2020届高考生物查漏补缺之选考题题型专练(四)

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2020届高考生物查漏补缺之选考题题型专练(一)

2020届高考生物查漏补缺之选考题题型专练(一)

2020届高考生物查漏补缺之选考题题型专练(一)1、a苯酚及其衍生物广泛存在于工业废水中,对环境有严重危害。

小明同学准备依据下图操作步骤,从处理废水的活性污泥中分离筛选酚降解高效菌株。

请回答下列问题:(1)酚降解菌富集培养基含有蛋白胨、K2HP04、MgSO4、苯酚和水,其中可作为碳源的有___________。

(2)将采集到的样品接种培养,苯酚用量应随转接次数增加而逐渐___________,以达到富集酚降解菌的目的。

若上图平板中菌落过于密集,应进一步___________,以便于菌落计数与分离。

制备平板培养基时除了需要水、营养物质外,还必须添加__________。

(3)下图为连续划线法示意图,在图中___________(填图中序号)区域更易获得单菌落(4)采用比色测定法(使用苯酚显色剂)检测降解后的废水中苯酚残留量。

先制作系列浓度梯度并进行显色反应,下表中1 ~5号比色管的苯酚浓度应分别为____________管号 1 2 3 4 5 61苯酚浓度/(mg•L-1)如果废水为50 mg •L-1苯酚溶液,降解后约有21%的苯酚残留,则需将残留液稀释____________(填序号:①5②10③20)倍后,再进行比色。

2、下面是筛选抗链霉素大肠杆菌的实验步骤及相关图解。

实验步骤:①把大量对链霉素敏感的大肠杆菌接种在不含链霉素的培养基1的表面,进行培养。

②待其长出密集的小菌落后,用影印法接种到不含链霉素的培养基2上,随即再影印到含有链霉素的培养基3上,进行培养。

③在培养基3上出现了个别抗链霉素的菌落,将其挑选出。

请回答:1.配制培养基时除了满足基本的营养条件外,还需满足微生物生长对特殊营养物质、__________、__________的要求。

2.从功能上看,含有链霉素的培养基属于__________培养基。

若在培养基中加入伊红和美蓝,则培养皿中长出的菌落颜色为__________。

由图可知,1号培养基接种的方法为__________。

2020高考生物 三轮冲刺练习 选择题专题 四((35题含答案解析)

2020高考生物 三轮冲刺练习 选择题专题 四((35题含答案解析)

2020高考生物三轮冲刺练习选择题专题四1.人在恐惧紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。

下列叙述错误的是( )A.该实例反射活动的效应器是心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素作用于靶器官后被灭活D.该肾上腺素通过体液运输到心脏2.为探究酵母菌呼吸作用的方式,某小组设计了以下的实验装置。

下列相关的叙述,正确的是( )A.可以通过澄清的石灰水是否浑浊来判断呼吸方式B.在Ⅲ处可检测到有酒精生成C.NaOH溶液的作用是吸收Ⅰ处的CO2D.c和Ⅲ处液体可以用溴麝香草酚蓝水溶液替代3.核苷酸是核酸的基本组成单位。

核苷酸的分子结构简式可表示为( )4.真核细胞中DNA复制如图所示,下列表述错误的是( )A.多起点双向复制能保证DNA复制在短时间内完成B.每个子代DNA都有一条核苷酸链来自亲代C.复制过程中氢键的破坏和形成都需要DNA聚合酶的催化D.DNA分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则5.下图为一家族的遗传系谱图,甲病和乙病均为单基因遗传病,Ⅱ5不带有乙病的致病基因。

下列叙述错误的是( )A.甲病的致病基因为显性,位于常染色体上B.乙病的致病基因为隐性,位于X染色体上C.Ⅲ5的乙病致病基因一定来自Ⅰ2D.Ⅲ3与Ⅲ6婚配,后代正常的概率仅为7/246.甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。

