2018年全国教育大会心得
2020最新教师理论考试时政要点——全国教育大会精神学习提纲
教师理论考试时政要点——全国教育大会精神学习提纲一、2018年9月10日，是第34个教师节，在北京召开了第一次全国教育大会。
意义：1、充分体现了党中央对教育工作的高度重视；2、凸显了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全面性；3、对动员全党全国全社会培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人；二、对教育战略地位提出”三个新观点“：a、教育是”德政工程“。
教育是民族振兴，社会进步的重要基石，是功在当代，利在千秋的”德政工程“；b、教育具有决定性意义。
对提高人民综合素质，促进人的全面发展，增强中华民族创新创造活力，实现中华民族的伟大复兴具有决定性意义；c、教育是”党之大计“。
教育是国之大计，党之大计。
三、对优先发展教育事业的战略布局提出”三个新要求”：a、是要抓住机遇，超前布局。
坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。
b、是要加强总体部署和战略设计。
以更高远的历史站位，更宽广的国际视野，更深邃的战略眼光，加快推进教育现代化，建设教育强国做出总体部署和战略设计。
对我国教育事业的顶层设计，必须尊重历史规律，必须拥有世界格局，必须有战略眼光。
c、是对优先发展教育事业提出更高标准。
不断使教育同党和国家事业发展要求相适应，同人民群众期待相契合，同我国的综合国力和国际地位相匹配。
四、对全面贯彻党的教育方针提出“四个”新观点：1、提出了走中国特色社会主义教育发展道路的总要求。
第一次明确提出：“培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
”2、明确了中国特色社会主义教育工作的根本任务。
“培养什么人”是教育的首要问题。
3、阐述了中国特色社会主义建设者和接班人的素质规格。
4、提出了构建德、智、体、美、劳全面培养德教育体系的具体路径。
要把立德树人融入思想道德教育，文化知识教育，社会实践教育环节；要贯穿基础教育，职业教育，高等教育各个领域；学科体系，教学体系，教材体系，管理体系，要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教学生，要围绕这个目标来学习。
学习2018全国两会政府报告心得体会【推荐】
学习2018全国两会政府报告心得体会2018年3月5日上午，第十三届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂开幕，国务院总理李克强作政府工作报告，回顾了过去五年的工作，对今年工作提出建议。
话语掷地有声，承诺铿锵有力，无疑是奏响了属于中国的最强音！在这“中国强音”里我们听到的是清醒自信。
五年来，国内生产总值从54万亿元增加到82.7万亿元，对世界经济增长贡献率超过30%；全社会研发投入年均增长11%，规模跃居世界第二位；居民收入年均增长7.4%、超过经济增速，形成世界上人口最多的中等收入群体……一连串数字的背后，是五年来我们国家取得的全方位、开创性成就，发生的深层次、根本性变革，它令世界瞩目，更让全国各族人民倍感振奋和自豪。
与此同时，我们也毫不避讳存在的问题，无论是经济方面，还是农业领域，亦或是民生改善，确实还有不足的地方。
正是有了这样的清醒自信，我们才会更切合实际地定下国内生产总值增长 6.5%左右，居民消费价格涨幅3%左右；城镇新增就业1100万人以上，城镇调查失业率5.5%以内，城镇登记失业率4.5%以内等新目标，这是全力以赴做好政府工作，不辱历史使命，不负人民重托的信心的体现，更是我们拥有足够信心去直面挑战，敢于担当的体现。
在这“中国强音”里我们听到的是真抓实干。
今年的政府工作报告中“改革”一词出现97次，是历年最多的一次，这也从侧面反映了党和政府推进改革开放的决心。
但我们深知，改革不是一纸空文，更不是一场郊游，而是实实在在下狠心割自己肉、革自己命、向自己开炮，就是要动真的，碰硬的，来实的。
倘若遇到挑战就临阵脱逃，遇到困难就戛然而止，那中华民族伟大复兴便无从谈起。
面对改革，唯有如李克强总理所言，“中国改革发展的一切成就，都是干出来的”“求真务实，干字当头，干出实打实的新业绩，干出群众的好口碑，干出千帆竞发、百舸争流的生动局面”，只有拿出这样的坚定决心和钢铁意志，我们的改革才会落地生根、开花结果。
全面深化教师改革心得五篇
全面深化教师改革心得范文一我校根据上级安排组织学习了教育部长袁__《深化教育领域综合改革》。
一、政治思想认识方面通过学习领会了精神，在“加快社会事业改革，解决好人民最关心最直通过认真的学习，我有了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：接最现实的利益问题”中，明确提出深化教育领域综合改革，建立更加公平可持续的社会保障制度。
