软件工程实训报告
软件工程专业的实习报告怎么写
软件工程专业的实习报告怎么写（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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软件工程的实习报告十一篇
软件工程的实习报告十一篇软件工程的篇1我于XX年XX月XX日有幸进入山东x有限公司，根据公司的需要，目前在研发部担任二级软件工程师。
进入公司初期参加的入职培训，使我对公司有了一个全面的了解，在公司工作的这段时间，我深切的体会到了公司深厚的经营理念，感受到了公司浓厚的文化氛围。
在每期的刊物上我都有了解公司的近期新闻内容，同时也了解了公司的相关的，在工作上有领导的关心和同事的帮助，让我更加顺利的度过我的试用期。
这是我三个月来的工作内容及成果：1.MapInfo学习与实做练习2.Oracle事件探查功能3.3G 多媒体监控系统资料学习4.CMMI5.针对毕业生撰写研发部面试试题6.整理 3G 多媒体监控系统项目可行性分析报告7.CMMI讨论会议8.名牌申报讨论会及整理相关申报材料10. 配合编写《中国服务外包发展报告20xx》11. 根据表，编制岗位说明12. 整理国家工信部电子发展基金项目申报资料这段时间的工作和学习是承上启下的阶段，不仅是对前一阶段工作的总结和反思，而且更加深刻的审视到自己所存在的问题和今后应该加强的方面。
通过这段时间的工作和学习，丰富了自己的工作方式，开拓了自己的思维方式，更加认识到工作的多方沟通与协作的重要性。
※向他人学习，少走弯路获取信息最快的途径就是沟通，他人自有他人的优点与长处，有不懂的地方向他人请教，看他人解决问题的一个过程，也会学到不少经验，减少自己摸索的时间。
※善于学习，注意总结对工作进行中出现的问题要及时总结，在工作盲点方面多多获取别人的意见和建议，提高独立解决问题的能力。
※加强对工作项进度的了解平时多注意工作项大概的进度状况，对于自己负责的部分要清楚哪些已经完成哪些还没完成，做到心中有数，不断提高工作项预估时间的准确度。
※把握整体概念做任何事情都需要有个整体的概念，有了概念，打好框架，以认真的态度，进行后续工作会比较顺利，自然。
※要做好一样工作，就要明确责任首先要知道需要做什么，做好之后要达到怎样的一种效果，同时要克服侥幸心理，所有的结果都要亲自追踪落实，才能保证工作的正确性。
软件工程师实习报告5篇
软件工程师实习报告软件工程师实习报告精选5篇（一）实习期间，我在一家软件公司担任软件工程师实习生的角色。
在这段时间里，我参与了公司的软件开发项目，并在项目组中与其他团队成员合作完成了多项任务。
在实习期间，我主要参与了以下工作内容：1.需求分析：我与项目经理一起参与了项目需求的分析和讨论。
通过与客户、产品经理等相关方的沟通，我学会了如何理解和梳理需求，并将其转化为开发任务。
2.编码与开发：我与团队其他成员一起进行了软件编码和开发工作。
我负责其中的一些模块的开发任务，并遵循了公司的软件开发流程和编码规范。
通过这个过程，我学会了如何利用所学的编程知识，实现具体的功能和需求。
3.软件测试：我参与了软件测试的工作，包括编写测试用例、执行测试用例、记录测试结果等。
通过这个过程，我了解了软件测试的重要性，并学会了如何进行基本的软件测试。
4.问题解决与协作：在开发过程中，我遇到了一些技术问题和困难。
我与团队其他成员一起，通过讨论和合作，共同解决了这些问题。
同时，我也积极与其他团队成员进行沟通和协作，共同推动项目的进展。
在实习期间，我还参加了公司举办的一些技术培训和讲座，学习了一些新的技术和知识。
我也积极参与团队的讨论和分享，与其他成员一起探讨和学习软件工程领域的最新进展。
通过这段实习经历，我收获了很多。
我不仅学到了软件开发的具体技能和知识，还锻炼了自己的沟通和协作能力。
我也更加了解了软件开发项目的整个流程和各个环节的重要性。
感谢公司给予我这次实习的机会，我会继续努力学习，提升自己的技能，为公司的发展做出更大的贡献。
