2020年云南省昆明市中考语文试卷

昆明市2020年高中(中专)招生统一考试

语文试卷

(本试卷共有四大题25小题，共8页。考试时间l50分钟，满分120分。)

注意事项：

1· 答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座

位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位

置贴好条形码。

2· 语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上，答在试卷上的答

案无效。

3· 考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人

自负。

4． 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(含1～6题，共22分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)

1·“灾难无情人有情”。请你从下面的两句话中任选一．．．句．，用正楷书写在“田”宇格里送给四川地震灾区的同胞。(2分) (I)真情无疆界，大爱越时空。 (2)我们手牵手，风雨一起走。

2．下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。(3分)

(I)惬意 惆怅 消声匿迹 脍炙人口

(2)邂逅 烦燥 骇人听闻 情不自禁

(3)蜿蜒 亵渎 融汇贯通 走投无路

(1) 改为 (2) 改为 (3) 改为

阅读下面语段，完成3～5题。

只要有一方泥土，一缕．阳光，树便可以成长。那种成长是自然而从容的，我们丝毫看不

见它们是怎样长大的。其实，那突然冒出来的一片嫩．叶，那不经意间多出来的一根枝条，无

不说明它们确确实实在成长着。它们长得自自然然，心平气和。夜晚，它们聆听

星星的喃喃

低语；白天，它们分享小鸟的点点喜悦。它们在清风中歌唱，

在 ，

在 ，它们快乐地成长着。有一天，我们猛然发现那些树长得又

高又壮，绿影婆娑．，它们已经成材了。成了材的树，能做衣橱的，我们便取去做衣橱；能用来造房子的，我们便用来造房子。即使是那些飘落的叶子，却可以当

作肥料。没有人说哪一棵树是没有用的。 对于我们的孩子，都是一棵棵正在成

长的树。让孩子们像树那样成长，多好！

3．请给语段中加点的字注上汉语拼音。(3分)

①一缕．②嫩．叶③婆娑．

4·语段中有两处语病，请找出一．处．加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子)(2分)

—————————————————————————————————————

5·根据语境，在语段的横线处填写恰当的语句，使它与前面一句语意连贯，句式相同。(2分) —————————————————————————————————————

6．按要求默写((7)小题3分，其余小题每题l分，共10分)

(1)但愿人长久，。(苏轼《水调歌头》)

(2) ，寒光照铁衣。(《木兰诗》)

(3)予独爱莲之，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

(4)江山代有才人出，。(赵翼《论诗》)

(5)，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

(6)安得广厦千万间，。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(7)古代文人常用诗文来抒发自己的情怀。范仲淹在《岳阳楼记》一文中，用“_ ，”

的语句，概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了自己高远的志向；文天祥在《过零丁洋》一诗

中，用“，”的诗句，表现了自己崇高的民族气节和舍生取义的生死观；夏完淳在《别云间》一诗中，用“，”的诗句，表达了自己慷慨赴死的决心和对家乡亲人的无限依恋。

(8)“水”是大自然的精灵。古代诗文中有许多含有“水”字的句子，请你任意写出连续的两句：，。二、阅读理解(含7～23题，共40分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上) (一)诗歌赏析。(第7题，共2分)

品读李白诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，按要求回答问题。

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

作简要赏析。(2分)

7．请对本诗后两句

．．．

(二)阅读【甲】【乙】两段选文，完成8～13题。(共13分)

【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，

辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”

陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”

二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下

卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

【乙】马援①字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉

间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”

初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾

望子有善言，反同众人邪②？昔伏波将军路博德开置七郡③，裁封数百户；今我微劳，猥④享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济⑤?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。”

(注释)①马援：东汉名将。②反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗?③开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。④猥：说话人表示谦卑的词。⑤奚用相济：用什么来帮助(我)?

8．解释下列加点的词语。(2分)

A．会．天大雨B．为天下唱．，宜多应者

C．援谓．之曰D．确为烈士

，当如此矣

．．

9．选出下列加点词意思、用法相同的一项。(2分)

A．佣者笑而．应曰／足肤皲裂而．不知

B．又间令吴广之．次所旁丛祠中／欲自请击之．

C．当立者乃．公子扶苏／问今是何世，乃．不知有汉，无论魏晋

D．男儿当死于．边野／又留蚊于．素帐中

10．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(2分)

发闾左適戍渔阳九百人

11．【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事?请用四字短语概括。(2分)

第一件事：

第二件事：

12．对【甲】【乙】两段选文内容理解有误

的一项是：(2分)