全会在“创新社会治理，必须着眼于维护最广大人民根本利益，确保人民安居乐业”中，明确提出激发社会组织活力，创新有效预防和化解社会矛盾体制。
1、深化教育领域综合改革。
党的十八大报告强调“努力办好人民满意的教育”，是我们党实现中国梦之教育梦的重大部署，为当前和今后一个时期我国教育改革发展指明了方向。
十八大三中全会进一步明确办好人民满意的教育的重大策略，就是深化教育领域综合改革。
在全会精神的指引下，我们更加坚定“立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的基本理念。
我们深化教育教学的综合改革，进一步创新素质教育的方法和形式，进一步实践和探索学校的生命化六育，进一步创新实现生命化德育的机制和途径，进一步实践和探索生命化课堂的构建，着力提高教育质量，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
2、激发基层教师的活力。
我们要进一步强化依法办学，加强各位教师的权责，进一步完善内部管理职能，加强内部制度建设、层级管理和民主建设，练好“内功”，积极应对政府职能转变，社会教育大发展的良好局面。
3、建立更加公平可持续的社会保障制度。
我们是国家教育事业的一份子。
我们期待更加公平可持续的社会保障制度使我们安教乐业，敬业爱岗，全身心投入教育事业中。
二、业务素养方面：1、对自己选择教师的职业无怨无悔。
在这次学习会上，学校领导做了热情洋溢的讲话，勉励我们努力学习，认真工作，完成这次学习的任务，这也坚定了我扎根于教育事业的信心。
2、认真学习教学基本常规和管理规范，做一名合格的教师。
虽然这几年，我也积累了一些工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名小学数学教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。
学习宣传贯彻落实全国教育大会精神
现代经济信息438学习宣传贯彻落实全国教育大会精神刘潇潇 南阳师范学院摘要：全国教育大会是立足于基本国情，贯彻党的教育方针，以推进教育现代化进程的重要会议。
本文结合全国教育大会精神内容，通过校内班级组织演讲、学校组织征文比赛、教育部门组织学习大会、借助多媒体辅助宣传等方法，全面贯彻落实全国教育大会精神，帮助学生树立正确的人生价值观。
关键词：全国教育大会精神；征文比赛；多媒体中图分类号：G641 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2019)004-0438-01引言新时代背景下，社会的全面发展对学生教育提出了更高要求。
全国大会的召开明确了在党的正确领导下，谨遵教育规律，以培养综合素质全面发展、为中国特色社会主义积极奋斗的有用之才。
一、全国教育大会精神主要内容首先，确保办学方向。
学校是学生接受教育的主要场所，在进行学生教学的过程中，学校的方向引导非常重要。
学校必须全面贯彻党的教育方针，以此为基础展开教育活动，使得学生在教学过程中都能够沿着正确的思想发展方向进行学习，从而实现中国特色社会主义社会人才培养。
其次，学校应当明确立德树人的教学任务。
学校不仅是传授学生知识的场所，也是帮助学生树立正确人生价值观的地方，在教学过程当中，学生思想道德培养是教育的首要任务，只有学生树立了正确的道德观念，才能更好的为社会主义社会建设贡献自己的力量。
最后，对师德师风提出严格要求。
教师作为人类文明的传播者，对于学生思想建设有着非常重要的影响，教师不仅需要有坚实的政治修养和学识，还需要优质的思想品质，为学生树立榜样的作用。
二、学习宣传贯彻落实全国教育大会精神的方法１．班级组织演讲为了帮助学生更好的进行全国教育大会精神的学习，可以班级内组织演讲，加深学生对于大会精神的理解[1]。
首先，教师组织班级学生进行大会精神的学习，教师将大会精神进行分层，由浅至深进行讲解，让学生对于大会精神内容能够有一个初步了解。
其次，教师进行演讲题目的拟定，可以选择固定题目或者不固定题目，围绕“全国教育大会精神”这一话题进行展开，学生自由选题进行演讲，学生在进行初步了解教育大会精神之后，为了完善自己的演讲内容会积极进行大会精神的细致研究，从而加深学生印象。
校长角色趋向—走向专业化(顾苏云)
“书院式”教学遵循原则：
因材施教 循循善诱
学而生疑 学用并重
关注“教” 关注“学”
“书院式”教学组织形式：
分层：主要指向所有理科类课程与英语课程；组织 形式上实行动态分层走班制，为班级授课制。
分类：主要指向除英语以外的其它文科类课程，原 则上把学生分为学习能力较强与较弱两类， 组织形式上同样是动态分层走班制，实行班 级授课制。
2001年
实施新课程改革
（教师发展、质量三宝）
2010年
教育现代化
（分层走班教学 翻转课堂实验）
（三）分层走班教学（2010年）
——以生为本、尊重差异、因材施教
B
C
A
（四）“翻转课堂”实验（2013年）
——运用媒体、关注个性、激发兴趣
第三阶段：2016年《中国学生发展核心素养》