软件工程师实习报告精选5篇（二）软件工程师实习报告一、背景介绍我所实习的公司是一家软件开发公司，主要致力于为客户提供高质量的定制化软件解决方案。
我在公司实习的时间为三个月，主要任务是参与公司的软件开发项目，并参与到项目的不同阶段中。
二、实习目标与计划在实习之前，我制定了自己的实习目标和计划。
首先，我想通过实习的机会，提升自己的编程能力和软件开发技巧。
软工实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着信息技术的飞速发展，软件工程已成为我国国民经济和社会发展的重要支柱产业。
为了提高软件质量、缩短开发周期、降低成本，软件工程实验成为了培养学生实际动手能力和创新意识的重要途径。
本次实验旨在让学生通过实际操作，掌握软件工程的基本理论、方法和工具，提高软件设计、开发和管理能力。
二、实验目的1. 熟悉软件工程的基本理论、方法和工具。
2. 培养学生软件设计、开发和管理能力。
3. 提高学生团队协作和沟通能力。
4. 增强学生创新意识和实践能力。
三、实验内容本次实验主要包括以下内容：1. 软件需求分析：通过问卷调查、访谈等方式，了解用户需求，明确软件功能。
2. 软件设计：根据需求分析结果，设计软件系统架构、模块划分、界面布局等。
3. 软件编码：选择合适的编程语言，按照设计文档进行代码编写。
4. 软件测试：通过单元测试、集成测试、系统测试等方法，确保软件质量。
5. 软件维护：对软件进行持续优化，修复缺陷，提高软件可用性。
四、实验步骤1. 组建实验团队，明确分工。
2. 收集用户需求，进行需求分析。
3. 设计软件系统架构、模块划分、界面布局等。
4. 编写代码，实现软件功能。
5. 进行单元测试、集成测试、系统测试，确保软件质量。
6. 对软件进行维护，优化性能，修复缺陷。
五、实验结果与分析1. 实验结果本次实验，我们成功开发了一款具有基本功能的软件。
该软件能够满足用户的基本需求，运行稳定，性能良好。
2. 实验分析（1）需求分析：在需求分析阶段，我们通过与用户沟通，明确了软件的功能和性能要求。
这为后续的设计和开发奠定了基础。
（2）软件设计：在设计阶段，我们采用了模块化设计方法，将软件划分为多个模块，便于后续的开发和测试。
（3）软件编码：在编码阶段，我们选择了合适的编程语言，按照设计文档进行代码编写，确保代码质量。
（4）软件测试：在测试阶段，我们进行了单元测试、集成测试和系统测试，确保软件质量。
（5）软件维护：在软件发布后，我们持续关注用户反馈，对软件进行优化和修复，提高软件可用性。
软件工程专业实习报告6篇
软件工程专业实习报告6篇一般而言，只有实践能克服经验的错误。
在平时的学习和工作中，我们经常都会撰写报告，写报告时要注意情况确凿，观点鲜明。
想必你正在收集整理报告范文吧！编辑推荐你不妨读一下软件工程专业实习报告，可能你会喜欢，欢迎分享。
软件工程专业实习报告【篇1】一、概述实习是一种实践，是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。
八月初，我们来到大连东软实训中心进行为期20天的实习，我们要做的是物流配送管理系统，我要做的是配送中心管理模块。
它的主要功能是完成对商品、库房和供应商的管理，缺货查询和进货安排。
由于大家负责不同的模块编写，作为组长的我需要充分考虑各个模块之间的交互，系统风格一致性等问题。
为此，项目启动之前我们小组6人开会讨论了整体的业务流程，明确了数据库表之间的关联和各个模块之间的接口。
在项目验收阶段我们顺利地通过了答辩，圆满完成了预期目标，虽然和优秀的小组开发的系统还有一些差距，但我们发挥了每个人的能力，结果也令我们满意。
二、感受与体会在为期20天大连东软实训中心的实习过程中，我每天都感觉很充实，从基础知识的巩固，项目整个的开发过程，我都认真学习，勤于思考，并不断动手实践，我感到收获非常大。
这是我们在学习专业课程之后走向工作岗位之前的不可缺少的实践环节。
它对于培养我们的动手能力有很大的意义。
