教学设计《各种各样的树》

教学设计

学科：美术

课题：各种各样的树

任课教师:铁岭市银州区育华小学刘晓红

教学目标：1.知识目标：提高学生的观察力，记忆力，创造力，审美

力。

2.能力目标：指导学生分析树的外形和颜色，大胆夸张，

表现各种各样的树，锻炼学生用线色表现事

物的创新能力。

3.情感目标：增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍

惜自然。

4.教学重点：掌握树的基本形、绘画千姿百态的树。

5.教学难点：如何掌握树的形状，色彩来表现各种树。

6.用具准备：课件、多媒体、相关图片、演示作画的用具教学过程;

一、情趣导入：

1、课件出示基本形，生齐认；

2、猜谜语；

3、小组讨论课前调查结果，每组选一名汇报。

二、讲授新课;

1、师归纳：树的用途，树是我们人类的好朋友，提供给我们绿

色的空间，真的为有了树木，我们的地球才会如此的美丽，

应该保护它爱护它。

2、放课件：欣赏老师收集的资料，了解生活中的树和动漫效果

的树。

3、出示图片：分析它们的形状，纹理、颜色，进一步理解树的

特征。

4、用歌曲和舞蹈来表现树的特征，律动。

5、师演示作画过程，步骤。

三、学生作画，教师巡视辅导；

1、个小组讨论，如何发挥自己的想象，并合作完成一幅好看的

大树。

2、怎样画你喜欢的树，指几名前面的作画。（上下同学比赛，

鼓励有创新的作业）

四、课堂总结：展示学生作品，请学生自评、互评、哪幅画有独特之处，鼓励大胆想象，最具创造力的，师引申：“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团，一棵小树弱不经风雨，百亩森林并肩耐岁寒”。最后上升德育高度，团结合作，共同营造绿色空间，美丽家园。