古代希腊(1)

专题六、古代希腊、罗马的政治文明

课标要求

本专题主要讲述古代希腊城邦民主制度的特点，雅典民主政治确立和罗马法律制度的发展历程。具体有：

（1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。

（2）掌握雅典民主政治的具体表现，认识民主政治对人类社会文明发展的重要意义。（3）理解罗马法在维系罗马帝国统治中的作用及其法律在人类社会生活中的价值。

专题概述

政治文明是人类文明的重要组成部分，其核心内涵是指一定社会政治制度（包括国体、政体、法律规范体系等）的进步程度和完善发展的水平。它与人类文明发展阶段的物质文明血肉相联，体现该历史阶段政治、法律制度的发展状况和进步程度，

希腊、罗马是古代世界文明中心之一，古希腊、罗马的文化是西方和世界文明宝库中的奇葩，在世界文明史上一直占有突出地位，成为近代西方文化的摇篮。

古代希腊是欧洲文明的发祥地，其多山多岛的地理环境、“航海民族”之誉的特性及小国寡民的城邦制度，赋予了希腊文明重要的影响和独特的魅力，其民主政体的理论和实践为后来欧美资产阶级提供了思想武器，为后世提供了一个最值得参照的政体形式，为人类文明的政治组织形式的形成和完善提供了可供选择的道路，以后的西方文明在众多方面都承袭了希腊文明的许多因素。

古代罗马继希腊之后成为地中海地区有着重大影响的古代文明中心，罗马人的法律意识和法律制度构成古代罗马文明的核心内容，从习惯法到成文法，罗马的法律经历了一个发展的过程，体现了自身发展的规律，从奴隶制时代罗马公民内部的“公民法”到“万民法”，反映了罗马疆域不断扩大后统治的需要，也使罗马法的创设成型，对其统治起到有力的维系作用，也为后世人们理解法律对社会生活的意义提供了启示，法律是古罗马政治文明中的基本要件，对欧美法律的发展以及民主进程影响深远。

I、民主政治的摇篮——古代希腊

一、教学目标

知识与能力目标

1、了解希腊独特的地理环境及其对古希腊文明的影响

2、掌握古代希腊城邦的特点及政治经济文化特色

3、归纳古希腊公民素质的表现

过程与方法目标

1、结合希腊独特的自然地理环境对希腊海外贸易和殖民活动的影响的学习，提高分析历

史问题的学科能力；

2、通过对古希腊城邦特点和公民素质的学习，培养学生归纳概括问题的能力；

情感态度与价值观目标

1、通过希腊地理环境对对外贸易、殖民扩张以及希腊民主政治的影响，体会地理环境、经济发展对民主政治的影响；

2、通过对古希腊城邦民主政治、商品经济的发展及思想文化繁荣的学习，体会古希腊文化的博大精神。

3、通过学习本课,培养学生勇敢、民主、追求科学的精神以及重视集体荣誉感、追求智慧与平等的高尚情操。

本目重点：

1、希腊独特的自然地理环境对希腊城邦民主制度产生的影响

2、城邦的特点和古代希腊公民的素质

二、教学过程

导入：“一方水土养一方人”，一种制度的产生与当地的自然环境和社会环境的密切的关系，从自然地埋环境对古希腊文明的影响导入

教学：

（一）蔚蓝色的希腊

1、独特的自然地理环境：

地中海东部、欧、亚、非三洲要冲

三面环海，山与海阴隔，海岸曲折，良港众多

地中海式气候，温和宜人

2、地理环境对希腊的影响，

不利于粮食生产，适宜葡萄和橄榄的生长，

为维持生计，发展对外贸易和海外殖民活动

有助于希腊民主政治的建立

史料链接：古代希腊思想家柏拉图曾说过：“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同表蛙环绕着水塘“”

读史感悟：你如何理解地理环境与古希腊文明之间的关系？

（二）充满活力的城市国家

城邦建立：公元前八世纪左右

1、城邦：

城邦特点：小国寡民

政治：独立自主（共和政体，公民权力与积极性）

2、城邦特色经济：商品经济发达

文化：思想文化繁荣

史料链接：亚里斯多德有一句名言：“人是城邦的动物。”

读史感悟：对亚里斯多德这句话怎么理解？

（三）希腊的公民

1、公民构成：一个城邦的成年男子

公民参政

3、公民素质公民修养（教育、个人自由、活动）

集体荣誉感

史料链接：阅读下列材料：我可以断言，我们每一个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。——伯里克利

读史感悟：古希腊公民的素质表现在哪些方面？

三、小结

本节课主要分析了古代希腊民主政治生成的自然环境与社会条件：第一目主要介绍了希腊民主政治形成的自然地理条件；第二目主要介绍了希腊城邦的特点；第三目主要介绍希腊公民的素质和享有的权利。以上三个子目的内容可用浓缩记忆法归纳、掌握（每一个问题中可以浓缩为三个“一、二、三”）

一大优势（得天独厚的海洋资源）

蔚蓝色的希腊二大特产（葡萄、橄榄）

三洲要冲（欧、亚、非）

一大特点（小国寡民）

充满活力的城邦二大特色（民主政治、商品经济和思想文化繁荣）

三大精神（勇敢、民主、科学）

一个核心力量（公民）

希腊的公民二大重视（公民的参政素质培养、集体荣誉感）

三个特点（自由、个性、追求智慧与平等）