这次实习旨在培养学生综合运用所学的软件工程专业基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决问题的能力，培养我们的专业素质、应用科学的思维方法和计算技巧，使我们了解科学研究工作的一般程序和方法，撰写科技论文的能力；培养我们直接参与科研活动、科研文献和资料的调研，对研究工作以及相关的研究结果分析、综合的能力；重点培养我们积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强我们的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力；有利于扩大我们的知识面，并掌握一些软件工程技术的发展前沿。
软件工程实习报告（三篇）
软件工程实习报告一、实习概况本次实习是我在某软件公司进行的为期三个月的实习。
实习期间，我被分配到了软件开发部门，参与了一个基于Java的项目的开发工作。
在这个项目中，我主要负责了功能模块的设计、编码和测试工作。
通过这次实习，我深入了解了软件开发的流程和方法，并学习到了许多实用的技术和工具。
二、实习内容1. 需求分析与设计在项目启动前，我参与了需求分析的工作。
通过与产品部门的沟通和确认，我明确了项目的功能需求和业务逻辑。
然后，我和团队成员们一起进行了系统设计。
我们使用UML建模工具进行了类图和时序图的绘制，以明确系统的结构和交互流程。
2. 编码与调试在需求分析和设计完成后，我开始了编码和调试工作。
我们项目采用了Java作为开发语言，所以我使用了Eclipse作为开发工具。
我根据需求文档和设计图，先编写了基础代码框架，然后逐步完善各个功能模块。
在编码过程中，我遵循了代码规范和设计原则，并积极参与了代码评审和重构工作。
3. 测试与集成在编码完成后，我进行了功能测试和集成测试。
我使用Junit进行了单元测试，并通过Mockito框架进行了模拟和验证工作。
在测试中，我发现了一些潜在的问题，并及时修复了它们。
在集成测试中，我与其他成员合作，测试了系统各个模块之间的交互和兼容性。
4. 文档编写与维护在实习期间，我还负责了部分文档的编写和维护工作。
我参与了用户手册和技术文档的编写，以便使用人员和开发人员可以更好地理解项目的功能和实现细节。
我还负责了项目的版本控制和文档管理工作，确保了项目资料的安全和可追溯性。
三、实习收获1. 技术能力的提升在实习期间，我得到了大量的实践机会，提升了自己的技术能力。
我学会了使用Eclipse进行项目开发，掌握了Java语言的常用库和框架，并熟悉了常见的设计模式和软件开发方法。
我还学会了使用Git进行版本控制和团队协作，以及使用Junit和Mockito进行测试和调试。
2. 项目管理和沟通能力的提升在实习期间，我参与了团队的讨论和决策，学会了如何与他人进行有效的沟通和协作。
软件公司实习实训报告5篇
软件公司实习实训报告软件公司实习实训报告精选5篇（一）实习实训报告实习实训是指在特定时间段内，通过实际操作和实践活动，使学生在实际工作环境中获得相关专业知识和能力的培养的过程。
以下是一份关于软件公司实习实训报告的示例。
1. 实习实训目的和背景实习实训的目的是通过在软件公司的实际工作环境中，将在校期间学习到的知识和技能应用到实际项目中，培养实际解决问题的能力和团队协作能力。
同时，通过与行业内专业人士的接触和交流，了解和学习行业最新的发展动态。
2. 实习实训内容和任务在软件公司实习期间，我参与了以下几个项目的开发和测试：- 项目A：这是一个基于Java的大数据分析平台的开发项目。
我参与了需求分析、系统设计和编码工作，并负责测试和调试。
- 项目B：这是一个移动应用开发项目，我参与了前端和后端的开发工作，并与团队成员合作解决了一些技术难题。
- 项目C：这是一个网页设计项目，我负责了网页的设计和前端开发工作，并学习了一些常用的设计软件和技术。
3. 实习实训成果和收获通过实习实训，我收获了以下几点成果和经验：- 技术能力提升：在实际项目中，我学习和掌握了更多的编程语言和开发工具，提升了自己的技术能力。
