2016-2017学年度人教版小学语文五年级上册全册课课练题集及答案(含各单元与期中期末试卷)
部编版(人教版统编版)语文五年级上册第二单元 课课练(包含每一课答案)
部编版（人教版）五年级语文上册全册完整课课练附：每一课的答案本册教材的要求简介随着新课标、新教材的相继使用，语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变，教师必须更新教学观念，以整体推进课程改革为核心，深入学习《语文课程标准》，并以之为指导，开展以课题研究为重点的教育教学研究，深化课堂改革，全面提高教学质量。
重新认识小学语文学科的性质和它在小学教育阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。
要积极地进行课堂教学的结构和方法的改革，积极地进行思考和研究，如何在语文学科教学中培养学生的创新意识，提高学生的语文综合素养。
着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质的发展的打下坚实的基础。
部编版五年级上册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。
依次是：5搭石第一课时一、读拼音，写词语。
xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù（）（）（）píng héng xié tiáo rén yǐng chuò chuò（）（）（）二、根据意思写词语。
1. 形容人影多，姿态美。
（）2.清澈的水流在随风飘荡。
（）3. 情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。
（）4. 相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。
（）三、仿写句子。
1.搭石，构成了家乡的一道风景。
，构成了。
2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
，联结着，也联结着。
第二课时一、理解句子，选择正确的答案。
1.上了点儿年岁的人，无论．．会．．发现哪块搭石不平稳，一定．．怎样急着赶路，只要放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到．．满意了才肯离去。
从句中的加点词语可以体会出（）。
A.老人对年轻人的极为不满意。
五年级上册期中语文测试题(含答案)
小学五年级语文期中模拟试卷一、基础1.抄写下面的字。
唇砸葬幽嗯诫瘾溅婪滤2.读拼音，写汉字。
jùqiáo èzòng sāi yàng（）怕华（）上（）操（）鱼（）安然无( ) 3．在下列各项中加点字读音完全正确的后面打“√”，在读音有错的后面打“×”。
（1）踮．（diàn）脚夹．（jiá）丝玻璃榨．(zhà)油（）（2）眼睑．(jiǎn) 潺．潺(chán ) 蛰．(zhé)伏（）%（3）绿蔓．（màn）翕．（hé）动捕．（bǔ）捞（）4.判断加点词语使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）他做事情很武断．．，化解了许多危险。
（）（2）这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响．．．．。
（）（3）今天是博物馆开馆的第一天，参观的人潮络绎不绝．．．．。
（）（4）我们原本只是抱着观摩学习之心来参赛，想不到竟然得奖，真是大喜过望．．．．。
（）5．选择关联词填空。
只要……就……只有……才……虽然……但是……（1）董存瑞（）马上炸掉暗堡，（）能保证战斗的胜利。
（2）（）五壮士牺牲很多年了，（）他们坚强不屈，英勇斗争的精神却时刻鼓舞着我们。
}6. 按要求写句子。
（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。
（修改病句）（2）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
（写个句子，用上列数字的说明方法）二、积累1．把下面的词语补充完整。
毫不犹（）低头（）节不容争（）（）然大物2．把下面的句子补充完整。
（1）读书破万卷，__________________________。
'（2）__________________________，行人临发又开封。
（3）姑苏城外寒山寺，__________________________。
（4）__________________________ ，自满十事九空。
最新人教版小学语文五年级上册全册课同步练习题及答案
语文五年级（上册）练习题】1．《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ（）（）（）（）chǎo cài shîu mãi tuǐ suān jù pà（）（）（）（）二、辨字组词。
梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（AABB）_____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆（ABB） _____________、_____________、_____________、______________ 四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾．此失彼。
（）2、像我这样光顾．着看书的人很多。
（）3、今天顾．客盈门，服务员都忙不过来。
（）4、我环顾．四周，只见这里山青水秀。
（）光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。
1、春光．明媚。
（）2、为国争光．。
（）3、我担心书被卖光．。
（）4、你光．着膀子想大干一场啊！（）5、光．明在前头等着我们。
（）6、光．靠你们两个人恐怕不行。
（）五、写近义词。
鼓励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。
（）5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
（）七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
部编人教版五年级语文上册第六单元全单元课堂练习课课练课时练含答案解析