．．

A．“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷，也点明了

起义爆发的直接原因。

B．陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍，是为了让起义得到多方面的支持和响应。

C．孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是：孟冀坐在座位上，对马援缺少

应有的尊重。

D．文中马援将自己与路博德相比，认为自己功劳少封赏多，由此可看出他不居功自傲，非常谦虚。

13．【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身上却有着共同的精神品质。请你根据选文内容作简要概括。(3分) 两人共同的精神品质：

(三)阅读下面选文，完成14～18题。(共l2分)

黑色金子——石油

张春贺

①石油被称作工农业生产中流淌着的黑色血液，是人类生活中不可或缺的重要能源。很

多交通运输工具如汽车、飞机等使用的汽油、航空煤油等都是石油产品，日常生活中部分电力的供应也来自石油。美国有45％的能源供应来自石油；我国能源供应中石油所占比例约为23％。据不完全统计，我们生活中有6000多种产品，例如润滑油、橡胶、塑料、合成纤维、涂料等等，都是石油产品。石油像黑色的金子一样，吸引着人们去寻找、去开采。

②石油是怎么生成的呢?研究表明，石油的生成至少需要200万年的时间，在现今已发现的油藏中，时间最老的可达到5亿年之久。在地球不断演化的漫长历史过程中，有一些“特殊”时期，如古生代和中生代，大量的植物和动物死亡后，构成其身体的有机物质不断分解，与泥沙或碳酸质沉淀物等物质混合组成沉积层。由于沉积物不断地堆积加厚，导致温度和压力上升，随着这种过程的不断进行，沉积层变为沉积岩，进而形成沉积盆地，这就为石油的生成提供了基本的地质环境。

③伴随各种地质作用，沉积盆地中的沉积物持续不断地堆积。当温度和压力达到一定程

度后，沉积物中动植物的有机物质转化为碳氢化合物分子，最终生成石油和天然气。

④分散在岩层中的石油又是怎样聚集在一起的呢? 石油不像水聚集在水库中那样聚集在沉积盆地最初形成的岩石——生油源岩，也就是沉积岩中，而是透过岩石的孔隙，被挤压到压力分布更低的岩石裂隙和孔隙中，直至停留在被完全封闭的储集岩中。储集岩是聚集石油的岩石。储集岩形成了储藏石油的地质环境——圈闭构造，它是阻止石油被继续运移的地质构造。石油的这种聚集方式就如同水被一块海绵吸收一样。正因为有了储集岩和圈闭构造，

石油才能够安静地在地下定居，等待发掘者的到来。

⑤地质学家认为，在漫长的地质过程中，已有很大一部分石油因圈闭构造遭到各种地质

分布在近地表的范作用的破坏而流失掉。在经历生成、运移和储集后，石油一般

．．

围内。

⑥可以看出，特定的时间与空间对应着生油环境、沉积盆地的形成。相当规模的生油源

岩、储集岩及储集岩形成的圈闭构造等几个要素，是生成石油和发现石油的核心。在石油的

生成过程中，上述诸要素任何一项缺失或“不佳”，都会对石油生成全过程产生影响或破坏，

导致仅形成规模较小的石油生成、聚集，而不具备商业化开采的价值。14．根据选文内容填空。(2分)

选文②～⑥段主要介绍了和两方面的内容。

15．根据选文②～③段内容，选出句子排列顺序符合原文的一项：(2分)

①沉积物持续加厚、温度和压力上升，沉积层变为沉积岩，进而形成沉积盆地。②伴随各种地质作用，沉积盆地中的沉积物不断堆积。

③动植物死亡后，经过分解、混合，成为沉积层。④当温度和压力上升到一定程度，沉积物中动植物的有机物质转化为碳氢化合物分子，最终生成石油和天然气。

A．①②③④B．③①②④C．③②①④ D.③①④②

16．选文第①段中画线部分使用了打比方的说明方法有什么作用?(2分)

17·选文第⑤段“石油一般．．分布在近地表的范围内”一句中，加点词语“一般”能否删去?