- 问题解决能力：在解决项目开发过程中遇到的问题和挑战中，我学会了分析和解决问题的方法，提高了自己的问题解决能力。
- 团队合作能力：在项目中，我与团队成员合作开发，学会了有效地沟通和协作，提高了自己的团队合作能力。
- 行业认知和学习：通过与行业内专业人士的接触和交流，我了解到了行业最新的发展动态，学习到了更多的行业知识和经验。
4. 实习实训总结和建议实习实训是一次宝贵的机会，通过实践和工作体验，我对软件开发和行业有了更深入的认识和理解。
以下是我对实习实训的总结和建议：- 深入学习知识：实习实训是将理论知识与实践相结合的机会，我应该更加努力地学习和掌握相关的知识和技能，以提高自己在实际项目中的表现。
- 多交流和学习：与行业内专业人士的交流和学习是一种宝贵的机会，我应该更加积极地参与行业内的各种交流活动，提高自己的行业认知能力。
软件工程实训进程报告(3篇)
第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展，软件工程已经成为现代社会的重要支柱。
为了提高学生的实践能力，培养具备实际工作经验的软件工程人才，我国高校普遍开展了软件工程实训课程。
本报告将详细记录我在软件工程实训过程中的学习经历、实践成果以及心得体会。
二、实训背景与目标1. 实训背景随着我国软件产业的快速发展，企业对软件工程人才的需求日益增长。
为了提高学生的实践能力，我国高校普遍开展了软件工程实训课程。
通过实训，学生可以将所学理论知识与实际项目相结合，提高解决实际问题的能力。
2. 实训目标（1）掌握软件工程的基本概念、原理和方法；（2）熟悉软件开发生命周期，具备软件项目规划、设计、开发、测试和运维的能力；（3）提高团队协作和沟通能力；（4）培养良好的职业素养和敬业精神。
三、实训过程1. 项目选择与需求分析在实训过程中，我们首先进行了项目选择。
考虑到市场需求和实际应用，我们选择了“学生信息管理系统”作为实训项目。
该系统主要功能包括学生信息管理、成绩管理、课程管理等。
接下来，我们对项目进行了需求分析。
通过查阅相关资料、与教师讨论以及与团队成员沟通，我们明确了项目需求，包括功能需求、性能需求、安全性需求等。
2. 系统设计根据需求分析，我们对系统进行了详细设计。
主要包括以下几个方面：（1）系统架构设计：采用分层架构，包括表现层、业务逻辑层、数据访问层和数据持久层；（2）数据库设计：根据需求分析，设计学生信息表、课程信息表、成绩信息表等；（3）界面设计：设计用户友好的界面，提高用户体验；（4）功能模块设计：包括学生信息管理、成绩管理、课程管理等模块。
3. 系统开发与测试在系统设计完成后，我们开始进行系统开发。
根据分层架构，我们分别完成了表现层、业务逻辑层、数据访问层和数据持久层的开发。
在开发过程中，我们遵循以下原则：（1）模块化设计：将系统划分为多个模块，提高代码复用性；（2）面向对象编程：采用面向对象编程思想，提高代码可读性和可维护性；（3）代码规范：遵循代码规范，提高代码质量。
软件实训报告（15篇）
软件实训报告软件实训报告(15篇)随着社会一步步向前发展，需要使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编为大家收集的软件实训报告，希望能够帮助到大家。
软件实训报告1一、实习目的实习是大学生学习和事业中重要的里程碑，将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。
认识实习是教学计划的重要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂，它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。
实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。
学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。
通过顶岗实习，拓宽了我的知识面，增加感性认识，把所学知识梳理归类，不断进行总结纠正。