部编版小学五年级语文上册第六单元课堂练习含答案目录18.《慈母情深》课堂练习及答案19.《父爱之舟》课堂练习及答案20.《“精彩极了”和“糟糕透了”》课堂练习及答案18《慈母情深》课堂作业及答案字词模块一、给加点字选择正确读音，画“√”。
攥．着(zhuàn zuàn)数．落(shǔshù)震耳欲．聋(yǜyù) 扫．视(sǎo shǎo)乐．曲(lèyuè) 失魂落魄．(pòpè)二、给多音字组词。
ɡuī zhuǎn qǔ龟转曲jūn zhuàn qū三、照样子，在括号里填上合适的词语。
例如：(瘦弱)的脊背()的母亲 ()地扫视()的手指 ()地攥着()地望着 ()的眼神四、填字组词。
捕()捉() 良()益()()魂()魄震()欲()千()万() 提()吊()五、根据意思写词语。
1．非常疲乏。
()2．形容心神不定非常惊慌的样子。
()3．耳朵都快震聋了，形容声音很大。
() 4．皮肤因寒冷干燥而开裂。
()句子模块六、选择破折号的用法。
A．表示声音的延续B．表示解释说明 C．表示意思的转折1．我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
()2．“妈——”()3．他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。
()七、选择正确答案的序号填在括号中。
(10分)A．瘦弱的母亲B．贫苦的母亲 C．辛劳的母亲 D．通情达理的母亲1．当母亲的同事认为我是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲说：“我挺高兴他爱看书的！”()2．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……()3．瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。
()4．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
() 从上面的描写中可以体会到作者对__________________________________________________________________________________________________ __________________。
部编版(人教版统编版)语文五年级上册第八单元 课课练(包含每一课答案)
部编版（人教版）五年级语文上册全册完整课课练附：每一课的答案本册教材的要求简介随着新课标、新教材的相继使用，语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变，教师必须更新教学观念，以整体推进课程改革为核心，深入学习《语文课程标准》，并以之为指导，开展以课题研究为重点的教育教学研究，深化课堂改革，全面提高教学质量。
重新认识小学语文学科的性质和它在小学教育阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。
要积极地进行课堂教学的结构和方法的改革，积极地进行思考和研究，如何在语文学科教学中培养学生的创新意识，提高学生的语文综合素养。
着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质的发展的打下坚实的基础。
部编版五年级上册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。
依次是：24 古人谈读书第一课时一、读句子，给加点字注音。
1.知之为知之，不知为不知，是知．（）也。
2.默而识．（）之，学而不厌，诲．（）人不倦。
3.心既到矣．（），眼口岂．（）不到乎？4.第三要有恒．。
（）二、解释加点字词的意思。
1.敏．而好．学，不耻下问．．．。
敏：好：耻：下问：2.却只漫浪．．诵读，决．不能计。
漫浪：决：3.盖士人．．读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒．。
士人：恒：三、根据课文内容填空。
1.默而，，。
2.心不在此，，，却，，记亦。
3.有志则；有识则，，如，如，皆无识者也；有恒者。
第二课时一、下列说法正确的是（）。
A.“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。
B.朱熹认为“三到”之中最重要的是“口到”。
C.曾国藩告诉我们读书人“志”“识”“恒”缺一不可。
D.“知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”字意思是知识。
二、学了本课，结合自己的实际情况，说一说你今后打算怎样读书。
参考答案：第一课时一、1.zhì 2.zhì huì 3.yǐ qǐ 4.héng二、1.勤勉。
2016—2017学年度五年级语文上册第三单练习题(答案)
谢岗镇中心小学2016—2017学年第一学期五年级语文第三单元自查题班别：姓名：成绩：出卷人：赖祖祥卷首语：同学们，时间过得真快，一转眼已学完了一个单元，你们一定迫不及待想检验自己的学习情况吧！行，那我们就来笔试一下吧！仔细审题，认真答题，你会有出色的表现！（试卷满分100分，含3分书写分，要认真书写哦！）第一部分：基础知识积累与运用。
（32分）一、看拼音，写汉字。
(8分)fèi pǐn tè zhēng ān rán wú yàng dào qiè xián yíǒu duàn sī lián 废品特征安然无恙盗窃嫌疑藕断丝连二、用“√”为带点字选择正确的读音。
（3分）1．尽(jǐn√ jìn)管噪音不能集中起来处理，人们还是想出许多制服它的办法。
2．松鼠在秋天拾榛子，塞(sāi√ sè)到老树空心的缝(féng fèng√)隙里，塞得满满的，留到冬天吃。
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（B）（2分）A、胎生寿命珍贵宠然大物B、对付研制奇迹藕断丝连C、集中经验盗切安然无样D、澡音银行急促气象万千四、选关联词填空。
（4分）不仅……而且……虽然……但是……只有……才……如果……就……1．（只有）思想高尚的人，（才）能处处为他人着想。
2．太阳（不仅）给地球带来光明，（而且）可以杀死不少细菌。
3．灰尘（虽然）会危害人类健康，（但是）它却能调节气候。
4．（如果）没有灰尘，地球上的某些生物（就）会难以生存。
五、下列句子中有语病的一句是（C）（2分）A．爸爸虽然很胖，但是行动很敏捷。
B．书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍。
C．我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。
