上以几何级数增长的人1）人口受生活物资所限制。
（2）除非受到强有力的抑制，若生活物资增加，则人口一定增加。
（3）人类之繁殖势必受到抑制，抑制人口增长不外乎积极抑制和预防抑制。
德文先生、康多塞先生和其他著述家的推测》（2）康多塞的《人类的精神进步史》：马里·让·康多塞（1743－1794)是1789年开始的法国大革命中的改革论者，从社会进化的观点出发，主张人类精神的进化促进人类的进化。
认为社会的不平等和人民的贫困是人类理性的缺陷和私有制造成的，必须废除私有制，改革这种社会制度。
（3）高德文的《政治正义论》：高德文（WilliamGodwin,1756-1863）出生于英国的一个牧师家中，当过传教士。