小白兔和大黑熊
中班音乐游戏教案(通用26篇)
中班音乐游戏教案（通用26篇）中班音乐游戏教案（通用26篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的中班音乐游戏教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班音乐游戏教案1设计背景根据幼儿的年龄特点，为了提高其对音乐的学习兴趣，激发对音乐的热爱，培养对音乐的感知，所以设计了这样一节音乐活动。
活动目标1、能根据乐曲旋律合拍的做老鼠走，左右观望的动作。
2、夸张的表现小老鼠拽泡泡堂表情动作，发展音乐表现力。
3、知道泡泡糖会给别人和环境带来不方便，要爱护我们的环境。
4、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
重点难点重点：能根据乐曲旋律合拍的做老鼠走，左右观望的动作。
难点：夸张的表现小老鼠拽泡泡堂表情动作，发展音乐表现力。
活动准备老鼠头饰、音乐磁带、老鼠图片一个、图谱、幼儿已有玩橡皮泥的经验。
活动过程一、将幼儿带入活动室，向客人老师问好。
师：“今天我们班还来了一位调皮可爱的小客人，你们猜他是谁？他在做什么？”教师表演小老鼠和泡泡糖后提问：“小客人是谁？他在做什么？”然后教师讲述故事《小老鼠和泡泡糖》。
二、请幼儿先整首欣赏音乐。
然后分段欣赏，尝试合拍的做老鼠走、左右观望的`动作，夸张的表现小老鼠拽泡泡糖的动作，发展音乐表现力。
“小老鼠玩得真高兴啊！听，小老鼠来了”1、完整欣赏乐曲一遍。
师“这首好听的乐曲就表现了小老鼠和泡泡糖之间有趣的故事，你知道乐曲什么地方表现了小老鼠东跑跑西看看，什么地方表现的是小老鼠拽泡泡糖吗？我们先来听乐曲的第一段听听想想小老鼠在干什么？”2、欣赏A段乐曲，启发幼儿想象小老鼠在干什么并学一学。
教师利用图普及儿歌的形式帮助幼儿掌握乐曲的节奏，让幼儿能合拍的模仿小老鼠走及左右观望的动作。
等幼儿掌握后，教师带领幼儿跟音乐练习动作两遍。
拾金不昧小白兔二年级看图写话
拾金不昧小白兔二年级看图写话《拾金不昧小白兔篇一》在一个阳光明媚的日子里，小白兔蹦蹦跳跳地走在森林小路上。
它那一身洁白如雪的毛在阳光的照耀下，就像一团会移动的棉花糖。
突然，小白兔的眼睛被一个亮晶晶的东西闪了一下。
它走近一看，呀，原来是一个镶嵌着宝石的金色小盒子。
小白兔捡起小盒子，心里想：“这是谁丢的呀？这么漂亮的东西，失主肯定很着急呢。
”它把小盒子捧在手里，左看看右看看，也许这个盒子里装着对失主很重要的东西，比如是小仙女的魔法粉，或者是小松鼠过冬的储备金呢。
小白兔决定在原地等失主。
它等啊等，等得肚子都开始咕咕叫了，就像里面有个小鼓在敲。
可是，一直没有人来。
这时候，小狐狸路过了，它看到小白兔手里的盒子，眼睛滴溜溜一转，就笑嘻嘻地说：“小白兔啊，你手里的盒子这么漂亮，你就自己留着呗，在这等多傻呀。
”小白兔白了小狐狸一眼，说：“这不是我的东西，我可不能要，我得还给失主。
”小狐狸讨了个没趣，就灰溜溜地走了。
过了一会儿，一只小鹿急急忙忙地跑过来，眼睛四处张望。
小白兔心想，这小鹿看起来很着急，也许它就是失主呢。
小白兔就走上前问：“小鹿姐姐，你是不是丢了一个金色的盒子呀？”小鹿眼睛一下子亮了起来，说：“是的是的，我刚刚不小心把妈妈给我的盒子弄丢了，里面有我家的传家宝石呢。
”小白兔高兴地把盒子递给小鹿，小鹿感激地说：“小白兔，你真是个拾金不昧的好孩子，太感谢你了。
”小白兔挠挠头，有点不好意思地说：“不客气，这是应该的啦。