若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素,连续注射多日后,不会出现的现象是( )A.机体产热增加B.体重快速增加C.进食量明显增加D.放入密闭室中更易窒息死亡7.据图分析,下列叙述中正确的是( )A.a中生物所含核酸,都由5种碱基和8种核苷酸组成B.蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用,蓝藻虽然没有叶绿体,但所含光合色素与金鱼藻相同C.b中生物的遗传物质都存在于拟核中D.c中生物都有核糖体,都能合成蛋白质8.下列有关水的叙述中,错误的是( )①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水;②生物体内的化学反应离不开水;③水是细胞结构的组成成分之一;④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水;⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大;⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.⑤⑥ D.②③④⑤⑥9.如图表示某种酶催化某二糖的水解过程。

2020版高考生物二轮复习突破题型4坐标曲线与直方图类--“顺水推舟”破解法专练含解析

2020版高考生物二轮复习突破题型4坐标曲线与直方图类--“顺水推舟”破解法专练含解析

突破题型4坐标曲线与直方图类——“顺水推舟”破解法题型示创1. [2016 •北京卷]在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应 14CQ48 h 后测定植株营养器官和生殖器官中 14C 的量。

两类器官各自所含14C 量占植株14c 总量的比例如图所示。

与本实验相关的错误叙述是 ()14A. CQ 进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B. 生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官C. 遮光70%条件下,分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近D. 实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响14解析:CO 进入叶肉细胞后,在叶绿体基质中通过光合作用的暗反应被转化为葡萄糖等光 合产物;据图分析,生殖器官发育早期,营养器官中 14C 的量占植株14C 总量的比例都远大于 生殖器官,说明光合产物大部分被分配到营养器官;遮光70%条件下,生殖器官发育早期,营养器官中14C 的量占植株14C 总量的比例远大于生殖器官,说明分配到营养器官的光合产物量 大于分配到生殖器官的;通过该实验可以研究光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官 间分配的影响。

答案:C2 . [2019 •北京卷]为减少某自然水体中 N 、P 含量过高给水生生态系统带来的不良影响, 环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。

选择其中 3种植物分别置于试验池中,90天后测定它们吸收N 、P 的量,结果见下表。

植物种类单位水体面积N吸收量(g/m 2)单位水体面积P 吸收量(g/m 2)浮水植物a22.301.70 浮水植物b8.510.72100生殖藩官 生殖犠官 发育早期发育晚期1 2 4 5生殖器官 (花、果实、种子)(槻,茎、叶}供应时植揀所枇:前发育时期Dr諒零占弩咯Jltss60 40 : 20 02Q 4060 B014.612.22结合表中数据,为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果,推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是()A. 植物a和b,群落的水平结构将保持不变B. 植物a和b,导致该水体中的食物链缩短C. 植物a和c,这两种植物种群密度会增加D. 植物a和c,群落中能量流动方向将改变解析:本题借助种群、群落与生态系统相关知识,考查考生获取信息、解决生物学问题的能力;通过解决N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响,体现了社会责任素养中的保护环境要素。

2020年高考生物选择题专项训练20套附答案及解析

2020年高考生物选择题专项训练20套附答案及解析

2020年高考生物选择题专项训练20套2020年高考生物选择题专项训练(01)1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的()A. 细胞内核糖体的形成都与细胞核内的核仁有关B. 绿色植物的体细胞中都有线粒体、大液泡和叶绿体C. 洋葱根尖细胞中无叶绿体,用根尖细胞培养出的洋葱幼苗属于白化苗D. 核膜使DNA和蛋白质的合成分别在两个区域内进行,彼此互不干扰2.下列关于细胞呼吸在生产生活中应用的叙述,错误的是()A. 给含有酵母菌的发酵液连续通气可以提高产酒量B. 适当降低温度和氧浓度有利于果蔬储藏C. 利用乳酸细菌制作酸奶过程中需密闭隔绝空气D. 黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少3.有人将大肠杆菌的DNA聚合酶、4种脱氧核苷三磷酸(其中的脱氧腺苷三磷酸即dATP已被某种放射性同位素标记)、微量的T2噬菌体DNA的混合液在有Mg2+存在的条件下于37℃时静置30min,检测发现,DNA分子被该种放射性同位素标记。

下列关于该实验的叙述,正确的是()A. 无DNA合成,因为缺乏能量供应B. 无DNA合成,因为细菌DNA聚合酶不能催化噬菌体的DNA复制C. 有DNA合成,新合成DNA的碱基序列与T2噬菌体相同D. 有DNA合成,新合成DNA的碱基序列与大肠杆菌相同4.1914年,匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长,证明了胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。