（发挥）D．因为他迟到了10分钟，因此他错过了这趟校车。
六、下列句子中加点的成语运用错误的一项是（A）（2分）A．小明见到了久别的妈妈，高兴得心旷神怡．．．．，手舞足蹈。
部编人教版五年级语文上册第五单元全单元课堂练习课课练课时练含答案解析
部编版小学五年级语文上册第五单元课堂练习含答案目录16.《太阳》课堂练习及答案17.《松鼠》课堂练习及答案16.《太阳》课堂练习及答案一、读一读，写一写。
fán zhí zhuāng jia shū cài（）（）（）二、想一想，写一写。
氐→（低）→（低头）氐→（）→（）氐→（）→（）氐→（）→（）三、改写句子。
例：天上的星星数得清吗？天上的星星数不清。
1．这么远，箭哪能射得到呢？_____________________________________________。
2．这难道不是天下奇观吗？_____________________________________________。
四、读一读，填一填。
地球上的（）和（），都是（）送来的。
如果没有（），（）将到处是（），到处是（），没有（），没有（），没有（），自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个（）的（）。
五、选一选，填上正确的关联词。
虽然……但是……如果……就……因为……所以……不但……而且……1．（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
2．太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
3．（）没有太阳，地球上（）就不会有植物，也不会有动物。
六、根据课文回答问题。
其实，太阳离我们有（）亿公里远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。
1．这段话的主要意思是什么？_____________________________________________。
2．括号中的数字说明了什么？这样写有什么好处？_____________________________________________。
七、假如你是一棵小树，或是一只小鸟，你会对太阳说些什么？。
答案：一、fán zhí zhuāng jia shū cài（繁殖）（庄稼）（蔬菜）二、略。
部编版(人教版统编版)语文五年级上册第七单元 课课练(包含每一课答案)
部编版（人教版）五年级语文上册全册完整课课练附：每一课的答案本册教材的要求简介随着新课标、新教材的相继使用，语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变，教师必须更新教学观念，以整体推进课程改革为核心，深入学习《语文课程标准》，并以之为指导，开展以课题研究为重点的教育教学研究，深化课堂改革，全面提高教学质量。
重新认识小学语文学科的性质和它在小学教育阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。
要积极地进行课堂教学的结构和方法的改革，积极地进行思考和研究，如何在语文学科教学中培养学生的创新意识，提高学生的语文综合素养。
着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质的发展的打下坚实的基础。
部编版五年级上册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。
依次是：20 古诗词三首第一课时一、读拼音，写字词。
sūn chóu bó pàn祖（）发（）停（）河（）sì yú mián（）中（）树夜不能（）二、补全诗（词）句，并解释加点词语。
1. 归浣女．．，。
歇．，王孙．．。
浣女：歇：王孙：2. 乌啼．，愁眠．。
啼：眠：3.风一更．，，聒．碎，。
更：聒：第二课时一、分析句子，选择正确的答案。
1.《山居秋暝》的作者是，“暝”的意思是。
( )A.王维日落时分，天色将晚。
B.张继苦苦思索2.《枫桥夜泊》一诗中作者听到的有（）。
A.月落寒山寺B.乌啼夜半钟声3.“夜深千帐灯”中的“千帐”指的是（）。
A.有一千座帐篷亮着灯B.有许许多多的帐篷亮着灯。
二、判断下列说法是否正确。
1.“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天雨后山间的美景。
（）2.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中的“愁”字写出了诗人的心情。
（）3.《长相思》的作者是清代纳兰性德，“长相思”是词牌名。
（）4.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”语序倒装，正确的语序应为“浣女归竹喧闹，渔舟下莲动。
最新人教版小学语文五年级上册全册课同步练习题及答案
语文五年级（上册）练习题】1．《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ（）（）（）（）chǎo cài shîu mãi tuǐ suān jù pà（）（）（）（）二、辨字组词。
梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（AABB）_____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆（ABB） _____________、_____________、_____________、______________ 四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾．此失彼。
（）2、像我这样光顾．着看书的人很多。
（）3、今天顾．客盈门，服务员都忙不过来。
（）4、我环顾．四周，只见这里山青水秀。
（）光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。
1、春光．明媚。
（）2、为国争光．。
（）3、我担心书被卖光．。
（）4、你光．着膀子想大干一场啊！（）5、光．明在前头等着我们。
（）6、光．靠你们两个人恐怕不行。
（）五、写近义词。
鼓励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。
（）5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
（）七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