”这时候，小白兔觉得自己虽然饿着肚子等了半天，但是心里却像吃了蜂蜜一样甜。
《拾金不昧小白兔篇二》嘿，咱们来说说那只拾金不昧的小白兔。
那可是森林里出了名的正直小家伙呢。
有一天，小白兔去河边打水。
它提着小水桶，一蹦一跳的，那小尾巴就像个小绒球在后面晃悠。
到了河边，它刚要打水的时候，发现河边的草丛里有个闪闪发光的东西。
它好奇地扒开草丛，哇塞，是一个银色的小钱包呢。
这个钱包可精致了，上面还有星星的图案，就像从天上掉下来的星星落在了草丛里。
不听劝的小白兔 作文
不听劝的小白兔作文
从前有一只小白兔，它呀，可真是调皮又固执。
有一天，小白兔看到不远处有一片胡萝卜地，那胡萝卜长得可水灵啦，一个个探出脑袋，好像在说：“快来吃我呀！”小白兔馋得口水都要流出来了，它撒开腿就往胡萝卜地跑。
兔妈妈看到了，连忙喊道：“宝贝，别跑过去，那块地的主人很凶的！”小白兔才不管呢，它心里想着：哼，能有多凶呀，我才不怕呢！它头也不回地跑掉了。
到了胡萝卜地，小白兔开心地拔起胡萝卜来，一边拔一边吃，吃得肚子圆滚滚的。
“哈哈，真好吃呀！”小白兔得意极了。
就在这时，地的主人大黑熊来了，它看到小白兔在偷吃胡萝卜，气得大吼道：“你这只小兔子，竟敢偷吃我的胡萝卜！”小白兔吓得呆住了，它这才意识到妈妈说的是对的呀。
大黑熊一步一步地靠近小白兔，小白兔哆哆嗦嗦地说：“大黑熊，我……我知道错啦！”大黑熊可不听它解释，“哼，现在知道错啦，晚啦！”说着就要去抓小白兔。
小白兔赶紧撒腿就跑，边跑边喊：“救命呀，救命呀！”幸好兔妈妈及时赶来，把小白兔护在了身后。
兔妈妈对大黑熊说：“对不起呀，黑熊大哥，孩子不懂事，我以后一定好好管教它。
”大黑熊这才放过了它们。
回到家后，兔妈妈严肃地对小白兔说：“你看，不听妈妈的话，差点就出事了吧！”小白兔低着头，不好意思地说：“妈妈，我知道错啦，以后我一定听你的话。
”
从那以后，小白兔再也不那么任性，再也不听劝啦。
它明白了，妈妈的话都是为了它好呀！所以呀，小朋友们，我们可不能像这只不听话的小白兔一样哦，一定要听大人的话呀，不然会遇到危险的，你们说是不是呢？。
幼儿中班音乐游戏教案
幼儿中班音乐游戏教案幼儿中班音乐游戏教案应该写如何才能写的好以下是小编整理的幼儿中班音乐游戏教案欢迎阅读活动目标：1、学习合拍地做兔跳和熊走得动作并根据游戏情节随着音乐的变化及时变换动作2、在游戏活动中注意有节奏的控制情绪共同体验游戏带来的快乐3、简单了解动物的生活习性活动准备：小白兔、小熊头饰森林挂图、音乐磁带、录音机活动过程：一、教师表演故事导入（分别请一位教师扮演小白兔和大黑熊并且播放音乐根据音乐快慢分别请出两位小动物）树林里有只调皮的小白兔一路蹦蹦跳跳非常高兴的在森林里玩不经意间走到大黑熊家门前大白天的小动物都在森林里玩可大黑熊还在呼呼睡觉小白兔心想真是个大懒蛋这么好的时间都浪费了跟它开个玩笑叫它醒来于是就轻轻的拍拍它然后躲了起来大黑熊被吵醒了起来东找找西看看什么也没看到有懒洋洋的睡觉去了小白兔一看黑熊走了又蹦蹦跳跳的跑出来还大声说：嘿！我在这儿！提问：故事中有那几位小动物它们分别在干什么二、介绍动物习性小白兔听着音乐一边跳一边介绍习性（我有一对长长的大耳朵能听见很远地方发出的响声呢；大大的眼睛还有一张三瓣嘴我是个素食主义者爱吃萝卜和青菜；最让我骄傲的是我跑起来的速度可快了一般人可不是我的对手！）大黑熊听着音乐一边做动作一边介绍习性（黑熊又叫狗熊身上除胸部有一个倒人字的白斑纹外全是黑色喜欢睡觉有的时候整个冬天都不出门能睡好久呢！