增强了从书本学不到的人际交往能力，语言表达和沟通能力，并了解到当前工程业的现状和发展前景和随着时代发展的最新动态。
通过顶岗实习，大大激发了我向实践学习和探索的积极性，为今后从事的工作打下坚实的基础。
认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对机械设计制造及其自动化专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。
通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。
另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实，专业技能更加过硬，更加善于理论联系实际。
再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。
这是我们即将走出校门，踏上社会的最后一次实习。
软件工程专业实习报告(共6篇)
软件工程专业实习报告（共6篇）软件工程专业实习报告（共6篇）第1篇：软件工程专业实_报告软件工程专业培养适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力，毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。
下面是为大家整理的软件工程专业实_报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
软件工程专业实_报告（一）时间过的很快，转眼间已经实_将近5个月，其中有2个月是属于完全被流放的。
最先在内部系统组参与内部管理系统开发（struts+mysql+spring+hibernate），之后是去做网络交换机软件的脚本测试。
现在又回归内部系统，虽然在脚本组期间，编码能力被别人甩在后头，但至少具有了一些测试经验。
至少自己做的东西，是真正交付到了客户手上，到也稍微有些成就感。
一直以来，我都认为测试是脱离了软件工程范围的工作，不以为屑。
但在实际情况中，测试是既重要且难以精湛的。
其真正的压力，在于找不到bug，责任在你，而不在于编码人员。
一般的测试人员不懂编码，他们靠的是日以累计的经验总结和想象力。
而要做到高级测试工程师，则一定要懂编码，因为这是你完全掌握整个系统的方方面面具体运作的前提。
但占主导地位的，还是大型系统的集成测试经验。
实际项目中，编码时间一般只占30%左右，真正耗费时间的是IT阶段的找bug与对应bug，此阶段基本评定了coder的编码质量。
有些人，以为教学视频和代码看多，自己就懂的多，实际做起来，却不知从何下手，问题在那？如何定位？如何解决？通通跟一样能力有关，debug追踪能力，也称调试。
在项目组工作不愁源码资源，但问题是蛋糕摆在面前，你如何去消化？有位同事告诉我：代码看几遍都没用，要去抄，例如一个查询模块，在此基础上去做具体记录的历史记录查询模块，你可能会觉得很简单，但实际情况却往往报一堆异常，配置问题涉及到方方面面，以及数据库字段，传值问题等等，一大堆对于新人来说很郁闷的问题。
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考试信息库
考试报名信 息库
信息管理系统
报名信息管理 系统
考试成绩库 这是系统处理数据流向。
成绩查询管理 系统
个人信 息
个人报 名信息
个人成 绩信息
个人基本信 息
输入考生信息
英语 A-B 系 统
终端
个人报名信 息
这是数据流程图，在此图 中，展示英语 A-B 级系统 流程。
附图 2、1 语 A-B 考试-处理流程和数 据流程
年末
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学生 学生
查询个人成绩信 息
查询个人报名信 息
生成学生基本信 息
个人成绩信息 个人报名信息 学生基本信息
系统管理员 系统管理员 系统管理员 系统管理员 系统管理员 系统管理员