部编版(人教版统编版)语文五年级上册第四单元 课课练(包含每一课答案)
部编版（人教版）五年级语文上册全册完整课课练附：每一课的答案本册教材的要求简介随着新课标、新教材的相继使用，语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变，教师必须更新教学观念，以整体推进课程改革为核心，深入学习《语文课程标准》，并以之为指导，开展以课题研究为重点的教育教学研究，深化课堂改革，全面提高教学质量。
重新认识小学语文学科的性质和它在小学教育阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。
要积极地进行课堂教学的结构和方法的改革，积极地进行思考和研究，如何在语文学科教学中培养学生的创新意识，提高学生的语文综合素养。
着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质的发展的打下坚实的基础。
部编版五年级上册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。
依次是：11古诗三首第一课时一、补全诗句，解释加点词语的意思。
1. 无．，。
王师．．。
．．，乃翁无：王师：乃翁：2.山外，休．？，直．把。
休：直：3. 生气恃．．．．。
．．．，万马齐喑，。
生气：恃：万马齐喑：二、下列说法正确的是（）。
A.《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。
B.《题临安邸》歌颂了京城汴梁的繁华热闹。
C.《已亥杂诗》是唐代诗人龚自珍的作品。
第二课时一、写出下列诗句的意思。
1.死去无知万事空，但悲不见九州同。
2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？3.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
二、下列诗句表达了诗人怎样的情怀？1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
3. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
参考答案：第一课时一、1.死去知万事空但悲不见九州同同“原”，本来。
指南宋朝廷的军队你们的父亲。
2. 青山楼外楼西湖歌舞几时停止。
简直。
3. 九州风雷究可哀指朝气蓬勃的局面。
依靠。
所有的马都沉寂无声。
比喻人们沉默不语，不敢发表意见。
二、A第二课时一、1. 我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。
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1 语文五年级（上册）练习题】
1．《窃读记》 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 Chōnɡ zú má mù shū ɡuì zhī chēnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） chǎo cài shîu mãi tuǐ suān jù pà （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。 梦（ ） 贪（ ） 赡（ ） 碌（ ） 婪（ ） 贫（ ） 檐（ ） 绿（ ） 三、照样子写词语。 例如：舒舒服服（AABB） _____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆（ABB） _____________、_____________、_____________、______________ 四、給加点的字选择正确的解释。 顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。 1、顾．此失彼。（ ） 2、像我这样光顾．着看书的人很多。 （ ） 3、今天顾．客盈门，服务员都忙不过来。（ ） 4、我环顾．四周，只见这里山青水秀。 （ ） 光：A光彩；B完了；C只， 单；D露着；E明亮；F景物。 1、春光．明媚。（ ） 2、为国争光．。（ ） 3、我担心书被卖光．。（ ） 4、你光．着膀子想大干一场啊！ （ ） 5、光．明在前头等着我们。（ ） 6、光．靠你们两个人恐怕不行。 （ ） 五、写近义词。 鼓励（ ） 惧怕（ ） 贪婪（ ） 六、判断下列句子是否是比喻句。 1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。 （ ） 2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 （ ） 3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。 （ ） 4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（ ） 2 5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（ ）
七、阅读短文，回答问题。 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。
2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作_____________，这个比喻形象地说明了________________。