拜尔这个实验的对照组可以设计为()A. 去除胚芽鞘的尖端,单侧光照射B. 去除胚芽鞘的尖端,遮光处理C. 将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中,单侧光照射D. 将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中,遮光处理5. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)(如图所示)。

由此可以推测()A. Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因B. Ⅱ片段上某基因控制的遗传病,患病率与性别有关C. Ⅲ片段上某基因控制的遗传病,患者全为女性D. Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性6.红蟋蟀、滨州蟋蟀和富尔顿蟋蟀形态相同,鸣声的强弱和频率不同,交配只在发生同一鸣声的种内进行。

2020届高考二轮生物查漏补缺选择题题型专练:(二)

2020届高考二轮生物查漏补缺选择题题型专练:(二)

2020届高考生物查漏补缺之选择题题型专练(二)1、用燕麦幼苗做如下两个实验,以下说法不正确的是( )A.两天后,胚芽鞘D向左(A侧)弯曲生长B.两天后,胚根E向右(B侧)弯曲生长C.两天后,放琼脂块e的胚芽鞘向左弯曲生长D.两天后,放琼脂块f的胚芽鞘不生长2、如图是对棉花打顶后,测得的某侧芽部位的生长素相对含量随时间的变化曲线。

下列有关叙述错误的是( )A.未打顶和打顶后第20天,侧芽部位的生长素浓度相同,但来源不同B.未打顶时,棉花植株的顶端优势现象体现了生长素生理作用的两重性C.打顶能解除顶端优势,使侧芽部位生长素浓度持续增高D.顶端优势现象无法体现不同器官对生长素的敏感性不同3、油菜素内酯(BR)已被国际上誉为第六类植物激素。

为了探究BR 能够促进植物茎的伸长和细胞分裂的机理,科学家以绿豆上胚轴为材料,测定了DNA 和 RNA 的含量,结果如图1 所示。

科研人员在黑暗条件下把BR 合成缺陷突变体拟南芥的幼苗主根分成两组进行实验,用放射性碳标记的生长素(IAA)处理主根,检测BR 对生长素运输的影响,实验方法及结果如图2。

图1图2下列叙述错误的是( )A.BR 可以促进生长素的运输B.BR 能够促进DNA 的复制和转录C.BR 可能提高RNA 聚合酶的活性D.生长素在根部的运输方向是单向的4、流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。

研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞,24 h后用流式细胞仪检测, 结果如图。

对检测结果的分析不正确的是( )A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍B.a峰和b峰之间的细胞正在进行DNA的复制C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制5、研究者将同步化到G1/S 期的稳定低表达CUL4B 蛋白的 HeLa 细胞株与对照组的HeLa 细胞株同时释放,使它们重新进入细胞周期。

在不同的时间点掺入BrdU(BrdU 可掺入到新合成的DNA中),计数不同时间点BrdU 阳性细胞(即含 BrdU 的细胞)所占的比例,结果如图所示。

2020届高考二轮生物查漏补缺选择题题型专练(二)Word版含答案

2020届高考二轮生物查漏补缺选择题题型专练(二)Word版含答案

2020 届高考生物查漏补缺之选择题题型专练(二)1、用燕麦幼苗做以下两个实验,以下说法不正确的选项是( )A. 两天后 ,胚芽鞘 D 向左 (A 侧 )曲折生长B.两天后 ,胚根 E 向右 (B 侧 )曲折生长C.两天后 ,放琼脂块 e 的胚芽鞘向左曲折生长D.两天后 ,放琼脂块 f 的胚芽鞘不生长2、如图是对棉花打顶后,测得的某侧芽部位的生长素相对含量随时间的变化曲线。

以下有关表达错误的选项是()A. 未打顶和打顶后第20 天,侧芽部位的生长素浓度同样,但根源不一样B.未打顶时,棉花植株的顶端优势现象表现了生长素生理作用的双重性C.打顶能排除顶端优势,使侧芽部位生长素浓度连续增高D.顶端优势现象没法表现不一样器官对生长素的敏感性不一样3、油菜素内酯( BR )已被国际上誉为第六类植物激素。