来源
动作
响应
目的地
系统管理员录入 学生基本信息
系统管理员修改 学生基本信息
系统管理员录入 学生报名信息
系统管理员修改 学生报名信息
系统管理员录入 学生成绩
系统管理员修改 学生成绩
学生查询成绩信 息
学生查询报名信 息
生成学生基本信 息表时间
信息录入 信息修改 录入报名信息 修改报名信息 信息录入 信息修改 查询请求 查询请求
四、 系统分析 1. 对系统的简要描述 建议系统实现信息指南、A、B 级考试档案、考试库、信息库、考试信息管理系统、个人信息、报名库、 报名管理系统、成绩库、成绩管理系统、个人成绩信息。 2. 与现有系统比较的优越性 系统实现信息指南、学生考试档案、学生信息服务、报名信息管理系统、考试管理系统以及信息查询服 务系统。 3. 采用建议系统可能带来的影响 ⑴对设备的影响 需将计算机升级为内存 256 M，添加一台打印机。 ⑵对现有软件的影响 需将操作系统升级为 Windows 2000 以上。 ⑶对用户的影响 要求索要查询的学院师生熟悉软件运行的基本环境 Windows 2000 操作系统。 ⑷对系统运行的影响 1 所要查询的学院师生要严格按照查询信息系统要求去做。 2 要求由学院 A、B 级考试信息管理系统与普通用户两种登录方式，分权限管理。 3 对学院 A、B 级考试信息均有保存的要求。 ⑸对开发环境的影响 为了支持所建议系统的开发，用户需在 Windows 98 以上操作系统中安装 Acces2000. 4. 技术可行性评价 ⑴开发人员：2 人，指导教师：2 人，以上人员能够满足需要，在规定 5 天内开发完成。
⑦软件：Delphi7.0 和 Access2000. ⑧运行环境：本软件应使用 Window2000、Windows XP 操作系统 ⑨开发环境：本软件应使用 Windows2000、Windows XP 操作系统 ⑩建议开发软件投入使用的最迟时间：2008 年 1 月。 4.可行性研究方法 能否给考生带来方便，是否处理大量数据，是否能提高工作效率。 5.决定可行性的主要因素 ①调查、软件开发模型、人力和财力。
1、程序系统的结构
（二）总体设计
个人信息程序单元
程序系统 个人成绩查询程序单元
个人报名程序单元
学
个
学
个
生
人
生
人
基
信
基
成
本
息
本
绩
信
修
信
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息
改
息
入
录
程
程
程
入
序
序
序
程
序
个
个
个
个
人
人
人
人
成
报
报
报
绩
名
名
名
查
信
信
信
询
息
息
息
程
录
修
查
序
入
改
询
程
程
程
序
序
序
附图 5、1 英语 A-B 考试程序系统的结构图
六、英语 A-B 考试数据流图
（二）可行性研究的前提
1.要求 建议开发软件的基本要求如下：
1 功能：要求考生输入信息后，考生能查到相应个人信息、个人成绩、个人报名信息。 2 性能：要求考生在相应时间内查到信息，数据不会出现错误。 3 输出：考生的个人信息表、个人成绩、个人报名情况。 4 输入：考生姓名、身份证号码、考号。 5 安全与保密要求：不同考生有不同的权限、考生只能查到本人信息、 6 与软件开发的相关系统： 7 完成时间：1 个。 2.目标 ①人力和设备的节约。 ②系统运行速率的提高。 ③系统运行中用户信息的安全。 ④提高系统更新速率 ⑤管理信息服务的改进。 3.条件、假定和限制 ①建议开发时间：1 年。 ②进行项目方案比较：3 周。 ③经费的来源：自筹资金。 ④法律和政策的限制：此项目的权利属于学生所有，未经学生允许，不得复制、传播，违者负法律 责任。 ⑤硬件：CPU PⅢ、内存 256 M ⑥网络设备：具有 10～100M 的网卡。
二、项目可行性分析 （一） 引 言
1.编写目的 为了明确将要设计的学院 A、B 级考试成绩查询计划,撰写本文档.本文档供学院师生和设计人员参考. 2.项目背景 (1) 所建议开发软件的名称:学院 A、B 级考试查询系统. (2) 项目的任务提出者:软件老师.