3、文中的破折号的作用是_________________________________________。 4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！” ______________________________________________________________________________________ 【拓展运用】 1、搜集几句关于读书的名言，抄写下来。 ______________________________________________________________________________________2、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。 书名：___________________作者：_____________出版社：___________________ 内容简介：___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2．《小苗与大树的对话》 阅读课文，填空： 季羡林小时候读的闲书有：《 》、《 》 《 》、《 》。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ pãi yǎnɡ ɡǔ lì （ ） （ ） （ ） （ ） lù lín hǎo hàn cǎi fǎnɡ tōnɡ shùn piān kē 3 （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给加点的字选择正确的注音。 曾． 经（cãnɡ zēnɡ） 宝 藏．（cánɡ zànɡ） 绿．林（lù lǜ）曾．祖父（cãnɡ zēnɡ） 藏．起来（cánɡ zànɡ） 绿．地（lù lǜ） 背．书（bâi bēi） 水浒传．（chuán zhuàn） 传． 达（chuán zhuàn） 三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。 1、他喜欢数学，语文不行，扁科。 （ ） 2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。 （ ） 3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。 （ ） 4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。”（ ） 四、按要求将下列书籍分类。 《古文观止》 《安徒生童话》 《朝花夕拾》 《施公案》 《三侠五义》 《水浒传》 《格林童话》 《三国演义》
1、小说：__________________2、散文：_________________ 3、童话：_________________
五、判断下列句子是否是比喻句。 1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。（ ）2、粮仓里堆的谷好像一座小山。（ ） 六、选择恰当的词语填空。 急切 真切 1、随着时间的流逝，他（ ）地感受到时间的重要。 2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（ ）地寻找昨天看过的那本书。 因为 因此 3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。（ ）我要把自己隐藏起来。 4、雨下得越大我越开心，（ ）那时我便有充足的理由在书店待下去。 七、选择恰当的关联词语填空。 只有„„才„„ 不但„„而且„„ 如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 1、我们（ ）要学习语文，（ ）要学好其他各门功课。 2、（ ）爷爷已有七十多岁了，（ ）身体仍很硬朗。 3、（ ）我们从小不发奋学习，老了（ ）后悔莫及。 4、我们（ ）现在发奋学习，将来（ ）能担当起建设祖国的重任。 4 八、阅读短文，回答问题。 苗 苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。 季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。 （1）这才是21世纪的青年。（ ） （2）选的都是高才生。（ ） 2、写出下面词语的近义词。 喜欢——（ ） 培养——（ ） 3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有_____________、___________、__________三贯通的人才。 【拓展运用】 1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？ _____________________________________________________________________ 2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候看？ _____________________________________________________________________
3．《走遍天下书为侣》 阅读课文，填空： 1、一本你喜爱的书就是________________，也是____________________________。 2、你喜爱的书就像______________________，就像_______________________。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 bàn lǚ yú lâ yïu yù （ ） （ ） （ ） bâi sînɡ biān xiě mǒu rãn （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。 误（ ） 趟（ ） 像（ ） 佣（ ） 娱（ ） 趣（ ） 豫（ ） 诵（ ） 5 坐（ ） 骗（ ） 继（ ） 原（ ）
座（ ） 编（ ） 断（ ） 愿（ ） 三、在括号里填上合适的量词。 一（ ）书 一（ ）船 一（ ）灯光 一（ ）扑克牌 一（ ）山水画 一（ ）圆月 一（ ）寒风 一（ ）阳关 一（ ）琴 一（ ）朋友 一（ ）旅行 一（ ）大树 四、找出句中的错别字并依次改正。 如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴„„ （ ） （ ） （ ） （ ） 五、选择恰当的词语填空。 欣赏 观看 1、我和爸爸妈妈一起在花园里（ ）各种美丽的鲜花。 2、我再（ ）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。 忽视 忽略 3、对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（ ）的东西，再加以细细咀嚼。4、因为你的（ ），造成了弱势群体的自卑心理。 发现 发明 5、爱迪生（ ）了电灯。 6、你总能从一本书中（ ）新的东西，不管你看过多少遍。 六、给加点字找反义词。 1、我会继续．．把故事编写下去。 （ ） 2、这里的一切我都熟识．．。 （ ） 3、这是一艘非凡．．的战舰。 （ ） 4、我会找到曾经忽略．．的东西。 （ ） 七、把搭配的词语连起来。 周游 专业 选择 对话 倾听 故事 编写 世界 八、造句。