浙江省2018年中考语文总复习课件练习第一篇专题二

【2019年中考复习指南】2018-2019学年中考语文复习第二部分综合训练一积累与应用专题三病句的辨识与修改

【2019年中考复习指南】2018-2019学年中考语文复习第二部分综合训练一积累与应用专题三病句的辨识与修改一、单选题1. 下列句子中没有语病的一项是（）A.在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。

B.如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。

C.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。

D.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。

2. 下面句子没有语病的一项是（）A.由于安倍政府对历史的严重歪曲，使日本和东亚各国的关系不断恶化。

B.只要你悉心品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。

C.柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。

D.心理学家认为，让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。

3. 下列句子没有语病的一项是（）A.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

B.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。

C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？4. 下列各句中，没有语病的一项是（）A.作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。

B.当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。

C.“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。

D.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

5. 下列句子没有语病的一项是（）A.今年中考期间，呼市市政府将严格整治辖区内的噪音污染，为考生营造安静的考试环境。

浙江2018中考语文复习课件：八年级下册 (共93张PPT)

2．下列成语中加点字的读音无误的一项是 ( A ) A．广袤无垠(mà o) 藏污纳垢 (ɡòu) 颔首低眉(hà n) ．．． B．期期艾艾 (à i) ． C．诚惶诚恐(huá nɡ) ． D．深恶痛绝(wù ) ．长吁短叹(xū) ．花团锦簇 (chù ) ．翻来覆去 (fù ) ．龙吟凤哕 (yí ng) ．海誓山盟 (shì ) ．相形见绌 (zhuō) ．
仰扬顿挫 ( 众目癸癸 ( 正禁危坐 ( 人情炼达 ( 直截要害 ( 油光可签 ( 既物起兴 ( 囊莹映雪 (
抑睽睽襟练戳鉴即萤
) ) ) ) ) ) ) )
烦花似锦( 孤漏寡闻 ( 不可明状 ( 相扶相成 ( 一视同人 ( 粗制烂造 ( 引经具典 ( 顾名思异 (
繁陋名辅仁滥据义 ) ) ) ) ) )
8．大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化之大。 ( 沧海桑田 )
四、文学常识与名著阅读填空。 1．《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》。散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。 2．《列夫 · 托尔斯泰》选自《三作家》，作者茨威格。列夫 · 托尔斯泰 (1828－ 1910)，俄国 (国籍 )作家， 19 世纪末 20 世纪初最伟大的文学家。著有长篇小说《战争与和平》《安娜 · 卡列尼娜》《复活》等。 3．《再塑生命》的作者是美国女作家海伦 · 凯勒，她的主要作品有《假如给我三天光明》。
)然失色 ) )
盛气 lí ng( 合 zhé ( 辙
千山万 hè ( 壑看风使 duò ( 舵
)押韵
2．用 “ 泻漏( 迁徒( 璀灿( 鉴字( 刺手( 渊搏( 泄徙璨签棘博

2018年中考语文第二部分专题复习高分保障专题二文言词语解释

知识清单必记
常考古今异义词
序号词语
古义
今义
例句
出处
1
亲戚
内外亲属，包括父系亲属和母系亲属
旁系亲属
寡助之至，亲戚畔之
《〈孟子〉两章》
2 妻子妻子和子女
专指男子的配偶；爱人(女方)
自率不云妻复先子出世邑焉避人秦来时此乱绝境，，《记桃》花源
3 所以用来，靠它来
表示因果关系的关此臣所以报先帝而忠
得分要领► 记忆文言词语的方法技巧
要想掌握文言词语的意思，其实并不难，关键是要掌握文言词语的记忆理解方法。一、重点实词 1．化简为繁。一般文言实词比较容易记忆，与现代汉语意思差不多，只是将古代汉语中的单音词转变为现代汉语的双音词。如：“有仙则名”的“名”解释为“著名，出名”。 2．高度重视课文注释。文言文的很多考题，都来自于课文注释和课后练习题，有些是它们的变式，有的甚至是直接拿来。如：“要”“休祲”，课文注释中都有明确的解释。所以，在学习过程中，必须加强对重点实词注释的记忆，并通过练习来巩固。二、使动用法的词语使动用法的词语可以根据句子前后的意思来理解。如：“稍稍宾客其父”应译为“渐渐地请他父亲去做客”，所以“宾客”不应作名词“客人”，应是意动用法，是指“以宾客之礼相待”。
不亦说乎
级
上吾十有五而志于学
册
《兑命》曰
常考通假字
解释
出处
“不”(fǒu)通“否”，句末语气词，表询问
《陈太丘与友期》
“说”(yuè)通“悦”，愉快《〈论语〉十二章》
“有”(yòu)通“又”，古人在两位数的整数和零数之间《〈论语〉十二章》
常加“有”字
“兑”(yuè)通“说”，指的是殷商时的贤相傅说(yuè)

2018届中考语文复习第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文十二虽有佳肴课件

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பைடு நூலகம்
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2018届中考语文复习第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文七出师表课件

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2018届中考语文复习第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文七出师表课件20190219286

◎二、综合题
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内部文件，请勿外传
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）Hale Waihona Puke ◆考点梳理 ◆典例精析◆决胜中考（
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