为了研究BR能够促使植物茎的伸长和细胞分裂的机理,科学家以绿豆上胚轴为资料,测定了DNA和RNA的含量,结果如图1所示。

科研人员在黑暗条件下把BR合成缺点突变体拟南芥的幼苗主根分红两组进行实验,用放射性碳标志的生长素( IAA )办理主根,检测 BR 对生长素运输的影响,实验方法及结果如图2。

图 1 图 2以下表达错误的选项是( )A.BR 能够促使生长素的运输B.BR 能够促使DNA 的复制和转录C.BR 可能提升RNA聚合酶的活性D.生长素在根部的运输方向是单向的4、流式细胞仪可依据细胞中DNA 含量的不一样对细胞分别计数。

研究者用某抗癌药物办理体外培育的癌细胞,24 h 后用流式细胞仪检测, 结果如图。

对检测结果的剖析不正确的选项是( )A.b 峰中细胞的DNA 含量是 a 峰中的 2 倍B.a 峰和 b 峰之间的细胞正在进行DNA 的复制C.处于分裂期的细胞均被计数在 a 峰中5、研究者将同步化到 G1/S 期的稳固低表达D. 此抗癌药物克制了癌细胞DNA 的复制CUL4B蛋白的HeLa细胞株与比较组的HeLa 细胞株同时开释,使它们从头进入细胞周期。

2020年高考理综生物模拟试题(四)含答案及解析

2020年高考理综生物模拟试题(四)总分:90分,时间:40分钟注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。

4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.蛋白质是细胞膜的主要成分,具有多种生物学功能。

细胞膜上蛋白质的结构改变,不可能导致A. Cl-转运受阻,诱发囊性纤维病B. 水重吸收受阻,影响水平衡调节C. Na+转运受阻,影响神经冲动产生D. 氧气扩散受阻,诱发脑组织损伤2.下列有关农谚的解释,错误的是A. AB. BC. CD. D3.吊兰根在单侧光照射下会背光弯曲生长。

进一步研究发现,单侧光影响吊兰根背光弯曲生长需Ca2+参与。

为验证该发现,不需要对吊兰根进行的处理是A. 单侧光照射B. 单侧光照射并用Ca2+处理C. 单侧光照射并用钙通道阻断剂处理D. 无光条件下用Ca2+处理4.为了修复盐碱化的草地,采取了以下措施:初期种植碱斑、碱蓬等先锋植物,中期种植虎尾草等适应性强的优良牧草,后期种植羊草和其他杂类草,并加强草地管理,使遭到严重破坏的草地得到较好的恢复。

据此分析,下列说法正确的是A. 碱斑细胞液渗透压低于羊草B. 治理后的草地抵抗力稳定性增强C. 修复活动改变群落演替的方向,不改变速度D. 初期种植的草地存在水平结构,不存在垂直结构5.蝴蝶兰是一种阴生观赏花卉,往往表现出白天气孔关闭、傍晚气孔开始开放的现象。

下图为夏天不同光照条件下蝴蝶兰净光合速率变化曲线,下列说法错误的是A. 8:00至10:00,蝴蝶兰净光合速率下降与胞间CO2浓度下降无关B. 10:00至16:00,36%全光照条件下蝴蝶兰仍可进行光合作用C. 14:00至16:00,全光照条件下蝴蝶兰净光合速率增强与光照减弱有关D. 16:00至18:00,18%全光照条件下蝴蝶兰气孔开放导致净光合速率增强6.现以高产不抗病(AAbb)、低产抗病(aaBB)两个玉米品种为亲本,可通过单倍体育种或杂交育种培育高产抗病新品种。

2020届高考二轮生物查漏补缺选择题题型专练:(二)

2020届高考生物查漏补缺之选择题题型专练(二)1、用燕麦幼苗做如下两个实验,以下说法不正确的是( )A.两天后,胚芽鞘D向左(A侧)弯曲生长B.两天后,胚根E向右(B侧)弯曲生长C.两天后,放琼脂块e的胚芽鞘向左弯曲生长D.两天后,放琼脂块f的胚芽鞘不生长2、如图是对棉花打顶后,测得的某侧芽部位的生长素相对含量随时间的变化曲线。