我可不挑食什么都吃可最爱吃甜甜的蜂蜜）三、幼儿活动1、听音乐请幼儿说说音乐开始和中间有什么区别开始和结束一样2、边听音乐边做动作讨论：听到活泼轻巧的音乐想做什么动作听到笨重缓慢的音乐想做什么动作3、幼儿边听音乐变做动作4、教师带领加入更多动作再次表演感受一下音乐快慢带来的不同乐趣活动目标：1、让幼儿感受歌曲的幽黙风趣的特点并对音乐活动感兴趣2、丰富词汇：颠倒3、学会演唱歌曲活动准备：录音机磁带图谱背景图一张老鼠狮子大象蚂蚁小鱼小鸟公鸡母鸡卡片各一张活动过程：一、幼儿律动做好二、练声：《小动物怎样叫》三、幼儿学唱歌曲1、引入课题激发幼儿的兴趣（1）幼儿带着问题欣赏歌曲今天动物园里来了很多小动物小朋友认真听一听它们都是谁（2）教师出示挂图操作幼儿再次欣赏歌曲小朋友我们再来听一听看一看小动物们都在做什么教师讲故事内容解释颠倒的意思引出歌曲《颠倒歌》2、幼儿看图谱跟教师诵读歌词要求幼儿认真观察图谱的内容3、教师弹琴教幼儿唱3遍要求幼儿用自然好听的声音演唱歌曲4、教师与幼儿看图谱完整唱一遍5、幼儿听录音根据歌曲内容大胆创编动作。
机智作文7篇
机智作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园宝宝睡前故事4-6岁精选
幼儿园宝宝睡前故事4~6岁精选1.幼儿园宝宝睡前故事4~6岁精选春天到了, 小河边上的柳树, 已经抽出了嫩绿的枝条, 它们在轻风中快乐地舞蹈。
小猴子、小白兔、大黑熊来到小河边上春游。
“嫩嫩的小草, 绿绿的柳树, 清清的河水……春天真是太美了！”小白兔快乐地说。
小猴子在地上铺了一张花布, 大黑熊把背包里的食物全都摆了出来: 巧克力、面包、葱饼、可乐、菠萝……小猴子最爱吃菠萝, 小白兔最爱吃巧克力, 大黑熊最喜欢吃面包……它们看见旁边没有垃圾桶, 便把剩下的包装袋, 全都扔进了小河里。
“快来呀, 快来呀, 赶紧把这些白色垃圾运到岸边去吧。
”小河中的那只红鲤鱼大声呼喊着。
许多鱼儿都从四面八方赶来了。
它们用嘴顶着包装袋, 慢慢地朝岸边游去。
“我们把岸边包装袋捡起来吧。
”小白兔说。
我们真不应该把垃圾扔进小河里。
”小猴子说。
“我们应该把这些垃圾带走, 扔进垃圾桶里。
”大黑熊说。
2.幼儿园宝宝睡前故事4~6岁精选有一次, 小猪邀请长颈鹿去它家做客, 长颈鹿高兴的来到小猪家门口, 正准备进去, 却发现因为自己的长脖子, 根本没法儿到小猪家去, 长颈鹿只得闷闷不乐的回家了。
还有一次, 小蚂蚁和长颈鹿聊天, 可是长颈鹿根本听不见它在说什么, 小蚂蚁以为长颈鹿不想理它, 非常生气的回家了。
对了对了, 还有那次, 长颈鹿在森林里散步, 可是因为脖子太长, 不小心打翻了百灵鸟的家, 气的百灵鸟吹胡子瞪眼。
现在你们知道长颈鹿的烦恼了吧?就为这事儿, 长颈鹿最近总是闷闷不乐的。
小松鼠说：“长颈鹿哥哥, 你能帮我个忙吗?我的衣服刚刚洗好, 能借你的脖子当一下晾衣绳吗?”长颈鹿点点头答应了。
一群小老鼠说: “长颈鹿哥哥, 我们想荡秋千, 你能把长脖子借给我们一下吗?”长颈鹿答应了, 它心里想: “看来我的长脖子还是很有用的呀!”从那以后, 长颈鹿的脸上又露出了快乐的笑容。
3.幼儿园宝宝睡前故事4~6岁精选森林小区里住着一只爱看书的小兔, 他的好朋友小象就住在他的隔壁。
简短有趣的益智小故事(10篇)(精选)
春天到了，小河边上的柳树，已经抽出了嫩绿的枝条，它们在轻风中快乐地舞蹈。
小猴子、小白兔、大黑熊来到小河边上春游。
嫩嫩的小草，绿绿的柳树，清清的河水春天真是太美了！小白兔快乐地说。
小猴子在地上铺了一张花布，大黑熊把背包里的食物全都摆了出来：巧克力、面包、葱饼、可乐、菠萝小猴子最爱吃菠萝，小白兔最爱吃巧克力，大黑熊最喜欢吃面包它们看见旁边没有垃圾桶，便把剩下的包装袋，全都扔进了小河里。