我的校长工作重心转向：
改革开放40年校长角色趋向——
走向专业化
苏州市立达中学 顾苏云
1978-2018我的经历：
1978-1986 上中学、读
大学
1986-1995 当老师、过
教师节
1995-2001 学管理、接受
培训
2001-2018 当校长、走专 业发展之路
当校长后适逢中国教育发展几个重要阶段：
2001年 新课程改革
6、改革课程管理，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程的适应性。
课堂教学落实“三维”目标：
知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观
我的校长工作重心转向：
2001年
实施新课程改革
（教师发展、质量三宝）
（一）发展教师（2001年始）
设置中层部门——教师发展中心
统筹教师发展工作
浅谈劳动教育在幼儿游戏活动中的有效渗透
新课程研究2022.05摘要：《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出,要促进德智体美劳“五育”融合，全面构建体现时代特征的劳动教育体系。
学前教育对儿童劳动观的养成及其公民道德的发展具有决定性影响，文章在分析幼儿园劳动教育问题的基础上，阐明了幼儿园开展劳动教育的意义和价值，并结合实践经验，从种植活动、饲养活动、区域活动、主题活动四个方面提出劳动教育在幼儿游戏活动中的渗透措施。
关键词：劳动教育；游戏活动；幼儿教育作者简介：程婧鸿，福建省惠安县教师进修学校学前教研员，研究方向为学前教育。
（福建泉州362000）中图分类号：G 611文献标识码：A文章编号：1671-0568（2022）05-0120-03浅谈劳动教育在幼儿游戏活动中的有效渗透□程婧鸿一、幼儿园开展劳动教育的问题1.劳动教育价值未引起重视。
2018年，全国教育大会提出要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，教育的宏观目标由“四育”变为“五育”，这彰显了劳动教育的意义和价值。
但在当前的幼儿园教育教学工作中，教师及学生家长都未给予劳动教育足够的重视。
2.劳动教育意识淡薄。
教师作为幼儿成长过程中的重要指导者，对幼儿产生的作用和影响是深远的，其劳动教育观念会直接影响幼儿对于劳动的认知和价值判断。
但笔者在走访幼儿园的过程中发现，有些教师对于劳动教育的理解较为狭隘，认为劳动是大人的事情，幼儿年龄小、体能弱，不足以承受繁重的劳动；还有教师认为幼儿园中没有适合幼儿参加的劳动，即使想对幼儿进行劳动教育也是有心无力、无从下手。
这种“主观臆想”窄化了劳动教育的范畴，更忽视了幼儿劳动兴趣和习惯养成的重要性。
劳动教育是素质教育不可或缺的一部分，其意义和价值不言而喻，尤其是学前教育阶段的劳动教育，对幼儿劳动观的养成以及公民道德的发展具有决定性影响，可以说，幼儿阶段的劳动教育直接关系到幼儿日后的健康成长与全面发展。
但目前受多重因素影响，劳动教育在幼儿园中尚未受到足够的重视，不少教师的劳动教育意识淡薄。
见证2018——我们眼中的中国职业技术教育亮点
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
2018全国教育大会精神考试题
2018全国教育大会精神考试题
一、选择题（请从下列四个选项中选择一个正确答案）
1.2018年全国教育大会提出了教育工作的根本任务是：
2. A. 提高教育质量
3. B. 培养德智体美全面发展的人才
4. C. 促进教育公平
5. D. 立德树人
6.全国教育大会强调，在教育过程中应把：
7. A. 知识传授放在首位
8. B. 技能训练放在首位
9. C. 德育放在首位
10. D. 体育放在首位
11.关于全国教育大会中提到的"全员全程全方位育人"，以下哪项描述是正确
的？
12. A. 只在课堂上进行，不涉及课外和家庭
13. B. 只在学校进行，不涉及家庭和社会
14. C. 在任何时间和地点，对学生全面覆盖地进行教育
15. D. 只针对优秀学生，不涉及其他学生
二、简答题（请简要回答下列问题）
1.简述全国教育大会提出的"立德树人"的基本内涵。
2.如何理解全国教育大会中提到的"全员全程全方位育人"的教育理念？
三、论述题（请结合实际论述下列问题）
1.结合实际，谈谈如何在学校教育中贯彻落实全国教育大会精神。
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学习《2018年全国教育大会》心得
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，通过学习《全国教育大会讲话》让我再一次感受到
了国家对于教育的重视，结合工作实际我来谈一谈自己的感受。
一、激情满怀，无私奉献
有这样一个故事：有一个老木匠即将退休了，老板舍不得他离开，让他建一座房再走。
老木匠虽然答应了，但是心不在工作上，心里很不舒服。心想：我都要退休了，还要我干。