下列有关叙述错误的是( )A.未打顶和打顶后第20天,侧芽部位的生长素浓度相同,但来源不同B.未打顶时,棉花植株的顶端优势现象体现了生长素生理作用的两重性C.打顶能解除顶端优势,使侧芽部位生长素浓度持续增高D.顶端优势现象无法体现不同器官对生长素的敏感性不同3、油菜素内酯(BR)已被国际上誉为第六类植物激素。

为了探究BR 能够促进植物茎的伸长和细胞分裂的机理,科学家以绿豆上胚轴为材料,测定了DNA 和 RNA 的含量,结果如图1 所示。

科研人员在黑暗条件下把BR 合成缺陷突变体拟南芥的幼苗主根分成两组进行实验,用放射性碳标记的生长素(IAA)处理主根,检测BR 对生长素运输的影响,实验方法及结果如图2。

图1图2下列叙述错误的是( )A.BR 可以促进生长素的运输B.BR 能够促进DNA 的复制和转录C.BR 可能提高RNA 聚合酶的活性D.生长素在根部的运输方向是单向的4、流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。

研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞,24 h后用流式细胞仪检测, 结果如图。

对检测结果的分析不正确的是( )A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍B.a峰和b峰之间的细胞正在进行DNA的复制C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制5、研究者将同步化到G1/S 期的稳定低表达CUL4B 蛋白的 HeLa 细胞株与对照组的HeLa 细胞株同时释放,使它们重新进入细胞周期。

在不同的时间点掺入BrdU(BrdU 可掺入到新合成的DNA中),计数不同时间点BrdU 阳性细胞(即含 BrdU 的细胞)所占的比例,结果如图所示。

2020届高考二轮生物查漏补缺选择题题型专练(一)Word版含答案

2020 届高考生物查漏补缺之选择题题型专练(一)1、我们怎样找到回家的路?荣获 2014 年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家发现大脑里的神经细胞——“地点细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。

以下表达中正确的选项是( )A." 地点细胞 " 鲜重中质量百分比最高的元素是 CB." 网格细胞 " 干重中质量百分比最高的元素是OC.上述两种细胞鲜重中原子数目最多的元素均是HD.细胞中的能源物质的主要功能是供能2、若是蛋白酶 1 作用于苯丙氨酸(C9H 11NO 2) 羧基端的肽键 ,蛋白酶 2 作用于赖氨酸(C6H14N2O2) 双侧的肽键 ,某四十九肽经酶 1 和酶 2 作用后的状况如图,以下表达正确的选项是( )A. 此多肽中含 2 个赖氨酸B.苯丙氨酸位于四十九肽的17、 31、 49 位C.短肽 D 、 E 与四十九肽的氧原子数同样,N 原子数减少 2 个D.适合条件下酶 1 和酶 2 同时作用于此多肽,可形成 5 条短肽3、对植物根尖细胞中某细胞器的构成成分进行剖析,发现 A 、T、C、 G、U 五种碱基的相对含量分别约为25%、 10%、 30%、 20%、 15%,则以下表达正确的选项是()A.该细胞器无磷脂双分子层B.该细胞器能固定CO2C.该细胞能产生水D.该细胞器不可以进行能量变换4、以下有关细胞内物质含量比值的关系,正确的选项是 ( )A. 细胞内联合水/自由水的比值 ,种子萌生时比休眠时高B.人体细胞内O2/CO 2的比值 ,线粒体内比细胞质基质高C.神经纤维膜内K+ /Na+的比值 ,动作电位时比静息电位时高D.适合条件下光合作用过程中C5 /C3的比值 ,停止供给CO2后比停止前的高5、日本科学家大隅良典因“在细胞自噬体制方面的发现”而获取 2016 年诺贝尔生理学或医学奖。