为什么?(3分)

18·请你结合选文内容并联系生活实际，说一说近年来石油价格大幅上涨的主要原因。(3分) (四)阅读下面选文，完成19～23题。(共13分) 养成写日记的习惯 周国平 ①不论在什么场合，只要是面对着中学生，我经常提的一个建议就是：养成写日记的习惯。 ②日记是岁月的保险柜。每个人都只拥有一次人生，如果你热爱人生，你就一定会无比珍惜自己的经历。珍惜其中的欢乐和痛苦，心情和感受，因为它们是你真正拥有的东西。令人遗憾的是，这一切不可避免地会随着时间的流逝而失去。为了留住它们，人们用摄影和录像保存生活中的若干场景。与图像相比，文字的容量要大得多，所以，我认为写日记是更好的留住自己的经历的办法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜，有一天打开这个保险柜，这些日子便会重现在眼前。对于一个不写日记的人来说，除了某些印象特别深刻的经历外，多数往事会渐渐模糊，甚至永远沉入遗忘的深渊。相反，如果有日记作为依凭，那么许多年前的细节，也比较容易在记忆中唤醒。在这个意义上，日记使人拥有了一个更丰富的人生。 ③(A)日记是灵魂的密室。人活在世上，不但要过外部生活，比如上学，和同学交往，而且要过内心生活。内心生活并不神秘，它实际上就是一个人自己与自己进行交谈。你读到了一本使你感动的书，看到了一片使你陶醉的风景，遇到了一件使你高兴或伤心的事，在这些时候，你心中也许有一些不愿对别人说的感受，你就用笔对自己说。当你这样做的时候，你是在写日记，也就是在过内心生活了。人必须学会倾听自己的心声，自己与自己交流，这样才能逐渐形成一个较有深度的内心世界，而写日记正是帮助我们达到这一目的的有效手段。

④日记是忠实的朋友。在人世间我们不能没有朋友，真正的友谊

能让我们在一切时候得到温暖和鼓舞。不过，请不要忘记，在所有的

朋友之外，每个人还可以拥有一个特殊的朋友，那就是日记。在某种

意义上，它是你最忠实的朋友。(B)别的朋友总有忙于自己的事情而

不能关心你的时候，而日记却随时听从你的召唤，永远不会拒绝倾听

你的诉说。一个人养成了写日记的习惯，他便不会无法忍受寂寞的时光，因为有日记陪伴他。日记的忠实还表现在它不会背叛你，无论你对它说了什么，它都只是珍藏在心里，决不违背你的意愿向外张扬。

⑤日记是作家的摇篮。要成为一个够格的作家，基本条件是有真情实感，并且善于用恰当的语言把真情实感表达出来。在这方面，写日记是最好的训练，因为日记是写给自己看的，一个人总不会把空洞虚假的东西献给自己。对于提高写作能力来说，日记有作文不可替代的作用。在写日记时，你是自由的，可以只写自己感兴趣的东西，不用为你不感兴趣的题目绞尽脑汁。你还可以只按照自己满意的方式写，不用考虑是否合乎某种要求或某种固定的规范。按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材，这正是文学创作的主要特征，所以写日记是比写作文更接近于创作的。事实上，许多优秀作家的创作就是从写日记开始的，而且，如果他们想继续优秀，就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态。

⑥青年朋友们，养成写日记的习惯吧!让日记与你相伴一生。19．选文的中心论点是：

20．选文的结构有什么特点?请结合文章内容作简要说明。(3分)

21．选文第②段画横线的部分采用了哪种论证方法?有什么作用?(2分)

22·批注是—种常用的读书方法，运用这种方法，我们可以对文章的内容、结构、语言等方面进行

分析点评。请从文中画波浪线的A、B两句中任选一句对其语言进行品味，并作批注。(3分)

我选( )句作批注：

23．选文第⑤段“如果他们想继续优秀，就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态

”

．．．．

一句中，加点的词语“自由心态”指什么?这对你写作有什么启示?(3分) 三、综合性学习(含第24题，共8分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)

语文实践活动能让同学们展示才华，锻炼能力，放飞心灵。现在，请你来参

加“我办小

小手抄报”的语文实践活动吧！

24．下面是班上第一组正在制作的小报，请你认真阅读，帮助他们完成剩余的任务。(8分)

书里书外

与《水浒传》有关的两个人

读《水浒传》，除了应该记住作者的名字之外，还有两个人应该了解。

第一个是明末清初的旷世才子金圣叹。他非常喜欢《水浒传》，把《水浒传》列为世间“第五才子书”。他为《水浒传》做了三件大事：其一是写了三篇序和一篇读法；其二是写了许多批语，并修改了书中的部分文字；其三是他把七十回以下全部删去。经他评点删改过的《水浒传》，从清初以来，甚为风行。第二个是美国人赛珍珠女士，她在1933年出版了《水浒传》的第一个英文全译本，书名取自《论语》，叫做《四海之内皆兄弟》，这本书当时在美国颇为畅销。