于是用的是差料，出的是粗活。当房子建好了，老板说是房 子是送给他的礼物„„老木匠
傻眼了，哎„„早知道这样他 是既羞愧又后悔啊„„
看了这个故事我深有感触：其实，人生每一件事都是为自己而做，要做就尽心做到最好！
成就别人就是成就自己！所以我热爱自我的工作，如同热爱自我的生命。早在孩提时代，教
师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。
师范毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自我
的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心，虽然获得了很多的荣誉，我要说学生才是我最好
的荣誉证书，再好的荣誉也都不如得到孩子与家长的认可。所以，我应对雏鹰般跃跃欲飞的
学生，依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己”。所以，当我
要求学生努力学习时，我首先要端正工作态度；当我教育学生热爱劳动时，我和学生一齐参
与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规„„最后，有人主
动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了„„当我表扬学
生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比
的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自我的影子，同时也验证了“言传身教、身行一
例、胜似千言”的至理名言。
三、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才
能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发
自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要
爱，“丑小鸭”更要爱。
四、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生构成良好的习惯，我严格地对学生
训练课堂常规、卫生常规、劳动常规，并设立“评比星”等方式激励学生，使每个学生既具
有“服从群众、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有
“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不一样的节日，开展了“好习惯伴我行”、
“知荣明耻我能行”、“读书交流汇报会”等主题班会，并透过小品、儿歌等形式，使学生思
想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展
有序，学生个体特征得到了充分展示，构成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质
教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一齐来，为造就适应未来社会的新型
人才打下了基础，做出了贡献。
五、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自我要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反
思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名中年教师，务必是不竭之泉，时时奔涌出清新
的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”因此，我要潜心钻
研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，
转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。向老老师
学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自我的教学潜力和业务水平。
伟大的教育学家陶行知先生曾说“捧一颗心来，不带半根草去”。作为一名教育工作者，
我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性
地开展学校的教育教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，用心探索，奉献我无悔的青春。我坚
信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”！按习总书记要求，我一定要做一名有理想信念，
有道德情操，有仁爱之心的好教师！