细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。

2020届(人教版)高考生物一轮模块检测卷(四) (2)【含答案】

模块检测卷(四)(教师独具)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.(2019·山东烟台市调研)下列关于生物群落的叙述,错误的是()A.不同群落间的物种组成和物种丰富度有差别B.同一群落的不同种群通过复杂的种间关系形成统一整体C.水生植物群落的分层现象与光、温度和氧气的垂直分布都有关D.温带草原群落的景观特征随季节变化的现象属于次生演替解析群落的物种组成是区分不同生物群落的重要特征,A正确;同一群落的不同种群间关系复杂,有捕食、寄生、竞争、互利共生等,B正确;因光、温度和氧气在垂直方向上存在明显差异,水生植物群落在垂直方向上存在分层现象,C 正确;温带草原群落的景观特征随季节变化,但其植被类型没有改变,不属于演替,D错误。

答案 D2.下列关于种群特征和种群数量变化的叙述,正确的是()A.呈“S”型增长的种群,K/2时种群的增长速率最快B.某时期出生率小于死亡率的种群,种群密度不可能上升C.呈“J”型增长的种群,增长率大小与种群密度大小有关D.年龄组成和性别比例均可预测种群密度的发展趋势解析呈“S”型增长的种群,种群数量在K/2时种群的增长速率最大,即增长速率最快,A正确;决定种群密度的因素包括出生率、死亡率、迁入率和迁出率,可见,某时期出生率小于死亡率的种群,若该时期的迁入率远大于迁出率,种群密度也可能上升,B错误;呈“J”型增长的种群,种群密度逐渐增大,但增长率为定值,可见,增长率大小与种群密度大小无关,C错误;能预测种群密度发展趋势的种群特征是年龄组成,D错误。

答案 A3.某地区政府将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地,目的用于改善当地水库的水质。

下列相关叙述,正确的是()A.湿地生态系统能改善水质和调节气候属于生物多样性的直接价值B.该废弃农田和盐碱地的改变,说明人类活动影响群落演替的方向C.芦苇湿地生态系统可以独立完成物质和能量的循环利用及信息传递D.该湿地的不同地段物种组成上有差异,说明该群落只有水平结构解析湿地生态系统调节气候的作用属于生物多样性的间接价值,A错误;从废弃的农田和盐碱地到芦苇湿地的变化属于次生演替,而这是人类活动所引起的,说明人类活动影响群落演替的方向,B正确;生物圈是一个在物质上自给自足的生态系统,但能量是不循环的,需要源源不断地输入,C错误;该湿地生态系统中群落既有水平结构,也有垂直结构,D错误。

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2020届高考生物查漏补缺之选考题题型专练(四)1、钙依赖蛋白激酶(CDPK)在植物的信号传导和提高植物抗性方面发挥着重要作用,科学家通过将CDPK基因导入拟南芥中,来获得具有抗性的新品种。

下图为某种质粒表达载体和含CDPK基因的DNA片段示意图,图中标记了限制酶的切割位点。

回答下列问题。

(1)基因工程中所用的目的基因可以人工合成,也可以从基因文库中获得。

基因文库包括,为了使CDPK基因插入质粒中,应选取两种限制性核酸内切酶分别切割质粒和含目的基因的DNA片段。

(2)将获取的CDPK基因进行PCR扩增,目前在PCR反应中使用Taq酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶主要原因是。

(3)图中所示的质粒为Ti质粒,操作过程中需要把CDFK基因插入到质粒的T-DNA片段中,T-DNA片段在转化中的作用是。

为了检测CDPK基因是否导入成功,可以用作探针检测CDPK基因是否导入拟南芥细胞,导入成功的标志是。

(4)为研究CDPK基因表达载体对拟南芥的遗传转化的影响,将转化后的拟南芥植株生长成熟后,采集其种子,播种于含的MS培养基中进行抗性筛选。

2、为生产具有特定性能的α-淀粉酶,研究人员从某种海洋细菌中克隆了α-淀粉酶基因(1 656个碱基对),利用基因工程大量制备淀粉酶,实验流程如图。

请回答下列问题:1.利用PCR技术扩增α-淀粉酶基因前,需先获得细菌的__________。

2.为了便于扩增的DNA片段与表达载体连接,需在引物的__________端加上限制性酶切位点,且常在两条引物上设计加入不同的限制性酶切位点,主要目的是__________。