快来呀，快来呀，赶紧把这些白色垃圾运到岸边去吧。
小河中的那只红鲤鱼大声呼喊着。
许多鱼儿都从四面八方赶来了。
它们用嘴顶着包装袋，慢慢地朝岸边游去。
我们把岸边包装袋捡起来吧。
小白兔说。
我们真不应该把垃圾扔进小河里。
小猴子说。
我们应该把这些垃圾带走，扔进垃圾桶里。
大黑熊说。
点评：小朋友郊游的时候，不要随便乱扔垃圾。
如果没有看到垃圾桶，我们应该把垃圾装进包装袋里，带到有垃圾桶的地方扔掉。
2.简短有趣的益智小故事小河边，趴着一只懒惰的乌龟。
这时候小白兔路过，正打算去河的对面，小白兔对乌龟说：“乌龟爷爷，请把我带到河的对面去，等我采到了蘑菇，我会和您分享的。
”乌龟说：“不行不行，我还要睡觉呢!”小猴子正准备去河对岸摘桃子，它对乌龟说：“乌龟爷爷，您可以载我去河对岸吗?我想去摘些桃子，等我摘到了桃子，我会和您分享的。
”乌龟说：“不行不行，我还要晒太阳呢!”小松鼠也要去河对岸，它说：“乌龟爷爷，我得去河对岸摘松果，您能送我去吗?等摘到松果，我会和您分享的。
”乌龟说：“不行不行，我还要闻花香呢!”故事点评：故事里的小乌龟可真懒惰，小朋友们可不能学它，我们要做一个勤奋的人，要做好生活里的事情。
让自己勤奋起来，让我们慢慢养成这个好习惯。
小猫跟着妈妈去小兔子家做客，兔子妈妈准备了很多丰富的食物来招待小猫，到了吃午饭的时间，猫妈妈和小猫被兔妈妈留下来一起吃午餐。
兔妈妈和猫妈妈进厨房忙活了半天，小猫看见桌子上的菜等不及的吃了起来，小猫在盘子里面夹来夹去，还挑三拣四的说：“这个太油，这个太淡，这个不好吃。
小白兔拔萝卜英语作文
小白兔拔萝卜英语作文English:Once upon a time, there was a little white rabbit who loved to eat carrots. Every day, the little white rabbit would go to the garden to pull out carrots. One day, the little white rabbit went to the garden as usual. He used all his strength to pull out a big carrot, but no matter how hard he tried, the carrot wouldn't come out. The little white rabbit was very anxious and asked for help from the animals passing by. A big black bear came over and saw the little white rabbit struggling. The bear walked to the carrot, grabbed it with his strong paws, and pulled it out effortlessly. The little white rabbit was very grateful and thanked the big black bear. Since then, the little white rabbit and the big black bear have become good friends, and they often help each other.Translated content:从前，有一只爱吃胡萝卜的小白兔。