设计人员:齐礼兵和胡少平. 用户:学院全体师生. 实现软件人员:软件 307141 和软件 3071412. (3) 项目使用的软件:Microsoft Word 2003 3.定义 本文档中没有用到的专门术语的定义和缩写词的原文. 4.参考资料 列出有关 A、B 级考试信息查询计划、标题、设计单位和信息来源，可包括： （1）项目经核准的计划任务书、合同或上级领导的批文。 （2）与项目有关的已发表的信息资料。 （3）文档中所引用的资料，所采有的软件标准或规范。
系统管理员
个人基本信息
考试报名信息
学生信息表 学生报名信息 学生考试资料 学生查询资料 附图 6、1 英语 A-B 考试数据流图 英语 A-B 考试 E-R 图
学生查询信息
附图 6、2 实体图中，学生与学生基本信息表是一 对一的关系，学生与考生报名表、考生成绩是一对 多的关系。
事件
触发器
英语 A-B 考试事件表
学生 学生 学生
附图 6、3 英语 A-B 考试事件表
七、英语 A-B、Rose 图修改退出Fra bibliotek浏览删除
系统管理员
普通用户
增加
登录
查询
在附图 7、1 用例图展示了系统管理员和普通用户的权限。
八、实训总结 1、 个人感受
我在这次实训中，大胆创新并结合书上知识。在实训中我不断实际，把老师平时所教的知识在实训时 运用上。我也和同学在一起交流知识，我深刻感受到一个软件的开发要很多人来完成，只有大家一起团 结，才能把项目完成。在平时上课时，老师不断教新知识，而我们没有多少收获，我觉得是这次实训给 我了历练的机会。虽然老师给我们两个人安排一个项目，但是我们完成了。 在实训中，我运用老师教我们的软件工具，如 Microsoft Visio2003 、Rose2003 等。只有在操作中才 能找到我们的不足，在问题前面就像老师说的要思考，不能盲目的操作。只是我还觉得有很多知识不明 白，我相信在以后的学习中会更加努力，在次我感谢老师一学期的教导。 虽然我们的实训枯燥，但我却要把一学期的回顾，就没有其他的娱乐时间。而想想老师还要在我们身边 看着我们，我也就没什么可埋怨。
《软件工程》实训报告
专 业：
软件技术
班 级：
软件 3071
姓 名：
胡少平
学 号：
41
指导老师： 淡海英 尹毅峰
实训时间： 2007－2008（1）第 19 周
实训地点：
学院机房 7－502
成 绩：
软件教研室制
目录
一、引言…………………………………………………………………………………………………1 二、项目可行性分析……………………………………………………………………………………2
(3) 项目使用的软件:Microsoft Word 2003 3.定义 本文档中没有用到的专门术语的定义和缩写词的原文. 4.参考资料 列出有关 A、B 级考试信息查询计划、标题、设计单位和信息来源，可包括： （1）项目经核准的计划任务书、合同或上级领导的批文。 （2）与项目有关的已发表的信息资料。 （3）文档中所引用的资料，所采有的软件标准或规范。
3、支出
①基建投资
5000RMB
②其他一次性支出
8000RMB
③经常性支出
每月 1000RMB
4、效益
①一次性收益
10000RMB
②经常性收益
每月 3000RBM
③收益／投资比
2.5/1
④投资回收周期
6 个月
（五）社会因素可行性分析 1.在法律因素 本软件的使用权利属于学生拥有，未经学生允许，不得非法传播、复制，违者负法律责任。 2、用户使用可性行 用户单位的行政管理、工作管理制度、人员等满足要求。 7.其他可供选择的方案 除提供建议方案的具体功能外，还需增加网络功能。未被推荐的理由目前尚不具备开发条件，投入与效 益不成比例。 8.结论意见
个人成绩信 息
（四）系统经济可行性报告 1、经济的初期的估算 ①对机器设备的估算，在开发过程中机器的损伤。软件和硬件的损伤和维护问题。 ②对人力的要求和工资；还有对开发的地点和住房的开销问题；在开发过程中通讯的开销。 2、效益的问题 ①开支的缩减和价值的增加。 ②经常性的收益，在整个系统生命周期内由于所建议系统而导致的按月的、按年的能用人民币数目表示 的收益。