3.进行扩增时,反应的温度和时间需根据具体情况进行设定,下列选项中__________的设定与引物有关,__________的设定与扩增片段的长度有关。

(填序号)①变性温度②退火温度③延伸温度④变性时间⑤退火时间⑥延伸时间4.如图表示筛选获得的工程菌中编码α-淀粉酶的mRNA的部分碱基序列:图中虚线框内mRNA片段包含__________个密码子,如虚线框后的序列未知,预测虚线框后的第一个密码子最多有__________种。

5.获得工程菌表达的α-淀粉酶后,为探究影响酶活性的因素,以浓度为1%的可溶性淀粉为底物测定酶活性,结果如表所示:缓冲液50 mmol/LNa2HPO4-KH2PO450 mmol/LTris-HCI50 mmol/LGly-NaOHpH 6.0 6.5 7.0 7.5 7.5 8.0 8.5 9.0 9.0 9.510.0 10. 5酶相25.440.249.863.270.195.599.585.368.163.741.520.8对活性%根据上述实验结果,初步判断该α-淀粉酶活性最高的条件为__________。

3、甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料,利用植物组织培养技术繁殖该植物。

回答下列问题:(1)以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体,在一定条件下进行组织培养,均能获得试管苗,其原理是。

(2)甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到。

若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗,该细胞应具备的条件是(填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”)。

(3)图中A、B、C所示的是不同的培养结果,该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的,这两种激素是。

A中的愈伤组织是叶肉细胞经形成的。

(4)若该种植物是一种杂合体的名贵花卉,要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉,可用组织培养方法繁殖,在培养时,(填“能”或“不能”)采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体,原因是。

4、细胞融合技术有着广泛应用。

下图为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题。

(1)若a、b分别是基因型为yyRr和YYrr两个玉米品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上。

科学家分别将它们的花粉除去细胞壁,然后诱导其融合,再把这些融合细胞进行培养,培育出了玉米新品种。

这两个品种的花粉可用化学诱导剂___________诱导融合,这些融合细胞经过脱分化形成_________,再经培养可以得到不同于亲本表现型的玉米新品种。

(2)若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞,请据图回答问题。

①在“番茄—马铃薯”的培育过程中,运用了植物细胞工程中的_________________技术,植物体细胞融合完成的标志是_____________。

②a、b细胞融合之前,要用到的酶是_______________,酶处理后得到__________。

(3)若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞,请据图回答。

为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点,经特殊处理,在促细胞融合因子的作用下,使两种细胞发生融合,形成图中的d细胞,d细胞的特点是______________________。

由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较,具有___________________________等特点。

5、某基因砑究院培育出了转基因克隆绵羊,该绵羊能合成深海鱼体内富含的不饱和脂肪酸omega—3。

(1)在培育转基因克隆绵羊过程中,运用____ _ _____方法除去的卵母细胞的细胞核,通过化学试剂__________使该细胞与供体细胞融合,进而构建重组胚胎。

(2)为保证释胎移植顺利进行,需要在合适的季节对供、受体母羊进行____ ______处理,培育过程中,科研人员同时将omega—3合成酶的基因片段转移到了该羊基因组中,使目的基因进入受体细胞并维持稳定和表达的过程,称为__________。

利用PCR技术进行扩增目的基因的前提是______ ____。

(3)目前,人们主要通过食用深海鱼肉摄取omega—3,人们过度捕杀深海鱼而严重破坏了海洋生态系统,使生态系统的__________稳定性下降。

(4)建造海底人工鱼礁,其目的是改善海洋环境,是实现海洋渔业可持续发展的举措之一,这体现了生态工程所遵循的_______ ___原理。

十九大提出“绿水青山就是金山银山”,要实现这一目标不仅需要对破坏的生态环境进行恢复,还要考虑当地人的经济发展和生活需要,这主要遵循了生态工程的__________原理。

6、2018年1月25日报道,两只克猕猴“中中”和“华华”在中国诞生,突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题,将为阿尔茨海默症、自闭症等脑疾病带来前所未有的光明前景,图为过程流程图,请回答下列有关问题:1.欲获得单个雌猕猴体细胞,可用__________酶处理动物组织块。

过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至__________时期再进行,目前使用的去核方法是显微操作法。