一、通读原著，注意其中的人物形象，尤其要注意作者着力塑造的那些主要人物的形象。

二、《西游记》的主体部分以唐僧师徒四人去西天取经为线索，头绪比较简单；《水浒传》的头绪比较复杂，人物众多，各路好汉陆续向梁山集中。注意比较这两种结构方式。

三、《水浒传》的许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲、三打祝家庄等。注意从阅读中获得启示。

选段一：当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，

先自手软了。……智深道：“我来帮你厮打！”林冲道：“原

来是本官高太尉的衙内，不认得荆妇，一时无礼。林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：‘不怕官，只怕管。’林冲不合吃人的请受，权且让他这一次。”

选段二：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被……（林冲）把被卷了花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边只有一块大石头，掇将过来，靠了门。

选段三：林冲即时拿住王伦，又骂了一顿，去心窝里只一刀，喀察地搠倒在亭上。……

吴用就血泊里拽过头把交椅来，便纳林冲坐地，叫道：“如有不服者，将王伦为例!今日扶林教头为山寨之主。”林冲大叫道：“先生，差矣!我今日只为众豪杰义气为重上头，火并了这不仁之贼，实无心要谋此位。今日吴兄却让此第一位与林冲坐，岂不惹天下英雄耻笑?若欲相逼，宁死而已。”

林冲的性格特征：

任务一：请在“书里书外”栏目中的横线上填出《水浒传》作者的姓名。(1分)

任务二：小报的三个栏目中还有一个栏目未命名，请你根据栏目内容给它命名。(1分)

任务三：请你对“人物素描”栏目中三个选段的内容进行探究，然后写出林冲的性格特征。(3分)

任务四：请你代表第一小组，向前来参加活动的家长介绍小报的内容。（要求：介绍时要用上“栩栩如生”、“受益匪浅”两个词语，60字左右。）

四、写作(50分)(作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上)

25．下面两道作文题，请任选一题作文。(50分)

题一：在我心里，是

题二：阅读下面的材料，按要求作文。

班会课上，老师给同学们讲了以下两个故事，请你从两个故事中任选一个角度

．．．．．．构思立意，

自拟题目，写一篇文章。可叙述经历、抒发情感、发表议论。

故事一

一颗松子落下后，顶风能飞80米、顺风能飞200米。有的种子甚至能借助风力翻山越岭、漂洋过海。原来，种子是可以飞翔的。如果一个人的心里也有“种子”，有那希望的种子、梦想的种子，同样可以载着人生飞翔起来，飞翔到那成功的彼岸。

故事二

自从开始上健康课，教室的墙上就一直挂着一幅人体图。图上标着人体主要骨骼和肌肉

的名称和位置。在那个学期里，这幅图一直挂在墙上，但老师从来没有提到它。

期末考试的

时候，老师取下了那幅挂图，而试卷上只有一道考题，就是“写下并标出人体的每一块主要

骨骼和肌肉的名称和位置。”全班同学一致提出抗议：“我们从来没有学过!”

“那不是理由，”老师说，“那幅图挂在墙上几个月了。”大家在苦苦煎熬中做着试题。过了一会儿，老师将我们的试卷收了上去，撕碎了。

“记住，”他告诉我们，“学习不只是学别人教给你的东西。”我当时就被这句话深深地震撼了。

写作要求：

1. 若选题一，请先在横线上填入恰当的内容，完成题目，如“在我心里，学习是快乐的”、

“在我心里，友情是珍贵的”、“在我心里，春天是一幅画”、“在我心里，母爱是明媚的阳光”……然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。

2．立意自定，文体自选(诗歌不少于20行)。

3．说真话，抒真情，忌抄袭。

4．文中请不要使用真实的人名、校名。

5．书写工整，不少于600字。

昆明市2008年高中(中专)招生统一考试

语文参考答案及评分标准

一、积累与运用(含1～6题，共22分)

1．(2分)错一字扣l分，间架结构不合理酌情扣0．5～1分，扣完2分为止。

2．(3分)(1)消改为销(2)燥改为躁(3)汇改为会

3．(3分) ①lǚ②nèn ③suō

4．(2分)(1)即使是那些飘落的叶子，也可以当作肥料。(把原句中的“却”改为“也”)

(2)我们的孩子，都是一棵棵正在成长的树。(删去原句中的“对于”一词)

(改对一句即可)