2.A细胞的获得过程属于__________(有性/无性)生殖,在培养早期胚胎时,培养液中通常要添加__________等一些天然成分,当胚胎发育到__________阶段时,将进行②__________(填过程名称)。

3.获得的“中中”和“华华”小猕猴与供体动物的遗传物质不完全相同,遗传物质不相同地方是__________4.与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样,“中中”和“华华”猕猴克隆动物的成功证明了__________答案以及解析1答案及解析:答案:(1)基因组文库和cDNA文库Xbal和Small(2)Taq酶热稳定性高,而大肠杆菌DNA聚合酶在高温下会失活(3)T-DNA片段能携带CDPK基因整合到受体细胞的染色体DNA上放射性同位素标记的含有CDPK基因的DNA片段显示出杂交带(4)卡那霉素解析:(1)基因文库包括基因组文库和cDNA文库;为了使CDPK基因插入质粒中,选择Xbal和Smal能修将目的基因完整切下,并且在质粒的T-DNA片段中也有切点,而Hindl 会影响目的基因的完整度,EcoRⅠ会破坏标记基因。

(2)将获取的CDPK基因进行PCR扩增,目前在PCR反应中使用Taq酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶主要原因是Taq酶热稳定性高,而大肠杆菌DNA聚合酶在高温下会失活。

(3)图中所示的质粒为Ti质粒,操作过程中需要把CDFK基因插入到质粒的T-DNA片段中,T-DNA片段在转化中的作用是T-DNA片段能携带CDPK基因整合到受体细胞的染色体DNA上;为了检测CDPK基因是否导入成功,可以用放射性同位素标记的含有CDPK基因的DNA片段作探针检测CDPK基因是否导入拟南芥细胞,导入成功的标志是显示出杂交带。

(4)为研究CDPK基因表达载体对拟南芥的遗传转化的影响,将转化后的拟南芥植株生长成熟后,采集其种子,播种于含卡那霉素的MS培养基中进行抗性筛选,能成活的植株就是成功转基因的拟南芥植株。

2答案及解析:答案:1.基因组DNA;2.5';使DNA片段能定向插入表达载体,减少自连3.②;⑥4.8;135.pH为8.5,缓冲液为50 mmol/L Tris-HCl解析:本题考查基因工程的相关知识。

1.利用PCR技术扩增α-淀粉酶基因前,需先获得细菌的基因组DNA。

2.构建重组DNA分子时,需用限制性核酸内切酶处理目的基因和载体,故需要在引物的5'端添加限制性酶识别序列,且常在两条引物上设计添加不同的限制性酶切位点,这样可以使DNA片段按照一定方向插入表达载体,防止目的基因或载体自身的黏性末端之间相互连接以及目的基因与载体反向连接。

3.利用PCR技术进行扩增时,退火温度的设定是成败的关键,退火温度过高会使引物无法与模板的碱基配对,所以退火温度的设定与引物有关;延伸时间的设定与扩增片段的长度有关。

4.密码子由mRNA上相邻的3个碱基组成,所以该片段的24个碱基包含8个密码子该片段后面的第一个碱基为U,所以后面的密码子最多可能有4×4=16(种),根据题干信息及题中给出的mRNA序列可知,虚线框后第一个密码子不可能是终止密码子,所以实际最多有13种密码子。

5.由表格数据可知,该α-淀粉酶活性最高的条件是pH为8.5,缓冲液为50 mmol/L Tris-HCI。

3答案及解析:答案:(1)植物细胞的全能性;(2)葡萄糖、果糖;具有完整的细胞核;(3)细胞分裂素、生长素;脱分化;(4)不能;对杂合体的植株来说,其体细胞的基因型相同,而花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同,用花粉粒进行组织培养得到花卉基因型不同于原植株解析:(1)外植体在一定条件下进行组织培养获得试管苗的原理是植物细胞的全能性。

(2)蔗糖分子水解后可得到一个葡萄糖分子和一个果糖分子;若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗,该细胞应具备的条件是具备整套遗传物质,即具有完整的细胞核。

(3)在植物组织培养过程中加入的细胞分裂素、生长素的比例不同,诱导形成的器官不同;外植体经脱分化形成愈伤组织,再分化形成完整的植株。

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