5．(2分)示例：细雨中舞蹈阳光下交谈(语意连贯、句式相同即可)

6．(10分。(7)小题3分，其余小题每题l分；凡错、漏、增字该小题不得分)

(1)千里共婵娟(2)朔气传金柝(3)出淤泥而不染

(4)各领风骚数百年(5)采菊东篱下(6)大庇天下寒士俱欢颜

(7)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；

已知泉路近，欲别故乡难。

(8)示例：水何澹澹，山岛竦峙。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(符合题意均可)

二、阅读理解(含7～23题，共40分)

(--)(第7题，共2分)

7．(2分)本诗最后两句采用拟人的修辞手法，将月亮人格化。在诗人笔下，无知无情的

明月成了善解人意的知心人，她带去了诗人对朋友的思念、牵挂之情。诗句想象丰富、意境

新颖，令人回味无穷。

(二)(8～13题，共l3分)

8．(2分)A．会：适逢，恰巧遇到。

B．唱：同“倡”，倡导。

C．谓：告诉；对……说。

D．烈士：有节操、有抱负的男子。(有志于建功立业的人) 9．(2分)D

10．(2分)(朝廷)征发九百名贫苦人民去驻守渔阳。

11．(2分)第一件事：鱼腹藏书(置书鱼腹) 第二件事：篝火狐鸣

12．(2分)C

13．(3分)两人共同的精神品质：都有远大志向，都有为国献身的精神。

(三)(14～18题，共l2分)

14．(2分)石油的生成石油的聚集

15．(2分)B

16．(2分)把石油比作黑色的金子，生动形象地说明石油是人类生活中不可或缺的重要

能源，突出了石油的珍贵。

17．(3分)不能删去。“一般”一词说明在通常情况下石油分布在近地表的范围内，但也

有例外，删去后表达太绝对，语言就不准确了。

18．(3分)此题应围绕以下三方面回答：①石油是人类生活中不可或缺的重要能源；

②石油的生成和聚集需要具备多种条件，要求很高；③能联系生活实际，恰当地表明自

己的观点。

(四)(19～23题，共13分)

19．(2分)养成写日记的习惯。

20．(3分)文章结构特点：①全文采用“总一分一总”的结构形式组织文章。

②中间部

分采用段首排比的形式，并列设置分论点。简要说明：开头先提出中心论点：养成写日记的

习惯。中间部分采用并列的形式分别从“日记是岁月的保险柜”、“日记是灵魂的密室”、“日

记是忠实的朋友”、“日记是作家的摇篮”四个角度论证了中心论点。最后总结，再次点明中

心论点，号召青年朋友们养成写日记的习惯。

21．(2分)对比论证。用不写日记常会使往事模糊和写日记能长久地保存宝贵的人生经

历进行对比，证明了“日记是岁月的保险柜”这一分论点。

22．(3分)示例：我选(A)句作批注。本句使用了比喻的修辞手法。其中“灵魂的密室”

用得较好，它形象生动地说明日记能记录自己内心的秘密，进行自我交流，从而

形成较有深

度的内心世界。我选(B)句作批注：本句使用了拟人的修辞手法。其中“听从”、“召唤”、“倾

听”等词语生动活泼，将日记人格化，证明了日记就是你忠实的朋友这一观点。(能从品味语

言的角度作批注，内容正确，语言准确流畅，言之成理即可。)

23．(3分)“自由心态”指：按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材。启示：在平常练

习作文时，我们应尽可能选择自己熟悉的人、事、物，使用灵活自然的语言和恰当的表达方

式和表现手法，抒发自己的真情实感。(意思对即可)

三、综合性学习(含第2 4题，共8分)

24．(8分)

任务一：(1分)施耐庵

任务二：(1分)示例：阅读向导、阅读指南、阅读导航等。(符合栏目内容，语言活泼、

灵动即可。)

任务三：(3分)委曲求全、精细谨慎、果敢侠义。(意思对即可)

任务四：(3分)(1)能围绕栏目内容作介绍，语言简明流畅。(2)词语的使用和字数符合题

目要求。(必须有称谓)

四、写作(50分)

25．(50分)见“作文分项分等级评分标准”。

作文分项分等级评分标准

注：①书写工整、美观酌情加l一3分，字迹潦草、难以辨认，酌情扣l一3分。

②错别字三个扣1分，重现不计，最多扣3分。

③无标题者扣2分。

④字数不足400字，在20分以下酌情综合评分；400字以上但不足600字者，每少

50字扣l分，最多扣4分。